内容正文:
2025-2026学年(上)九年级历史期中考试卷
一、选择题:本题共28小题,每小题2分,共56分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. “腕尺”是埃及人最初的测量工具,基于人类前臂的长度来设计,约45厘米。祭司和官员们用腕尺,再加上手掌和手指,可以精确地读取尼罗河水位数据。这一发明反映了古埃及( )
A. 商业贸易繁荣 B. 建筑技术高超 C. 农业生产的需求 D. 法老的集权统治
2. 下面是《失落的文明》系列丛书的部分目录。你认为最适合第三章内容的第一手史料是( )
目录(部分)
前言文明诞生于两河之滨
第三章美索不达米亚沸腾的生活
第四章刻在泥板上的文化
A 象形文字 B. 哈拉帕遗址
C. 甲骨文 D. 《汉谟拉比法典》
3. 古代文明普遍经历了以“城”为中心的政治体向地域国家转变的过程,但是也存在始终停留在“城邦”阶段的特例。下列属于这种特例的是( )
A. 古代埃及 B. 古代印度 C. 古代希腊 D. 古代中国
4. 在古罗马的建筑和其他艺术中,皇帝经常被刻画成武士、和平缔造人、主持宗教献祭的神职人员、仁慈的统治者。这种艺术行为旨在( )
A. 塑造罗马皇帝权威 B. 倡导民主与平等
C. 表现神人同形同性 D. 推动罗马法普及
5. 鱼尾兽形象定型于古希腊。亚历山大东征后,迦毕试古城(古印度西北部)出现了带有鱼尾兽形象的建筑装饰,这一形象还出现于亚洲许多地区。材料反映出亚历山大东征( )
A. 掠夺了东方世界的财富
B. 动摇了罗马帝国的统治
C. 创造了独特的阿拉伯文化
D. 促进了东西方文化的交汇
6. 下图为欧亚地区文化交流中形成的格里芬(神话中的黄金宝藏的守卫者)的各种不同形象。可见世界文化发展具有( )
A. 差异性与排他性 B. 统一性与多样性
C. 一致性和时段性 D. 同源性和封闭性
7. 1167年,亨利伯爵为得到封地,宣誓说“我向主教效忠是因为我接受了他所赐予封土”,同时主教许诺为亨利伯爵提供一个骑士,为他平叛、服役。这体现的是( )
A. 罗马共和制 B. 封君封臣制 C. 联邦共和制 D. 中央集权制
8. 11世纪后,随着西欧城市兴起和发展,社会对法律、医学等专门人才的需求量大增,越来越多的世俗君主或城市开办大学。这些大学开设算术、医学、法学、神学等课程,培养实用性人才。这说明大学( )
A. 成为了国家学术研究中心 B. 摆脱了神学的影响
C. 适应了经济社会发展需求 D. 拥有了免赋税特权
9. 《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集,但这些故事的真正来源是印度、希腊和埃及等地区的神话。由此可知,阿拉伯( )
A. 文学艺术繁荣兴盛 B. 女性文化水平较高
C. 继承融合多种文化 D. 文学植根于古希腊
10. 某同学撰写历史小论文的关键词:亚历山大东征、日本大化改新、“智慧宫”。据此可知,该小论文的标题为( )
A. 西方民主政治发展历程 B. 多样化的亚洲文明
C. 东西方文化的和平交流 D. 文化的碰撞与交融
11. 在16世纪的意大利,以第一人称书写的日记或日志逐渐增多。这些日记或日志主要记载家庭和个人情况,唤醒了民众的自我意识。这种现象的出现( )
A. 推动了启蒙运动高涨 B. 受到了文艺复兴影响
C. 瓦解了封君封臣制度 D. 保障了平民政治地位
12. “首次揭示南美洲南端地形及太平洋的真实规模”“促使地图绘制发生革命性变革,使世界轮廓更加清晰”。以上不同学者对麦哲伦船队环球航行的评价,共同指出了此次航行( )
A. 推动商品世界性流动 B. 促进了人口迁移与物种交换
C. 丰富了人类的地理认知 D. 引发了早期殖民扩张与掠夺
13. 下图是一枚美洲铸造的西班牙钱币。16世纪70年代—19世纪,流通于亚、欧、非、美等大洲。该钱币的流通说明了( )
A. 主要大洲间建立了直接商业联系
B. 资本主义制度在世界范围内扩展
C. 经济全球化已成为世界基本特征
D. 整个美洲变成了西班牙的殖民地
14. 《全球通史》:十三个殖民地的独立精神正在不断增强……美国革命基本上起因于帝国权力和殖民地自治这两种相互冲突的要求,材料意在强调( )
A. 交战双方 B. 战争的原因 C. 战争的影响 D. 战争的进程
15. “(它)从根本上否定了旧时代的王权、皇权和特权,并确立以人权和法治作为新的社会秩序的奠基石。1789年8月,从巴黎传出的自由、平等、博爱的声音响彻整个欧洲。”这里的“它”是指( )
A. 《查士丁尼法典》 B. 《拿破仑法典》
C. 《人权宣言》 D. 《共产党宣言》
16. 《全球通史》中写道:“蒸汽机的历史意义无论怎样夸大都不过……19世纪欧洲对世界的支配其实就是以蒸汽机为基础的。”“蒸汽机的历史意义”突出表现在( )
A. 使瓦特成为了世界名人 B. 标志工业革命的开始
C. 解决了机器的动力问题 D. 决定工业革命的成败
17. 18世纪后半期,韦奇伍德的陶瓷不仅迅速占据了英国市场,而且不到20年就将中国瓷器逐渐挤出欧洲,其出口率达到总销量的80%。出现上述现象的主要原因是( )
A. 通用部件标准化生产 B. 资产阶级民主制的确立
C. 英国工厂制度的建立 D. 自由贸易成为英国国策
18. 1864年,马克思指出,过去的经验证明:忽视在本国工人间应当存在的兄弟团结,就会使他们分散的努力遭到共同的失败。为此,马克思( )
A. 开始撰写《资本论》 B. 发表了《共产党宣言》
C. 发动了巴黎公社运动 D. 成立了国际工人协会
19. 创作于1871年的《国际歌》被称为是“歌曲形式的《共产党宣言》”。歌词提到:“起来,饥寒交迫的奴隶!起来,全世界受苦的人!……是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。”这( )
A. 标志着马克思主义的诞生 B. 加速了世界反法西斯同盟的形成
C. 宣告了社会主义革命胜利 D. 体现了人民创造历史的唯物史观
20. “1820年,趁西班牙发生革命之机,玻利瓦尔率军回到委内瑞拉,翌年收复加拉加斯。”材料描述的事件发生在( )
A. 非洲 B. 西亚 C. 南亚 D. 拉丁美洲
21. 17世纪,俄国工商业发展极其缓慢。彼得一世曾前往西欧各国考察,对西方的科学技术深感兴趣;他又聘请外国专家、工匠和技师到俄国传授技术。到1725年,俄国已建立起240多个近代工场。这表明彼得一世改革( )
A. 巩固了资产阶级的统治 B. 使俄国走上资本主义道路
C. 扫清了俄国发展的障碍 D. 开启了俄国近代化的进程
22. 在美国,尽管开国元勋热忱地宣扬所有公民一律平等,但是人们却认为这一原则只适用于白人,直到1865年,这一原则才开始适用于黑人。出现这一结果的主要原因是( )
A. 1787年宪法的制定 B. 《解放黑人奴隶宣言》的颁布
C. 华盛顿的个人才能 D. 美国内战以北方的获胜而结束
23. 美国内战前,人们常用“United States”来表示美利坚合众国;美国内战后,人们通常以“the United States”来表示。“United States”由复数名词变成了单数名词。这一变化意在说明南北战争的主要目的是( )
A. 废除黑人奴隶制度 B. 维护国家统一
C. 推翻英国殖民统治 D. 缓和南北矛盾
24. 日本思想家福泽谕吉强调说:“一国之独立基于一身之独立,一身之独立,及学问为急务。”在此思想的指导下,日本明治维新( )
A. 提倡“文明开化” B. 废除了旧体制
C. 推行“殖产兴业” D. 进行军事改革
25. 下图的汽车装配工艺归功于( )
汽车生产流水线
A. 爱迪生 B. 瓦特 C. 福特 D. 本茨
26. 1884年法国化学家夏尔多内发明了人造纤维,开辟出新的纺织生产领域,逐步满足人们对于服装面料的舒适、耐用等各种要求。这表明( )
A 民众需求决定社会发展 B. 制度创新推动经济发展
C. 科技进步丰富社会生活 D. 经济发展引发社会变革
27. 1687年出版的一部科学著作中,提出了“任何物体之间都有相互吸引力,这个力的大小与各个物体的质量成正比例,而与它们之间的距离的平方成反比。”这部著作是( )
A. 《物种起源》 B. 《物体惯性和能量的关系》
C. 《阿基米德全集》 D. 《自然哲学的数学原理》
28. 一个是战功赫赫的法兰西第一帝国的缔造者,另一个是双耳失聪的德国著名作曲家。一部伟大的作品把这两个伟大的人物紧紧地连在一起。这部作品是( )
A. 《国际歌》 B. 《战争与和平》
C. 《英雄交响曲》 D. 《人间喜剧》
二、非选择题:共4小题,共44分。
29. 阅读材料,完成下列要求。
观察上图材料,提取至少两个信息且结合所学知识,论证该银币是为了纪念哥伦布发现新大陆。
30. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 1821年,英国的工业产值超过农业,英国从农业国变成工业国。19世纪40年代,英国生铁产量占世界的一半,煤炭占三分之二。1850年英国工业总产值占世界的三分之一,对外贸易占世界的21%,英国成为“世界工厂”。
——张跃发《近代文明史》
材料二 工业革命使工业化国家发生了重大变化,人们既感受到从未有过的欢欣,也体验到很多新的痛苦。
机器时代的“享受”(19世纪后期,英国的有钱人乘坐汽船游览泰晤士河的场景)
——摘编自部编版教材《世界历史》(九年级下册)
(1)根据材料一,指出19世纪以来英国发生的变化并概括变化产生的最主要原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出材料中“机器时代”的成果并概括其带来的“欢欣”和“痛苦”。
(3)根据材料一、二,提炼一个主题。
31. 历史与艺术学科的整合是跨学科主题学习的重要内容之一。阅读材料,完成下列要求。
材料一 图1所示油画由美国著名画家霍华德·克里斯蒂创作。画面展现了来自除罗得岛州之外的12个州的55名代表,多数为种植园主、商人、银行家、律师。1787年9月17日,39个制宪会议代表签署了《美利坚合众国宪法》。
材料二 法国大革命期间,拿破仑率领4万大军,登上险峻的阿尔卑斯山,抄近道进入意大利,给反法联军出其不意的打击,用一个月时间结束战争。图2所示油画以对角线趋势充满画面,展现了拿破仑身着橘黄色的披风,骑着一匹白马,翻越阿尔卑斯山的情景。
——以上材料均摘编自乔会根《世界名画全知道》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出图1中①标示的历史人物,提取并解读这幅油画蕴含的一条历史信息。
(2)图2所示油画,无论在构图方面还是在细节刻画方面,都处理得很到位。请你选择其中一个方面,并结合材料二和所学的历史、美术知识概述你选择这一方面的原因。
32. 阅读材料,完成下列要求。
(1)根据材料,指出图中的史料类型。
(2)请你从材料中选择两部文献,结合所学知识,拟定一个主题并加以论述。(要求:价值观正确,选取正确,主题明确,史论结合)
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2025-2026学年(上)九年级历史期中考试卷
一、选择题:本题共28小题,每小题2分,共56分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. “腕尺”是埃及人最初的测量工具,基于人类前臂的长度来设计,约45厘米。祭司和官员们用腕尺,再加上手掌和手指,可以精确地读取尼罗河水位数据。这一发明反映了古埃及( )
A. 商业贸易繁荣 B. 建筑技术高超 C. 农业生产的需求 D. 法老的集权统治
【答案】C
【解析】
【详解】据材料可知,腕尺是古埃及人最初的测量工具。古埃及文明以尼罗河为中心,农业依赖河水定期泛滥;水位测量能预测洪水,指导播种和收割,是农业生产的关键技术,因此“腕尺”是农业生产的需求,C项正确;材料强调“腕尺”是古埃及人最初的测量工具,但未涉及贸易活动,排除A项;古埃及建筑技术高超主要体现在金字塔的修建,虽与测量相关,但材料主要强调的水位数据,而非建筑用途,排除B项;材料强调“腕尺”是古埃及人最初的测量工具,用于测量尼罗河水位,但未提及法老的统治,仅涉及技术应用,排除D项。故选C项。
2. 下面是《失落的文明》系列丛书的部分目录。你认为最适合第三章内容的第一手史料是( )
目录(部分)
前言文明诞生于两河之滨
第三章美索不达米亚沸腾的生活
第四章刻在泥板上的文化
A. 象形文字 B. 哈拉帕遗址
C. 甲骨文 D. 《汉谟拉比法典》
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识可知,古巴比伦王国原是幼发拉底河中游的一个小国。公元前18世纪,第六代国王汉谟拉比在位时,对外采取各个击破的策略,完成了两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家。汉谟拉比还制定了一部较为系统和完整的法典,也就是《汉谟拉比法典》。两河流域也被称为美索不达米亚平原,D项正确;象形文字属于古埃及文明,排除A项;哈拉帕遗址是古印度文明的代表,排除B项;甲骨文是古代中国文明的代表,排除C项。故选D项。
3. 古代文明普遍经历了以“城”为中心的政治体向地域国家转变的过程,但是也存在始终停留在“城邦”阶段的特例。下列属于这种特例的是( )
A. 古代埃及 B. 古代印度 C. 古代希腊 D. 古代中国
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“但是也存在始终停留在‘城邦’阶段的特例”和所学知识,古代希腊以雅典、斯巴达等城邦为代表,长期保持独立城邦制度,未形成统一国家,是典型的“城邦”特例,C项正确;古代埃及和古代印度均形成了统一王国或帝国,属于地域国家,分别排除AB项;古代中国虽早期有城邦,但最终形成中央集权国家,排除D项。故选C项。
4. 在古罗马的建筑和其他艺术中,皇帝经常被刻画成武士、和平缔造人、主持宗教献祭的神职人员、仁慈的统治者。这种艺术行为旨在( )
A. 塑造罗马皇帝权威 B. 倡导民主与平等
C. 表现神人同形同性 D. 推动罗马法普及
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“皇帝经常被刻画成武士、和平缔造人、主持宗教献祭的神职人员、仁慈的统治者”可知,这种艺术行为是利用艺术手法从多个方面来美化皇帝,主要是为了显示皇帝在每个领域都是存在,凸显皇帝在罗马城邦唯一至高无上的权威,A项正确;材料中没有体现倡导民主与平等,排除B项;表现神人同形同性是古希腊神话的特征,不符题意,排除C项;材料中没有体现推动罗马法普及,排除D项。故选A项。
5. 鱼尾兽形象定型于古希腊。亚历山大东征后,迦毕试古城(古印度西北部)出现了带有鱼尾兽形象的建筑装饰,这一形象还出现于亚洲许多地区。材料反映出亚历山大东征( )
A. 掠夺了东方世界的财富
B. 动摇了罗马帝国的统治
C. 创造了独特的阿拉伯文化
D. 促进了东西方文化的交汇
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“鱼尾兽形象定型于古希腊。亚历山大东征后,迦毕试古城(古印度西北部)出现了带有鱼尾兽形象的建筑装饰,这一形象还出现于亚洲许多地区”和所学知识可知,亚历山大东征使古希腊的鱼尾兽形象传播到古印度及亚洲其他地区,体现了文化的交流传播,反映出亚历山大东征促进了东西方文化的交汇,D项正确;题干未体现掠夺东方财富,排除A项;“罗马帝国”与亚历山大东征时间不符,排除B项;材料反映的不是阿拉伯文化,排除C项。故选D项。
6. 下图为欧亚地区文化交流中形成的格里芬(神话中的黄金宝藏的守卫者)的各种不同形象。可见世界文化发展具有( )
A. 差异性与排他性 B. 统一性与多样性
C. 一致性和时段性 D. 同源性和封闭性
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“下图为欧亚地区文化交流中形成的格里芬(神话中的黄金宝藏的守卫者)的各种不同形象”和所学可知,题干中希腊、埃及、亚述、波斯地区的格里芬虽同为“神话中的黄金宝藏的守卫者”这一文化符号(体现统一性),但各地区因文化差异呈现出不同形象(体现多样性),反映了世界文化在交流中既有共同的文化内核,又有地域特色的多样表现,B项正确;“排他性”与“文化交流”矛盾,排除A项;“时段性”强调时间差异,但题干为地区差异,不符合题意,排除C项;“封闭性”与文化交流的开放性相悖,排除D项。故选B项。
7. 1167年,亨利伯爵为得到封地,宣誓说“我向主教效忠是因为我接受了他所赐予的封土”,同时主教许诺为亨利伯爵提供一个骑士,为他平叛、服役。这体现的是( )
A. 罗马共和制 B. 封君封臣制 C. 联邦共和制 D. 中央集权制
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“1167年,亨利伯爵为得到封地,宣誓说‘我向主教效忠是因为我接受了他所赐予的封土’,同时主教许诺为亨利伯爵提供一个骑士,为他平叛、服役”和所学知识可知,中世纪欧洲实行封君封臣制度,其核心是以土地为纽带,封臣因接受封君的封地而向封君宣誓效忠,封君则需为封臣提供保护、军事支持等义务,题干中亨利伯爵与主教的权利义务关系正契合这一制度的典型特征,B项正确;罗马共和制是古罗马时期的政治体制,以公民参与、权力制衡为核心,与题干中中世纪以土地为纽带的封建关系无关,排除A项;联邦共和制是现代国家的政治制度,核心是联邦与地方行政区域的权力划分,并非中世纪的社会制度,排除C项;中央集权制强调国家权力集中于中央政府,而封君封臣制下权力相对分散,与中央集权的特征不符,排除D项。故选B项。
8. 11世纪后,随着西欧城市兴起和发展,社会对法律、医学等专门人才的需求量大增,越来越多的世俗君主或城市开办大学。这些大学开设算术、医学、法学、神学等课程,培养实用性人才。这说明大学( )
A. 成为了国家学术研究中心 B. 摆脱了神学的影响
C. 适应了经济社会发展需求 D. 拥有了免赋税特权
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干和所学知识可知,11 世纪后西欧城市兴起,对法律、医学等专门人才需求大增,大学应需求开办并设相关课程培养实用人才,体现适应经济社会发展需求,C项正确;题干强调大学因社会对专门人才需求而发展,未提及成为国家学术研究中心,排除A项;大学课程包含神学,说明未摆脱神学影响,排除B项;大学免赋税特权,通常是中世纪后期部分大学从教会或世俗政权争取到的特殊权益,题干未涉及大学免赋税特权内容,排除D项。故选C项。
9. 《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集,但这些故事的真正来源是印度、希腊和埃及等地区的神话。由此可知,阿拉伯( )
A. 文学艺术繁荣兴盛 B. 女性文化水平较高
C. 继承融合多种文化 D. 文学植根于古希腊
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“但这些故事真正来源是印度、希腊和埃及等地区的神话”可以得出,阿拉伯继承和融合了古代印度、希腊、希伯来和埃及等地区的多种文化,体现了阿拉伯文化继承融合多种文化,C项正确;题干中只展示了阿拉伯一本故事集,没有展示其他的文学艺术,因此不能说明文学艺术繁荣昌盛,排除A项;题干反映的是阿拉伯文化继承融合多种文化,没有涉及女性文化水平相关信息,无法推断出“女性文化水平较高”的结论,排除B项;“文学植根于古希腊”说法过于绝对,排除D项。故选C项。
10. 某同学撰写历史小论文的关键词:亚历山大东征、日本大化改新、“智慧宫”。据此可知,该小论文的标题为( )
A. 西方民主政治发展历程 B. 多样化的亚洲文明
C. 东西方文化的和平交流 D. 文化的碰撞与交融
【答案】D
【解析】
【详解】据材料“亚历山大东征、日本大化改新、‘智慧宫’”可知,材料反映是文化的碰撞与交流,如亚历山大东征促进了东西方文化的交流,促进了希腊文化的传播;而日本大化改新是以中国唐制为蓝本进行,促进了日本建立了中央极强的封建国家;而阿拉伯的智慧宫,更是集合了东西方文化的处所,是东西方文化精粹的集结,D项正确;西方民主政治发展源头是古代雅典民主政治,其与材料“大化改新”无关,排除A项;亚历山大东征主要体现的希腊文化的传播,与B项无关,排除B项;亚历山大东征是军事征服,而不是和平交流,排除C项。故选D项。
11. 在16世纪的意大利,以第一人称书写的日记或日志逐渐增多。这些日记或日志主要记载家庭和个人情况,唤醒了民众的自我意识。这种现象的出现( )
A. 推动了启蒙运动高涨 B. 受到了文艺复兴影响
C. 瓦解了封君封臣制度 D. 保障了平民政治地位
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“在16世纪的意大利,以第一人称书写的日记或日志逐渐增多。这些日记或日志主要记载家庭和个人情况,唤醒了民众的自我意识”和所学知识可知,14世纪中叶,意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地,工商业已经有了一定的发展,一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学;他们提倡发扬人的个性,追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行,文艺复兴运动兴起。符合材料中的内容唤醒了民众的自我意识,B项正确;启蒙运动发生在17、18世纪,其核心思想是理性主义,排除A项;材料不涉及封君封臣制度,无法看出其是否瓦解,排除C项;材料仅涉及唤醒了民众的自我意识,无法得出保障了平民政治地位,不符合题意,排除D项。故选B项。
12. “首次揭示南美洲南端地形及太平洋的真实规模”“促使地图绘制发生革命性变革,使世界轮廓更加清晰”。以上不同学者对麦哲伦船队环球航行的评价,共同指出了此次航行( )
A. 推动商品的世界性流动 B. 促进了人口迁移与物种交换
C. 丰富了人类的地理认知 D. 引发了早期殖民扩张与掠夺
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料和所学知识可知,麦哲伦船队首次完成环球航行,证实了地圆说,首次明确南美洲南端的地形,并通过航行实践修正了此前地图对世界轮廓的错误认知,使人类对地球的地理面貌有了更准确的认识。两位学者的评价均围绕 “地理认知的拓展” 展开,C项正确;题干中学者的评价聚焦于 “揭示南美洲地形”“地图绘制变革”“世界轮廓清晰”,属于地理认知范畴,未涉及商品流动,排除A项;题干评价未提及人类迁徙或动植物交流,而是强调航行对地理知识和地图绘制的贡献,排除B项;题干评价未涉及殖民掠夺、资源掠夺等内容,而是集中在地理探索的成果上,排除D项。故选C项。
13. 下图是一枚美洲铸造的西班牙钱币。16世纪70年代—19世纪,流通于亚、欧、非、美等大洲。该钱币的流通说明了( )
A. 主要大洲间建立了直接商业联系
B. 资本主义制度在世界范围内扩展
C. 经济全球化已成为世界基本特征
D. 整个美洲变成了西班牙的殖民地
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识可知,15世纪末新航路开辟后,世界开始连为一个整体,欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系,西班牙作为早期殖民国家,在美洲铸造的银币(如比索)通过跨洲贸易在各大洲流通,这直接反映了主要大洲间已建立直接商业联系,A项正确;资本主义制度在世界范围内扩展始于19世纪中后期(如俄国农奴制改革、日本明治维新等),16—19世纪早期资本主义制度尚未在世界范围内扩展,排除B项;经济全球化成为世界基本特征是在20世纪90年代后,16—19世纪仅为世界市场雏形阶段,排除C项;西班牙在美洲的殖民地主要集中于中美洲、南美洲大部分地区及北美部分地区,并非整个美洲(如巴西为葡萄牙殖民地,北美有英法殖民地等),排除D项。故选A项。
14. 《全球通史》:十三个殖民地的独立精神正在不断增强……美国革命基本上起因于帝国权力和殖民地自治这两种相互冲突的要求,材料意在强调( )
A. 交战双方 B. 战争的原因 C. 战争的影响 D. 战争的进程
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“美国革命基本上起因于帝国权力和殖民地自治这两种相互冲突的要求”可知,“起因”说明题干讲述的是美国革命爆发的原因,B项正确;题干只涉及交战一方,即十三个殖民地,未提及美国革命的交战双方具体是谁,排除A项;题干没有涉及美国革命带来的影响,比如摆脱殖民统治,实现民族独立,推动美国资本主义发展等,排除C项;题干未描述美国革命的具体发展过程,比如开始、转折、结束等,排除D项。故选B项。
15. “(它)从根本上否定了旧时代的王权、皇权和特权,并确立以人权和法治作为新的社会秩序的奠基石。1789年8月,从巴黎传出的自由、平等、博爱的声音响彻整个欧洲。”这里的“它”是指( )
A. 《查士丁尼法典》 B. 《拿破仑法典》
C. 《人权宣言》 D. 《共产党宣言》
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“1789年8月、巴黎、自由平等博爱”等信息可知,这些信息对应法国大革命时期的核心文献。结合所学知识可知,1789年7月法国大革命爆发后,8月制宪议会颁布《人权宣言》,其核心内容正是“否定旧时代的王权、特权,确立人权、法治”,同时明确了“自由、平等、博爱”的原则,与题干的时间、地点、内容完全匹配,C项正确;《查士丁尼法典》是6世纪东罗马帝国(拜占庭)皇帝查士丁尼编纂的法典,与“1789年、巴黎”的时间、地点完全无关,排除A项;《拿破仑法典》颁布于1804年(拿破仑帝国时期),而题干时间是1789年,此时拿破仑尚未掌权,排除B项;《共产党宣言》发表于1848年,是马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领,与“1789年、否定了旧时代的王权”的背景无关,排除D项。故选C项。
16. 《全球通史》中写道:“蒸汽机的历史意义无论怎样夸大都不过……19世纪欧洲对世界的支配其实就是以蒸汽机为基础的。”“蒸汽机的历史意义”突出表现在( )
A. 使瓦特成为了世界名人 B. 标志工业革命的开始
C. 解决了机器的动力问题 D. 决定工业革命的成败
【答案】C
【解析】
【详解】依据材料“蒸汽机的历史意义无论怎样夸大都不过……19世纪欧洲对世界的支配其实就是以蒸汽机为基础的。”并结合所学知识可知,1785年瓦特改进蒸汽机,广泛应用于各生产领域,到19世纪30年代,蒸汽机成为主要的动力来源,蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃,使人类的生产方式发生变化,它极大地提高了生产力,C项正确;虽然瓦特因改良蒸汽机而闻名,但这并非蒸汽机的主要历史意义,排除A项;哈格里夫斯发明的珍妮机标志工业革命的开始,排除B项;“决定工业革命的成败”表述过于绝对,蒸汽机是工业革命的关键因素,但并非唯一决定因素,排除D项。故选C项。
17. 18世纪后半期,韦奇伍德的陶瓷不仅迅速占据了英国市场,而且不到20年就将中国瓷器逐渐挤出欧洲,其出口率达到总销量的80%。出现上述现象的主要原因是( )
A. 通用部件标准化生产 B. 资产阶级民主制的确立
C. 英国工厂制度的建立 D. 自由贸易成为英国国策
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“18世纪后半期,韦奇伍德的陶瓷不仅迅速占据了英国市场,而且不到20年就将中国瓷器逐渐挤出欧洲,其出口率达到总销量的80%”并结合所学知识可知,18世纪后半期,工业革命推动英国从“手工工场”转向“工厂制度”——工厂以机器生产、规模化分工替代手工劳动,生产效率大幅提升、成本显著降低。韦奇伍德的陶瓷正是借助工厂制度实现了批量、高效生产,得以在价格、产量上击败传统手工生产的中国瓷器,C项正确;“通用部件标准化”是19世纪初美国工程师惠特尼发明的(用于武器生产),时间上晚于“18世纪后半期”,且与陶瓷生产关联不大,排除A项;英国资产阶级民主制(以《权利法案》为标志)确立于17世纪末(1689年),距离“18世纪后半期”已过去近百年,并非这一时期陶瓷产业崛起的直接原因,排除B项;英国确立“自由贸易国策”是在19世纪中期(如1846年废除《谷物法》),18世纪后半期英国仍实行“重商主义”政策,排除D项。故选C项。
18. 1864年,马克思指出,过去的经验证明:忽视在本国工人间应当存在的兄弟团结,就会使他们分散的努力遭到共同的失败。为此,马克思( )
A. 开始撰写《资本论》 B. 发表了《共产党宣言》
C. 发动了巴黎公社运动 D. 成立了国际工人协会
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干信息“1864年”和“忽视在本国工人间应当存在的兄弟团结,就会使他们分散的努力遭到共同的失败”并结合所学知识可知,马克思主义诞生后,国际工人运动进入一个新的历史时期。1864年,英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会,史称“第一国际”。马克思是第一国际的创始人之一。第一国际成立后,在各国建立支部,努力把各国工人阶级的斗争联合起来,以提高工资、缩短工时、改善劳动条件为目标进行经济斗争,D项正确;从1866年初开始,到1867年3月,经过一年多的努力,终于完成了《资本论》第一卷的修订和誊写工作,同年9月在德国汉堡出版,与题干时间信息不符,排除A项;1848年,《共产党宣言》发表,与题干中时间信息不符,排除B项;巴黎公社运动是1871年发生在,与题干中时间信息不符,排除C项。故选D项。
19. 创作于1871年的《国际歌》被称为是“歌曲形式的《共产党宣言》”。歌词提到:“起来,饥寒交迫的奴隶!起来,全世界受苦的人!……是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。”这( )
A. 标志着马克思主义的诞生 B. 加速了世界反法西斯同盟的形成
C. 宣告了社会主义革命胜利 D. 体现了人民创造历史的唯物史观
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干歌词提到“起来,饥寒交迫的奴隶!起来,全世界受苦的人!……是谁创造了人类世界?是我们劳动群众”可知,强调人民群众创造历史,体现唯物史观,D项正确;马克思主义诞生标志是1848年《共产党宣言》发表,排除A项;世界反法西斯同盟形成于二战时期,也就是20世纪40年代,与《国际歌》创作时间是1871年,排除B项;1871年社会主义革命未胜利,如巴黎公社失败 ,排除C项。故选D项。
20. “1820年,趁西班牙发生革命之机,玻利瓦尔率军回到委内瑞拉,翌年收复加拉加斯。”材料描述的事件发生在( )
A. 非洲 B. 西亚 C. 南亚 D. 拉丁美洲
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“1820年,趁西班牙发生革命之机,玻利瓦尔率军回到委内瑞拉,翌年收复加拉加斯。”,结合所学知识,在拉丁美洲独立运动中玻利瓦尔先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地,被誉为南美的“解放者”,D项正确;玻利瓦尔领导的是拉丁美洲独立运动,不是非洲,排除A项;委内瑞拉所属为拉丁美洲,不是西亚,排除B项;南亚与委内瑞拉和玻利瓦尔等信息无关,排除C项。故选D项。
21. 17世纪,俄国工商业的发展极其缓慢。彼得一世曾前往西欧各国考察,对西方的科学技术深感兴趣;他又聘请外国专家、工匠和技师到俄国传授技术。到1725年,俄国已建立起240多个近代工场。这表明彼得一世改革( )
A. 巩固了资产阶级的统治 B. 使俄国走上资本主义道路
C. 扫清了俄国发展的障碍 D. 开启了俄国近代化的进程
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“彼得一世曾前往西欧各国考察,对西方的科学技术深感兴趣;他又聘请外国专家、工匠和技师到俄国传授技术。到1725年,俄国已建立起240多个近代工场。”和所学知识可知,俄国沙皇彼得一世以富国强兵为目标对俄国进行改革,积极学习西方科技,使俄国的经济、军事实力都大大增强,开启了俄国近代化的历程,D项正确;彼得一世改革是强化农奴制改革,属于封建性质的改革,排除A项;亚历山大二世改革废除了俄国的农奴制,使俄国走上资本主义道路,排除B项;彼得一世统治下,农奴制进一步强化,成为了俄国发展的障碍,排除C项。故选D项。
22. 在美国,尽管开国元勋热忱地宣扬所有公民一律平等,但是人们却认为这一原则只适用于白人,直到1865年,这一原则才开始适用于黑人。出现这一结果主要原因是( )
A. 1787年宪法的制定 B. 《解放黑人奴隶宣言》的颁布
C. 华盛顿的个人才能 D. 美国内战以北方的获胜而结束
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“在美国,尽管开国元勋热忱地宣扬所有公民一律平等,但是人们却认为这一原则只适用于白人,直到1865年,这一原则才开始适用于黑人”和所学可知,1865年,南方军队投降,美国内战以北方获胜告终。为巩固胜利成果,从1865年开始,美国国会相继通过了第13、14、15条宪法修正案,在原则上废除了奴隶制度,赋予了黑人男性公民与白人男性公民同等的权利,D项正确;1787年宪法的制定,规定美国是联邦制的国家,实行三权分立的原则,实现了分权制衡,但没有解决奴隶制的问题,实际上承认了奴隶制的合法性,并限制了黑人的公民权,排除A项;1862年,美国联邦政府颁布《解放黑人奴隶宣言》,调动了黑奴的积极性,扭转了北方军队在战场上的被动局面,但仍没有解决黑人奴隶的平等问题,排除B项;材料主旨强调出现这一结果的主要原因是美国内战以北方的获胜而结束,华盛顿的个人才能推动了美国政治发展进程,但他并没有解决黑人奴隶的平等问题,排除C项。故选D项。
23. 美国内战前,人们常用“United States”来表示美利坚合众国;美国内战后,人们通常以“the United States”来表示。“United States”由复数名词变成了单数名词。这一变化意在说明南北战争的主要目的是( )
A. 废除黑人奴隶制度 B. 维护国家统一
C. 推翻英国殖民统治 D. 缓和南北矛盾
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学可知,在美国内战之前,“United States”这两个单词通常是被用作复数名词的。在美国内战后之后,“United States”变成了一个单数名词。说明政府的单词由复数变成了单数,说明政府只能有一个,意在说明美国内战推进了国家的统一,中央的权力与地位加强,这一变化说明南北战争的主要目的是维护国家统一,B项正确;美国内战通过废除黑人奴隶制,从而缓和南北矛盾,最终实现维护国家统一的目的,排除AD项;美国独立战争的目的是推翻英国的殖民统治,排除C项。故选B项。
24. 日本思想家福泽谕吉强调说:“一国之独立基于一身之独立,一身之独立,及学问为急务。”在此思想的指导下,日本明治维新( )
A. 提倡“文明开化” B. 废除了旧体制
C. 推行“殖产兴业” D. 进行军事改革
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“一国之独立基于一身之独立,一身之独立,及学问为急务”和所学知识可知,文明开化强调的是向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式,以提升国民的整体素质和国家实力,这与福泽谕吉强调的“学问为急务”是一致的,都体现了对教育和知识的重视,A项正确;废除了旧体制这一措施并不直接体现对教育和知识的重视,与福泽谕吉的言论关联不大,排除B项;殖产兴业是明治维新中鼓励工业发展的政策,主要关注的是经济发展,与教育和知识的直接联系不强,排除C项;军事改革关注的是国家的军事力量和国防建设,并不直接体现福泽谕吉关于教育和知识是国家独立基础的观点,排除D项。故选A项。
25. 下图的汽车装配工艺归功于( )
汽车生产流水线
A. 爱迪生 B. 瓦特 C. 福特 D. 本茨
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干图片信息“汽车生产流水线”和所学可知,福特在汽车生产中采用流水线工艺,提高效率、降低成本,推动汽车普及,C项正确;爱迪生是电力领域发明家,与汽车生产无关,排除A项;瓦特改良蒸汽机,是第一次工业革命成果,与汽车无关,排除B项;本茨发明了内燃机汽车,但未发明生产流水线,排除D项。故选C项。
26. 1884年法国化学家夏尔多内发明了人造纤维,开辟出新的纺织生产领域,逐步满足人们对于服装面料的舒适、耐用等各种要求。这表明( )
A. 民众需求决定社会发展 B. 制度创新推动经济发展
C. 科技进步丰富社会生活 D. 经济发展引发社会变革
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料可知,第二次工业革命时期,人造纤维发明,满足了人们对服装面料的需求,说明科技进步丰富社会生活,C项正确;民众需求影响社会发展,而不是决定社会发展,排除A项;材料强调第二次工业革命时期新发明的影响,不属于制度创新,排除B项;材料强调人造纤维对人们生活的影响,无法说明引发了社会变革,排除D项。故选C项。
27. 1687年出版的一部科学著作中,提出了“任何物体之间都有相互吸引力,这个力的大小与各个物体的质量成正比例,而与它们之间的距离的平方成反比。”这部著作是( )
A. 《物种起源》 B. 《物体惯性和能量的关系》
C. 《阿基米德全集》 D. 《自然哲学的数学原理》
【答案】D
【解析】
【详解】依据“1687年出版的一部科学著作”“任何物体之间都有相互吸引力,这个力的大小与各个物体的质量成正比例,而与它们之间的距离的平方成反比。”可知对应的是1687年牛顿出版的《自然哲学的数学原理》,里面阐述了万有引力定律等规律,创立了牛顿经典力学,D项正确;1859年达尔文发表《物种起源》,提出生物进化论,排除A项;1905年,爱因斯坦发表《物体惯性和能量的关系》,提出了质量和能量的关系,排除B项;阿基米德是古希腊最伟大的数学家和力学家,时间不符合题意,排除C项。故选D项。
28. 一个是战功赫赫的法兰西第一帝国的缔造者,另一个是双耳失聪的德国著名作曲家。一部伟大的作品把这两个伟大的人物紧紧地连在一起。这部作品是( )
A. 《国际歌》 B. 《战争与和平》
C. 《英雄交响曲》 D. 《人间喜剧》
【答案】C
【解析】
【详解】依据所学知识,题文中“战功赫赫的法兰西第一帝国的缔造者”是指拿破仑,“双耳失聪的德国著名作曲家”是贝多芬,《英雄交响曲》是他的代表作之一,当贝多芬创作此曲时,拿破仑是他理想中的民族领袖和杰出革命家,因此《英雄交响曲》把两个伟大的人物紧紧的连在一起,C项正确;《国际歌》歌词由法国革命家欧仁·鲍狄埃在巴黎公社失败后创作,皮埃尔·狄盖特为其谱曲,排除A项;《战争与和平》是俄国著名作家列夫·托尔斯泰的文学作品,排除B项;《人间喜剧》是法国著名作家巴尔扎克的文学作品,排除D项。故选C项。
二、非选择题:共4小题,共44分。
29. 阅读材料,完成下列要求。
观察上图材料,提取至少两个信息且结合所学知识,论证该银币是为了纪念哥伦布发现新大陆。
【答案】图中有“1492-1992”字样,而1492年正是哥伦布发现美洲大陆的时间,1492-1992年相距500年;图注中有“特克斯和凯科斯群岛(位于巴哈马群岛东南端)”字样,而克斯和凯科斯群岛(位于巴哈马群岛东南端)地处美洲地区,两者互相印证,说明了该枚纪念银币纪念的航海家是哥伦布
【解析】
【详解】根据图片材料“特克斯和凯科斯群岛(位于巴哈马群岛东南端)在1992年发行的一枚纪念银币,以纪念500年前的一位航海家”,结合所学知识可知,“1492-1992”相距500年。因为1492年8月,受西班牙王室资助,哥伦布率领由87名船员和3艘船组成的船队从西班牙出发,开始横渡大西洋。10月到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛,此后又发现了古巴和海地。图注中有“特克斯和凯科斯群岛(位于巴哈马群岛东南端)”字样,结合所学可知,1492年哥伦布登陆特克斯和凯科斯群岛(位于巴哈马群岛东南端)是作为发现美洲新大陆的第一站,通过这两个关键信息可以确定,该枚纪念银币纪念的航海家是哥伦布。
30. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 1821年,英国的工业产值超过农业,英国从农业国变成工业国。19世纪40年代,英国生铁产量占世界的一半,煤炭占三分之二。1850年英国工业总产值占世界的三分之一,对外贸易占世界的21%,英国成为“世界工厂”。
——张跃发《近代文明史》
材料二 工业革命使工业化国家发生了重大变化,人们既感受到从未有过的欢欣,也体验到很多新的痛苦。
机器时代的“享受”(19世纪后期,英国的有钱人乘坐汽船游览泰晤士河的场景)
——摘编自部编版教材《世界历史》(九年级下册)
(1)根据材料一,指出19世纪以来英国发生的变化并概括变化产生的最主要原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出材料中“机器时代”的成果并概括其带来的“欢欣”和“痛苦”。
(3)根据材料一、二,提炼一个主题。
【答案】(1)变化:从农业国转变为工业国;工业产量(生铁、煤炭)、工业总产值、对外贸易占比均居世界前列,成为“世界工厂”。
最主要原因:英国率先完成工业革命。
(2)成果:以蒸汽机为核心的技术发明。
“欢欣”:生产力大幅提高,物资更加丰富;交通方式革新,便利了人们的出行与生活;部分群体的生活品质得到提升。
“痛苦”:工业革命加剧了社会贫富分化;同时带来了环境污染。
(3)主题:工业革命——英国崛起与利弊并存的时代变革。
【解析】
【小问1详解】
变化:根据材料一“1821年,英国的工业产值超过农业,英国从农业国变成工业国”可得出,从农业国转变为工业国;根据材料一“19世纪40年代,英国生铁产量占世界的一半,煤炭占三分之二。1850年英国工业总产值占世界的三分之一,对外贸易占世界的21%,英国成为‘世界工厂’”可得出,工业产量(生铁、煤炭)、工业总产值、对外贸易占比均居世界前列,成为“世界工厂”。故变化:从农业国转变为工业国;工业产量(生铁、煤炭)、工业总产值、对外贸易占比均居世界前列,成为“世界工厂”。
最主要原因:结合所学知识可知,英国率先完成工业革命,机器生产取代手工劳动,极大提升了生产力。
【小问2详解】
成果:结合所学知识可知,以蒸汽机为核心的技术发明,如材料中提到的汽船(此外还有蒸汽机、火车等)。
“欢欣”:结合所学知识可知,工业革命的开展带来了积极影响,例如促使生产力大幅提高,物资更加丰富;交通方式革新(如汽船、火车),便利了人们的出行与生活;部分群体(如有钱人)的生活品质得到提升。
“痛苦”:结合所学知识可知,工业革命的开展也带来了一些消极影响,例如工业革命加剧了社会贫富分化(有钱人享受便利,工人阶级工作环境恶劣、生活贫困);同时带来了环境污染(如蒸汽机使用煤炭导致的空气、河流污染)。
【小问3详解】
主题:根据材料一描述的工业革命促使英国翻天覆地的变化,材料二描述的工业革命的积极和消极影响,因此可提炼出主题为:工业革命——英国的崛起与利弊并存的时代变革。
31. 历史与艺术学科的整合是跨学科主题学习的重要内容之一。阅读材料,完成下列要求。
材料一 图1所示油画由美国著名画家霍华德·克里斯蒂创作。画面展现了来自除罗得岛州之外的12个州的55名代表,多数为种植园主、商人、银行家、律师。1787年9月17日,39个制宪会议代表签署了《美利坚合众国宪法》。
材料二 法国大革命期间,拿破仑率领4万大军,登上险峻的阿尔卑斯山,抄近道进入意大利,给反法联军出其不意的打击,用一个月时间结束战争。图2所示油画以对角线趋势充满画面,展现了拿破仑身着橘黄色的披风,骑着一匹白马,翻越阿尔卑斯山的情景。
——以上材料均摘编自乔会根《世界名画全知道》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出图1中①标示的历史人物,提取并解读这幅油画蕴含的一条历史信息。
(2)图2所示油画,无论在构图方面还是在细节刻画方面,都处理得很到位。请你选择其中一个方面,并结合材料二和所学的历史、美术知识概述你选择这一方面的原因。
【答案】(1)人物:华盛顿。
【示例一:从画面中代表们讨论和签署宪法的场景,可见1787年宪法的制定过程体现了民主精神,是各州妥协的结果。
【示例二】从画中代表们穿着讲究,可见他们是美国资产阶级的代表,1787年宪法体现的是资产阶级的意志。
【示例三】从画面中华盛顿所处的位置,可见华盛顿具有崇高的威望,在制定宪法的过程中起领导作用。
(2)【示例一】
方面:构图。
原因:拿破仑挥手勒马向上的雄姿以对角线趋势充满画面,将拿破仑描绘成英勇、果敢、坚毅的统帅形象,展现了拿破仑在法国大革命面临困难的情况下,以英勇大无畏的精神,带领法国人民打败反法联军,维护法国大革命的成果。
【示例二】
方面:细节刻画。
原因:通过对远处的阿尔卑斯山、战士和战车远景的简约、模糊处理,和对拿破仑、战马进行细腻的描绘,渲染出拿破仑高大威猛的英雄形象,凸显了拿破仑在法国大革命中的重要地位和作用,展现了法国人民打败反法联军的坚强决心和大无畏精神。
【解析】
【小问1详解】
人物:根据材料“《签署美国1787年宪法》”和所学可知,材料反映的是华盛顿主持制宪会议并通过了1787年美国宪法;
历史信息:根据材料“《签署美国1787年宪法》”和所学可知,从画面中代表们讨论和签署宪法的场景,可见1787年宪法的制定过程体现了民主精神,是各州妥协的结果;从画中代表们穿着讲究,可见他们是美国资产阶级的代表,1787年宪法体现的是资产阶级的意志;从画面中华盛顿所处的位置,可见华盛顿具有崇高的威望,在制定宪法的过程中起领导作用。
【小问2详解】
原因:本题是开放性题目,言之有理即可。如选择构图方面,理由是拿破仑挥手勒马向上的雄姿以对角线趋势充满画面,将拿破仑描绘成英勇、果敢、坚毅的统帅形象,展现了拿破仑在法国大革命面临困难的情况下,以英勇大无畏的精神,带领法国人民打败反法联军,维护法国大革命的成果;选择细节刻画方面,理由是通过对远处的阿尔卑斯山、战士和战车远景的简约、模糊处理,和对拿破仑、战马进行细腻的描绘,渲染出拿破仑高大威猛的英雄形象,凸显了拿破仑在法国大革命中的重要地位和作用,展现了法国人民打败反法联军的坚强决心和大无畏精神。
32. 阅读材料,完成下列要求。
(1)根据材料,指出图中的史料类型。
(2)请你从材料中选择两部文献,结合所学知识,拟定一个主题并加以论述。(要求:价值观正确,选取正确,主题明确,史论结合)
【答案】(1)类型:文献史料。
(2)主题:资产阶级革命中的“权利”诉求。
论述:《权利法案》(1689年,英国):英国资产阶级革命后,议会颁布《权利法案》,以法律形式限制国王权力,确立“议会至上”的原则,明确了议会拥有立法权、财政权等权利,保障了资产阶级和新贵族的利益,标志着英国君主立宪制的逐步确立,是资产阶级通过法律维护自身权利的重要实践;法国大革命爆发后,制宪议会颁布《人权宣言》,宣称“人生而自由平等”“私有财产神圣不可侵犯”,否定了封建王权、等级制度,集中体现了资产阶级对“自由、平等、权利”的诉求,成为法国大革命的纲领性文件,推动了革命进程与欧洲思想解放。综上,《权利法案》与《人权宣言》均是资产阶级革命中,通过法律文献形式,表达对政治权利、社会权利的追求,是资产阶级确立自身统治、传播进步思想的重要工具。
【解析】
【小问1详解】
类型:结合所学知识可知,图中的《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》《拿破仑法典》均属于文献史料,是研究相关历史的核心史料。
【小问2详解】
根据题干要求可选《权利法案》和《人权宣言》。结合所学知识可知,英国资产阶级革命后,议会颁布《权利法案》,以法律形式限制国王权力,确立“议会至上”的原则,明确了议会拥有立法权、财政权等权利;《人权宣言》,宣称“人生而自由平等”“私有财产神圣不可侵犯”,否定了封建王权、等级制度,集中体现了资产阶级对“自由、平等、权利”的诉求,因此可提炼出主题为:资产阶级革命中的“权利”诉求。然后围绕观点,结合《权利法案》和《人权宣言》的知识进行分析,最后进行总结。论述:《权利法案》(1689年,英国):英国资产阶级革命后,议会颁布《权利法案》,以法律形式限制国王权力,确立“议会至上”的原则,明确了议会拥有立法权、财政权等权利,保障了资产阶级和新贵族的利益,标志着英国君主立宪制的逐步确立,是资产阶级通过法律维护自身权利的重要实践;法国大革命爆发后,制宪议会颁布《人权宣言》,宣称“人生而自由平等”“私有财产神圣不可侵犯”,否定了封建王权、等级制度,集中体现了资产阶级对“自由、平等、权利”的诉求,成为法国大革命的纲领性文件,推动了革命进程与欧洲思想解放。综上,《权利法案》与《人权宣言》均是资产阶级革命中,通过法律文献形式,表达对政治权利、社会权利的追求,是资产阶级确立自身统治、传播进步思想的重要工具。
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