第6章 一次方程组单元综合评价 2024-2025学年华东师大版 数学七年级下册

2025-12-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版七年级下册
年级 七年级
章节 小结
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 45 KB
发布时间 2025-12-14
更新时间 2025-12-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-14
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内容正文:

第6章 一次方程组 综合评价 得分________ 卷后分________ 评价________ 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.下列方程组中,是二元一次方程组的是( ) A. B. C. D. 2.二元一次方程x+y=7中,当x=3时,y的值为( ) A.2 B.3 C.4 D.5 3.已知一个二元一次方程组的解是则这个方程组可能是( ) A. B. C. D. 4.方程组下列变形正确的是( ) A.①×2-②消去x B.①-②×2消去y C.①×2+②消去x D.①+②×2消去y 5.对于方程3x+2y=7,下列结论中正确的是( ) A.只有一个解 B.有两个解 C.有多于两个的有限多个解 D.有无数个解 6.已知二元一次方程组则x2-2xy+y2的值是( ) A.1 B.- C.36 D.6 7.已知是二元一次方程组的解,则b-a的值为( ) A.0 B.1 C.2 D.3 8.从A地到B地需要经过一段上坡路和一段平路,小明上坡速度为4 km/h,平路速度为5 km/h,下坡速度为6 km/h.已知他从A地到B地需用35 min,从B地返回A地需用24 min.则从A地到B地全程是多少千米?我们可将这个实际问题转化为二元一次方程组问题,如果设未知数x,y,且列出一个方程为+=,则另一个方程是( ) A.+= B.+= C.+= D.+= 9.如图是由截面为同一种长方形的墙砖粘贴的部分墙面,其中三块横放的墙砖比一块竖放的墙砖高10 cm,两块横放的墙砖比两块竖放的墙砖低40 cm,则每块墙砖的截面面积是( ) A.600 cm2 B.1 200 cm2 C.525 cm2 D.300 cm2 10.阅读理解:a,b,c,d是实数,把符号称为2×2阶行列式,并且规定=ad-bc,例如=3×(-2)-2×(-1)=-6+2=-4.二元一次方程组的解可以利用2×2阶行列式表示为其中D=,Dx=,Dy=. 问题:对于用上面的方法解二元一次方程组时,下面说法错误的是( ) A.D==-7 B.Dx=-14 C.Dy=27 D.方程组的解为 二、填空题(每小题3分,共15分) 11.把方程2x+3y-1=0改写成含x的式子表示y的形式为_____________. 12.已知(n-1)x|n|-2ym-2 024=0是关于x,y的二元一次方程,则nm=______. 13.若a+2b=8,3a+4b=18,则a+b的值为______. 14.明代数学家程大位编撰的《算法统宗》记载了“绳索量竿”问题:“一条竿子一条索,索比竿子长一托,折回索子来量竿,却比竿子短一托.”译文为:“有一根竿和一条绳,若用绳去量竿,则绳比竿长5尺;若将绳对折后再去量竿,则绳比竿短5尺,那么竿长_______尺.(注:“托”和“尺”为古代的长度单位,1托=5尺) 15.若关于x,y的二元一次方程组的解是则关于a,b的二元一次方程组的解是___________. 三、解答题(共75分) 16.(8分)解方程组: (1) (2) 17.(9分)已知a+b=9,a-b=1,求2(a2-b2)-ab的值. 18.(9分)用消元法解方程组时,两位同学的解法如下: 解法一:由①-②,得3x=3. 解法二:由②得,3x+(x-3y)=2,③ 把①代入③,得3x+5=2. (1)反思:上述两个解题过程中有无计算错误?若有误,请在错误处打“×”; (2)请选择一种你喜欢的方法,完成解答. 19.(9分)当m为何值时,关于x,y的二元一次方程组的解x,y满足x-y=2?并求出此方程组的解. 20.(9分)若关于x,y的二元一次方程组与方程组有相同的解. (1)求这个相同的解; (2)求m-n的值. 21.(10分)某居民小区为了绿化小区环境,建设和谐家园.准备将一块周长为76米的长方形空地,设计成长和宽分别相等的9块小长方形,如图所示.计划在空地上种上各种花卉,经市场预测,绿化每平方米空地造价210元. (1)小长方形的长和宽各是多少米? (2)请计算,要完成这块绿化工程,预计花费多少元? 22.(10分)某市科技展览大会召开期间,大批的大学生志愿者参与服务工作.某大学计划组织本校全体志愿者统一乘车去会场,若单独调配36座新能源客车若干辆,则有2人没有座位;若只调配22座新能源客车,则用车数量将增加4辆,并空出2个座位. (1)计划调配36座新能源客车多少辆?该大学共有多少名志愿者? (2)若同时调配36座和22座两种车型,既保证每人有座,又保证每车不空座,则两种车型各需多少辆? 23.(11分)为庆祝六一儿童节,某市中小学统一组织文艺汇演,甲、乙两所学校共92人(其中甲校人数多于乙校人数,且甲校人数不足90人)准备统一购买服装参加演出,下面是某服装厂给出的演出服装价格表: 购买服装的套数 1套到45套 46套至90套 91套及以上 每套服装的价格 60元 50元 40元 如果两所学校分别单独购买服装,一共应付5 000元. (1)如果甲、乙两校联合起来购买服装,那么比各自购买服装共可以节省多少钱? (2)甲、乙两所学校各有多少名学生准备参加演出? (3)如果甲校有10名同学抽调去参加书法绘画比赛,请你为两所学校设计一种最省钱的购买服装方案. 参考答案 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.D 2.C 3.C 4.D 5.D 6.C 7.A 8.D 9.C 10.C 二、填空题(每小题3分,共15分) 11.__y=(1-2x)__. 12._-1__. 13.__5__. 14.__15__ 15.____. 三、解答题(共75分) 16.(1)解: (2)解: 17.解:∵解得 ∴原式=2(a+b)(a-b)-ab=2×9×1-5×4=-2. 18.解:(1)解法一中的解题过程有错误,“由①-②,得3x=3”×,应为由①-②,得-3x=3;解法二中的解题过程无错误; (2)由①-②,得-3x=3,解得x=-1.把x=-1代入①,得-1-3y=5,解得y=-2.故原方程组的解是 19.解:解方程组,得∵x-y=2,∴-=2,解得m=1,∴此方程组的解为 20.解:(1)∵关于x,y的二元一次方程组与方程组有相同的解, ∴解得∴这个相同的解为 (2)∵关于x,y的二元一次方程组与方程组有相同的解 ∴解得∴m-n=3-2=1. 21.解:(1)设小长方形的长为x米,宽为y米.根据题意,得解得答:小长方形的长为10米,宽为4米; (2)210×(20×18)=75 600(元).答:要完成这块绿化工程,预计花费75 600元. 22.解:(1)设计划调配36座新能源客车x辆,该大学共有y名志愿者,则需调配22座新能源客车(x+4)辆. 依题意,得解得 答:计划调配36座新能源客车6辆,该大学共有218名志愿者; (2)设需调配36座客车m辆,22座客车n辆.依题意,得36m+22n=218,∴n=.又∵m,n均为正整数,∴答:需调配36座客车3辆,22座客车5辆. 23.解:(1)5 000-92×40=1 320(元).答:可节省1 320元; (2)设甲、乙两所学校各有x名、y名学生准备参加演出.根据题意,得解得 答:甲、乙两所学校各有52名、40名学生准备参加演出; (3)∵甲校有10名同学不能参加演出,∴甲校有52-10=42(名)同学参加演出.若两校联合购买服装,则需要50×(42+40)=4 100(元);若两校各自购买服装,则需要(42+40)×60=4 920(元);若两校联合购买91套服装,则需要40×91=3 640(元).∵3 640元<4 100元<4 920元,∴最省钱的购买方案是两校联合购买91套服装(即比实际人数多购买9套). 学科网(北京)股份有限公司 $

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