第3章 第3节 制作隔音箱-【高效课堂】2026-2027学年八年级上册物理同步导学案（北师大版·新教材）

39 第三节 跨学科 01基础达标 知识点一认识噪声 1.根据图中声音的波形判断，属于噪声的是 ( h R44 2.下列关于噪声的说法正确的是 A.噪声一定会致人伤害 B.在家中，音响播放音乐一定不是噪声 C.控制噪声只能从声源和人耳处减弱 D.不符合环保的声音都是噪声 3.下列关于OdB的说法正确的是 ) A.OdB是指没有声音也就是说物体没有振动 B.0dB并不是没有声音，而是人们刚刚能够听 到的最弱声 C.0dB说明频率低于20Hz D.0dB说明频率低于20000Hz 4.现代城市的主要街道上都会设 置噪声监测设备。如图是一款 电子噪声监测器，某一时刻该装 置的显示屏显示如图，此时噪声 分贝数为 dB,这个数 字表示的是当时环境声音的 (填“音 调”“响度”或“音色”)，当附近有汽车或摩托车 驶过时，显示屏上的数字将 (填“增大” “减少”或“不变”)。 知识点二噪声的控制 5.(海南中考)中考期间，考场附近禁止喧哗，是 为了在哪个环节控制噪声 () A.声源处 B.传播途中 C.人耳处 D.考场门口 实践：制作隔音箱 6.为了使教室内的学生上课免受环境噪声干扰， 下列方法最有效合理的是 ( A.老师讲话声音大一些 B.每个学生都戴一个防噪声耳罩 C.在教室周围植树 D.教室内安装噪声监测装置 7.噪声严重影响人们的工作和生 活，现代的城市把控制噪声列为 环境保护的重要项目之一。如 图所示标志的含义是 ,这属于在 8.小明想比较几种材料的隔音性能，除了待检测 的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹 钟、鞋盒。 (1)在本实验中适合做声源的是 (选填“音叉”或“机械闹钟”)。 (2)小明从家中找出下列一些材料开始探究： 一张报纸、一件羽绒服、一个薄塑料袋、一些包 装家电泡沫板，由于不同材料的厚度不同，在 对材料进行科学调整后，他们通过探究得到如 表实验数据： 材料 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板 人听不到声 音的距离/m 根据数据可分析出这些材料中隔声性能最好 的是 (3)两同学观察后发现粗糙的材料比平滑材料 隔音性能 (选填“好”或“差”)，原因是粗 糙材料吸收声音的性能要比平滑材料 (选填“强”或“弱”)。 (4)如果再给你一块海绵材料，你认为其隔声 性能与报纸相比， (选填“报纸”或“海 绵”)隔声性能好一点。 (5)在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为 了改变声音的 ,在控制噪声的方法 中，“隔音”是在 减弱噪音。 (6)为降低电影院中的噪声，请根据本实验结 果提出一条合理化的建议： 02能力提升 9.我国自主创新研发的新型深远海综合科学考 察船“东方红3号”多项指标国际领先，特别是 低噪声控制指标达全球最高级别，“当船行驶 时，水下20米以外的鱼群都感觉不到”。根据 以上介绍，下列说法正确的是 () A.噪声不是由物体振动产生的 B.噪声不能在水中传播 C.噪声会干扰声呐探测系统 D.声呐探测是向海底发射次声波 10.在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓 子”（又名“声波炮”）震慑海盗。它的声波定向 发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高 频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺 耳。根据以上信息，下列说法中正确的是 ( A.这种声波属于超声波 B.声音的音调可达145dB以上 C.声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音 的分散，从而增大发声频率 D.使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在 人耳处减弱噪声 11.现在城市中有一种“电子礼炮车”，它是通过 电了装置发出炮声，不会产生硝烟和炮屑，但 是其“隆隆”的炮声也扰民不少，很多老年人 对此颇有意见，认为礼炮车发出的巨响明显 属于 (填“乐音”或“噪音”)，你认为 对于这个问题应如何改进（写出一条）： ;有人说这种车应禁止使用， 小明却不这么看，他认为礼炮车也有优点： (从文中摘录相关 句子)。 03思维拓展 2.近几年，一些城市道路由从前的水泥路面变 成了沥青路面，如图所示。小明发现汽车驶 过时产生的噪声比从前小多了，那么汽车行 驶的噪声是否与路面的材料有关呢？ 水泥路面 沥青路面 下表是小明在网上查到的同一辆轿车在不同 路面行驶时噪声的测试数据： 实验次数车速(km/h)水泥路面噪声沥青路面噪声 1 72 85.4 78.5 2 108 92.6 80.6 (1)由表格信息填空，在表格中出现了一个不 足之处： 。人们以 为单位来表示声音强弱的等级。 (2)根据表中的数据，你可以得出结论： ①同一辆车在 一定时，沥青路面上 行驶时产生的噪声 ②同一辆车在 (选填“相同”或“不 同”)路面上行驶，车速越 ,噪声越大。 (3)除上述因素外，你认为汽车行驶在路面上 产生噪声的大小还可能跟 有关（写出一个因素）。请你帮小明设计一个 探究该猜想因素的记录数据的表格。的路程： 4.空气马的声带水5.C s='t'=120km/h×0.3h=6.B7.C 36km, :8.2295声音不能在真空中传播 表格中江都段的里程数应为：1189.反射1710.C11.C km+36 km=154 km, 12.C13.B (3)列车全部在桥上时需要通过：14.(1)340增大(2)大于大于 的路程： (3)介质种类、介质温度 3"=4744m-244m=4500m, 15.B 列车全部在大桥上的时间： 16.汽车以10m/s的速度正对高崖 1=7=4500m 1 m/s=150s。 驶去，汽车运动的距离：5车= 108× v车t=10m/sX5s=50m, 3.6 声音传播的距离：S声=t= 10.(1)由v=可知，汽车在反应 340m/s×5s=1700m, t 过程所用的时间（反应时间）：t 因听到回声时汽车离山崖的距 ==14m=0.7s; 离等于声音传播距离减去汽车 v 20 m/s 运动距离后的一半，所以，他听 (2)酒后驾车的反应时间增加为 到回声时汽车离山崖的距离： 原来的两倍，即2=24=2× = S声一S车 =1700m-50m 2 2 0.7s=1.4s; 则醉酒后的反应距离： =825m。 s2=vt2=20m/sX1.4s=28m 第二节声音的特性 >25m; 1.D2.振动音调3.次蜜蜂 所以，汽车以原来的速度行驶，4.D5.C 前方25m处的行人有危险。 :6.振幅距离发声体的远近 单元整理与复习 7.振动空气音色 典例导析 8.③②⑤⑥9.B10.D11.A 【例1】337.51.8cm1.80cm多12.D13.响度音调音色 次测量取平均值减小误差 14.(1)快高频率 2.5×10-6km/h (2)振幅响度 【例2】C【例3】C (3)直尺的振动频率超出了人的 1.C2.(1)乙2.80(2)s1 听觉范围 3.C4.运动空间站 15.振动不能大象 5.1.600.056.t12 专题三乐音与乐器中的三要素 7.(1)处于车头的司机在机车到达1.A2.C3.振动音调 桥头时拉响汽笛，声音传播的时4.响度变小音色5.空气柱 间等于押运员听到汽笛声的时6.振动音调7.音色音调 间，因列车行驶的距离和声音传8.A9.C 播的距离之和等于列车的长度，10.B【变式提问】对瓶口吹气 =126km/h=35m/s,所以由o11.C12.响度低 13.长度音调71 =可得：L车=车十s声=+14.1)③(2)①②③(3)慢低 t=35m/s×2s+340m/sX2 第三节跨学科实践：制作隔音箱 s=750m; :1.B2.D3.B (2)列车通过大桥的时间：t#-4.58.4响度增大5.A6.C =L车十L:=750m十650m7.禁止鸣笛声源处减弱噪声 U车 35m/s :8.(1)机械闹钟(2)羽绒服 =40s。 (3)好强(4)海绵 第三章声现象 (5)响度传播过程中 第一节声音的产生与传播 (6)使用较松软的隔音材料进行 1.D2.D3.A 装修 116 9.C10.D 【例4】B 11.噪声控制炮声的响度不会针对练 产生硝烟和炮屑 1.A 12.(1)没有写出噪声的单位分贝2.静止声音不能在真空中传播 (2)车速小相同大 3.A4.B5.C6.人耳传播 (3)路面的干湿程度 可以从路7.A8.540465 面的干湿程度等猜想汽车行驶 第四章光现象 路面上产生噪声大小的影响因 第一节光的传播 素。汽车行驶在路面上产生噪 1.①⑤⑥①⑤2.D3.D 声大小可能与路面的干湿程度 4.一叶障目光沿直线传播 光沿 有关的数据记录表格如下所示： 直线传播 5.直线传播甲 6.B 实验 车速 路面干燥路面桑潮湿路面嗓 次数(km·h)材料 声声强/dB 声声强/dB 7.先变小后变大 72 水泥 8.在空气中光速大于声速 2108沥青 9.3.84×10510.D11.B12.A 第四节声波的应用 13.圆形无关月牙形14.略 1.D2.B3.C 15.(1)乙、丙(2)甲、丙(3)倒立 4.(1)超声波位置 (2)距离 (4)上顺时针大小不变，亮 (3)传播反射 度变暗 5.B6.音色信息 第二节光的反射 7.当陶瓷内部有裂纹或瑕疵时，陶 第1课时光的反射定律 瓷的音色会发生变化；如果陶瓷 1.C 敲起来很清脆，没有杂音，则陶瓷 2.(1)量角器(2)竖直(3)反射 就是完好的。 (4)靠近(5)反射角等于入射角 8.D9.C10.A11.C 3.(1)显示光路 12.(1)A (2)反射光线、入射光线和法线在 (2)①第一次信号到达不明物体 同一平面内 的时间t1′=5s,不明物体第一次 (3)一次实验得到的结论具有偶 与超声波信号相遇时，距潜艇距离： 然性 （4)可逆 3=℃.t'=1500m/sX5s=7500m. 4.略5.略6.D7.A ②不明物体第二次与超声波信号 8.上升下降9.略 相遇时，距潜艇距离：2=42′= 10.(1)0°在同一平面 1500m/s×4.9s=7350m。不明物 (2)反射角与入射角的大小关系 体移动的距离为：△s=5一= 避免偶然性，寻找普遍规律 7500m-7350m=150m; (3)误将反射光与镜面的夹角当 第一列波单程运动的时间t1= 成反射角 10s=55,第二列波单程运动的 11.B12.609 第2课时反射的分类及应用 时间2=9,8s=4.9s,当第一列1.C2.C3.B 2 4.不会漫反射遵循 波与不明物相遇时，第二列波的5，A6.B7.镜面平行 传播时间为4一3s=5s-3s= 8.镜面反射光在均匀介质中沿直 2s。所以，不明物体移动这段距 线传播 离的时间为：t不明物=t第2列剩余=9.B10.A11.C12.D13.C 一(t1一3s)=2.9s。所以，不明14.白纸镜面漫 物体移动的速度：= △5 15.(1)如图所示。 t不明物 150m≈51.7m/s。 2.9s 单元整理与复习 典例导析 【例1】B【例2】B【例3】A 117 (2)解决方案：一是挂上窗帘；二色光 是移动座位位置。 7.B8.D 第三节平面镜成像的特点 9.(1)绿光以外的其他色光 第1课时探究平面镜成像特点 (2)红 1.B (3)黑色的物体吸收所有色光，受 2.(1)8(2)较暗(3)不可能 高温伤害就更大，也更难生存 (4)30(5)玻璃板未与桌面垂直 (4)所有漫反射 3.C4.3.3不变5.略6.略10.(1)黄色 7.略8.B9.C10.C (2)红光的穿透能力强、醒目 11.10不变仍能 (3)选用黄颜色的光 12.3:4012:05 (4)用红绿灯的同时，用语音加 13.(1)没点燃两支蜡烛大小不同 以提示 (2)A相等垂直(3)A 单元整理与复习 (4)A 典例导析 第2课时平面镜成像的原理及应用【例1】D 1.C2.C3.B4.倾斜斜上方【例2】(1)较暗大小关系(2)虚 5.略6.略7.D8.B凸9.B (3)偏低 10.C11.A12.北东 【例3】B 13.50.8 针对练 14.45将显示器适当向挡风玻璃1.B2.B3.C4.反射折射 靠近 :5.虚2.7不变 15.(1)虚广告牌 6.(1)略(2)不变变大(3)略 (2)小明所在小明到玻璃屏蔽7.红黑8.折射虚高 门之间 9.在入射角相同时，不同介质中的 (3)物像到平面镜的距离相等 折射角不同影响折射角大小的 第四节光的折射 因素是什么 1.(1)EOC FOD 第五章透镜及其应用 (2)在同一平面内 第一节透镜 (3)增大小于00 1.(1)a、c、d、e中间厚、边缘薄 2.D3.B4.下5.略6.C (2)b中间薄、边缘厚 7.水空气折射8.C 2.C3.C4.凸透镜会聚 9.C【变式】空气射向水高 :5.略6.A 10.D11.B12.折射虚乙 7.(1)不变(2)焦点(3)平行于 13.折射能光路是可逆的 主光轴 14.略 8.OA4A9.C10.A 15.(1)由小变大大于 (2)90° 11.B12.暗凹发散 (3)折射反射 13.如图所示。 专题四光现象、光路的辨识 1.A2.C3.D4.B5.A 6.B 7.D8.B 专题五光现象作图 甲透镜 乙透镜 略 14.0.60.2 第五节跨学科实践：设计舞台灯光秀：微课堂 1.B2.色散B3.C4.B 【示范题D 5.蓝红黑 【变式提问1】C【变式提问2】小于 6.(1)反射 第二节凸透镜成像的规律 (2)红吸收橙（或绿、蓝、靛、第1课时探究凸透镜成像的规律 紫) 1.(1)光屏 (3)白白色物体反射所有颜色(2)光屏同一直线同一高度 的光，黑色的物体吸收所有的 使像成在光屏的中央 118