期末考点预测强化练（北京专用）考点01 基础知识综合 2025-2026学年统编版语文九年级上册

考点01 基础知识综合 一、试卷整体结构（满分 100 分，150 分钟） 板块 分值 核心题型 考查重点 基础・运用 13-14 分 字音字形、词语运用、病句标点、语段综合、名著阅读、古诗文默写 语境运用、教材重点、文化关联 古诗文阅读 18-20 分 课内文言 + 对比阅读、诗词鉴赏、默写 文言迁移、情感体悟、文化传承 现代文阅读 36-38 分 非连文本、文学类（小说 / 散文）、议论文 信息筛选、逻辑思辨、审美鉴赏 写作表达 40 分 命题 / 半命题 / 材料作文（记叙文为主） 生活感悟、结构逻辑、语言文采 二、各板块核心考点预测 （一）基础・运用：情境化考查，重语境运用 字音字形（3-4 分）：聚焦九上 “读读写写”，如 “谪守”“伛偻”“阴翳” 等易错字；多音字如 “分（fèn）外”“行（xíng）路难”；以北京文化情境（如中轴线、非遗）语段综合考查。 词语与病句（3-4 分）：近义词辨析（如 “矗立 / 伫立”）、成语误用（如 “断章取义”“强聒不舍”）；病句以搭配不当、成分残缺、语序不当为主，嵌入文段修改。 名著阅读（3 分）：必考《水浒传》（人物性格、经典情节，如 “林教头风雪山神庙”）与《艾青诗选》（意象 “土地”“太阳”、主题情感），结合 “自强不息” 等单元主题设题。 古诗文默写（3-4 分）：九上必背如《行路难》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《水调歌头》《岳阳楼记》《醉翁亭记》，理解性默写为主，兼顾跨册名句。 （二）古诗文阅读：课内筑基，课外迁移 课内文言（10-12 分）：重点《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》；考查实词（如 “景”“乐” 词类活用）、虚词（“之”“其”“以” 多义）、句子翻译（如 “先天下之忧而忧”）、文意理解与情感把握。 对比阅读（6-8 分）：选课外山水游记 / 议论短文与课内对比，考选材异同、情感差异、写法比较，强调文言知识迁移。 诗词鉴赏（4-6 分）：九上诗词为主，考点为意象分析（如 “冰塞川”“雪满山”）、炼字（如 “沉舟侧畔千帆过” 的 “沉”“侧”）、情感主旨与表达技巧。 （三）现代文阅读：文体鲜明，重思维深度 非连文本（10-12 分）：围绕北京热点（如科技冬奥、文化遗产）设题，考查信息提取、图文转换、概括归纳、建议撰写，强调实用能力。 文学类文本（14-16 分）：以小说 / 散文为主，如成长叙事、文化散文；重点考人物形象（通过细节描写提炼）、情节梳理、环境描写作用、关键句含义、主旨探究（如 “平凡中的坚守”）。 议论文（12-14 分）：关注青年成长、文化自信等主题；考点为论点定位、论证方法（举例 / 道理论证）、论证思路、论据补充与观点评价，强调逻辑思辨。 （四）写作表达：贴近生活，重真情实感 命题方向：紧扣 “成长励志”“文化传承”“生活感悟”，如《那一刻，我读懂了____》《这也是一种力量》《传承的温度》。 写作要求：不少于 600 字，立意明确，详略得当；运用细节描写（外貌 / 动作 / 环境），融入北京元素（如胡同、中轴线）加分；避免空泛，突出真情与思考。 三、命题趋势与备考策略 （一）命题三大趋势 情境化常态化：基础与阅读多以 “校园活动”“北京文化”“时代热点” 设题，考查真实语境下的知识运用。 能力分层考查：基础题重记忆理解，提升题重分析应用，拓展题重探究创新，对接中考能力要求。 文化素养渗透：古诗文与名著阅读强化传统文化与红色基因，现代文选材凸显家国情怀与北京地域特色。 （二）高效备考策略 基础攻坚 整理九上字词表（注音 + 字形 + 释义），标注易错字，结合北京文化文段练习。 名著阅读画人物关系图、梳理关键情节，提炼《水浒传》人物精神与《艾青诗选》意象主题。 古诗文默写结合语境理解，每日 1 篇文言精读，积累实词虚词多义项。 阅读突破 非连文本：总结 “找中心句 — 划关键词 — 析图表 — 梳逻辑” 四步解题法。 文学类文本：提炼 “人物 — 情节 — 环境 — 主旨” 答题模板，强化细节描写与情感体悟。 议论文：掌握 “论点 — 论据 — 论证” 三要素，练习论证思路梳理解题。 写作提升 积累 3-5 个生活素材（家庭 / 校园 / 社会各 1 个），练习细节描写片段（如 “奶奶的老花镜”“故宫的雪”）。 每周 1 篇完整作文，打磨开头点题、结尾升华的结构，运用比喻、排比等修辞增强文采。 四、核心备考清单（必背 / 必练） 文言必背：《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》全文，重点实词虚词多义项。 诗词必背：九上 5 首 + 跨册高频名句，如《行路难》《水调歌头》《酬乐天扬州初逢席上见赠》。 名著必练：《水浒传》10 个核心人物 + 经典情节，《艾青诗选》5 首代表作意象与主题。 写作必练：3 类主题（成长 / 文化 / 感悟）各 1 篇，每篇融入 1 个北京元素细节。 九年级开展“异彩纷呈——北京的文艺街区”主题研学活动，你所在小组制作了展板。现在你根据小组成员的意见对各栏目的内容进行完善。 1．用正楷字书写“异彩纷呈——北京的文艺街区”，作为活动标题。 栏目一  798艺术区 东北四环外，酒仙桥大山子地区，藏着北京颇负胜名的798艺术区。陈旧的工厂、斑驳的墙面、废旧的锅炉……目之所及都是它的宏大前传，时光在这里留下浓墨重彩的一笔。如今，工业风建筑的躯壳成为了艺术的容器。这里有星罗棋布画廊与巧夺天工的展览，多巴胺涂鸦与风格各异的场馆，为艺术爱好者提供了丰富的资源。古老的建筑、劲拔的绿植、独特的雕塑……这里的一切都让人耳目一新，历史与潮流在这里交相辉映，带给人惬意、松驰和惊喜。 2．小组成员请你检查文段中加点词语的字音和字形是否正确。下列说法不正确的项是（   ） A．因为表达的是“很大声望”的意思，所以“胜名”一词中有错字。 B．因为表达的是“供给”的意思，所以“提供”读为“tí gōng”。 C．因为表达的是“刚劲挺拔”的意思，所以“劲拔”读为“jìn bá”。 D．因为表达的是“不紧张”的意思，所以“松驰”一词中有错字。 3．你检查了文段中画线成语使用的情况。下列成语使用不恰当的一项是（   ） A．浓墨重彩 B．巧夺天工 C．耳目一新 D．交相辉映 栏目二  77文创园 位于东城区美术馆后街的77文创园，是一座融合历史与现代的文化殿堂。①戏剧与影视交织，创意和设计共融。这里是艺术表演的生态圈，是文化资产的聚集地。②它以“文化+创意”为魂，以“艺术+生活”为翼。这里的片片砖瓦都承载着故事，处处景物都散发着魅力。③77文创园，一个让文艺与创意共舞的地方。园区内不定期举办戏剧表演、艺术展览等丰富多彩的活动。④每一处都是历史的沉淀，每一处都是文化的缩影，每一处都是艺术的结晶。在这里，你可以触摸历史的脉络，体验设计的温度。 4．文段中画线的①——④句是小组成员对77文创园的介绍。你从修辞的角度判断，下列分析不恰当的一项是（   ） A．第①句使用对偶，将“戏剧与影视”“创意和设计”和“交织”“共融”两组并列，句式整齐、节奏明快。 B．第②句使用比喻，将“文化+创意”比作“魂”，“艺术+生活”比作“翼”，形象体现77文创园的设计理念。 C．第③句使用拟人，“共舞”一词，赋予“文艺与创意”生命，生动凸显77文创园充满活力、创造力的特点。 D．第④句使用排比，写出77文创园是一座融合历史与现代的文化殿堂，从不同角度突出了园区科技感十足。 栏目三  二十二院街艺术区 繁华的京畿腹地，有一颗璀璨明珠，这就是二十二院街艺术区。它以高档建筑自然景观园林和艺术空间的完美结合为设计理念，凝结了不同的建筑元素，成为一道独具风情的城市自然景观。在这里，众多年轻人徜徉于画廊和工作室，欣赏大胆的构图和奇幻的色彩，让艺术的火花点燃创意的火焰；艺术市集上，五湖四海的艺术家和创作者们畅所欲言，总会遇见志同道合的灵魂：慵懒的午后，人们在艺术区的咖啡馆中闲坐片刻，让一杯咖啡成为活在当下的仪式感。艺术区以其独特的魅力，吸引着追求时尚与个性的人们，他们在这里______。 5．文段中的画线句存在问题，请你修改。 6．根据小组意见，你在文段结尾横线处补写句子。下列最恰当的一项是（   ） A．汲取灵感之泉，缔结心灵之交，品味生活之美 B．缔结心灵之交，品味生活之美，汲取灵感之泉 C．汲取灵感之泉，品味生活之美，缔结心灵之交 D．缔结心灵之交，汲取灵感之泉，品味生活之美 栏目四  二七厂1897科创城 二七厂1897科创城的前身是“卢保铁路卢沟桥机厂”。这座历史悠久的园区，曾经是中国工业的骄傲，见证了铁路发展的辉煌历程。如今，它聚焦文化与科技产业，吸引了150余家企业入驻，正以一种全新的方式，孵化着新的活力。 旧时的厂房、库房经过改造，既保留了工业风貌，又融入现代艺术风格。陈旧的钢筋、铁皮摇身一变，成了奇特的卡通形象；红色文化传承与思政教育结合，让这里成为历史文化课堂。二七厂1897科创城提供政策支持，整合文化资源，带动创新成长，为区域经济和文化发展注入新的动力。 7．你想知道文段中加点词“孵化”的意思，查《现代汉语词典》，“孵化”的解释为“昆虫、鱼类、鸟类或爬行动物的卵在一定的温度和其他条件下变成幼虫或幼体”。根据词典的解释及文段内容，下列对“孵化”理解正确的一项是（   ） A．建立动植物综合培育基地，关注生物的繁殖和保护 B．着眼文化艺术与科学技术，注重产业的开发和创新 C．举办艺术展览和文化活动，助力公众审美能力提升 D．转变艺术内容和文化形式，促进城市产业全面发展 栏目五  结语 在本次主题探究活动中，我们仿佛穿越了时光的画廊，触摸着时代的脉搏。798艺术区如同一位世事洞明的老画家，用饱经风霜的笔触，勾勒出北京当代艺术的轮廓；77文创园则像一位才华横溢的导演，将工业遗址的硬朗骨架转化为戏剧影视的温柔舞台；二十二院街艺术区宛若一位手艺精湛的绣娘，将各类艺术风格巧妙地编织成多元文化融合的刺绣杰作；而二七厂1897科创城就像一位别出心裁的工匠，架设了传承与创新并通的桥梁,让百年的工业遗产与现代设计和谐共生。这些街区______。 8．请在上面文段最后一句的横线处，用“不仅……而且……”的句式将其补充完整，点明北京文艺街区的重要作用和影响。 学校组织走近“北京的坛”研学活动。通过广泛观察，你所在的学习小组撰写了观察手记。现在你根据小组成员的意见完善。 9．在封面上用正楷字书写“北京的坛观察手记”八个字。 手记一 社稷坛 社稷坛位于北京东城区，是明清两代帝王祭祀社稷神的地方，1928年改称中山公园。穿过古柏参天、花圃错落的园林，来到这座社稷坛前，突然有一种寥廓空旷的感觉。在庄严的宫殿建筑之前，有这么一个四方的土坛，屹立在地面，它东面是青土，南面是红土，西面是白土，北面是黑土，中间嵌着一大块圆形的黄土。这图案让人由然而生思远幽情，怀古之兴。 10．小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字。你根据词义判断，下列说法正确的一项是（   ） A．因为表达的是“高耸在天空”的意思，所以“参天”一词中有错字。 B．因为表达的是“视野开阔，无遮挡物”的意思，所以“空旷”一词中有错字。 C．因为表达的是“高耸挺立”的意思，所以“屹立”一词中有错字。 D．因为表达的是“某种好的思想感情自然而然地产生出来”的意思，所以“由然而生”一词中有错字。 手记二 天坛 天坛，位于北京市东城区，是明、清两代帝王祭天的场所，也是世界上现存最大的一座古代祭天建筑群。天坛的主要建筑是圜丘、皇穹宇和祈年殿。圜丘是天坛的核心，由三层石台组成，象征天地人三界之间的联系。到天坛公园，______________说是看天坛，______________说是看“圜丘”。这圜丘，才是真正的祭天之所。皇穹宇是圆顶建筑，寓意天圆地方，代表了皇帝与上天之间的联系。祈年殿是祭祀丰年之处，每年农历正月初一，皇帝亲自祭祀，祈求丰收。 11．在手记二横线处选填关联词最恰当的一项是（   ） A．不仅……也 B．与其⋯⋯不如 C．无论……还 D．即使……也 手记三 地坛与文学 ①想念地坛，主要是想念它的安静。②有一天大雾迷漫，世界缩小到只剩了园中的一棵老树。③有一天春光浩荡，草地上的野花热烈、烂漫，开得让人心惊。④有一天漫天飞雪，园中堆银砌玉，有如一座晶莹的迷宫。有一天大雨滂沱，忽而云开，太阳轰轰烈烈，满天满地都是它的威光。数不尽的那些日子里，那些年月，地坛应该记得，有一个人，摇了轮椅，一次次走来，逃也似的投靠这一处静地。 可你看地坛，它早已放弃昔日荣华，一天天在风雨中放弃，五百年，安静了；安静得草木葳蕤，生气盎然。土地，要你气熏烟蒸地去恭维它吗？万物，是你雕栏玉砌就可以挟持的？疯话。再看那些老柏树，历无数春秋寒暑依旧不慌不忙，不为流光掠影所迷。我曾注意过它们的坚强，但在想念里，我看见万物的美德更在于柔弱。 12．文段中第①—④句是作家对地坛环境的描述。你从修辞的角度判断，下列没有使用修辞手法的一项是（   ） A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 13．你检查了文段中画线成语使用的情况。下列成语使用不恰当的一项是（   ） A．生气盎然 B．雕栏玉砌 C．不慌不忙 D．流光掠影 结语 社稷坛、天坛、地坛都是北京最著名的坛。社稷坛布局严谨，天坛富丽典雅，地坛庄严神秘；分别用于帝王祭社稷、祭上天、祭土地。三座坛拥有丰富的文化内涵和独特的建筑风格，是北京的重要标志和文化遗产。 北京的坛见证了古代中国帝王的崇拜和祭祀活动，体现了中华民族对自然和宇宙的敬畏和感恩之情。如今，这些古老的坛成为了北京市民和游客了解历史、感受文化的重要场所，也是中外交流与合作的重要平台。 14．文段中的画线句存在问题，请你修改。 15．经过这次研学活动，你认为“北京的坛”中“坛”在此处的意思是 。 国产游戏《黑神话：悟空》再度引燃国人对《西游记》的兴趣。为了带大家走进“西游”故事，了解“西游”文化，你所在的小组实地考察了北京城里与《西游记》渊源颇深的一些地方，并为校园广播台撰写了“北京城里寻梦‘西游’”的播音稿。现在请你根据小组成员的意见进行完善。 颐和园里寻梦“西游” 走进颐和园，从万寿山的山巅俯瞰下去，位于后山中部的“四大部洲”就像是从《西游记》里变出来的奇幻王国。那儿的一草一木，就跟有生命的机灵鬼儿似的；一砖一瓦呢，又如正襟危坐的高僧：它们的组合可谓相得益彰，好像随时准备带人们走进“西游”的神话世界。1986年播放的央视版《西游记》里，孙悟空与二郎神那场精彩的斗法看得人眼花缭乱，悟空化身一座土地庙戏耍二郎神的取景地就离“四大部洲”不远。带着记忆漫步这里，看着那些古老的建筑，仿佛还真能听到孙悟空与二郎神斗法时呼啸而过的声响。 颐和园里曲折的长廊更值得细细欣赏。长廊里有不少描绘《西游记》故事的彩画，如“三打白骨精”“大战红孩儿”“龙宫借宝”，还有师徒四人取经路上的各式场景。彩画虽小，人物面部表情却是栩栩如生，如遭遇妖怪时，唐僧的垂头惊惧、悟空的横眉怒对、八戒的瑟缩发怵都能明察秋毫。 16．小组成员请你确认文段中加点词语的读音和字形。你根据词义判断，下列说法正确的一项是（   ） A．因为表达的是“山的顶部”的意思，所以“山巅”一词中有错字。 B．因为表达的是“比赛争胜”的意思，所以“斗法”一词中“斗”应该读“dòu”。 C．因为表达的是“悠闲地走”的意思，所以“漫步”一词中有错字。 D．因为表达的是“弯弯曲曲”的意思，所以“曲折”一词中“曲”应该读“qǔ”。 17．你检查了文段中画线成语的使用情况。根据语境判断，下列成语使用不恰当的一项是（   ） A．相得益彰 B．眼花缭乱 C．栩栩如生 D．明察秋毫 国家植物园里寻梦“西游” 《西游记》在北京西山还有一处重要的取景地，那就是如今已经改名为国家植物园的原北京植物园。第二十二集《四探无底洞》里，和尚们在镇海寺迎接师徒四人的镜头，就是在卧佛寺山门前的石桥与琉璃牌楼附近拍的。站在这里，人们也许会展开联想：______。 经过“西游迷”的辨识，《西游记》最后一集里的“晒经石”也是从植物园精心挑出来的一块大石头。剧中晒经后一些经卷因粘在石上而有所残损，唐僧十分懊悔，悟空开解道：“不妨事，天地本不全，经文残缺也应不全之理。”如今那晒经石仍躺在那里，似乎一直品味着悟空话语中的哲理。 18．根据小组意见，在横线处补写一个节奏匀称的句子。下列选项最恰当的一项是（   ） A．那琉璃牌楼就像神秘大门，镇守着人间与天上的界线，而那石桥犹如连接古今的时空之桥。 B．寺前石桥犹如时空之桥，连接古往今来之路；琉璃牌楼就像神秘大门，镇守人间天上之界。 C．那石桥和琉璃牌楼，就像时空之桥和神秘大门，把古今连接起来，镇守人间与天上的界线。 D．寺前石桥犹如时空之桥，连接古今之路；琉璃牌楼镇守人间天上的界限，就像神秘的大门。 19．小组成员讨论应如何理解文段中画线句所蕴含的哲理。根据语境，请你选出与其哲理相似的一项（   ） A．海日生残夜，江春入旧年。 B．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 C．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 D．山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。 戒台寺里寻梦“西游” ①戒台寺仿佛一位神秘而博学的长者，长袍内外布满岁月的沧桑。②《西游记》第十三集《除妖乌鸡国》开场的时候，随着唐僧师徒四人来到“宝林禅寺”，观众可以看到那威严如钢铁卫士般的山门。进得寺庙后，凭借门楣上悬挂的“莲界香林”匾额，让老北京观众一眼就认出这是戒台寺。 戒台寺与《西游记》的缘分还不止于此。③在第十五集《斗法降三怪》里，车迟国国王宴请“三怪”，镜头里显露出的绿色琉璃瓦有如亮闪闪的翡翠，那就是戒台寺大雄宝殿的屋顶。④这里原本还有一座高得跟通天塔似的楼阁——千佛阁，后来被拆除，如今重建起来，又成了戒台寺的重要标识。电视剧画面里，唐僧在孙悟空的帮助下，从坐禅的高台上轻轻飘落于地时，他面前那看不到头的台阶就是千佛阁前头的踏跺（中国古建筑的一种台阶形式，通常由石条砌造，置于台基与室外地面之间）。 20．请你找出下列句子中没有使用比喻修辞的一项（   ） A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 21．文段中的画线句存在问题，请你修改。 结语 在古都北京，像这般与《西游记》结缘的遗存还有很多，古老的城墙、幽深的胡同、静静的河流……它们承载着历史的记忆，也富含着文化的意蕴。______ 22．根据小组建议，请你在文段结尾处补写一句话，用上“寻访”“探索”“收获”三个词，向同学们发出倡议。 本学期，学校开展“对话•文学”主题学习活动，请结合文段内容，完成下列任务。 主题一 理解文学 文学是一种用口语或文字作为媒介，表达对客观世界和主观世界认识的方式和手段，属于语言艺术。 文学是一场对话，是作者与作品之间的对话【甲】四时美景、人间亲情、成长岁月、自然万物等等，都是作者的对话对象。在阅读中，我们总能听到作者与写作对象的“对话”，他对山河的倾心赞叹，对亲友的深挚感恩，对成长的帐惘追忆，对天地万物的赤诚关怀，对人间苦乐的忠心悲悯【乙】 文学的对话，不仅发生在作者与作品之间，还发生在读者与作者，读者与作品之间。读者通过对作者思想和作品的阐释，完成阅读、理解、想象、辨析、评论等活动，因而阐释的读者也是一种新的对话。 23．小组成员对文段中加点词语的字形作出了判断，下列说法正确的一项是（   ） A．因为要表达的是“尽心、诚心诚意”的意思，所以应该写作“顷心”。 B．因为要表达的是“心思迷茫，心事重”的意思，所以应该写作“怅惘”。 C．因为要表达的是“出自内心、肺腑的的怜悯”的意思，所以应该写作“忠心”。 D．该词语在这里指读者对作者作品进行仔细区分和分析，所以应该写作“辩析”。 24．【甲】【乙】两处的标点使用最恰当的一项是（   ） A．冒号  省略号 B．逗号  句 号 C．冒号  句号 D．逗号  省略号 25．文段中的画线句存在两处问题，请你帮助修改。 主题二 走进经典 任何一部经典都活在当下，并回答读者所处时代必然会提出的问题。对于一个真正有思想能力的人来说，所有的经典都是自己时代的经典。只有思维能力孱弱的人才会把《论语》和《史记》看作是过时的书；才会认为 只是古代神话书籍，而不是复杂的人类经验； 才会觉得先秦思想家只属于先秦。 与经典对话，看作者将人间百态付诸笔端，体悟思想的种子在亘古的土地上茁壮成长，温情的火花在奔腾的岁月中熊熊燃烧，这让我们在迷茫中找到方向，于困顿中豁然开朗。 我们还通过文字这座桥梁，感受他人别有洞天的人生。当“【甲】”跃于纸上，乡愁之苦亦浸染读者心头；当“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”映入眼帘，金榜题名的狂喜会让我们感同身受；当“天生我材必有用，千金散尽还复来”吟咏口中，昂扬自信的气魄也荡漾在我们胸膛…… 与经典对话，长知识，得经验，增智慧。愿你有经典常伴，与经典同行。 26．请根据文段的相关内容，在横线处填写一部合适的作品，名称是 。 27．该小组在检查成语时发现，文中加点成语有一处使用不当，使用不恰当的一项是（   ） A．人间百态 B．豁然开朗 C．别有洞天 D．感同身受 28．下面四句诗歌，填入文章【甲】处，不恰当的一项是（   ） A．羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪 B．日暮乡关何处是，烟波江上使人愁 C．但愿人长久，千里共婵娟 D．夕阳西下，断肠人在天涯 主题三 文学与时代   文学，是饱含深情的书写，每个时代，都有属于自己独特气质的文学，它贴近时代的脉搏，聆听时代的心跳。   新时代文学要与时代同频，写好新生活，塑造新人物，【甲】；要主动适应纸质阅读量下降、网络阅读兴起的新传播环境，推动文学融入现代传播格局，通过跨界联动，【乙】。 文学，深深融入现实生活。时代之变、中国之进、人民之呼，都期待着走过灿烂历史的中国文学，继续攀登高峰，持续给我们以精神力量。 29．小组成员讨论应如何理解文段中“气质”一词。你根据语境判断，正确的一项是（   ） A．性格 B．风度 C．风格 D．品质 30．将下面两句话分别放入文中【甲】【乙】两处，正确的一项是 （   ） ①输出文学母本的价值和活力 ②展现中国大地上的动人故事 A．【甲】 ① 【乙】 ② B．【甲】② 【乙】① 31．班级组织同学们开展主题为“探秘深中，见证奇迹”的实践活动。下面是同学们整理的关于深中通道的资料，请你进行修改完善。 (1)用正楷字书写活动主题“探秘深中，见证奇迹”八个字。 一、 跨海巨龙的诞生 从广东中山眺望伶仃洋，我们会看到一条巨龙——深中通道正蜿蜒于海面之上。深中通道是连接广东省深圳市和中山市的一条通道，全长约24公里，主要由跨海公路桥、东西人工岛及海底隧道组成。海中设置的西人工岛起到了“跳板”的作用。车辆如果从中山侧出发，将经过跨海公路桥到达西人工岛，穿过岛上宽阔的洞口随深中隧道一起潜入几十米以下的海底，之后再由东人工岛驶向深圳、虎门等地。深中通道如巨龙跃海，集“桥、岛、隧、水下互通”于一体，是目前中国乃至世界上技术难度最大【甲】建造工艺最复杂的跨海集群工程。世界最高通航净空海中大桥、世界最大海中悬索桥锚碇、世界最长双向八车道海底沉管隧道【乙】深中通道创下了十项“世界之最”，为全球跨海通道建设提供了宝贵的中国经验。 (2)小组成员请你确认文段中加点字词的读音和书写。下列说法有误的一项是（   ） A．眺望的“眺”应读为“tiào”。 B．提供的“供”应读为“gòng”。 C．因为表达的是“弯弯曲曲地延伸”的意思，所以“蜿蜒”一词书写正确。 D．因为表达的是“安放、设立”的意思，所以“设置”一词书写正确。 (3)在文段【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（   ） A．【甲】、    【乙】…… B．【甲】，    【乙】…… C．【甲】、    【乙】， D．【甲】，    【乙】， (4)根据语境判断画线词语“跳板”的意思，下列理解正确的一项是（   ） A．路线转换 B．车辆分流 C．桥隧过渡 D．临时停靠 二、 深中的硬核科技 为应对海底复杂的地质条件，深中隧道项目团队创新性地使用了钢壳混凝土沉管。同时，团队还借助北斗卫星系统，创造了连续7节管节毫米级对接的“① ”，将世界沉管安装的厘米级标准提升到中国毫米级标准，使隧道更加坚实、稳固。另外，隧道采用了变宽设计，靠近东人工岛的区域由双向8车道逐渐过渡至双向12车道，能够更好地减少拥堵。在使用方面，隧道内部配备了先进的“神经网络”传感器和14台智能巡检机器人，能够迅速发现事故并进行疏导。此外，隧道顶部蓝天白云天幕设计及灯光设计，在缓解视觉疲劳的同时，还兼具辅助、诱导的实用功能。深中隧道的② 以及视觉舒适等优点，充分展现了我国在海底隧道建设领域的卓越技术实力。 (5)根据文段内容，在横线处补全语句，最恰当的一项是（   ） A．①深中速度    ②安全智能、结构稳固、通行高效 B．①深中速度    ②结构稳固、通行高效、安全智能 C．①深中精度    ②安全智能、结构稳固、通行高效 D．①深中精度    ②结构稳固、通行高效、安全智能 三、 协同发展的新纽带 深中通道通车后，深圳到中山的路程时间从一个半小时缩短到半小时左右，极大地便利了人们的出行。 更重要的是，深中通道将有助于加速释放大湾区的经济潜力。深中通道位于大湾区核心区域，串联起了前海、南沙、横琴、河套等重大经济合作平台，联通了广深港、广珠澳两个科技创新走廊。深中通道能够促使两岸的科技、人才、金融等要素更加畅通地流动起来，加强区域间的经济联系，为破解两岸经济发展不平衡的问题发挥重要作用。总之，深中通道有利于缩小两岸的自然环境差距，将进一步增加大湾区的融合发展。 (6)文段中的画线句有两处表达欠妥，请进行修改。 四、 致敬深中建设者 深中通道这一工程奇迹，凝聚着上万名建设者非凡的智慧与辛勤的汗水。璀璨星空得益于每一颗星的闪耀，浩瀚大海源自于每一滴水的汇聚。一个国家、一个民族 。让我们向所有的建设者致以最崇高的敬意！ (7)请根据文段内容，用上“之所以……，是因为……”的关联词语，在文段横线处写一句话。（50字以内） 学校组织同学们前往故宫博物院参观“大道之行——儒家文化特展”，有同学对其中的“万世师表”单元做了如下研学笔记，请你帮助他整理。 前言 在世界文明的发展史上，伟大的思想如浩瀚星河，照亮了人类前行的道路。孔子创立的儒家学说及在此基础上发展的儒家思想，构成了中国传统文化的基石。儒家思想不断影响人们的价值观念、思维方式和行为准则，孕育出极具东方特质的儒家文化。 孔子被后世奉为万世师表。________；他倡导的礼仪和秩序，为后世国家的稳定做出了贡献。在长期的历史进程中，儒家思想不仅影响中国文化的走向，也对亚洲乃至世界文化的发展产生积极作用。时至今日，儒家思想依然为不同文明的交流互鉴提供智慧。 32．请你对文段中加点词语的字音或字形作出判断，错误的一项是（   ） A．因为表达的是“广大或繁多”的意思，所以“浩瀚”一词书写正确。 B．因为表达的是“在既有事物中酝酿着新事物”的意思，所以“孕育”一词书写正确。 C．因为表达的是“带头提倡”的意思，所以“倡导”一词书写正确。 D．因为表达的是“供给（意见、资料、物资、条件等）”的意思，所以此处应读“tí gòng”。 33．在横线处补写一个内容连贯、节奏匀称的句子，下列选项中恰当的一项是（   ） A．他推行的理念和方法，为中国教育的发展奠定了基础 B．他以其理念和方法，为中国教育的发展奠定了基础 C．为中国教育发展奠定基础的是他的理念和方法 D．他的理念和方法，奠定了中国教育发展的基础 版块一 文脉流长 中国教育的历史源远流长。西周时期，贵族教育制度已较为成熟。孔子推行有教无类、因材施教的教育理念，打破了贵族对知识的独断专行，使平民子弟也有机会接受教育，奠定了中国传统教育的思想基础。孔子殚精竭虑地著书立说，为儒家学说的传播呕心沥血。两千余年来，人们怀着崇仰之情纪念孔子 ① 以庄重之礼祭祀孔子，传承着尊师重教 ② 慎终追远的儒家文化传统。 34．你检查文段中使用的成语后发现，下列成语使用不恰当的一项是（   ） A．源远流长 B．独断专行 C．殚精竭虑 D．呕心沥血 35．文段中①②两处标点使用最恰当的一项是（   ） A．①，②， B．①；②、 C．①，②、 D．①。②， 版块二 容融共成 儒家思想恢宏广博，对维护国家团结统一的政治局面、稳定发展的社会状态发挥了至关重要的作用。在融入中华民族共同体的进程中，各民族对儒家思想的吸纳，实现了对中华文化的认同感和归属感。中华民族的文化融合、内向凝聚，使中华文明得以绵延不绝、生生不息。 36．文段中的画线句存在语病，请你修改。 版块三 光照四海 儒家文化以超越时代、地域、民族的力量，塑造了古代东方的精神世界。日本、韩国、越南等地的孔庙至今仍受到保护与重视，成为儒家思想深刻影响东亚、东南亚地区的历史见证。儒家文化更越岭渡洋，为西方启蒙运动注入重要的思想灵感，为世界文明的交流互鉴提供宝贵的精神财富。本版块代表展品包括东京国立博物馆藏日本汤岛圣堂释奠礼器、韩国国立民俗博物馆藏“孝悌忠信”等字屏风等，展示了儒家文化广被四海的深远影响。 37．在《古代汉语词典》中，“被”有“遍及”的意思，请结合文段内容及词典释义，解释“广被四海”的意思。 38．该同学准备在笔记上就儒家对后世的影响拟写了一副对联，你认为下列补全内容最恰当的一项是（   ） 上联： ① 儒家典，尊师重教 下联：道义千秋孔子魂， ② A．①诗词歌赋  ②崇敬圣贤 B．①诗书万卷  ②礼贤崇圣 C．①诗词歌赋  ②礼贤崇圣 D．①诗书万卷  ②崇圣礼贤 为了让更多的青少年了解文学、用文学烛照精神世界，同时也为了给青少年搭建一个参与社会实践活动、提升自我的平台，中国现代文学馆招募小解说员某校初三年级积极响应并组织了招聘模拟考试。请你参与其中，完成下面任务。 [任务一]书写招聘主题 39．按照招聘要求，在方格内用正楷字书写主题“走进多彩文学，涵养人文情怀”12个字。 [任务二]中国现代文学馆有部分资料需要你帮助完善。 材料一 今年是中华人民共和国成立75周年，为讴歌中国共产党领导中国人民缔造新中国、创造新生活的宏伟历程，回顾在新中国的历史记忆和精神生活中永放光芒的经典作品，2024年10月14日，中国作家协会主办的“红色经典展”在中国现代文学馆正式开展。 《红岩》《红日》《青春之歌》《保卫延安》等八部作品以深刻的思想内涵生动的人物形象和波澜壮阔的社会历史画卷，成为了中国当代文学史上的不朽丰碑。 从上下求索到民心所向，从英雄传奇到战争胜利，八部作品共同讲述了一个中国故事。展览以“信念浓缩成字，时代汇聚成书”为理念，立足叙事性和互动性，希望通过书藉建立起跨越时空的对话。 展览设置了多处多媒体展示区与互动区，通过模型、动画、影片、电子地图等多媒体手段来展现那段红色岁月，利用数字赋能为观众营造沉浸式视听体验。观众在观看影视作品、聆听作品讲解以及收听创作故事的过程中，对文学经典有了更为深入的了解。 40．为了方便宣传，要求给易读错的字标注读音。下列标注正确的项是（   ） A．不朽（xiǔ）   浓缩（sù）    模型（mú）   沉浸（jìn） B．不朽（qiǔ）   浓缩（suō）   模型（mú）   沉浸（qīn） C．不朽（xiǔ）   浓缩（suō）   模型（mó）   沉浸（jìn） D．不朽（qiǔ）   浓缩（sù）    模型（mó）   沉浸（qīn） 41．请你确认文段中加横线词语是否有错字。根据词义判断，下列说法正确的一项是（   ） A．因为表达的是“歌颂”的意思，所以“讴歌”中有错字。 B．因为表达的是“创立、建立”的意思，所以“缔造”中有错字。 C．因为表达的是“有影响力、具有典型性”的意思，所以“经典”中有错字。 D．因为表达的是“书的总称”的意思，所以“书藉”中有错字。 材料二 从新民主主义革命到社会主义革命，从改革开放到中国特色社会主义新时代，-代代英雄儿女在中国共产党的领导下前赴后继，涌现了无数可歌可泣的人民英雄，他们感天动地的事迹和高尚的人格成为中国文学礼赞与歌颂的重要对象。文学对英雄的再现与复活，使中国文学具有了美轮美奂的文学英雄谱系。 新文学事业与党的事业息息相关、紧密同步。方面，党的领导有力地推动了新文学的发展，赋予了新文学以革命性、现实性和战斗性，提升了新文学的社会功能和影响力。党所开创的波澜壮阔的伟大事业也为新文学提供了生活土壤和创作源泉，极大地拓展了新文学的表现空间。另一方面， 。二者在互动共生、相互促进中，共同书写了中国光辉灿烂的历史篇章。 42．你检查了文段中成语使用的情况。下列成语使用不恰当的项是（   ） A．前赴后继 B．可歌可泣 C．美轮美奂 D．波澜壮阔 43．根据招聘意见，在横线处补写一个句子。下列选项恰当的一项是（   ） A．广大作家积极投身伟大事业，创作反映时代进程的优秀作品，弘扬中国精神 B．广大作家积极投身伟大事业，中国精神被弘扬，创作反映时代进程的优秀作品 C．广大作家弘扬中国精神，创作反映时代进程的优秀作品，积极投身伟大事业 D．广大作家创作反映时代进程的优秀作品，积极投身伟大事业，中国精神被弘扬 [任务三]下面是一位同学为中国现代文学馆撰写的一段解说词，请你完成以下任务。 尊敬的各位嘉宾，欢迎来到中国现代文学馆！中国现代文学馆是国家级重点文化单位 ① 是中国第一座、也是目前世界最大的文学博物馆。文学馆的主要任务是展示中国现当代文学发展史以及重要作家取得文学成就，以助益于民族文化品位的提升；收集、整理、保管、研究中国现当代作家的著作、评论、文物等文学档案资料，以助益于先进文化的薪传 ② 她是中国现当代文学的资料中心，集文学展览馆、文学图书馆、文学档案馆以及文学理论研究、文学交流功能于一身，是我国现当代文学的宝库。 44．有同学对①②两处使用的标点符号有疑问，你认为这两处的标点符号使用正确的是（   ） A．①，   ②； B．①，   ②。 C．①、   ②。 D．①、   ②； 45．文段中的画线句有一处存在问题，请你修改。 学校举办了“中国科学家图片资料展”。你所在的小组参观展览后撰写了观后感。请你根据小组成员的意见完善。 46．请用正楷字书写“用科学家精神擦亮青春底色”十二个字作为标题。 第一部分 逐光而行 科学家精神是胸怀祖国、服务人民的爱国精神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，淡泊名利、潜心研究的奉献精神，集智攻关、团结协作的协同精神，甘为人梯、奖掖后学的育人精神。学习科学家精神，让科学的种子播洒到我们心中；弘扬科学家精神，让科学家精神成为我们的启明灯、指南针。 47．对文段中加点词语的字形作出判断，下列说法正确的一项是（   ） A．因为表达的是“研究学问”的意思，所以“治学”一词中有错字。 B．因为表达的是“各方互相配合”的意思，所以“协同”一词中有错字。 C．因为表达的是“把种子抛到田地里”的意思，所以“播洒”一词中有错字。 D．因为表达的是“发扬光大”的意思，所以“弘扬”一词中有错字。 第二部分 群星璀璨 大桥耸立，高铁奔驰，蛟龙入海，神舟飞天……广大科技工作者在祖国大地上树立起一座座科技创新的丰碑，铸就了独特的精神气质 ① 科学家精神。从李四光、钱学森、钱三强等老一辈科学家到陈景润、黄大年、南仁东等新一代科学家 ② 他们在中华民族伟大复兴的征程上，心系祖国和人民，不畏艰难、无私奉献，为科学技术的进步、人民生活的改善、中华民族的发展作出了重大贡献。 48．小组成员讨论如何理解文段中的“丰碑”。你根据语境判断，下列正确的一项是（   ） A．无私的奉献 B．伟大的功绩 C．动人的故事 D．崇高的精神 49．文段中①②两处标点符号使用恰当的一项是（   ） A．①——②； B．①：②； C．①，②， D．①——②， 第三部分 以身许国 1959年，正值我国核武器事业发展的关键时期，苏联突然毁约停援，撤走了全部在华专家。只有自力更生，才能研制出我们自己的原子弹！闻名世界的物理学家王淦昌就是在这样的情况下临危受命的。当时的王淦昌被视为诺贝尔奖的有力竞争者，但当组织上提出要他隐姓埋名、秘密主导我国原子弹的研究时，这位年过半百的老专家没有丝毫迟疑。他语重心长地说：“我愿以身许国！”从此，一位名扬中外的顶尖科学家在国际物理学界销声匿迹。 50．你检查了文段中成语的使用情况。下列成语使用不恰当的一项是（   ） A．自力更生 B．临危受命 C．语重心长 D．销声匿迹 第四部分 结语 一代又一代的科学家以严谨的态度和不懈的努力，推动了科学技术。科学家精神启示我们 ① 要勇于探索未知领域， ② 要肩负起对国家和社会的责任。让我们以科学家们为榜样，不断追求卓越，为祖国的富强、民族的复兴而努力奋斗吧！ 51．文段中的画线句存在问题，请你修改。 52．在文段①②两处依次填入关联词语，正确的一项是（   ） A．①不仅  ②更 B．①如果  ②就 C．①因为  ②所以 D．①即使  ②也 班级开展以“咬文嚼字”为主题的语文综合实践活动。各组开展专题研究，在展示交流会上分享成果，并结集成册。请你完成下列任务。 53．在专题研究报告集的封面上用正楷字书写“咬文嚼字，嚼出精彩”作为标题。 54．第一组同学根据《咬文嚼字》杂志历年评选的“年度十大语文差错”做了语文知识卡片。其中判断有错误的一项是（   ） A． B． C． D． 55．第二组同学向大家介绍已故的语言学家郝铭鉴和他创办的《咬文嚼字》杂志。下面文案中成语使用不恰当的一项是（   ） 《咬文嚼字》由郝铭鉴于1995年创办，是我国出版界唯一一份规范社会语言的刊物。刊物不大，但语文规范化兹事体大。它以专门“咬”文字差错而闻名，铁凝、陈忠实、周国平等著名作家都被其抓过小辫子；阿来的《尘埃落定》、贾平凹的《秦腔》、迟子建的《额尔古纳河右岸》等当代文学名著，也被其当过箭靶子。咬书咬报咬刊，咬天下该咬之错，嚼字嚼词嚼句，嚼世上耐嚼之文，真可谓目光如炬，明察秋毫，“语林啄木鸟”之称名不虚传。 创刊之前，郝铭鉴早已在文艺理论领域颇有建树。他有感于祖国语言文字规范事业的需要，首当其冲投身于此。办小丛刊，具大眼光。他付出半生努力字斟句酌，即使病重期间，依然在“咬嚼”汉语，笔耕不辍。他在自己的专著中勉励读者：“一个现代人，他的修养表现在非常优雅地运用我们的母语正确地表达自己的感情。”郝先生最后一次公开露面，是在活动现场为读者题字：“风雨阴晴君莫问，有书便是艳阳天。” A．兹事体大 B．名不虚传 C．首当其冲 D．笔耕不辍 56．第三组同学向大家介绍《咬文嚼字》的专栏《众矢之的》。他们想解说清楚下面文案中“杂食动物”的意思。查《现代汉语词典》，“杂食”的词条为“①形属性词。以各种动物植物为食物的：～动物②名指多种类型的食物：吃～有益健康”。根据词典释义及文段内容，“杂食动物”的意思应该是 。 《咬文嚼字》的铁杆读者其实更是铁杆作者，每次《众矢之的》专栏的挑错活动一公布，他们就展开挑错行动。挑错队伍主要由老教授、出版社编辑、在职教师及在校学生等语言文字爱好者组成。有一个读者2019年加入挑错队伍，从挑错别字开始。5年下来，他对挑错的认识发生了质变。他说：“12部‘茅盾文学奖’获奖作品涉及哲学、法学、历史、宗教、社会学等，如果仅仅限于文字，可能找不出什么毛病。”挑错对挑错人的要求很高，挑错人得是“杂食动物”才行。 57．第四组同学的研究成果是《“敲”比“推”好吗？》。下面文案中的画线句存在问题，请你做出修改。 韩愈听贾岛吟诗，有“鸟宿池边树，僧推月下门”两句，劝他把“推”字改为“敲”字。这个故事传为美谈，现在要表达咬文嚼字的意思，都说“推敲”。其实这不仅是文字上的分别，同时也是意境上的分别。关键不在哪个字比较恰当，而在哪种境界是诗人当时所要说的而且与全诗调和的。在文字上“推敲”，骨子里是在思想情感上“推敲”。我们应从中领略运用文字所应有的严谨精神。写作是艰苦的事，只有时时求思想情感和语言的精练，才会逐渐达到艺术的完美。 58．第五组同学向大家介绍其专题研究成果。下面是他们文案的部分内容，请你帮他们补充一个例子，并推测他们的结论是什么。（本试卷中出现的内容除外） 我们发现了一个值得研究的现象：日常生活中出现的语文差错有各种类型。有音误，如“发生口角”的“角”误读为jiǎo。① 。有成语运用错误，如把“差强人意”理解成“让人不满意”。有引文错误，如孟子的“食色，性也”被当成孔子的名言引用。有语法搭配错误，如“戴紧箍咒”。有文化常识错误，如误称白居易修建“白堤”……我们研究了如何减少语文差错的问题，得出的结论是② 。 59．第六组同学撰写专题研究报告集的卷首语。请根据上下文，在文案的横线上填写恰当的内容。 书同文，语同音，方能心相通，情相融。汉字是最具代表性的中华优秀传统文化标识，如果说五千年中华民族的文明史宛如浩瀚的银河，那汉字恰似繁星缀满了美丽的夜空。悠悠汉字，薪火相传，汉字之美，美在形体，美在① ，美在② 。叶圣陶先生说：“一字未宜忽，语语悟其神。”咬文嚼字，要“咬到根”“嚼出味”，这是致敬汉字，也是致敬华夏文明。正所谓，横竖撇捺内有乾坤在，方方正正做个中国人。 60．金秋时节，门头沟区文旅局和你所在的学校共同开展了以“秋色染山水诗画门头沟”为主题的旅游线路征集活动，你所在的学习小组负责撰写线路推介文案，请按要求完成以下活动任务。 (1)在推介文案封面用正楷字书写“秋色染山水诗画门头沟”十个字。 古文化线路：巍峨秋静美，千载共辉煌 古文化线路主要串联了沿河城古城址—沿河口长城—爨柏景区三个点位。这条线路秋季风景宜人，巍峨的长城与层林尽染的秋叶相互呼应。沿河城古城址座落在门头沟区西北部的大峡谷中，此处曾经是通往京师的咽喉要地，是北京市保存最完好的明代戍守军城之一。它依东西向峡谷而建，东、西、北三面城墙呈直线，南面城墙依山势呈弧形，周长约1200米，原有东、西二门，现仅存永胜门（西门）。沿河城古城址不仅是军事防御工事，也是文化交流的节点。它见证了中原农耕文化与北方游牧文化的交融，是长城文化带的重要组成部分。沿河口长城是护卫京城的重要关隘，“沿”字敌台系列是最典型的代表，共建有空心敌台十七座，现仍可以看到长城古迹和几座较为完好的“沿”字敌台，是门头沟区最具代表性的长城资源之一。 (2)请你确认文段中加点词语是否有错字。根据词义判断，下列说法正确的一项是（   ） A．因为表达的是“建筑物或土地的位置”的意思，所以“座落”一词中有错字。 B．因为表达的是“能够作为证明的人或物”的意思，所以“见证”一词中有错字。 C．因为表达的是“形容事物的交汇融合”的意思，所以“交融”一词中有错字。 D．因为表达的是“有代表性的事物或事件”的意思，所以“典型”一词中有错字。 游山水线路：徒步寻幽径，文旅新体验 游山水线路围绕谷山村、妙峰山、京西古道、南石洋大峡谷、西达摩村、百花山等自然景观精心设计。从谷山村景区出发，沿途经过金顶妙峰山，领略秋叶绚烂之美，打卡千年京西古道蹄窝，是一条非常适合徒步探险，感受大自然鬼斧神工的线路。 该线路最重要的景观是南石洋大峡谷。①南石洋大峡谷是一处位于尘世之外的自然奇观，宛如一幅精心雕琢的山水画卷，缓缓铺展在旅人的眼前。②它拥有长达约20公里的峡谷景观，总面积约40平方千米，景区内“一峡九谷，十八湾，七十二节点”的自然风光令人扼腕叹息。③在“燕山运动”及“喜马拉雅运动”中，由于地壳上升，水退石浮，经过长时间的风化剥蚀，由中山、峡谷、奇峰、悬崖构成了雄、奇、险、幽于一体的复杂地貌，每一处都透露着大自然的鬼斧神工。④因此，它被称为京西地质教材，号称北京地区的地球大裂缝。雄奇险幽的自然景观，与飞拉达体验、地质研学、徒步登山将碰撞出全新的文旅体验。 (3)你检查了文段中词语使用的情况，下列四字词语使用不恰当的一项是（   ） A．尘世之外 B．扼腕叹息 C．鬼斧神工 D．雄奇险幽 (4)你从修辞的角度判断，文段中的第①—④句使用修辞手法的一项是（   ） A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 享休闲线路：自在赏野趣，祈福慢时光 享休闲线路串联了檀谷慢闪公园和潭柘寺等著名景区景点，可以领略门头沟的自然之美与人文之韵。 檀谷慢闪公园占地约1.7万平方米，融合了公园、商区、剧场、展厅等多种体验场景，提供了一个城市与自然交融的生活空间，让游客能够享受“家门口的度假感”。①在京西群山之中的潭柘寺，周围有九座高大的山峰环护，形成了一个温暖湿润的小气候。周围植被繁茂，古树参天，自然景观极为优美。②潭柘寺始建于西晋永嘉年间，元代就已声名远播，所以有“先有潭柘寺，后有北京城”的说法。③潭柘寺依山势而建，呈阶梯式层层升高，中轴线对称布局，彰显出中国古人在建筑技法和文化底蕴层面的卓越水准。 这是一场关于 、 与 的完美融合之旅，在这里可以享受悠闲时光，又能在祈福纳祥中寻找心灵的慰藉。 (5)小组成员讨论“慰藉”这个词的读音和意思。请根据语境判断下列正确的一项是（   ） A．这个词应读“wèi jí”，语境中的意思是：安慰 B．这个词应读“wèi jí”，语境中的意思是：支持 C．这个词应读“wèi jiè”，语境中的意思是：安慰 D．这个词应读“wèi jiè”，语境中的意思是：支持 (6)对应文段第①②③句，将一组词语填在句中的横线处。下列恰当的一项是（   ） A．自然    历史    建筑 B．历史    建筑    自然 C．自然    建筑    历史 D．历史    自然    建筑 结语 此次以“秋色染山水诗画门头沟”为旅游线路征集活动的成功举办，不仅提升了门头沟区经济的发展和文化的传播，还促进了当地知名度和美誉度。未来，门头沟区将继续深挖秋季旅游资源，推出更多优质旅游产品，为广大市民游客提供更加丰富多彩的旅游体验。 (7)文段中的画线句存在问题，请你修改。 学校社团开展“探访北京文化地标”实践活动。你所在的小组准备学习汇报，请你修改完善。 第一部分 缘起 故宫博物院是中国最大的古代文化艺术博物馆，院藏文物体系完备、涵盖古今、品质精良、品类丰富，承载着深厚的中华优秀传统文化；北大红楼是我国新文化运动的标志性建筑之一，见证了革命历史，积淀了深刻的思想，孕育了伟大的精神；国家体育场是全球首个“双奥开闭幕式场馆”，独特的设计和复杂的结构，将传统文化和现代建筑完美溶合……北京多元多样的文化地标让我们提供了丰富的学习资源。 61．小组成员对文段中加点词语的字音和字形产生了分歧。下列说法不正确的一项是（    ） A．因为表达的是“故宫博物院收藏的”的意思，所以“院藏”中“藏”的字音为“cáng”。 B．因为表达的意思与“托着物体，承受它的重量”有关，所以“承载”中“载”的字音为“zài”。 C．因为表达的是“积累沉淀”的意思，所以“积淀”中“淀”的字形是正确的。 D．因为表达的是“几种不同的事物合成一体”的意思，所以“溶合”中“溶”的字形是正确的。 62．文段中的画线句存在问题，请做出修改。 第二部分 发现 （一） 中国非物质文化遗产馆举办的“文脉华滋——中国工艺美术基本陈列展”，令人叹为观止。中国工艺美术，时有所尚，代有所创；既居于庙堂之高，又贴合日用之常。中国工艺美术，历史悠久，品类繁盛，汇聚为一条可观、可品、可用的泱泱文脉。其中饱含着的中华民族文化的理念、智慧、气度、神韵，千百年来细雨润物般地滋养着中国人的精神理念和生活情态，潜移默化地润泽着中国人的乐观自信和聪明智慧。 63．小组成员想知道“文脉华滋”的意思。查《古代汉语词典》，“华滋”的解释为：①茂盛；②润泽；③指丰美的容色。根据词典解释，下列对文段中“文脉华滋”理解正确的一项是（    ） A．文艺枝繁叶茂 B．文化润泽古今 C．气韵情态丰美 D．工艺品类繁盛 （二） 首钢园区因冬奥而兴，作为老工业遗址，这里保存了大量的工业遗产，形成了独特的工业文化景观。同时，首钢园区围绕三高炉、北七筒、首钢滑雪大跳台等工业遗迹和冬奥遗产，引入文化、科技、科幻、体育等多种产业和元素。高炉改为发布秀场，厂房改为冬奥配套建筑，发电站改为咖啡馆……园区内还设有美术馆、音乐厅、小剧场等文化设施，吸引了众多文艺青年前来感受工业风与现代艺术的碰撞。近年来，首钢园区已成为展示首都工业文化、冬奥文化和创新文化的新地标。首钢园区工业遗存的改造利用，让老工业遗址______。 64．在文段横线处填入词语，恰当的一项是（    ） A．锋芒毕露 B．返璞归真 C．华丽转身 D．美轮美奂 （三） 10年来，北京市民要求恢复地坛书市的声音一直都在。2023年9月8日，【甲】我与地坛【甲】北京书市在地坛公园开幕。本届书市为期11天，展场总面积1.5万平方米，推出阅读互动活动、阅读推广活动、签售活动、线上直播活动等近百场。阔别10年，作为京城阅读的【乙】老字号【乙】，地坛书市又回到千年古都九坛之一的地坛，又回到《我与地坛》的作者史铁生时常思考人生、寻找生命意义的地方，又回到广大读者身边。让文化更好地满足了社会的需求，让作为北京文化地标的地坛焕发出更多光彩。 65．在文段【甲】【乙】两处填入标点，恰当的一项是（   ） A．【甲】引号【乙】引号 B．【甲】书名号【乙】书名号 C．【甲】书名号【乙】引号 D．【甲】引号【乙】书名号 第三部分 认识 通过此次活动，我们感受到了北京文化地标无限的生命力。这种生命力因厚重的文化而持久，因时代的发展而旺盛，_______。 66．请结合“第二部分  发现”中的三则材料，在横线处填写一个句子，构成排比，补全认识。 近年来，北京市历史文化名城建设迈入新台阶，首都文化持续繁荣发展。通过研学活动、你所在的学习小组撰写了“北京文化生活研学手册”。现在你根据小组成员的意见完善。 67．在封面上用正楷字书写“北京文化生活研学手册”十个字。 篇章一  焕发生机的中轴线文化 北京以中轴线申遗带动老城整体保护。“北京中轴线”符合中国古人所描绘的理想都城范式，表达出中华文明所秉持的“中”“和”哲学理念，集中展现了中华文明在城市规画建设上的想象力、创造力，是中国传统都城中轴线发展至成熟阶段的典范之作。今天，历经700余载沧桑的“北京中轴线”正迸发出新的生命力，更加彰显古都魅力。 68．小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字。你根据词义判断，下列说法正确的一项是（    ） A．因为表达的是“操持、执守”的意思，所以“秉持”一词中有错字。 B．因为表达的是“筹谋策划”的意思，所以“规画”一词中有错字。 C．因为表达的是“世事变化很大”的意思，所以“沧桑”一词中有错字。 D．因为表达的是“猛然地向外发出”的意思，所以“迸发”一词中有错字。 篇章二  丰富精彩的文化活动 2023年以来，“演艺之都”建设硕果累累，高光不断。舞台之上，音乐剧《觉醒年代》、歌剧《映山红》、新编京剧《齐白石》等一批新作络绎不绝，名家纷至沓来，为传统文化、红色题材注入了创新表达，充分彰显了“北京出品”的过硬品质。同时，一批“小而精”的作品也在接连涌现出的演艺新空间登台。“会馆有戏”特色品牌不断推进，在正乙祠戏楼、湖广会馆、颜料会馆、报国寺等修葺一新的场馆内，戏剧、曲艺等演艺资源让古老的建筑焕然一新。 69．你检查了文段中成语使用的情况。下列成语使用不恰当的一项是（    ） A．硕果累累 B．络绎不绝 C．纷至沓来 D．焕然一新 篇章三  形形色色的博物馆 北京是拥有博物馆最多的城市，广大的文博资源使这座古老又现代的城市极具魅力。各馆将古都文化、红色文化、京味文化、创新文化融合在每一个空间、每一个展览、每一处细节，让北京博物馆旅游自带“热搜体质”。 ①在首都博物馆，“爱我中华·修我长城”专题展正在展出，一份份泛黄的文物工作简报、社会赞助登记表、捐款名单等档案，还原出珍贵历史细节；3D打印模型、多 媒体互动，将长城保护的“北京经验”生动呈现。多样的呈现方式彰显着文保工作的慧心巧思。②观众可以在“爱我长城·兴我中华”活动倡议书上签名，可以与《北京晚报》报刊号外合影，可以参与“云游长城”、集章打卡等活动。生动独特的活动形式使“守护万里长城，弘扬长城文化”的理念深深植入人们的内心。③今日美术馆“神话在哪里——上古宇宙的奇幻冒险”依靠MR、影像互动等数字科技前沿技术加持，再现中国上古神话的绚烂世界，提高观展体验，提升展览质量。有______、有______、有______、无数展览震撼着游客心灵。在“润物细无声”中接受文化的熏陶与精神的洗礼，人们的文化认同感、归属感和自豪感油然而生。 70．文段中的画线句存在问题，请你修改。 71．根据小组意见，对应文段①②③句，你将一组词语填在句中的横线处。下列恰当的一项是（    ） A．智慧  创意  品质 B．创意  智慧  品质 C．品质  创意  智慧 D．品质  智慧  创意 72．小组成员讨论应如何理解文段中的“加持”。你根据语境判断，下列正确的一项是（    ） A．保持 B．扶持 C．支持 D．维持 结语 ①北京大力推进文化遗产保护工作，让古老的文化在现代都市中获得了新的传承与发展机遇。②丰富多彩的文化活动，让市民不仅能够享受到文化的乐趣，还能够提升自身的文化素养，丰富精神世界。③“全域活态博物馆”建设，更已成为市民文化生活的重要组成部分。④北京的文化生活，是一幅流动的画卷，在岁月的长河中不断铺展延伸，使人沉醉其中。 文化是一座城市的灵魂和精神基因。以文化传承涵养韵致风雅之城，以文化品格打造幸福宜居之城，如今的北京，已展现出深厚的文化底蕴，灿烂的人文气象。 73．文段中的第①~④句是小组成员对北京文化生活场景的描述。你从修辞的角度判断，下列使用修辞手法的一项是（    ） A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 学校公众号推出“采撷三冬景，消解岁暮寒”冬季文化专栏，请你协助编辑小组完善各板块内容。 74．请用正楷字书写“采撷三冬景，消解岁暮寒”十个字作为专栏标题。 板块一 文字里的冬季时序 数九严“冬”，滴水成“冰”，天“寒”地冻，冬天的时序印迹隐藏在汉字的笔画结构间。甲骨文中的“冬”字似一根两头打结的绳索，让人联想到四季的终结；小篆的“冰”字，“水”的曲线与“仌”的棱角对照，让人联想到凝水成冰的景象；小篆的“寒”字，线条繁复紧密，让人联想到天寒地冻时节，人们蜷伏在屋子里；楷书的“冬”字，字体______，让人联想到水落石出的冬日，万物凋零，只剩苍劲的枯枝。 75．编辑小组请你确认文段加点词语的字形、字音是否正确。你认为不正确的一项是（   ） A．因为表达的是“以特定方式留下的标识”的意思，所以“印记”一词中没有错字。 B．因为表达的是“终了收束”的意思，所以“终结”的“结”要读jié。 C．因为表达的是“波状不直的线条”的意思，所以“曲线”的“曲”应读qǔ。 D．因为表达的是“弯着身体卧着”的意思，所以“蜷伏”一词中没有错别字。 76．请你根据上下文及楷书“冬”的书体特点，在文段横线处填写恰当的内容。 板块二 严寒里的制衣智慧 严寒烈风，没有棉花，没有高科技，古人如何巧制御寒冬衣呢？①没有棉花的时代，心灵手巧的女子反复捶捣粗硬的麻布，缝制出如云朵般密实柔软的冬衣。②万籁俱寂的月夜，急迫而响亮的捣衣之声冲破朔风，越过关隘，为平虏远征的良人送去温暖。③正如李白诗云“长安一片月，万户捣衣声”。④没有多功能复合材料，智慧的古人就地取材，升级改良了蓑草编织的蓑衣，代之以棕麻，依据雨雪滑落的原理，制成了可穿可卧、防湿御寒的蓑衣，堪称古代版的“冲锋衣”。那寒江之上独钓的老翁就是靠着这件美轮美奂的蓑衣拥有了独属于自己的空间，阻挡了外界风雪对他的侵袭。 77．你检查了文段中成语使用的情况。下列成语使用不恰当的一项是（   ） A．心灵手巧 B．万籁俱寂 C．就地取材 D．美轮美奂 78．文段中的①-④句经过了编辑小组的润色。请你判断没有使用修辞手法的一项是（   ） A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 板块三 ______ 面对单调、漫长的冬日，骨子里对美有不懈追求的古人把风雅情趣演绎到了极致。①雪洒竹林，于朔风凛冽之时听折竹有声，是墨客的风骨。②暖阳如金，于世外看浮光酥酥地染黄阴晦的山峦，是隐士的闲逸。③踏雪寻梅，于冰天雪地间看彤云破玉，是文人的意趣。行走在内敛的冬季，古人于暗淡中看见明亮，单调中寻找烂漫，沉寂中听出坚韧。这是丰盈精神世界的外射，是冬文化的超尘拔俗，是我们诗意民族的绮丽浪漫。 79．根据文段内容，为“板块三”拟写标题，要求与其他板块形式保持一致。 80．编辑小组发现标序号的语句顺序有待推敲。根据语境，你认为最恰当的一项是（   ） A．②③① B．③①② C．①③② D．②①③ 板块四 隆冬里的精神品格 岁暮持卷苦读，东方朔有“文史足用”的自信，孙康有映雪勤学的坚毅，杨时有程门立雪的执着；寒天尽忠报国，苏武有饮雪吞毡的气节，杨靖宇有誓死抗敌的不屈，志愿军有殊死搏斗的英勇。这些人因为展现了自己的志趣追求，所以代表了我们民族的精神品格。 81．文段中画线句存在问题，请你修改。 学校即将组织“诗韵流转，润物有声”的主题活动。你所在的小组撰写了活动稿，请你根据小组成员的意见进行完善。 82．请用正楷字书写活动主题“诗韵流转，润物有声”。 稿件一 诗韵生活 五千年文化传承，三千年诗韵延续。诗歌沁润着生活的方方面面：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”中有对生活的感悟，“离离原上草，一岁一枯荣”中有对自然的亲近，“令公桃李满天下，何用堂前更种花”中有对师长的感恩……所谓“天意君须会，人间要好诗【甲】诗词典籍是一个巨大的宝库。我们可以在李白的豪迈洒脱【乙】杜甫的沉郁钝挫中汲取营养，用古老诗句激活骨子里的文化基因。 83．小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字，你根据词义判断，下列说法正确的一项是（   ） A．因为表达的是“古代重要文献”的意思，所以“典籍”一词中有错字。 B．因为表达的是“诗韵继续下去”的意思，所以“延续”一词中有错字。 C．因为表达的是“声调停顿转折”的意思，所以“钝挫”一词中有错字。 D．因为表达的是“吸取吸收”的意思，所以“汲取”一词中有错字。 84．文段中【甲】【乙】两处标点使用恰当的一项是（   ） A．【甲】。”  【乙】， B．【甲】”，  【乙】， C．【甲】”，  【乙】、 D．【甲】。”  【乙】、 稿件二 诗者仁心 走进诗歌不是为了附庸风雅，更是要从中感受古人的处世智慧。①有着深厚人文情怀的诗人是我们的精神导师，他们用诗篇滋养了一代又一代人。②“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”道出了杜甫对天下寒士的关怀，对黎民百姓的同情，对国家前途的忧心。“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”映照出白居易对底层苍生的深切怜悯，对百姓贫苦生活的无奈叹息。③这些千古流传的诗歌不正是滋养我们心灵的沃土吗？④那些拥有深沉人文情怀的诗人，宛若夜空中最亮的星辰，照亮了一代代人们的精神世界。 85．你发现文段中的画线句存在问题，请做出修改。 答：__________________________________________ 86．下列选项中有关修辞手法及其表达效果的说法最恰当的一项是（   ） A．句①运用拟人的修辞手法，将诗歌人格化，生动写出了诗歌对人们精神上的指导意义。 B．句②运用排比的修辞手法，层次分明，感情洋溢，表达出了对诗中蕴含的忧国忧民情怀的赞叹。 C．句③运用反问的修辞手法，情感强烈鲜明，强调了诗歌对人们行为上的启迪和引领作用。 D．句④运用比喻的修辞手法，将诗歌比作星辰，表现了诗歌能够给予人们积极长远的影响。 稿件三 诗情共鸣 中国古典诗词表现情感非常细腻，常常会将情感抒发与大自然的物候变化、山水风景紧密结合在一起，所以特别容易让人产生共鸣。担忧友人时，明月皎皎，遥寄愁心；面临低谷时，千帆竞过，重拾希望；______……道阻且长，我们有诗词的陪伴，一下子就能让人在精神上从困境里跳脱出来，获得一种强烈的情感共鸣。从这个意义上来说，古诗词是一剂良药。 87．有同学想知道文段中加点词语“良药”的含义，请选出对其理解最恰当的一项是（   ） A．诗词能让人产生心灵共鸣 B．诗词能让人体会细腻情感 C．诗词能让人摆脱人生困境 D．诗词能让人获得精神慰藉 88．结合上下文，在文段横线处填入语句，最恰当的一项是（   ） A．获取成功时，马蹄疾踏，喜不自胜 B．欣赏美景时，杨柳依依，心旷神怡 C．身处逆境时，沧海万里，一抒豪情 D．远离故乡时，游子断肠，愁情满怀 历史的车轮滚滚向前，我们迎来了祖国母亲的75岁生日！ 穿越岁月的风霜，我们看见你从历史深处走来，向着民族复兴前行。你虽历经沧桑，却锐气不减，每一步都镌刻着刚毅与不屈。如今，你浴火重生，焕发出磅礴的力量，绽放着东方巨龙的璀璨光茫。你气势雄浑，吹响新时代的号角，激励着我们每一位学子接续奋斗！ 75载春秋啊，亲爱的祖国，我们要为你歌唱，为你献礼，为你奋斗！让我们用无畏的青春去__________中华民族伟大复兴的壮丽篇章！ 89．小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字。你根据词义判断，下列说法不正确的一项是（   ） A．因为表达的是“世事变化很大”的意思，所以“沧桑”一词中没有错字。 B．因为表达的是“刚强坚毅”的意思，所以“刚毅”一词中没有错字。 C．因为表达的是“向四面放射的强烈光线”的意思，所以“光茫”一词中没有错字。 D．因为表达的是“雄壮浑厚”的意思，所以“雄浑”一词中没有错字。 90．请你结合语境，在文段横线处填写词语，最恰当的一项是（   ） A．开启 B．礼赞 C．铸就 D．续写 为纪念北京市中山公园对公众开放110周年，学校组织同学们到中山公园开展研学活动，你所在的学习小组初步完成了研学任务手册。现在你根据小组成员的意见完善。 第一部分 91．根据搜集到的资料，小组成员撰写了一段介绍中山公园的文字。 中山公园地处北京市中心，东邻天安门，是一座古朴、典雅、庄重的具有纪念意义的坛庙园林。一千多年前，这里是辽金古刹，园内“辽柏”参天蔽日，繁茂葱郁；六百多年前，按照《周礼》“左祖右社”的礼制，这里被辟建为国家祭祀的神圣场所 ① 社稷坛，祀事隆盛，世代绵沿；一百一十年前，这里是北京城第一个开放的公园，景色宜人，设施完善；今天，这里是世界文化遗产“北京中轴线——中国古代都城理想秩序的杰作”的重要组成部分，继续发挥着传承中华优秀传统文化 ② 服务中外游客的作用。 （1）小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字。你根据词义判断，下列说法正确的一项是( ) A．因为表达的是“优美而不粗俗”的意思，所以“典雅”一词中有错字。 B．因为表达的是“树木青翠茂盛”的意思，所以“葱郁”一词中有错字。 C．因为表达的是“一直连续不断”的意思，所以“绵沿”一词中有错字。 D．因为表达的是“有条理、有层次”的意思，所以“秩序”一词中有错字。 （2）小组成员请你判断文段①②处使用的标点符号，下列选项正确的一项是( ) A．①： ②，    B．①——  ②，    C．①：  ②、    D．①——  ②、 第二部分 92．参观社稷祭坛，小组成员完成了下面的参观记录。 我国古代一直有“社稷祭祀”的制度。“社”为土神，“稷”为谷神。自西周起，土神与谷神被人们合称“社稷”。建于明永乐十八年的社稷祭坛，是我国现存唯一的古代皇家祭祀社稷神的国家祭坛。祭坛呈正方形，坛高三层，上层按东青、南红、西白、北黑、中黄铺设五色坛土；坛台中央立“社主石”，上锐下方，象征“江山永固”。社稷祭坛是展示古都历史文化，不仅见证了先民对土地的敬畏和对农业的重视，而是寄寓着人们对国家稳固的美好愿望。后来，“社稷”常被人们用来代指国家。 （1）小组成员认为画线句存在两处问题，请你修改。 （2）参观后，小组成员要选择一幅书法作品作为参观记录的配图。请你帮他们作出选择，并结合字体特点和文段内容简要说明理由。 93．观看园史展，小组成员做了下面的观展记录。 中山公园是北京第一座由皇家宫苑转变而来的城市公园。自开放以来，“依坛造景”是公园一以贯之的理念。内坛保留原有建筑风格，外坛构筑亭榭、种植花卉等，成为“古为今用”服务市民生活的范例。中华人民共和国成立后，中山公园经过多次修葺，在保持其深厚历史文化底蕴的同时，实现了与现代城市发展的珠联璧合，具备文物保护、旅游休闲、科普宣教等多方面的功能，成为市民文化生活的重要组成部分。党的十八大以来，中山公园管理处与时俱进，不断挖掘红色文化的重要价值和意义，将见证了中国共产党早期革命活动的来今雨轩、举行过北平市各界代表会议的中山堂等打造成爱国主义教育的“实景课堂”，让红色文化、革命精神薪火相传。 （1）你检查了文段中成语使用的情况，下列成语使用不恰当的一项是( ) A一以贯之    B．珠联璧合    C．与时俱进    D．薪火相传 （2）小组成员撰写了一副对联表达观展感受，请你帮助他们补全内容。下列选项最恰当的一项是( ) 上联：踏访古典园林，抚今思昔，感受 ① 下联： ② 红色印记， ③ ，弘扬爱国情怀 A①时代风貌    ②追寻    ③继往开来 B．①时代风貌    ②传承    ③砥砺前行 C．①岁月芳华    ②追寻    ③砥砺前行 D．①岁月芳华    ②传承    ③继往开来 第四部分 94．活动结束后，用上“了解”“探求”“守护”三个词，写出你的研学收获。 近期，同学们将完成《立体描摹家乡之美》项目。为将工作做得更好，首先开展借鉴优秀作品的学习交流，然后再实践。 第一部分学习内容 （一）视角选择 系列卫星数字融合短视频《“瞰①•北京”——一座城市的发展密码》，以高清卫星影像为基础，通过动画图像、数据图表和文字解说等，全景式呈现北京在城市发展、文化建设、科技创新、国际交往、生态保护等方面取得的突出成就。每集三四分钟的视频在海内外媒体平台上播放后取得良好返响。 短视频第4集《跟着大鸨（bǎo）游北京》，将国家一级保护动物、世界濒危飞行鸟类“大鸨”拟人化，以其第一人称视角展开叙述。观众跟随其“北京行”的足迹，真切感受到北京的自然之美，以及北京在生态文明建设方面所做出的积极努力。在第8集《Hello！北京》中，呈现一条程序代码的拟人化形象，并以第一人称视角叙述自己的故事——从卫星发射程序到人工智能智慧大脑，从无人驾驶的传感器到手术机器人的机械臂，这条代码穿梭在北京代表性的科创成果之中，充分展现出北京这座科创之城在科创自主性和国际话语权中的提升蝶变。 （注：①瞰kàn，从高处往下看，俯视。） 95．同学们对文中加点字的形、音、义判断有分歧，你认为下列判断错误的一项是（   ） A．返，是动词，即“回”。文中应改为“反”，“反响”指公众的反应、回响。 B．濒，bīn。文中意思是紧靠水边，“濒危”，指物种将灭绝。 C．角，即夹角。文中“视角”即由物体两端射出的光线在眼球内交叉而成的角。 D．械，jiè。机械臂，意思是能代替人手臂做某些动作的机械装置。 96．有同学不清楚“蝶变”之义。查资料得知，“蝶”是蝴蝶的简称，蝴蝶生命经历了幼虫、蛹和成虫阶段，故有成语“破茧成蝶”。你认为上文中“蝶变”的意思正确的一项是（   ） A．产量升级的变化 B．发展趋势的变化 C．形式样态的变化 D．明显超越的变化 97．下面是同学们的一些思考认识，你认为内容理解和表达不恰当的一项是（   ） A．短视频对卫星数据的创新性应用，俯瞰视角着力修建出新鲜、别样的城市面貌。 B．“卫星数据+短视频”一改人们日常视觉经验，以崭新视角传播城市形象，效果很好。 C．以濒危鸟类“大鸨”为视角，通过它的讲述彰显生态文明建设成就，颇具典型意义。 D．视频以拟人化第一人称视角叙述，利于不同文化群体对信息内容产生兴趣，形成认同。 （二）维度选择 ①张世强——北京民俗专家，开展讲座，以声音为线索带领听众共同[甲]寻根北京中轴线上的历史之音，讲述古今传承的人文情怀，通过广播音频的独有特质，展示出人物鲜活、故事生动、有史可依的北京中轴线精彩内容。②“冰糖葫芦——”“硬面饽饽——”悠长的回音将人拉回到烟火气息浓厚的老北京。③雨燕的叫声、驼铃的声音，天坛、太庙、社稷坛里松柏滔滔的声音以及钟鼓楼的暮鼓晨钟——这些都是中轴线上独有的声响。 短视频《声入北京》中，雁栖湖的雁鸣声、大兴机场飞机起飞及地下轨道交通的轰鸣声、与“双奥之城”有关的多种语言的欢呼声和呐喊声等众多声音元素，成为人们了解北京作为国际交往中心的一条听觉通道。④编辑者之所以如此重视听觉维度，与声音相较于视觉的感知优势相关——当我们细“听”北京的各种声音元素时，仿若[乙]步入在北京城市街头，会产生置身其中般令人愉悦的“叠加感”，受众在通感状态中立体描摹出自己心目中的北京城市形象。 98．有同学不清楚文中四处破折号的作用，你认为下面的解说有错误的一项是（   ） A．①句破折号表示注释，即解释张世强的身份是一位对北京民俗有丰富知识的专家。 B．②句破折号表示声音暂时停顿，然后反复，这样老北京小商贩的叫卖声才能接续传响。 C．③句破折号表示对止文总结，即所列举的诸多声音都代表着北京中轴线地域特点。 D．④句破折号表示后文是对前一句的解说，使声音的“感知优势”内容更具体明确。 99．同学们觉得文中[甲][乙]两处词语使用不恰当，请你从下列选项中选择恰当的一项（   ） A．[甲]寻访    [乙]步行 B．[甲]追寻    [乙]散步 C．[甲]探索    [乙]徒步 D．[甲]探寻    [乙]漫步 （三）笔法选择 青绿山水画是用矿物质石青、石绿作为主色的山水画。我国现代画家何海霞，将青绿山水工笔画法与水墨笔意融为一体，其画作表现出对祖国大好河山充满强烈的自豪感，笔力浑厚，风格大气磅礴而不失秀丽。其以长城为主体的画作《东方巨龙》，墨色交织，青绿描摹，泥金勾染，山脉层层叠叠，山间雾气翻涌，云蒸霞蔚，苍劲壮美的长城如巨龙般风雨飘摇，整幅作品气势恢宏，让无数人感叹：太壮观！ 100．有同学质疑文中划线成语的使用存在问题。你认为上文划线的成语使用不恰当的一项是（   ） A．大气磅礴 B．云蒸霞蔚 C．风雨飘摇 D．气势恢宏 第二部分项目实践 （一）宣传标语 101．同学们为此项目策划海报并拟写宣传标语——推开时代之窗，描摹家乡之美。请你用正楷或行楷字体将标语内容抄写在右侧竖排版的方格内。 （二）主题歌词 102．同学们想为《立体描摹家乡之美》项目拟写主题歌词，以突出此项目的价值。下面是歌词开头，请你在横线处补写两句歌词，要求：衔接恰当且句式整齐。 请到我的家乡来，这里美好处处在。 ， 。 学校拟开展“寻找北京的红色印记”主题实践活动。你所在的小组完成了活动方案的相关设计，现依据师生的意见修改完善。 第一部分  活动背景 爱国，是人世间最深层、最持久的情感。回顾百年前，风雨如晦，一批批有志青年在中国广袤的土地上勇毅前行，前仆后继，于苦难中铸就辉煌。不忘初心，艰苦奋斗，实干担当，为国为民，这是中国共产党历经百年而永葆蓬勃朝气的秘诀所在。分布在北京各处的红色文化印记，见证着中国共产党波澜壮阔的世纪征程，启示我们回望来路、淬炼信仰。 103．依据“书体一致，和谐美观”的原则，你认为书写活动标题时，“薪火相传”的书体选择最恰当的一项是（   ） A． B． C． D． 104．同学们对文段中加点词语的读音、字形做出了判断，下列说法正确的一项是（   ） A．“风雨如晦”的意思是“局势动荡，社会黑暗”，“晦”应该读“huǐ”。 B．因为表达的是“广阔无边，望不到边际”的意思，所以“广袤”一词中没有错别字。 C．“前仆后继”的意思是“形容英勇奋斗，不怕牺牲”，“仆”应该读“pú”。 D．因为表达的是“能解决问题的不公开的巧妙办法”的意思，所以“秘诀”一词中有错别字。 第二部分  活动内容 无论是红色建筑、纪念馆，还是有代表性的展览，都蕴含丰富的红色文化内涵。我们可以走进楼馆，实地参观；也可以网上浏览，在线学习。 （一）红色小楼播火种 “小红楼”是一幢由灰砖和红砖建造的法式小楼，因形似北大红楼而得名【甲】一百多年前，一群“90后”“00后”因共同的理想汇聚于此。这就是长辛店留法勤工俭学预备班，中国马克思主义者早期开展革命活动的实践基地之一。京汉铁路工人运动与先进知识分子的结合，正是从这里开始的。 在这里，半工半读的学生们打破“工学界限”，以劳动为荣，以游手好闲为耻。他们脱下长衫，换上工服，拜工人为师，虚心求教，吹毛求疵。工人师傅也被他们的真诚打动，不仅将自己的工作技能倾囊相授，还敞开心扉与学生交流思想。日复一日，彼此缔结了深厚的情感。 “小红楼”虽然存在时间不长，规模不大，但它仍在中国共产党的创建与中国革命事业史上留下了浓墨重彩的一笔。如今，楼里那些珍贵的展品【乙】明信片、介绍信、档案卡、赴法证明等，依然迸射着那一代年轻人热烈的爱国之情。 105．你发现加点成语在文段中使用不恰当的一项是（   ） A．游手好闲 B．吹毛求疵 C．倾囊相授 D．浓墨重彩 106．【甲】【乙】两处的标点使用，你认为正确的一项是（   ） A．【甲】。【乙】—— B．【甲】，【乙】： C．【甲】，【乙】—— D．【甲】。【乙】： （二）红色印章见初心 印章不仅是信用的重要资证，也是文人抒发家国情怀的重要载体。青年鲁迅曾为自己刻过一方“戛剑生”的印章。“戛剑”就是挥剑前行的意思，这方印章表现出当年鲁迅渴望冲杀出一条血路、振兴中华的决心。抗战期间，丰子恺用漫画表现民生疾苦，控诉侵略者的暴行。他为这些画专门刻制了一个“速朽之作”的印章，意思是希望这些画速朽，希望社会上残酷、悲惨、丑恶、黑暗的一面尽早消失。由此可见，一枚枚红色印章就是一处处精神地标，透过它，我们能窥见文人对国运民生的关切。 107．“戛剑生”之印章，令我们想到鲁迅先生写在小说《 》中的话：“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。” 108．查《现代汉语词典》，“地标”的解释为“地面上的显著标志”。根据词典解释，你认为文段中“精神地标”应当理解为 。 （三）红色线路启新程 在中国大地上，有一条铁路，一头连着历史，一头连着未来，这就是北京到张家口170多公里长的京张线。 詹天佑纪念馆中的京张铁路展区，用沙盘模型呈现了闻名于世的“人”字形路段设计。作为我国第一条独立自主设计和修建的铁路，京张铁路在经费、技术、条件均有限的情况下，比原定计划提前两年建成，而工程用费只及外国人估计的五分之一，震惊了世界。110年后，京张铁路升级蜕变为京张高铁，重新焕发出强大的活力。京张高铁开世界智能高铁之先河，不但靠北斗卫星导航系统第一次在时速350公里的高铁上实现了全自动驾驶，还在智能调度运维、故障智能诊断等方面实现了重大突破。 1909年，京张铁路建成；2019年，京张高铁通车。从自主设计修建零的突破到世界最先进水平，从时速35公里到350公里，从蒸汽机车到智能高铁，百年京张见证着中国人的自强不息，见证着中国综合国力的飞跃。 109．小组同学就此文段编写了对联。依次填入对联横线处的词语最恰当的一项是（   ） 上联：铺人字以接天，越岭翻山，千般辛苦 ① ； 下联：创先河而报国， ② ，百载京张谱新篇。 A．①扬气概    ②持诚献智 B．①通途成    ②风雨兼程 C．①扬气概    ②风雨兼程 D．①通途成    ②持诚献智 第三部分 活动意义 一座座历史建筑、一场场专题展览、一项项发展成果，见证着我们党艰辛而辉煌的百年历程，彰显着中华民族的智慧与力量。希望通过本次活动，同学们能够树立为国为民的坚定信念，了解北京丰富的红色资源，发扬艰苦奋斗的革命基因。 110．文段中的画线句子存在两处问题，请加以修改。 修改为： 笔记是对知识的梳理、总结和反思。为帮助同学们养成良好的学习习惯，年级开展了“学无止境，笔记于心”学习笔记展示活动。请按照老师的提示整理和修改你的笔记，准备参加展示。 111．请你用正楷字书写“九年级上册第六单元学习笔记”十三个字作为笔记标题。 第一部分         积累栏 名著 作者 关键词 《水浒传》 施耐庵 农民起义   忠义侠情 《儒林外史》 吴敬梓 文人官绅      ② 《三国演义》 罗贯中 群雄逐鹿   智慧谋略 《红楼梦》 ① 家族兴衰   凄美爱情 112．文学常识积累表格中，①处应填 ，②处可填 （仅限四字）。 第二部分 记录栏 【原文一]你自己只觉得中了一个相公，就“癞虾蟆想吃起天鹅肉”来！……这些中老爷的都是天上的“文曲星”！你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳。像你这尖嘴猴腮…… 【旁批一]主管文运的星宿。 【原文二] 我那里还杀猪，有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？我每常说，我的这个贤婿、才学又高，品貌又好…… 【旁批二】 因为中举，之前的“癞虾蟆”变成了“贤婿”，何其趋炎赴势！ 【旁批三】与前文"尖嘴猴腮”形成鲜明对比。 总批：我们不能静止地认识相屠户，要将他放在动态的“变"中去体察，这里的"变"就是范进身份的前后不同——秀才变举人。从“变”入手，我们就可以达成体察胡屠户对权力富贵疯狂痴迷。 113．对原文和旁批中加点字的字形、字音作出判断，下列说法正确的一项是（   ） A．古代的铜钱是“贯穿”在一根绳子上的，所以“万贯家私”的“贯”写法正确。 B．“宿”读sù时有“过夜”之意，与“星”相照应，故“星宿”的“宿”读 sù。 C．“女婿”中“婿”读轻声，“贤婿”中“婿”是“女婿”的意思，同样读轻声。 D．“趋炎赴势”是并到短语，“趋”“赴”都有“向”之意，因此“赴”写法正确。 114．总批中的画线句存在问题，请对这个句子作出修改。 第三部分     扩展栏 [甲]______________：前秦两汉是小说的萌芽期，这一时期出现了神话、寓言、史传、野史传说等形式，虽良莠不齐却孕育着小说的艺术因素，为小说的形成准备了条件；魏晋南北朝是小说发展的童年时期，出现了“志人”“志怪”的笔记小说，小说初具规模；唐传奇的出现标志着小说进入了成熟期；宋代，不断扩大的市民阶层对文化娱乐的需求与日俱增，从而产生出炙手可热的文学样式---话本，小说史的主流逐渐由文言短篇转变为白话小说；明清两代则是白话小说蓬勃发展和创作的高峰时期，前仆后继地涌现出大量经典作品。 115．在[甲]处横线上补写一个句子，最恰当的一项是（   ） A．社会经济的不断变革推动着小说的兴起与发展 B．小说这一文学样式的发展经历了漫长历史过程 C．持续的文学创作为明清小说的繁荣奠定了基础 D．不同时期的特点赋予小说多姿多彩的表现形态 116．下列成语在文段中使用正确的一项是（   ） A．良莠不齐 B．与日俱增 C．炙手可热 D．前仆后继 第四部分    总结栏 早期白话小说如《智取生辰纲》《三顾茅庐》的语言贴近当时的生活，活灵活现，俚俗而又生动。晚清白话小说如《范进中举》《刘姥姥进大观园》则经过文人雅士的加工，在叙事、描写语言上多采用白描，简洁洗练，极富表现力。 文学是语言的艺术，一篇小说的成功与否取决于人物塑造的好坏，而人物是用文字语言来塑造的。文字语言拙劣，文字没有光彩，人物也不会有光彩，读起来索然无味。正如，______。 117．请推断加点词语“俚俗”在这里的意思是： 118．依据前文，在文段结尾横线处补写一个比喻句。 初三班级开展“探访北京地铁”的跨学科主题学习活动，同学们结成了历史、艺术、文学等小组参加本次活动，共同完成研究报告。 （一）历史小组撰写了研究报告的“北京地铁溯源”部分。阅读下面的文段，完成下面小题。 1965年7月1日，经过精心chóu划和设计，北京第一条地铁开工建设，其线路沿西长安街与北京城墙南缘，自西向东贯穿北京市区，设有从苹果园到北京站共17座车站，全长23.6公里。该工程于1969年10月建成通车，1971年1月15日开始试运营；被称为北京地铁一期工程。1981年9月15日，一期工程正式对外运营。此后，该线路沿长安街部分自南礼士路站逐步向东延伸，最终于2000年6月28日开通至四惠东站，成为了今天的地铁1号线。北京第二条地铁始建于1969年，其线路沿北京内城城墙自建国门至复兴门，呈倒U字形，这就是北京地铁二期工程。1987年12月28日，该工程和原地铁一期的长椿街至北京站区间重组成环线，即今天的地铁2号线。北京地铁一期和二期工程从选线、设计、施工到车辆制造及配套设施建设，都是我国发扬自力更生、艰苦奋斗的精神独立完成的。此后，北京市按照城市发展的需要相继修建了多条地铁线路，进一步扩大了fú射范围。经过50多年的发展，已经形成了一个覆盖面广、安全性高的完整体系，为市民出行提供了极大的便利。 119．对于文段中加点字的读音和根据拼音所写的汉字，下列说法不正确的一项是（   ） A．“chóu划”此处的意思是“定计划，想计策”，应写成“筹划”。 B．“更生”本意是重新得到生命，这里指兴建事业，“更”应读“gēng”。 C．“即”在此处的意思是“也就是”，应读成“jí”。 D．“fú射”在此处的意思是“从中心向各个方向沿着直线伸展出去”，应写作“幅射”。 120．划线句子有一处表达欠妥，请进行修改。 （二）艺术小组撰写了研究报告的“探究地铁公共艺术”部分。阅读下面的文段，完成下面小题。 20世纪80年代，北京地铁2号线首次在车站内设置壁画，开创了国内地铁公共艺术设置的先河。后来，北京地铁4号线开始根据各车站的特点进行公共艺术设计，比如：圆明园站以大水法残垣和圆明园四十景正楷题记为元素，设计了大型浮雕文化墙，突显其背后震耳欲聋的思考；西四站以色彩鲜艳、细节丰富的街景为元素，设计了主题为“京华旧梦”的壁画，其民俗气息与西四地区的老北京闹市氛围交相挥映。置身其间，我们仿佛感到，圆明园站的文化墙正在绘声绘色地诉说着历史沧桑，而西四站的壁画则在栩栩如生地讲述着民俗故事。2012年，北京市统筹协调地铁公共艺术建设，整合各条线路的每一车站特色，形成了各条线路的独特主题，例如6号线一期为“京华映像”，8号线二期南段为“中轴印象”。自此，“一条线路一个主题”的特色延续至今。 121．文段中加点词语使用恰当的一项是（   ） A．震耳欲聋 B．交相辉映 C．绘声绘色 D．栩栩如生 122．整理报告的同学看到上述文段，不禁感慨：“我曾在地铁圆明园站看到大型浮雕文化墙，一下就想起了法国作家 （人名）在《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》中对英法联军暴行的批判。” （三）文学小组撰写了研究报告的“探秘地铁站名”部分。阅读下面的文段，完成下面小题。 地铁车站的命名是地铁文化的重要元素之一。北京地铁车站的命名既遵从“符合历史，照顾习惯，体现规划，好找好记【甲】的原则，同时又注重突显北京的地域特色，比如一些站名就是以老北京地名命名的。有些地名听起来不够文雅，如公主坟、白堆子、泥洼、土桥等，但体现着老北京特色，是一种历史记忆，用来做站名可彰显深沉的人文情怀。在这方面，《北京地铁站名掌故》一书给我们的探究带来很大帮助。《北京地铁站名掌故》是国内第一部研究城市地铁站名文化的著作，其编写的主要难度在于文史资料的阅览检索量巨大，站名来源的实地寻访考据工作繁重，以及相关资料的采集整理工作庞杂。为探寻北京地铁站名的历史渊源，十余年来，作者风兴夜寐，遍赏车站周边景观，查阅了大量文史书刊，广泛采录资料并进行了全面的梳理【乙】分析与整合，逐一攻破难关，最终编写成书。 123．在【甲】【乙】处填入标点符号，使用恰当的一项是（   ） A．【甲】”     【乙】， B．【甲】”   【乙】、 C．【甲】。”  【乙】， D．【甲】。” 【乙】、 124．你想弄明白“夙兴夜寐”一词的意思。查《现代汉语词典》，“夙”的主要义项有：①早；②素有的，旧有的。根据词典释义及文段内容，下列对“夙兴夜寐”的理解正确的一项是（   ） A．很早起很晚睡，努力工作 B．素来睡得很晚，努力工作 C．向来规律作息，努力工作 （四）同学们在探访活动结束后写下了学习感言。 北京地铁，你如蛛网般纵横交错，将整个城市紧密相连。你是城市的动脉，输送着强大的生命动能；你是地下的长城，守护着市民的安全出行；________，________。北京地铁，你是我们的骄傲，是我们的依靠！ 125．请结合报告内容，根据语境，为划线处补写恰当语句。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 考点01 基础知识综合 一、试卷整体结构（满分 100 分，150 分钟） 板块 分值 核心题型 考查重点 基础・运用 13-14 分 字音字形、词语运用、病句标点、语段综合、名著阅读、古诗文默写 语境运用、教材重点、文化关联 古诗文阅读 18-20 分 课内文言 + 对比阅读、诗词鉴赏、默写 文言迁移、情感体悟、文化传承 现代文阅读 36-38 分 非连文本、文学类（小说 / 散文）、议论文 信息筛选、逻辑思辨、审美鉴赏 写作表达 40 分 命题 / 半命题 / 材料作文（记叙文为主） 生活感悟、结构逻辑、语言文采 二、各板块核心考点预测 （一）基础・运用：情境化考查，重语境运用 字音字形（3-4 分）：聚焦九上 “读读写写”，如 “谪守”“伛偻”“阴翳” 等易错字；多音字如 “分（fèn）外”“行（xíng）路难”；以北京文化情境（如中轴线、非遗）语段综合考查。 词语与病句（3-4 分）：近义词辨析（如 “矗立 / 伫立”）、成语误用（如 “断章取义”“强聒不舍”）；病句以搭配不当、成分残缺、语序不当为主，嵌入文段修改。 名著阅读（3 分）：必考《水浒传》（人物性格、经典情节，如 “林教头风雪山神庙”）与《艾青诗选》（意象 “土地”“太阳”、主题情感），结合 “自强不息” 等单元主题设题。 古诗文默写（3-4 分）：九上必背如《行路难》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《水调歌头》《岳阳楼记》《醉翁亭记》，理解性默写为主，兼顾跨册名句。 （二）古诗文阅读：课内筑基，课外迁移 课内文言（10-12 分）：重点《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》；考查实词（如 “景”“乐” 词类活用）、虚词（“之”“其”“以” 多义）、句子翻译（如 “先天下之忧而忧”）、文意理解与情感把握。 对比阅读（6-8 分）：选课外山水游记 / 议论短文与课内对比，考选材异同、情感差异、写法比较，强调文言知识迁移。 诗词鉴赏（4-6 分）：九上诗词为主，考点为意象分析（如 “冰塞川”“雪满山”）、炼字（如 “沉舟侧畔千帆过” 的 “沉”“侧”）、情感主旨与表达技巧。 （三）现代文阅读：文体鲜明，重思维深度 非连文本（10-12 分）：围绕北京热点（如科技冬奥、文化遗产）设题，考查信息提取、图文转换、概括归纳、建议撰写，强调实用能力。 文学类文本（14-16 分）：以小说 / 散文为主，如成长叙事、文化散文；重点考人物形象（通过细节描写提炼）、情节梳理、环境描写作用、关键句含义、主旨探究（如 “平凡中的坚守”）。 议论文（12-14 分）：关注青年成长、文化自信等主题；考点为论点定位、论证方法（举例 / 道理论证）、论证思路、论据补充与观点评价，强调逻辑思辨。 （四）写作表达：贴近生活，重真情实感 命题方向：紧扣 “成长励志”“文化传承”“生活感悟”，如《那一刻，我读懂了____》《这也是一种力量》《传承的温度》。 写作要求：不少于 600 字，立意明确，详略得当；运用细节描写（外貌 / 动作 / 环境），融入北京元素（如胡同、中轴线）加分；避免空泛，突出真情与思考。 三、命题趋势与备考策略 （一）命题三大趋势 情境化常态化：基础与阅读多以 “校园活动”“北京文化”“时代热点” 设题，考查真实语境下的知识运用。 能力分层考查：基础题重记忆理解，提升题重分析应用，拓展题重探究创新，对接中考能力要求。 文化素养渗透：古诗文与名著阅读强化传统文化与红色基因，现代文选材凸显家国情怀与北京地域特色。 （二）高效备考策略 基础攻坚 整理九上字词表（注音 + 字形 + 释义），标注易错字，结合北京文化文段练习。 名著阅读画人物关系图、梳理关键情节，提炼《水浒传》人物精神与《艾青诗选》意象主题。 古诗文默写结合语境理解，每日 1 篇文言精读，积累实词虚词多义项。 阅读突破 非连文本：总结 “找中心句 — 划关键词 — 析图表 — 梳逻辑” 四步解题法。 文学类文本：提炼 “人物 — 情节 — 环境 — 主旨” 答题模板，强化细节描写与情感体悟。 议论文：掌握 “论点 — 论据 — 论证” 三要素，练习论证思路梳理解题。 写作提升 积累 3-5 个生活素材（家庭 / 校园 / 社会各 1 个），练习细节描写片段（如 “奶奶的老花镜”“故宫的雪”）。 每周 1 篇完整作文，打磨开头点题、结尾升华的结构，运用比喻、排比等修辞增强文采。 四、核心备考清单（必背 / 必练） 文言必背：《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》全文，重点实词虚词多义项。 诗词必背：九上 5 首 + 跨册高频名句，如《行路难》《水调歌头》《酬乐天扬州初逢席上见赠》。 名著必练：《水浒传》10 个核心人物 + 经典情节，《艾青诗选》5 首代表作意象与主题。 写作必练：3 类主题（成长 / 文化 / 感悟）各 1 篇，每篇融入 1 个北京元素细节。 九年级开展“异彩纷呈——北京的文艺街区”主题研学活动，你所在小组制作了展板。现在你根据小组成员的意见对各栏目的内容进行完善。 1．用正楷字书写“异彩纷呈——北京的文艺街区”，作为活动标题。 栏目一  798艺术区 东北四环外，酒仙桥大山子地区，藏着北京颇负胜名的798艺术区。陈旧的工厂、斑驳的墙面、废旧的锅炉……目之所及都是它的宏大前传，时光在这里留下浓墨重彩的一笔。如今，工业风建筑的躯壳成为了艺术的容器。这里有星罗棋布画廊与巧夺天工的展览，多巴胺涂鸦与风格各异的场馆，为艺术爱好者提供了丰富的资源。古老的建筑、劲拔的绿植、独特的雕塑……这里的一切都让人耳目一新，历史与潮流在这里交相辉映，带给人惬意、松驰和惊喜。 2．小组成员请你检查文段中加点词语的字音和字形是否正确。下列说法不正确的项是（   ） A．因为表达的是“很大声望”的意思，所以“胜名”一词中有错字。 B．因为表达的是“供给”的意思，所以“提供”读为“tí gōng”。 C．因为表达的是“刚劲挺拔”的意思，所以“劲拔”读为“jìn bá”。 D．因为表达的是“不紧张”的意思，所以“松驰”一词中有错字。 3．你检查了文段中画线成语使用的情况。下列成语使用不恰当的一项是（   ） A．浓墨重彩 B．巧夺天工 C．耳目一新 D．交相辉映 栏目二  77文创园 位于东城区美术馆后街的77文创园，是一座融合历史与现代的文化殿堂。①戏剧与影视交织，创意和设计共融。这里是艺术表演的生态圈，是文化资产的聚集地。②它以“文化+创意”为魂，以“艺术+生活”为翼。这里的片片砖瓦都承载着故事，处处景物都散发着魅力。③77文创园，一个让文艺与创意共舞的地方。园区内不定期举办戏剧表演、艺术展览等丰富多彩的活动。④每一处都是历史的沉淀，每一处都是文化的缩影，每一处都是艺术的结晶。在这里，你可以触摸历史的脉络，体验设计的温度。 4．文段中画线的①——④句是小组成员对77文创园的介绍。你从修辞的角度判断，下列分析不恰当的一项是（   ） A．第①句使用对偶，将“戏剧与影视”“创意和设计”和“交织”“共融”两组并列，句式整齐、节奏明快。 B．第②句使用比喻，将“文化+创意”比作“魂”，“艺术+生活”比作“翼”，形象体现77文创园的设计理念。 C．第③句使用拟人，“共舞”一词，赋予“文艺与创意”生命，生动凸显77文创园充满活力、创造力的特点。 D．第④句使用排比，写出77文创园是一座融合历史与现代的文化殿堂，从不同角度突出了园区科技感十足。 栏目三  二十二院街艺术区 繁华的京畿腹地，有一颗璀璨明珠，这就是二十二院街艺术区。它以高档建筑自然景观园林和艺术空间的完美结合为设计理念，凝结了不同的建筑元素，成为一道独具风情的城市自然景观。在这里，众多年轻人徜徉于画廊和工作室，欣赏大胆的构图和奇幻的色彩，让艺术的火花点燃创意的火焰；艺术市集上，五湖四海的艺术家和创作者们畅所欲言，总会遇见志同道合的灵魂：慵懒的午后，人们在艺术区的咖啡馆中闲坐片刻，让一杯咖啡成为活在当下的仪式感。艺术区以其独特的魅力，吸引着追求时尚与个性的人们，他们在这里______。 5．文段中的画线句存在问题，请你修改。 6．根据小组意见，你在文段结尾横线处补写句子。下列最恰当的一项是（   ） A．汲取灵感之泉，缔结心灵之交，品味生活之美 B．缔结心灵之交，品味生活之美，汲取灵感之泉 C．汲取灵感之泉，品味生活之美，缔结心灵之交 D．缔结心灵之交，汲取灵感之泉，品味生活之美 栏目四  二七厂1897科创城 二七厂1897科创城的前身是“卢保铁路卢沟桥机厂”。这座历史悠久的园区，曾经是中国工业的骄傲，见证了铁路发展的辉煌历程。如今，它聚焦文化与科技产业，吸引了150余家企业入驻，正以一种全新的方式，孵化着新的活力。 旧时的厂房、库房经过改造，既保留了工业风貌，又融入现代艺术风格。陈旧的钢筋、铁皮摇身一变，成了奇特的卡通形象；红色文化传承与思政教育结合，让这里成为历史文化课堂。二七厂1897科创城提供政策支持，整合文化资源，带动创新成长，为区域经济和文化发展注入新的动力。 7．你想知道文段中加点词“孵化”的意思，查《现代汉语词典》，“孵化”的解释为“昆虫、鱼类、鸟类或爬行动物的卵在一定的温度和其他条件下变成幼虫或幼体”。根据词典的解释及文段内容，下列对“孵化”理解正确的一项是（   ） A．建立动植物综合培育基地，关注生物的繁殖和保护 B．着眼文化艺术与科学技术，注重产业的开发和创新 C．举办艺术展览和文化活动，助力公众审美能力提升 D．转变艺术内容和文化形式，促进城市产业全面发展 栏目五  结语 在本次主题探究活动中，我们仿佛穿越了时光的画廊，触摸着时代的脉搏。798艺术区如同一位世事洞明的老画家，用饱经风霜的笔触，勾勒出北京当代艺术的轮廓；77文创园则像一位才华横溢的导演，将工业遗址的硬朗骨架转化为戏剧影视的温柔舞台；二十二院街艺术区宛若一位手艺精湛的绣娘，将各类艺术风格巧妙地编织成多元文化融合的刺绣杰作；而二七厂1897科创城就像一位别出心裁的工匠，架设了传承与创新并通的桥梁,让百年的工业遗产与现代设计和谐共生。这些街区______。 8．请在上面文段最后一句的横线处，用“不仅……而且……”的句式将其补充完整，点明北京文艺街区的重要作用和影响。 【答案】1．异彩纷呈——北京的文艺街区 2．C 3．B 4．D 5．融入了不同的建筑元素，成为一道独具风情的城市人文景观。 6．A 7．B 8．示例：不仅丰富了人们的文化生活，而且为区域经济和文化发展注入了新的动力 【解析】1．本题考查字体书写。楷书书写要求形体方正，笔画平直，布局结构匀称。注意“彩”“街”的正确书写。 2．本题考查字音字形。 A.盛名：有非常好的名声，人人皆知；很大的名望。而不是“胜名”；说法正确； B.提供（tí gōng）：供给。说法正确； C.劲拔（jìng bá）：刚劲挺拔。读音不正确； D.松弛：松散；不紧张。“弛”不能写作“驰”；说法正确； 故选C。 3．本题考查成语的使用。 A.浓墨重彩：用浓重的墨汁和色彩来描绘，形容着力描写。也用于形容醒目、突出，分量很重。句中指798艺术区曾经很突出，使用正确； B.巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。句中用于形容展览，使用对象不正确； C.耳目一新：听到的、看到的跟以前完全不同，使人感到新鲜。句中指现在与过去相比不同，给人的感觉，使用正确； D.交相辉映：（各种光亮、色彩等）相互映照。常用于形容美好的景象。句中用于历史与潮流相互映照，使用正确； 故选B。 4．本题考查语句赏析。 D.结合“每一处都是历史的沉淀，每一处都是文化的缩影，每一处都是艺术的结晶”中的 “历史的沉淀”“文化的缩影”等可以看出，这个排比句表现的是园区的历史感，而不是“科技感”； 故选D。 5．本题考查病句修改。 “凝结”与“元素”动宾搭配不当，“凝结”与“元素”应改为“融入……元素”； 句子的主语是“它”，指的是“二十二院街艺术区”，不是“城市自然景观”，句末应改为“人文景观”。 6．本题考查补写与排序。 “汲取灵感之泉”“缔结心灵之交”与“品味生活之美”从逻辑关系上来说，有先有后，应该是先“汲取灵感之泉”，然后“缔结心灵之交”，最后达到“品味生活之美”的目的，因此排序为“汲取灵感之泉，缔结心灵之交，品味生活之美”； 故选A。 7．本题考查词语理解。 联系上文中的“它聚焦文化与科技产业”可知，“孵化”指的是在文化与科技产业活动中，注重 开发与创新，使其产生新的活力； 故选B。 8．本题考查内容概括与语言表达。用“不仅……而且……”句式，表明表达出“北京文艺街区的重要作用和影响”的句子是一个递进关系的复句； 结合栏目一中的“这里的一切都让人耳目一新，历史与潮流在这里交相辉映，带给人惬意、松弛和惊喜”可概括出，带给人们美的生活享受； 结合栏目四中的“为区域经济和文化发展注入新的动力”可概括出，为区域经济和文化发展注入新的动力。 两者构成由浅入深的递进关系，因此可填入：不仅给人们生活带来美的享受，而且为区域经济和文化发展注入新的动力。 学校组织走近“北京的坛”研学活动。通过广泛观察，你所在的学习小组撰写了观察手记。现在你根据小组成员的意见完善。 9．在封面上用正楷字书写“北京的坛观察手记”八个字。 手记一 社稷坛 社稷坛位于北京东城区，是明清两代帝王祭祀社稷神的地方，1928年改称中山公园。穿过古柏参天、花圃错落的园林，来到这座社稷坛前，突然有一种寥廓空旷的感觉。在庄严的宫殿建筑之前，有这么一个四方的土坛，屹立在地面，它东面是青土，南面是红土，西面是白土，北面是黑土，中间嵌着一大块圆形的黄土。这图案让人由然而生思远幽情，怀古之兴。 10．小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字。你根据词义判断，下列说法正确的一项是（   ） A．因为表达的是“高耸在天空”的意思，所以“参天”一词中有错字。 B．因为表达的是“视野开阔，无遮挡物”的意思，所以“空旷”一词中有错字。 C．因为表达的是“高耸挺立”的意思，所以“屹立”一词中有错字。 D．因为表达的是“某种好的思想感情自然而然地产生出来”的意思，所以“由然而生”一词中有错字。 手记二 天坛 天坛，位于北京市东城区，是明、清两代帝王祭天的场所，也是世界上现存最大的一座古代祭天建筑群。天坛的主要建筑是圜丘、皇穹宇和祈年殿。圜丘是天坛的核心，由三层石台组成，象征天地人三界之间的联系。到天坛公园，______________说是看天坛，______________说是看“圜丘”。这圜丘，才是真正的祭天之所。皇穹宇是圆顶建筑，寓意天圆地方，代表了皇帝与上天之间的联系。祈年殿是祭祀丰年之处，每年农历正月初一，皇帝亲自祭祀，祈求丰收。 11．在手记二横线处选填关联词最恰当的一项是（   ） A．不仅……也 B．与其⋯⋯不如 C．无论……还 D．即使……也 手记三 地坛与文学 ①想念地坛，主要是想念它的安静。②有一天大雾迷漫，世界缩小到只剩了园中的一棵老树。③有一天春光浩荡，草地上的野花热烈、烂漫，开得让人心惊。④有一天漫天飞雪，园中堆银砌玉，有如一座晶莹的迷宫。有一天大雨滂沱，忽而云开，太阳轰轰烈烈，满天满地都是它的威光。数不尽的那些日子里，那些年月，地坛应该记得，有一个人，摇了轮椅，一次次走来，逃也似的投靠这一处静地。 可你看地坛，它早已放弃昔日荣华，一天天在风雨中放弃，五百年，安静了；安静得草木葳蕤，生气盎然。土地，要你气熏烟蒸地去恭维它吗？万物，是你雕栏玉砌就可以挟持的？疯话。再看那些老柏树，历无数春秋寒暑依旧不慌不忙，不为流光掠影所迷。我曾注意过它们的坚强，但在想念里，我看见万物的美德更在于柔弱。 12．文段中第①—④句是作家对地坛环境的描述。你从修辞的角度判断，下列没有使用修辞手法的一项是（   ） A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 13．你检查了文段中画线成语使用的情况。下列成语使用不恰当的一项是（   ） A．生气盎然 B．雕栏玉砌 C．不慌不忙 D．流光掠影 结语 社稷坛、天坛、地坛都是北京最著名的坛。社稷坛布局严谨，天坛富丽典雅，地坛庄严神秘；分别用于帝王祭社稷、祭上天、祭土地。三座坛拥有丰富的文化内涵和独特的建筑风格，是北京的重要标志和文化遗产。 北京的坛见证了古代中国帝王的崇拜和祭祀活动，体现了中华民族对自然和宇宙的敬畏和感恩之情。如今，这些古老的坛成为了北京市民和游客了解历史、感受文化的重要场所，也是中外交流与合作的重要平台。 14．文段中的画线句存在问题，请你修改。 15．经过这次研学活动，你认为“北京的坛”中“坛”在此处的意思是 。 【答案】9．北京的坛观察手记 10．D 11．B 12．A 13．C 14．示例：三座坛拥有独特的建筑风格和丰富的历史文化内涵。 15．示例：古代中国帝王举行祭祀大典用的高台 【解析】9．本题考查汉字书写。 解答时，将“北京的坛观察手记”用正楷字正确、规范、工整地书写即可。 10．本题考查汉字字形。 A.“‘参天’一词中有错字”错误，“参天”字形正确； B.“‘空旷’一词中有错字”错误，“空旷”字形正确； C.“‘屹立’一词中有错字”错误，“屹立”字形正确； D.正确，“由然而生”应为“油然而生”； 故选D。 11．本题考查关联词语。 “说是看天坛”“和“说是看‘圜丘’”之间存在选择关系，故手记二横线处应填表选择关系的关联词。 A.表递进关系；   B.表选择关系；   C.表条件关系； D.表假设关系； 故选B。 12．本题考查修辞方法。 B.第②句使用了夸张的修辞方法，通过“世界缩小到只剩了园中的一棵老树”这种极度夸大的表述，突出了大雾弥漫时视线受阻、能见度极低的情景。 C.第③句“热烈、烂漫，开得让人心惊”，将野花当作人来写，赋予了野花人的情感和状态，运用了拟人的修辞手法。 D.第④句“园中堆银砌玉，有如一座晶莹的迷宫”，把下雪后的园子比作晶莹的迷宫，运用了比喻的修辞手法，生动形象地展现出园子雪景的美丽和迷人。 故选A。 13．本题考查正确使用词语。 A.生气盎然：充满生机和活力的，形容生命力旺盛的样子。这里形容草木生机盎然，使用恰当。 B.雕栏玉砌：形容富丽的建筑物。这里的“雕栏玉砌”并非指其本意，而是一种象征，意味着通过外在的华丽手段或强大的权势力量来控制万物，强调万物的自由和不可被挟持。使用恰当。 C.不慌不忙：形容做事的态度从容、有条不紊。这里是展现出老柏树在历经无数岁月变迁和寒暑交替时，所具有的一种沉着、冷静和不为外界干扰所动的特质，应改为“镇定自若”； D.流光掠影：指的是表面的、短暂的、不深刻的印象或景象。这里用来形容老柏树，强调老柏树不受那些短暂、肤浅、表面的事物所干扰和影响，突出了老柏树的坚定和深沉。使用恰当。 故选C。 14．本题考查病句的辨析与修改。 文段中的画线句“三座坛拥有丰富的文化内涵和独特的建筑风格”语序不当，应改为“三座坛拥有独特的建筑风格和丰富的历史文化内涵”。 15．本题考查词语含义。 结合“由三层石台组成，象征天地人三界之间的联系”“北京的坛见证了古代中国帝王的崇拜和祭祀活动”可知，“北京的坛”中“坛”在此处指“古代中国帝王举行祭祀大典用的高台”。 国产游戏《黑神话：悟空》再度引燃国人对《西游记》的兴趣。为了带大家走进“西游”故事，了解“西游”文化，你所在的小组实地考察了北京城里与《西游记》渊源颇深的一些地方，并为校园广播台撰写了“北京城里寻梦‘西游’”的播音稿。现在请你根据小组成员的意见进行完善。 颐和园里寻梦“西游” 走进颐和园，从万寿山的山巅俯瞰下去，位于后山中部的“四大部洲”就像是从《西游记》里变出来的奇幻王国。那儿的一草一木，就跟有生命的机灵鬼儿似的；一砖一瓦呢，又如正襟危坐的高僧：它们的组合可谓相得益彰，好像随时准备带人们走进“西游”的神话世界。1986年播放的央视版《西游记》里，孙悟空与二郎神那场精彩的斗法看得人眼花缭乱，悟空化身一座土地庙戏耍二郎神的取景地就离“四大部洲”不远。带着记忆漫步这里，看着那些古老的建筑，仿佛还真能听到孙悟空与二郎神斗法时呼啸而过的声响。 颐和园里曲折的长廊更值得细细欣赏。长廊里有不少描绘《西游记》故事的彩画，如“三打白骨精”“大战红孩儿”“龙宫借宝”，还有师徒四人取经路上的各式场景。彩画虽小，人物面部表情却是栩栩如生，如遭遇妖怪时，唐僧的垂头惊惧、悟空的横眉怒对、八戒的瑟缩发怵都能明察秋毫。 16．小组成员请你确认文段中加点词语的读音和字形。你根据词义判断，下列说法正确的一项是（   ） A．因为表达的是“山的顶部”的意思，所以“山巅”一词中有错字。 B．因为表达的是“比赛争胜”的意思，所以“斗法”一词中“斗”应该读“dòu”。 C．因为表达的是“悠闲地走”的意思，所以“漫步”一词中有错字。 D．因为表达的是“弯弯曲曲”的意思，所以“曲折”一词中“曲”应该读“qǔ”。 17．你检查了文段中画线成语的使用情况。根据语境判断，下列成语使用不恰当的一项是（   ） A．相得益彰 B．眼花缭乱 C．栩栩如生 D．明察秋毫 国家植物园里寻梦“西游” 《西游记》在北京西山还有一处重要的取景地，那就是如今已经改名为国家植物园的原北京植物园。第二十二集《四探无底洞》里，和尚们在镇海寺迎接师徒四人的镜头，就是在卧佛寺山门前的石桥与琉璃牌楼附近拍的。站在这里，人们也许会展开联想：______。 经过“西游迷”的辨识，《西游记》最后一集里的“晒经石”也是从植物园精心挑出来的一块大石头。剧中晒经后一些经卷因粘在石上而有所残损，唐僧十分懊悔，悟空开解道：“不妨事，天地本不全，经文残缺也应不全之理。”如今那晒经石仍躺在那里，似乎一直品味着悟空话语中的哲理。 18．根据小组意见，在横线处补写一个节奏匀称的句子。下列选项最恰当的一项是（   ） A．那琉璃牌楼就像神秘大门，镇守着人间与天上的界线，而那石桥犹如连接古今的时空之桥。 B．寺前石桥犹如时空之桥，连接古往今来之路；琉璃牌楼就像神秘大门，镇守人间天上之界。 C．那石桥和琉璃牌楼，就像时空之桥和神秘大门，把古今连接起来，镇守人间与天上的界线。 D．寺前石桥犹如时空之桥，连接古今之路；琉璃牌楼镇守人间天上的界限，就像神秘的大门。 19．小组成员讨论应如何理解文段中画线句所蕴含的哲理。根据语境，请你选出与其哲理相似的一项（   ） A．海日生残夜，江春入旧年。 B．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 C．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 D．山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。 戒台寺里寻梦“西游” ①戒台寺仿佛一位神秘而博学的长者，长袍内外布满岁月的沧桑。②《西游记》第十三集《除妖乌鸡国》开场的时候，随着唐僧师徒四人来到“宝林禅寺”，观众可以看到那威严如钢铁卫士般的山门。进得寺庙后，凭借门楣上悬挂的“莲界香林”匾额，让老北京观众一眼就认出这是戒台寺。 戒台寺与《西游记》的缘分还不止于此。③在第十五集《斗法降三怪》里，车迟国国王宴请“三怪”，镜头里显露出的绿色琉璃瓦有如亮闪闪的翡翠，那就是戒台寺大雄宝殿的屋顶。④这里原本还有一座高得跟通天塔似的楼阁——千佛阁，后来被拆除，如今重建起来，又成了戒台寺的重要标识。电视剧画面里，唐僧在孙悟空的帮助下，从坐禅的高台上轻轻飘落于地时，他面前那看不到头的台阶就是千佛阁前头的踏跺（中国古建筑的一种台阶形式，通常由石条砌造，置于台基与室外地面之间）。 20．请你找出下列句子中没有使用比喻修辞的一项（   ） A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 21．文段中的画线句存在问题，请你修改。 结语 在古都北京，像这般与《西游记》结缘的遗存还有很多，古老的城墙、幽深的胡同、静静的河流……它们承载着历史的记忆，也富含着文化的意蕴。______ 22．根据小组建议，请你在文段结尾处补写一句话，用上“寻访”“探索”“收获”三个词，向同学们发出倡议。 【答案】16．B 17．D 18．B 19．C 20．D 21．例：门楣上悬挂的“莲界香林”匾额，让老北京观众一眼就认出这是戒台寺。/凭借门楣上悬挂的“莲界香林”匾额，老北京观众一眼就认出这是戒台寺。 22．示例：同学们不妨也在北京城里开启一段“西游”元素的寻访之旅，探索其背后的历史文化意蕴，一定会获得满意的收获！ 【解析】16．本题考查字音、字形和字义。 A.“山巅”书写正确，无错字； C.“漫步”书写正确，无错字； D. “曲折”的“曲”读“qū”； 故选B。 17．本题考查成语运用。 A.相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。文段中“一草一木”与“一砖一瓦”组合起来营造出奇幻的氛围，如同有生命的机灵鬼与正襟危坐的高僧配合，用“相得益彰”恰当； B.眼花缭乱：形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。用来描述孙悟空与二郎神斗法场面精彩，让人看得迷乱，使用恰当； C.栩栩如生：形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。这里形容长廊彩画中人物面部表情生动，使用恰当； D.明察秋毫：形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。而语境中只是说能看清彩画中人物表情，并非强调目光敏锐，能看清细微事物，用在此处不恰当； 故选D。 18．本题考查补写句子。 A.“那琉璃牌楼就像神秘大门，镇守着人间与天上的界线，而那石桥犹如连接古今的时空之桥”，前后分句句式不一致，前半句“镇守着……界线”与后半句“犹如连接古今的时空之桥”结构不同，节奏不匀称； B.“寺前石桥犹如时空之桥，连接古往今来之路；琉璃牌楼就像神秘大门，镇守人间天上之界”这个选项，前后两个分句句式结构相似，对仗工整。前半句“寺前石桥犹如时空之桥”和“琉璃牌楼就像神秘大门”，分别将石桥比作时空之桥，牌楼比作神秘大门，句式都是“……犹如（就像）……”。后半句“连接古往今来之路”和“镇守人间天上之界”，“连接”对“镇守”，“古往今来之路”对“人间天上之界”，结构相似，节奏匀称，读起来朗朗上口； C.“那石桥和琉璃牌楼，就像时空之桥和神秘大门，把古今连接起来，镇守人间与天上的界线”，前半句将石桥和牌楼并列比作时空之桥和神秘大门，后半句“把古今连接起来”与“镇守人间与天上的界线”结构不同，语言节奏感不强； D.“寺前石桥犹如时空之桥，连接古今之路；琉璃牌楼镇守人间天上的界限，就像神秘的大门”，前半句“连接古今之路”与后半句“就像神秘的大门”在句式结构上不对应，节奏不整齐； 故选B。 19．本题考查诗句赏析。 A.“海日生残夜，江春入旧年”主要体现的是新旧交替的哲理，新事物在旧事物的消逝中诞生，与残缺和完美的观念关联不大； B.“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”主要体现的是要有高瞻远瞩的眼光和不被困难阻碍的哲理，没有涉及事物的残缺和完美； C.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”意思是人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。体现了事物不可能总是完美无缺的观念，和原句哲理相似； D.“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”主要体现的是事物的价值不在于外在的大小等因素，而在于其内在的本质等，与残缺和完美的哲理无关； 故选C。 20．本题考查修辞手法。 第①句把“戒台寺”比喻成“一位神秘而博学的长者”，“长袍”喻指寺庙建筑等，形象地写出戒台寺的古老和蕴含丰富文化的特点，使用了比喻修辞。 第②句把“山门”比喻成“钢铁卫士”，生动地写出山门的威严，使用了比喻修辞。 第③句把“绿色琉璃瓦”比喻成“亮闪闪的翡翠”，突出琉璃瓦的色泽和质地，使用了比喻修辞。 第④句“高得跟通天塔似的楼阁”只是在描述楼阁的高度，“后来被拆除，如今重建起来，又成了戒台寺的重要标识”是在叙述楼阁的变迁和作用，没有使用比喻修辞。 故选D。 21．本题考查病句修改。 这句话存在主语残缺的问题，“凭借”和“让”并用，导致句子缺少主语。有两种修改方法：删去“凭借”，修改后的句子为：门楣上悬挂的“莲界香林”匾额，让老北京观众一眼就认出这是戒台寺。删去“让”，修改后的句子为：凭借门楣上悬挂的“莲界香林”匾额，老北京观众一眼就认出这是戒台寺。 22．本题考查语言表达。 要在结尾处向同学们发出倡议，需结合前文提到的北京与《西游记》结缘的遗存，强调通过寻访这些地方，去探索背后的文化，从而有所收获。语言应具有感染力和号召力。 示例：同学们，让我们积极踏上寻访这些与《西游记》结缘之地的旅程，深入探索其中深厚的文化内涵，相信在这过程中，我们必将收获满满的知识与独特的感悟 。 本学期，学校开展“对话•文学”主题学习活动，请结合文段内容，完成下列任务。 主题一 理解文学 文学是一种用口语或文字作为媒介，表达对客观世界和主观世界认识的方式和手段，属于语言艺术。 文学是一场对话，是作者与作品之间的对话【甲】四时美景、人间亲情、成长岁月、自然万物等等，都是作者的对话对象。在阅读中，我们总能听到作者与写作对象的“对话”，他对山河的倾心赞叹，对亲友的深挚感恩，对成长的帐惘追忆，对天地万物的赤诚关怀，对人间苦乐的忠心悲悯【乙】 文学的对话，不仅发生在作者与作品之间，还发生在读者与作者，读者与作品之间。读者通过对作者思想和作品的阐释，完成阅读、理解、想象、辨析、评论等活动，因而阐释的读者也是一种新的对话。 23．小组成员对文段中加点词语的字形作出了判断，下列说法正确的一项是（   ） A．因为要表达的是“尽心、诚心诚意”的意思，所以应该写作“顷心”。 B．因为要表达的是“心思迷茫，心事重”的意思，所以应该写作“怅惘”。 C．因为要表达的是“出自内心、肺腑的的怜悯”的意思，所以应该写作“忠心”。 D．该词语在这里指读者对作者作品进行仔细区分和分析，所以应该写作“辩析”。 24．【甲】【乙】两处的标点使用最恰当的一项是（   ） A．冒号  省略号 B．逗号  句 号 C．冒号  句号 D．逗号  省略号 25．文段中的画线句存在两处问题，请你帮助修改。 主题二 走进经典 任何一部经典都活在当下，并回答读者所处时代必然会提出的问题。对于一个真正有思想能力的人来说，所有的经典都是自己时代的经典。只有思维能力孱弱的人才会把《论语》和《史记》看作是过时的书；才会认为 只是古代神话书籍，而不是复杂的人类经验； 才会觉得先秦思想家只属于先秦。 与经典对话，看作者将人间百态付诸笔端，体悟思想的种子在亘古的土地上茁壮成长，温情的火花在奔腾的岁月中熊熊燃烧，这让我们在迷茫中找到方向，于困顿中豁然开朗。 我们还通过文字这座桥梁，感受他人别有洞天的人生。当“【甲】”跃于纸上，乡愁之苦亦浸染读者心头；当“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”映入眼帘，金榜题名的狂喜会让我们感同身受；当“天生我材必有用，千金散尽还复来”吟咏口中，昂扬自信的气魄也荡漾在我们胸膛…… 与经典对话，长知识，得经验，增智慧。愿你有经典常伴，与经典同行。 26．请根据文段的相关内容，在横线处填写一部合适的作品，名称是 。 27．该小组在检查成语时发现，文中加点成语有一处使用不当，使用不恰当的一项是（   ） A．人间百态 B．豁然开朗 C．别有洞天 D．感同身受 28．下面四句诗歌，填入文章【甲】处，不恰当的一项是（   ） A．羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪 B．日暮乡关何处是，烟波江上使人愁 C．但愿人长久，千里共婵娟 D．夕阳西下，断肠人在天涯 主题三 文学与时代   文学，是饱含深情的书写，每个时代，都有属于自己独特气质的文学，它贴近时代的脉搏，聆听时代的心跳。   新时代文学要与时代同频，写好新生活，塑造新人物，【甲】；要主动适应纸质阅读量下降、网络阅读兴起的新传播环境，推动文学融入现代传播格局，通过跨界联动，【乙】。 文学，深深融入现实生活。时代之变、中国之进、人民之呼，都期待着走过灿烂历史的中国文学，继续攀登高峰，持续给我们以精神力量。 29．小组成员讨论应如何理解文段中“气质”一词。你根据语境判断，正确的一项是（   ） A．性格 B．风度 C．风格 D．品质 30．将下面两句话分别放入文中【甲】【乙】两处，正确的一项是 （   ） ①输出文学母本的价值和活力 ②展现中国大地上的动人故事 A．【甲】 ① 【乙】 ② B．【甲】② 【乙】① 【答案】23．B 24．D 25．第一处：读者通过阅读、理解、想象、辨析、评论等活动，完成对作者思想和作品的阐释 第二处：因而读者的阐释也是一种新的对话。 26．《西游记》《山海经》 27．C 28．C 29．C 30．B 【解析】23．本题考查字形辨析。 A.“顷心”应为“倾心”，“倾”有倾尽、竭尽之意，“倾心”表示一心向往、爱慕或竭尽诚心； C.“忠心”指忠诚的心，此处表达“发自内心的怜悯”，应为“衷心”； D.“辨析”意为辨别、分析，“辩析”错误，“辩”多侧重于言语上的争论； 故选B。 24．本题考查标点符号辨析。 甲处，“四时美景、人间亲情、成长岁月、自然万物等等，都是作者的对话对象”是对前面“文学是一场对话，是作者与作品之间的对话”的进一步阐释，中间应用逗号，表示停顿。 乙处，前文“他对山河的倾心赞叹，对亲友的深挚感恩，对成长的帐惘追忆，对天地万物的赤诚关怀，对人间苦乐的忠心悲悯”列举了作者与写作对象对话的多种情感，这里用省略号表示列举的省略。 故选D。 25．本题考查病句辨析。 第一处，语序不当，应将表结果的内容“对作者思想和作品的阐释”与表行动途径的内容“阅读、理解、想象、辨析、评论等活动”互换位置。 第二处，搭配不当，主语“阐释的读者”与宾语“对话”搭配不当，应将“阐释的读者”改为“读者的阐释”。 26．本题考查文学常识。 根据 “只是古代神话书籍，而不是复杂的人类经验” 可知，此处应填中国古代重要的神话典籍。如《西游记》《山海经》。《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。《山海经》包含着关于上古地理、历史、神话、天文、动物、植物、医学、宗教以及人类学、民族学、海洋学和科技史等方面的诸多内容，是一部上古社会生活的百科全书，里面保存了极丰富的神话资料，如女娲造人、夸父逐日、羿射九日、精卫填海、大禹治水等，书中还有大量的神话人物，如精卫、刑天、盘古、夸父等，以及各种妖魔鬼怪，如九尾狐、龙身人面神等。 27．本题考查成语辨析。 A.人间百态：指人生的各种形态，在文中指作者将人生各种形态写在文章中，使用恰当； B.豁然开朗：形容突然明白某件事，此处形容在困顿中一下子明白，使用正确； C.别有洞天：形容风景奇特，引人入胜，不能用来形容“人生”，对象错误； D.感同身受：原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样（多用来代替别人表示谢意），现多指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一样，在文中使用恰当； 故选C。 28．本题考查诗句理解。 A.句意：悠扬的羌笛声在寒霜满地的夜晚回荡，出征的人们难以入眠，将军头发花白，战士们也泪满衣襟，此句表达了戍边将士对家乡的思念之情，符合语境； B.句意：天色将晚，暮色弥漫，我的家乡到底在哪里呢？眼前所见只有那烟雾笼罩的江面，更增添了我的忧愁。此句直接抒发了诗人对故乡的思念和羁旅的愁绪，符合语境，是恰当的； C.句意：只希望自己思念的人平安长久，不管相隔千山万水，都可以一起看到明月皎洁美好的样子。这句诗主要表达的是对亲人的美好祝愿，重点在于对亲人的思念和祝福，并非直接体现“乡愁之苦”； D.句意：夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。凄寒的夜色里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方，此句通过描绘旅人在黄昏时的孤独处境，深刻地表达了漂泊在外的游子对家乡的思念，符合语境； 故选C。 29．本题考查词义辨析。 A.性格：是指表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、具有核心意义的个性心理特征； B.风度：指人的言谈举止和仪态； C.风格：①作风、品格；②文艺作品所表现的主要的思想特点和艺术特点； D.品质：通过行为、作风上表现出来的思想、认识等的本质； “每个时代，都有属于自己独特气质的文学”，这里的“气质”指文学作品所具有的独特艺术特点，与“风格”意思相符。 故选C。 30． 本题考查语句衔接。 【甲】处：前文提到“写好新生活，塑造新人物”，接着应该是展现与之相关的内容，“展现中国大地上的动人故事”与之衔接紧密。故选②； 【乙】处：“通过跨界联动”最终目的是输出文学的价值和活力，“输出文学母本的价值和活力”合适。故选①。 故选B。 31．班级组织同学们开展主题为“探秘深中，见证奇迹”的实践活动。下面是同学们整理的关于深中通道的资料，请你进行修改完善。 (1)用正楷字书写活动主题“探秘深中，见证奇迹”八个字。 一、 跨海巨龙的诞生 从广东中山眺望伶仃洋，我们会看到一条巨龙——深中通道正蜿蜒于海面之上。深中通道是连接广东省深圳市和中山市的一条通道，全长约24公里，主要由跨海公路桥、东西人工岛及海底隧道组成。海中设置的西人工岛起到了“跳板”的作用。车辆如果从中山侧出发，将经过跨海公路桥到达西人工岛，穿过岛上宽阔的洞口随深中隧道一起潜入几十米以下的海底，之后再由东人工岛驶向深圳、虎门等地。深中通道如巨龙跃海，集“桥、岛、隧、水下互通”于一体，是目前中国乃至世界上技术难度最大【甲】建造工艺最复杂的跨海集群工程。世界最高通航净空海中大桥、世界最大海中悬索桥锚碇、世界最长双向八车道海底沉管隧道【乙】深中通道创下了十项“世界之最”，为全球跨海通道建设提供了宝贵的中国经验。 (2)小组成员请你确认文段中加点字词的读音和书写。下列说法有误的一项是（   ） A．眺望的“眺”应读为“tiào”。 B．提供的“供”应读为“gòng”。 C．因为表达的是“弯弯曲曲地延伸”的意思，所以“蜿蜒”一词书写正确。 D．因为表达的是“安放、设立”的意思，所以“设置”一词书写正确。 (3)在文段【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（   ） A．【甲】、    【乙】…… B．【甲】，    【乙】…… C．【甲】、    【乙】， D．【甲】，    【乙】， (4)根据语境判断画线词语“跳板”的意思，下列理解正确的一项是（   ） A．路线转换 B．车辆分流 C．桥隧过渡 D．临时停靠 二、 深中的硬核科技 为应对海底复杂的地质条件，深中隧道项目团队创新性地使用了钢壳混凝土沉管。同时，团队还借助北斗卫星系统，创造了连续7节管节毫米级对接的“① ”，将世界沉管安装的厘米级标准提升到中国毫米级标准，使隧道更加坚实、稳固。另外，隧道采用了变宽设计，靠近东人工岛的区域由双向8车道逐渐过渡至双向12车道，能够更好地减少拥堵。在使用方面，隧道内部配备了先进的“神经网络”传感器和14台智能巡检机器人，能够迅速发现事故并进行疏导。此外，隧道顶部蓝天白云天幕设计及灯光设计，在缓解视觉疲劳的同时，还兼具辅助、诱导的实用功能。深中隧道的② 以及视觉舒适等优点，充分展现了我国在海底隧道建设领域的卓越技术实力。 (5)根据文段内容，在横线处补全语句，最恰当的一项是（   ） A．①深中速度    ②安全智能、结构稳固、通行高效 B．①深中速度    ②结构稳固、通行高效、安全智能 C．①深中精度    ②安全智能、结构稳固、通行高效 D．①深中精度    ②结构稳固、通行高效、安全智能 三、 协同发展的新纽带 深中通道通车后，深圳到中山的路程时间从一个半小时缩短到半小时左右，极大地便利了人们的出行。 更重要的是，深中通道将有助于加速释放大湾区的经济潜力。深中通道位于大湾区核心区域，串联起了前海、南沙、横琴、河套等重大经济合作平台，联通了广深港、广珠澳两个科技创新走廊。深中通道能够促使两岸的科技、人才、金融等要素更加畅通地流动起来，加强区域间的经济联系，为破解两岸经济发展不平衡的问题发挥重要作用。总之，深中通道有利于缩小两岸的自然环境差距，将进一步增加大湾区的融合发展。 (6)文段中的画线句有两处表达欠妥，请进行修改。 四、 致敬深中建设者 深中通道这一工程奇迹，凝聚着上万名建设者非凡的智慧与辛勤的汗水。璀璨星空得益于每一颗星的闪耀，浩瀚大海源自于每一滴水的汇聚。一个国家、一个民族 。让我们向所有的建设者致以最崇高的敬意！ (7)请根据文段内容，用上“之所以……，是因为……”的关联词语，在文段横线处写一句话。（50字以内） 【答案】(1)探秘深中，见证奇迹 (2)B (3)A (4)C (5)D (6)总之，深中通道有利于缩小两岸的经济差距，将进一步促进大湾区的融合发展。 (7)示例：之所以能够繁荣昌盛，是因为有着无数像这些建设者一样默默奉献、不懈奋斗的人。 【详解】（1）本题考查汉字临摹。 只要用正楷字正确、规范、工整地书写“探秘深中，见证奇迹”即可。注意易错字：深、奇、迹。 （2）本题考查字音字形。 B．提供的“供”应读为gōng。 故选B。 （3）本题考查标点符号。 甲处，“技术难度最大”与“建造工艺最复杂”是并列关系的短语，应使用顿号； 乙处，结合下文“深中通道创下了十项‘世界之最’”可知，“世界最长双向八车道海底沉管隧道”之后还有其它“世界之最”，此处不再一一列举了，所以应使用省略号。 故选A。 （4）本题考查词语含义。 结合“车辆如果从中山侧出发，将经过跨海公路桥到达西人工岛，穿过岛上宽阔的洞口随深中隧道一起潜入几十米以下的海底”可知，西人工岛是从跨海公路桥到深中隧道的中转位置，即“桥隧过渡”。 故选C。 （5）本题考查补充语句。 ①处，结合下文“将世界沉管安装的厘米级标准提升到中国毫米级标准”可知，此处强调的是精度，应填写“深中精度”； ②处，“将世界沉管安装的厘米级标准提升到中国毫米级标准，使隧道更加坚实、稳固”写的是深中隧道结构稳固的特点，“靠近东人工岛的区域由双向8车道逐渐过渡至双向12车道，能够更好地减少拥堵”写的是深中隧道通行高效的特点，“隧道内部配备了先进的‘神经网络’传感器和14台智能巡检机器人”写的是深中隧道安全智能的特点，前后对应，此处应填写“结构稳固、通行高效、安全智能”。 故选D。 （6）本题考查病句的辨析与修改。 画线句一是存在逻辑错误，结合“深中通道将有助于加速释放大湾区的经济潜力”“为破解两岸经济发展不平衡的问题发挥重要作用”等语句可知，深中通道缩小的是两岸的经济差距，并非自然环境差距；二是搭配不当，“增加大湾区的融合发展”句中，“增加”与“发展”不能搭配，应将“增加”改为“促进”。正确的语句是：总之，深中通道有利于缩小两岸的经济差距，将进一步促进大湾区的融合发展。 （7）本题考查补写句子。 根据“让我们向所有的建设者致以最崇高的敬意”可知，横线处应拟写一句体现建设者功绩的话，两个分句间要有因果关系，用上题干提供的关联词语“之所以……，是因为……”，字数符合要求即可。 示例一：之所以能够实现工程奇迹，是因为凝聚了上万名建设者的智慧与汗水。 示例二：之所以能够取得辉煌成就，是因为每一位建设者都在为梦想不懈努力。 学校组织同学们前往故宫博物院参观“大道之行——儒家文化特展”，有同学对其中的“万世师表”单元做了如下研学笔记，请你帮助他整理。 前言 在世界文明的发展史上，伟大的思想如浩瀚星河，照亮了人类前行的道路。孔子创立的儒家学说及在此基础上发展的儒家思想，构成了中国传统文化的基石。儒家思想不断影响人们的价值观念、思维方式和行为准则，孕育出极具东方特质的儒家文化。 孔子被后世奉为万世师表。________；他倡导的礼仪和秩序，为后世国家的稳定做出了贡献。在长期的历史进程中，儒家思想不仅影响中国文化的走向，也对亚洲乃至世界文化的发展产生积极作用。时至今日，儒家思想依然为不同文明的交流互鉴提供智慧。 32．请你对文段中加点词语的字音或字形作出判断，错误的一项是（   ） A．因为表达的是“广大或繁多”的意思，所以“浩瀚”一词书写正确。 B．因为表达的是“在既有事物中酝酿着新事物”的意思，所以“孕育”一词书写正确。 C．因为表达的是“带头提倡”的意思，所以“倡导”一词书写正确。 D．因为表达的是“供给（意见、资料、物资、条件等）”的意思，所以此处应读“tí gòng”。 33．在横线处补写一个内容连贯、节奏匀称的句子，下列选项中恰当的一项是（   ） A．他推行的理念和方法，为中国教育的发展奠定了基础 B．他以其理念和方法，为中国教育的发展奠定了基础 C．为中国教育发展奠定基础的是他的理念和方法 D．他的理念和方法，奠定了中国教育发展的基础 版块一 文脉流长 中国教育的历史源远流长。西周时期，贵族教育制度已较为成熟。孔子推行有教无类、因材施教的教育理念，打破了贵族对知识的独断专行，使平民子弟也有机会接受教育，奠定了中国传统教育的思想基础。孔子殚精竭虑地著书立说，为儒家学说的传播呕心沥血。两千余年来，人们怀着崇仰之情纪念孔子 ① 以庄重之礼祭祀孔子，传承着尊师重教 ② 慎终追远的儒家文化传统。 34．你检查文段中使用的成语后发现，下列成语使用不恰当的一项是（   ） A．源远流长 B．独断专行 C．殚精竭虑 D．呕心沥血 35．文段中①②两处标点使用最恰当的一项是（   ） A．①，②， B．①；②、 C．①，②、 D．①。②， 版块二 容融共成 儒家思想恢宏广博，对维护国家团结统一的政治局面、稳定发展的社会状态发挥了至关重要的作用。在融入中华民族共同体的进程中，各民族对儒家思想的吸纳，实现了对中华文化的认同感和归属感。中华民族的文化融合、内向凝聚，使中华文明得以绵延不绝、生生不息。 36．文段中的画线句存在语病，请你修改。 版块三 光照四海 儒家文化以超越时代、地域、民族的力量，塑造了古代东方的精神世界。日本、韩国、越南等地的孔庙至今仍受到保护与重视，成为儒家思想深刻影响东亚、东南亚地区的历史见证。儒家文化更越岭渡洋，为西方启蒙运动注入重要的思想灵感，为世界文明的交流互鉴提供宝贵的精神财富。本版块代表展品包括东京国立博物馆藏日本汤岛圣堂释奠礼器、韩国国立民俗博物馆藏“孝悌忠信”等字屏风等，展示了儒家文化广被四海的深远影响。 37．在《古代汉语词典》中，“被”有“遍及”的意思，请结合文段内容及词典释义，解释“广被四海”的意思。 38．该同学准备在笔记上就儒家对后世的影响拟写了一副对联，你认为下列补全内容最恰当的一项是（   ） 上联： ① 儒家典，尊师重教 下联：道义千秋孔子魂， ② A．①诗词歌赋  ②崇敬圣贤 B．①诗书万卷  ②礼贤崇圣 C．①诗词歌赋  ②礼贤崇圣 D．①诗书万卷  ②崇圣礼贤 【答案】32．D 33．A 34．B 35．C 36．示例：在融入中华民族共同体的进程中，各民族对儒家思想的吸纳，增强了对中华文化的认同感和归属感 37．示例：儒家文化遍及世界的广泛影响力 38．D 【解析】32．本题考查字音字形。 D.提供（tí gōng）：指供给（意见、资料、物资、条件等）。因此“提供”的“供”应读“gōng”，而不是“gòng”； 故选D。 33．本题考查补写句子。结合横线后面的句子“他倡导的礼仪和秩序，为后世国家的稳定做出了贡献”可知，这里的句式结构是：九个字的偏正结构短语，八个字的介宾短语+三个字的动词+两个字的名词。因此横线上所填的句子结构也应与此相同。 A.“他推行的理念和方法，为中国教育的发展奠定了基础”，结构与横线后句子一致，“他推行的理念和方法”为九个字的偏正结构短语，对应后面的“他倡导的礼仪和秩序”；“为中国教育的发展奠定了基础”和“为后世国家的稳定做出了贡献”的结构都是“八个字的介宾短语+三个字的动词+两个字的名词”的句式结构一致；该选项的句式结构与横线后面的句子句式结构一致； B.“他”是主语，“以其理念和方法”是七个字的介宾短语，“为中国教育的发展” 同样是八个字的介宾短语，“奠定了”是三个字的动词，“基础”是两个字的名词；该选项的句式结构与横线后面的句子句式结构不一致； C.改选项的结构是：“为中国教育发展”七个字的介宾短语+“奠定基础”四个字的动宾结构+的+谓语动词（是）+“他的理念和方法”七个字的偏正结构短语。该选项结构与横线后句子句式结构不一致； D.“他的理念和方法，奠定了中国教育发展的基础”的结构是：七个字的偏正结构短语+三个字的动词+九个字的偏正结构短语。该选项结构与横线后句子句式结构不一致； 故选A。 34．本题考查成语使用。 A.“源远流长”源头很远，水流很长，比喻历史悠久。文段中说 “中国教育的历史源远流长”，用来形容中国教育历史悠久，符合语境，使用恰当； B.“独断专行”指行事专断，不考虑别人的意见，形容作风不民主。该词一般用于形容人的行事风格，而文中说“打破了贵族对知识的独断专行”，此处用“垄断”更合适，“独断专行”使用不恰当； C.“殚精竭虑”形容用尽精力、费尽心思。文中说“孔子殚精竭虑地著书立说”，表示孔子为著书立说费尽心思，符合语境，使用恰当； D.“呕心沥血”比喻用尽心思，多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。文中说“为儒家学说的传播呕心沥血”，体现出为传播儒家学说付出极大心血，符合语境，使用恰当； 故选B。 35．本题考查标点符号。 ①处：“人们怀着崇仰之情纪念孔子”和“以庄重之礼祭祀孔子”是两个并列的描述人们对孔子态度和行为的句子，且句子较短，中间应用逗号停顿，所以①处用逗号； ②处：“尊师重教”和“慎终追远”是并列关系的词语，共同修饰“儒家文化传统”，并列词语之间用顿号隔开，所以②处用顿号； 故选C。 36．本题考查病句的辨析与修改。 画线句搭配不当，“实现”与“认同感和归属感”搭配不当，“实现”通常表示使成为事实，一般和“目标”“理想”等搭配，而“认同感和归属感”不能被“实现”，应该是“增强”或“获得”等。因此这里可将“实现”改为“增强”，修改后的句子为：在融入中华民族共同体的进程中，各民族对儒家思想的吸纳，增强了对中华文化的认同感和归属感。 37．本题考查词义理解。 文段中提到“儒家文化以超越时代、地域、民族的力量，塑造了古代东方的精神世界”“日本、韩国、越南等地的孔庙至今仍受到保护与重视……为世界文明的交流互鉴提供宝贵的精神财富”，表明儒家文化传播范围广泛，对东亚、东南亚以及西方都产生了影响。“广”有广泛的意思，“被”是遍及，“四海”代指天下、世界各地。所以“广被四海”意思是儒家文化广泛地遍及世界各地，形容儒家文化的影响力范围极为广阔。 38．本题考查对联。对联要求上下联字数相同、词性相对、内容相关、仄起平收等。 ①空：下联中的“道义千秋”是主谓结构短语，“诗词歌赋”是并列结构短语，“诗书万卷”是主谓结构短语，因此根据词性相对的原则，这里应填“道义千秋”； ②空：“崇敬圣贤”中的“贤”声调是第二声，“礼贤崇圣”中的“圣”声调是第四声，根据仄起平收的规则，这里应填“崇敬圣贤”； 故选D。 为了让更多的青少年了解文学、用文学烛照精神世界，同时也为了给青少年搭建一个参与社会实践活动、提升自我的平台，中国现代文学馆招募小解说员某校初三年级积极响应并组织了招聘模拟考试。请你参与其中，完成下面任务。 [任务一]书写招聘主题 39．按照招聘要求，在方格内用正楷字书写主题“走进多彩文学，涵养人文情怀”12个字。 [任务二]中国现代文学馆有部分资料需要你帮助完善。 材料一 今年是中华人民共和国成立75周年，为讴歌中国共产党领导中国人民缔造新中国、创造新生活的宏伟历程，回顾在新中国的历史记忆和精神生活中永放光芒的经典作品，2024年10月14日，中国作家协会主办的“红色经典展”在中国现代文学馆正式开展。 《红岩》《红日》《青春之歌》《保卫延安》等八部作品以深刻的思想内涵生动的人物形象和波澜壮阔的社会历史画卷，成为了中国当代文学史上的不朽丰碑。 从上下求索到民心所向，从英雄传奇到战争胜利，八部作品共同讲述了一个中国故事。展览以“信念浓缩成字，时代汇聚成书”为理念，立足叙事性和互动性，希望通过书藉建立起跨越时空的对话。 展览设置了多处多媒体展示区与互动区，通过模型、动画、影片、电子地图等多媒体手段来展现那段红色岁月，利用数字赋能为观众营造沉浸式视听体验。观众在观看影视作品、聆听作品讲解以及收听创作故事的过程中，对文学经典有了更为深入的了解。 40．为了方便宣传，要求给易读错的字标注读音。下列标注正确的项是（   ） A．不朽（xiǔ）   浓缩（sù）    模型（mú）   沉浸（jìn） B．不朽（qiǔ）   浓缩（suō）   模型（mú）   沉浸（qīn） C．不朽（xiǔ）   浓缩（suō）   模型（mó）   沉浸（jìn） D．不朽（qiǔ）   浓缩（sù）    模型（mó）   沉浸（qīn） 41．请你确认文段中加横线词语是否有错字。根据词义判断，下列说法正确的一项是（   ） A．因为表达的是“歌颂”的意思，所以“讴歌”中有错字。 B．因为表达的是“创立、建立”的意思，所以“缔造”中有错字。 C．因为表达的是“有影响力、具有典型性”的意思，所以“经典”中有错字。 D．因为表达的是“书的总称”的意思，所以“书藉”中有错字。 材料二 从新民主主义革命到社会主义革命，从改革开放到中国特色社会主义新时代，-代代英雄儿女在中国共产党的领导下前赴后继，涌现了无数可歌可泣的人民英雄，他们感天动地的事迹和高尚的人格成为中国文学礼赞与歌颂的重要对象。文学对英雄的再现与复活，使中国文学具有了美轮美奂的文学英雄谱系。 新文学事业与党的事业息息相关、紧密同步。方面，党的领导有力地推动了新文学的发展，赋予了新文学以革命性、现实性和战斗性，提升了新文学的社会功能和影响力。党所开创的波澜壮阔的伟大事业也为新文学提供了生活土壤和创作源泉，极大地拓展了新文学的表现空间。另一方面， 。二者在互动共生、相互促进中，共同书写了中国光辉灿烂的历史篇章。 42．你检查了文段中成语使用的情况。下列成语使用不恰当的项是（   ） A．前赴后继 B．可歌可泣 C．美轮美奂 D．波澜壮阔 43．根据招聘意见，在横线处补写一个句子。下列选项恰当的一项是（   ） A．广大作家积极投身伟大事业，创作反映时代进程的优秀作品，弘扬中国精神 B．广大作家积极投身伟大事业，中国精神被弘扬，创作反映时代进程的优秀作品 C．广大作家弘扬中国精神，创作反映时代进程的优秀作品，积极投身伟大事业 D．广大作家创作反映时代进程的优秀作品，积极投身伟大事业，中国精神被弘扬 [任务三]下面是一位同学为中国现代文学馆撰写的一段解说词，请你完成以下任务。 尊敬的各位嘉宾，欢迎来到中国现代文学馆！中国现代文学馆是国家级重点文化单位 ① 是中国第一座、也是目前世界最大的文学博物馆。文学馆的主要任务是展示中国现当代文学发展史以及重要作家取得文学成就，以助益于民族文化品位的提升；收集、整理、保管、研究中国现当代作家的著作、评论、文物等文学档案资料，以助益于先进文化的薪传 ② 她是中国现当代文学的资料中心，集文学展览馆、文学图书馆、文学档案馆以及文学理论研究、文学交流功能于一身，是我国现当代文学的宝库。 44．有同学对①②两处使用的标点符号有疑问，你认为这两处的标点符号使用正确的是（   ） A．①，   ②； B．①，   ②。 C．①、   ②。 D．①、   ②； 45．文段中的画线句有一处存在问题，请你修改。 【答案】39．走进多彩文学，涵养人文情怀 40．C 41．D 42．C 43．A 44．B 45．示例：文学馆的主要任务是展示中国现当代文学发展史以及重要作家取得的文学成就。 【解析】39．本题考查规范书写汉字的能力。注意用正楷抄写，做到美观、规范、正确。做本题时，注意正楷书法要笔画平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体。标点符号各占一格。 注意“走、彩、涵、养”的间架结构和写法。 40．本题考查字音。 不朽：bù xiǔ，通常用来形容某种精神、事迹、艺术作品等具有永恒的价值，不会因时间的流逝而被遗忘或消失。例如，不朽的著作、不朽的功勋等。 浓缩：nóu suō，指通过减少物质或信息的体积、数量或时间，以保留其最重要的部分或特征。例如，浓缩果汁、浓缩知识等。在化学和物理领域，也指通过特定过程使物质从溶液中析出或使气体液化。 模型：mó xíng，通常指根据实物或想象制作的简化版或替代品，用于展示、研究、教学或预测等目的。例如，建筑模型、数学模型等。在计算机科学中，也指用于模拟或预测现实世界系统或过程的软件程序。 沉浸：chén jìn，指完全处于某种状态或环境中，全身心地投入。 故选C。 41．本题考查字形。 A.“讴歌”中无错字。讴歌，读音ōu gē，意思是歌咏以颂功德； B.“缔造”中无错字。缔造，拼音dì zào，意思是造业、建造、创立、建立（多指伟大的事业）； C.“经典”中无错字。经典，读音jīngdiǎn，指具有典范性、权威性的；经久不衰的万世之作；经过历史选择出来的“最有价值经典的”；最能表现本行业的精髓的；最具代表性的；最完美的作品； D.书藉——书籍，指装订成册的图书和文字，在狭义上的理解是带有文字和图像、纸张的集合； 故选D。 42．本题考查成语运用。 A.前赴后继：指前面的冲上去了，后面的紧跟上来。形容不断投入战斗，奋勇冲杀向前。在文中形容英雄儿女在中国共产党的领导下不断涌现，投入革命和建设事业，使用恰当； B.可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。文中用来形容英雄儿女的事迹，使用恰当； C.美轮美奂：原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。在文中用来形容“文学英雄谱系”，显然与成语的本义不符，因为“文学英雄谱系”并非建筑或雕刻艺术，而是指文学作品中对英雄的描绘和传承。此处使用不恰当； D.波澜壮阔：原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。文中用来形容党所开创的伟大事业，使用恰当； 故选C。 43．本题考查句子衔接。 语境描述的是广大作家与党的事业之间的关系，以及他们在这一事业中的活动和贡献。已知的前半部分提到“新文学事业与党的事业息息相关、紧密同步”，并详细描述了党的事业对新文学事业的推动作用。横线处需要填入的句子应该与前半部分相呼应，描述广大作家在新文学事业中的活动和贡献，并保持语义的连贯性。 A. 这个选项按照逻辑顺序描述了作家的活动：先投身事业，然后创作作品，最后弘扬精神。这与语境中的描述相呼应，且语义连贯； B. 这个选项的语序存在问题，先投身事业，然后精神就被弘扬了，但作品还没有创作出来。这与逻辑不符； C. 这个选项的语序也不合理，先弘扬精神，再创作作品，最后才投身事业，这与实际情况不符； D. 这个选项虽然包含了所有关键要素，但语序上不够流畅，先创作作品，再投身事业，然后精神才被弘扬，这种顺序显得不够自然； 故选A。 44．本题考查标点运用。 ①处，句子主体描述的是“中国现代文学馆是国家级重点文化单位”和“是中国第一座、也是目前世界最大的文学博物馆”两个部分， 这两个部分之间存在一定的逻辑关系，前者是总体描述，后者是具体说明，中间应使用逗号； ②处，需要判断“收集、整理、保管、研究中国现当代作家的著作、评论、文物等文学档案资料，以助益于先进文化的薪传”与后文“她是中国现当代文学的资料中心……”之间的关系。从语境上看，前一句是对文学馆功能的描述，后一句则是对文学馆性质的总结。这两句之间已经形成了完整的表述，因此②处应该使用句号来结束前一句，开始新的表述； 故选B。 45．本题考查病句修改。 画线句存在成分残缺的问题，应在“取得”后加上“的”，修改为：文学馆的主要任务是展示中国现当代文学发展史以及重要作家取得的文学成就。 学校举办了“中国科学家图片资料展”。你所在的小组参观展览后撰写了观后感。请你根据小组成员的意见完善。 46．请用正楷字书写“用科学家精神擦亮青春底色”十二个字作为标题。 第一部分 逐光而行 科学家精神是胸怀祖国、服务人民的爱国精神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，淡泊名利、潜心研究的奉献精神，集智攻关、团结协作的协同精神，甘为人梯、奖掖后学的育人精神。学习科学家精神，让科学的种子播洒到我们心中；弘扬科学家精神，让科学家精神成为我们的启明灯、指南针。 47．对文段中加点词语的字形作出判断，下列说法正确的一项是（   ） A．因为表达的是“研究学问”的意思，所以“治学”一词中有错字。 B．因为表达的是“各方互相配合”的意思，所以“协同”一词中有错字。 C．因为表达的是“把种子抛到田地里”的意思，所以“播洒”一词中有错字。 D．因为表达的是“发扬光大”的意思，所以“弘扬”一词中有错字。 第二部分 群星璀璨 大桥耸立，高铁奔驰，蛟龙入海，神舟飞天……广大科技工作者在祖国大地上树立起一座座科技创新的丰碑，铸就了独特的精神气质 ① 科学家精神。从李四光、钱学森、钱三强等老一辈科学家到陈景润、黄大年、南仁东等新一代科学家 ② 他们在中华民族伟大复兴的征程上，心系祖国和人民，不畏艰难、无私奉献，为科学技术的进步、人民生活的改善、中华民族的发展作出了重大贡献。 48．小组成员讨论如何理解文段中的“丰碑”。你根据语境判断，下列正确的一项是（   ） A．无私的奉献 B．伟大的功绩 C．动人的故事 D．崇高的精神 49．文段中①②两处标点符号使用恰当的一项是（   ） A．①——②； B．①：②； C．①，②， D．①——②， 第三部分 以身许国 1959年，正值我国核武器事业发展的关键时期，苏联突然毁约停援，撤走了全部在华专家。只有自力更生，才能研制出我们自己的原子弹！闻名世界的物理学家王淦昌就是在这样的情况下临危受命的。当时的王淦昌被视为诺贝尔奖的有力竞争者，但当组织上提出要他隐姓埋名、秘密主导我国原子弹的研究时，这位年过半百的老专家没有丝毫迟疑。他语重心长地说：“我愿以身许国！”从此，一位名扬中外的顶尖科学家在国际物理学界销声匿迹。 50．你检查了文段中成语的使用情况。下列成语使用不恰当的一项是（   ） A．自力更生 B．临危受命 C．语重心长 D．销声匿迹 第四部分 结语 一代又一代的科学家以严谨的态度和不懈的努力，推动了科学技术。科学家精神启示我们 ① 要勇于探索未知领域， ② 要肩负起对国家和社会的责任。让我们以科学家们为榜样，不断追求卓越，为祖国的富强、民族的复兴而努力奋斗吧！ 51．文段中的画线句存在问题，请你修改。 52．在文段①②两处依次填入关联词语，正确的一项是（   ） A．①不仅  ②更 B．①如果  ②就 C．①因为  ②所以 D．①即使  ②也 【答案】46．用科学家精神擦亮青春底色 47．C 48．B 49．D 50．D 51．一代又一代的科学家以严谨的态度和不懈的努力，推动了科学技术的发展。（原句缺少宾语，应在“科学技术”后加上“的发展”。） 52．A 【解析】46．本题考查学生汉字的抄写。抄写时要用楷体字正确、工整、规范的书写。注意：精、擦、底。 47．本题考查字形辨析。 A.“治学”意思是研究学问，没有错别字； B.“协同”意思是各方互相配合，没有错别字； D.“弘扬”意思是发扬光大，没有错别字； 故选C。 48．本题考查词语含义辨析。 根据语境“广大科技工作者在祖国大地上树立起一座座科技创新的丰碑，铸就了独特的精神气质”，这里的“丰碑”是指科技工作者所做出的伟大功绩，而不是无私的奉献、动人的故事或崇高的精神。 故选B。 49．本题考查标点符号辨析。 第一处，结合“铸就了独特的精神气质____①____科学家精神”可知，此处应用破折号表示解释说明，说明精神气质是科学家精神； 第二处，结合语境，“从李四光、钱学森、钱三强等老一辈科学家到陈景润、黄大年、南仁东等新一代科学家”句子未表达完整，是后文的状语，后面还有内容，所以用逗号停顿。 故选D。 50．本题考查成语辨析。 A.自力更生：依靠自己的力量把事情办起来，在文中我国在苏联毁约停援的情况下自己研制原子弹，使用恰当； B.临危受命：在危难之际接受任命，文中王淦昌在关键时期接受研究原子弹的任务，使用恰当； C.语重心长：话语深刻有力，情意深长，文中王淦昌表达自己以身许国的话语很诚恳，使用恰当； D.销声匿迹：指隐藏起来，不公开露面，是一个略带贬义的词。在这里用于形容科学家为了国家利益隐姓埋名投身研究，感情色彩不恰当； 故选D。 51．本题考查病句修改。 “推动了科学技术”成分残缺，缺少宾语，应在“科学技术”后加上“的发展”。 52．本题考查关联词语辨析。 结合语境，“要勇于探索未知领域”和“要肩负起对国家和社会的责任”是递进关系。 A.递进关系； B.假设关系； C.因果关系； D.假设让步关系； 故选A。 班级开展以“咬文嚼字”为主题的语文综合实践活动。各组开展专题研究，在展示交流会上分享成果，并结集成册。请你完成下列任务。 53．在专题研究报告集的封面上用正楷字书写“咬文嚼字，嚼出精彩”作为标题。 54．第一组同学根据《咬文嚼字》杂志历年评选的“年度十大语文差错”做了语文知识卡片。其中判断有错误的一项是（   ） A． B． C． D． 55．第二组同学向大家介绍已故的语言学家郝铭鉴和他创办的《咬文嚼字》杂志。下面文案中成语使用不恰当的一项是（   ） 《咬文嚼字》由郝铭鉴于1995年创办，是我国出版界唯一一份规范社会语言的刊物。刊物不大，但语文规范化兹事体大。它以专门“咬”文字差错而闻名，铁凝、陈忠实、周国平等著名作家都被其抓过小辫子；阿来的《尘埃落定》、贾平凹的《秦腔》、迟子建的《额尔古纳河右岸》等当代文学名著，也被其当过箭靶子。咬书咬报咬刊，咬天下该咬之错，嚼字嚼词嚼句，嚼世上耐嚼之文，真可谓目光如炬，明察秋毫，“语林啄木鸟”之称名不虚传。 创刊之前，郝铭鉴早已在文艺理论领域颇有建树。他有感于祖国语言文字规范事业的需要，首当其冲投身于此。办小丛刊，具大眼光。他付出半生努力字斟句酌，即使病重期间，依然在“咬嚼”汉语，笔耕不辍。他在自己的专著中勉励读者：“一个现代人，他的修养表现在非常优雅地运用我们的母语正确地表达自己的感情。”郝先生最后一次公开露面，是在活动现场为读者题字：“风雨阴晴君莫问，有书便是艳阳天。” A．兹事体大 B．名不虚传 C．首当其冲 D．笔耕不辍 56．第三组同学向大家介绍《咬文嚼字》的专栏《众矢之的》。他们想解说清楚下面文案中“杂食动物”的意思。查《现代汉语词典》，“杂食”的词条为“①形属性词。以各种动物植物为食物的：～动物②名指多种类型的食物：吃～有益健康”。根据词典释义及文段内容，“杂食动物”的意思应该是 。 《咬文嚼字》的铁杆读者其实更是铁杆作者，每次《众矢之的》专栏的挑错活动一公布，他们就展开挑错行动。挑错队伍主要由老教授、出版社编辑、在职教师及在校学生等语言文字爱好者组成。有一个读者2019年加入挑错队伍，从挑错别字开始。5年下来，他对挑错的认识发生了质变。他说：“12部‘茅盾文学奖’获奖作品涉及哲学、法学、历史、宗教、社会学等，如果仅仅限于文字，可能找不出什么毛病。”挑错对挑错人的要求很高，挑错人得是“杂食动物”才行。 57．第四组同学的研究成果是《“敲”比“推”好吗？》。下面文案中的画线句存在问题，请你做出修改。 韩愈听贾岛吟诗，有“鸟宿池边树，僧推月下门”两句，劝他把“推”字改为“敲”字。这个故事传为美谈，现在要表达咬文嚼字的意思，都说“推敲”。其实这不仅是文字上的分别，同时也是意境上的分别。关键不在哪个字比较恰当，而在哪种境界是诗人当时所要说的而且与全诗调和的。在文字上“推敲”，骨子里是在思想情感上“推敲”。我们应从中领略运用文字所应有的严谨精神。写作是艰苦的事，只有时时求思想情感和语言的精练，才会逐渐达到艺术的完美。 58．第五组同学向大家介绍其专题研究成果。下面是他们文案的部分内容，请你帮他们补充一个例子，并推测他们的结论是什么。（本试卷中出现的内容除外） 我们发现了一个值得研究的现象：日常生活中出现的语文差错有各种类型。有音误，如“发生口角”的“角”误读为jiǎo。① 。有成语运用错误，如把“差强人意”理解成“让人不满意”。有引文错误，如孟子的“食色，性也”被当成孔子的名言引用。有语法搭配错误，如“戴紧箍咒”。有文化常识错误，如误称白居易修建“白堤”……我们研究了如何减少语文差错的问题，得出的结论是② 。 59．第六组同学撰写专题研究报告集的卷首语。请根据上下文，在文案的横线上填写恰当的内容。 书同文，语同音，方能心相通，情相融。汉字是最具代表性的中华优秀传统文化标识，如果说五千年中华民族的文明史宛如浩瀚的银河，那汉字恰似繁星缀满了美丽的夜空。悠悠汉字，薪火相传，汉字之美，美在形体，美在① ，美在② 。叶圣陶先生说：“一字未宜忽，语语悟其神。”咬文嚼字，要“咬到根”“嚼出味”，这是致敬汉字，也是致敬华夏文明。正所谓，横竖撇捺内有乾坤在，方方正正做个中国人。 【答案】53．咬文嚼字，嚼出精彩 54．A 55．C 56．答案示例：知识面广博的人 57．写作是艰苦的事，只有时时求思想情感和语言的吻合，才会逐渐达到艺术的完美。 58． 答案示例：有形误，如“挖墙脚”误写为“挖墙角” 答案示例：规范使用语言文字，不仅要有敬畏之心，要有严谨的态度，更要有高度的文化自觉。 59． 音韵 意蕴 【解析】53．本题考查汉字临写。用正楷字书写“咬文嚼字，嚼出精彩”，注意“嚼、彩”的结构。 54．本题考查字音。 A.有误。“卡脖子”的“卡”常被误读为kǎ，正确读音是qiǎ。“卡脖子”是用双手掐住别人的脖子，多比喻抓住要害，置对方于死地。这里的“卡”是动词，指用手的虎口紧紧按住。“卡”读qiǎ时，还表示夹在中间不能活动(如“鱼刺卡住了”)、阻挡(如“卡住退路”)等义。故选A。 55．本题考查成语运用。 A.兹事体大：意思是指这件事性质重要，关系重大。句中指“语文规范化”关系重大，使用恰当； B.名不虚传：原义是传出的名声与实际相符合，不是虚假的；确实很好，不是空有虚名，真实；符号人物的名声，使用恰当； C.首当其冲：比喻首先受到攻击或遭遇灾难。句中指人物投身于文艺理论领域，使用有误； D.笔耕不辍：指从未中断写作。符合句中人物不中断写作，使用恰当； 故选C。 56．本题考查理解词义。 根据词典中“杂食”的释义以及文段内容“12部‘茅盾文学奖’获奖作品涉及哲学、法学、历史、宗教、社会学等，如果仅仅限于文字，可能找不出什么毛病”可知，文中的“杂食动物”比喻对各领域、各学科有一定了解和学习的人，以便在挑错过程中能够找到更多的错误而不仅仅局限于文字错误。这样的人的知识面广泛，涉及多领域，因而被比喻为“杂食动物”。 57．本题考查修改病句。 原句中的“精练”侧重于“精确简练”，与前文“关键不在哪个字比较恰当，而在哪种境界是诗人当时所要说的而且与全诗调和的”强调思想情感与语言的契合不符，修改为“吻合”更符合语意并且更加准确表达内容层次。 58．本题考查文学常识。 补充例子：有形误，如“未雨绸缪”误写为“未雨稠缪”。 根据研究现象中的错例类型“有音误、有成语运用错误、有引文错误、有语法搭配错误、有文化常识错误”，可以推导得出减少语文差错的对策，强调规范、工具书及文化素养的重要性。 结论示例：减少语文差错需要加强语言规范意识，提高文化素养，注重运用规范性工具书。 59．本题考查补写语句。 结合上下文，卷首语强调汉字的美，各个方面都营造出汉字在中华文明中的重要地位。因此这两个空白处应该填入能描述汉字之美的特性词汇。如第一个空填写“音韵”，意指汉字的发音和节奏美感；第二个空填写“意境”，意指通过汉字传达出的想象空间和文化意蕴。 60．金秋时节，门头沟区文旅局和你所在的学校共同开展了以“秋色染山水诗画门头沟”为主题的旅游线路征集活动，你所在的学习小组负责撰写线路推介文案，请按要求完成以下活动任务。 (1)在推介文案封面用正楷字书写“秋色染山水诗画门头沟”十个字。 古文化线路：巍峨秋静美，千载共辉煌 古文化线路主要串联了沿河城古城址—沿河口长城—爨柏景区三个点位。这条线路秋季风景宜人，巍峨的长城与层林尽染的秋叶相互呼应。沿河城古城址座落在门头沟区西北部的大峡谷中，此处曾经是通往京师的咽喉要地，是北京市保存最完好的明代戍守军城之一。它依东西向峡谷而建，东、西、北三面城墙呈直线，南面城墙依山势呈弧形，周长约1200米，原有东、西二门，现仅存永胜门（西门）。沿河城古城址不仅是军事防御工事，也是文化交流的节点。它见证了中原农耕文化与北方游牧文化的交融，是长城文化带的重要组成部分。沿河口长城是护卫京城的重要关隘，“沿”字敌台系列是最典型的代表，共建有空心敌台十七座，现仍可以看到长城古迹和几座较为完好的“沿”字敌台，是门头沟区最具代表性的长城资源之一。 (2)请你确认文段中加点词语是否有错字。根据词义判断，下列说法正确的一项是（   ） A．因为表达的是“建筑物或土地的位置”的意思，所以“座落”一词中有错字。 B．因为表达的是“能够作为证明的人或物”的意思，所以“见证”一词中有错字。 C．因为表达的是“形容事物的交汇融合”的意思，所以“交融”一词中有错字。 D．因为表达的是“有代表性的事物或事件”的意思，所以“典型”一词中有错字。 游山水线路：徒步寻幽径，文旅新体验 游山水线路围绕谷山村、妙峰山、京西古道、南石洋大峡谷、西达摩村、百花山等自然景观精心设计。从谷山村景区出发，沿途经过金顶妙峰山，领略秋叶绚烂之美，打卡千年京西古道蹄窝，是一条非常适合徒步探险，感受大自然鬼斧神工的线路。 该线路最重要的景观是南石洋大峡谷。①南石洋大峡谷是一处位于尘世之外的自然奇观，宛如一幅精心雕琢的山水画卷，缓缓铺展在旅人的眼前。②它拥有长达约20公里的峡谷景观，总面积约40平方千米，景区内“一峡九谷，十八湾，七十二节点”的自然风光令人扼腕叹息。③在“燕山运动”及“喜马拉雅运动”中，由于地壳上升，水退石浮，经过长时间的风化剥蚀，由中山、峡谷、奇峰、悬崖构成了雄、奇、险、幽于一体的复杂地貌，每一处都透露着大自然的鬼斧神工。④因此，它被称为京西地质教材，号称北京地区的地球大裂缝。雄奇险幽的自然景观，与飞拉达体验、地质研学、徒步登山将碰撞出全新的文旅体验。 (3)你检查了文段中词语使用的情况，下列四字词语使用不恰当的一项是（   ） A．尘世之外 B．扼腕叹息 C．鬼斧神工 D．雄奇险幽 (4)你从修辞的角度判断，文段中的第①—④句使用修辞手法的一项是（   ） A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 享休闲线路：自在赏野趣，祈福慢时光 享休闲线路串联了檀谷慢闪公园和潭柘寺等著名景区景点，可以领略门头沟的自然之美与人文之韵。 檀谷慢闪公园占地约1.7万平方米，融合了公园、商区、剧场、展厅等多种体验场景，提供了一个城市与自然交融的生活空间，让游客能够享受“家门口的度假感”。①在京西群山之中的潭柘寺，周围有九座高大的山峰环护，形成了一个温暖湿润的小气候。周围植被繁茂，古树参天，自然景观极为优美。②潭柘寺始建于西晋永嘉年间，元代就已声名远播，所以有“先有潭柘寺，后有北京城”的说法。③潭柘寺依山势而建，呈阶梯式层层升高，中轴线对称布局，彰显出中国古人在建筑技法和文化底蕴层面的卓越水准。 这是一场关于 、 与 的完美融合之旅，在这里可以享受悠闲时光，又能在祈福纳祥中寻找心灵的慰藉。 (5)小组成员讨论“慰藉”这个词的读音和意思。请根据语境判断下列正确的一项是（   ） A．这个词应读“wèi jí”，语境中的意思是：安慰 B．这个词应读“wèi jí”，语境中的意思是：支持 C．这个词应读“wèi jiè”，语境中的意思是：安慰 D．这个词应读“wèi jiè”，语境中的意思是：支持 (6)对应文段第①②③句，将一组词语填在句中的横线处。下列恰当的一项是（   ） A．自然    历史    建筑 B．历史    建筑    自然 C．自然    建筑    历史 D．历史    自然    建筑 结语 此次以“秋色染山水诗画门头沟”为旅游线路征集活动的成功举办，不仅提升了门头沟区经济的发展和文化的传播，还促进了当地知名度和美誉度。未来，门头沟区将继续深挖秋季旅游资源，推出更多优质旅游产品，为广大市民游客提供更加丰富多彩的旅游体验。 (7)文段中的画线句存在问题，请你修改。 【答案】(1)秋色染山水诗画门头沟 (2)A (3)B (4)A (5)C (6)A (7)不仅提升了门头沟知名度和美誉度，还促进了当地经济的发展和文化的传播。 【详解】（1）本题考查汉字书写。解答时，将“秋色染山水诗画门头沟”用正楷字正确、规范、工整地书写即可。注意“沟” 的结构。 （2）本题考查汉字字形。解答此题，要有一定的字词积累。 A.正确，“座落”中的“座”应写作“坐”； 故选A。 （3）本题考查正确使用词语。解答此题，要注意词语的词性、含义和搭配习惯。 A．尘世之外：指跳出了俗世之外，是佛教语，是说人能脱离尘世，脱离纷扰。形容自然景观超脱尘世的境界，使用恰当； B．扼腕叹息：形容深深惋惜或感叹，不符合“赞美自然风光”的语境。使用不恰当； C．鬼斧神工：原义是像是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不像是人力所能达到的。形容自然景观混然天成，使用恰当； D．雄奇险幽：形容自然景观或事物的特征，雄伟奇特。地势险要，指幽静深远。形容自然景观，雄伟奇特，使用恰当； 故选B。 （4）本题考查修辞方法。解答此题，要掌握常见修辞方法及特点。 A.第①句将南石洋大峡谷比作“一幅精心雕琢的山水画卷”，使用了比喻的修辞方法。 故选A。 （5）本题考查汉字字音、词语含义。 根据字词积累，“慰藉”读作“wèi jiè”，是“安慰”的意思。这里指可以在祈福纳祥的活动中让心灵获得安慰，故选C。 （6）本题考查词语运用。 文段第①介绍自然环境，第②句介绍人文历史，第③句介绍古建筑，故句中的横线处应依次填入“自然”“历史”“建筑”。 故选A。 （7）本题考查病句的辨析与修改。 文段中的画线句语序不当，“提升了”应该和“当地知名度和美誉度”搭配，“促进了”应该和“门头沟区经济的发展和文化的传播”搭配，所以应将“当地经济的发展和文化的传播”和“门头沟知名度和美誉度”调换位置。 学校社团开展“探访北京文化地标”实践活动。你所在的小组准备学习汇报，请你修改完善。 第一部分 缘起 故宫博物院是中国最大的古代文化艺术博物馆，院藏文物体系完备、涵盖古今、品质精良、品类丰富，承载着深厚的中华优秀传统文化；北大红楼是我国新文化运动的标志性建筑之一，见证了革命历史，积淀了深刻的思想，孕育了伟大的精神；国家体育场是全球首个“双奥开闭幕式场馆”，独特的设计和复杂的结构，将传统文化和现代建筑完美溶合……北京多元多样的文化地标让我们提供了丰富的学习资源。 61．小组成员对文段中加点词语的字音和字形产生了分歧。下列说法不正确的一项是（    ） A．因为表达的是“故宫博物院收藏的”的意思，所以“院藏”中“藏”的字音为“cáng”。 B．因为表达的意思与“托着物体，承受它的重量”有关，所以“承载”中“载”的字音为“zài”。 C．因为表达的是“积累沉淀”的意思，所以“积淀”中“淀”的字形是正确的。 D．因为表达的是“几种不同的事物合成一体”的意思，所以“溶合”中“溶”的字形是正确的。 62．文段中的画线句存在问题，请做出修改。 第二部分 发现 （一） 中国非物质文化遗产馆举办的“文脉华滋——中国工艺美术基本陈列展”，令人叹为观止。中国工艺美术，时有所尚，代有所创；既居于庙堂之高，又贴合日用之常。中国工艺美术，历史悠久，品类繁盛，汇聚为一条可观、可品、可用的泱泱文脉。其中饱含着的中华民族文化的理念、智慧、气度、神韵，千百年来细雨润物般地滋养着中国人的精神理念和生活情态，潜移默化地润泽着中国人的乐观自信和聪明智慧。 63．小组成员想知道“文脉华滋”的意思。查《古代汉语词典》，“华滋”的解释为：①茂盛；②润泽；③指丰美的容色。根据词典解释，下列对文段中“文脉华滋”理解正确的一项是（    ） A．文艺枝繁叶茂 B．文化润泽古今 C．气韵情态丰美 D．工艺品类繁盛 （二） 首钢园区因冬奥而兴，作为老工业遗址，这里保存了大量的工业遗产，形成了独特的工业文化景观。同时，首钢园区围绕三高炉、北七筒、首钢滑雪大跳台等工业遗迹和冬奥遗产，引入文化、科技、科幻、体育等多种产业和元素。高炉改为发布秀场，厂房改为冬奥配套建筑，发电站改为咖啡馆……园区内还设有美术馆、音乐厅、小剧场等文化设施，吸引了众多文艺青年前来感受工业风与现代艺术的碰撞。近年来，首钢园区已成为展示首都工业文化、冬奥文化和创新文化的新地标。首钢园区工业遗存的改造利用，让老工业遗址______。 64．在文段横线处填入词语，恰当的一项是（    ） A．锋芒毕露 B．返璞归真 C．华丽转身 D．美轮美奂 （三） 10年来，北京市民要求恢复地坛书市的声音一直都在。2023年9月8日，【甲】我与地坛【甲】北京书市在地坛公园开幕。本届书市为期11天，展场总面积1.5万平方米，推出阅读互动活动、阅读推广活动、签售活动、线上直播活动等近百场。阔别10年，作为京城阅读的【乙】老字号【乙】，地坛书市又回到千年古都九坛之一的地坛，又回到《我与地坛》的作者史铁生时常思考人生、寻找生命意义的地方，又回到广大读者身边。让文化更好地满足了社会的需求，让作为北京文化地标的地坛焕发出更多光彩。 65．在文段【甲】【乙】两处填入标点，恰当的一项是（   ） A．【甲】引号【乙】引号 B．【甲】书名号【乙】书名号 C．【甲】书名号【乙】引号 D．【甲】引号【乙】书名号 第三部分 认识 通过此次活动，我们感受到了北京文化地标无限的生命力。这种生命力因厚重的文化而持久，因时代的发展而旺盛，_______。 66．请结合“第二部分  发现”中的三则材料，在横线处填写一个句子，构成排比，补全认识。 【答案】61．D 62．示例：北京多元多样的文化地标为我们提供了丰富的学习资源。 63．B 64．C 65．A 66．示例：因社会的需求而焕发 【解析】61．本题考查词语辨析和运用。 D.有误。“溶合”通常指的是液体之间的混合。“融合”描述不同文化、思想、风格等的结合，形成一个新的、更丰富的整体。此处谈论的是传统文化和现代建筑的结合，而不是液体之间的混合； 故选D。 62． 本题考查病句辨析及修改。 搭配不当，“让”和“提供”搭配不当，应该为“北京多元多样的文化地标为我们提供了丰富的学习资源”。 63．本题考查字词含义理解。 结合题干中给出的“华滋”的词义和“饱含着的中华民族文化的理念、智慧、气度、神韵，千百年来细雨润物般地滋养着中国人的精神理念和生活情态，潜移默化地润泽着中国人的乐观自信和聪明智慧”，可以判断出：“文脉华滋”的意思是文化润泽古今； 故选B。 64．本题考查词语辨析和运用。 “锋芒毕露”的意思是比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。“返璞归真”的意思是去掉外在的装饰，恢复原来的质朴状态。“华丽转身”的意思是某人或某些人从一种社会角色、形象转变成为另一种社会角色、形象。“美轮美奂”的意思是形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。根据前文“首钢园区因冬奥而兴，作为老工业遗址，这里保存了大量的工业遗产，形成了独特的工业文化景观”及后文对首钢园区的描述可知，该空应体现首钢园区的转变。因此，“华丽转身”最符合语境； 故选C。 65．本题考查标点。 “我与地坛”是活动的主题，主题的名称用引号。“老字号”用于需要着重论述的对象，需用引号； 故选A。 66．本题考查语句仿写。仿写时，需要分析例句的结构和语法，理解其意思和表达方式；保持与原句相似的语法和句式结构；适当运用修辞手法，使仿写的句子更加生动优美即可。 首先找出句式“因……而……”，再联系上下文内容，可以仿写为：因创新的思维而璀璨。 近年来，北京市历史文化名城建设迈入新台阶，首都文化持续繁荣发展。通过研学活动、你所在的学习小组撰写了“北京文化生活研学手册”。现在你根据小组成员的意见完善。 67．在封面上用正楷字书写“北京文化生活研学手册”十个字。 篇章一  焕发生机的中轴线文化 北京以中轴线申遗带动老城整体保护。“北京中轴线”符合中国古人所描绘的理想都城范式，表达出中华文明所秉持的“中”“和”哲学理念，集中展现了中华文明在城市规画建设上的想象力、创造力，是中国传统都城中轴线发展至成熟阶段的典范之作。今天，历经700余载沧桑的“北京中轴线”正迸发出新的生命力，更加彰显古都魅力。 68．小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字。你根据词义判断，下列说法正确的一项是（    ） A．因为表达的是“操持、执守”的意思，所以“秉持”一词中有错字。 B．因为表达的是“筹谋策划”的意思，所以“规画”一词中有错字。 C．因为表达的是“世事变化很大”的意思，所以“沧桑”一词中有错字。 D．因为表达的是“猛然地向外发出”的意思，所以“迸发”一词中有错字。 篇章二  丰富精彩的文化活动 2023年以来，“演艺之都”建设硕果累累，高光不断。舞台之上，音乐剧《觉醒年代》、歌剧《映山红》、新编京剧《齐白石》等一批新作络绎不绝，名家纷至沓来，为传统文化、红色题材注入了创新表达，充分彰显了“北京出品”的过硬品质。同时，一批“小而精”的作品也在接连涌现出的演艺新空间登台。“会馆有戏”特色品牌不断推进，在正乙祠戏楼、湖广会馆、颜料会馆、报国寺等修葺一新的场馆内，戏剧、曲艺等演艺资源让古老的建筑焕然一新。 69．你检查了文段中成语使用的情况。下列成语使用不恰当的一项是（    ） A．硕果累累 B．络绎不绝 C．纷至沓来 D．焕然一新 篇章三  形形色色的博物馆 北京是拥有博物馆最多的城市，广大的文博资源使这座古老又现代的城市极具魅力。各馆将古都文化、红色文化、京味文化、创新文化融合在每一个空间、每一个展览、每一处细节，让北京博物馆旅游自带“热搜体质”。 ①在首都博物馆，“爱我中华·修我长城”专题展正在展出，一份份泛黄的文物工作简报、社会赞助登记表、捐款名单等档案，还原出珍贵历史细节；3D打印模型、多 媒体互动，将长城保护的“北京经验”生动呈现。多样的呈现方式彰显着文保工作的慧心巧思。②观众可以在“爱我长城·兴我中华”活动倡议书上签名，可以与《北京晚报》报刊号外合影，可以参与“云游长城”、集章打卡等活动。生动独特的活动形式使“守护万里长城，弘扬长城文化”的理念深深植入人们的内心。③今日美术馆“神话在哪里——上古宇宙的奇幻冒险”依靠MR、影像互动等数字科技前沿技术加持，再现中国上古神话的绚烂世界，提高观展体验，提升展览质量。有______、有______、有______、无数展览震撼着游客心灵。在“润物细无声”中接受文化的熏陶与精神的洗礼，人们的文化认同感、归属感和自豪感油然而生。 70．文段中的画线句存在问题，请你修改。 71．根据小组意见，对应文段①②③句，你将一组词语填在句中的横线处。下列恰当的一项是（    ） A．智慧  创意  品质 B．创意  智慧  品质 C．品质  创意  智慧 D．品质  智慧  创意 72．小组成员讨论应如何理解文段中的“加持”。你根据语境判断，下列正确的一项是（    ） A．保持 B．扶持 C．支持 D．维持 结语 ①北京大力推进文化遗产保护工作，让古老的文化在现代都市中获得了新的传承与发展机遇。②丰富多彩的文化活动，让市民不仅能够享受到文化的乐趣，还能够提升自身的文化素养，丰富精神世界。③“全域活态博物馆”建设，更已成为市民文化生活的重要组成部分。④北京的文化生活，是一幅流动的画卷，在岁月的长河中不断铺展延伸，使人沉醉其中。 文化是一座城市的灵魂和精神基因。以文化传承涵养韵致风雅之城，以文化品格打造幸福宜居之城，如今的北京，已展现出深厚的文化底蕴，灿烂的人文气象。 73．文段中的第①~④句是小组成员对北京文化生活场景的描述。你从修辞的角度判断，下列使用修辞手法的一项是（    ） A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 【答案】67．北京文化生活研学手册 68．B 69．B 70．北京是拥有博物馆最多的城市，丰富的文博资源使这座古老又现代的城市极具魅力。 71．A 72．C 73．D 【解析】67．本题考查汉字书写。作答时注意用正楷工整美观抄写，同时注意“研学、册”等易错字词的书写。 68．本题考查字形。 A.“秉持”意思是“主持、掌握”或“持有，具有”。在文段中“表达出中华文明所秉的‘中’‘和’哲学理念”，使用正确，没有错别字，因此此项表述不正确； B.这里“规画”应为“规划”。“规划”意思是“筹谋策划”，用于表示对城市建设等方面的策划布局，因此此项表述正确； C.“沧桑”意思是“大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大”，在文段中“历经700余载沧桑的‘北京中轴线’”使用正确，没有错别字，因此此项表述不正确； D.“迸发”意思是“由内而外地突然发出”，在文段中“正迸发出新的生命力”使用正确，没有错别字，因此此项表述不正确； 故选B。 69．本题考查成语运用。 A.“硕果累累”本义是指秋天丰收时树上果实茂盛的样子，现在多用来比喻取得的巨大成绩、收获等非常多。文段开头提到“‘演艺之都’建设硕果累累，高光不断”，意在说明2023年以来在“演艺之都”建设方面取得了众多成果，用“硕果累累”来形容成绩斐然，符合语境要求； B.“络绎不绝”形容行人车马来来往往，接连不断。通常用于描述具体的人、车、马等在一定空间内不间断地往来的情景。文中说“音乐剧《觉醒年代》、歌剧《映山红》、新编京剧《齐白石》等一批新作络绎不绝”，“新作”指的是新的艺术作品，并非是人或交通工具等能够呈现出连续不断往来状态的事物，此处使用“络绎不绝”不符合该成语的使用对象和语境要求； C.“纷至沓来”形容接连不断地到来，可用于人、事物等纷纷来到某个地方的情况。文中提到“名家纷至沓来，为传统文化、红色题材注入了创新表达”，这里用“纷至沓来”形容众多名家接连不断地来到（参与到相关创作等活动中），是很贴合语境的，使用恰当，能够展现出当时文化活动中名家汇聚的热闹场景； D.“焕然一新”指改变旧面貌，出现崭新的气象。文段中“在正乙祠戏楼、湖广会馆、颜料会馆、报国寺等修葺一新的场馆内，戏剧、曲艺等演艺资源让古老的建筑焕然一新”，先是场馆经过修葺有了新面貌，然后演艺资源的融入使其更呈现出全新的气象，使用“焕然一新”符合语境，对建筑前后状态变化的描述很准确； 故选B。 70．本题考查病句的辨析与修改。 “广大的文博资源”搭配不当，形容资源多，可用“丰富”，因此这里应将“广大”改为“丰富”。因此修改后的句子是：北京是拥有博物馆最多的城市，丰富的文博资源使这座古老又现代的城市极具魅力。 71．本题考查词语运用。 智慧：聪明才智。 创意：创立新意。 品质：人的行为、作风所表现的思想、认识、品性等的本质。 文段①中提到首都博物馆通过“3D打印模型、多媒体互动，将长城保护的‘北京经验’生动呈现。多样的呈现方式彰显着文保工作的慧心巧思”，这里着重体现的是在展示过程中运用巧妙的心思和方法，突出了“智慧”； 文段②里描述了像在“爱我长城・兴我中华”活动倡议书上签名、与报刊号外合影以及参与“云游长城”、集章打卡等各种生动独特的活动形式，这些新颖的活动安排体现的是充满“创意”的做法，通过创意活动来传播理念； 文段③中指出今日美术馆借助“MR、影像互动等数字科技前沿技术加持，再现中国上古神话的绚烂世界，提高观展体验，提升展览质量”，重点在于利用先进技术提升了展览本身的水平，展现出了展览的“品质”； 所以依次填入的词语为 “智慧”“创意”“品质”； 故选A。 72．本题考查理解词义。 “加持”原是佛教用语，指佛菩萨以不可思议之力保护、保佑众生。在现代语境中，常引申为给予力量、帮助、支持等，使事物变得更好、更强大或更有影响力。结合选段“今日美术馆‘神话在哪里——上古宇宙的奇幻冒险’依靠 MR、影像互动等数字科技前沿技术加持，再现中国上古神话的绚烂世界，提高观展体验，提升展览质量”可知，这里的“加持”指的是数字科技前沿技术为展览提供了助力、支持，让展览能够更好地呈现，提升了展览的效果和质量，就如同给予了展览一种积极的力量，使其达到更好的状态。 A.保持：侧重于使事物维持在现有的状态，不发生改变，没有“给予力量使其更好”的意思，与文段语境不符； B.扶持：更强调扶助、培植，有帮助成长、发展的意思，但通常带有一种帮扶弱小或处于起步阶段事物的意味，而文段中数字科技前沿技术与展览并非这种帮扶关系，不符合语境； C.支持：支援、赞同鼓励。文段中数字科技前沿技术为展览提供了助力、支持，让展览能够更好地呈现，提升了展览的效果和质量，因此文段中的“加持”理解为“支持”符合语境； D.维持：主要指维系、保持，使继续存在下去，也是侧重于现状的维护，没有体现出积极促进、提升的意思，与“加持”的含义不同； 故选C。 73．本题考查修辞手法辨析。 D.第④句“北京的文化生活，是一幅流动的画卷，在岁月的长河中不断铺展延伸，使人沉醉其中”运用了比喻的修辞手法，将北京的文化生活比作一幅流动的画卷，生动形象地描绘出北京文化生活丰富多彩、如画卷般绚丽且不断发展变化、绵延不绝的特点，让读者能够更直观地感受到北京文化生活的魅力和韵味，仿佛能看到那幅画卷在眼前徐徐展开，令人沉醉； 故选D。 学校公众号推出“采撷三冬景，消解岁暮寒”冬季文化专栏，请你协助编辑小组完善各板块内容。 74．请用正楷字书写“采撷三冬景，消解岁暮寒”十个字作为专栏标题。 板块一 文字里的冬季时序 数九严“冬”，滴水成“冰”，天“寒”地冻，冬天的时序印迹隐藏在汉字的笔画结构间。甲骨文中的“冬”字似一根两头打结的绳索，让人联想到四季的终结；小篆的“冰”字，“水”的曲线与“仌”的棱角对照，让人联想到凝水成冰的景象；小篆的“寒”字，线条繁复紧密，让人联想到天寒地冻时节，人们蜷伏在屋子里；楷书的“冬”字，字体______，让人联想到水落石出的冬日，万物凋零，只剩苍劲的枯枝。 75．编辑小组请你确认文段加点词语的字形、字音是否正确。你认为不正确的一项是（   ） A．因为表达的是“以特定方式留下的标识”的意思，所以“印记”一词中没有错字。 B．因为表达的是“终了收束”的意思，所以“终结”的“结”要读jié。 C．因为表达的是“波状不直的线条”的意思，所以“曲线”的“曲”应读qǔ。 D．因为表达的是“弯着身体卧着”的意思，所以“蜷伏”一词中没有错别字。 76．请你根据上下文及楷书“冬”的书体特点，在文段横线处填写恰当的内容。 板块二 严寒里的制衣智慧 严寒烈风，没有棉花，没有高科技，古人如何巧制御寒冬衣呢？①没有棉花的时代，心灵手巧的女子反复捶捣粗硬的麻布，缝制出如云朵般密实柔软的冬衣。②万籁俱寂的月夜，急迫而响亮的捣衣之声冲破朔风，越过关隘，为平虏远征的良人送去温暖。③正如李白诗云“长安一片月，万户捣衣声”。④没有多功能复合材料，智慧的古人就地取材，升级改良了蓑草编织的蓑衣，代之以棕麻，依据雨雪滑落的原理，制成了可穿可卧、防湿御寒的蓑衣，堪称古代版的“冲锋衣”。那寒江之上独钓的老翁就是靠着这件美轮美奂的蓑衣拥有了独属于自己的空间，阻挡了外界风雪对他的侵袭。 77．你检查了文段中成语使用的情况。下列成语使用不恰当的一项是（   ） A．心灵手巧 B．万籁俱寂 C．就地取材 D．美轮美奂 78．文段中的①-④句经过了编辑小组的润色。请你判断没有使用修辞手法的一项是（   ） A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 板块三 ______ 面对单调、漫长的冬日，骨子里对美有不懈追求的古人把风雅情趣演绎到了极致。①雪洒竹林，于朔风凛冽之时听折竹有声，是墨客的风骨。②暖阳如金，于世外看浮光酥酥地染黄阴晦的山峦，是隐士的闲逸。③踏雪寻梅，于冰天雪地间看彤云破玉，是文人的意趣。行走在内敛的冬季，古人于暗淡中看见明亮，单调中寻找烂漫，沉寂中听出坚韧。这是丰盈精神世界的外射，是冬文化的超尘拔俗，是我们诗意民族的绮丽浪漫。 79．根据文段内容，为“板块三”拟写标题，要求与其他板块形式保持一致。 80．编辑小组发现标序号的语句顺序有待推敲。根据语境，你认为最恰当的一项是（   ） A．②③① B．③①② C．①③② D．②①③ 板块四 隆冬里的精神品格 岁暮持卷苦读，东方朔有“文史足用”的自信，孙康有映雪勤学的坚毅，杨时有程门立雪的执着；寒天尽忠报国，苏武有饮雪吞毡的气节，杨靖宇有誓死抗敌的不屈，志愿军有殊死搏斗的英勇。这些人因为展现了自己的志趣追求，所以代表了我们民族的精神品格。 81．文段中画线句存在问题，请你修改。 【答案】74．采撷三冬景，消解岁暮寒 75．C 76．刚劲瘦硬 77．D 78．D 79．示例：冬日里的高雅情趣 80．A 81．示例：这些人不仅展现了自己的志趣追求，也代表了我们民族的精神品格。 【解析】74．本题考查规范书写汉字的能力。注意用正楷或行楷抄写，做到美观、规范、正确。做本题时，注意正楷书法要笔画平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体。 注意“撷、消、解、暮、寒”的间架结构和写法。 75．本题考查字音字形。 C.有误，曲线：qū xiàn ，在平面上或空间中按一定条件而变动的动点的轨迹，不是直线时称为曲线； 故选C。 76．本题考查书法字体的理解。 楷书特点：字体方正，笔画平直，规矩严整。结合“让人联想到水落石出的冬日，万物凋零，只剩苍劲的枯枝”可概括为：刚劲瘦硬。 77．本题考查成语运用。 A.心灵手巧：形容人心思灵敏，手艺精巧。在文段中，用来形容古代女子反复捶捣粗硬的麻布，缝制出密实柔软的冬衣的技艺，使用恰当； B.万籁俱寂：形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。在文段中，用来形容月夜捣衣时的寂静氛围，与“急迫而响亮的捣衣之声”形成对比，使用恰当； C.就地取材：在本地选取需要的材料。在文段中，用来形容古人利用当地材料（棕麻）制作蓑衣，使用恰当； D.美轮美奂：原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇，也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。在文段中，用来形容蓑衣，显然与成语的本意不符，因为蓑衣并非建筑或雕刻艺术品，而是一个实用的防雨防寒用具。因此，这里的使用是不恰当的； 故选D。 78．本题考查修辞手法。 A.第①句中，“如云朵般”使用了明喻的修辞手法，将缝制出的冬衣比作云朵，形容其密实柔软； B.第②句中，“急迫而响亮的捣衣之声冲破朔风，越过关隘”使用了拟人的修辞手法，将捣衣之声赋予冲破和越过等动作，形象地表达了捣衣声的传播和力量； C.第③句直接引用了李白的诗句，属于引用的修辞手法，用来增强表达的生动性和说服力； D.第④句没有使用明显的修辞手法，它是对蓑衣作用的直接描述； 故选D。 79．本题考查拟写标题。首先要明确每个板块的主题和内容，以确保新标题与整体风格和内容保持一致。观察前两个板块的标题：“板块一：文字里的冬季时序”和“板块二：严寒里的制衣智慧”，可以看出它们都遵循了“描述性短语+的+名词短语”的结构，并且都紧扣了各自板块的核心内容。 接着，分析“板块三”的内容。这个板块主要描述了古人在冬季如何将风雅情趣演绎到极致，通过听折竹声、看浮光山色、踏雪寻梅等活动来丰富精神世界。这些内容体现了古人对美的追求和对冬季生活的诗意化表达。 基于以上分析构思标题。标题应该简洁明了，能够概括板块的核心内容，并且要与前两个板块的标题风格保持一致。考虑到“板块三”主要讲述的是古人在冬季的诗意生活和情趣追求，可以将标题定为“冬季里的诗意情趣”或者“冬季中的风雅生活”。 80．本题考查句子排序。 题目描述了古人在冬日里追求风雅情趣的场景，强调了在单调、漫长的冬日中，古人如何通过观察和体验自然来丰富自己的精神世界。 ①句描述的是雪洒竹林、听折竹有声的场景，这通常发生在较为寒冷、风雪交加的时候，体现了墨客的风骨。 ②句描述的是暖阳如金、浮光染黄山峦的景象，这更偏向于冬日里较为温暖、阳光明媚的时刻，体现了隐士的闲逸。 ③句描述的是踏雪寻梅、看彤云破玉的场景，虽然也是发生在冬日，但更侧重于表现文人在严寒中寻找美好、坚韧不拔的意趣。 从时间顺序和感受的递进来看，先描述冬日里阳光明媚、温暖闲逸的时刻（②句），再转到在严寒中寻找美好、坚韧不拔的文人意趣（③句），最后以寒冷至极、风雪交加中墨客的风骨作为收尾（①句），这样的顺序更符合人们从温暖到寒冷、从闲适到坚韧的心理感受过程。 根据上述分析，句子的合理顺序应为②③①。 故选A。 81．本题考查病句修改。 画线句关联词语使用不当，“因为……所以……”应改为“不仅……也”。通过“不仅……也……”结构，更强调了展现志趣追求与代表民族精神品格之间的并列且递进的关系。即，展现志趣追求是基础，而代表民族精神品格则是在此基础上的进一步提升或体现。 学校即将组织“诗韵流转，润物有声”的主题活动。你所在的小组撰写了活动稿，请你根据小组成员的意见进行完善。 82．请用正楷字书写活动主题“诗韵流转，润物有声”。 稿件一 诗韵生活 五千年文化传承，三千年诗韵延续。诗歌沁润着生活的方方面面：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”中有对生活的感悟，“离离原上草，一岁一枯荣”中有对自然的亲近，“令公桃李满天下，何用堂前更种花”中有对师长的感恩……所谓“天意君须会，人间要好诗【甲】诗词典籍是一个巨大的宝库。我们可以在李白的豪迈洒脱【乙】杜甫的沉郁钝挫中汲取营养，用古老诗句激活骨子里的文化基因。 83．小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字，你根据词义判断，下列说法正确的一项是（   ） A．因为表达的是“古代重要文献”的意思，所以“典籍”一词中有错字。 B．因为表达的是“诗韵继续下去”的意思，所以“延续”一词中有错字。 C．因为表达的是“声调停顿转折”的意思，所以“钝挫”一词中有错字。 D．因为表达的是“吸取吸收”的意思，所以“汲取”一词中有错字。 84．文段中【甲】【乙】两处标点使用恰当的一项是（   ） A．【甲】。”  【乙】， B．【甲】”，  【乙】， C．【甲】”，  【乙】、 D．【甲】。”  【乙】、 稿件二 诗者仁心 走进诗歌不是为了附庸风雅，更是要从中感受古人的处世智慧。①有着深厚人文情怀的诗人是我们的精神导师，他们用诗篇滋养了一代又一代人。②“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”道出了杜甫对天下寒士的关怀，对黎民百姓的同情，对国家前途的忧心。“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”映照出白居易对底层苍生的深切怜悯，对百姓贫苦生活的无奈叹息。③这些千古流传的诗歌不正是滋养我们心灵的沃土吗？④那些拥有深沉人文情怀的诗人，宛若夜空中最亮的星辰，照亮了一代代人们的精神世界。 85．你发现文段中的画线句存在问题，请做出修改。 答：__________________________________________ 86．下列选项中有关修辞手法及其表达效果的说法最恰当的一项是（   ） A．句①运用拟人的修辞手法，将诗歌人格化，生动写出了诗歌对人们精神上的指导意义。 B．句②运用排比的修辞手法，层次分明，感情洋溢，表达出了对诗中蕴含的忧国忧民情怀的赞叹。 C．句③运用反问的修辞手法，情感强烈鲜明，强调了诗歌对人们行为上的启迪和引领作用。 D．句④运用比喻的修辞手法，将诗歌比作星辰，表现了诗歌能够给予人们积极长远的影响。 稿件三 诗情共鸣 中国古典诗词表现情感非常细腻，常常会将情感抒发与大自然的物候变化、山水风景紧密结合在一起，所以特别容易让人产生共鸣。担忧友人时，明月皎皎，遥寄愁心；面临低谷时，千帆竞过，重拾希望；______……道阻且长，我们有诗词的陪伴，一下子就能让人在精神上从困境里跳脱出来，获得一种强烈的情感共鸣。从这个意义上来说，古诗词是一剂良药。 87．有同学想知道文段中加点词语“良药”的含义，请选出对其理解最恰当的一项是（   ） A．诗词能让人产生心灵共鸣 B．诗词能让人体会细腻情感 C．诗词能让人摆脱人生困境 D．诗词能让人获得精神慰藉 88．结合上下文，在文段横线处填入语句，最恰当的一项是（   ） A．获取成功时，马蹄疾踏，喜不自胜 B．欣赏美景时，杨柳依依，心旷神怡 C．身处逆境时，沧海万里，一抒豪情 D．远离故乡时，游子断肠，愁情满怀 【答案】82．诗韵流转，润物有声 83．C 84．D 85．把“更”改为“而”。 86．B 87．D 88．C 【解析】82．本题考查汉字临摹。 正楷字书写要求笔画规整、结构匀称。书写时需注意每个字的笔画顺序和在田字格中的位置，注意“韵”“润”的规范书写。 83．本题考查字形。 A.“典籍”书写正确，指古代重要文献； B.“延续”表示继续、持续，无错别字； C.“顿挫”意思是“（语调、音律等）停顿转折”，“钝挫”一词中有错别字。钝挫——顿挫，“顿”有停顿的意思，“挫”有转折的意思，如“抑扬顿挫”，用于形容声音高低起伏和停顿转折，选项正确； D.“汲取”表示吸取、吸收，无错别字； 故选C。 84．本题考查标点符号。 【甲】“天意君须会，人间要好诗”是完整引用，句号应在引号内，甲处应为“。”； 【乙】“李白的豪迈洒脱““杜甫的沉郁顿挫”是短语并列关系，乙处应用顿号“、”。 故选D。 85．本题考查病句辨析。 画线句关联词搭配不当，原句“走进诗歌不是为了附庸风雅，更是要从中感受古人的处世智慧”，“不是…… 更是……”关联词搭配不当。“不是…… 而是……”表并列关系，强调前后内容的同等重要性，即走进诗歌不是为了附庸风雅，而是为了感受古人的处世智慧，所以把“更是”改为“而是”。 86．本题考查修辞手法。 A.这句话中“他们用诗篇滋养了一代又一代人”表达出诗人在精神层面的引领作用，他们的诗篇如同养分，对人们的精神世界产生了深远的影响，并未运用拟人的修辞； C.句③运用反问的修辞手法，强调诗歌对人们心灵的滋养作用，而非行为上的启迪引领； D.句④“那些拥有深沉人文情怀的诗人，宛若夜空中最亮的星辰，照亮了一代代人们的精神世界”，把“诗人”比作“星辰”，并非“诗歌”； 故选B。 87．本题考查词语理解。 A.“诗词能让人产生心灵共鸣”，这只是诗词带来的一种表现形式。虽然文中提到了诗词能产生共鸣，但它只是诗词作用的一个方面，不能完全涵盖“良药”的含义。从文中“一下子就能让人在精神上从困境里跳脱出来”可知，仅仅产生共鸣不足以说明其作用； B.“诗词能让人体会细腻情感”，这只是诗词的一个特点。在文中，重点强调的是诗词在精神上帮助人们摆脱困境，而不仅仅是体会情感。选项不能体现 “良药” 的真正意义； C.“诗词能让人摆脱人生困境”表述过于绝对。文中说的是在精神上从困境里跳脱出来，并非真正意义上摆脱所有人生困境。比如一个人在生活中遇到困难，诗词可以让他在精神上得到慰藉，从而更好地面对困境，但不能直接让他摆脱困境； D.结合文中“一下子就能让人在精神上从困境里跳脱出来”以及“道阻且长，我们有诗词的陪伴”，可以看出诗词能够给予人们精神上的安慰和支持，帮助人们在困境中获得情感共鸣，从而缓解精神压力。这符合“良药”的含义，即诗词能在精神上给人带来慰藉； 故选D。 88．本题考查语句衔接。 文段前面提到“担忧友人时”“面临低谷时”，都是在描述一种情境，且这种情境是与人们的情感、心境相关联的。而且结合“担忧友人”“面临低估”“道阻且长，我们有诗词的陪伴，一下子就能让人在精神上从困境里跳脱出来”可知，这里都列举的是困境，结构上应该都是：动宾短语+时，主谓短语，动宾短语； A.“获取成功时”的情境和整体语境不符，排除； B.“欣赏美景时”的情境和整体语境不符，排除； C.“身处逆境时”的情境和题干的困难情境相符，结构是“动宾短语+时，主谓短语，动宾短语”，结构一致，故恰当； D.情境相符，结构是“动宾短语+时，主谓短语，主谓短语”，结构和题干不一致，排除； 故选C。 历史的车轮滚滚向前，我们迎来了祖国母亲的75岁生日！ 穿越岁月的风霜，我们看见你从历史深处走来，向着民族复兴前行。你虽历经沧桑，却锐气不减，每一步都镌刻着刚毅与不屈。如今，你浴火重生，焕发出磅礴的力量，绽放着东方巨龙的璀璨光茫。你气势雄浑，吹响新时代的号角，激励着我们每一位学子接续奋斗！ 75载春秋啊，亲爱的祖国，我们要为你歌唱，为你献礼，为你奋斗！让我们用无畏的青春去__________中华民族伟大复兴的壮丽篇章！ 89．小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字。你根据词义判断，下列说法不正确的一项是（   ） A．因为表达的是“世事变化很大”的意思，所以“沧桑”一词中没有错字。 B．因为表达的是“刚强坚毅”的意思，所以“刚毅”一词中没有错字。 C．因为表达的是“向四面放射的强烈光线”的意思，所以“光茫”一词中没有错字。 D．因为表达的是“雄壮浑厚”的意思，所以“雄浑”一词中没有错字。 90．请你结合语境，在文段横线处填写词语，最恰当的一项是（   ） A．开启 B．礼赞 C．铸就 D．续写 【答案】89．C 90．D 【解析】89．本题考查字义字形。 C.“光茫”一词有错字，正确的写法应该是“光芒”。“光芒”指的是向四面放射的强烈光线，而“茫”通常表示模糊不清、广阔等意思，如“茫然”“苍茫”等，与“向四面放射的强烈光线”这一含义不符； 故选C。 90．本题考查词语运用。 文段先是回顾祖国的历史与发展，接着表达了对祖国的赞美之情，最后强调要用青春去为祖国做些什么。“续写”一词，能够很好地体现出在祖国已经走过的历程基础上，我们新时代学子要继续书写中华民族伟大复兴的新篇章，有一种传承和延续的意味，与前文的内容和情感衔接紧密，且更能突出我们要为祖国未来发展贡献力量、不断推进民族复兴进程的决心和行动；“开启”侧重于开始一个新的阶段，不太能体现出在已有基础上继续推进的意思；“礼赞”主要侧重于赞美，与后文的具体行动衔接不够紧密；“铸就”强调铸造而成，一般用于已经完成的成果，而这里强调的是未来的行动，不太符合语境。所以最恰当的是“续写”； 故选D。 为纪念北京市中山公园对公众开放110周年，学校组织同学们到中山公园开展研学活动，你所在的学习小组初步完成了研学任务手册。现在你根据小组成员的意见完善。 第一部分 91．根据搜集到的资料，小组成员撰写了一段介绍中山公园的文字。 中山公园地处北京市中心，东邻天安门，是一座古朴、典雅、庄重的具有纪念意义的坛庙园林。一千多年前，这里是辽金古刹，园内“辽柏”参天蔽日，繁茂葱郁；六百多年前，按照《周礼》“左祖右社”的礼制，这里被辟建为国家祭祀的神圣场所 ① 社稷坛，祀事隆盛，世代绵沿；一百一十年前，这里是北京城第一个开放的公园，景色宜人，设施完善；今天，这里是世界文化遗产“北京中轴线——中国古代都城理想秩序的杰作”的重要组成部分，继续发挥着传承中华优秀传统文化 ② 服务中外游客的作用。 （1）小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字。你根据词义判断，下列说法正确的一项是( ) A．因为表达的是“优美而不粗俗”的意思，所以“典雅”一词中有错字。 B．因为表达的是“树木青翠茂盛”的意思，所以“葱郁”一词中有错字。 C．因为表达的是“一直连续不断”的意思，所以“绵沿”一词中有错字。 D．因为表达的是“有条理、有层次”的意思，所以“秩序”一词中有错字。 （2）小组成员请你判断文段①②处使用的标点符号，下列选项正确的一项是( ) A．①： ②，    B．①——  ②，    C．①：  ②、    D．①——  ②、 第二部分 92．参观社稷祭坛，小组成员完成了下面的参观记录。 我国古代一直有“社稷祭祀”的制度。“社”为土神，“稷”为谷神。自西周起，土神与谷神被人们合称“社稷”。建于明永乐十八年的社稷祭坛，是我国现存唯一的古代皇家祭祀社稷神的国家祭坛。祭坛呈正方形，坛高三层，上层按东青、南红、西白、北黑、中黄铺设五色坛土；坛台中央立“社主石”，上锐下方，象征“江山永固”。社稷祭坛是展示古都历史文化，不仅见证了先民对土地的敬畏和对农业的重视，而是寄寓着人们对国家稳固的美好愿望。后来，“社稷”常被人们用来代指国家。 （1）小组成员认为画线句存在两处问题，请你修改。 （2）参观后，小组成员要选择一幅书法作品作为参观记录的配图。请你帮他们作出选择，并结合字体特点和文段内容简要说明理由。 93．观看园史展，小组成员做了下面的观展记录。 中山公园是北京第一座由皇家宫苑转变而来的城市公园。自开放以来，“依坛造景”是公园一以贯之的理念。内坛保留原有建筑风格，外坛构筑亭榭、种植花卉等，成为“古为今用”服务市民生活的范例。中华人民共和国成立后，中山公园经过多次修葺，在保持其深厚历史文化底蕴的同时，实现了与现代城市发展的珠联璧合，具备文物保护、旅游休闲、科普宣教等多方面的功能，成为市民文化生活的重要组成部分。党的十八大以来，中山公园管理处与时俱进，不断挖掘红色文化的重要价值和意义，将见证了中国共产党早期革命活动的来今雨轩、举行过北平市各界代表会议的中山堂等打造成爱国主义教育的“实景课堂”，让红色文化、革命精神薪火相传。 （1）你检查了文段中成语使用的情况，下列成语使用不恰当的一项是( ) A一以贯之    B．珠联璧合    C．与时俱进    D．薪火相传 （2）小组成员撰写了一副对联表达观展感受，请你帮助他们补全内容。下列选项最恰当的一项是( ) 上联：踏访古典园林，抚今思昔，感受 ① 下联： ② 红色印记， ③ ，弘扬爱国情怀 A①时代风貌    ②追寻    ③继往开来 B．①时代风貌    ②传承    ③砥砺前行 C．①岁月芳华    ②追寻    ③砥砺前行 D．①岁月芳华    ②传承    ③继往开来 第四部分 94．活动结束后，用上“了解”“探求”“守护”三个词，写出你的研学收获。 【答案】91． C D 92．（1）示例：在“展示古都历史文化”后加“的载体”，将“而是”改为“而且”。（2）示例：选择第一幅，因为篆书字体古朴典雅，能够体现社稷祭坛悠久的历史与厚重的文化内涵。 93． B A 94．示例：这次研学活动，不仅让我了解了中山公园的发展历史，还激发了我探求公园厚重文化的兴趣，也坚定了我守护这份文化遗产的决心。 【解析】91．（1）本题考查字形和理解词义。 A.“典雅”意思是优美不粗俗，典：规范、典范；雅：正、纯正。该词没有错字； B.“葱郁”意思是青翠繁盛，葱：本指一种常见的蔬菜，即大葱，它有着细长中空的管状叶，颜色鲜绿，引申为茂盛；郁：树木丛生、繁茂的样子。该词没有错字； C.“绵沿”应写作“绵延”，“绵延”意为一直延续不断，文段中“世代绵沿”想要表达的是时间上的连续不断，所以“绵沿”是错字； D.“秩序”意思是有条理、不混乱，秩：有条理、不混乱的状态；序：先后次序。该词没有错字； 故选C。 （2）本题考查标点符号的运用。 ①处：“社稷坛”是对“国家祭祀的神圣场所”的解释说明，所以应该使用破折号，表示解释说明的作用，所以①处应填“——”； ②处：“传承中华优秀传统文化”与“服务中外游客”是并列关系，且在句中作“发挥”的宾语，它们之间的停顿应该用顿号，而不是逗号，所以②处应填“、”； 故选D。 92．（1）本题考查病句的辨析与修改。 ①这句话中的关联词使用不当。“不仅……而且……”是表示递进关系的关联词，而原句中“而是”使用错误，应将“而是”该改为“而且”。 ②“社稷祭坛是展示古都历史文化”成分残缺，缺宾语，应在“展示古都历史文化”后加上“的载体”。 （2）本题考查书法作品鉴赏。 第一幅书法作品是篆书，其字体特点是笔画圆润、线条古朴，具有浓厚的历史感和庄重感，与中山公园作为具有悠久历史和纪念意义的坛庙园林的古朴、典雅、庄重的气质相契合，且文中提到了“社稷坛”，篆书能更好地体现传统文化的底蕴，所以选择第一幅书法作品作为参观记录的配图更为合适。第二幅书法作品是楷书，楷书字体规整、端正，虽然也具有一定的美感和规范性，但在体现中山公园深厚历史文化底蕴和古朴庄重气质方面，不如篆书贴切。综上，应选择第一幅书法作品。 93．（1）本题考查成语运用。 A .“一以贯之”指用一个根本性的事理贯通事情的始末或全部的道理。文中说“依坛造景”是公园一直以来坚持的理念，使用“一以贯之”符合语境； B .“珠联璧合”比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起，强强联合。这里用来形容中山公园与现代城市发展的结合不恰当，可改为“相得益彰”，表示两者相互配合，双方的能力和作用更能显示出来； C.“与时俱进”指随着时代的发展而不断发展、前进。中山公园管理处根据时代发展挖掘红色文化价值，使用“与时俱进”符合语境； D.“薪火相传”比喻学问和技艺代代相传。文中指让红色文化、革命精神传承下去，使用恰当； 故选B。 （2）本题考查对联。对联要求上下联字数相同、内容相关、词性相对、仄起平收等。 ①空：根据仄起平收的规则，此空最后一个字的读音应是第三声或第四声，“时代风貌”中的“貌”是第四声，“岁月芳华”中的“华”是第二声，因此这里应填“时代风貌”； ②空：“传承”的意思是更替继承。“追寻”指跟踪寻找。“传承”通常搭配“精神”“文化”等，和“红色印记”搭配的应是“追寻”，因此这里应填“追寻”； ③空：此空要填的内容应与上联中的“抚今思昔”词性相同，“抚今思昔”是并列短语，“继往开来”也是并列短语，“砥砺前行”是偏正短语，因此这里应填“继往开来”； 故选A。 94．本题考查语言表达能力。题目要求用上“了解”“探求”“守护”三个词，写出研学收获。 “了解”侧重于对知识、信息、现象的知晓与熟悉。在研学过程中，你可能了解到了中山公园相关的历史背景，比如它从辽金古刹到社稷坛，再到城市公园的变迁历程，知晓了不同时期这里发生的重大事件、建筑特色背后的文化意义等，这是知识层面的收获。“探求”意味着带着好奇心深入钻研，挖掘深层次的东西。或许在参观过程中，对于一些历史谜团、建筑技艺的奥秘，你和团队成员一起通过查阅资料、请教讲解员等方式深入探求，像古人为何按照“左祖右社”布局修建社稷坛，红色文化遗址中蕴含的精神内涵如何在当代传承等问题，这种探求精神能拓展思维深度。“守护”体现责任担当。基于前面了解与探求所获得的认知，意识到中山公园承载的厚重文化、珍贵历史遗迹以及红色记忆，是民族精神的瑰宝，进而明白守护它们的重要性，包括向他人宣传公园的价值，倡导文明参观，甚至未来有志于投身到文化遗产保护事业中，让这些宝贵财富世代延续。作答时按照了解知识、探求奥秘、守护价值的逻辑，结合研学实际内容，就能清晰呈现出研学收获。 例如：通过此次研学活动，我深入了解了中山公园源远流长的历史、独特的建筑文化以及丰富的红色资源；在面对诸多未知与疑惑时，积极探求背后的深层意义，培养了钻研精神；更重要的是，深刻领悟到守护这些珍贵文化遗产与精神财富的责任，愿以实际行动让它们绽放持久光芒。 近期，同学们将完成《立体描摹家乡之美》项目。为将工作做得更好，首先开展借鉴优秀作品的学习交流，然后再实践。 第一部分学习内容 （一）视角选择 系列卫星数字融合短视频《“瞰①•北京”——一座城市的发展密码》，以高清卫星影像为基础，通过动画图像、数据图表和文字解说等，全景式呈现北京在城市发展、文化建设、科技创新、国际交往、生态保护等方面取得的突出成就。每集三四分钟的视频在海内外媒体平台上播放后取得良好返响。 短视频第4集《跟着大鸨（bǎo）游北京》，将国家一级保护动物、世界濒危飞行鸟类“大鸨”拟人化，以其第一人称视角展开叙述。观众跟随其“北京行”的足迹，真切感受到北京的自然之美，以及北京在生态文明建设方面所做出的积极努力。在第8集《Hello！北京》中，呈现一条程序代码的拟人化形象，并以第一人称视角叙述自己的故事——从卫星发射程序到人工智能智慧大脑，从无人驾驶的传感器到手术机器人的机械臂，这条代码穿梭在北京代表性的科创成果之中，充分展现出北京这座科创之城在科创自主性和国际话语权中的提升蝶变。 （注：①瞰kàn，从高处往下看，俯视。） 95．同学们对文中加点字的形、音、义判断有分歧，你认为下列判断错误的一项是（   ） A．返，是动词，即“回”。文中应改为“反”，“反响”指公众的反应、回响。 B．濒，bīn。文中意思是紧靠水边，“濒危”，指物种将灭绝。 C．角，即夹角。文中“视角”即由物体两端射出的光线在眼球内交叉而成的角。 D．械，jiè。机械臂，意思是能代替人手臂做某些动作的机械装置。 96．有同学不清楚“蝶变”之义。查资料得知，“蝶”是蝴蝶的简称，蝴蝶生命经历了幼虫、蛹和成虫阶段，故有成语“破茧成蝶”。你认为上文中“蝶变”的意思正确的一项是（   ） A．产量升级的变化 B．发展趋势的变化 C．形式样态的变化 D．明显超越的变化 97．下面是同学们的一些思考认识，你认为内容理解和表达不恰当的一项是（   ） A．短视频对卫星数据的创新性应用，俯瞰视角着力修建出新鲜、别样的城市面貌。 B．“卫星数据+短视频”一改人们日常视觉经验，以崭新视角传播城市形象，效果很好。 C．以濒危鸟类“大鸨”为视角，通过它的讲述彰显生态文明建设成就，颇具典型意义。 D．视频以拟人化第一人称视角叙述，利于不同文化群体对信息内容产生兴趣，形成认同。 （二）维度选择 ①张世强——北京民俗专家，开展讲座，以声音为线索带领听众共同[甲]寻根北京中轴线上的历史之音，讲述古今传承的人文情怀，通过广播音频的独有特质，展示出人物鲜活、故事生动、有史可依的北京中轴线精彩内容。②“冰糖葫芦——”“硬面饽饽——”悠长的回音将人拉回到烟火气息浓厚的老北京。③雨燕的叫声、驼铃的声音，天坛、太庙、社稷坛里松柏滔滔的声音以及钟鼓楼的暮鼓晨钟——这些都是中轴线上独有的声响。 短视频《声入北京》中，雁栖湖的雁鸣声、大兴机场飞机起飞及地下轨道交通的轰鸣声、与“双奥之城”有关的多种语言的欢呼声和呐喊声等众多声音元素，成为人们了解北京作为国际交往中心的一条听觉通道。④编辑者之所以如此重视听觉维度，与声音相较于视觉的感知优势相关——当我们细“听”北京的各种声音元素时，仿若[乙]步入在北京城市街头，会产生置身其中般令人愉悦的“叠加感”，受众在通感状态中立体描摹出自己心目中的北京城市形象。 98．有同学不清楚文中四处破折号的作用，你认为下面的解说有错误的一项是（   ） A．①句破折号表示注释，即解释张世强的身份是一位对北京民俗有丰富知识的专家。 B．②句破折号表示声音暂时停顿，然后反复，这样老北京小商贩的叫卖声才能接续传响。 C．③句破折号表示对止文总结，即所列举的诸多声音都代表着北京中轴线地域特点。 D．④句破折号表示后文是对前一句的解说，使声音的“感知优势”内容更具体明确。 99．同学们觉得文中[甲][乙]两处词语使用不恰当，请你从下列选项中选择恰当的一项（   ） A．[甲]寻访    [乙]步行 B．[甲]追寻    [乙]散步 C．[甲]探索    [乙]徒步 D．[甲]探寻    [乙]漫步 （三）笔法选择 青绿山水画是用矿物质石青、石绿作为主色的山水画。我国现代画家何海霞，将青绿山水工笔画法与水墨笔意融为一体，其画作表现出对祖国大好河山充满强烈的自豪感，笔力浑厚，风格大气磅礴而不失秀丽。其以长城为主体的画作《东方巨龙》，墨色交织，青绿描摹，泥金勾染，山脉层层叠叠，山间雾气翻涌，云蒸霞蔚，苍劲壮美的长城如巨龙般风雨飘摇，整幅作品气势恢宏，让无数人感叹：太壮观！ 100．有同学质疑文中划线成语的使用存在问题。你认为上文划线的成语使用不恰当的一项是（   ） A．大气磅礴 B．云蒸霞蔚 C．风雨飘摇 D．气势恢宏 第二部分项目实践 （一）宣传标语 101．同学们为此项目策划海报并拟写宣传标语——推开时代之窗，描摹家乡之美。请你用正楷或行楷字体将标语内容抄写在右侧竖排版的方格内。 （二）主题歌词 102．同学们想为《立体描摹家乡之美》项目拟写主题歌词，以突出此项目的价值。下面是歌词开头，请你在横线处补写两句歌词，要求：衔接恰当且句式整齐。 请到我的家乡来，这里美好处处在。 ， 。 【答案】95．D 96．D 97．A 98．B 99．D 100．C 101．推开时代之窗，描摹家乡之美 102． 悠久钟声依然在耳边回响 碧瓦青砖藏满了久远的往事 【解析】95．本题考查字音字形。 D．械，jiè——械，xiè。故选D。 96．本题考查词语释义。 蝴蝶由虫变成了蝶，这是本质上的变化，故“蝶变”的意思是明显超越的变化。故选D。 97．本题考查内容理解。 A．根据首段中的“以高清卫星影像为基础，通过动画图像、数据图表和文字解说等，全景式呈现北京在城市发展、文化建设、科技创新、国际交往、生态保护等方面取得的突出成就”可知，本项表述有误。故选A。 98．本题考查破折号的作用。 B．②句破折号表示声音的延长。这样老北京小商贩的叫卖声才能接续传响。故选B。 99．本题考查词语运用。 甲：寻访：找寻探访。追寻：跟踪寻找。探索：指多方寻求答案的过程。探寻：探求；寻找。根据后面的“历史之音”可知，这是探索寻找的过程，应用：探寻。 乙：步行：不利用交通工具的行走。散步：随便溜达（是锻炼身体或休息的一种方式）。徒步：用脚行走。漫步：没有目的而悠闲地慢慢走。根据后面的“在北京城市街头”可知，呈现一种悠闲的状态，应用：漫步。 故选D。 100．本题考查成语运用。 A.大气磅礴：形容气势浩大。正确； B.云蒸霞蔚：像云霞升腾聚集起来。形容景物灿烂绚丽。正确； C.风雨飘摇：指在风雨中飘荡不定，比喻局势动荡不安，很不稳定。此处形容长城，是用错对象； D.气势恢宏：气势磅礴，场面大气。正确； 故选C。 101．本题考查汉字书写，一定要保证书写的正确与美观，运用正楷与行楷都可以，是竖排书写，从上到下，从右向左。注意：描摹。 102．本题考查补写，语言简洁优美，言之成理即可。示例：古老的建筑讲述着历史的沧桑，斑驳的城墙描摹着时光的影像。 学校拟开展“寻找北京的红色印记”主题实践活动。你所在的小组完成了活动方案的相关设计，现依据师生的意见修改完善。 第一部分  活动背景 爱国，是人世间最深层、最持久的情感。回顾百年前，风雨如晦，一批批有志青年在中国广袤的土地上勇毅前行，前仆后继，于苦难中铸就辉煌。不忘初心，艰苦奋斗，实干担当，为国为民，这是中国共产党历经百年而永葆蓬勃朝气的秘诀所在。分布在北京各处的红色文化印记，见证着中国共产党波澜壮阔的世纪征程，启示我们回望来路、淬炼信仰。 103．依据“书体一致，和谐美观”的原则，你认为书写活动标题时，“薪火相传”的书体选择最恰当的一项是（   ） A． B． C． D． 104．同学们对文段中加点词语的读音、字形做出了判断，下列说法正确的一项是（   ） A．“风雨如晦”的意思是“局势动荡，社会黑暗”，“晦”应该读“huǐ”。 B．因为表达的是“广阔无边，望不到边际”的意思，所以“广袤”一词中没有错别字。 C．“前仆后继”的意思是“形容英勇奋斗，不怕牺牲”，“仆”应该读“pú”。 D．因为表达的是“能解决问题的不公开的巧妙办法”的意思，所以“秘诀”一词中有错别字。 第二部分  活动内容 无论是红色建筑、纪念馆，还是有代表性的展览，都蕴含丰富的红色文化内涵。我们可以走进楼馆，实地参观；也可以网上浏览，在线学习。 （一）红色小楼播火种 “小红楼”是一幢由灰砖和红砖建造的法式小楼，因形似北大红楼而得名【甲】一百多年前，一群“90后”“00后”因共同的理想汇聚于此。这就是长辛店留法勤工俭学预备班，中国马克思主义者早期开展革命活动的实践基地之一。京汉铁路工人运动与先进知识分子的结合，正是从这里开始的。 在这里，半工半读的学生们打破“工学界限”，以劳动为荣，以游手好闲为耻。他们脱下长衫，换上工服，拜工人为师，虚心求教，吹毛求疵。工人师傅也被他们的真诚打动，不仅将自己的工作技能倾囊相授，还敞开心扉与学生交流思想。日复一日，彼此缔结了深厚的情感。 “小红楼”虽然存在时间不长，规模不大，但它仍在中国共产党的创建与中国革命事业史上留下了浓墨重彩的一笔。如今，楼里那些珍贵的展品【乙】明信片、介绍信、档案卡、赴法证明等，依然迸射着那一代年轻人热烈的爱国之情。 105．你发现加点成语在文段中使用不恰当的一项是（   ） A．游手好闲 B．吹毛求疵 C．倾囊相授 D．浓墨重彩 106．【甲】【乙】两处的标点使用，你认为正确的一项是（   ） A．【甲】。【乙】—— B．【甲】，【乙】： C．【甲】，【乙】—— D．【甲】。【乙】： （二）红色印章见初心 印章不仅是信用的重要资证，也是文人抒发家国情怀的重要载体。青年鲁迅曾为自己刻过一方“戛剑生”的印章。“戛剑”就是挥剑前行的意思，这方印章表现出当年鲁迅渴望冲杀出一条血路、振兴中华的决心。抗战期间，丰子恺用漫画表现民生疾苦，控诉侵略者的暴行。他为这些画专门刻制了一个“速朽之作”的印章，意思是希望这些画速朽，希望社会上残酷、悲惨、丑恶、黑暗的一面尽早消失。由此可见，一枚枚红色印章就是一处处精神地标，透过它，我们能窥见文人对国运民生的关切。 107．“戛剑生”之印章，令我们想到鲁迅先生写在小说《 》中的话：“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。” 108．查《现代汉语词典》，“地标”的解释为“地面上的显著标志”。根据词典解释，你认为文段中“精神地标”应当理解为 。 （三）红色线路启新程 在中国大地上，有一条铁路，一头连着历史，一头连着未来，这就是北京到张家口170多公里长的京张线。 詹天佑纪念馆中的京张铁路展区，用沙盘模型呈现了闻名于世的“人”字形路段设计。作为我国第一条独立自主设计和修建的铁路，京张铁路在经费、技术、条件均有限的情况下，比原定计划提前两年建成，而工程用费只及外国人估计的五分之一，震惊了世界。110年后，京张铁路升级蜕变为京张高铁，重新焕发出强大的活力。京张高铁开世界智能高铁之先河，不但靠北斗卫星导航系统第一次在时速350公里的高铁上实现了全自动驾驶，还在智能调度运维、故障智能诊断等方面实现了重大突破。 1909年，京张铁路建成；2019年，京张高铁通车。从自主设计修建零的突破到世界最先进水平，从时速35公里到350公里，从蒸汽机车到智能高铁，百年京张见证着中国人的自强不息，见证着中国综合国力的飞跃。 109．小组同学就此文段编写了对联。依次填入对联横线处的词语最恰当的一项是（   ） 上联：铺人字以接天，越岭翻山，千般辛苦 ① ； 下联：创先河而报国， ② ，百载京张谱新篇。 A．①扬气概    ②持诚献智 B．①通途成    ②风雨兼程 C．①扬气概    ②风雨兼程 D．①通途成    ②持诚献智 第三部分 活动意义 一座座历史建筑、一场场专题展览、一项项发展成果，见证着我们党艰辛而辉煌的百年历程，彰显着中华民族的智慧与力量。希望通过本次活动，同学们能够树立为国为民的坚定信念，了解北京丰富的红色资源，发扬艰苦奋斗的革命基因。 110．文段中的画线句子存在两处问题，请加以修改。 修改为： 【答案】103．D 104．B 105．B 106．A 107．故乡 108．答案示例：时代精神的标志 109．A 110．答案示例：同学们能够了解北京丰富的红色资源，树立为国为民的坚定信念，发扬艰苦奋斗的革命精神。 【解析】103．本题考查字体赏析。 “红色记忆”蚕头燕尾，体态扁宽，中正典雅，是隶书。 A.笔画圆转，有古代象形字的特点，是篆书； B.笔画相互牵连，疏密得体，舒展、流畅洒脱，是行书； C.笔画平正，结构整齐，布局匀整，端庄方正，是楷书； D.蚕头燕尾，体态扁宽，中正典雅，是隶书； 故选D。 104．本题考查字音、字形。 A.“晦”应该读huì； C.“仆”应该读pū； D.“秘诀”一词书写正确； 故选B。 105．本题考查成语运用。 A.游手好闲：游荡成性，好逸恶劳。本句形容一种恶习，使用正确； B.吹毛求疵：把皮上的毛吹开，寻找疵点。比喻故意挑毛病找错。本句用来形容精益求精，不符合语境，使用不正确； C.倾囊相授：比喻把自己所有知识都传授给别人。本句用来形容师傅尽全力传授知识技能，使用正确； D.浓墨重彩：指绘画或描述着墨多。本句用来形容“小红楼”的影响，使用正确； 故选B。 106．本题考查标点符号。 “‘小红楼’是一幢由灰砖和红砖建造的法式小楼，因形似北大红楼而得名”是个完整的句子，甲处应用句号； “明信片、介绍信、档案卡、赴法证明等”是对前面“珍贵的展品”的解释说明，因此乙处用破折号； 故选A。 107．本题考查背诵积累。 “希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”是鲁迅小说《故乡》结尾的句子。 108．本题考查词义。 “地标”的解释为“地面上的显著标志”，“精神地标”则意谓：时代精神的显著标志。 109．本题考查对联。 ①根据下联“谱新篇”是动宾短语，可知也应用动宾短语“扬气概”，“通途成”是主谓短语； ②根据上联“越岭翻山”是并列短语，可知下联也应用并列短语“持诚献智”，“风雨兼程”是主谓短语； 故选A。 110．本题考查病句修改。 画线句子病因一是语序不当，“树立为国为民的坚定信念”与“了解北京丰富的红色资源”应调换位置；二是搭配不当，“发扬”“基因”无法搭配，可将“基因”改为“精神”； 故选。 笔记是对知识的梳理、总结和反思。为帮助同学们养成良好的学习习惯，年级开展了“学无止境，笔记于心”学习笔记展示活动。请按照老师的提示整理和修改你的笔记，准备参加展示。 111．请你用正楷字书写“九年级上册第六单元学习笔记”十三个字作为笔记标题。 第一部分         积累栏 名著 作者 关键词 《水浒传》 施耐庵 农民起义   忠义侠情 《儒林外史》 吴敬梓 文人官绅      ② 《三国演义》 罗贯中 群雄逐鹿   智慧谋略 《红楼梦》 ① 家族兴衰   凄美爱情 112．文学常识积累表格中，①处应填 ，②处可填 （仅限四字）。 第二部分 记录栏 【原文一]你自己只觉得中了一个相公，就“癞虾蟆想吃起天鹅肉”来！……这些中老爷的都是天上的“文曲星”！你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳。像你这尖嘴猴腮…… 【旁批一]主管文运的星宿。 【原文二] 我那里还杀猪，有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？我每常说，我的这个贤婿、才学又高，品貌又好…… 【旁批二】 因为中举，之前的“癞虾蟆”变成了“贤婿”，何其趋炎赴势！ 【旁批三】与前文"尖嘴猴腮”形成鲜明对比。 总批：我们不能静止地认识相屠户，要将他放在动态的“变"中去体察，这里的"变"就是范进身份的前后不同——秀才变举人。从“变”入手，我们就可以达成体察胡屠户对权力富贵疯狂痴迷。 113．对原文和旁批中加点字的字形、字音作出判断，下列说法正确的一项是（   ） A．古代的铜钱是“贯穿”在一根绳子上的，所以“万贯家私”的“贯”写法正确。 B．“宿”读sù时有“过夜”之意，与“星”相照应，故“星宿”的“宿”读 sù。 C．“女婿”中“婿”读轻声，“贤婿”中“婿”是“女婿”的意思，同样读轻声。 D．“趋炎赴势”是并到短语，“趋”“赴”都有“向”之意，因此“赴”写法正确。 114．总批中的画线句存在问题，请对这个句子作出修改。 第三部分     扩展栏 [甲]______________：前秦两汉是小说的萌芽期，这一时期出现了神话、寓言、史传、野史传说等形式，虽良莠不齐却孕育着小说的艺术因素，为小说的形成准备了条件；魏晋南北朝是小说发展的童年时期，出现了“志人”“志怪”的笔记小说，小说初具规模；唐传奇的出现标志着小说进入了成熟期；宋代，不断扩大的市民阶层对文化娱乐的需求与日俱增，从而产生出炙手可热的文学样式---话本，小说史的主流逐渐由文言短篇转变为白话小说；明清两代则是白话小说蓬勃发展和创作的高峰时期，前仆后继地涌现出大量经典作品。 115．在[甲]处横线上补写一个句子，最恰当的一项是（   ） A．社会经济的不断变革推动着小说的兴起与发展 B．小说这一文学样式的发展经历了漫长历史过程 C．持续的文学创作为明清小说的繁荣奠定了基础 D．不同时期的特点赋予小说多姿多彩的表现形态 116．下列成语在文段中使用正确的一项是（   ） A．良莠不齐 B．与日俱增 C．炙手可热 D．前仆后继 第四部分    总结栏 早期白话小说如《智取生辰纲》《三顾茅庐》的语言贴近当时的生活，活灵活现，俚俗而又生动。晚清白话小说如《范进中举》《刘姥姥进大观园》则经过文人雅士的加工，在叙事、描写语言上多采用白描，简洁洗练，极富表现力。 文学是语言的艺术，一篇小说的成功与否取决于人物塑造的好坏，而人物是用文字语言来塑造的。文字语言拙劣，文字没有光彩，人物也不会有光彩，读起来索然无味。正如，______。 117．请推断加点词语“俚俗”在这里的意思是： 118．依据前文，在文段结尾横线处补写一个比喻句。 【答案】111．九年级上册第六单元学习笔记 112． 曹雪芹 示例：科举制度（或讽刺批判） 113．A 114．示例：从“变”入手，我们就可以达成体察胡屠户对权力富贵疯狂痴迷的目标。（或从“变”入手，我们就可以体察胡屠户对权力富贵的疯狂痴迷） 115．B 116．B 117．示例：通俗易懂（或较口语化） 118．示例一：食材不新鲜，菜肴的品质就会大打折扣 示例二：建筑材料不合格，建成的高楼也不会适宜居住 【解析】111．本题考查汉字临摹。注意：册、第、笔记。 112．本题考查文学常识。 ①空，《红楼梦》是清代作家曹雪芹花费了十年心血铸就的一部文学巨著。它展现了广阔的社会背景，通过400多名栩栩如生的人物形象的精心刻画，描绘了当时中国社会的风情世俗。 ②空，《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，全书以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举制度的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。据此可得：科举制度。 113．本题考查字音字形。 B.“星宿”意为星座，的“宿”读xiù； C.“贤婿”：xián xù，是对女婿客气的称呼； D.趋炎赴势——趋炎附势：巴结、投靠有权势的人； 故选A。 114．本题考查病句修改。 划线句成分残缺，可在句末加“的目标”；或将“达成”删去，并在“疯狂痴迷”前加上“的”。 115．本题考查补写句子。 结合“前秦两汉是小说的萌芽期”“魏晋南北朝是小说发展的童年时期”“唐传奇的出现标志着小说进入了成熟期”“宋代，不断扩大的市民阶层对文化娱乐的需求与日俱增”“明清两代则是白话小说蓬勃发展和创作的高峰时期”可知，选文从历史发展角度阐述了小说经历了漫长的历史进程； 故选B。 116．本题考查成语运用。 A.良莠不齐：比喻好人坏人夹杂在一起。句中形容各种文体，用错对象； B.与日俱增：随着时间的推移，一天天地不断增长。形容增长得很快。使用正确； C.炙手可热：比喻权势很大，气焰很盛，使人不敢接近。句中形容话本这种文学样式十分受欢迎，望文生义； D.前仆后继：前边的倒下了，后边的紧跟上来。形容不怕牺牲，英勇奋战。句中形容出现大量经典小说作品，用错对象； 故选B。 117．本题考查词语理解。 俚俗：粗俗；不文雅。结合“早期白话小说如《智取生辰纲》《三顾茅庐》的语言贴近当时的生活，活灵活现 ，俚俗而又生动”可知，“俚语”指语言通俗易懂，更具口语化特点。 118．本题考查补写句子。 示例：没有涂色的画作，无法看出它的灵动和美丽。 初三班级开展“探访北京地铁”的跨学科主题学习活动，同学们结成了历史、艺术、文学等小组参加本次活动，共同完成研究报告。 （一）历史小组撰写了研究报告的“北京地铁溯源”部分。阅读下面的文段，完成下面小题。 1965年7月1日，经过精心chóu划和设计，北京第一条地铁开工建设，其线路沿西长安街与北京城墙南缘，自西向东贯穿北京市区，设有从苹果园到北京站共17座车站，全长23.6公里。该工程于1969年10月建成通车，1971年1月15日开始试运营；被称为北京地铁一期工程。1981年9月15日，一期工程正式对外运营。此后，该线路沿长安街部分自南礼士路站逐步向东延伸，最终于2000年6月28日开通至四惠东站，成为了今天的地铁1号线。北京第二条地铁始建于1969年，其线路沿北京内城城墙自建国门至复兴门，呈倒U字形，这就是北京地铁二期工程。1987年12月28日，该工程和原地铁一期的长椿街至北京站区间重组成环线，即今天的地铁2号线。北京地铁一期和二期工程从选线、设计、施工到车辆制造及配套设施建设，都是我国发扬自力更生、艰苦奋斗的精神独立完成的。此后，北京市按照城市发展的需要相继修建了多条地铁线路，进一步扩大了fú射范围。经过50多年的发展，已经形成了一个覆盖面广、安全性高的完整体系，为市民出行提供了极大的便利。 119．对于文段中加点字的读音和根据拼音所写的汉字，下列说法不正确的一项是（   ） A．“chóu划”此处的意思是“定计划，想计策”，应写成“筹划”。 B．“更生”本意是重新得到生命，这里指兴建事业，“更”应读“gēng”。 C．“即”在此处的意思是“也就是”，应读成“jí”。 D．“fú射”在此处的意思是“从中心向各个方向沿着直线伸展出去”，应写作“幅射”。 120．划线句子有一处表达欠妥，请进行修改。 （二）艺术小组撰写了研究报告的“探究地铁公共艺术”部分。阅读下面的文段，完成下面小题。 20世纪80年代，北京地铁2号线首次在车站内设置壁画，开创了国内地铁公共艺术设置的先河。后来，北京地铁4号线开始根据各车站的特点进行公共艺术设计，比如：圆明园站以大水法残垣和圆明园四十景正楷题记为元素，设计了大型浮雕文化墙，突显其背后震耳欲聋的思考；西四站以色彩鲜艳、细节丰富的街景为元素，设计了主题为“京华旧梦”的壁画，其民俗气息与西四地区的老北京闹市氛围交相挥映。置身其间，我们仿佛感到，圆明园站的文化墙正在绘声绘色地诉说着历史沧桑，而西四站的壁画则在栩栩如生地讲述着民俗故事。2012年，北京市统筹协调地铁公共艺术建设，整合各条线路的每一车站特色，形成了各条线路的独特主题，例如6号线一期为“京华映像”，8号线二期南段为“中轴印象”。自此，“一条线路一个主题”的特色延续至今。 121．文段中加点词语使用恰当的一项是（   ） A．震耳欲聋 B．交相辉映 C．绘声绘色 D．栩栩如生 122．整理报告的同学看到上述文段，不禁感慨：“我曾在地铁圆明园站看到大型浮雕文化墙，一下就想起了法国作家 （人名）在《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》中对英法联军暴行的批判。” （三）文学小组撰写了研究报告的“探秘地铁站名”部分。阅读下面的文段，完成下面小题。 地铁车站的命名是地铁文化的重要元素之一。北京地铁车站的命名既遵从“符合历史，照顾习惯，体现规划，好找好记【甲】的原则，同时又注重突显北京的地域特色，比如一些站名就是以老北京地名命名的。有些地名听起来不够文雅，如公主坟、白堆子、泥洼、土桥等，但体现着老北京特色，是一种历史记忆，用来做站名可彰显深沉的人文情怀。在这方面，《北京地铁站名掌故》一书给我们的探究带来很大帮助。《北京地铁站名掌故》是国内第一部研究城市地铁站名文化的著作，其编写的主要难度在于文史资料的阅览检索量巨大，站名来源的实地寻访考据工作繁重，以及相关资料的采集整理工作庞杂。为探寻北京地铁站名的历史渊源，十余年来，作者风兴夜寐，遍赏车站周边景观，查阅了大量文史书刊，广泛采录资料并进行了全面的梳理【乙】分析与整合，逐一攻破难关，最终编写成书。 123．在【甲】【乙】处填入标点符号，使用恰当的一项是（   ） A．【甲】”     【乙】， B．【甲】”   【乙】、 C．【甲】。”  【乙】， D．【甲】。” 【乙】、 124．你想弄明白“夙兴夜寐”一词的意思。查《现代汉语词典》，“夙”的主要义项有：①早；②素有的，旧有的。根据词典释义及文段内容，下列对“夙兴夜寐”的理解正确的一项是（   ） A．很早起很晚睡，努力工作 B．素来睡得很晚，努力工作 C．向来规律作息，努力工作 （四）同学们在探访活动结束后写下了学习感言。 北京地铁，你如蛛网般纵横交错，将整个城市紧密相连。你是城市的动脉，输送着强大的生命动能；你是地下的长城，守护着市民的安全出行；________，________。北京地铁，你是我们的骄傲，是我们的依靠！ 125．请结合报告内容，根据语境，为划线处补写恰当语句。 【答案】119．D 120．经过50多年的发展，北京地铁已经形成了一个覆盖面广、安全性高的完整体系，为市民出行提供了极大的便利。 121．D 122．雨果 123．B 124．A 125．示例：你是地下的文化驿站，诠释着首都的历史渊源。 【分析】119．本题考查字音字形。 D.说法不正确。辐射：①热的一种传播方式。光或热由一点向四周直线发散出去。②从中心向各个方向沿着直线伸展出去。“辐”不能写作“幅”。 故选D。 120．本题考查病句辨识与修改。 画线句“经过50多年的发展，已经形成了一个覆盖面广、安全性高的完整体系，为市民出行提供了极大的便利”语病是主语残缺，应在“经过”或“已经”前加“北京地铁”。 121．本题考查成语的使用。 A.震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。此处形容思考，使用不当； B.交相辉映：（各种光亮、彩色等）相互映照。此处用于形容民俗气息与闹市氛围，使用不当； C.绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。此处形容文化墙，使用不当； D.栩栩如生：形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。此处形容壁画生动逼真，使用正确； 故选D。 122．本题考查文学常识。 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》作者是法国作家雨果。 123．本题考查标点符号的使用。 【甲】处，“符合历史，照顾习惯，体现规划，好找好记”是句内引用，且前面已有上引号，此处应使用下引号； 【乙】处，“梳理”“分析”“整合”还是并列词语，此处应使用顿号； 故选B。 124．本题考查词语理解。 夙兴夜寐：指早起晚睡，形容非常勤奋。根据“为探寻北京地铁站名的历史渊源，十余年来，作者风兴夜寐，遍赏车站周边景观，查阅了大量文史书刊，广泛采录资料并进行了全面的梳理【乙】分析与整合，逐一攻破难关，最终编写成书”语境，此处是指作者早起晚睡，非常勤奋。 故选A。 125．本题考查仿写。形式上，使用“ 你是地下……，（动词）着……”；内容上，用比喻的形式，写出地铁的作用，蕴含赞美之情。可结合材料“ 地铁车站的命名是地铁文化的重要元素之一”从文化角度思考。 示例：你是地下的展馆，彰显着深沉的人文情怀。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $