【试题猜想】专题05 绿色开花植物的生活史（期末专项训练）七年级生物上学期新教材北师大版

专题05 绿色开花植物的生活史 猜想1：种子萌发形成幼苗 1．绿豆在我国已经有两千多年的栽培史，李时珍称其为“菜中佳品”。据《易牙遗意》记载：“将绿豆冷水浸两宿……以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒水，候芽长。”下列叙述错误的是（    ） A．“以水洒湿”提示绿豆萌发需要适量的水分 B．“以盆盖之”说明光照会对豆芽的生长产生影响 C．“候芽长”的过程中胚轴伸长 D．“候芽长”的过程中子叶中的营养物质被逐渐消耗 2．玉米是我国种植面积最大的粮食作物。下图是玉米种子的结构示意图，①②③④表示相关结构，其中能发育成茎和叶的结构是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 3．为探究“玉米种子萌发与水的关系”，李明设计了如下表所示的实验方案。这个方案中需要进行修改完善的一项是（　　） 组别 种子数量（粒） 温度（℃） 光照 空气 水分 甲组 100 25 无光 通风 适量 乙组 100 25 有光 通风 少量 A．水分 B．空气 C．光照 D．温度 4．如图是海水稻和普通稻种子在不同浓度食盐水下的萌发率。下列描述错误的是（    ） A．普通稻更适合在盐碱地大规模种植 B．实验中，设置普通稻组起对照作用 C．浸种要选择籽粒饱满且胚是活的种子 D．稻种萌发率随食盐水浓度的升高而降低 5．“春种一粒粟，秋收万颗子”，从种子到种子的过程，正是植物生长周期的写照，其中就包含了种子萌发的过程，下列相关说法正确的是（    ） A．种子的萌发与土壤的贫瘠肥沃无关 B．储存时间过长的种子一定不能萌发 C．种子萌发过程中胚芽最先突破种皮 D．适宜的温度、适量的水分和充足的光照是种子萌发的环境条件 6．播种玉米时农民伯伯首先要进行选种，下列玉米种子的不同部位受到损伤（阴影部分表示受损部位），其中即使在适宜条件下也一定不能萌发的是（　　） A． B． C． D． 7．我国嫦娥四号探测器在月球着陆后，搭载的棉花种子顺利萌发，长出“月球第一片嫩叶”。棉花是双子叶植物。下列有关棉花种子在探测器中萌发时的叙述错误的是（    ） A．种子的胚可发育成棉花幼苗 B．种子的胚根发育成幼苗的根 C．种子萌发的营养物质来自子叶 D．嫩叶是由子叶发育而来 8．如图为玉米种子萌发时胚与胚乳的有机物含量变化曲线，下列相关叙述错误的是（    ） A．玉米种子萌发需要适宜的外界条件 B．玉米种子萌发过程中胚乳内的有机物逐渐被耗尽 C．曲线a代表玉米种子胚乳内的有机物含量变化 D．曲线b中，M点后胚的继续发育需要根从土壤中吸收有机物 9．天宫课堂发起“天地共播一粒种”活动，航天员讲解了模式生物拟南芥在空间站“从种子到种子”的培养过程。同学们开展了“设计拟南芥太空种植实验装置”的项目式学习，参与体验此项活动。 (1)项目一：了解拟南芥的生长特性，观察拟南芥种子的萌发过程，并收集相关资料。 ①图一为拟南芥种子及其结构模式图，在植物体的结构层次中，拟南芥种子属 。种子萌发过程所需的营养物质来自 ；种子萌发时，最先突破种皮的结构是 。 ②根据图二资料分析，拟南芥种子萌发的条件包括： 。 ③萌发后，胚芽发育成 ，约4~6周就可以开花结实。 (2)项目二：设计拟南芥太空种植实验装置。太空环境具有高辐射、低重力、低温、无氧、无水等特点。图三为学生参考相关资料设计的装置草图。综合考虑拟南芥生长发育过程中需要的条件及太空环境特点，写出一个该设计中还需要增加的装置： 装置。 (3)植株生长过程中出现了植株矮小、瘦弱，老叶先发黄的现象，这是缺少含 的无机盐；在开花结果时期则需要更多含 的无机盐。 猜想2：营养器官的生长 1．祁紫菀是河北省的道地药材，以根入药。祁紫菀根尖的伸长依赖于（    ） A．成熟区和伸长区 B．伸长区和分生区 C．分生区和根冠 D．成熟区和根冠 2．某同学制作并观察了菠菜根尖临时装片，如图所示。下列说法中不正确的是（    ） A．①是根吸收水和无机盐的主要部位 B．根的生长主要依赖于② C．③的主要功能是分裂产生新细胞 D．④的主要功能是保护 3．如图为叶芽的纵剖结构图，以下说法错误的是（　　） A．幼叶发育成叶 B．侧芽的发育会使植物的茎增加分枝 C．分生区细胞能够使芽轴不断伸长 D．叶原基发育成茎 4．如图为我国植树节节徽，树形寓意人人动手绿化祖国大地，五棵树寓意着森林、绿化祖国、实现良性循环。其主旨是倡导每个公民每年义务植树3-5棵。下面是四个同学的个性解读，你不赞同的是（　　） A．三棵白色高大挺拔的树，茎逐年增粗是细胞分裂的结果 B．两棵树冠圆形的树，生长过程中需要剪去顶芽 C．移栽树木要带上土坨，以利于减少植物的水分散失 D．根深才能叶茂，发达的根系有利于吸收水分和无机盐 5．有这样一个描述大葱的谜语，“一头青来一头白，胡子还在地里埋。”由图可知大葱的“胡子”属于（　　） A．主根 B．须根系 C．直根系 D．侧根 6．下列关于如图所示枝条和叶芽结构的叙述，错误的是（    ） A．从芽的着生位置划分，a为顶芽 B．芽c的长势强于芽a的长势 C．枝条的b由叶芽中的3发育而来 D．叶芽中2的不断伸长，使枝条d不断生长 7．春天来了，万物复苏，树上抽出了许多新的枝条，鸟儿在枝头歌唱。下列有关叙述错误的是（    ） A．叶片之所以呈绿色，主要是因为叶肉细胞的液泡中含有大量的叶绿素 B．枝条是由芽发育而来的，芽中分生组织的细胞分裂和分化形成新的枝条 C．枝条上的茎、叶片以及叶柄等处都有机械组织，对枝条主要起支撑和保护作用 D．柳树的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，与鸟儿相比柳树在结构层次上缺少系统 8．关于植物的叶芽发育成枝条的过程，下列叙述正确的是（　　） A．幼叶能发育成芽 B．芽原基，能发育成枝条 C．芽轴能发育成茎 D．生长点发育成侧芽 9．绿色开花植物的各个器官在结构上有机结合，在功能上分工协作，形成一个统一的整体。图一是根尖的结构示意图，图二、图三、图四分别表示某一植物的一段枝条、叶芽、双子叶植物种子的结构(纵剖)示意图，请据图回答： (1)农业谚语说“收多收少在于肥”，肥料的作用主要是给植物的生长提供 ，它主要是由图一中的[   ] 区吸收的；植物幼根的生长主要与图一中的 (填字母)两个区域有关。 (2)图二中的3是由图三中的[   ] 发育而来的，也是由图四中的[   ] 发育而来的。 (3)图四所示的10、11、13、14合称为 ，它是新植物的幼体。有些植物在早春播种时需要覆盖地膜，最主要的原因是种子萌发需要 。 (4)利用顶端优势原理，在生产实践中，摘除图二中的 (填数字)有利于提高果树的产量。 (二)兴趣小组的同学图四实验的种子进行后续观察，记录大豆种子萌发的过程如图甲所示(图中①②③表示生理过程)。根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化绘制了X、Y两条曲线，如图乙所示(细胞去除水分后的净重称为细胞干重，细胞含水时的质量称为细胞鲜重)。请据图分析并回答问题： (5)图甲中的(一)、(二)阶段对应图乙中X曲线的 段(用字母表示)，此时消耗的有机物来自 。 猜想3：生殖器官的生长 1．1970年，袁隆平和他的助手找到了一株雄性不育的野生水稻。并以这株野生稻作为基础材料，成功地发展了杂交水稻技术。图甲代表正常水稻花蕊，图乙表示雄性不育花蕊（雄蕊无法产生正常花粉）。下列分析错误的是（    ） A．正常水稻为两性花，可自花传粉完成受精 B．正常水稻若要杂交育种，需人工去雄、授粉 C．雄性不育花只能进行异花传粉，不用人工去雄 D．雄性不育花的子房受精后也无法发育为果实 2．《本草衍义》中对紫荆的描述为“春开紫花甚细碎，共作朵生。出无常处，或生于木身之上，或附根土之下，直出花。花罢叶出，光紧微圆。”关于紫荆的描述错误的是（    ） A．开花所需的养分可由茎转运而来 B．据“花罢叶出”知花芽比叶芽发育得早 C．“叶出”前开花有利于吸引昆虫传粉 D．“共作朵生”说明紫荆的花是单性花 3．某生物学兴趣小组制作了下列四种花的模型，其中能进行自花传粉的是（    ） A． B． C． D． 4．玉米植株顶端和叶腋处都生有玉米花，只有叶腋处的花会发育成玉米“棒子”。下列有关玉米的说法，错误的是（    ） A．玉米花是单性花、花序 B．玉米属于雌雄同株植物 C．玉米需借助昆虫完成传粉 D．传粉不足会造成玉米缺粒现象 5．下图为植物的某种生理活动示意图。该生理活动a指的是（    ） A．开花 B．传粉 C．受精 D．结果 6．我国民间流传着一个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。”下列有关描述，正确的是（    ） A．“麻屋子”是指花生的种皮 B．花生种子数目由胚珠数目决定 C．“白胖子”是由胚珠发育来的 D．我们食用的是花生的果实 7．如图为樱桃植株生长和发育过程示意图，下列相关叙述正确的是（    ） A．图甲中所示种子的萌发不需要空气 B．图乙所示的④是保卫细胞吸水时的状态 C．图丙中⑥花粉萌发形成的花粉管中有2个精子 D．图丁中⑩是樱桃的果皮，由丙中⑧发育而来 8．取一个成熟的番茄用开水烫一下，撕下果皮，可以看到里面肥厚多汁的果肉及丝丝“筋络”。以下说法不正确的是（    ） A．果肉能合成或贮藏物质，属薄壁组织 B．果皮细胞排列紧密，属于保护组织 C．“筋络”能运输水分等，属输导组织 D．果实富含丰富营养，属于营养器官 9．“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”与“地上开花、入地结荚（‘荚’指果实）”描述的都是花生（如图）。以下相关说法不正确的是（    ） A．“白胖子”指花生种子的子叶 B．花生在入地结果前完成传粉和受精 C．“入地结荚”指的是花的子房在土壤中发育成果实 D．花生果实含多粒种子，说明其子房中有多枚胚珠 10．智慧农业是利用现代信息技术对传统农业进行全方位升级的生产模式，某地利用该模式在温室中种植番茄，果实的质量与品质得到了大大提高。兴趣小组的同学跟随菜农学习智慧温室内番茄的种植技术，观察并记录了番茄的生命周期，请分析回答以下问题： Ⅰ．育苗阶段 (1)为保证番茄种子的发芽率，技术人员除需提供适宜的环境条件外，还需要筛选 的种子进行播种，以保障种子的胚能正常发育成幼苗。 Ⅱ．定植阶段 (2)幼苗生长到一定阶段，技术人员会将其移栽至定植孔内并遮荫5~7天，以提高成活率。定植后开启气泵向营养液内通气，目的是 。 Ⅲ．管理阶段 (3)技术人员通常在番茄植株形成第5或第6穗花序时进行摘心（去除顶芽）处理，目的是 。 (4)从繁衍后代看，番茄花的主要结构是 ，为提高番茄坐果率并降低人工授粉成本，可采取 的措施，促进番茄花的 正常发育成果实。 (5)进入开花结果期，智慧温室的营养液控制中心会根据传感器反馈，动态提高营养液中含 无机盐的浓度配比，以提高结果率。 1．（25-26七年级上·河南安阳·期中）碘液常用于对细胞结构（如细胞核）进行染色以辅助观察。下列四项操作中，“滴加碘液”的步骤不合理的一项是（    ） A．为了看清人口腔上皮细胞的细胞核，他进行了碘液染色 B．对脱色后的叶片滴加碘液能变蓝 C．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，滴加碘液会变蓝 D．对玉米种子的纵切面滴加碘液，探究种子中是否含有淀粉 2．（25-26七年级上·山东潍坊·期中）科学探究是学习生物学的重要方法，某小组想探究“光照是否会影响绿豆种子的萌发”，下列实验设计中不合理的是（    ） A．选择颗粒饱满、大小相同的绿豆种子 B．一组在光照通风处，一组在阴暗密封处 C．每天定时观察并记录种子的萌发情况 D．保证两组种子都放在适宜的温暖环境中 3．（25-26八年级上·广西钦州·期中）下图用深黑色表示被咬掉的部分。以下的玉米种子被虫子咬食后，不能萌发成幼苗的是（    ） A． B． C． D． 4．（25-26八年级上·河北邯郸·期中）如图是绿豆种子的结构模式图，下列叙述错误的是（    ） A．①将来发育成根 B．绿豆种子的胚由①②③④组成 C．农户常在雨后播种绿豆，说明绿豆种子萌发需要适量的水分 D．⑤对绿豆种子起保护作用 5．（25-26八年级上·广西防城港·期中）荒漠的生态条件极为严酷，夏季炎热干旱，土壤贫瘠。荒漠的植物种类十分贫乏，植被稀疏，根系一般很发达，非常耐旱。下列关于植物根的描述，错误的是（　　） A．发达的根系可以有效地固定植物体、吸收水分和无机盐 B．根尖伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长，这是细胞分化的结果 C．在植物根尖的结构中，有根毛的部位是成熟区，该结构增加了吸收面积 D．植物的根尖之所以具有分裂能力，这是因为根尖具有分生组织 6．（25-26八年级上·河北邯郸·期中）下列关于芽结构和发育的说法，不符合事实的是（    ） A．叶芽的幼叶发育成叶 B．混合芽将来发育成枝条和花 C．顶端的生长点属于分生组织 D．叶芽的芽轴发育成新芽 7．（25-26七年级上·山东聊城·期中）俗话说“秋藕连根”“藕断丝连”，“藕”和“丝”分别是植物体的什么器官和组织（    ） A．根、机械组织 B．茎、输导组织 C．根、输导组织 D．茎、机械组织 8．（24-25七年级下·山东日照·阶段练习）小麦是我们菏泽主要的粮食作物，下列说法错误的是（    ） A．小麦的根系是须根系 B．小麦通过根吸收水和无机盐 C．小麦种子的营养物质主要存在于子叶中 D．根吸收的水通过导管运输 9．（2025八年级上·江西吉安·专题练习）按着生位置的不同，芽可以分为（　　） A．顶芽和花芽 B．顶芽和侧芽 C．花芽、叶芽 D．侧芽和混合芽 10．（24-25八年级上·山东德州·月考）下列关于樱桃植株生长的叙述，正确的是（    ） A．根吸收水分的主要部位是根尖的伸长区 B．芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条 C．茎加粗生长是茎的木质部细胞不断分裂和分化的结果 D．植株生长需要施肥，主要是给植物提供有机物 11．（25-26八年级上·河北石家庄·期中）如图是一朵花的结构示意图，下列相关叙述不正确的是（    ） A．桃花最主要的结构是花蕊 B．③④⑤构成雌蕊 C．①②构成雄蕊 D．⑤是胚珠，内有卵细胞 12．（25-26八年级上·北京房山·期中）如图是花的传粉、受精过程，下列说法中错误的是（　　） A．①是花粉，花粉落到同种花的雌蕊的柱头上会萌发出花粉管 B．④伸入到胚珠内部后，释放精子 C．③和精子细胞结合形成受精卵，发育成种子 D．受精后，⑤⑥逐渐凋落 13．（24-25七年级下·云南红河·期中）鼠尾草的花呈唇形，有浓郁香味，同一朵花的雌蕊比雄蕊晚熟。下列关于鼠尾草传粉及受精过程的叙述不正确的是（　　） A．受精是指花粉落到柱头上的过程 B．花粉受柱头上黏液的刺激萌发出花粉管 C．花粉管伸长到达胚珠，释放出精子 D．精子与胚珠内的卵细胞结合形成受精卵 14．（25-26八年级上·河北保定·期中）棉花是中国重要的经济作物，在我国广泛栽培，棉花的果实称为棉桃。下列说法错误的是（    ） A．棉花种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成根 B．棉花生长过程中需要的水主要是由根尖成熟区吸收的 C．棉花生长过程中需要去除顶端幼嫩部分，抑制侧枝生长 D．棉桃是由子房发育而来的 15．（25-26八年级上·河北保定·期中）河北鸡泽是著名的“中国辣椒之乡”。鸡泽辣椒所含的辣椒素和维生素C居全国辣椒品种之首，是国家地理标志商标认证产品。图1是辣椒花的结构示意图，图2表示叶肉细胞中两种气体的扩散方向，图3表示该作物在晴朗的夏季一昼夜内光合作用和呼吸作用强度的变化曲线。请据图回答下列问题。 (1)在辣椒开花期，可适当增施含 的肥料，以促进花的开放。成熟后的花粉从图1的 中散放出来。 (2)图2中，②代表的气体是 。 (3)图3中表示呼吸作用的是曲线 ，其实质是 。 (4)图3中，光合作用最强的时间点是 时，一昼夜内积累有机物最多的时间点是 时。 (5)辣椒收获后，低温储藏可 （填“减弱”或“增强”）呼吸作用强度，延长保存时间。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 绿色开花植物的生活史 猜想1：种子萌发形成幼苗 1．绿豆在我国已经有两千多年的栽培史，李时珍称其为“菜中佳品”。据《易牙遗意》记载：“将绿豆冷水浸两宿……以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒水，候芽长。”下列叙述错误的是（    ） A．“以水洒湿”提示绿豆萌发需要适量的水分 B．“以盆盖之”说明光照会对豆芽的生长产生影响 C．“候芽长”的过程中胚轴伸长 D．“候芽长”的过程中子叶中的营养物质被逐渐消耗 【答案】B 【分析】绿豆种子萌发需要适宜的环境条件（适量的水分、适宜的温度、充足的空气）和自身条件（完整的胚、活的胚、充足的营养物质）。发芽过程中，胚根首先突破种皮，胚轴伸长推动子叶出土，子叶中的营养物质被消耗。 【详解】A．“以水洒湿”为绿豆萌发提供了必要的水分，符合种子萌发条件，故A不符合题意。 B．“以盆盖之”主要目的是保持湿度和温度，避免水分蒸发，而绿豆萌发不需要光照（光照仅影响后续生长，非萌发必要条件），故B符合题意。 C．“候芽长”过程中，胚轴伸长是绿豆发芽的关键步骤，推动子叶出土，故C不符合题意。 D．绿豆为双子叶植物，子叶储存营养物质，发芽时被胚吸收利用，故D不符合题意。 故选B。 2．玉米是我国种植面积最大的粮食作物。下图是玉米种子的结构示意图，①②③④表示相关结构，其中能发育成茎和叶的结构是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】C 【分析】图示为玉米种子的结构图，玉米是单子叶植物，其种子由种皮、胚和胚乳三部分组成。图中①是胚乳；②是子叶；③胚芽；④是胚根。 【详解】A．①是胚乳，主要作用是储存营养物质，为种子萌发提供能量，故A不符合题意。 B．②是子叶，玉米种子的子叶只有一片，其功能是转运营养物质，故B不符合题意。 C．③是胚芽，在种子萌发时，将发育成新植物的茎和叶，故C符合题意。 D．④是胚根，在种子萌发时，将发育成新植物的根，故D不符合题意。 故选C。 3．为探究“玉米种子萌发与水的关系”，李明设计了如下表所示的实验方案。这个方案中需要进行修改完善的一项是（　　） 组别 种子数量（粒） 温度（℃） 光照 空气 水分 甲组 100 25 无光 通风 适量 乙组 100 25 有光 通风 少量 A．水分 B．空气 C．光照 D．温度 【答案】C 【分析】对照实验要求仅有一个变量（水分），其他条件需完全相同，以避免干扰实验结果。 【详解】A．水分是实验变量，甲组“适量”与乙组“少量”的差异符合实验目的，故不需要修改，A不符合题意。 B．空气两组均为“通风”，条件一致，故不需要修改，B不符合题意。 C．光照两组不同（甲组无光、乙组有光），但实验变量是水分，光照的差异会引入额外变量，干扰结论，故需要修改，C符合题意。 D．温度两组均为25℃，条件一致，故不需要修改，D不符合题意。 故选C。 4．如图是海水稻和普通稻种子在不同浓度食盐水下的萌发率。下列描述错误的是（    ） A．普通稻更适合在盐碱地大规模种植 B．实验中，设置普通稻组起对照作用 C．浸种要选择籽粒饱满且胚是活的种子 D．稻种萌发率随食盐水浓度的升高而降低 【答案】A 【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 【详解】A．据图可知，随着食盐水浓度的增加，普通稻的萌发率逐渐降低，远低于海水稻的萌发率。因此海水稻更适合在盐碱地大规模种植，A错误。 B．对照组是科学实验中的一个重要组成部分，它用于与实验组进行比较，以验证实验处理的效果。本实验中，设置的普通稻组是对照组，起对照作用，B正确。 C．浸种要选择籽粒饱满且胚是活的种子，这样做可以防止种子自身因素对实验结果的影响，C正确。 D．结合题图可知，海水稻和普通水稻的稻种萌发率都随食盐水浓度的升高而降低，D正确。 故选A。 5．“春种一粒粟，秋收万颗子”，从种子到种子的过程，正是植物生长周期的写照，其中就包含了种子萌发的过程，下列相关说法正确的是（    ） A．种子的萌发与土壤的贫瘠肥沃无关 B．储存时间过长的种子一定不能萌发 C．种子萌发过程中胚芽最先突破种皮 D．适宜的温度、适量的水分和充足的光照是种子萌发的环境条件 【答案】A 【分析】种子萌发需要满足自身条件（如胚完整且存活、度过休眠期）和环境条件（如水分、适宜温度、充足空气）。萌发过程中，胚根最先突破种皮形成根，土壤肥沃程度不影响萌发（因营养来自种子自身），但影响后期生长。光照不是萌发必需条件。 【详解】A．种子的萌发主要依赖自身储存的营养物质，与土壤贫瘠或肥沃无关（土壤仅起支撑作用），故A正确。 B．储存时间过长的种子不一定不能萌发，若胚完整、存活且不在休眠期，仍可能萌发，故B错误。 C．种子萌发时，胚根最先突破种皮向下生长形成根，胚芽后续发育为茎叶，故C错误。 D．种子萌发的环境条件为适宜的温度、适量的水分和充足的空气，光照不是必需条件（如多数种子在黑暗中可萌发），故D错误。 故选A。 6．播种玉米时农民伯伯首先要进行选种，下列玉米种子的不同部位受到损伤（阴影部分表示受损部位），其中即使在适宜条件下也一定不能萌发的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】种子萌发的条件包括外界条件和自身条件，外界条件包括适宜的温度、适量的水分和充足的空气；自身条件包括完整的、有生命力的胚，以及供胚发育所需要的营养物质，有些植物种子还要度过一定的休眠期，种子萌发要同时具备环境条件和自身条件。 【详解】种子萌发的自身条件是：必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质。ACD种子没有损伤到胚，保证胚是完整的在外界条件满足的情况下能萌发，只有B种子损坏了胚，导致在外界条件满足的情况下，由于胚不完整而不能萌发，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7．我国嫦娥四号探测器在月球着陆后，搭载的棉花种子顺利萌发，长出“月球第一片嫩叶”。棉花是双子叶植物。下列有关棉花种子在探测器中萌发时的叙述错误的是（    ） A．种子的胚可发育成棉花幼苗 B．种子的胚根发育成幼苗的根 C．种子萌发的营养物质来自子叶 D．嫩叶是由子叶发育而来 【答案】D 【分析】棉花是双子叶植物，种子萌发时，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，子叶提供营养物质；嫩叶（第一片叶）由胚芽发育而来，子叶不参与叶的形成。 【详解】A．种子的胚包含胚芽、胚轴、胚根和子叶，是植物体的幼体，萌发后可发育成完整幼苗，故A正确。 B．种子萌发时，胚根首先突破种皮，向下生长形成幼苗的根，故B正确。 C．棉花为双子叶植物，种子萌发所需的营养物质储存在子叶中，故C正确。 D．嫩叶由胚芽发育而来，子叶仅提供营养或早期光合作用，不发育为叶，故D错误。 故选D。 8．如图为玉米种子萌发时胚与胚乳的有机物含量变化曲线，下列相关叙述错误的是（    ） A．玉米种子萌发需要适宜的外界条件 B．玉米种子萌发过程中胚乳内的有机物逐渐被耗尽 C．曲线a代表玉米种子胚乳内的有机物含量变化 D．曲线b中，M点后胚的继续发育需要根从土壤中吸收有机物 【答案】D 【分析】（1）玉米是一种单子叶植物，其种子的结构包括种皮（果皮和种皮）、胚和胚乳三部分，其中胚是新植物体的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成；胚乳占了玉米种子的绝大部分，营养物质主要储存在胚乳中，在种子萌发过程中，胚乳中的营养物质由子叶转运给胚芽、胚轴和胚根，供给它们所利用。 （2）分析图可以看出，曲线a（实线）代表玉米种子胚乳内的有机物含量变化，曲线b（虚线）代表玉米种子胚内的有机物含量变化。 【详解】A．种子萌发的条件包括外界条件和自身条件，外界条件包括适宜的温度、适量的水分和充足的空气，种子萌发要同时具备外界条件和自身条件。因此，玉米种子萌发需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气等外界条件，故A正确。 B．玉米种子营养物质主要储存在胚乳中，在种子萌发过程中胚乳内的有机物被子叶转运到胚芽、胚轴和胚根，供给它们所利用，并且逐渐被耗尽；从图中曲线a也能看到，胚乳的有机物（实线）最终降到0，故B正确。 C．玉米种子的胚乳是储存有机物的主要结构，萌发时有机物被胚利用，含量持续减少，直到被耗尽，和曲线a（下降至0）的趋势完全对应，因此曲线a代表玉米种子胚乳内的有机物含量变化，故C正确。 D．植物能够进行光合作用自己制造有机物，不从外界吸收有机物。植物的根只能吸收水分和无机盐，无法吸收有机物。M点后植株长出叶片，能进行光合作用，此时胚发育需要的有机物是自身光合作用制造的，不是从土壤吸收的，故D错误。 故选D。 9．天宫课堂发起“天地共播一粒种”活动，航天员讲解了模式生物拟南芥在空间站“从种子到种子”的培养过程。同学们开展了“设计拟南芥太空种植实验装置”的项目式学习，参与体验此项活动。 (1)项目一：了解拟南芥的生长特性，观察拟南芥种子的萌发过程，并收集相关资料。 ①图一为拟南芥种子及其结构模式图，在植物体的结构层次中，拟南芥种子属 。种子萌发过程所需的营养物质来自 ；种子萌发时，最先突破种皮的结构是 。 ②根据图二资料分析，拟南芥种子萌发的条件包括： 。 ③萌发后，胚芽发育成 ，约4~6周就可以开花结实。 (2)项目二：设计拟南芥太空种植实验装置。太空环境具有高辐射、低重力、低温、无氧、无水等特点。图三为学生参考相关资料设计的装置草图。综合考虑拟南芥生长发育过程中需要的条件及太空环境特点，写出一个该设计中还需要增加的装置： 装置。 (3)植株生长过程中出现了植株矮小、瘦弱，老叶先发黄的现象，这是缺少含 的无机盐；在开花结果时期则需要更多含 的无机盐。 【答案】(1) 器官 子叶 胚根 适量的水分、适宜的温度和充足的空气以及度过休眠期 茎和叶 (2)水分供应装置，提供水分（控温装置，提供适宜的温度） (3) 氮 磷 【分析】植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。绿色开花植物有六大器官，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。 植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。 【详解】（1）①在植物体结构层次中，种子由多种组织构成，属于器官。拟南芥是双子叶植物，种子萌发过程所需营养物质来自子叶；种子萌发时，最先突破种皮的是胚根，胚根发育成根。 ②从图二资料可知，拟南芥种子在适量的水分、适宜的温度及充足的空气条件下才能萌发，且种子要度过休眠期。所以其萌发条件包括适量的水分、适宜的温度和充足的空气以及度过休眠期。 ③种子萌发后，胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。 （2）太空环境无水，而植物生长需要水分，所以该设计中需要增加水分供应装置来提供水分；同时太空低温，也可增加控温装置来提供适宜温度。 （3）植株矮小、瘦弱，老叶先发黄，这是缺少含氮无机盐的表现；在开花结果时期，需要更多含磷的无机盐来促进花的开放和果实种子的形成。 猜想2：营养器官的生长 1．祁紫菀是河北省的道地药材，以根入药。祁紫菀根尖的伸长依赖于（    ） A．成熟区和伸长区 B．伸长区和分生区 C．分生区和根冠 D．成熟区和根冠 【答案】B 【分析】植物根尖的分生区细胞有很强的分裂能力，能够不断地分裂产生新的细胞，它是根生长的主要部位。根尖伸长区的细胞能够迅速伸长，致使根尖的长度不断增加，从而使根向土壤的深处和四周扩展，加强了根对植物体的固定作用，并扩大了根对营养物质的吸收范围。 【详解】A．成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区细胞基本不再伸长，对根尖的伸长作用较小，A不符合题意。 B．分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区细胞，为根的生长提供细胞来源。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够使根不断地伸长，B符合题意。 CD．根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。根冠细胞不能进行细胞分裂，对根尖的伸长没有直接贡献，CD不符合题意。 故选B。 2．某同学制作并观察了菠菜根尖临时装片，如图所示。下列说法中不正确的是（    ） A．①是根吸收水和无机盐的主要部位 B．根的生长主要依赖于② C．③的主要功能是分裂产生新细胞 D．④的主要功能是保护 【答案】B 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。图中：①成熟区也叫根毛区、②伸长区、③分生区、④根冠。 【详解】A．①成熟区也叫根毛区，生有大量根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，故A正确。 B．②伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方；③分生区细胞分裂产生新细胞，增加细胞数量，②伸长区细胞进行细胞生长，增大细胞体积，故根的生长主要依赖于②③，故B错误。 C．③分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，故C正确。 D．④根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能，故D正确。 故选B。 3．如图为叶芽的纵剖结构图，以下说法错误的是（　　） A．幼叶发育成叶 B．侧芽的发育会使植物的茎增加分枝 C．分生区细胞能够使芽轴不断伸长 D．叶原基发育成茎 【答案】D 【分析】叶芽的结构：鳞片包围在芽外面，起保护作用；幼叶是生长点周围的大突起，将来形成叶；叶原基是生长点周围的小突起，将来形成幼叶；芽轴是未发育的茎，芽的各部分均着生其上；生长点是芽轴顶端的分生组织，可以使芽轴不断伸长。 【详解】AD．根据分析知，幼叶发育成叶；叶原基发育成幼叶，A不符合题意，D符合题意。 B．芽发育成枝条，侧芽发育成侧枝，生长主干侧面的芽叫侧芽，因此侧芽的发育会使植物的茎增加分枝，B不符合题意。 C．分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；芽轴顶端的分生组织，可以使芽轴不断伸长，C不符合题意。 故选D。 4．如图为我国植树节节徽，树形寓意人人动手绿化祖国大地，五棵树寓意着森林、绿化祖国、实现良性循环。其主旨是倡导每个公民每年义务植树3-5棵。下面是四个同学的个性解读，你不赞同的是（　　） A．三棵白色高大挺拔的树，茎逐年增粗是细胞分裂的结果 B．两棵树冠圆形的树，生长过程中需要剪去顶芽 C．移栽树木要带上土坨，以利于减少植物的水分散失 D．根深才能叶茂，发达的根系有利于吸收水分和无机盐 【答案】C 【分析】木本植物茎逐年增粗是形成层细胞分裂的结果，形成层向内分裂形成木质部，向外分裂形成韧皮部。 在植物生长过程中，去除顶芽可解除顶端优势，使侧芽发育，形成圆形树冠。 移栽树木带土坨，主要目的是保护幼根和根毛，保证根的吸水能力，而不是减少水分散失。 植物的根具有吸收水分和无机盐的功能，发达的根系能扩大吸收面积，更好地吸收水分和无机盐，有利于植物生长。 【详解】A．木本植物的茎中有形成层，形成层细胞具有分裂能力，它向外分裂产生新的韧皮部，向内分裂产生新的木质部，使得茎能够逐年增粗，A不符合题意。 B．在植物的生长发育过程中，顶芽产生的生长素向下运输，积累在侧芽部位，导致侧芽生长受抑制，这就是顶端优势。剪去顶芽可以解除顶端优势，促进侧芽生长，从而使树冠更圆润，B不符合题意。 C．移栽树木时带上土坨，主要是为了保护幼根和根毛。因为根毛是植物吸收水分和无机盐的主要部位，在移栽过程中，幼根和根毛容易受到损伤，带上土坨可以减少这种损伤，提高移栽植物的成活率，而不是为了减少植物的水分散失，C符合题意。 D．植物的根是吸收水分和无机盐的主要器官，发达的根系可以增加根与土壤的接触面积，使植物能够更充分地吸收水分和无机盐，为植物的生长提供充足的物质基础，D不符合题意。 故选C。 5．有这样一个描述大葱的谜语，“一头青来一头白，胡子还在地里埋。”由图可知大葱的“胡子”属于（　　） A．主根 B．须根系 C．直根系 D．侧根 【答案】B 【分析】根系是一株植物上所有根的总和，包括直根系和须根系；主要由主根和侧根组成的根系叫直根系，直根系主根发达，长而粗，侧根短而细，如菜豆，苹果树的根系；主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系主根不发达，不定根多而发达。 【详解】由种子的胚根发育而成的根叫主根，主根向土壤深处生长；从主根上生出的根叫侧根，主根与侧根相连，向土壤四周生长；从茎、叶上生出的根叫不定根；根系是一株植物上所有根的总和；主要由主根和侧根组成的根系叫直根系，直根系主根发达，长而粗，侧根短而细，如大豆、萝卜的根系；主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系主根不发达，不定根多而发达，如玉米、小麦的根系；故大葱“胡子”属于须根系，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6．下列关于如图所示枝条和叶芽结构的叙述，错误的是（    ） A．从芽的着生位置划分，a为顶芽 B．芽c的长势强于芽a的长势 C．枝条的b由叶芽中的3发育而来 D．叶芽中2的不断伸长，使枝条d不断生长 【答案】B 【分析】（1）按芽的着生位置可以分为顶芽和侧芽，着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽，着生在枝条侧面（叶腋处）的芽是侧芽。图中：a是顶芽，b、c是侧芽，d是枝条。 （2）叶芽的结构包括：1生长点、2芽轴、3芽原基。生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。 【详解】A．从芽的着生位置划分，着生在枝条顶端的芽是顶芽，图中a在枝条顶端，所以a为顶芽，A正确。 B．在植物生长过程中，存在顶端优势现象，即顶芽a优先生长，会抑制侧芽b、c的生长，所以顶芽a的长势强于侧芽c的长势，B错误。 C．叶芽中的3是芽原基，芽原基发育成侧芽，枝条的b是侧芽，所以枝条的b侧芽由叶芽中的3芽原基发育而来，C正确。 D．叶芽中2是芽轴，芽轴不断伸长，会使枝条d不断生长，D正确。 故选B。 7．春天来了，万物复苏，树上抽出了许多新的枝条，鸟儿在枝头歌唱。下列有关叙述错误的是（    ） A．叶片之所以呈绿色，主要是因为叶肉细胞的液泡中含有大量的叶绿素 B．枝条是由芽发育而来的，芽中分生组织的细胞分裂和分化形成新的枝条 C．枝条上的茎、叶片以及叶柄等处都有机械组织，对枝条主要起支撑和保护作用 D．柳树的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，与鸟儿相比柳树在结构层次上缺少系统 【答案】A 【分析】（1）植物细胞中，叶绿体是光合作用的场所，含有叶绿素，叶绿素能吸收光能进行光合作用；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质。 （2）芽按照将来发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽三种，叶芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶。芽中分生组织的细胞通过分裂和分化，形成新的枝条。 （3）机械组织是植物体内起支持和巩固等作用的组织，细胞壁局部或全部加厚，常木质化，因细胞形状和细胞加厚情况不同，可分为厚角组织和厚壁组织，分布在茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处，对植物主要起支撑和保护作用。 （4）绿色开花植物体的结构层次为细胞→组织→器官→个体；动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体。 【详解】A．叶绿素存在于叶绿体中，叶绿体是光合作用的场所，含叶绿素使叶片呈绿色；而液泡主要储存水分和营养物质等，并不含有叶绿素，A错误。 B．芽的分生组织具有很强的分裂能力，通过细胞分裂和分化，能够发育为茎、叶等结构，进而形成新枝条，B正确。 C．机械组织（如厚壁组织）分布于植物的茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处，其作用是对枝条等植物结构主要起支撑和保护作用，C正确。 D．柳树属于植物，其结构层次为细胞→组织→器官→个体；鸟儿属于动物，动物体有系统层次，所以与鸟儿相比，柳树在结构层次上缺少系统，D正确。 故选A。 8．关于植物的叶芽发育成枝条的过程，下列叙述正确的是（　　） A．幼叶能发育成芽 B．芽原基，能发育成枝条 C．芽轴能发育成茎 D．生长点发育成侧芽 【答案】C 【分析】叶芽的结构：生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。 【详解】A．幼叶将来发育成叶，而不是发育成芽，A错误。 B．芽原基位于芽轴的侧面，将来发育成侧芽，并非直接发育成枝条，B错误。 C．芽轴不断伸展，将来发育成茎，C正确。 D．生长点使芽轴不断伸长，不是发育成侧芽，侧芽是由芽原基发育而来，D错误。 故选C。 9．绿色开花植物的各个器官在结构上有机结合，在功能上分工协作，形成一个统一的整体。图一是根尖的结构示意图，图二、图三、图四分别表示某一植物的一段枝条、叶芽、双子叶植物种子的结构(纵剖)示意图，请据图回答： (1)农业谚语说“收多收少在于肥”，肥料的作用主要是给植物的生长提供 ，它主要是由图一中的[   ] 区吸收的；植物幼根的生长主要与图一中的 (填字母)两个区域有关。 (2)图二中的3是由图三中的[   ] 发育而来的，也是由图四中的[   ] 发育而来的。 (3)图四所示的10、11、13、14合称为 ，它是新植物的幼体。有些植物在早春播种时需要覆盖地膜，最主要的原因是种子萌发需要 。 (4)利用顶端优势原理，在生产实践中，摘除图二中的 (填数字)有利于提高果树的产量。 (二)兴趣小组的同学图四实验的种子进行后续观察，记录大豆种子萌发的过程如图甲所示(图中①②③表示生理过程)。根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化绘制了X、Y两条曲线，如图乙所示(细胞去除水分后的净重称为细胞干重，细胞含水时的质量称为细胞鲜重)。请据图分析并回答问题： (5)图甲中的(一)、(二)阶段对应图乙中X曲线的 段(用字母表示)，此时消耗的有机物来自 。 【答案】(1) 无机盐 A成熟 BC (2) 7芽轴 13胚芽 (3) 胚 适宜的温度 (4)1 (5) ab 子叶 【分析】图一中A是成熟区、B是伸长区、C是分生区、D是根冠。图二中1是顶芽、2是叶、3是茎、4是侧芽。图三中5是生长点、6是幼叶、7是芽轴、8是芽原基。图四中9种皮、10胚根、11胚轴、13胚芽、14子叶。 【详解】（1）肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、含磷和含钾的无机盐。 图一中，根尖的成熟区（A）生有大量根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水，无机盐也是主要由成熟区吸收的。 植物幼根的生长一方面要靠分生区（C）细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区（B）细胞的体积的增大。所以植物幼根的生长主要与图一中的BC两个区域有关。 （2）图二中的3是茎，图三中叶芽的7芽轴将来发育成茎，所以图二中的3茎是由图三中的[7]芽轴发育而来的。 图四中双子叶植物种子的结构，13胚芽将来发育成茎和叶，所以图二中的3茎也是由图四中的[13]胚芽发育而来的。 （3）图四所示的10胚根、11胚轴、13胚芽、14子叶合称为胚，胚是新植物的幼体，是种子的主要部分。 有些植物在早春播种时需要覆盖地膜，最主要的原因是种子萌发需要适宜的温度，地膜可以起到保温的作用，为种子萌发提供适宜的温度条件。 （4）顶端优势是指顶芽优先生长而侧芽生长受抑制的现象。在生产实践中，摘除图二中的1顶芽，侧芽部位的生长素浓度降低，侧芽发育成枝条，有利于多长侧枝，从而提高果树的产量。 （5）图甲中的（一）、（二）阶段表示种子萌发过程，种子萌发时，先吸水膨胀，呼吸作用旺盛，消耗大量的有机物，此时幼苗还不能进行光合作用制造有机物，所以消耗的有机物来自子叶（双子叶植物种子储存营养物质的结构）。在图乙中，X曲线表示细胞鲜重的变化，种子萌发初期，由于种子萌发需要水分，水分增加导致鲜重增加，对应图乙中X曲线的ab段。 猜想3：生殖器官的生长 1．1970年，袁隆平和他的助手找到了一株雄性不育的野生水稻。并以这株野生稻作为基础材料，成功地发展了杂交水稻技术。图甲代表正常水稻花蕊，图乙表示雄性不育花蕊（雄蕊无法产生正常花粉）。下列分析错误的是（    ） A．正常水稻为两性花，可自花传粉完成受精 B．正常水稻若要杂交育种，需人工去雄、授粉 C．雄性不育花只能进行异花传粉，不用人工去雄 D．雄性不育花的子房受精后也无法发育为果实 【答案】D 【分析】花的主要结构是花蕊，花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。 雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠。 花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系。 【详解】A．图甲显示正常水稻花蕊同时具有雄蕊和雌蕊，属于两性花。 水稻的两性花可通过自花传粉（花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上）完成受精，A正确。 B．杂交育种需避免自花传粉，因此对正常水稻需在开花前人工去除雄蕊，再将其他植株的花粉通过人工授粉到雌蕊柱头上，以实现异花传粉，B正确。 C．图乙中雄性不育花蕊的雄蕊无法产生正常花粉，无法自花传粉，只能接受其他植株的花粉（异花传粉）。 由于其雄蕊本身不育，无需人工去雄，简化操作步骤，C正确。 D．雄性不育花的雌蕊结构正常，可接受外来花粉完成受精，受精后子房即可发育为果实。D错误。 故选D。 2．《本草衍义》中对紫荆的描述为“春开紫花甚细碎，共作朵生。出无常处，或生于木身之上，或附根土之下，直出花。花罢叶出，光紧微圆。”关于紫荆的描述错误的是（    ） A．开花所需的养分可由茎转运而来 B．据“花罢叶出”知花芽比叶芽发育得早 C．“叶出”前开花有利于吸引昆虫传粉 D．“共作朵生”说明紫荆的花是单性花 【答案】D 【分析】根据《本草衍义》的描述，紫荆开花在长叶之前，花直接生于树干或根部，成朵生长。 【详解】A．开花时叶子尚未长出，无法进行光合作用，养分主要来自根或茎的储存，而非由茎转运（茎转运通常依赖叶片光合作用制造的养分），故A错误。 B．“花罢叶出”指花谢后叶子长出，表明花先开放、叶后生长，因此花芽比叶芽发育得早，故B正确。 C．“叶出”前开花，无叶遮挡，花朵更显眼，有利于吸引昆虫传粉，提高传粉效率，故C正确。 D．“共作朵生”描述花成簇生长的形态特征，并不说明花为单性花（单性花指花仅有雄蕊或雌蕊）；紫荆花实际为双性花（同时具雄蕊和雌蕊），故D错误。 故选D。 3．某生物学兴趣小组制作了下列四种花的模型，其中能进行自花传粉的是（    ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】自花传粉是指一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程。 【详解】由分析可知，进行自花传粉的花是两性花，即在一朵花中既有雄蕊，又有雌蕊，故BCD错误，A正确。 故选A。 4．玉米植株顶端和叶腋处都生有玉米花，只有叶腋处的花会发育成玉米“棒子”。下列有关玉米的说法，错误的是（    ） A．玉米花是单性花、花序 B．玉米属于雌雄同株植物 C．玉米需借助昆虫完成传粉 D．传粉不足会造成玉米缺粒现象 【答案】C 【分析】玉米是雌雄同株植物，雄花位于植株顶端（形成圆锥花序），雌花位于叶腋处（发育成玉米“棒子”）；玉米花为单性花，依靠风力传粉（风媒花），传粉不足易导致缺粒现象。 【详解】A．玉米花分为雄花和雌花，均为单性花，且雄花和雌花分别组成花序，故A正确。 B．玉米同一植株上既有雄花（顶端）又有雌花（叶腋），属于雌雄同株植物，故B正确。 C．玉米主要依靠风力传粉，无需昆虫帮助（风媒花），故C错误。 D．传粉不足会导致雌花受精失败，使部分籽粒无法发育，造成缺粒现象，故D正确。 故选C。 5．下图为植物的某种生理活动示意图。该生理活动a指的是（    ） A．开花 B．传粉 C．受精 D．结果 【答案】C 【分析】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。传粉是指花粉从花药中散发出来，落到雌蕊柱头上的过程。受精是指花粉管中的精子与胚珠中的卵细胞结合形成受精卵的过程。图中显示的是雌蕊的子房，花粉管已经进入胚珠，a表示精子与卵细胞结合的过程。 【详解】A．开花是指植物的花朵开放，是繁殖的前期准备，图中显示的是受精过程，不是开花，故A不符合题意。 B．传粉是指花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，图中显示的是传粉后花粉管萌发并进入胚珠的过程，不是传粉，故B不符合题意。 C．受精是精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。图中a所指的过程是花粉管内的精子与胚珠内的卵细胞相融合，这正是植物的受精过程，故C符合题意。 D．结果是受精作用完成后，子房发育成果实的过程。图示为受精过程，是结果的前提，故D不符合题意。 故选C。 6．我国民间流传着一个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。”下列有关描述，正确的是（    ） A．“麻屋子”是指花生的种皮 B．花生种子数目由胚珠数目决定 C．“白胖子”是由胚珠发育来的 D．我们食用的是花生的果实 【答案】B 【分析】花生属于果实（荚果），由子房发育而来，包括果皮（麻屋子）和种子。种子由胚珠发育而来，包括种皮（红帐子）和胚（白胖子）。食用部分为种子（去果皮后的花生米），而非整个果实。 【详解】A．“麻屋子”描述的是花生外壳的纹理，对应果皮（由子房壁发育而来），而非种皮（种皮是“红帐子”），故A错误。   B．花生种子由胚珠发育形成，每个胚珠发育成一个种子，因此种子数目由子房内胚珠的数目决定，故B正确。   C．“白胖子”指胚（新植物的雏形），由受精卵（位于胚珠内）发育而来，但胚珠整体发育成种子（包含胚和种皮），而非直接发育为胚，故C错误。   D．我们食用的是花生去壳后的部分，即种子，而“花生的果实”包括果皮和种子，果皮（麻屋子）通常被丢弃，故D错误。   故选B。 7．如图为樱桃植株生长和发育过程示意图，下列相关叙述正确的是（    ） A．图甲中所示种子的萌发不需要空气 B．图乙所示的④是保卫细胞吸水时的状态 C．图丙中⑥花粉萌发形成的花粉管中有2个精子 D．图丁中⑩是樱桃的果皮，由丙中⑧发育而来 【答案】C 【分析】图中：①根，②茎，③叶，④花丝，⑤花药，⑥花粉，⑦精子，⑧胚珠，⑨种子，⑩果皮。 【详解】A．种子萌发的环境条件包括充足的空气（用于呼吸作用），因此种子萌发需要空气，A错误。 B．图乙中④是花丝，和保卫细胞无关，B错误。 C．樱桃属于被子植物（双受精植物），花粉萌发形成的花粉管内含有2个精子（1个与卵细胞结合形成受精卵，1个与极核结合形成受精极核），C正确。 D．图丁中⑩是樱桃的果皮，果皮由子房壁发育而来，而⑧是胚珠，发育成种子，D错误。 故选C。 8．取一个成熟的番茄用开水烫一下，撕下果皮，可以看到里面肥厚多汁的果肉及丝丝“筋络”。以下说法不正确的是（    ） A．果肉能合成或贮藏物质，属薄壁组织 B．果皮细胞排列紧密，属于保护组织 C．“筋络”能运输水分等，属输导组织 D．果实富含丰富营养，属于营养器官 【答案】D 【分析】番茄果实属于植物的生殖器官，由多种组织构成，果皮为保护组织，果肉为薄壁组织（营养组织），“筋络”为输导组织。植物器官分为营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子），果实属于生殖器官而非营养器官。 【详解】A．果肉细胞壁薄、液泡大，能合成或贮藏营养物质，属于薄壁组织（营养组织），A不符合题意。 B．果皮细胞排列紧密，具有保护功能，属于保护组织，B不符合题意。 C．“筋络”由维管束构成，能运输水分、无机盐等，属于输导组织，C不符合题意。 D．果实是植物的生殖器官，负责繁殖；营养器官指根、茎、叶等负责营养生长的部分，D符合题意。 故选D。 9．“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”与“地上开花、入地结荚（‘荚’指果实）”描述的都是花生（如图）。以下相关说法不正确的是（    ） A．“白胖子”指花生种子的子叶 B．花生在入地结果前完成传粉和受精 C．“入地结荚”指的是花的子房在土壤中发育成果实 D．花生果实含多粒种子，说明其子房中有多枚胚珠 【答案】A 【分析】植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，落到雌蕊的柱头上，再长出花粉管，花粉管通过花柱伸入子房，一直到达胚珠，花粉管内有精子，胚珠内有卵细胞，精子与卵细胞融合，形成受精卵，这样就完成了受精，在果实的发育过程中，子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实。 【详解】A．花生属于双子叶植物，其种子结构包括种皮和胚，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，麻屋子是指果皮（由子房壁发育而来），红帐子是指种皮（由珠被发育而来），白胖子是指胚（由受精卵发育而来的），A错误。 B．花生是绿色开花植物，其生殖方式为有性生殖，在入地结果（形成果实）前需要完成传粉和受精过程。传粉是指花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程，受精是指精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，B正确。 C．花生开花后，经过传粉受精，子房会发育成果实。花生的子房会伸入土壤中，在土壤里发育成果实，也就是“入地结荚”，C正确。 D．花生果实中通常含有多粒种子，这是因为子房中有多个胚珠，经过传粉和受精后，每个胚珠发育成一粒种子，所以花生果实含多粒种子说明其子房中有多个胚珠，D正确。 故选A。 10．智慧农业是利用现代信息技术对传统农业进行全方位升级的生产模式，某地利用该模式在温室中种植番茄，果实的质量与品质得到了大大提高。兴趣小组的同学跟随菜农学习智慧温室内番茄的种植技术，观察并记录了番茄的生命周期，请分析回答以下问题： Ⅰ．育苗阶段 (1)为保证番茄种子的发芽率，技术人员除需提供适宜的环境条件外，还需要筛选 的种子进行播种，以保障种子的胚能正常发育成幼苗。 Ⅱ．定植阶段 (2)幼苗生长到一定阶段，技术人员会将其移栽至定植孔内并遮荫5~7天，以提高成活率。定植后开启气泵向营养液内通气，目的是 。 Ⅲ．管理阶段 (3)技术人员通常在番茄植株形成第5或第6穗花序时进行摘心（去除顶芽）处理，目的是 。 (4)从繁衍后代看，番茄花的主要结构是 ，为提高番茄坐果率并降低人工授粉成本，可采取 的措施，促进番茄花的 正常发育成果实。 (5)进入开花结果期，智慧温室的营养液控制中心会根据传感器反馈，动态提高营养液中含 无机盐的浓度配比，以提高结果率。 【答案】(1)胚完整、有活力且不在休眠期 (2)为番茄的根系持续提供充足的氧气 (3)促进侧芽发育，多开花结果 (4) 雄蕊和雌蕊/花蕊 放养蜜蜂等昆虫/人工辅助授粉 子房 (5)磷 【分析】无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。无土栽培可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点。 【详解】（1）种子萌发的自身条件是具有完整的有活力且不在休眠期的胚。为保证番茄种子的发芽率，技术人员除需提供适宜的环境条件外，还需要筛选完整且胚是活的（或饱满且胚是活的）的种子进行播种，以保障种子的胚能正常发育成幼苗。 （2）定植后开启气泵向营养液内通气，目的是增加营养液中的氧气含量，促进根的呼吸作用。因为植物的根进行呼吸作用需要氧气，充足的氧气有利于根细胞的呼吸，为根的生命活动提供能量，从而促进根对水分和无机盐的吸收，提高幼苗的成活率。 （3）技术人员通常在番茄植株形成第5或第6穗花序时进行摘心（去除顶芽）处理，目的是打破顶端优势，促进侧枝的生长（或促进侧芽发育成侧枝）。顶端优势是指顶芽优先生长而侧芽生长受抑制的现象，摘除顶芽后，侧芽部位的生长素浓度降低，侧芽发育成侧枝，使植株多分枝、多开花结果。 （4）从繁衍后代看，番茄花的主要结构是雄蕊和雌蕊（花蕊），因为雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系。 为提高番茄坐果率并降低人工授粉成本，可采取放养蜜蜂等昆虫（或人工辅助授粉）的措施，促进番茄花的子房正常发育成果实。 花粉落到柱头上，完成传粉后，花粉管萌发进入胚珠完成受精，之后子房发育成果实，所以能促进番茄花的子房发育成果实。 （5）植物生长需要多种无机盐，进入开花结果期，智慧温室的营养液控制中心会根据传感器反馈，动态提高营养液中含磷无机盐的浓度配比，以提高结果率。因为磷肥能够促进花芽分化，提早开花结果，促使作物籽粒饱满。 1．（25-26七年级上·河南安阳·期中）碘液常用于对细胞结构（如细胞核）进行染色以辅助观察。下列四项操作中，“滴加碘液”的步骤不合理的一项是（    ） A．为了看清人口腔上皮细胞的细胞核，他进行了碘液染色 B．对脱色后的叶片滴加碘液能变蓝 C．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，滴加碘液会变蓝 D．对玉米种子的纵切面滴加碘液，探究种子中是否含有淀粉 【答案】C 【分析】（1）在观察细胞结构的实验中，碘液可用于对细胞中的细胞核染色，使细胞核在显微镜下更清晰地被观察到。因为细胞核内的染色体容易被碱性染料（如碘液）染色。 （2）淀粉具有遇碘液变蓝色的特性，所以在生物学实验中常利用这一特性来检测淀粉的存在。 （3）在制作植物细胞临时装片时，滴加碘液的目的是染色，便于观察细胞结构；对于含有淀粉的生物组织或器官，滴加碘液可检测其中是否存在淀粉。 【详解】A．人口腔上皮细胞颜色较浅且透明，其细胞核不易直接观察到。滴加碘液后，碘液会使细胞核中的染色体着色，从而可以更清晰地看清细胞核，A不符合题意。 B．光合作用会产生淀粉，对脱色后的叶片滴加碘液，若叶片变蓝，说明叶片中含有淀粉，即证明叶片在光照下进行了光合作用产生了淀粉，这是检测光合作用产物淀粉的常用方法，B不符合题意。 C．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，滴加碘液的主要目的是对细胞进行染色，使细胞核等结构更清晰地被观察到，而不是为了检测淀粉。虽然洋葱内表皮细胞可能含有极少量淀粉，但这不是该实验滴加碘液的主要意图，且通常不会明显呈现变蓝现象，所以说“滴加碘液会变蓝”这种表述在该实验情境下不合理，C符合题意。 D．玉米种子的胚乳中储存着大量的淀粉，对玉米种子的纵切面滴加碘液，由于淀粉遇碘变蓝，通过观察是否变蓝可以探究种子中是否含有淀粉，D不符合题意。 故选C。 2．（25-26七年级上·山东潍坊·期中）科学探究是学习生物学的重要方法，某小组想探究“光照是否会影响绿豆种子的萌发”，下列实验设计中不合理的是（    ） A．选择颗粒饱满、大小相同的绿豆种子 B．一组在光照通风处，一组在阴暗密封处 C．每天定时观察并记录种子的萌发情况 D．保证两组种子都放在适宜的温暖环境中 【答案】B 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 【详解】A．选择颗粒饱满、大小相同的绿豆种子，这样可以保证种子自身条件基本一致，排除了种子自身因素对实验结果的干扰，使实验结果更具科学性和可靠性，A正确。 B．该实验的变量是光照，除光照不同外，其他条件都应相同。而此选项中一组在通风处，一组在密封处，通风和密封会导致两组实验的空气条件不同，这样就引入了空气这一额外变量，不符合对照实验单一变量原则，会影响实验结果，不能准确探究光照对绿豆种子萌发的影响，B错误。 C．每天定时观察并记录种子的萌发情况，能够及时、准确地获取实验数据，通过对这些数据的分析可以清晰地了解光照对绿豆种子萌发的影响，C正确。 D．温度是影响种子萌发的重要因素之一，保证两组种子都放在适宜的温暖环境中，可以排除温度对种子萌发的影响，使实验结果更能反映出光照对绿豆种子萌发的作用，D正确。 故选B。 3．（25-26八年级上·广西钦州·期中）下图用深黑色表示被咬掉的部分。以下的玉米种子被虫子咬食后，不能萌发成幼苗的是（    ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】种子萌发的外界条件为：充足的空气、适宜的温度、一定的水分。自身条件为胚是完整的并是活的度过休眠期的。在外界环境适宜的条件下，种子不萌发的原因可能是种子胚不是完整、胚没有活力、胚没度过休眠期。 【详解】ABC．咬掉的部分是胚乳的一部分，胚乳储存营养物质，虽然部分胚乳被咬掉，但胚仍然完整，所以该种子仍有可能萌发成幼苗，ABC不符合题意。 D．此图中胚被咬掉，胚不完整，不满足种子萌发的自身条件，所以不能萌发成幼苗，D符合题意。 故选D。 4．（25-26八年级上·河北邯郸·期中）如图是绿豆种子的结构模式图，下列叙述错误的是（    ） A．①将来发育成根 B．绿豆种子的胚由①②③④组成 C．农户常在雨后播种绿豆，说明绿豆种子萌发需要适量的水分 D．⑤对绿豆种子起保护作用 【答案】A 【分析】由图可知，①是胚芽，②是胚轴，③是胚根，④是子叶，⑤是种皮。 【详解】A．③胚根将来发育成根，①胚芽将来发育成茎和叶，故A错误。 B．绿豆种子的胚由①胚芽、②胚轴、③胚根、④子叶组成，胚是新植物的幼体，故B正确。 C．雨后土壤湿润，含有适量水分，农户常在雨后播种绿豆，说明绿豆种子萌发需要适量的水分，故C正确。 D．⑤种皮质地坚硬，对绿豆种子起保护作用，故D正确。 故选A。 5．（25-26八年级上·广西防城港·期中）荒漠的生态条件极为严酷，夏季炎热干旱，土壤贫瘠。荒漠的植物种类十分贫乏，植被稀疏，根系一般很发达，非常耐旱。下列关于植物根的描述，错误的是（　　） A．发达的根系可以有效地固定植物体、吸收水分和无机盐 B．根尖伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长，这是细胞分化的结果 C．在植物根尖的结构中，有根毛的部位是成熟区，该结构增加了吸收面积 D．植物的根尖之所以具有分裂能力，这是因为根尖具有分生组织 【答案】B 【分析】根尖由根冠、分生区、伸长区和成熟区组成。根冠位于根尖顶端，起保护作用；分生区细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞；伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根生长最快的部位；成熟区细胞停止伸长，开始分化，表皮细胞向外突起形成根毛，大大增加了根吸收水分和无机盐的面积。 【详解】A．根系的核心功能是固定植株，同时从土壤中吸收水分和无机盐，荒漠植物发达的根系更能适应干旱贫瘠环境，增强吸收和固定能力，故A正确。 B．伸长区细胞体积变大、变长是细胞生长的结果，而非细胞分化；分生区细胞通过分裂产生新细胞，新细胞转移到伸长区后逐渐生长伸长，故B错误。 C．成熟区细胞分化形成根毛，根毛数量多、表面积大，能显著增加根与土壤的接触面积，提高吸收水分和无机盐的效率，故C正确。 D．根尖分生区属于分生组织，其细胞具有持续分裂能力，能不断产生新细胞，推动根尖生长和根的伸长，故D正确。 故选B。 6．（25-26八年级上·河北邯郸·期中）下列关于芽结构和发育的说法，不符合事实的是（    ） A．叶芽的幼叶发育成叶 B．混合芽将来发育成枝条和花 C．顶端的生长点属于分生组织 D．叶芽的芽轴发育成新芽 【答案】D 【分析】芽分为叶芽、花芽和混合芽。叶芽发育为枝条，芽轴发育为茎，幼叶发育为叶，芽原基发育为侧芽；混合芽可发育为带有花和叶的枝条；顶端分生组织具有分裂能力。 【详解】A．叶芽的结构中，幼叶的功能就是发育成叶，A不符合题意。 B．混合芽是既能发育成枝条，又能发育成花的芽，B不符合题意。 C．芽的顶端生长点细胞能不断分裂，属于分生组织，C不符合题意。 D．叶芽的芽轴发育成茎，芽原基发育成新芽，并非芽轴发育成新芽，D符合题意。 故选D。 7．（25-26七年级上·山东聊城·期中）俗话说“秋藕连根”“藕断丝连”，“藕”和“丝”分别是植物体的什么器官和组织（    ） A．根、机械组织 B．茎、输导组织 C．根、输导组织 D．茎、机械组织 【答案】B 【分析】植物的器官分为营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。 【详解】藕上有明显的节和节间，节的部位还能看到退化的小叶痕迹，以及不定根的萌发点（节上会长出不定根），这符合茎的结构特点（茎具有节和节间，节上可生叶、芽或不定根等），而根没有节和节间的结构。机械组织的主要功能是对植物起支持和保护作用，使植物能保持一定的形态，抵抗外界的压力、拉力等，藕丝并不具备这种支持和保护植物体形态的功能。输导组织的主要作用是运输水分、无机盐和有机物等物质。藕丝是藕的导管壁增厚部分脱离后形成的细丝，这些导管原本就承担着在植物体内运输水分和无机盐的任务。故B正确，ACD错误。 故选B。 8．（24-25七年级下·山东日照·阶段练习）小麦是我们菏泽主要的粮食作物，下列说法错误的是（    ） A．小麦的根系是须根系 B．小麦通过根吸收水和无机盐 C．小麦种子的营养物质主要存在于子叶中 D．根吸收的水通过导管运输 【答案】C 【分析】植物根系分为直根系和须根系。直根系包括主根和侧根，主根是由种子的胚根发育而成，从主根上生出的根为侧根；须根系由不定根组成，长在茎、叶等处。 【详解】A．小麦属于单子叶植物，其根系主要由不定根组成，没有明显的主根，属于须根系，故A正确。 B．根是植物吸收水和无机盐的主要器官，小麦的根（尤其是根尖成熟区）能吸收土壤中的水和无机盐，故B正确。 C．小麦是单子叶植物，种子结构包括种皮、胚和胚乳，营养物质主要储存在胚乳中，子叶的作用是转运胚乳中的营养，故C错误。 D．导管是植物体内运输水和无机盐的通道，根吸收的水通过导管向上运输到茎、叶等器官，故D正确。 故选C。 9．（2025八年级上·江西吉安·专题练习）按着生位置的不同，芽可以分为（　　） A．顶芽和花芽 B．顶芽和侧芽 C．花芽、叶芽 D．侧芽和混合芽 【答案】B 【分析】叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。 【详解】按照其发育的结果芽分为花芽、枝芽（有的地方较叶芽）和混合芽。花芽将来发育成花；枝芽将来发育成枝和叶；混合芽是将来既能发育成枝和叶，又能发育成花的芽。按照芽的着生位置不同，芽可以分为顶芽和侧芽。生长在主干顶端的芽叫顶芽，生长在侧枝顶端的芽也叫顶芽，生长主干侧面的芽叫侧芽，生长在侧枝侧面的芽也叫侧芽。故ACD错误，B正确。 故选B。 10．（24-25八年级上·山东德州·月考）下列关于樱桃植株生长的叙述，正确的是（    ） A．根吸收水分的主要部位是根尖的伸长区 B．芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条 C．茎加粗生长是茎的木质部细胞不断分裂和分化的结果 D．植株生长需要施肥，主要是给植物提供有机物 【答案】B 【分析】植物出生后，在整个生活过程中，都在继续不断地产生新的器官，而且，由于茎和根尖端的组织始终保持胚胎状态，茎和根中又有形成层，所以，可以不断地生长，在百年甚至千年的老树上，还有生出仅数月或数天的幼嫩部分。 【详解】A．根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区（根毛区），而非伸长区。伸长区主要负责细胞伸长，成熟区的根毛增大了吸收面积，是吸收水分和无机盐的主要部位，故A错误。 B．芽发育时，分生组织的细胞分裂和分化形成新的枝条。薄壁组织主要负责储存营养物质，不直接参与枝条形成，故B正确。 C．茎加粗生长是形成层细胞不断分裂和分化的结果。形成层位于木质部和韧皮部之间，通过细胞分裂产生新细胞，使茎逐年加粗，故C错误。 D．植株生长需要施肥，主要是补充无机盐（如氮、磷、钾等），而非直接提供有机物。植物通过光合作用自行合成有机物，故D错误。 故选B。 11．（25-26八年级上·河北石家庄·期中）如图是一朵花的结构示意图，下列相关叙述不正确的是（    ） A．桃花最主要的结构是花蕊 B．③④⑤构成雌蕊 C．①②构成雄蕊 D．⑤是胚珠，内有卵细胞 【答案】B 【分析】图可知， ①花药，②花丝，③柱头，④花柱，⑤胚珠。 【详解】A．桃花最主要的结构是花蕊，花蕊包括雄蕊和雌蕊，雄蕊由花药和花丝组成，雌蕊由柱头，花柱和子房组成，花蕊与结出果实和种子有直接的关系，A正确。 B．雌蕊由③柱头，④花柱和子房组成，子房内有⑤胚珠，胚珠内有卵细胞和极核，B错误，D正确。 C．雄蕊由①花药，②花丝组成，花药中含有花粉，花丝具有支持的作用，C正确。 故选B。 12．（25-26八年级上·北京房山·期中）如图是花的传粉、受精过程，下列说法中错误的是（　　） A．①是花粉，花粉落到同种花的雌蕊的柱头上会萌发出花粉管 B．④伸入到胚珠内部后，释放精子 C．③和精子细胞结合形成受精卵，发育成种子 D．受精后，⑤⑥逐渐凋落 【答案】C 【分析】图中①花粉，②胚珠，③卵细胞，④花粉管，⑤柱头，⑥花柱。 【详解】A．①是花粉，花粉落到同种花的雌蕊的柱头上会萌发出花粉管，故A正确。 B．④花粉管伸入到胚珠内部后，释放出两个精子，故B正确。 C．③卵细胞和精子细胞结合形成受精卵，发育成胚，故C错误。 D．受精后，⑤柱头和⑥花柱逐渐凋落，只剩子房继续发育，故D正确。 故选C。 13．（24-25七年级下·云南红河·期中）鼠尾草的花呈唇形，有浓郁香味，同一朵花的雌蕊比雄蕊晚熟。下列关于鼠尾草传粉及受精过程的叙述不正确的是（　　） A．受精是指花粉落到柱头上的过程 B．花粉受柱头上黏液的刺激萌发出花粉管 C．花粉管伸长到达胚珠，释放出精子 D．精子与胚珠内的卵细胞结合形成受精卵 【答案】A 【分析】一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。 【详解】A．花粉落到柱头上的过程叫传粉，故A错误。 BCD．花粉受到柱头上黏液的刺激萌发出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，花粉管到达胚珠，释放出精子，精子与细胞结合形成受精卵，受精卵发育成种子的胚，故BCD正确。 故选A。 14．（25-26八年级上·河北保定·期中）棉花是中国重要的经济作物，在我国广泛栽培，棉花的果实称为棉桃。下列说法错误的是（    ） A．棉花种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成根 B．棉花生长过程中需要的水主要是由根尖成熟区吸收的 C．棉花生长过程中需要去除顶端幼嫩部分，抑制侧枝生长 D．棉桃是由子房发育而来的 【答案】C 【分析】棉花是一种双子叶植物，在种子萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，把胚芽顶出土壤，胚轴发育成连接根和茎的部位；胚芽发育成茎和叶；在此过程中，子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。 【详解】A．种子萌发时，胚根首先突破种皮，向地生长发育成根；随后胚轴伸长，胚芽突破种皮，发育成茎和叶。所以棉花种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成根，A正确。 B．根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。因此，棉花生长过程中需要的水主要是由根尖成熟区吸收的，B正确。 C．在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系。当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。如果切除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条。所以棉花生长过程中需要去除顶端幼嫩部分，是为了解除顶端优势，促进侧枝生长，而不是抑制侧枝生长，C错误。 D．当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，子房发育为果实，胚珠发育为种子。棉桃是棉花的果实，所以棉桃是由子房发育而来的，D正确。 故选C。 15．（25-26八年级上·河北保定·期中）河北鸡泽是著名的“中国辣椒之乡”。鸡泽辣椒所含的辣椒素和维生素C居全国辣椒品种之首，是国家地理标志商标认证产品。图1是辣椒花的结构示意图，图2表示叶肉细胞中两种气体的扩散方向，图3表示该作物在晴朗的夏季一昼夜内光合作用和呼吸作用强度的变化曲线。请据图回答下列问题。 (1)在辣椒开花期，可适当增施含 的肥料，以促进花的开放。成熟后的花粉从图1的 中散放出来。 (2)图2中，②代表的气体是 。 (3)图3中表示呼吸作用的是曲线 ，其实质是 。 (4)图3中，光合作用最强的时间点是 时，一昼夜内积累有机物最多的时间点是 时。 (5)辣椒收获后，低温储藏可 （填“减弱”或“增强”）呼吸作用强度，延长保存时间。 【答案】(1) 磷 b花药 (2)二氧化碳 (3) 乙 分解有机物，释放能量 (4) 10 18 (5)减弱 【分析】图1中，a柱头，b花药，c子房，d胚珠；图2中的①光合作用排出氧气、②光合作用吸收外界的二氧化碳、③呼吸作用向外界释放二氧化碳、④呼吸作用吸收外界的氧气、⑤呼吸作用吸收光合作用产生的氧气、⑥光合作用吸收呼吸作用产生的二氧化碳；图3中，甲光合作用曲线，乙呼吸作用曲线，B点没有光照，不进行光合作用，C、G点光合作用等于呼吸作用，CG段光合作用大于呼吸作用，G点后光合作用小于呼吸作用。 【详解】（1）磷肥能够促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟。所以在辣椒开花期，可适当增施含磷的肥料，以促进花的开放。花药是花丝顶端膨大呈囊状的部分，是雄蕊的重要组成部分，成熟后的花粉从花药中散放出来，所以成熟后的花粉从图1的b花药中散放出来。 （2）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。图2中②是光合作用吸收外界的二氧化碳。 （3）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。呼吸作用时时刻刻都在进行，不受光照的限制，所以图3中表示呼吸作用的是曲线乙，其实质是分解有机物，释放能量。 （4）光合作用的强度与光照强度等因素有关，在一天中，光照最强的时候光合作用最强，从图3中可以看出，光合作用最强的时间点是10时。在图3中，C点之前光合作用小于呼吸作用，有机物在减少；CG段光合作用大于呼吸作用，有机物在积累；G点之后光合作用小于呼吸作用，有机物在减少。所以一昼夜内积累有机物最多的时间点是18时。 （5）温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。所以辣椒收获后，低温储藏可减弱呼吸作用强度，减少有机物的消耗，延长保存时间。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 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