第三章 声现象 第三节 制作隔音箱 同步练习 ----2025-2026学年北师大版物理八年级上学期

第三章 声现象 第三节 制作隔音箱 基础知识点内容 1.当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。 2.物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。 乐音的波形图像 噪声的波形图像 3.噪声的来源（分类） （1）交通噪声 （2）居民噪声 （3）工业噪声 4.噪声强弱的等级和危害 （1）声音的大小用声级来表示，单位为分贝(dB)。人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB 。 适用区域 环境噪音/dB 超过的后果 住宅区（休息和睡眠） 50 休息、睡眠不好 工作、学习 70 心烦意乱、效率下降 听力 90 严重影响、产生一些疾病 鼓膜 150 破裂出血、失去听力 （2）信息平台 声音或环境噪声级要求 分贝 感觉 人耳刚能听到的最弱声 0 听阈 微风吹落树叶的沙沙声 10 极静 轻轻耳语声 20 深夜静悄悄 30 医院，图书馆的环境要求 40 安静 普通房间的环境要求 50 较静 一般说话声 60 大声喧哗声 70 交响乐队演奏声 80 较吵 闹市马路嘈杂声 90 很吵 织布机、铆钉工作声 100 电锯工作声 110 球磨机工作声 120 痛阈 螺旋桨飞机起飞 130 无法忍受 喷气式飞机起飞 140 火箭、导弹发射 150 （3）我国制定的城市区域环境噪声标准 适用区域 白天环境噪音/dB 夜晚环境噪音/dB 特别需要安静的住宅区 50 40 居民、文教区 55 45 商业中心区 60 50 工业中心区 65 55 交通干线道路两侧 70 60 5.噪声监测 噪声的声级可以用仪器检测。噪声检测仪是检测噪声是否超标的仪表 噪声检测仪 噪声显示牌 6.噪声的防治-------减弱噪声的方法： （1）在声源处减弱 安装消声器 禁止鸣笛 无声手枪 （2）在传播过程中减弱 设置隔音墙 植树 植树 （3）在人耳处减弱。 戴耳罩 捂耳朵 7.设计隔音箱并制作模型 （1）防治噪声材料：隔音材料‌、吸音材料、辅助材料。 （2）隔音材料：外层宜选用质地坚硬的材料，如优质冷轧钢板或高密度板，能反射声波，减少透射。‌ （3）吸音材料：内层优先使用纤维状多孔材料，如玻璃棉、岩棉或聚酯纤维板。玻璃棉在中高频段吸声系数较高（≥0.85），适合吸收乐音或人声；岩棉在低频段表现更优，且防火性好。‌‌5 吸音棉厚度建议2-5厘米，以增强能量衰减。‌‌ （3）辅助材料：接缝处需密封胶（如硅胶）和密封胶条，防止声音泄漏；通风口可加装穿孔吸音板保护吸音材料。‌ 题型练习 一．单选题 1.下列关于声的说法中正确的是（ ） A．声音在气体和液体中的传播速度相同 B．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声 C．“低声细语”中的“低”是指声音的响度小 D．超声波粉碎人体内“结石”说明声波能传递信息 2.如图所示的实例中，属于在传播过程中减弱噪声的是（ ） A. 大象通过次声波进行“无声”的交流 B. 穿越北京动物园的“隔音蛟龙” C. 学校附近设有禁止鸣笛的标志 D. 航母上的起飞引导员需要佩戴“耳罩” 3.噪声会影响人们的工作和生活，如图2所示，下列措施中在声源处减弱噪声的是（ ） A．起飞引导员佩戴耳罩 B．摩托车上安装消声器 C．安装噪声监测设备 D．道路两旁设隔音墙 4.“保护环境，人人有责”。下列措施是在人耳处减弱噪声的是（ ） A.在教室周围植树 B.机场工作人员佩戴耳塞 C.公共场所禁止大声喧哗 D.在高速公路两旁安装隔音板 5.下列事例中，与图所示的标志采取的控制噪声的方法相同的是（ ） A.商场附近的居民楼安装双层玻璃 B.在高速公路的两旁设置隔音屏 C.在图书馆中禁止大声喧哗 D.机场地勤人员带防噪声耳罩 6.下列措施中，不能减弱噪声的是（ ） A. 在某些环境中安装噪声监测仪 B. 在机动车上安装消声器 C. 临近楼宇的道路两侧安装高大的屏障 D. 非常嘈杂的环境中工人佩戴耳罩 7.为解决广场上噪声扰民的问题，工作人员在广场安装了几套声音分贝测试及提醒设备，随时监测音量，达到峰值时设备会鸣叫示警，提醒群众音量已经超标。下列说法正确的是（ ） A. 音响发出的声音响度越大，在空气中传播的速度越快 B. 分贝（dB）是频率的单位 C. 关闭电源后，音响停止振动，声音就会立即消失 D. 当人距离音响越近，听到声音的响度越大，说明响度与人到声源的距离有关 二．多选题 1.跳广场舞是许多人喜爱的健身方式，舞者随着音乐在广场上翩翩起舞。下列说法中正确的是（ ） A．音乐声是由发声体振动产生的 B．音乐声是通过空气传到人耳的 C．将音量调大是提高声音的音调 D．广场舞音乐是乐声，不会成为噪声 2.如图所示，下列关于声现象的描述和分析，正确的是（ ） A. 图甲：运动员在水中也能听到音乐，说明声音在液体中也能传播 B. 图乙：演奏古筝时按压不同的弦，是为了改变响度大小 C. 图丙：医生用B超检查身体，说明声音可以传递信息 D. 图丁：防噪声耳罩是在传播过程中控制噪声的 3.对于如图所示的声学现象描述或解释不正确的是（ ） A.图甲：道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声 B.图乙：用“B超”检查身体，主要是利用超声波能够传递能量 C.图丙：太空中宇航员能对话，说明声音可以在真空中传播 D.图丁：能从不同乐器的声音中分辨出小提琴的声音是因为音色不同 4.小华在测试不同材料的隔音性能时，分别用待检测材料完全包裹住同一个机械闹钟，远离机械闹钟的同时，用声级监测仪监测机械闹钟的声级，当声级恰好为0dB时，记录声级监测仪到机械闹钟的距离，其测试结果如右表所示，以下选项正确的是（ ） 编号 材料 材料厚度/cm 距离/m 1 海绵 4 6 2 海绵 5 5 3 泡沫塑料 4 8 4 泡沫塑料 7 5 5 泡沫塑料 8 4 A.隔音效果最好的材料是泡沫塑料 B.隔音箱的主要作用是降低声音的响度 C.通过编号2、4不能比较海绵和泡沫塑料的隔音性能 D.通过编号3、4、5可得：同种材料的厚度越厚，隔音效果越好 三．实验填空题 1.海豚发声频率范围非常大，当海豚发出8000Hz的声音时，人耳___________（填“能”或“不能”）听到这种声音。如图所示，海豚利用回声寻找沙丁鱼群，假如经0.4s后海豚听到回声（声音在海水中的传播速度为1500m/s），则此时海豚与沙丁鱼群的距离为___________米，为了不惊扰海豚，所有经过的轮船禁止鸣笛，这是在___________处减弱噪声。（填“声源”、“传播途径”或“人耳”） 2.按要求填空： （1）用大小不同的力先后敲击同一个音叉，比较音叉两次发出的声音，音叉发声的________不同。 （2）如图所示，是几种声音输入到示波器上显示的波形，其中音调相同的是________；响度相同的是________。很有可能显示的是噪声的波形的是________。 3.小东猜想物体的隔音效果可能跟物体的厚度和材料有关。小东挑选了市面上常见的隔音材料有聚酯纤维、鸡蛋棉、隔音海绵。为了比较这几种材料的隔音效果，小东还准备了机械闹钟、手机（自带 APP分贝测量仪）、三个完全相同的塑料密封盒作为隔音房间模型。 （1）实验思路： ①小东设计将这三种材料裁剪后贴在房间模型的内部，以下做法能达到最好隔音效果的是_________。 A．贴在“房间”的四面墙壁上 B．贴在“房间”的四面墙壁和地面上 C．贴在“房间”的四面墙壁、地面和顶面上 ②为测试不同材料的隔音效果，还应使三种材料具有相同的_________。 ③在比较不同材料的隔音效果时，声源的响度应_________（选填“随材料而变化”“保持不变”或“根据实验情形而改变”）。 （2）实验过程： 首先利用手机分贝测量仪检测出声源处的声音强度为80dB，然后在三个塑料盒内分别装好待测隔音材料，并将声源依次放入塑料盒并密封。最后在每个塑料盒外距离声源0.5m处，用手机检测声音的强度，结果记录于下表。 材料种类 聚酯纤维 鸡蛋棉 隔音海绵 声音强度/dB 30 65 44 （3）实验结论：隔音效果最好的材料是_________。 4.某小组开展了探究“隔音效果跟哪些因素有关”的实践活动。 【实验猜想】 ①可能跟材料的种类有关； ②可能跟材料的厚度有关。 【实验过程】 （1）小安利用闹钟作为噪声源，将闹钟放置在一敞口的木盒内，分别用不同的材料盖住木盒，在______（选填“相同”或“不同”）距离处摆放分贝仪测量噪声的强弱，分贝仪显示的示数越______（选填“大”或“小”），则该材料的隔音效果越好； （2）分析表中数据，比较实验______（填写实验序号）可知：物体的隔音效果跟材料的种类有关；比较实验序号为1、2、3的实验数据，可以得出结论：______； 序号 材料 厚度/片 分贝仪的示数/dB 1 纸巾 2 104 2 4 100 3 6 97 4 纸浆板 2 92 【项目拓展】 （3）影响物体隔音性能的因素很多，生活中利用双层玻璃来隔音，并把双层玻璃间抽成真空，可以在传播过程中减弱噪声，原因是______； （4）在DeepSeek了解到有“主动降噪技术”，主要工作过程如图：、 根据如图，反向声波与噪声声波相同的声音特性要素是______（写出一条即可）。 答案： 一．1.C .2B 3.B 4.B 5.C 6.A 7.D 二．1.AB 2.AC 3.ABC 4.BD 三．1.能 300 声源 2.（1）响度 （2）甲乙 乙丙 丁 3.（1）①. C ②. 厚度 ③. 保持不变 （3）聚酯纤维 4.（1）相同 小 （2）1、4 物体的隔音效果跟材料的厚度有关，厚度越薄，隔音效果越差 （3）声音传播需要介质，真空不能传声，双层玻璃来隔音，并把双层玻璃间抽成真空，噪声就难以传播，可以阻断噪声的传播，这样噪声大大减少了，是在传播过程中减弱噪声。（4）音调 1 学科网（北京）股份有限公司 $