专题1 2026备考好题精练-【众相原创·赋能中考】2026年中考语文讲练册（甘肃专用）

2026备考好题精练 。 一、(2025甘肃省卷)阅读下面文章，完成题目。(17分) 体裁：叙事散文 主题：人与动物 对接教材：七上第五单元“人与动物” 阅读量：1820 “十姐妹”出走 梁晓声 ①且说那一天我在家对面的小树林散步，遇见了几个年轻人。其中一个拎着纸盒箱，箱四周扎 了许多透气孔。见着我，拎纸盒箱的自言自语：“这么大一个北京，竞没识货的人！”仿佛自言自语， 其实说给我听。那模样，那口吻，使我联想到受高衙内指使，诱林冲中计的那个卖刀人 ②我问：“什么？” ③他们中有人答：“鸟儿” ④“什么鸟儿？” ⑤“十姐妹…” ⑥好悦心的鸟名一我不禁掀开纸箱盖儿一角往里瞅，但见十位“小姐”挤缩一处，十双黑晶晶 的小眼睛瞪着我，胆怯而又乞怜。黄嘴边儿还没褪哪，羽毛还没长全哪，毛根间暴露着粉红的肉色， 如同一群只扎肚兜儿的光身子小孩儿… ⑦并不雅的些个小东西！ ⑧“卖？”“卖！”“多少钱？”“二十元！”“太小哇。”“这您就外行啦，养鸟儿都得从小养起。”“不好 看呀，跟麻雀似的！”“毛长全就好看了，不好看能叫‘十姐妹’吗？” ⑨于是我一念顿生，成了“十姐妹”的“家长”。 ⑩最初养在一个极小的笼子里，用两个瓶盖儿喂它们水和小米。后来妻买回了一个漂亮的够大 的笼子，于是它们“迁”入了新居，好比住在小破房里的普通百姓，一步登天搬进了花园洋房。那一 天“她们”显得好高兴噢，叽叽喳喳叫个不停。我们一家三口看着“她们”高兴，各自心里也高兴… ①自从阳台上有了“十姐妹”，便热闹起来。“小姐”们一会儿“说”一会儿“唱”。“说”时其音细 碎一片，吴侬软语似的，使我联想到一群上海姑娘聚在一起聊悄悄话儿。“唱”时反倒不那么动听 了，类乎“喳”的一个单音，此长彼短，自我陶醉。没一个嗓子强点儿或可出息为歌唱家的。于“她 们”正应了那句话—“说的比唱的好听。” ②那时我正写作，便不免地会有些烦，常到阳台上去冲“她们”喝唬一句。喝唬一句大概能消停 五分钟。于是最后只有关上几扇门，隔断“她们”的噪声，将自己关在最里边的小屋。 ③安定且无忧无虑的生活，使“她们”长大得明显，羽毛日渐丰满了，一个个都出落得非麻雀可 比了。秀小的头，鱼形的身，领下和喙根两侧，以及翅膀和尾翼之间，是洁白的绒羽和翅子。若补充 些想象看“她们”，也还算漂亮。 ④有天我发现“她们”争争吵吵拥拥挤挤地围住饮水罐儿，衔了水梳理羽毛。我想一哦，“小 姐”们是该洗次澡了。便将一个饼千盒盖注满清水，将笼底抽下，将笼子置于盒盖上，仁立一旁静 观。“她们”不争不吵不拥不挤了，一只只侧着头，矜持地瞪我。我刚一转身离去，阳台上便溅水声 大作。水珠竟透过纱门溅入室内。偷窥之，见“她们”洗得那个欢呢！而且相互梳洗… ⑤于是便宠出了“她们”的娇惯毛病。每至中午，倘不为“她们”提供此项服务，阳台上一片抗议 之声，不予理睬简直就不可能。 78 ⑥原先，鸟笼放在一把椅子上的。阳台下半部是砌严的，小时候它们则只能看到一片天空，倒也 都甘于做井底之蛙。有一天“她们”就以“她们”的嗓音，提出了开阔视野高瞻远瞩的要求。于是中 午洗过澡后，我将鸟笼挂在晾衣竿上。第一次透过阳台窗望到外面的广大世界，“她们”真是显得惊 奇极了。“说”了一中午，“唱”了一中午。反反复复“唱”的，在我听来，仿佛始终是那么一句一 “外面的世界很精彩…” ⑦我听不得“她们”向我传达的那份儿幽怨，干脆启开笼门，将“她们”放飞在阳台上。不消说， 从此我更得勤于打扫阳台了… ⑧我常想起买下“她们”时的情形。不知命运如何，“她们”的那份儿胆怯好可怜的。不愁冷暖 不愁饥渴了，就产生了对“居住”条件的高要求。“居住”条件大大改善了，就渐渐滋长了“贵族”习 惯，每天还得洗次澡。一旦“贵族”起来了，则又开始向往自由了。给予了“她们”一个阳台的自由范 围，最初的喜悦和兴奋过后，又分明地向往起“外面的世界”来…有天“她们”一溜儿蹲栖在窗格 上，静悄悄的，都很忧伤的样子，仿佛些个囚徒似的。我几经犹豫，开了一扇阳台窗。 ⑨轻风和爽气扑人，“她们”都扇动起翅膀来…我说：“小姐们，请吧，我还你们自由…”“她 们”一只只从敞开的窗子跳进跃出着，不停地扇翅，一会儿侧头看我，一会儿仰望天空，似有依恋之 意…我又说：“想回来时就回来，这扇窗将随时为你们打开…”我也满怀着对“她们”的依恋，离 开了阳台。半小时后，十只鸟儿剩下五只了。一小时后，阳台上一只鸟儿都不见了，顿时寂静得使人 悒郁…有几只鸟儿飞回来过—吃点儿食，饮点儿水，洗次澡，又飞走…从此，我在早晚散步时， 总能听到“她们”的声音，传出自小树林里。我的“丫头”们的声音，我是听得出来的… ②⑩有天夜里我做了一个梦一梦见老了的自己，被十个女儿围绕着，还有十个女婿侍守一旁，而 且“十姐妹”也并非就全是“丫头”，但仍没妨碍我做了那么一个很幸福的梦.… (选自梁晓声《独自走过悲喜》，有删改) 1.小文想把本文改编成一部动画短片，已经设计了两个场景，请你根据文章内容再设计两个场景，并 描述画面。(6分) 场景 画面描述 十只黄嘴边儿还没褪、羽毛还没长全的小鸟挤缩一处，十双黑晶晶的小眼睛瞪着 场景一：在纸箱里 我，胆怯而又乞怜。 场景二：住进大鸟笼 羽毛日渐丰满的鸟儿们很高兴，叽叽喳喳，说说唱唱，陶醉不已。 场景三：① ② 场景四：③ ④ 2.作者对“十姐妹”的感情越来越深，从称呼的变化就可看出。请简要分析。（4分) 3.文中多处运用了拟人的修辞手法，请找出一处并品析其表达效果。(3分) 79 4.作者在描写“十姐妹”时，巧妙地融入了自己的生活感悟。结合文中画线内容，说说作者借此传达 的生活感悟。(4分) 二、(2025天津)阅读下面文章，完成题目。（15分) 体裁：抒情散文主题：乡音乡情 对接教材：八上第四单元“情感哲思” 阅读量：1278 又见槐花白 王明侠 ①在春的斜阳里，又见槐花白。城市绿化带里的洋槐擎着疏落的花穗，洁白的花穗，像美人发间 的珠钗，风过时，零星的甜香忽远忽近，总让我想起童年那片翻涌的槐花海。 ②老家门前原是一片河滩，不知何年何人栽下百十棵洋槐树。树干粗粝如祖父的手背，枝条却 温软地垂向大地。清明刚过，青玉般的嫩芽间便迸出米粒似的花苞，待到谷雨前后，整片林子成了雪 砌的宫殿。千万朵槐花攒成璎珞，低垂的花枝几乎触到孩童的头顶，人在林间走，仿佛游在奶白色的 大海里。 ③蜜蜂是最早的访客。天还未亮，嗡嗡声便裹着露水漫进窗棂。我常趴在掉了漆的窗台上看它 们穿梭，金黄的绒毛沾满花粉，后腿鼓胀如两粒琥珀。这时母亲总会拍拍我的后脑勺：“莫惊了采蜜 的师傅。”她总说蜜蜂是花神的使臣，采够九千九百九十九朵花才会归巢。 ④放学的路原是枯燥的黄土道，可到了槐花飘香的季节便成了童话里的秘境。书包在身后拍打 着屁股，我故意放慢脚步，任细碎的花瓣落满肩头。有时仰头看天空，层层叠叠的花影筛下斑驳的 光，恍惚间自己也成了枝头的一串白花。风起时整片林子簌簌作响，花穗碰着花穗，窃窃说着我听不 懂的蜜语。有次竞撞见两只玩耍的小刺猬，毛绒似的小东西被惊得四散滚逃，带刺的背上带着几朵 槐花。我还会勇敢地爬上颤颤巍巍的枝权，近距离地仔细观察那诱人的香源和银针似的花蕊，忍不 住抓住那刚盛开的一串，一把捋下来，塞进嘴里大快朵颐。 ⑤采槐花是件很快乐的事。清晨，母亲挎着竹篮儿来到了槐树林，她专挑将开未开的花苞，说这 种才是最甜的。我踩着木梯帮忙，指尖触到凉津津的花串，麻利地摘下一串串的风铃。母亲在树下 接着，她轻轻地撸下洁白的花朵，不一会儿，就撸满了一整篮儿。我偶尔失手碰落整簇花穗，纷纷扬 扬像下了一场小雪，母亲赶忙说：“小心些，留些给蜜蜂做午餐吧。”蒸槐花要拌玉米面，上屉时垫着 碧绿的白菜叶。灶膛里的柴火哔剥作响，水汽混着花香在院里游走。待笼盖掀开，翡翠般的菜叶衬 着白玉似的槐花，淋上香醋蒜汁儿，能把隔壁孩童都馋了来。最妙的还是槐花馅包子，母亲总在面皮 上捏出十二道褶，说是对应着十二个月的圆满。咬破薄皮的刹那，清甜的汁水涌出来，连舌根都浸着 春意。 ⑥几度春风，槐花白了又白。离开家乡后，忙碌穿梭在繁华的城市，偶尔想起故乡的那片花海， 不禁有些怅惘。每到春天，城市的市场也有新摘的槐花售卖，塑料袋上印着“家乡味道”。买回家如 法炮制，蒸出来的却蔫头耷脑，失了那份水灵劲。去年特意驱车几十里去城外野林，满树槐花倒是开 得热闹，可林间少了老树虬枝的韵致，水泥步道太过齐整，连蜜蜂都带着工业化的匆忙。 ⑦前几日收到老家妹妹寄来的槐花蜜。层层报纸裹着的玻璃瓶里，槐花蜜凝如琥珀。旋开瓶盖 的刹那，四十年前的春风忽然推窗而入。我分明看见母亲站在槐林深处，系着一个干净的蓝布围裙， 她采花的手势还那样轻，像在触碰易碎的时光。 80 ⑧原来有些芬芳早已扎根在血脉里。高楼大厦割裂了四季，可每逢槐香浮动时节，记忆仍会发 芽抽枝，疯狂地冒出来。那些与槐花有关的时光，那些岁月深处的人和事，都化作年轮里的蜜，在某 个猝不及防的时刻，突然甜醒沉睡的乡愁。 (选自《文学天地》，有删改) 1.请结合文章内容，分析第①段在全文中的作用。(3分) 2.请结合第④段分析，为什么到了“槐花飘香的季节”原本枯燥的黄土道便成了“童话里的秘境”。 (4分) 3.透过第⑦段画线句所描绘的画面，你看到了一个怎样的母亲形象？请结合文章内容分析。(4分) 4.请结合全文内容，分析结尾段中“原来有些芬芳早已扎根在血脉里”一句的深刻意蕴。(4分)》 三、阅读下面的文字，回答问题。(16分) 体裁：抒情散文主题：乡音乡情 对接教材：八上第四单元“情感哲思”阅读量：1248 万泉河夜籁 梁其山 ①款款晚风，把泼洒林梢的夕阳的彩釉悄然抹去，河面上，缓缓升起一缕缕紫蓝色的轻烟。它暗 无声息地徐徐漫过来，铺陈在山坡上。夜，终于撒开那张巨大的黑色帷幔，把那座默然静思的白石 岭，绿浪连天的橡胶林，蜿蜒曲折的小径，微微泛黄的田畴，椰海深处的村庄，全都罩在里面。休憩了 一天的星星，争先恐后地跳出来，跳进万泉河里浸着呢。 ②幢幢青砖瓦房里，流泻出雪亮的灯光，安详，恬静，和谐。村民俱乐部里，挤得满满当当，读报 的，下棋的，更多的人是在看电视。小伙子大姑娘摇头晃脑地欣赏“综艺大观”，大哥嫂子们便撇嘴 耸肩一个劲地“唉”。庭院外荔枝树下，几位老太太挥着蒲扇，驱赶着找错了对象的蚊子，追忆那逝 去的青春岁月，摇出一个又一个悠长的故事，满足着小孙子一脸的好奇。在灯光照不到的暗处，老头 子们轮流咂着一杆水烟筒，明灭的烟火，不时映出他们满脸的沧桑。那咕噜咕噜的声响，分明倾吐着 他们晚年的欢畅。 ③一轮月亮，从村东林梢的后面升上来了，金色的星星追随着，几丝柔纤的云簇拥着。月光下满 地的斑驳，跳荡着，流淌着；树叶飒飒作响，吟哦着，叹息着。甜津津凉丝丝的风，一阵阵吻过脸颊，好 不惬意！好一个久违了的故乡初夏夜哟，我觉得自己正在这种氛围里融化超脱… ④远远地，传来悠悠荡荡缥缥缈缈的乐声。我循着乐声寻去。呀！在狗剩家的屋场上，竞矗起 了一座二层小楼。舒缓婉曼的乐声从楼房中逸出，情绵绵意切切欲去还留。狗剩和妻子菊花，还有 几对年轻的夫妻，正轻移莲步学跳舞呢！我惊讶得几乎喊出声来。短短两年，都市的文明居然远播 到这偏僻古朴的山乡，家乡的人们，也终于学会了美的追求和享受。我不相信自己的眼睛，可那柔和 81 澄澈的月光下，那洁白朦胧的轻纱里，又真真切切地翩跹着儿时伙伴的倩影。沉吟间，一支明快而激 烈的乐曲又鼓荡在空濛寥廓的夜色中，喷发着震撼人心的旋律，我面前便幻化出一幅眼花缭乱的 图景。 ⑤“看你们疯的，别踩坏我喂鸭的瓦钵。阿花，也该看看小丫做功课了。”一道夹着几许谐趣的 声音穿透了“迪斯科”的厚壁。循声望去，门口的龙眼树下，狗剩娘正斜倚在躺椅上乘凉，全无往日 的木讷愁苦，富态而闲适，还有几分雍容。她有今日，不容易呀，孤儿寡母的，总算熬出头了。听说， 光媳妇阿花的鸭场，年收入就有四五千哩，至于狗剩种槟榔的收入就没有多少人知道确切数字了。 ⑥时近午夜，雾升起了，月光的清辉被蒸腾得迷离恍惚，勾起我早年在故乡度过的甜酸苦辣日子 的回忆。历史的长河打着旋涡，奔流着奔流着。广漠的乡村，我的故乡跟着城市同步前进呢。 ⑦我细嚼着往事来到村口河畔。水流闪着光，发着亮，像活泼多情的少女，跳跃着嬉戏着，无忧 无虑。她盘旋着扬长而去，扑向辽远东方的神秘和浩渺。 ⑧夜更深了，似水的月华下，那些不知疲倦的青蛙蟋蟀，还在高高低低热热闹闹地唱着抒情的曲 调。明丽的夜，柔媚的夜，谛听河畔村里轻而慢的喃喃呢呢，一种仙境样的心情开始舒展，一种不可 名状的情绪开始升腾。 ⑨小小山村啊，我魂牵梦萦的故乡，你醉卧在万泉河之滨，是在酝酿着又一个温馨而瑰丽的 梦.… (原载梁其山散文集《小城如歌》) 1.【读懂·内容概括】通读全文，以作者的视角补全下图。(4分) 时间：夕阳西下 时间：月亮初上 地点：(1) 时间：时近午夜 地点：村民俱乐部里 事件：村民休闲娱乐 事件：年轻夫妻跳舞， 地点：村口河畔 狗剩娘乘凉 事件：(2) 2.【读细·语言赏析】请从人物描写的角度，对下面这句话作简要赏析。(3分) 循声望去，门口的龙眼树下，狗剩娘正斜倚在躺椅上乘凉，全无往日的木讷愁苦，富态而闲适， 还有几分雍容。 3.【读深·句子理解】请简要分析第④段画线句有何深意。(3分) 4.【读透·主旨探究】读完这篇文章，也许你会联想到这些词语：故乡、梦想…请结合全文内容，选 择其中一个词语谈谈你对文章主题的理解。（3分) 5.【读新·拓展延伸】为了树立乡村振兴典型，平凉电视台准备到作者的家乡拍摄纪录片，如果你是 导演，你会选择以下哪组人物重点拍摄？为什么？（3分)》 (1)俱乐部里的乡亲们 (2)跳舞的年轻夫妻 (3)龙眼树下的狗剩娘 82 四、（2025重庆)阅读下面的文学类文本，完成下面小题。(22分) 体裁：叙事散文 主题：人性光辉对接教材：七下第三单元“凡人小事” 阅读量：1180 铁砧上的岁月 王祖胜 ①暮春的风掠过村头，晨光未及推开窗户，村口老榆树下的铁匠铺已升起袅袅青烟，风箱呼哧呼 哧吞吐着岁月。三块青石板垒成的炉灶里，橘红的火焰，将铁块烧得通体透亮。铁砧上火星四溅， “叮当”脆响，惊落了露水，惊飞了檐下打盹的麻雀，也惊醒了一个村庄的农事记忆。 ②那个年代的村庄像块温润的璞玉，铁匠铺便是璞玉上最灵动的纹路。 ③老周头的铁匠铺设在村口的老榆树下。那时的老周头，总爱把蓝布衫的袖子卷得老高，露出 古铜色的手臂，肌肉随着铁锤的起落如老树根般虬结。他握锤的手布满老茧，指节处的疤痕如凝固 的岩浆。每当铁块烧至金黄，他便操起小锤，与徒弟小六的八磅大锤“一唱一和”，重锤落下时，铁砧 发出闷雷般的轰鸣，惊起树上的灰雀，在霞光里扑棱棱飞向远方。 ④老周头的打铁手艺是祖传的，他打造的铁器，坚韧耐用。那时的铁匠是个好行当，农忙时节， 铁匠铺更是热闹非凡。农户们扛着磨损的农具，带着焦急和期待，纷至沓来。 ⑤张木匠的刨刀卷了刃，李瓦匠的瓦刀豁了口，都要找老周头拾掇。“周大伯，给我家锄头开个 口！”“周大哥，我家铁锹啥时能拿，等着用呢。”老周头总能让废旧或损坏的铁器焕发新生，如同妙手 回春的郎中。 ⑥就这样，十里八村的乡亲们总爱扛着缺角的锄头，揣着豁口的菜刀来找他。他总是不慌不忙 接过农具，眯起眼睛细细端详，瞬间洞悉它们的“病痛”。老周头从不急着收钱，总是说：“先用着，秋 后收了粮再说。” ⑦“打铁讲究火候，就像做人要拿捏分寸。”烧红的铁块浸入水桶，“嵫啦”一声，白色的水雾升腾 而起，缭绕的水雾里，老周头时常说这样的话。他传授技艺从不吝啬，随时教徒弟小六观察铁块的颜 色变化。他说，从暗红到金黄，再到淬火时的银白，每种色泽都暗藏玄机。 ⑧老周头的工具箱里藏着个铁皮匣子，里面整整齐齐码着他打的铁钉，每枚铁钉都刻着年份。 有时他小心翼翼从匣子里取出一枚枚铁钉，自豪地向人展示：“七七年发大水，这钉子钉过王家的救 命木筏；八二年包干到户，这钉子固定过村里仓库的门锁”老周头如数家珍。有次暴雨冲坏了 村小学的门槛，老周头连夜赶制了八颗铁楔子固定门槛，还用红漆在每颗楔子上画了笑脸。 ⑨新世纪的钟声敲响时，年老体衰的老周头已鬓染霜白。年轻人纷纷扔下锄头，涌进不同的城 市，徒弟小六也奔自己的前程去了。老周头的铁匠铺门可罗雀，只有几位老人偶尔来修修旧农具。 他依然每天清晨生起火炉，把铁块烧得通红，静静地望着袅袅青烟飘散天际。那珍藏多年的铁皮匣 子里的铁钉，在阳光下泛着暗红的光，纹路里还嵌着细碎的火星。老周头颤抖着抚摸那一枚枚铁钉， 老泪纵横地叹息：“这些铁钉呀，都是会呼吸的啊！” ⑩老榆树下，那弥漫着烟火气的“叮叮当当”的打铁声，混着新麦的香气，混着老铁匠掌心的温 度，在钢筋水泥的丛林里，轻轻叩响那在岁月深处沉睡的铁砧。 ①老周头和他的铁匠铺，已成为中华农耕文明里的一抹记忆，在岁月的流转中沉淀发酵… (选自“中国作家网”，有删改) 【注】铁砧：打铁时垫在底下的铁墩。 83 【散文·理脉络】 1.阅读选文②~⑨段，将下面的表格补充完整。(3分) 时间 铁匠铺的生意状况 老周头的身体状态 第一个时间段：那个年代 ② ③ 第二个时间段：① 门可罗雀 年老体衰 【散文·品语言】 2.请赏析选文画线句中加点词的表达效果。(4分) 铁砧上火星四溅，“叮当”脆响，惊落了露水，惊飞了檐下打盹的麻雀，也惊醒了一个村庄的农 事记忆。 【散文·析人物】 3.选文中老周头具有哪些精神品质？请结合相关内容分析。(5分) 【散文·赏技法】 4.选文第⑧段和第⑨段都写到铁皮匣子里的“铁钉”，对表现老周头的情感有何作用？请结合相关 内容分析。(5分) 【散文·作思辨】 5.有人认为，在时代大潮中，像“老周头和他的铁匠铺”这类曾经的人事和传统的行当，大多会被遗 忘和取代，不值得留恋。请结合选文谈谈你的看法。(5分) 五、(2025陇南二模)阅读下面的文字，完成下面小题。（18分) 体裁：小说 主题：传统文化 对接教材：八下第一单元“民风民俗” 阅读量：1653 剪春秋 徐皓雷 ①老李是一位剪纸艺人，听说了“网络直播”非常流行，对此非常感兴趣。尽管自己不是很懂电 脑，他还是让自己的儿子小李给自己在网上注册了一个直播账号。 ②每天下午是老李的直播时间，小李会帮他调好摄像头，帮他关注直播间的评论等等。 84 ③直播的第一天，正处寒冬。窗外的寒风让人颤抖。很快，老李迎来了自己的第一位观众。在 儿子的提醒下，他赶忙摆好自己的剪刀和朱纸。“爸，观众想让你剪一张适合春节用的剪纸，毕竟年 关将至。” ④“好，这就开始。”老李摆弄着他手中的剪刀，灯光下，幽幽银光泛着光晕，映着老李花白的鬓 角。银刃在他灵活的十指下转动自如，老李眼神放空，显得如此深邃。剪刀在朱纸上翻转、旋转，银 刃一次次精准地裁出一道道印记。不到10分钟，一个崭新的“福”字就出现在眼前。老李将它缓缓 展开，“爸，剪得真好，观众给你送了很多礼物。”老李点点头。 ⑤老李性格随和，凡是粉丝们想让他剪什么，他基本都会答应。他的粉丝越来越多，很快就突破 了一千，甚至还上了热搜榜 ⑥他这一剪就是一个春秋。 ⑦很多心细的粉丝早就发现，老李剪纸的时候总是不看自己手上的朱纸，而是目光偏向别处。 每当有粉丝问及这事，他总是让小李回复粉丝：“没什么，我早就习惯了。” ⑧一天，直播间突然来了一位“粉丝”，直接留言：“我看你就是只会剪这区区几种花样吧。”一旁 管理直播间的小李见状大怒，“爸，你看这人怎么这样，说你花样单调。来，我帮你把他禁言。”可老 李摆摆手，“没事儿，让他说。” ⑨小李虽然气不打一处来，但还是遵从了老李的要求。 ⑩“我是小张的粉丝，他也是剪纸的主播，我看，你要是有本事，就跟他来一场比赛。”刚发完，这 “粉丝”就退出了老李的直播间。 ①老李儿子见状，马上跟住了这“粉丝”，发现这粉丝已经开始直播了。嘿，还真是直播剪纸。 “真是缺德。”小李马上看出了这背后的端倪。 ②原来，这是直播平台上另外一位主播一小张，也是直播剪纸的。比起老李经常剪的传统剪 纸，他算是什么都剪。动物、汉字、小人啦，样样都剪。 ⑧小张也是在无意之中在热搜榜上找到了同样剪纸的老李。俗话说得好，“同行是冤家”，小张 便起了嫉妒之心，他进入了老李的直播间发现他的剪纸仅仅只是传统的几个字，比起自己根本没什 么花样，本是争强好胜的他心里可谓“各种不服”。 ④于是小张就在自己的直播间跟粉丝们诉苦，“你们看看这个老头，剪的没我好，完全拘泥于传 统，可粉丝却比我多，还在热搜榜上。”其中有个粉丝回了小张一句，“你跟他比试比试不就得了，一 比，便知高低。” ⑤这天直播结束后，小李把事情都告诉了老李。“可以，告诉他，我跟他比。”老李拍拍手。“爸， 您这么有把握？”“是！”老李厉声道。 ⑥小李和主播小张约定，比赛就是一幅春季或秋季的作品。 ⑦比赛当天，不出10分钟，小张便完成了一幅“莺啼树梢”的作品，朱纸上，一只红莺站在柳树 枝头，仿佛正在啼叫，好像随时会飞出这张纸，整幅画面灵动而富有春的生机。 ⑧小张早早结束作品，闲得无事，便进入老李直播间观战。 四小李把情况都告诉了老爸。老李不急不慢，缓缓地拿出朱纸和银刃，窗外的阳光肆意地铺洒 在朱纸上。一如往常，老李的眼神显得非常深邃，望向别处。老李将朱纸折成四份，一刀开合，一刀 裁开，手指灵活地在朱纸上飞舞，时快时慢。 85 ②四太阳渐渐西移，将老李的脸庞映照得别样红润。 四老李的作品用了一个多小时。 ②②当小张在直播间看到这幅作品时，惊讶充满了他的内心。 3朱纸折成了四份，没有展开时，是一棵矮矮的枫树，有几片落叶迎风飘落，而将它展开，却又是 另一番天地。老李缓缓展开朱纸，同样的“莺啼树梢”，不同点有两棵柳树罢了。妙哉，春现于眼前， 而秋隐于之后，不得不服！ ②四小张在那天夜里删掉了自己的直播账号。 小张在老李的直播间里观战的时候，也注意到了老李的眼睛。同样作为一个剪纸出身的人， 他知道，那是剪刀留下的伤痕。确实，老李之所以剪纸时看着别处，是因为他是个盲人。他跟着师傅 学艺后，一次练习中不慎被剪刀弄伤了双眼，从而导致失明。小张自愧不如，他深知网络直播是一面 镜子，人性的镜子。 西老李以盲人的身份，剪了一个又一个春秋。 1.小说结尾揭示老李的盲人身份，前文有很多细节对此埋下伏笔，请指出其中三处伏笔。（3分) 2.如何朗读第⑤段画线句中老李的两句话？请从语气和语速两个角度简述理由。(4分) 3.请根据括号中的要求品析下面的句子。(7分) (1)朱纸上，一只红莺站在柳树枝头，仿佛正在啼叫，好像随时会飞出这张纸，整幅画面灵动而富 有春的生机。（请分析句中加点词语的表达效果）(3分) (2)老李以盲人的身份，剪了一个又一个春秋。（分析句中“剪春秋”的含义)(4分)》 4.小张删掉直播账号前，想在老李的直播间留言板上给他留言，请你根据文章情节和主旨，帮他完 成。（不少于50字）(4分) 六、原创阅读下面文章，完成下面小题。(17分) 体栽：叙事散文主题：挚爱亲情对接教材：七上第二单元“挚爱亲情” 阅读量：1311 温情陪伴 吕润霞 ①父亲刚离开那会儿，我周末去陪母亲，家里冷凉、岑寂，满是忧伤和落寞。此前，八十岁的母亲 一直替我们照料着日渐病重的父亲。两位老人的坚韧包容和自理，让我们没有操多少心。相伴六十 年的老伴走了，母亲的半边天塌了。 86 ②万爱千恩百苦，疼我孰知父母？羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。辈辈相传的孝亲文化是家风 传承中植入我们骨子里的基因。父亲离开后不久，在宁夏安家的姐和小哥不得不回家了。和母亲同 在小城的二哥白天要驻村帮扶，我也被上班捆绑着，我们只有竭尽所能，努力去填补母亲那些空白难 熬的时间。 ③先是，一只叫小白的猫走进了母亲的生活。朋友说，猫是很治愈的动物，绵绵的那种。我便托 她从兰州带来一只纯白的小猫给母亲。小白是一种叫“德文猫”的杂交品种，性格比别的猫高冷好 多，平时谁也别想靠近它。满世界里，小白只认母亲一个人，几乎寸步不离，母亲也开始像照顾小孩 子一样照顾小白了，她自己吃啥，总是最先给小白吃；回卧室时，会把小白抱到床上，让小白贴着她的 身子睡觉：躺在客厅的沙发上，会把小白放到腿上趴着：连母亲上厕所时，小白都在她的脚边蹭来蹭 去。母亲大多时候总会夸小白最乖，聪明的毛孩子会朝着母亲甜糯地喵一声，满脸幸福。母亲偶尔 也会拿棍子吓唬正在调皮捣蛋的小白，这小家伙也会喵地回骂一声逃开，不过过不了两分钟，又大大 咧咧跳到母亲的腿上趴下，喵呜喵呜软软糯糯地撒着娇。多少漫长的时间里，小白和母亲相互陪伴， 好多空虚寂寥就这样被挤走了。 ④除了与小白成日相守，母亲的长夜还有二哥陪着。二嫂在兰州带孙子，二哥每天从乡下回来 已晚，母亲和小白多时早早睡下了。二哥轻轻旋开母亲的门，见她睡着了，就悄悄回到自己的卧室。 要是母亲醒着，二哥报个到，母子俩相视笑笑，小白也抬起头看着，都是沉默寡言的性情，不用多说， 但各自心里满满都是踏实。第二天一早，高龄的母亲总会给二哥烧个鸡蛋汤，母亲心里舒坦，二哥也 是一副心安理得。平日里，二哥是个棋迷，连晚饭后的时间都不放过，总会在门口的棋摊上熬个天昏 地暗。但自从每晚陪伴母亲以来，他只有在周末由我陪着母亲的时候，才会蹲在棋盘前过个瘾。 ⑤父亲离开后，正常上班期间，我隔天总会挤时间去看趟母亲，做顿饭菜。周末会一直陪着她， 做饭，打扫卫生，偶尔和朋友一道带她出门透透气，到各处转悠。工作和各种爱好，让我老把自己整 得很忙，现在更多的空闲时间用到母亲身上，我越发成了一个风驰电掣的女人，但只有守在母亲身 边，盘踞在心头的焦虑才会暂时放我一马。 ⑥姐每天打给母亲的视频电话很长，逢年过节回来给母亲清洗、贮备冷冻食品，一刻也不歇缓。 跑建筑运输的小哥也会在每年封冻停工后回家陪母亲一个半月。我们兄妹几个，包括一只猫，都在 跑接力，都在帮着母亲打败这个叫老年孤独的敌人。 ⑦正月，我们办完了父亲的三周年祭日，母亲的状态和起初相比好了不少。三年里的每个周末， 伺候母亲吃完午饭，我总会躺在沙发床上小寐，睡醒了就翻看闲书。天阴的时候，午睡后的母亲会坐 在我旁边的沙发上，小白趴在她的腿上，彼此安然。要是天晴，落地窗外的阳光会洒满半个客厅，母 亲坐在靠窗的转椅上，安详地瞅着窗外小区里出出进进的人，小白这时也蹲在母亲身边的小桌上，面 朝窗外，和母亲的表情神似。 ⑧那洒在母亲身上的阳光，明亮、温暖。 1.请结合全文内容，简要概括家人们（包括小白猫）分别通过哪些具体方式陪伴母亲，帮助她重获生 活的温暖。(4分) 87示例二：我更喜欢原结尾。通过心理描写，表现人物内心的变 化；“全新的明天”一语双关，表现海川希望有一个美好的未 来，富有余味。 5.(2分)交代故事发生的时间：渲染了清冷却蓬勃向上的气氛， 为全文奠定了感情基调：预示着海川的心理将发生变化。（答 出1点得1分，答出任意2点得满分) 6.(2分)示例一：慢慢，细致地写出了海川再次看赠言时的情态， 表现他对赠言的珍视。 示例二：慢慢，细致地写出了海川再次看赠言时沉浸其中的 情态。 2026备考好题精练 一、(17分)1.(6分)示例一：在饼干盒盖上鸟儿们一只只侧着 头，矜持地瞪“我”。（或：鸟儿们衔了水梳理羽毛，水花四溅。) 示例二：鸟笼挂在晾衣竿上鸟儿们惊奇极了，透过阳台张望 外面的世界，不停地叫着，好像在说“外面的世界很精彩”。 示例三：鸟笼打开小鸟们在阳台上飞着，叫着。（或：鸟儿们 一溜儿蹲栖在窗格上，静悄悄的，都很忧伤的样子。) 2.(4分)示例：刚买下时，称为“小东西”；养在家里时，称为“她 们”“‘小姐'们”；放飞以后再次遇见，称为“我的‘丫头’们”。 这些称呼表达了作者对“十姐妹”的怜惜、喜爱、依恋与不舍， 感情越来越深。 3.(3分)示例：“小姐”们一会儿“说”一会儿“唱”。“说”时其音 细碎一片，吴侬软语似的，使我联想到一群上海姑娘聚在一起 聊悄悄话儿。表达效果：用“说”“唱”“吴侬软语”“聊悄悄 话”，赋予鸟儿们人的行为，生动形象地写出了鸟儿鸣叫时可爱 的样子，富有情趣，表达了作者对鸟儿的喜爱之情。（答案不唯 一，句子选择正确，分析言之有理即可) 4.(4分)这里写鸟儿最初胆怯与可怜，得到温饱后，对居住条件产 生高要求，居住条件改善了，又养成“贵族”习惯，接着又向往自 由。作者借此传达出生活中人们的追求是不断变化和升级的， 当一种需求满足后，又会有更高层次的追求。（意近即可） 二、(15分)1.(3分)呼应标题，引出下文(1分)。城市中疏落的 槐花和零星的甜香，引发了作者对童年家乡繁密茂盛的槐林以 及幸福美好生活的回忆，为后文的描写和抒情做铺垫(2分)。 2.（4分)因为到了“槐花飘香的季节”，那里就成了“我”的乐园： 能让“我”享受童年的悠闲与自在；能让“我”沉浸其中，放飞自 己的想象；有偶遇小动物的惊喜；有“我”童年的好奇与大快朵 颐的快乐。（每点1分） 3.(4分)透过“干净的蓝布围裙”让我们想到母亲清晨采摘槐花、 制作精美且寄予美好愿望的槐花美食，我们看到了一个干净利 落、勤劳质朴、心灵手巧的母亲形象(2分)；透过“她采花的手势 还那样轻”让我们想到母亲说蜜蜂是花神的使臣，告诫“我”不 要惊扰蜜蜂采蜜以及母亲轻轻地撸下槐花、爱惜槐花等内容， 我们看到了一个尊重生命、平和善良的母亲形象(2分)。 4.(4分)槐花的洁白与甜香、童年的快乐和对母亲亲切的记忆 这些看似远去的有关家乡的美好往昔，其实早已融入“我”的 生命，表达了作者对童年幸福美好生活的怀念，寄寓了浓浓的 乡愁。 三、(16分)1.(4分)(1)二层小楼里(2)“我”追忆往事（每空2分） 2.(3分)运用外貌、神态描写(1分)，“富态”写出了狗剩娘的生 活富足，“斜倚”“闲适”“雍容”写出了狗剩娘清闲自在、心情舒 畅的样子，表现了她对现在生活的满足(2分)。 3.(3分)文章将作者童年的记忆和现在的感受交织在一起，写出 了作者对故乡美好的回忆，勾画出一个新时代农村的风貌，表 达了作者对故乡的赞美、热爱之情。 4.(3分)示例一：我选择故乡。这篇文章通过作者的所见所感， 写出了故乡喜人的变化，表达了作者对故乡的赞美和热爱 之情。 示例二：我选择梦想。文章通过故乡的人们勤劳致富，表现了 对美好生活的向往，表达了作者对故乡的赞美和热爱之情。 5.(3分)示例一：我会选择俱乐部里的乡亲们。因为在他们身上 看到他们对文化的追求，这正是乡村振兴的重要内涵之一。 示例二：我会选择跳舞的年轻夫妻。因为在他们身上体现了对 美的追求和年轻夫妻表现出来的勤劳致富的可贵品质，这正是 乡村振兴要弘扬的精神。 示例三：我会选择龙眼树下的狗剩娘。她生活富足但仍然勤 劳，还注重对孩子的教育，这也是乡村振兴所倡导的。 四、(22分)1.(3分)①新世纪②生意兴隆（热闹非凡、农户们 纷至沓来)③壮实有力（每空1分） 2.(4分)①用词精准，“惊落了”“惊飞了”“惊醒了”分别对应“露 水”“檐下打肫的麻雀”“村庄的农事记忆”，表现了打铁声的清 脆响亮，富有画面感：②三个词重复中有变化，语势连贯：③由 实转虚，开启下文对往昔的回忆。（答出两点即可，每点2分） 3.(5分)①耐心周到：为乡亲们修农具，耐心细致有求必应：②善 良厚道有爱心：体谅乡亲们的难处，从不急着收钱，关爱孩子 们：③大气、无私：向徒弟传授技艺从不吝啬：④责任心强，乐于 助人，救人急难：乡亲们遇到危险或灾难时，能急人之难及时救 助：⑤勤劳肯干：长期劳作，手上布满老茧：⑥对行业的热爱和 坚守：铁匠行当没落了，他依然每天守护着铁匠铺。（答出三点 即可，一点2分，三，点5分。若有其他合理答案亦可) 4.（5分)①第⑧段的“铁钉”，承载着老周头的光荣岁月，表现出 他作为铁匠的自豪及对打铁的热爱(2分)：②第⑨段写老周头 抚摸铁钉落泪叹息的场景，表现出他的失落伤感(2分)：③两 处以物传情，形成反差，强调了铁匠行当由盛到衰而引发的老 周头的情感落差(1分)。 5.(5分)①铁匠等传统行当虽然会被取代，但作为中华农耕文明 的组成部分，值得我们记忆：②那个年代人们展现出的纯朴善 良的美好品质与和谐的人际关系，值得传承：③时代不断发展， 一些传统行当被取代，是社会发展的必然，我们要理性对待，与 时俱进。（每点2分，答出三点5分) 五、(18分)1.(3分)①儿子小李帮老李关注直播间的评论。 ②儿子小李提醒老李观众要剪什么样的作品。③剪纸时老李 眼神放空。④粉丝发现老李剪纸时目光偏向别处。（答出3 点即可) 2.(4分)第一句应该语气平和，语速较慢，这样可以体现老李的 淡定和自信(2分)。第二句应该语气坚定，语速较快，这样可 以体现老李回应时态度坚决，展现出应战的笃定与底气，对自 己胸有成竹，绝对自信(2分)。 3.(7分)(1)(3分)“啼叫”“飞出”，化静为动(1分)，生动传神 地写出了小张剪出的红莺栩栩如生，活灵活现(1分)，画面富 7 有动态感和生机美，体现了小张剪纸技艺的高超(1分)。 (2)(4分)①指老李比赛时剪出的能展现春秋两季景致的作品 (1分)。②指老李对剪纸一年又一年的热爱与坚守，剪出了岁 月年轮(1分)。③表现出作者对老李剪纸技艺高超和坚守传 承传统文化的赞美之情(2分)。 4.(4分)示例：李师傅，您以盲人之身剪出的作品让我心服口服！ 您精湛的技艺、对传统剪纸的坚守，都如明镜照出我狭隘的嫉 妒心。我明白直播是人性的镜子，今后定学您踏实做艺，不再 浮躁。谢谢您让我看清自己！（言之有理即可） 六、(17分)1.(4分)“我”的陪伴：隔天探望、周末全天照料，带母 亲外出散心：二哥的陪伴：每晚轻声问候，牺牲下棋时间：姐和 小哥的陪伴：姐每日视频通话、节日回家备餐，小哥停工后回 家长住：小白猫的陪伴：寸步不离的依偎、撒娇，填补独处时的 空虚。（每点1分） 2.(3分)句中的“阳光”不仅指自然光线，更象征着家人和小白的 陪伴给母亲带来的精神慰藉(1分)。这句话通过阳光的意象， 传递出母亲在亲人陪伴下逐渐走出阴霾，重获温暖与希望，表 达了作者对亲情的赞美(2分)。 3.（4分)标题“温情陪伴”贯穿全文，串联起小白对母亲的陪伴 兄妹几人接力式的照料、母亲与家人及宠物间的情感互动，让 散落的日常细节形成情感闭环(2分)。标题直接点出“陪伴” 这一核心，既体现了亲情反哺的温暖，也展现了宠物与人类间 的治愈关系，凸显“爱与陪伴对抗孤独”的主题(2分)。 4.(6分)相同点：①均通过日常小事体现亲情的细腻(2分)； ②都强调家庭成员间的相互体谅与责任(2分)。不同点：《散 步》侧重代际和谐（老少三代），本文聚焦对抗孤独（子女对丧 偶母亲的关怀)(2分)。 七、(16分)1.(3分)示例：去芒烧蒸摔打脱粒磨成细（翠）条 (每空1分) 2.(2分)通过描写主妇选择“即将成熟的饱满麦穗”和摘选时对 青稞成熟度的精确把握，展现了甘南农人采摘青稞的智慧和丰 富经验。 3.(4分)(1)(2分)“巧步”写出了主妇步伐的灵巧与熟练(1 分)；“轻走”展现了主妇对农作物的悉心呵护与尊重(1分)。 (2)(2分)示例：运用排比的修辞手法(1分)，描写先民生存与 创造文明的艰辛过程，增强了气势，赞美了先民们的勇气与智 慧(1分)。 4.(3分)示例：我读出了作者对于摔打青稞穗这一技能从生疏到 娴熟的变化：也读出了亲情的浓厚与时间的无情：还读出了家 庭文化、青稞文化的传承。（每点1分，意近即可） 5.(4分)结构上：承上启下，第0段作为麦索制作和享用过程的 结束部分，与后文关于青稞种植历史和文化意义的介绍形成了 自然的过渡(2分)：内容上：第0段讲述麦索过夜即酸和分享 给亲友四邻的内容，进一步强调了麦索在青藏大地乡村生活中 的特殊地位和情感价值(2分)。 八、(14分)1.(2分)示例一：重音落在“每个人”上，强调焦急的 人是在场的所有战士。 示例二：重音落在“焚烧”上，强调心情非常焦急。（重读词语1 分，理由1分。重音词语选择合理，理由恰当，即可得分) 2.(4分)①爱岗尽责，每天写边防日记，坚守哨所。②有处理突 8 发问题的智慧和能力，在雪崩后能及时采取正确的措施救人， 使于辉幸免于难。③爱护士兵，支持于辉考军校，及时开导、安 慰王鑫。（每点2分，人物特点1分，分析1分，答对2点得4 分。意对即可) 3.(4分)①采用视听结合的手法，写出了雪崩的巨大声响和迅 猛。②运用比喻的手法，写出了雪从高处崩塌的猛烈状态。 (每点2分，手法1分，分析1分，答对2点得4分。意对即可) 4.(4分)小说以雪崩为线索展开叙述。先交代詹娘舍哨所恶劣 的天气情况，为后文的雪崩埋下伏笔（做铺垫）；接着描写雪崩 场景，交代于辉被雪崩卷走的经过；最后详细叙述雪崩之后众 人刨雪救人的过程和结果。（以雪崩为线索1分，雪崩前、雪崩 时、雪崩后的情况各占1分。意对即可) 专题二说明文阅读 一、(15分)1.(3分)①“抗逆性”强②生长速度快 ③“软”条件（每空1分）》 2.(3分)A【解析】A.“也就”与“限定”都表示限定的范围，删 去“也就”，仍说明树种限定在“百十个物种之内”，意思不变。 B项，“通常”是“一般”的意思，表频率，删去后句意变成只有 一种情况，意思改变。C.“可能”表估计、推测，删去“可能”使 句意变成肯定，意思改变。D.“逐渐”有“渐渐”的意思，删去后 没有了树叶枯黄、掉落的渐变过程，意思改变。 3.(4分)列数字、作比较(1分)，列举具体数据，将5年的速生杨 和银杏树的胸径进行对比(1分)，具体准确地说明速生杨的生 长速度非常快(2分)。 4.(2分)逻辑顺序(1分)。文章第①段说明行道树的物种数量， 第②段说明路旁绿化带分为两类，第③~⑤段介绍行道树的 “抗逆性”和生长速度。是按照人们认识事物的逻辑顺序来进 行说明的(1分)。 5.(3分)国槐最适合(1分)。国槐耐寒，抗旱，符合“抗逆性”强 的要求，同时，生长快，树形优美(2分)。（答出任意2条理由 即可，选凤凰木、广玉兰不得分) 二、(15分)1.(4分)临睡肌抽跃症，是一种发生在睡眠周期中的 快速眼动期(1分)，表现为刚入睡时伴随着跌落或踏空感觉 的身体猛然一抖(1分)，或者类似触电感受的无意识的肌肉 颤搐的现象（症状）(2分)。 2.(3分)A【解析】B.采用的是“由现象到本质”的逻辑顺序： C.结合第⑤段“例如癫痫…需要警惕不宁腿综合征”可知， 文段通过“癫痈”“不宁腿综合征”的例子，将其与“临睡肌抽跃 症”的症状对比，运用了举例子和作比较的说明方法，并未出现 “引用”的说明方法：D.画线句中“一般”表示通常情况，不排除 特殊案例；“可能”表明“让睡眠更深沉”是一种可能性，而非绝 对结论。这些词语体现了说明文语言的严谨性。 3.(4分)白天过于兴奋或剧烈运动，摄入较多咖啡因或尼古丁等 兴奋剂，过度焦虑或者疲惫，缺钙。（每点1分） 4.(4分)①规律睡眠，保证充足睡眠时间（听一些舒缓的音乐） ②选择正确睡姿③不喝含兴奋物质的饮料④温水泡脚 ⑤睡前半小时适度拉伸（每，点1分，答出其中4点即可） 三、(15分)1.（4分)列数字、作比较(2分)。准确突出地说明猪 脑、牛脑中胆固醇含量更高，从而说明高胆固醇患者更应该控 制的食物是猪脑、牛脑等食物(2分)。