第1.1节科学并不神秘、第1.2节科学测量 长度、体积同步练习-2025-2026学年科学七年级上册浙教版

第1.1节科学并不神秘、第1.2节科学测量—长度、体积 1．学习科学的基本方法是（    ） A．积累成果，发展规律 B．搜集资料，书写论文 C．看书学习，认真作业 D．观察，实验 2．某学生用量筒量取液体，视线与液体凹液面的最低处保持相平，读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（　　） A．大于10mL B．小于10mL C．等于10mL D．无法确定 3． 生活处处是科学，留心观察皆学问，对需测量的科学量进行估计，是应具有的基本技能之一。凭你的生活经验，下列估计不正确的是（　　） A．教室内空气的体积约 200 立方米 B．班级内课桌高度约为 750 毫米 C．一只成年人鞋子的长度大约是 0.25 米 D．一个茶杯的高度大约为 15 分米 4．小科同学使用刻度尺测量一本书的宽度，四次测量记录的结果分别为：12.35cm、12.36cm、12.34cm、12.46cm。下列对测量结果分析正确的是（　　） A．若采用更精密的测量工具可以消除误差 B．此刻度尺最小刻度是1厘米 C．数据“12.36cm”中的“3”和“6”都是估读的 D．用正确的求平均值的方法算得该书宽度是12.35cm 5．一量筒中原有50毫升水，现在往里面放入一干燥的木块，木块同时从量筒中吸收了10毫升的水，假设木块吸收了水后体积不膨胀，木块静止时有二分之一体积浸入水中，量筒中水位上升到48毫升，则这块木块的体积是（　） A．8cm3 B．16cm3 C．18cm3 D．12cm3 6.科学小组想要估测学校操场的周长，各位组员提出的方案中，最不合适的是（　　） A．利用卷尺沿操场一圈连续测量，计算操场周长 B．根据某同学50米成绩和跑操场一圈所需的时间，推算操场周长 C．测量某同学的步幅，数出他走完操场一圈所需要的步数，推算操场周长 D．测量自行车车轮的周长，根据自行车绕操场一圈车轮转动的圈数，推算操场周长 7.如图所示，一凹陷乒乓球放入盛有热水的杯中，一会儿可以看见的现象是　 　，请问实验时需要凹面朝下贴着热水的水面吗?答：　 　。 ​ 第7题图 第8题图 8.科学探究的过程中经常要进行各种测量。 图甲中，硬币的直径是 cm；将20枚硬币放入量筒中且完全浸没，量筒中的液面变化如图乙所示，则一枚硬币的体积约是 cm3。 9.选择一双合适的运动鞋对于体育锻炼十分重要。如何正确测量你需要的尺码，如图表所示，是国家标准鞋码对应数据表。 （1）请根据表中数据归纳出脚围C与脚长L的关系：C＝ 。 鞋码 34 35 36 37 38 39 40 脚长L/mm 220 225 230 235 240 245 250 脚围C/mm 205 210 215 220 225 230 235 （2）测量不规则物体面积的方法有割补法、方格法等。其中方格法的具体操作方法如下：①测出每一方格的边长，并利用边长平方求出每一方格的面积S1；②数出不规则物体所占的方格数n（占半格以上的算1格，不到半格的舍去）；③计算物体面积S＝ 。 （3）如图所示是小芳同学在方格纸上站立时描下的左脚鞋底贴地部分的轮廓，其中每个方格的面积为4.0平方厘米，则小芳双脚站立在水平地面时，鞋底贴地部分的面积是 。 （4）小科同学根据上图所示，先数出鞋印长度有11格，后算出长度为220mm，最后为自己选出的鞋码为34码，则他的这种方法是 （填“正确”或“错误”）的。 10.肺活量是身体机能的重要指标之一，是一个人做最大吸气后再做最大呼气所呼出的气体体积。小科想利用所学知识，设计一款简易肺活量测量装置。 （1）测量气体的体积也可以利用排水法。小科利用大号矿泉水瓶设计了如下图所示的ab两个简易肺活量测量装置，两个瓶中均装满水。其中合理的测量装置是 （填a或b）。 （2）吹气结束后，俯视量杯读数，则测得的肺活量偏 。（填“大”或“小”） （3）选择合适的装置进行肺活量测量的过程中，假设吹气速度均匀，则上图中能够反映量杯内液面高度随时间变化规律的图像是 。（填“甲”或“乙”） 11．完成单位换算： （1）2300毫米＝　 　米＝　 　微米; （2）500毫升＝　 　升＝　 　立方米。 第1.1节科学并不神秘、第1.2节科学测量—长度、体积 1-6 DADDB B 7.乒乓球凹陷处复原；不需要 8. 2.30；1 9.（1）L﹣15mm；（2）nS1；（3）224.0cm2；（4）错误。 10.（1）b； （2）大； （3）乙。 11.【答案】（1）2.3；2.3×106 （2）0.5；0.5×10-3 1 学科网（北京）股份有限公司 $