第一部分 专题二 文化自信——中华优秀传统文化-【众相原创·赋能中考】2026年中考历史二轮专题串练（广西专用）

二轮专题串练 第一部分 热点专题整合 专题一 国家认同民族认同—铸牢 西藏正式行使行政管辖。元朝对边疆地区的管理，维护了 中华民族共同体意识 国家统一，推动了统一多民族国家的发展。(4分) 结论：符合国情的民族政策加强了民族交融，维护了国家 1.(1)【示例-】模式③：唐朝 统一，进而推动了统一多民族国家的发展。(1分)》 说明：唐朝国力强大，边疆民族如突厥、吐蕃等与中原交 往密切。文成公主入藏促进唐蕃友好交往，设置安西都 专题二文化自信一中华优秀传统文化 护府、北庭都护府管理西域，都体现了统一局面下的民族 1.(1)早期国家的文明成就：③。统一多民族国家的建立和 交融。(9分) 巩固：①。民族关系发展和社会变化：②。(3分) 【示例二】模式②：辽宋夏金元时期 (2)特点：形式多样、吸收民间舞和外来文化。(2分) 说明：辽、西夏和北宋政权并立，体现了各民族政权割据 时代特征：开放包容、繁荣强盛。(3分) 分裂的特点；辽、西夏学习汉族文化，创制文字和典章制 (3)时代精神：建设热情、民族平等。(2分) 作用：鼓舞士气，推动建设和团结。（3分) 度：宋辽和议，宋夏和议，宋与辽、西夏进行边界贸易往 (4)原因：弘扬爱国主义精神，批判现实，维护正义。(2 来，说明割据中又有交往。(9分) 分)》 (2)创新：实行民族区域自治制度：以宪法和法律保障民 2.(1)物质文化遗产：①③；(2分)非物质文化遗产：②④。 族平等；铸牢中华民族共同体意识。(6分) (2分) (3)现实意义：维护国家统一，促进民族团结：推动各民族 (2)起点：长安。(1分) 共同发展，增强文化认同；应对全球化挑战，实现中华民 历史作用：促进商品流通：推动宗教和思想的传播：带动 族伟大复兴。(5分) 沿线地区交通、城市建设的发展。（写出其中两点即可， 2.(1)A:秦朝。(1分) 2分) 贡献：结束分裂，深化大一统制度，增强边疆对中央政府的向 (3)原因：铁桥谷是工业革命的象征。(1分) 心力。(2分) 政治前提：英国完成资产阶级革命，确立君主立宪制。(1分) (2)名称：《义勇军进行曲》。(1分) 成果：珍妮机的发明；瓦特改进蒸汽机；蒸汽机车的发明。 作用：激发民族意识，推动抗战。(2分)》 (写出其中一例即可，1分) (3)变化：经济快速发展，人均收入增加，贫困人口减少。 (4)形式：非遗文化的静态记录；非遗文化的活态保护 (2分) (2分) 举措：实行民族区域自治制度；进行西部大开发。(2分) 专题三 中国近现代化的探索 (4)因素：政治统一、文化交融、危机推动、政策支持。(4分) 3.(1)分类：实物史料：图2、图3；文献史料：图4；图像史料： 中国式现代化 图5。(3分) 1.(1)A:B。(2分) 【示例一】图2史料价值：反映了唐朝时期文成公主入藏 相同点：都是为了救亡图存。(2分) (2)变化：前一阶段，主要是传播资产阶级思想文化：后 的史实，反映了唐朝开明的民族政策。(2分) 【示例二】图3史料价值：反映了元朝时期中央政府对西 阶段，高举马克思主义大旗，宣传马克思主义。(4分) (3)【示例一】主题：科技自立自强的时代。 藏的有效管理。(2分) 阐释：为满足国家建设需要，1956年中共中央提出“向现 (2)【示例一】主题：中华民族的历史是由各民族共同创造 代科学进军”的口号，此后钱学森等广大知识分子投身科 的。(2分) 技建设，使我国很快在原子弹、导弹等尖端科技上取得重 阐释：魏晋以来，我国北方的游牧民族不断内迁，内迁的各 大突破。到1978年全国科学大会召开，邓小平作了重要 族人民与汉族不断交往交融，丰富了各族人民的生活。抗 讲话，提出“科学技术是生产力”等论断，新中国迎来了科 日战争时期，全体中华儿女不分南北、不分民族共同抗日， 技发展的春天。(7分) 形成了全民族抗战局面，促成了抗日战争的最终胜利，为 【示例二】主题：改革开放不断深入的时代。 实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。(4分) 阐释：1978年的中共十一届三中全会实现了新中国成立以 结论：中华民族的历史是由各民族共同创造的，各民族文 来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放 化的交融为中华民族生生不息、发展壮大注人新的活力。 和社会主义现代化建设新时期。1992年，邓小平发表南方 (1分) 谈话，从理论上澄清计划与市场的关系，随后召开的中共 【示例二】主题：符合国情的民族政策推动了统一多民族 十四大明确经济体制改革的目标是建立社会主义市场经 国家的发展。(2分) 济体制，四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路 阐释：唐朝时期实行开明的民族政策，各民族间的交往交 随着改革开放的深人，我国综合国力不断提高。(7分) 融频繁，从而促进了统一多民族国家的大发展。如文成 2.(1)手段：殖民掠夺；对劳动者剥削压榨：通过不平等贸易 公主入藏，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。元朝 强化在“世界体系”中的支配地位。（答出其中两点即可， 时，设宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，中央政府对 4分) 20专题二文化自信一中华优秀传统文化 线索梳理/ 线索工中华优秀传统文化 载体 代表 价值 (1)北京人遗址：位于北京周口店龙骨山，距今约70万 20万年，先后出土了北京人头盖骨化石、石器（打制石 (1)为人类起源的研究 器)等 提供了可靠证据 (2)河姆渡遗址：位于浙江余姚河姆渡，距今约7000年，遗址 (2)见证了古人的生产 中发现了大量人工栽培水稻的遗迹，农业工具以骨耜为代 生活方式，为历史 表，是长江流域农耕文化的典型代表 研究提供实物佐证 遗址 (3)半坡遗址：位于陕西西安半坡村，距今约6000年，是黄 (3)黄河流域、长江流域 河流域农耕文化的典型代表 和辽河流域的考古 (4)良渚遗址：位于浙江省杭州市余杭区，其考古发现证 发现，证实了中华文 实，距今5000年左右，长江下游地区已经出现早期国 文化 明的起源及发展具 家，进入文明社会 成就 有多元一体的特征 (5)陶寺都城遗址：距今4300一4000年，当时的黄河中游 地区已经出现早期国家 (1)甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字；目前所知， 我国有文字可考的历史从商朝开始 文字 (2)载体的发展趋势：书写载体变得轻薄，容易携带 (3)汉字变化：文字结构由繁到简，更容易识别 (4)反映中华文明的特点：中华文明一脉相承，源远流长，不断创新 体现了中国古代劳动人民 雕塑、 秦始皇陵兵马俑、云冈石窟、龙门石窟、敦煌莫高窟 的智慧和创造力，向世界 石刻 展示了中国的艺术之美 (1)商周时期的青铜器数量多、种类丰富、功能用途广泛，被称为青铜时代 青铜 (2)代表：司母戊鼎（迄今世界上出土的最重的青铜器）、四羊方尊、利簋（已发现的最 器 早的西周青铜器之一。腹内有铭文，具有非常重要的史料价值) (1)造纸术：最晚西汉出现，东汉蔡伦改进；由阿拉伯人传至欧洲；促进了文化的发 展，是对世界文明的巨大贡献之一 科技 (2)火药：唐朝已发明火药，宋元时期火药武器广泛用于战争；13世纪传入阿拉伯地 成就 区，14世纪初又经阿拉伯人传到欧洲；对欧洲的火器制造和作战方式产生了巨大 四大 影响，推动了欧洲社会的变革和历史发展的进程 发明 (3)印刷术：隋唐有了雕版印刷术，北宋毕昇发明活字印刷术；13世纪以后向外传播，推动 了世界文化的传播和发展 (4)指南针：北宋末年应用于航海，后经阿拉伯人传入欧洲；大大促进了世界远洋航 海技术的发展，为地理大发现提供了重要条件 (1)都江堰：秦国蜀郡郡守李冰主持修建，发挥出防洪、灌 溉、水运等多方面的作用，使成都平原成为沃野，被称 为“天府之国” (2)长城：秦朝为了抵御匈奴的进攻修建长城；明朝为了 体现了中国人民利用自 重大 防御北方蒙古贵族南扰，修筑长城；是各民族交往的 然、改造自然的智慧和 工程 纽带，是中华民族精神的象征 艰苦奋斗、众志成城的 (3)大运河：隋炀帝时，开通了大运河，加强了南北地区政 精神 治、经济和文化交流 (4)北京城：1406一1420年，在元大都的基础上营建。包 括宫城、皇城、内城和外城，核心是宫城 (1)张仲景：东汉末年名医，著有《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗方法；发 展了“治未病”的思想，提倡预防疾病，他被尊称为“医圣” 传统 (2)华佗：东汉末年名医，发明了“麻沸散”，创编出“五禽戏” 医学 科技 (3)李时珍：明代医药学家，著有《本草纲目》，总结了我国古代药物学成就。此书被 成就 誉为“东方药学巨典” (1)《九章算术》：成书于东汉时期，总结了春秋战国以来的数学成就，对中国和东方 数学 数学的发展具有深远影响 (2)祖冲之：把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年 (1)《齐民要术》：北朝贾思勰著，是我国现存最早的一部完整的农书 (2)《天工开物》：明代宋应星著，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的 科技 总结，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书” 著作 (3)《农政全书》：明代徐光启著，全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革 新和作者关于农学的创新研究成果，是一部有关国计民生的农业科学巨著 农业 提高了农业生产效率，促 春秋战国的铁制农具、汉代的耧车、三国时期出现的翻车 工具 进了粮食产量增长 唐朝的曲辕犁和筒车、宋朝的秧马 革新 人口增长 中国古代推动科技发展的原因：国家实力雄厚、中央集权制国家的组织力和号召力、劳动人 民的智慧结晶等 思想解放 指导 社会变革 道家：老子、庄子 思想： “无为而治” →汉初：休养生息政策 人文 儒家：孔字、孟子、荀字 思想 思想：“仁”“仁政” “礼治 →汉武帝：罢黜百家，尊崇儒术 教育：创办私学，“有教无类！ 法家：韩非 思想：强调以法治国，建立 ◆ 战国：商鞅变法 中央集权专制统治 秦朝：建立专制主义中央集权制度 8 “诗仙”李白的诗飘逸 洒脱：“诗圣”杜甫的诗 唐诗 宋词 苏轼：词风豪迈而飘逸 淳朴厚重：白居易的诗 李清照：词风委婉、细腻 平易近人，通俗易懂 异彩纷呈 辛弃疾：词风豪放 四大名著： 的文学 文学 文学 罗贯中《三国志通俗 元曲四大家：关汉卿（代 演义》 明清 元曲 表作《窦娥冤》)、马致 与 施耐庵《水浒传》 小说 远、郑光祖、白朴（明代 史学 吴承恩《西游记》 以后) 曹雪芹《红楼梦》 变化原因：商品经济的发展，市民阶层的壮大 史学 (1)《史记》：西汉司马迁著，是中国古代第一部纪传体通史 巨著 (2)《资治通鉴》：北宋司马光主持编写，是一部编年体的通史巨著 东汉以后成为一门艺术。曹魏时的书法名家是锺繇和胡昭，锺繇独创楷书书法；东晋 书法 王羲之被誉为“书圣”，其代表作《兰亭集序》被称为“天下第一行书”；唐朝书法名家 代表是颜真卿、柳公权和欧阳询 艺术 (1)东晋的顾恺之是当时最著名的画家，作品有《女史箴图》和《洛神赋图》 绘画 (2)唐朝阎立本的代表作《步辇图》：吴道子的画落笔雄劲，风格奔放，代表作《送子天 王图》 (1)昆曲：代表作有汤显祖的《牡丹亭》、洪昇的《长生殿》和孔尚任的《桃花扇》 戏曲 (2)京剧：全面和集中地体现了中国戏曲的精华，是中国的“国粹”之一，被誉为“国剧” 时令 农历：是中国传统历法的现代版本。这种历法安排了二十四节气以指导农业生产 节气 活动 宋朝时期，春节、元宵节、中秋节等传统节日日益受到人们的重视。一些节日的习俗， 常识 传统 如春节的燃放鞭炮、相互拜年，元宵节挂彩灯、划旱船，端午节吃粽子、赛龙舟等一直 节日 流传至今 特性 中华文明具有连续性、创新性、统一性、包容性、和平性的突出特性 【做法建议】请你为中华优秀传统文化的发展建言献策。 我们要批判地继承传统文化；顺应时代发展潮流，用现代化方式弘扬传统文化。 线索2跨学科主题学习·古代典籍中的中华优秀传统文化（见本册书P77) 线索3中外文明的交流与互鉴 1.中华传统文化兼收并蓄，影响世界 (1)张骞通西域后，佛教通过丝绸之路传入中国。东汉时，建成我国最早的佛教寺 院一白马寺。佛教的传入丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕 佛教 刻、绘画等方面产生了深远影响 兼收 传入 (2)南北朝时期，云冈石窟和龙门石窟的佛像，继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优 并蓄 和发 良传统，也吸收了外来佛教造型艺术的特点 展 (3)唐朝时，玄奘西行天竺取经，携带大量佛经回到长安，主持译经工作，促进了中 国佛教的发展 9 外来 (1)西汉：张骞通西域后，通过丝绸之路从西域好引进了苜蓿、葡萄、石榴、核桃等 农作 (2)两宋：北宋时，越南的占城稻传入中国，并在东南地区得到推广 物的 (3)明清时期：原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等，传入中国并得到 传入 大力推广，促进了农业的发展和人口的增加 (1)宋元时期：西方的药物、天文、历法数学等传入中国，促进了中国科技文化的发展 兼收 西方 (2)明清时期：西方传教士带来了有关西方自然科学的书籍，一些中国学者积极学 并蓄 科技 习西方科学知识，翻译西方的科学著作。如徐光启与利玛窦共同翻译了古希腊 传入 数学著作《几何原本》，对中国数学的发展有着深远影响 音乐、 (1)丝绸之路开辟后，西域的多种乐器和歌舞等传入中原 舞蹈 (2)唐朝时朝鲜半岛音乐传入中国，不仅在唐朝宫廷演出，在民间也广泛流行 的传入 (1)日本的遣唐使学习中国先进的制度、文化，推动了日本的大化改新，促进了日本 制度 社会的进步 (2)新罗仿照唐制建立政治制度，采用科举制选拔官员 (1)张骞通西域后，汉朝的开渠、凿井、铸铁等技术传入西域 (2)数学：《九章算术》成书于东汉时期，对中国和东方数学的发展具有长远的影响； 祖冲之与其子合著的数学名著《缀术》传到日本、朝鲜，被用作学校的课本 科技 (3)四大发明：造纸术和印刷术传入欧洲，促进了欧洲文化和教育的发展，推动了文艺复 影响 兴运动；中国的火药和火器传入欧洲，推动了欧洲社会变革；指南针传入欧洲，促进 世界 了世界远洋航海技术的发展，推动了新航路的开辟 (4)《本草纲目》《天工开物》等著作被翻译成多种文字在世界传播 (1)日本的“和同开弥”铜钱模仿唐开元通宝而铸，见证了中日文化的交流 经济 (2)郑和下西洋将中国丝绸、瓷器、茶叶和漆器等带到世界各地，促进了中外经济交流 饮食 (1)遣唐使将中国的风俗习惯传到日本，如五月初五的“端午节”、七月初七的“七夕节' 风俗 等，有些风俗一直流传至今。日本学习、改进中国的饮茶方法，形成独具特色的茶道 习惯(2)中国传统节日中的春节、端午节、中秋节等也传入东亚、东南亚地区 (1)中华文化在与外来文化的交流互鉴中不断发展、升华，保持了旺盛的生命力 总结 (2)中华文化的传播，促进了世界文明的发展 2.跨学科主题学习·历史上的中外文化交流（见本册书P56) I/BBE11188888类题专练I// 1.(2025南宁十四中三模15分)灿烂辉煌的中华文化承载着生生不息的民族力量和民族 自信。阅读材料，回答问题。 材料一 ①同心圆纹陶瓦当，出土于广西②辽鸡冠壶，是模仿游牧民族皮③何尊，是陕西出土的西 桂林秦城遗址。该遗址是秦始 囊容器的样式而烧制的陶或瓷 周早期文物。尊内底铸的 皇为经略（经营管理）岭南而设 壶，其器身常有汉地牡丹纹、卷草 铭文，记录了周成王营建 的军事要塞。 纹等纹饰。 新都洛邑的历史事件。 10 (1)从材料一中找出匹配以下主题的文物。（将正确答案的序号填入空格内。3分） 早期国家的文明成就： 。统一多民族国家的建立和巩固： 民族关系发展和 社会变化 。(3分) 材料二 《唐宫夜宴》的创作灵感来源于唐代的乐舞俑。唐代乐舞在保留传 统宫廷舞的基础上，还吸收了民间舞蹈风格，并广泛学习异域乐舞的优 秀成分。其表演形式分为坐部伎、立部伎、健舞、软舞、大曲、歌舞戏、百 《唐宫夜宴》舞蹈剧照 戏等。 (2)根据材料二，概括唐代乐舞的特点。(2分)结合所学知识，指出其体现的时代特征。 (3分) 材料三下面是20世纪50年代部分歌曲的歌词节选。 《我们要和时间赛跑》歌词节选 《苗家歌唱宪法草案》歌词节选 火车在飞奔，车轮在歌唱，装载着木材和食 共产党来是救星，领导我们翻了身；当家 粮，运来了地下的矿藏。多装快跑，快跑多装作主真高兴，讨论宪法要认真…宪法草案 …我们的力量移山倒海…我们要和时间赛 有规定，民族一律都平等；兄弟民族团结紧， 跑，走向工业化的光明大道。 好像一个大家庭。 (3)根据材料三，归纳歌曲反映的时代精神。(2分)结合所学知识，分析这些歌曲在当时 所起的作用。(3分) 材料四 下面是近年来中国电影市场部分票房冠军及其简介。 电影名 票房 简介 当非洲某国发生战乱时，我国海军立即前往协助撤侨，保护我国 《战狼2》 约57亿 海外同胞的安全。当中国公民的人身安全遭到恐怖分子的侵害时， (2017年) 我国海军给予其无情的打击。“犯我中华者，虽远必诛！” 中国人民志愿军赴朝作战，在极度严寒的环境下，东线作战部队 《长津湖》 约58亿 凭借钢铁意志和英勇无畏的战斗精神扭转了战场态势，打出了军威 （2021年) 国威。 讲述了哪吃、敖丙在天劫之后保住了灵魂，但太乙真人在用七色 《哪吃之魔童闹 宝莲给二人重塑肉身的过程中遭遇重重困难。该片的部分场景含有 超150亿 海》(2025年) 对现实世界的隐喻，作品对虚伪人性进行了批判，哪吃等角色坚决维 护正义的品格值得我们学习。 摘编自《中国电影报道》等 (4)根据材料四并结合所学知识，从电影主题的角度分析中国电影票房取得佳绩的原因。 (2分) 11 2.(2025钦州一模12分)文化遗产是人类历史发展的见证，是人类智慧的结晶。阅读材 料，回答问题。 材料一 走减利汤有方 坐埃 ①大运河 ②中国书法 ③埃及金字塔 ④春节 (1)文化遗产主要包括物质文化遗产（又称有形文化遗产）和非物质文化遗产（又称口头或 无形遗产)。请将材料一中提及的文化遗产进行分类，并把序号填写在对应的横线上。(4 分) 物质文化遗产： ;(2分)非物质文化遗产： 。(2分) 材料二丝绸之路是古代连接中国与欧亚的贸易和文化交流大动脉，其主干道从长安（今 西安)出发，经河西走廊、天山山脉，延伸至中亚、西亚和欧洲。这条路线不仅促进了丝绸、 瓷器、茶叶等商品的流通，还推动了佛教、伊斯兰教、希腊哲学等宗教与思想的传播。2014 年，“丝绸之路：长安一天山廊道的路网”被联合国教科文组织列为世界文化遗产，评价其 “展现了公元前2世纪至公元1世纪期间亚欧大陆经济、文化和社会的互动”。 一摘编自联合国教科文组织《世界遗产名录》(2014年) (2)根据材料二，指出丝绸之路的起点，并概括丝绸之路的历史作用。(3分)》 材料三在工业革命的发源地英国，铁桥峡谷博物馆群成为英国工业传统的展示厅，重建 反映19世纪90年代风貌的工业小镇；保存当年用焦炭炼铁用以浇筑大铁桥构件的熔炉； 铁矿石场、石灰岩采石场等。1986年铁桥谷成功列入世界文化遗产名录，这是世界上第一 例以工业遗产为主题的世界文化遗产。 摘编自潘守永《博物馆群规划的经典案例：英国铁桥谷工业遗址博物馆分析》 (3)根据材料三，分析铁桥谷成功列入世界文化遗产名录的原因。(1分)结合所学知识，写 出英国成为工业革命发源地的政治前提。(1分)并列举一例英国工业革命的成果。(1分) 材料四现阶段我国非遗保护的主要形式：一是对现有的非遗文化资料、内容、实物等进 行原始数据的收集，进行原始器物的收藏，即非遗文化的静态记录；二是对现有的非遗文 化内容进行保护的过程中，加大对其附带经济价值的挖掘，实现非遗文化内容的变革，加 快非遗文化的产业化建设，在保护传承的同时创新创造，即非遗文化的活态保护。 -摘编自中新网湖南《关于非物质文化遗产的活态传承》2025年3月12日 (4)根据材料四，指出我国非遗保护的主要形式。(2分) 12