精品解析:吉林省长春市九台区第三十一中学2025-2026学年九年级上学期12月月考数学试题

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2025-12-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 吉林省
地区(市) 长春市
地区(区县) 九台区
文件格式 ZIP
文件大小 3.67 MB
发布时间 2025-12-15
更新时间 2025-12-15
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-12-15
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来源 学科网

内容正文:

九年级数学阶段大练习 一、选择题(本大题共8道题,每题3分,共24分) 1. 若二次根式在实数范围内有意义,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 2. 下列各式中,与是同类二次根式是(  ) A.                                        B.                                        C.                                        D. 3. 关于x的一元二次方程没有实数根,则k的取值范围是( ) A. B. C. D. 4. 从数学的观点看,对以下事件判断正确的是( ) A. “画饼充饥”是随机事件 B. “拔苗助长”是必然事件 C. “刻舟求剑”是必然事件 D. “守株待兔”是随机事件 5. 如图,已知,那么添加下列一个条件后,仍无法判定是( ) A. B. C. D. 6. 如图所示,热气球的探测器显示,从热气球处看一栋楼顶部处的仰角为,看这栋楼底部处的俯角为,热气球处与楼的水平距离为,则这栋楼的高度为() A. B. C. D. 7. 如图,已知与是以点O为位似中心的位似图形,位似比为,则下列说法错误的是( ) A. B. 与周长比为 C. D. 8. 如图,已知直线,且相邻两平行线间的距离均相等,等腰直角三角形中,.若点在上,点在上,点在上,则的值为( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共6道题,每题3分,共18分) 9. 若,则的值是________. 10. 在某一时刻,测得高为的竹竿的影长为,同时同地测得一栋楼的影长为,则这栋楼的高度为______m. 11. 如图,在平面直角坐标系中,点在第二象限内.若与x轴负半轴的夹角α的正切值为,则m的值为______. 12. 如图,河坝横断面迎水坡的坡度为,坝高,则的长度为_________. 13. 如图,在正方形中,对角线交于点O,E为边的中点,交于点F.若,则的长为________. 14. 如图,在中,,,是斜边上一点,连结,将绕点逆时针旋转得到,连结交于点,连结,给出下面五个结论:;;;;,上述结论中.所有正确的序号是______. 三、解答题(本大题共10道题,共78分) 15. 计算:. 16. 解方程: (1); (2). 17. 随着信息技术的迅猛发展,人们去商场购物的支付方式更加多样、便捷,现有“微信”、“支付宝”、“银行卡”和“现金”四种支付方式. (1)若随机选一种方式进行支付,则恰巧是“现金”的概率是   ; (2)在一次购物中,小嘉和小琪都想从“微信”、“支付宝”和“银行卡”三种支付方式中选一种方式进行支付,求出两人恰好选择同一种支付方式的概率(用画树状图法或列表法求解). 18. 如图,某小区规划在一个长16m,宽9m的矩形场地ABCD上,修建同样宽的小路,使其中两条与AB平行,另一条与AD平行,其余部分种草,若草坪部分总面积为112m2,求小路的宽. 19. 如图,在的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,的顶点均在格点上,请按下列要求计算并用无刻度的直尺画出图形.(保留作图痕迹) (1)如图1,在中,______; (2)如图2,在边上取一点,使得; (3)如图3,边上找一点,使得. 20. 暑假期间,小明与小亮相约到某旅游风景区登山.需要登顶高的山峰,由山底A处先步行到达B处,再由B处乘坐登山缆车到达山顶D处,已知点A,B,D,E,F在同一平面内,山坡的坡角为,缆车行驶路线与水平面的夹角为(换乘登山缆车的时间忽略不计). (1)求登山缆车上升的高度; (2)若步行速度为,登山缆车的速度为,求从山底A处到达山顶D处大约需要多少分钟.(参考数据:,,) 21. 在矩形中,E为边上一点,把沿翻折,使点D恰好落在边上的点F处. (1)求证:; (2)若,则的值为 ; (3)若,则长为 . 22. 综合实践, 问题背景:借助三角形的中位线可构造一组相似三角形,若将它们绕公共顶点旋转,对应顶点连线的长度存在特殊的数量关系,数学小组对此进行了研究.如图1,在中,,分别取,的中点D,E,作.如图2所示,将绕点A逆时针旋转,连接,. (1)探究发现 旋转过程中,线段和的长度存在怎样的数量关系?写出你的猜想,并证明. (2)性质应用 如图3,当所在直线首次经过点B时,求的长. (3)延伸思考 如图4,在中,,分别取,的中点D,E.作,将绕点B逆时针旋转,连接,.当边平分线段时,求的值. 23. 如图,一次函数的图象交x轴于点,交y轴于点,点P是直线(不与点A,B重合)上一个动点,过点P作和的垂线,垂足分别为C、D,连接,设点P的横坐标为m. (1)求一次函数解析式; (2)当,矩形的面积为1时,求此时点P坐标; (3)点P在运动过程中,当与相似时,请直接写出点P的坐标. 24. 如图,在中,,点为边的中点,连接,动点从点出发,沿折线以每秒个单位长度的速度向终点运动.作点关于直线的对称点.设点的运动时间为秒. (1)线段长为_______; (2)当把的面积分为两部分时,求的值; (3)当点在内部时,求的取值范围; (4)当时,直接写出的值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 九年级数学阶段大练习 一、选择题(本大题共8道题,每题3分,共24分) 1. 若二次根式在实数范围内有意义,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查二次根式有意义的条件,解一元一次不等式,掌握相关知识是解决问题的关键.二次根式在实数范围内有意义的条件是被开方数大于或等于零. 【详解】解:∵ 在实数范围内有意义, ∴ , ∴ . 故选:D. 2. 下列各式中,与是同类二次根式的是(  ) A.                                        B.                                        C.                                        D. 【答案】B 【解析】 【分析】先将各个选项化为最简二次根式再和比较即可 【详解】A.  =2,与不是同类二次根式,此项错误 B.  =2与是同类二次根式,此项正确 C. =2与不是同类二次根式,此项错误 D. =2与不是同类二次根式,此项错误 故选B 【点睛】本题考查了二次根式的基本概念,解题的关键是先化成最简二次根式 3. 关于x的一元二次方程没有实数根,则k的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】由方程没有实数根结合根的判别式,即可得出关于k的一元一次不等式,解之即可得出结论. 【详解】解:∵一元二次方程没有实数根, ∴, 解得. 故选:A. 【点睛】本题考查了根的判别式,注意记住一元二次方程根的情况与判别式的关系:(1)>0方程有两个不相等的实数根;(2)=0方程有两个相等的实数根;(3)<0方程没有实数根. 4. 从数学观点看,对以下事件判断正确的是( ) A. “画饼充饥”是随机事件 B. “拔苗助长”是必然事件 C. “刻舟求剑”是必然事件 D. “守株待兔”是随机事件 【答案】D 【解析】 【分析】此题考查了事件的分类,必然事件和不可能事件统称确定性事件;必然事件:在一定条件下,一定会发生的事件称为必然事件;不可能事件:在一定条件下,一定不会发生的事件称为不可能事件;随机事件:在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件称为随机事件.根据确定事件和随机事件的定义来区分判断即可, 【详解】解:A. “画饼充饥”是确定事件中的不可能事件,故选项不符合题意; B. “拔苗助长”是确定事件中的不可能事件,故选项不符合题意; C. “刻舟求剑”是确定事件中的不可能事件,故选项不符合题意; D. “守株待兔”是随机事件,故选项符合题意; 故答案为:D 5. 如图,已知,那么添加下列一个条件后,仍无法判定的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了相似三角形的判定及三角形外角的性质,熟练掌握相似三角形的判定定理是解题的关键; 先根据得出,再由相似三角形的判定定理对各选项进行逐一判定即可. 【详解】解:∵, ∴, ∴, A、∵,, ∴,故此选项不符合题意; B、添加,无法判断,故此选项符合题意; C、∵,, ∴,故此选项不符合题意; D、∵,, ∴,故此选项不符合题意; 故选:B. 6. 如图所示,热气球的探测器显示,从热气球处看一栋楼顶部处的仰角为,看这栋楼底部处的俯角为,热气球处与楼的水平距离为,则这栋楼的高度为() A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】首先过点A作于点D,根据题意得,然后利用三角函数求解即可求得答案. 【详解】解∶过点作于点,则, 在中,, 在中,, . 故选:C. 【点睛】此题考查了仰角俯角问题.注意准确构造直角三角形是解此题的关键. 7. 如图,已知与是以点O为位似中心的位似图形,位似比为,则下列说法错误的是( ) A. B. 与周长比为 C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查的是位似变换,掌握位似图形是相似图形,相似图形的面积比等于相似比的平方是解题的关键.根据位似变换得到,,,则,,与周长比为,,即可得到答案. 【详解】解:∵与是以点O为位似中心的位似图形,位似比为, ∴,,, ∴,,与周长比为, ∴, ∴, 故A、B、C正确,不符合题意,D错误,符合题意. 故选:D. 8. 如图,已知直线,且相邻两平行线间的距离均相等,等腰直角三角形中,.若点在上,点在上,点在上,则的值为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形的性质,勾股定理,锐角三角函数的定义,作辅助线构造出全等三角形是解题的关键.过点作于,过点作于,根据同角的余角相等求出,然后利用“角角边”证明和全等,根据全等三角形对应边相等可得,然后利用勾股定理列式求出,由锐角的余弦定义即可求解. 【详解】解:如图,过点作于,过点作于, 设相邻两平行线间的距离为, , , , , 是等腰直角三角形, , , , , , , . 故选:B. 二、填空题(本大题共6道题,每题3分,共18分) 9. 若,则的值是________. 【答案】 【解析】 【分析】由,根据比例的性质,即可求得,继而求得的值. 【详解】∵ , ∴, 即, ∴ . 故答案为. 【点睛】本题考查了比例的基本性质,如果a∶b=c∶d或,那么ad=bc,即比例的内项之积与外项之积相等;反之,如果ad=bc,那么a∶b=c∶d或(bd≠0). 10. 在某一时刻,测得高为的竹竿的影长为,同时同地测得一栋楼的影长为,则这栋楼的高度为______m. 【答案】60 【解析】 【分析】本题考查的是相似三角形的应用,熟知同一时刻物高与影长成比例是解答此题的关键.根据同一时刻物高与影长成比例即可得出结论. 【详解】解:设这栋楼的高度为, 在某一时刻,测得高为的竹竿的影长为,同时同地测得一栋楼的影长为, 解得. 答:这栋楼的高度为, 故答案为:60 11. 如图,在平面直角坐标系中,点在第二象限内.若与x轴负半轴的夹角α的正切值为,则m的值为______. 【答案】 【解析】 【分析】过点作,交轴于点,根据题意得出,即可求出;本题主要考查解直角三角形,熟练掌握锐角正切值的定义是解题的关键. 【详解】过点作,交轴于点 点在第二象限 故答案为:. 12. 如图,河坝横断面迎水坡的坡度为,坝高,则的长度为_________. 【答案】6 【解析】 【分析】根据坡度的概念求出,根据勾股定理求出. 【详解】解∶迎水坡的坡比为, ,即, 解得,, 由勾股定理得,, 故答案为:6. 【点睛】本题考查的是解直角三角形的应用-坡度坡角问题,掌握坡度的概念是解题的关键. 13. 如图,在正方形中,对角线交于点O,E为边的中点,交于点F.若,则的长为________. 【答案】1 【解析】 【分析】如图,过作交于,证明,可得,再证明,结合相似三角形的性质可得答案. 【详解】解:如图,过作交于, ∵四边形是正方形, ∴,, ∴, ∴, ∵E为的中点, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴; 故答案为:1 【点睛】本题考查的是正方形的性质,平行线的性质,平行线分线段成比例,相似三角形的判定与性质,勾股定理的应用,掌握以上基础知识是解本题的关键. 14. 如图,在中,,,是斜边上一点,连结,将绕点逆时针旋转得到,连结交于点,连结,给出下面五个结论:;;;;,上述结论中.所有正确的序号是______. 【答案】 【解析】 【分析】由旋转得,,,可得,进而可得≌,则,进而可得,即,即可判断结论;根据,,,可得,即可判断结论;证明∽,得出,故结论不正确;证明∽,可得到则正确;证明∽,可得不正确. 本题考查旋转的性质、全等三角形的判定与性质、等腰直角三角形、相似三角形的判定与性质,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题. 【详解】解:由旋转得,,, . , . . , ≌, . ,, , , , . 故结论正确; 由旋转得,,, , . ,, . 故结论正确; ,, , ∽, , 故结论不正确; ,, ∽, , , , , 故正确; ,, ∽, , , , , 故结论不正确. 综上所述,所有正确结论的序号是. 故答案为:. 三、解答题(本大题共10道题,共78分) 15. 计算:. 【答案】2 【解析】 【分析】本题考查实数的混合运算,掌握相关知识是解决问题的关键.先计算特殊角的三角函数值,把二次根式化为最简二次根式,然后合并同类二次根式即可. 【详解】解: . 16. 解方程: (1); (2). 【答案】(1), (2), 【解析】 【分析】本题考查一元二次方程的解法,掌握相关知识是解决问题的关键. (1)将方程等号右边移项至左边后,用因式分解法进行求解即可; (2)用求根公式法进行求解即可. 【小问1详解】 解: ,; 【小问2详解】 解: ,. 17. 随着信息技术的迅猛发展,人们去商场购物的支付方式更加多样、便捷,现有“微信”、“支付宝”、“银行卡”和“现金”四种支付方式. (1)若随机选一种方式进行支付,则恰巧是“现金”的概率是   ; (2)在一次购物中,小嘉和小琪都想从“微信”、“支付宝”和“银行卡”三种支付方式中选一种方式进行支付,求出两人恰好选择同一种支付方式的概率(用画树状图法或列表法求解). 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】此题主要考查概率的求解,解题的关键是根据题意画出树状图,再利用概率公式求解. (1)根据概率公式即可求解; (2)根据题意画出树状图,再根据概率公式即可求解. 【小问1详解】 解:若随机选一种方式进行支付,则恰巧是“现金”支付方式的概率为, 故答案为:; 小问2详解】 画树状图如下: 共有9种等可能的结果,其中小嘉和小琪两人恰好选择同一支付方式的有3种, ∴小嘉和小琪两人恰好选择同一支付方式的概率为:. 18. 如图,某小区规划在一个长16m,宽9m的矩形场地ABCD上,修建同样宽的小路,使其中两条与AB平行,另一条与AD平行,其余部分种草,若草坪部分总面积为112m2,求小路的宽. 【答案】1m 【解析】 【分析】根据场地的原长与宽,设小路的宽度为xm,得到草坪的总长度和总宽度应该为(16﹣2x),(9﹣x),由题意列出方程即可. 【详解】设小路的宽度为xm, 那么草坪的总长度和总宽度应该为(16﹣2x),(9﹣x). 根据题意即可得出方程为: (16﹣2x)(9﹣x)=112, 解得x1=1,x2=16. ∵16>9, ∴x=16不符合题意,舍去, ∴x=1. 答:小路的宽为1m. 【点睛】本题考查一元二次方程的应用,弄清草坪的总长与总宽时关键. 19. 如图,在的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,的顶点均在格点上,请按下列要求计算并用无刻度的直尺画出图形.(保留作图痕迹) (1)如图1,在中,______; (2)如图2,在边上取一点,使得; (3)如图3,在边上找一点,使得. 【答案】(1)1 (2)答案见解析 (3)答案见解析 【解析】 【分析】本题考查作图的应用与设计作图、解直角三角形、相似三角形的判定与性质等知识,熟练掌握解直角三角形、相似三角形的判定与性质是解答本题的关键. (1)利用勾股定理可得,,,则; (2)取的中点D,结合三角函数的定义,点D即为所求; (3)取格点M,N使,, ,连接交于点E,得,则,进而可得,即点E即所求. 【小问1详解】 解:由勾股定理得: ,, , , . 故答案为:1; 【小问2详解】 由(1)知:,, 如图,取的中点D,连接, 则, 则点D即为所求; 【小问3详解】 取格点M,N使,, , 连接交于点E, 则, , ,, , 则点E即为所求. 20. 暑假期间,小明与小亮相约到某旅游风景区登山.需要登顶高的山峰,由山底A处先步行到达B处,再由B处乘坐登山缆车到达山顶D处,已知点A,B,D,E,F在同一平面内,山坡的坡角为,缆车行驶路线与水平面的夹角为(换乘登山缆车的时间忽略不计). (1)求登山缆车上升的高度; (2)若步行速度为,登山缆车的速度为,求从山底A处到达山顶D处大约需要多少分钟.(参考数据:,,) 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】此题主要考查了解直角三角形的应用.熟练掌握含30度的直角三角形性质,锐角三角函数解直角三角形,路程与速度和时间的关系,是解题关键. (1)过B点作于C,则四边形是矩形,在中,利用含30度的直角三角形的性质求得的值,结合山高即可求出的值; (2)在中,求得的长,再计算段和段所用时间和即得出答案. 【小问1详解】 解:如图,过B点作于C, 则四边形是矩形, 在中,,, ∴, ∵, ∴, 答:登山缆车上升的高度; 【小问2详解】 解:在中,,, ∴, ∴, 答:从山底A处到达山顶处大约需要. 21. 在矩形中,E为边上一点,把沿翻折,使点D恰好落在边上的点F处. (1)求证:; (2)若,则的值为 ; (3)若,则的长为 . 【答案】(1)见解析 (2) (3) 【解析】 【分析】(1)根据两角对应相等的两个三角形相似证明即可. (2)由折叠的性质得出,,,由勾股定理求出,设,则,,由相似三角的性质得出,可求出的长,则可得出答案; (3)设,则,由折叠知,,,由相似三角形的性质得出,,则可得出方程求出的长,则可得出答案. 【小问1详解】 证明:四边形是矩形, , 由翻折可知,, ,, , . 【小问2详解】 解:把沿翻折,使点恰好落在边上的点处, ,,, 四边形是矩形, , , 设,则,, , , , 解得. , , 故答案:; 【小问3详解】 解:设,则, 由折叠知,,, , , ,, , 解得, , 故答案为:. 【点睛】本题是四边形综合题,考查了翻折变换,矩形的性质,勾股定理,相似三角形的判定和性质,解直角三角形等知识;熟练掌握折叠的性质和相似三角形的判定与性质是解题的关键. 22. 综合实践, 问题背景:借助三角形的中位线可构造一组相似三角形,若将它们绕公共顶点旋转,对应顶点连线的长度存在特殊的数量关系,数学小组对此进行了研究.如图1,在中,,分别取,的中点D,E,作.如图2所示,将绕点A逆时针旋转,连接,. (1)探究发现 旋转过程中,线段和的长度存在怎样的数量关系?写出你的猜想,并证明. (2)性质应用 如图3,当所在直线首次经过点B时,求的长. (3)延伸思考 如图4,在中,,分别取,的中点D,E.作,将绕点B逆时针旋转,连接,.当边平分线段时,求的值. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】本题考查了相似三角形的判定和性质,旋转的性质,解直角三角形,解题的关键是熟练掌握旋转前后对应角相等,对应边相等;相似三角形对应角相等,对应边成比例,以及解直角三角形的方法和步骤. (1)根据中点定义得出,进而得出,易得,通过证明,即可得出结论; (2)根据题意推出当所在直线经过点B时,,根据勾股定理可得,根据(1)可得,即可求解; (3)令相交于点Q,过点E作于点G,根据直角三角形斜边中线的性质得出,则,根据相似三角形的性质得出,进而推出,则,求出,,则,即可解答. 【小问1详解】 解:∵点D和点E为分别为中点, ∴由图1可知,, ∴,则, ∵, ∴, ∴, 根据旋转的性质可得:, ∴, ∴; 【小问2详解】 解:由图1可知∵点D和点E为分别为中点, ∴,, ∴, ∴, ∴当所在直线经过点B时,, 根据勾股定理可得:, 由(1)可得:, ∴, 解得:; 【小问3详解】 解:令相交于点Q,过点E作于点G, 根据题意可得:, ∵, ∴, ∴, ∵边平分线段,, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, 根据旋转的性质可得:, ∴, ∴, ∴,, ∴, ∴. 23. 如图,一次函数的图象交x轴于点,交y轴于点,点P是直线(不与点A,B重合)上一个动点,过点P作和的垂线,垂足分别为C、D,连接,设点P的横坐标为m. (1)求一次函数解析式; (2)当,矩形的面积为1时,求此时点P坐标; (3)点P在运动过程中,当与相似时,请直接写出点P的坐标. 【答案】(1)一次函数解析式 (2)或 (3)或或 【解析】 【分析】本题主要考查了待定系数法求函数解析式,一次函数图象与几何图形的应用等知识点,相似三角形的判定与性质等知识,根据点的坐标,用绝对值表示出,的长度是解题的关键,同时渗透了分类讨论思想, (1)将点、代入,解方程组即可; (2)根据点在第一象限知,,解方程可得的值; (3)首先可知,分两种情形和,根据对应边成比例,从而解决问题. 【小问1详解】 解:将点、代入得, , , 一次函数解析式; 【小问2详解】 解:由(1)可知, 点的横坐标为, , , 或, 或; 【小问3详解】 解:, , , , 与相似且, 可分两种情况: ①当时, , ,解得, ∴, ②时, , , 解得或, ∴或, 或或. 24. 如图,在中,,点为边的中点,连接,动点从点出发,沿折线以每秒个单位长度的速度向终点运动.作点关于直线的对称点.设点的运动时间为秒. (1)线段的长为_______; (2)当把的面积分为两部分时,求的值; (3)当点在内部时,求的取值范围; (4)当时,直接写出的值. 【答案】(1) (2)或 (3) (4)或 【解析】 【分析】(1)根据等腰三角形的性质可得,设,则,进而勾股定理求得,即可得出的长; (2)分当在上时,当在上时,分别画出图形,根据题意列出方程,解方程,即可求解; (3)分当在上时,当在上时,分别画出图形,求得的值,根据的轨迹是以为圆心为半径的圆,进而判断的取值范围; (4)由(2)可得当是的中点时,,则;当在上时,同理得出时符合题意,即可求解. 【小问1详解】 解:∵,点为边的中点, ∴, ∵ 设,则, ∴,, ∴ ∴, 【小问2详解】 解:∵ ∴ 如图所示,过点作于点, ∵ ∴,则, 当在上时,把的面积分为两部分时,则 依题意,,, ∴,即 解得:; 当在上时,,则, 同理可得 解得: 综上所述,当把的面积分为两部分时,或 【小问3详解】 解:如图所示,当在上时, ∵,关于对称, ∴, 又∵, ∴,解得:; 当在上时,如图所示, ∵, ∴, 又∵, ∴, ∴, 又∵关于对称, ∴, ∴, ∵为的中点, ∴, ∴,即 ∵, ∴的轨迹是以为圆心为半径的圆, ∴当在内部时, 【小问4详解】 由(2)可得当是的中点时, ∴ ∵关于对称, ∴,此时, 当在上时,如图所示, ∵, 则 ∴, 同理可得, ∴ 又∵ ∴ ∴, ∵为的中点, ∴, ∴ ∴, 解得: 综上所述,当时,或. 【点睛】本题考查了解直角三角形,平行线分线段成比例,平行线的性质与判定,等腰三角形的性质与判定,分类讨论是解题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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