板块二 第2单元 第二次工业革命和近代科学文化-【众相原创·赋能中考】2026年中考历史一轮分层练（贵州专用）

(3)材料二：极大地提高了社会生产力水平，人类进入 “蒸汽时代”：英国成为世界上第一个工业国家：促进了 城市化和工业化。（2分，回答两点即可)材料三：造成 环境污染问题。(1分) (4)标题：科技的利与弊：科技是把双刃剑：等等。(1 分，言之有理即可)》 九下 第一单元殖民地人民的反抗与 资本主义制度的扩展 一阶·基础巩固练 1.章西女王2.农奴制改革3.宅地法 4.D5.D6.D7.D8.B9.D 二阶·能力提升练 10.D【解析】据题干中玻利瓦尔的话可知，这与玻利瓦尔 领导的19世纪初的拉丁美洲独立运动有关，拉丁美洲独 立运动的斗争方式是武装斗争：据题干中甘地的话可 知，这与20世纪上半叶甘地领导的非暴力不合作运动有 关，甘地领导的非暴力不合作运动的斗争方式是非暴 力。题干材料能够说明19世纪初的拉丁美洲和20世纪 上半叶的印度民族解放运动的不同，点主要在于斗争方 式不同。故D项正确。 11.C12.C 13.(1)国家：英国。(1分) 历程：长期、曲折、反复等。(1分) 解决措施：通过资产阶级革命推翻了封建君主专制；颁 布《权利法案》，逐步确立了君主立宪制等。(1分) (2)条件：自由劳动力。(1分) 理解：美国总统林肯领导北方军队打败南方军队，废除 奴隶制，维护了国家统一。(2分) (3)变革：明治维新。(1分) 影响：摆脱西方的侵略，实现现代化，走上发展资本主义 的道路。(1分) 改革：大化改新。(1分) (4)认识：革命和改革能推动历史的进步：发展资本主义 是近代以来历史发展的潮流：等等。(2分，任答一点，言 之有理即可) 第二单元第二次工业革命和近代科学文化 一阶·基础巩固练 1.垄断组织2.物种起源3.列夫·托尔斯泰 板块三世界现代史： 占 第三单元第一次世界大战和战后初期的世界 一阶·基础巩固练 1.萨拉热窝事件2.凡尔赛一华盛顿体系3.华夫脱运动 4.A5.D6.C7.C8.D9.D10.D11.D12.C 13.D 二阶·能力提升练 14.C 15.B【解析】本题采用排除法。二月革命推翻了俄国沙皇 的专制统治，排除A项；二月革命后，俄国建立了资产阶 级临时政府，排除C项；马克思主义的诞生使工人运动 有了科学理论指导，排除D项。故B项正确 16.A 17.B【解析】根据题干图片信息并结合所学知识可知，在 4.B5.C6.D7.A8.A9.A10.D 二阶·能力提升练 11.A12.C 13.B【解析】根据材料“大众的文化生活日益丰富…报 纸、书籍发行量大增，人们的文化素养得到提高”可知， 工业化极大地丰富了人们生活，使日常生活变得丰富多 彩。故B项正确。 14.C 15.(1)关系：社会生产力的提升促使分工细化，从而产生各 种职业，而新职业的产生又进一步提高了社会生产力， 加速了社会发展。(4分) (2)时代背景：随着工业革命的推进，德国工业化进程加 快，劳动力从农业向工业和服务业转移。(2分)职业：汽 车工人。(1分) 理由：第二次工业革命期间，德国的卡尔·本茨发明了 汽车，汽车工业逐渐兴起。(3分) 三阶·创新考法练 16.(1)文献史料：A、D:(1分)实物史料：C:(1分)图像史 料：B。(1分) (2)[示例一]史料A。 ①史料价值：如研究英国铁路发展史：英国人民时间观 念的变化等 ②史料补充：蒸汽机车或铁路等影像史料：火车时刻表 蒸汽机车模型等实物史料：相关的学术著作、历史档案 等文献史料。 [示例二]史料B。 ①史料价值：如研究汽车在中国的出现及发展：中国交 通工具的近代化。 ②史料补充：如当时的公路、街道等影像、图片史料：当 时的文学作品、媒体报道、县志等文献史料。 评分标准：史料价值描述正确，能紧扣资料与主题，记2 分，言之成理即可。补充的史料应与资料互证，任举一 例记2分 (3)[示例一]观点：交通发展推动人类社会进步。资料 A、B、D。 [示例二]观点：科技推动交通工具的进步。资料A、 B、C。 评分标准：观，点正确记2分，资料与观，点匹配且完整记2 分，总计4分。 戈争与革命、和平与发展 3年艰苦奋斗中，为了战胜敌人，苏俄实施战时共产主义 政策。但是这个政策存在许多弊端，只有改变战时共产 主义政策才能恢复和发展生产。1921年，列宁实施新经 济政策，通过征收粮食税等措施缓解了危机，新经济政 策从苏俄的国情出发，巩固了工农联盟，促进国民经济 稳步发展。由此可见，生产关系要适应生产力的发展。 故B项正确。 18.A 19.(1)实物史料：②：(1分)文献史料：④⑥：(1分)口述史 料：⑤；(1分)图像史料：①③。(1分) (2)[示例]资料④。 说明：第一次世界大战后，日本通过“二十一条”独占中 国，美国为重新分割远东和太平洋地区的势力范围，召 9第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 阶基础巩固练 1.【科技发展】第二次工业革命促进了生产力的 D.第二次工业革命时期 发展，极大地改善了人们的生活。在经济发展 7.(2025贵阳月考)下图是史明辨同学拟办历史 的基础上，主要资本主义国家出现了 手抄报的素材，其反映的史实是 资本主义由自由资本主义向垄断资本主 ⊙人口的增长O大众教育普及 义即帝国主义阶段过渡 ©城市化加快⊙贫富分化 2.【生物科学·群星闪耀】英国科学家达尔文经 A.工业革命的影响B.革命风暴的来临 过多年研究，于1859年出版了科学巨著《 C.思想解放的潮流D.资本主义的扩展 》。他在这部著作中提出了进化论的 8.(2025黑龙江)在演绎“近代科学与文化”的课 观点，打破了神创论，在生物科学领域掀起了 本剧时，有位同学说出了这样的台词：“我是近 一场伟大革命。 代自然科学的奠基人之一，万有引力定律、光 3.【文学创作·历久不衰】作家 学分析、微积分学是我的三大成就。”他演绎的 的小说反映了在社会转型时期，俄国农民既想 角色是 反抗又找不到出路的状态，所以，列宁称他为 A.牛顿 B.贝多芬 “俄国革命的镜子”。 C.托尔斯泰 D.达尔文 4.内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机 9.(2025内蒙古)巴尔扎克的小说集“人间喜剧” 问题，在交通运输领域引发了一场革命。19 再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图 世纪80年代，德国人本茨制造的由内燃机驱 景：比他稍晚一些，列夫·托尔斯泰的小说描 动的交通工具是 ( 绘了俄国社会各阶层的生活场景。两者共同 A.火车B.汽车C.轮船 D.飞机 之处在于 5.（2025宜宾)19世纪后半期，更多的工业企业 A.批判现实黑暗 B.赞美人性至上 不再满足于接受新技术的运用，而是通过精心 C.抨击宗教神学 D.追求浪漫生活 的有计划的科学试验来追寻技术创新。能印 10.历史解释(2025六盘水二模)历史解释是指 证此观，点的是 以史料为依据，客观地认识和评判历史的态 A.哈格里夫斯发明珍妮机 度和方法。历史史实是指对历史人物或事件 B.瓦特改进蒸汽机 的客观叙述。下列各项中属于历史史实的是 C.卡尔·本茨制造出汽车 D.美国研制原子弹 A.文艺复兴为欧洲资本主义社会的产生和发 6.科学家们从煤和石油等原材料中提炼出多种 展奠定思想文化基础 化学物质，并以此为工业原料，制成染料、塑 B.牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探 料、药品、炸药和人造纤维等多种化学合成材 索向前迈进了一大步 料，大大丰富了人类的生活。这些成就的取得 C.1848年，《共产党宣言》的发表，标志着马 是在 克思主义的诞生 A.工场手工业时期 D.英国生物学家达尔文在《物种起源》中提 B.第一次工业革命时期 出了进化论的观，点 C.新航路开辟时期 16 二阶能力提升练 11.唯物史观下图显示了社会生产力与工业发15.(2025湖南)（节选）新旧职业交替见证了整个 展之间的关系，其中B时期所发生的科技革 社会的发展，同时也满足了人们对美好生活的 命中最突出的成果是 追求。某历史社团就此开展“历史与职业生涯 社 规划”主题学习活动，请你参与完成。(10分)》 会生产 活动一【“职”起有因】 B 同学们查阅戚聿东等学者的相关论述， 整理了以下信息： 1600年1700年 1800年 1900年 A.电力技术的应用B.化学工业的兴起 随着社会生产力不断提升，人们被分成 C.原子能的开发利用D.蒸汽机的改进和使拥 不同种类的劳动者，从事着不同行业，或高 12.(2025铜仁三模)在蒸汽机的轰鸣声中，欧美 牧业，或农业，或手工业，或商业…，各种 职业应运而生。新职业的产生，进一步提高 各国的科学家孜孜不倦地进行新的科学探 索。到19世纪中后期，很多科学研究成果都 了社会生产力，加速了社会发展，不断满足 应用于生产，各种新发明、新技术层出不穷， 个体生存和发展的需求 带来了社会生产力的巨大飞跃。材料说明第 (1)根据上述信息，指出社会生产力与新职业 二次工业革命的特点是 产生之间的关系。(4分) A.重点在于发展轻工业 B.工匠引领发明创造 C.科学研究同工业生产紧密结合 D.蒸汽机成为主要的动力来源 活动二【“职”抒己见】 13.现代工业的大批量生产提供了物美价廉的商 同学们根据《剑桥欧洲经济史》中的相关 品，大众的文化生活日益丰富，休闲娱乐和群 数据，绘制了以下图表： 众性体育运动逐渐兴起，报纸、书籍发行量大 德国1852一1910年间三大产业 劳动力分布占比统计图 增，人们的文化素养得到提高。材料表明工 60% ·农业 业化 50% 40% +工业 A.创造了巨大财富B.丰富了人们生活 30% 一·服务业 C.发展了大众教育D.加剧了贫富分化 20% 10% 14.史明辨同学在开展跨学科主题学习时搜集到下 0% 1852年1880年1910年 图所示资料。据此判断，他学习的主题是 (2)根据上述信息并结合所学知识，简析德国 1852一1910年间三大产业劳动力分布占比发 生变化的时代背景。列举一个可能产生于该 时期的新职业并说明理由。(6分) 1859年版 《物种起源》 “人间 《英雄交 喜剧” 响曲》 《向日葵》 的扉页 A.欧洲近代文学 B.近代思想解放 C.近代科学文化 D.欧洲科学技术 17 三阶了创新考法练 16.某历史学习小组为开展“世界近现代交通的 (1)史料区分史料是认识历史的主要依据。 发展”主题学习活动，收集到以下资料。请你 请按照呈现形式对以上资料进行分类，并把 帮助他们完成学习任务。(11分) 序号填在对应的横线上。(3分) 资料 文献史料： ;(1分) 实物史料： ;(1分)》 1830年，英国正式 图像史料： 。（1分)》 启用第一条商业铁 (2)新考法分析史料价值史料价值是指 路。十年后，英国 历史材料对于说明一定历史现象所具有的 公布火车时刻表。 价值。 因为火车比马车快 ①请任选一则资料，说明其对研究此学习主 太多，所以各地时 题具有的史料价值。（要求：紧扣资料内容进 间的微小差异就造 行分析)(2分)②如果要印证已有资料的可 成了巨大困扰。 信度，你还可以收集哪些史料进行补充？ 1880年，英国首次 注：20世纪初，汽车出 (2分) 立法规定全国的时 现在中国。此为时人 间都必须以格林尼 照片 治时间为准。这就 要求人们依据人工 时钟而非当地的日 升日落周期来生活。 摘编自《英国通史》 A B 一些地区提供原料，而 另外一些地区加工或 者消费这些原料，从而 增加了世界贸易的总 量，带动了海上运输和 陆地运输的发展。大 (3)新考法提炼观点历史解释是指以史 船、巨大的码头、深水 料为依据，客观地认识和评判历史的态度和 运河加速了贸易和运 方法。学习小组想从已收集的资料中提炼一 个观点作为汇报的标题，请给出你的建议。 输的发展…这一过 (要求：需要运用两条或两条以上的资料得出 美国发行的“人类 程把世界所有地区的 观点，并写出支撑你的观点的资料序号， 首次飞行100周 人们联系在一起了。 4分) 年”1美元银质纪 摘编自[美]杰里· 念币 本特利、赫伯特·齐格 勒《新全球史》 D 18