内容正文:
浙教版七年级上册数学 第五章
5.5一元一次方程的应用 分类巩固
一、基础应用题:和差倍分问题、行程及工程问题、商品利润问题
1.某班共有学生45人,其中男生人数比女生人数的2倍少9人,求该班男生和女生各有多少人?
2.把一批图书分给某班学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本,如果每人分4本,则还缺25本.这个班有多少名学生?
3.甲、乙两地相距240千米,一辆轿车以80千米/时的速度从甲地出发,同时一辆货车以60千米/时的速度从乙地出发,两车相向而行,经过多少小时相遇?
4.一项工程,甲单独做需要10天完成,乙单独做需要15天完成,两人合作几天可以完成这项工程的?
5.某项工程,如果让甲单独做,需要7.5 h完成,如果让乙单独做,需要1.5 h完成.如果让甲、乙两人一起做1 h,再由乙单独做剩余部分,那么完成这项工程共需要多长时间?
6.一件商品的进价为120元,按标价的8折销售时,利润率为20%,求该商品的标价是多少元?
7.某种衬衫因换季打折出售,如果按原价的6折出售,那么每件赔本40元;按原价的9折出售,那么每件盈利20元,则这种衬衫的原价是多少?
8.老王把10000元按一年期定期储蓄存入银行,到期支取时,扣去利息税后实得本利和为10160元.已知利息税税率为20%,问当时一年期定期储蓄的年利率为多少?
二、提高应用题:分段计费问题、方案选择问题、数字问题、配套问题
9.某市居民生活用水收费标准如下:每月用水量不超过10吨,每吨收费2元;超过10吨的部分,每吨收费3元。若某户居民10月份交水费28元,求该户居民10月份的用水量。
10.学校准备购买一批笔记本奖励优秀学生,两家商店的标价均为每本5元。甲商店优惠方案:购买10本以上,从第11本开始按标价的7折销售;乙商店优惠方案:全部按标价的8折销售。设购买x本笔记本(x>10),分别用含x的代数式表示在两家商店购买的费用,并求出当x为何值时,两家商店的费用相同?
11.王老师给学生出了这样一道题:七年级一班共有36人参加数学和科学兴趣小组,其中参加数学兴趣小组的人数是参加科学兴趣小组人数的2倍,而两个兴趣小组都参加的有21人.
(1)你知道参加数学兴趣小组的有多少人吗?
(2)根据解出的结果,请你判断王老师设计的这个题目是否合理?
12.一个两位数,十位上的数字比个位上的数字大3,将这个两位数的十位与个位数字对调后,得到的新两位数与原两位数的和是99,求原两位数。
13.幻方,最早源于我国,古人称之为纵横图.如图所示的幻方中,各行、各列及各条对角线上的三个数字之和均相等,则图中a的值为________.
-1
-6
1
0
a
-4
-5
2
-3
14.某车间有22名工人,每人每天可以生产1200个螺钉或2000个螺母,1个螺钉需要配2个螺母。为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套,应安排多少名工人生产螺钉,多少名工人生产螺母?
15.口罩已成为人们生活中必不可少的物品.某口罩厂有87名工人,每人每天可以生产900个口罩面或1100个口罩耳绳,个口罩面需要配两个耳绳.
(1)为使每天生产的口罩面和口罩耳绳刚好配套,应安排多少名工人生产口罩面?
(2)若该工厂某天生产的口罩面与口罩耳绳刚好配套,设一个成品口罩成本价是a元,售价是b元,请用含a、b的式子表示该口罩厂该天生产口罩的利润.
参考答案
一、基础应用题:和差倍分问题、行程及工程问题、商品利润问题
1、
设女生人数为 x 人,则男生人数为 2x - 9 人。
根据题意:x + (2x - 9) = 45
解得:
男生人数: 2×18 - 9 = 27
答:该班男生27人,女生18人。
2、
设这个班有 x 名学生。
根据题意:3x + 20 = 4x - 25
解得: x = 45
答:这个班有45名学生。
3、设经过 t 小时相遇。
轿车行驶路程: 80t 千米,货车行驶路程: 60t 千米。
根据题意: 80t + 60t = 240
解得:
答:经过小时相遇。
4、
设两人合作 t 天完成工程的。
甲效率:,乙效率:,合作效率:。
根据题意:
解得: t = 3
答:两人合作3天可以完成这项工程的。
5、
设完成这项工程共需要 t 小时,甲、乙合作1小时后乙单独做(t - 1)小时。
甲效率:,乙效率:。
根据题意:
化简:(或小时)
答:完成这项工程共需要1.9小时(或小时)。
6、
设商品标价为( x )元。
售价:( 0.8x )元,利润:( 0.8x - 120 )元。
根据利润率公式:
解得:
答:该商品的标价是180元。
7、
设这种衬衫的原价是( x )元。
成本价不变,根据题意:
解得:
答:这种衬衫的原价是200元。
8、
设当时一年期定期储蓄的年利率为x.
由题意,得10000(1+x)-20%×10000x =10160,解得x=0.02.
故当时一年期定期储蓄的年利率为2%.
二、提高应用题:分段计费问题、方案选择问题、数字问题、配套问题
9、设10月份用水量为 x 吨。
当时,水费最多为10×2 = 20 元,而28元 > 20 元,故x > 10 。
根据题意:10×2 + 3(x - 10) = 28
解得:
答:该户居民10月份用水量为吨。
10、
甲商店费用:前10本费用( 10×5 = 50 )元,第11本起费用 0.7×5(x - 10) = 3.5(x - 10) 元,总费用y_甲 = 50 + 3.5(x - 10) = 3.5x + 15 元。
乙商店费用: y_乙 = 0.8×5x = 4x 元。
令,解得( x = 30 )。
答:甲商店费用为( 3.5x + 15 )元,乙商店费用为 4x 元;当 x = 30 时,两家商店费用相同。
11、
(1)设参加科学兴趣小组的有x人,则参加数学兴趣小组的有2x人.
根据题意,得x+2x=36+21,解得x=19.
∴2x=38.∴参加科学兴趣小组的有19人,参加数学兴趣小组的有38人.
(2)不合理. 理由如下:
∵两个兴趣小组都参加的有21人,而参加科学兴趣小组的人数只有19人,
∴王老师设计的这个题目不合理.
12、设原两位数个位数字为 x ,则十位数字为( x + 3 ),原数为10(x + 3) + x = 11x + 30 。
对调后新数为 10x + (x + 3) = 11x + 3 。
根据题意: (11x + 30) + (11x + 3) = 99
解得:,十位数字 3 + 3 = 6
原两位数: 63
答:原两位数是63。
13、
观察第一行数字:-1、-6、1,其和为:-1 + (-6) + 1 = -6
根据幻方性质,每行、每列、对角线的数字之和均相等,因此幻和为-6。
第三列的数字为1、-4、-3,但题目要求通过含a的列或对角线求解。选择第二列:数字为-6、a、2,其和等于幻和-6,可列方程:-6 + a + 2 = -6
化简方程:
答案为 - 2。
14、设安排 x 名工人生产螺钉,则 22 - x 名工人生产螺母。
每天生产螺钉:( 1200x )个,螺母:2000(22 - x) 个。
根据配套关系:2×1200x = 2000(22 - x)
解得:
生产螺母人数: 22 - 10 = 12
答:应安排10名工人生产螺钉,12名工人生产螺母。
15、问题(1):
设安排 x 名工人生产口罩面,则87 - x 名工人生产耳绳。
每天生产口罩面:900x 个,耳绳: 1100(87 - x) 个。
根据配套关系:
解得:
答:应安排33名工人生产口罩面。
问题(2):
由(1)知每天生产口罩面个,即生产成品口罩29700个。
利润 = (售价 - 成本)× 数量,故利润为 29700(b - a) 元。
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