11.劳动最光荣 第一课时(课件)美术湘美版六年级上册

2025-12-15
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精品

资源信息

学段 小学
学科 美术
教材版本 小学美术湘美版(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 第11课 劳动最光荣
类型 课件
知识点 表达感受和认识
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 59.21 MB
发布时间 2025-12-15
更新时间 2025-12-15
作者 Branden邹
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-12-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55438683.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学美术课件以“劳动最光荣”为主题,聚焦人物速写第一课时,核心知识点包括速写定义、分类、技法及人体结构与动态。导入从习近平总书记劳动论述切入,联系学生身边劳动者,引导观察劳动场景,再引入速写作为记录手段,构建生活到艺术的学习支架。 其亮点在于融合审美感知(欣赏《拾穗者》《拉网》等作品,辨析速写类型)、艺术表现(火柴人动态分析、“立七坐五盘三半”比例,临摹强调线条疏密与体块转折)、文化理解(结合五一劳动节,渗透劳动光荣价值观)。教学循序渐进,实例丰富,助力学生提升造型能力与劳动情感,为教师提供清晰教学流程与实践指导。

内容正文:

11.劳动最光荣 第一课时:人物速写 叶根友行书繁 1 劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。   ——2018年4月30日,习近平总书记给中国劳动关系学院劳模本科班学员的回信 想一想你眼中的劳动行为有什么? 你做过哪些劳动? 新知导入 2 欣赏我们身边的劳动者——环卫工人 新知导入 3 欣赏平凡岗位上的劳动身影 新知导入 4 我们身边的劳动身影 新知导入 5 你能分辨出这两种绘画方式的不同之处吗? 新知讲解 6 用夸张和提炼的手法将原型再现,创作出的具有鲜明原型特征的人物。 卡通 速写 用写实的表现手法,用简练的线条在短时间内画出人和物体的形象,对提高造型能力起到必不可少的重要作用。 绘画基本功包括:线条,色彩,明暗,形体, 结构,透视,构图,空间。 循序渐进 第一步 新知讲解 《拾穗者 》 1857 米勒(法国) 艺术家们是如何用画笔表现人民群众的劳动场面的? 门采尔(德国) 新知讲解 8 《拉网》1961 叶浅予(中国) 新知讲解 9 《三夏劳动》张乐平 《你追我赶》 吴山明 新知讲解 10 速写,顾名思义是一种快速的写生方法。速写的英文是shetch,有草图的意思。速写同素描一样,不但是造型艺术的基础,也是一种独立的艺术形式。这种独立形式的确立,是欧洲18世纪以后的事情,在这以前,速写只是画家创作的准备阶段和记录手段. 人们在进行劳动的过程,姿态表情有着丰富的变化,艺术家们在记录这样的场景时,往往来不及精雕细琢,而是会采用一种特殊的艺术形式——速写。 新知讲解 11 1这两幅作品分别表现了怎样的劳动场景? 2表现形式有什么不同? 新知讲解 12 明暗为主的速写(光感、体积感强) 以线为主的速写(画面比较干净,线条变化丰富,平面性、装饰性比较强) 速写的分类 新知讲解 13 线条与明暗相结合的速写(特点是既有光感、体积感和浓烈画面氛围,又有丰富且观赏性较强的线条和装饰性,主次分明、虚实有度) 新知讲解 14 这三种速写的技法有什么不同?分别有什么特点? (光感、体积感强) (画面比较干净,线条变化丰富,平面性、装饰性比较强) (既有光感、体积感,又有丰富的线条,主次分明、虚实有度) 明暗为主的速写 线条为主的速写 线条与明暗相结合的速写 新知讲解 人物速写是用简单的线条或者笔调,在短时间内快速描绘出人物对象的形体、动作和神态。 形体、动作、神态 新知讲解 16 可以用画火柴人的方式快速画出人物的动态 人物动态分析 17 人物动态分析 ? 18 人物动态分析 19 化干戈为农具(速写)1949 司徒乔 说一说:人体结构由几部分构成? 新知讲解 20 化干戈为农具(速写)1949 司徒乔 说一说:人体结构由几部分构成? 新知讲解 21 人体的结构可以理解为几个基本体块: 头部、躯干、四肢,在运动过程中,这几个体块之间的关系会有变化。 新知讲解 22 头部 躯干 四肢 人体的结构可以理解为几个基本体块: 头部、躯干、四肢。 新知讲解 在运动过程中,这几个体块之间的关系会有相应的变化。 新知讲解 24 在练习纸上画出人物动态的“火柴人”线的动势图 新知讲解 25 人体比例以头长为单位,一般人体比例为7-7.5个头长,在画论中,有“立七、坐五、盘三半”的说法。 1.成人身高约有七个半头长,与两臂平伸长度相等。 2. 躯干、臂长为三个头长,腿为三个半头长。 速写表现的是写生者对于写生对象的感受,不可能像医学解剖图那样精确、科学。 新知讲解 26 教师示范 作品欣赏 28 *在课本中选择一张你喜欢的速写画作进行临摹。 *对手中人物照片进行速写,描画单个人物的大致动态,不要求进行脸部表情的深入刻画。 注意:1.线条的疏密变化 2.体块的转折 3.适当的描绘衣纹 有助于动态的表达 作业要求 创意实践 作品欣赏 30 作品欣赏 31 课后拓展 劳动没有高低贵贱之分,每一份职业都很光荣。我们应该要尊重别人的劳动成果,继承并发扬我们中华民族的传统美德,热爱劳动,并能做到:自己的事情自己做,学校的事情积极做,家里的事情自觉做,从小养成热爱劳动的好习惯,长大成为一位不仅能够自食其力,并且能够为社会创造财富的光荣劳动者。同时,在生活中多观察,可以采用我们速写的方法把你身边的生活记录下来。 感谢聆听 34 null 178086.3 Lavf58.20.100 Tencent CAPD MTS (T-tech) 五一劳动节 | 致敬每一个为生活努力的人,别忘记为自己鼓个掌。,感谢每一位美好生活的创造者、守护者!加油,未来可期! 2023-04-26 Lavf59.27.100 原创配音: 加固邦 平凡的我们组成了:了不起的家庭、了不起的城市、了不起的祖国!确认肯定并为之奋斗! 睿宏无限短信平台; 五一劳动节; 劳动节; 公益视频 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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