重难01 蛋白质与酶(重难点突破讲义)高一生物上学期苏教版

2025-12-15
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学苏教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第一章 细胞的分子组成
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.02 MB
发布时间 2025-12-15
更新时间 2025-12-15
作者 xkw_31237935
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2025-12-15
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来源 学科网

内容正文:

重难01 蛋白质与酶 1.理解蛋白质的结构及能根据结构特点进行相关计算。 2.能够设计实验对酶的特性及影响因素进行探究。 3. 会应用物理模型或数学模型表示酶的特性。 1.蛋白质相关计算中等式归纳 1.以20种氨基酸构成四肽的种类为例:若每种氨基酸数目不限,可形成四肽的种类有204种;若每种氨基酸只有一个,可形成四肽的种类有(20×19×18×17)种 2.链状肽的肽键数=脱去水分子数=氨基酸数-肽链数 3.环状肽的肽键数=脱去水分子数=氨基酸数 4.至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数 5.游离氨基或羧基数=肽链数+R中含有的氨基或羧基数 6.蛋白质的相对分子质量=氨基酸数×氨基酸平均相对分子质量-脱去水分子数×18(不考虑形成二硫键) 7.蛋白质的相对分子质量=氨基酸数×氨基酸平均相对分子质量-脱去水分子数×18-二硫键数×2(考虑形成二硫键) 8.(肽链中)N原子数=肽键数+肽链数+R上的N原子数=各氨基酸中N原子总数 9.(肽链中)O原子数=肽键数+肽链数×2+R上的O原子数=各氨基酸中O原子总数-脱去水分子数 2.酶的特性及影响因素实验探究 实验名称 反应类型 自变量 因变量 无关变量 实验图像 注意事项 酶的高效性实验 酶和FeCl3溶液催化H2O2分解 催化剂类型 气泡多少(卫生香复燃程度) 加入H2O2的量,FeCl3溶液浓度等 — 酶的专一性实验 淀粉酶分别 催化淀粉和 蔗糖分解    底物类型 是否生成砖红色沉淀 加斐林试剂的量,保温时间等 不能用碘液检验 pH对酶活性的影响 酶在不同pH条件下催化H2O2分解 pH 卫生香是否复燃或复燃程度 加入H2O2的量,H2O2酶溶液的量等 — 温度对 酶活性 的影响 淀粉酶在不同温度条件下分别催化淀粉分解  温度 滴加碘液后是否变蓝及蓝色的深浅 水浴加热时间等 酶和反应物的溶液先达到预设温度再混合 3. 酶特性的模型创建 (1)酶的高效性数学模型 (2)酶的专一性物理模型及数学模型 ①物理模型 ②数学模型 题型01利用蛋白质的结构特点进行相关计算 1.蛋白质的相关计算最主要的依据就是形成蛋白质的基本组成单位(氨基酸)的通式及脱水缩合过程形成肽键的机制(如下图),所有的计算等式都是从其中归纳的。 2.环状链与直链的区别是两端的氨基和羧基也脱水缩合,失去一分子的水,等式中无需减去肽链数;若蛋白质中含有二硫键,则要考虑每形成一个二硫键就要脱去一分子的H2。 【典例1】 某多肽含20个氨基酸,其中天冬氨酸有4个,分别位于5、6、15、20位,如图所示。肽酶X专门作用于天冬氨酸羧基端的肽键,肽酶Y专门作用于天冬氨酸氨基端的肽键。下列相关叙述正确的是(  ) A.肽酶Y完全作用后产生的多肽中氧原子比二十肽多4个 B.该二十肽至少含有22个肽键 C.该二十肽游离的氨基和羧基各为1个和8个 D.肽酶X完全作用后产生的多肽共含有氨基酸19个 【答案】 D 【解析】 肽酶Y专门作用于天冬氨酸氨基端的肽键,肽酶Y完全作用于该多肽后,共断开4个肽键(分别位于第4和5、5和6、14和15、19和20位氨基酸之间),其中的第5位和第20位天冬氨酸会脱离肽链,每断开一个肽键消耗1分子水而增加1个氧原子,故增加4个氧原子,又因为第5位和第20位天冬氨酸的脱离(每个天冬氨酸中含有4个氧原子),共减少8个氧原子,所以肽酶Y完全作用后产生的多肽中,氧原子数目比二十肽少8-4=4(个),A错误;该多肽应是一条肽链,根据肽键数目=氨基酸数目-肽链条数,则二十肽含有的肽键数目应是20-1=19(个),B错误;该二十肽含游离的氨基或羧基数目=肽链条数+R中含有的氨基或羧基数,则氨基数目至少1个,由于天冬氨酸有4个,天冬氨酸有两个羧基,所以该二十肽羧基数目至少4+1=5(个),C错误;肽酶X专门作用于天冬氨酸羧基端的肽键,完全作用后第6位氨基酸脱离该多肽链,剩下的多肽链中共含有19个氨基酸,D正确。 【典例2】 如图是由A、B、C三条链共81个氨基酸构成的胰岛素原,需切除C链才能成为有活性的胰岛素。下列相关叙述不正确的是(  ) A.C链的切除需要消耗2分子的水 B.胰岛素原中至少含有1个游离的氨基 C.参与构成胰岛素原的氨基酸共有81种 D.有活性的胰岛素分子中含有2条肽链、49个肽键 【答案】 C 【解析】 由题图可知,C链分别以肽键与A、B链相连(30和31号氨基酸、60和61号氨基酸之间以肽键相连),C链的切除需要消耗2分子的水,A正确;由题图可知,胰岛素原是一条肽链,所以至少含有1个游离的氨基和1个游离的羧基,B正确;蛋白质通常由常见的20种氨基酸分子组成,C错误;由题图分析,有活性的胰岛素分子是由51个氨基酸形成的2条肽链,形成的肽键数是49个,含有3个二硫键,D正确。 题型02 探究酶的特性 1.探究酶的高效性,实验设计应是酶与无机催化剂的比较。 组别 催化剂 底物 对照组 酶 对应的同种底物 实验组 无机催化剂 2. 探究酶的专一性,自变量可以是酶,也可以是底物。 (1)方案一:酶相同,底物不同 组别 酶 底物 对照组 淀粉酶 淀粉 实验组 蔗糖 (2)方案二:底物相同,酶不同 组别 酶 底物 对照组 淀粉酶 淀粉 实验组 蔗糖酶 淀粉 【典例3】 某兴趣小组为探究“酶的专一性”,按下表进行实验(各试管反应体系总体积相同,其他条件均适宜且相同)。下列对该实验的分析,正确的是(  ) 试管号 1%的淀粉溶液/mL 2%的蔗糖溶液/mL 稀释200倍的新鲜唾液(含淀粉酶)/mL 蒸馏水 /mL 结果 (沸水浴2min) ① 3 0 1 1 红黄色沉淀 ② 0 3 1 1 无沉淀 ③ 3 0 0 2 无沉淀 A.试管①和③对照可证明酶具有高效性 B.试管①和②对照说明唾液淀粉酶具有专一性 C.本实验结果也可利用碘液来检测 D.增加唾液用量,试管①红黄色加深,说明酶活性随浓度增大而升高 【答案】 B 【解析】 试管①(含淀粉酶)和③(无酶)的对照只能证明酶具有催化作用,而高效性需与无机催化剂(如FeCl3)对比,实验未涉及无机催化剂,A错误;试管①(淀粉+淀粉酶)和②(蔗糖+淀粉酶)的底物不同,结果①生成还原糖(红黄色沉淀),②无反应,说明淀粉酶仅催化淀粉水解,体现专一性,B正确;碘液只能检测淀粉是否被分解,无法检测蔗糖是否水解(蔗糖及其分解产物均不与碘液反应),因此无法通过碘液全面判断实验结果,C错误;增加唾液用量会加快反应速率,但底物量固定时最终产物量不变,红黄色沉淀深浅由还原糖总量决定,因此只是增加了酶的量来加快反应,而不是提高了酶的活性,D错误。 【典例4】 为验证酶的某一特性,设计了下表的实验(适宜温度、pH等条件)。下列实验分析,错误的是(  ) 步骤 操作方法 试管 甲 乙 丙 1 注入2%H2O2溶液 3mL 3mL 3mL 2 注入新鲜的鸡肝匀浆 少许 - - 3 二氧化锰 - 少许 - 4 实验结果       A.该实验能证明酶具有专一性和高效性 B.甲试管气泡释放速度最快 C.该实验能证明酶具有催化作用 D.制成鸡肝匀浆利于酶与底物充分接触 【答案】 A 【解析】 实验仅用H2O2作为底物,未设置不同底物或不同酶的对比,无法验证酶的专一性,甲(酶)与乙(无机催化剂)比较可证明酶的高效性,但专一性未被验证,A错误;过氧化氢酶的催化效率远高于二氧化锰,甲试管反应速率最快,所以甲试管气泡释放速度最快,B正确;甲(加酶)与丙(没有加催化剂)对比,甲产生气泡而丙无,说明酶具有催化作用,C正确;鸡肝匀浆破坏细胞结构,释放过氧化氢酶,使其与底物充分接触,D正确。 题型03 探究影响酶促反应速率的因素及相关模型分析 1. 探究影响酶促反应速率的因素,要选材合适,变量设置合理。无关变量要适宜。遵循对照原则和等量原则。 2. 对模型的分析,要关注曲线的趋势及关键的几点,如下图: 【典例5】 取鸡蛋清,加入蒸馏水,混匀并加热一段时间后,过滤得到浑浊的滤液。以该滤液为反应物,探究不同温度对某种蛋白酶活性的影响,实验结果如表所示。 组别 1 2 3 4 5 温度(℃) 27 37 47 57 67 滤液变澄清时间(min) 16 9 4 6 50min未澄清 据表分析,下列叙述正确的是(  ) A.该实验首先将酶和滤液混合然后再放在相应的温度下反应 B.组3滤液变澄清时间最短,说明此酶的最适温度为47℃ C.若实验温度为52℃,则滤液变澄清时间可能短于4min D.若实验后再将组5放置在57℃,则滤液变澄清时间为6min 【答案】 C 【解析】 实验中若先将酶与底物混合再调节温度,在达到预设温度前反应已进行,导致误差,A错误;组3(47℃)澄清时间最短,仅说明该温度下酶活性较高,但确定最适温度需设置更小温度梯度进一步验证,B错误;47℃和57℃的澄清时间分别为4min和6min,说明最适温度可能在47℃~57℃之间。若实验温度为52℃,可能更接近最适温度,酶活性更高,澄清时间可能短于4min,C正确;组5(67℃)未澄清,因高温使酶变性失活,此变性不可逆。即使降温至57℃,酶活性无法恢复,滤液仍不会澄清,D错误。 【典例6】 酶抑制剂分竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂,两者作用特点如图甲所示,图乙表示相应的反应速度.下列有关叙述错误的是(    ) A.曲线a表示没有酶抑制剂存在时的酶促反应速度 B.曲线a、b反应速率最终趋于稳定,是受酶浓度的限制 C.曲线c表示在竞争性抑制剂作用下酶的活性降低 D.竞争性抑制剂与该酶催化的底物结构存在一定的相似性 【详解】 C 【详解】 曲线a反应速率最高,无抑制剂时酶活性正常,对应无抑制剂的情况,A正确;a、b曲线最终趋于稳定,因底物过量后,酶浓度成为反应限速因素,B正确;曲线c是非竞争性抑制剂作用结果,竞争性抑制剂作用是曲线b,在底物浓度过高可抵消抑制作用,C错误; 竞争性抑制剂需与底物竞争活性部位,二者结构必然相似,D正确。 1.某链状多肽的分子式为CxHyN8O11S,其彻底水解后只得到三种氨基酸:甘氨酸(C2H5NO2)、天冬氨酸(C4H7NO4)和半胱氨酸(C3H7NO2S)。下列分析错误的是(  ) A.甘氨酸是相对分子质量最小的一种氨基酸 B.该多肽链中甘氨酸的数量是天冬氨酸的5倍 C.该多肽链含7个肽键,其分子式为C19H30N8O11S D.三种氨基酸形成该多肽链时,相对分子质量减少了126 【答案】 B 【解析】 甘氨酸(C₂H₅NO₂)的R基是-H,其分子量为75,是组成蛋白质的氨基酸中相对分子质量最小的,A正确;  设甘氨酸、天冬氨酸、半胱氨酸数目分别为a、b、c。根据N原子守恒:a + b + c = 8(每个氨基酸含1个N)。天冬氨酸含2个羧基(O原子数为4),其他氨基酸含1个羧基(O原子数为2)。多肽中O原子数为11,满足方程:2a + 4b + 2c - 7(脱去7个H₂O的O)= 11,化简得a + 2b + c = 9。联立两式得b = 1,故天冬氨酸为1个,甘氨酸a = 6(因半胱氨酸含S,c = 1)。甘氨酸数量是天冬氨酸的6倍,B错误;  由B可知,链状多肽由8个氨基酸组成,含7个肽键。C原子数为6×2(甘氨酸)+1×4(天冬氨酸)+1×3(半胱氨酸)=19,H原子数为(6×5 +1×7 +1×7)-2×7(脱水)=30,分子式为C₁₉H₃₀N₈O₁₁S,C正确;  脱水缩合脱去7个H₂O,相对分子质量减少7×18=126,D正确。 2.如图所示,一个蛋白质分子由两条多肽链(含52个氨基酸)和一个环状肽(含20个氨基酸)组成,它们之间由二硫键(-S-S-)相连,假设氨基酸的平均相对分子质量为a,下列叙述正确的是(  ) A.该蛋白质共有肽键69个 B.该蛋白质含有4个甲硫氨酸残基 C.该蛋白质分子至少含有74个O原子 D.该蛋白质的相对分子质量为72a-1260 【答案】 C 【解析】 据题干信息题图分析可知,一个蛋白质分子由两条多肽链(含52个氨基酸)和一个环状肽(含20个氨基酸)组成,该蛋白质含有的肽键数=脱去的水分子数=(52–2)+20=70(个),A错误;二硫键是由两个半胱氨酸残基的巯基(-SH)脱去两个氢原子形成的-S-S-共价键,该蛋白质分子中含有两个二硫键,说明该蛋白质分子中含有4个半胱氨酸残基,B错误;该蛋白质分子含有70个肽键(其中包括70个氧原子和70个氮原子),且至少含有2个游离的氨基和2个游离的羧基(其中包括4个氧原子),因此该蛋白质分子至少含有74个氧原子,C正确;该蛋白质的相对分子质量=氨基酸的平均相对分子质量×氨基酸数–18×脱去的水分子数–形成二硫键时脱去的氢原子数=72a-(52-2)×18-20×18-2×2=72a -1264,D错误。 3.为探究酶的特性,某同学设计了如下表所示的实验方案。下列叙述正确的是(  ) 步骤 甲组 乙组 丙组 ① 加入3mL淀粉溶液 加入3mL淀粉溶液 加入3mL蔗糖溶液 ② 加入1mL新鲜唾液 A B ③ 37℃恒温水浴,然后各加入1mL本尼迪特试剂,再沸水浴加热 A.若A中加入1mL蒸馏水,则甲乙两组可探究酶的高效性 B.若B中加入1mL蔗糖酶,则甲丙两组说明淀粉酶具有专一性 C.若A中加入1mL煮沸的唾液,则甲乙两组可探究酶的作用需要适宜的pH D.若A中加入1mL蔗糖酶,且③步骤改用碘-碘化钾,则甲乙组可探究酶的专一性 【答案】 D 【解析】 甲组加入新鲜唾液(含淀粉酶),乙组加入蒸馏水,两者对比只能说明酶具有催化作用,而高效性需与无机催化剂对比,A错误;甲组(淀粉+淀粉酶)与丙组(蔗糖+蔗糖酶)的变量包括底物和酶种类,无法单一验证淀粉酶的专一性,B错误;甲乙组的变量是酶活性(温度导致失活),结果差异可说明酶需要适宜温度,而非pH,C错误;甲组(淀粉+淀粉酶)与乙组(淀粉+蔗糖酶)的变量为酶种类,碘液检测淀粉是否分解,若甲组不显蓝色(淀粉被分解)、乙组显蓝色(淀粉未分解),可说明酶的专一性,D正确。 4.图①表示甲、乙两种酶用同一种蛋白酶在体外适宜条件下处理时,酶的活性与处理时间的关系;图②表示某生物体内酶的活性与一定范围的外界环境温度变化的关系。下列有关叙述错误的是(  ) A.图①中甲酶可能是具有催化功能的RNA B.图①中乙酶活性下降可能是因为其分子结构发生改变 C.图②中酶的活性不变说明该酶已经失活 D.图②可以表示人体细胞内的酶与外界环境温度的关系 【答案】 C 【解析】 酶的化学本质是蛋白质或RNA,蛋白酶能催化蛋白质水解,图①中甲酶在蛋白酶的作用下,酶活性未改变(未被水解),而乙酶在蛋白酶的作用下,酶活性发生改变(被水解),故图①中甲酶可能是具有催化功能的RNA,A正确;图①中乙酶在蛋白酶的作用下,酶活性改变,推测乙酶的化学本质是蛋白质,在蛋白酶的作用下,其分子结构发生改变,B正确;图②表示酶的活性不随环境温度的变化而变化,原因是该生物体可调节机体温度的相对稳定,则酶的活性相对稳定且值不为0,并非酶已经失活,C错误;人为恒温动物,在一定范围内可通过神经-体液调节维持体温的相对稳定,以维持体内酶的活性,外界环境温度的变化一般不影响人体内的温度,故图②可以表示人体细胞内的酶与外界环境温度的关系,D正确。 5.某兴趣小组利用下图所示装置开展了“探究pH对过氧化氢酶的影响”实验,下列叙述错误的是(  ) A.动物肝脏细胞和血细胞都可以提供过氧化氢酶 B.实验中不同pH缓冲液的加入应在酶与底物接触之前完成 C.可通过比较不同pH条件下反应结束时量筒内气体量来反映酶活性 D.小室中加入的滤纸片的数量不影响反应结束时的气体总量 【答案】 C 【解析】 肝脏研磨液、马铃薯匀浆和血细胞提取物中均含有过氧化氢酶,A正确;若酶与底物先接触,后再加入不同pH缓冲液,那么酶和底物未在设定的pH下已经发生了反应,影响实验的结果的准确性,因此应在接触之前完成,B正确;因为过氧化氢的总量有限,所以该反应最终生成的气体量是相等的,应该用单位时间内的气泡数量来判断酶的活性,C错误;小室中加入的滤纸片上含有酶,滤纸片的多少决定了酶的数量,酶不参与反应,影响的是反应的速率。反应结束时的气体总量取决于加入的过氧化氢的量,D正确。 6.科研人员探究了温度对某种酶催化反应速率的影响,结果如图所示。下列叙述错误的是(  ) A.该实验的可变因素是温度,酶量和处理时间等属于无关变量 B.为确定该酶最适温度应在 50~55℃之间设置更小梯度 C.导致70℃与30℃条件下酶促反应速率较低的原因不同 D.酶溶液和反应物混合之前,要把两者分别放在所设温度下保温一段时间 【答案】 B 【解析】 探究温度对某种酶催化反应速率的影响,可变因素是温度,酶量和处理时间等属于无关变量,A正确;为确定该酶最适温度应在 50~60℃之间设置更小梯度,B错误;导致70℃与30℃条件下酶促反应速率较低的原因不同,低温抑制酶的活性(温度适当升高酶活性可以恢复),高温破坏酶的空间结构令其失活,C正确;酶溶液和反应物混合之前,要把两者分别放在所设温度下保温一段时间,确保两者混合后在设定温度下进行反应,D正确。 7.为探究蔗糖酶的特性,某同学设计了实验方案,主要步骤如下表。下列相关叙述合理的是(  ) 步骤 甲组 乙组 丙组 ① 加入2mL蔗糖溶液 加入2mL蔗糖溶液 加入2mL淀粉溶液 ② 加入2mL蔗糖酶溶液 加入2mL蒸馏水 ? ③ 适宜温度水浴加热,然后各加入2mL斐林试剂,再50~65℃水浴加热 A.丙组步骤②应加入2 mL蔗糖酶溶液 B.两次水浴加热的主要目的都是为酶促反应提供适宜温度 C.该实验可以证明蔗糖酶具有专一性和高效性 D.甲组、丙组的预期实验结果都出现砖红色沉淀 【答案】A 【解析】 丙组步骤②应加入2mL蔗糖酶溶液。甲组(蔗糖+酶)与丙组(淀粉+酶)的底物不同,通过比较可验证酶的专一性,因此丙组需加入蔗糖酶,A正确;第一次水浴加热是为酶促反应提供适宜温度,但第二次水浴(50-65℃)是为了斐林试剂与还原糖显色,而非酶促反应,B错误;甲组(酶+底物)与乙组(无酶)对比可验证酶具有催化作用,甲组与丙组(不同底物)对比可验证专一性,但高效性需与无机催化剂对比,实验未涉及,C错误; 甲组反应产物有还原糖,与斐林试剂水浴加热反应会有砖红色沉淀出现,而丙组无还原糖生成,不会出现砖红色沉淀,D错误。 8.下图为用某种酶进行催化实验的实验结果。下列相关叙述,正确的是(  ) A.由图可判断,该酶对麦芽糖有催化作用 B.由图可知,该酶有高效性 C.由图可知,该酶有最适温度 D.由图可知,不同的酶需要不同的催化作用时间 【答案】A 【解析】 由图可知,麦芽糖含量随时间逐渐减少,该酶能催化麦芽糖水解,而蔗糖不能被催化,A正确;酶的高效性是指与无机催化剂相比,催化效率更高。本实验中未设置无机催化剂对照组,仅体现了酶对特定底物的催化作用,无法证明高效性,B错误;图中未涉及温度变量的设置,仅呈现了时间对反应的影响,没有不同温度下的反应速率数据,无法判断酶的最适温度,C错误;实验中仅使用了“一种酶”催化两种底物,未涉及多种酶的对比,无法得出“不同酶需要不同催化时间”的结论,D错误。 9.某同学进行了比较过氧化氢在不同条件下的分解实验,所设计的实验分组如图所示,各试管中均已加入等量、适量的过氧化氢溶液。下列叙述正确的是(    ) A.2号试管反应速率很快,是因为过氧化氢受热易分解 B.2号试管可知高温也可以降低化学反应的活化能 C.1号与4号试管对照可说明酶具有高效性 D.3号与4号试管对照可说明酶具有专一性 【答案】A 【解析】 2 号试管处于 90℃高温条件,过氧化氢受热易分解,温度升高会加快化学反应速率,因此 2 号试管反应速率快,A正确;活化能是指分子从 “常态” 转变为 “容易发生化学反应的活跃状态” 所需的能量。 酶和无机催化剂的作用是降低活化能; 高温的作用是提供能量,使更多分子达到活化能,而非降低活化能,B错误;酶的高效性需要通过 “酶与无机催化剂的对照” 来证明(如 3 号和 4 号对照);而 1 号(常温无催化剂)与 4 号(加酶)对照,只能说明酶具有催化作用(证明酶的 “催化性”),不能说明高效性,C错误;酶的专一性是指酶对底物的选择性(如过氧化氢酶只催化过氧化氢分解,不催化蔗糖分解)。3 号(FeCl₃无机催化剂)与 4 号(过氧化氢酶)的底物都是过氧化氢,这组对照是为了说明酶的高效性(酶的催化效率远高于无机催化剂),而非专一性,D错误。 10.某同学进行“比较过氧化氢在不同条件下分解”的实验,在编号为①~④的4支试管中,分别加入2mL过氧化氢溶液,不同实验处理及结果如下图。下列关于该实验的分析,正确的是(    ) A. 该实验的自变量是温度,因变量是气泡的数量 B. B.①号试管是空白对照,②~④试管都是实验组 C. ①与②对照,说明加热可降低化学反应活化能 D.②与④对照,说明过氧化氢酶具有高效性 【答案】 B 【解析】 由题图可知,温度和催化剂都是本实验的自变量,过氧化氢分解速率是因变量,气泡的数量是因变量的观测指标,A错误;分析可知①号试管没做处理为空白对照,②③④号试管为实验组,B正确;①与②对照,说明加热能促进过氧化氢分解,原因是加热使过氧化氢分子得到了能量,而不是加热降低化学反应活化能,C错误;②与④有两个变量,不能形成对照,实验①③④对照,才能说明过氧化氢酶具有高效性,D错误。 / 学科网(北京)股份有限公司 $ 重难01 蛋白质与酶 1.理解蛋白质的结构及能根据结构特点进行相关计算。 2.能够设计实验对酶的特性及影响因素进行探究。 3. 会应用物理模型或数学模型表示酶的特性。 1.蛋白质相关计算中等式归纳 1.以20种氨基酸构成四肽的种类为例:若每种氨基酸数目不限,可形成四肽的种类有204种;若每种氨基酸只有一个,可形成四肽的种类有(20×19×18×17)种 2.链状肽的肽键数=脱去水分子数=氨基酸数-肽链数 3.环状肽的肽键数=脱去水分子数=氨基酸数 4.至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数 5.游离氨基或羧基数=肽链数+R中含有的氨基或羧基数 6.蛋白质的相对分子质量=氨基酸数×氨基酸平均相对分子质量-脱去水分子数×18(不考虑形成二硫键) 7.蛋白质的相对分子质量=氨基酸数×氨基酸平均相对分子质量-脱去水分子数×18-二硫键数×2(考虑形成二硫键) 8.(肽链中)N原子数=肽键数+肽链数+R上的N原子数=各氨基酸中N原子总数 9.(肽链中)O原子数=肽键数+肽链数×2+R上的O原子数=各氨基酸中O原子总数-脱去水分子数 2.酶的特性及影响因素实验探究 实验名称 反应类型 自变量 因变量 无关变量 实验图像 注意事项 酶的高效性实验 酶和FeCl3溶液催化H2O2分解 催化剂类型 气泡多少(卫生香复燃程度) 加入H2O2的量,FeCl3溶液浓度等 — 酶的专一性实验 淀粉酶分别 催化淀粉和 蔗糖分解    底物类型 是否生成砖红色沉淀 加斐林试剂的量,保温时间等 不能用碘液检验 pH对酶活性的影响 酶在不同pH条件下催化H2O2分解 pH 卫生香是否复燃或复燃程度 加入H2O2的量,H2O2酶溶液的量等 — 温度对 酶活性 的影响 淀粉酶在不同温度条件下分别催化淀粉分解  温度 滴加碘液后是否变蓝及蓝色的深浅 水浴加热时间等 酶和反应物的溶液先达到预设温度再混合 3. 酶特性的模型创建 (1)酶的高效性数学模型 (2)酶的专一性物理模型及数学模型 ①物理模型 ②数学模型 题型01利用蛋白质的结构特点进行相关计算 1.蛋白质的相关计算最主要的依据就是形成蛋白质的基本组成单位(氨基酸)的通式及脱水缩合过程形成肽键的机制(如下图),所有的计算等式都是从其中归纳的。 2.环状链与直链的区别是两端的氨基和羧基也脱水缩合,失去一分子的水,等式中无需减去肽链数;若蛋白质中含有二硫键,则要考虑每形成一个二硫键就要脱去一分子的H2。 【典例1】 某多肽含20个氨基酸,其中天冬氨酸有4个,分别位于5、6、15、20位,如图所示。肽酶X专门作用于天冬氨酸羧基端的肽键,肽酶Y专门作用于天冬氨酸氨基端的肽键。下列相关叙述正确的是(  ) A.肽酶Y完全作用后产生的多肽中氧原子比二十肽多4个 B.该二十肽至少含有22个肽键 C.该二十肽游离的氨基和羧基各为1个和8个 D.肽酶X完全作用后产生的多肽共含有氨基酸19个 【典例2】 如图是由A、B、C三条链共81个氨基酸构成的胰岛素原,需切除C链才能成为有活性的胰岛素。下列相关叙述不正确的是(  ) A.C链的切除需要消耗2分子的水 B.胰岛素原中至少含有1个游离的氨基 C.参与构成胰岛素原的氨基酸共有81种 D.有活性的胰岛素分子中含有2条肽链、49个肽键 题型02 探究酶的特性 1.探究酶的高效性,实验设计应是酶与无机催化剂的比较。 组别 催化剂 底物 对照组 酶 对应的同种底物 实验组 无机催化剂 2. 探究酶的专一性,自变量可以是酶,也可以是底物。 (1)方案一:酶相同,底物不同 组别 酶 底物 对照组 淀粉酶 淀粉 实验组 蔗糖 (2)方案二:底物相同,酶不同 组别 酶 底物 对照组 淀粉酶 淀粉 实验组 蔗糖酶 淀粉 【典例3】 某兴趣小组为探究“酶的专一性”,按下表进行实验(各试管反应体系总体积相同,其他条件均适宜且相同)。下列对该实验的分析,正确的是(  ) 试管号 1%的淀粉溶液/mL 2%的蔗糖溶液/mL 稀释200倍的新鲜唾液(含淀粉酶)/mL 蒸馏水 /mL 结果 (沸水浴2min) ① 3 0 1 1 红黄色沉淀 ② 0 3 1 1 无沉淀 ③ 3 0 0 2 无沉淀 A.试管①和③对照可证明酶具有高效性 B.试管①和②对照说明唾液淀粉酶具有专一性 C.本实验结果也可利用碘液来检测 D.增加唾液用量,试管①红黄色加深,说明酶活性随浓度增大而升高 【典例4】 为验证酶的某一特性,设计了下表的实验(适宜温度、pH等条件)。下列实验分析,错误的是(  ) 步骤 操作方法 试管 甲 乙 丙 1 注入2%H2O2溶液 3mL 3mL 3mL 2 注入新鲜的鸡肝匀浆 少许 - - 3 二氧化锰 - 少许 - 4 实验结果       A.该实验能证明酶具有专一性和高效性 B.甲试管气泡释放速度最快 C.该实验能证明酶具有催化作用 D.制成鸡肝匀浆利于酶与底物充分接触 题型03 探究影响酶促反应速率的因素及相关模型分析 1. 探究影响酶促反应速率的因素,要选材合适,变量设置合理。无关变量要适宜。遵循对照原则和等量原则。 2. 对模型的分析,要关注曲线的趋势及关键的几点,如下图: 【典例5】 取鸡蛋清,加入蒸馏水,混匀并加热一段时间后,过滤得到浑浊的滤液。以该滤液为反应物,探究不同温度对某种蛋白酶活性的影响,实验结果如表所示。 组别 1 2 3 4 5 温度(℃) 27 37 47 57 67 滤液变澄清时间(min) 16 9 4 6 50min未澄清 据表分析,下列叙述正确的是(  ) A.该实验首先将酶和滤液混合然后再放在相应的温度下反应 B.组3滤液变澄清时间最短,说明此酶的最适温度为47℃ C.若实验温度为52℃,则滤液变澄清时间可能短于4min D.若实验后再将组5放置在57℃,则滤液变澄清时间为6min 【典例6】 酶抑制剂分竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂,两者作用特点如图甲所示,图乙表示相应的反应速度.下列有关叙述错误的是(    ) A.曲线a表示没有酶抑制剂存在时的酶促反应速度 B.曲线a、b反应速率最终趋于稳定,是受酶浓度的限制 C.曲线c表示在竞争性抑制剂作用下酶的活性降低 D.竞争性抑制剂与该酶催化的底物结构存在一定的相似性 1.某链状多肽的分子式为CxHyN8O11S,其彻底水解后只得到三种氨基酸:甘氨酸(C2H5NO2)、天冬氨酸(C4H7NO4)和半胱氨酸(C3H7NO2S)。下列分析错误的是(  ) A.甘氨酸是相对分子质量最小的一种氨基酸 B.该多肽链中甘氨酸的数量是天冬氨酸的5倍 C.该多肽链含7个肽键,其分子式为C19H30N8O11S D.三种氨基酸形成该多肽链时,相对分子质量减少了126 2.如图所示,一个蛋白质分子由两条多肽链(含52个氨基酸)和一个环状肽(含20个氨基酸)组成,它们之间由二硫键(-S-S-)相连,假设氨基酸的平均相对分子质量为a,下列叙述正确的是(  ) A.该蛋白质共有肽键69个 B.该蛋白质含有4个甲硫氨酸残基 C.该蛋白质分子至少含有74个O原子 D.该蛋白质的相对分子质量为72a-1260 3.为探究酶的特性,某同学设计了如下表所示的实验方案。下列叙述正确的是(  ) 步骤 甲组 乙组 丙组 ① 加入3mL淀粉溶液 加入3mL淀粉溶液 加入3mL蔗糖溶液 ② 加入1mL新鲜唾液 A B ③ 37℃恒温水浴,然后各加入1mL本尼迪特试剂,再沸水浴加热 A.若A中加入1mL蒸馏水,则甲乙两组可探究酶的高效性 B.若B中加入1mL蔗糖酶,则甲丙两组说明淀粉酶具有专一性 C.若A中加入1mL煮沸的唾液,则甲乙两组可探究酶的作用需要适宜的pH D.若A中加入1mL蔗糖酶,且③步骤改用碘-碘化钾,则甲乙组可探究酶的专一性 4.图①表示甲、乙两种酶用同一种蛋白酶在体外适宜条件下处理时,酶的活性与处理时间的关系;图②表示某生物体内酶的活性与一定范围的外界环境温度变化的关系。下列有关叙述错误的是(  ) A.图①中甲酶可能是具有催化功能的RNA B.图①中乙酶活性下降可能是因为其分子结构发生改变 C.图②中酶的活性不变说明该酶已经失活 D.图②可以表示人体细胞内的酶与外界环境温度的关系 5.某兴趣小组利用下图所示装置开展了“探究pH对过氧化氢酶的影响”实验,下列叙述错误的是(  ) A.动物肝脏细胞和血细胞都可以提供过氧化氢酶 B.实验中不同pH缓冲液的加入应在酶与底物接触之前完成 C.可通过比较不同pH条件下反应结束时量筒内气体量来反映酶活性 D.小室中加入的滤纸片的数量不影响反应结束时的气体总量 6.科研人员探究了温度对某种酶催化反应速率的影响,结果如图所示。下列叙述错误的是(  ) A.该实验的可变因素是温度,酶量和处理时间等属于无关变量 B.为确定该酶最适温度应在 50~55℃之间设置更小梯度 C.导致70℃与30℃条件下酶促反应速率较低的原因不同 D.酶溶液和反应物混合之前,要把两者分别放在所设温度下保温一段时间 7.为探究蔗糖酶的特性,某同学设计了实验方案,主要步骤如下表。下列相关叙述合理的是(  ) 步骤 甲组 乙组 丙组 ① 加入2mL蔗糖溶液 加入2mL蔗糖溶液 加入2mL淀粉溶液 ② 加入2mL蔗糖酶溶液 加入2mL蒸馏水 ? ③ 适宜温度水浴加热,然后各加入2mL斐林试剂,再50~65℃水浴加热 A.丙组步骤②应加入2 mL蔗糖酶溶液 B.两次水浴加热的主要目的都是为酶促反应提供适宜温度 C.该实验可以证明蔗糖酶具有专一性和高效性 D.甲组、丙组的预期实验结果都出现砖红色沉淀 8.下图为用某种酶进行催化实验的实验结果。下列相关叙述,正确的是(  ) A.由图可判断,该酶对麦芽糖有催化作用 B.由图可知,该酶有高效性 C.由图可知,该酶有最适温度 D.由图可知,不同的酶需要不同的催化作用时间 9.某同学进行了比较过氧化氢在不同条件下的分解实验,所设计的实验分组如图所示,各试管中均已加入等量、适量的过氧化氢溶液。下列叙述正确的是(    ) A.2号试管反应速率很快,是因为过氧化氢受热易分解 B.2号试管可知高温也可以降低化学反应的活化能 C.1号与4号试管对照可说明酶具有高效性 D.3号与4号试管对照可说明酶具有专一性 10.某同学进行“比较过氧化氢在不同条件下分解”的实验,在编号为①~④的4支试管中,分别加入2mL过氧化氢溶液,不同实验处理及结果如下图。下列关于该实验的分析,正确的是(    ) A. 该实验的自变量是温度,因变量是气泡的数量 B. B.①号试管是空白对照,②~④试管都是实验组 C. ①与②对照,说明加热可降低化学反应活化能 D.②与④对照,说明过氧化氢酶具有高效性 / 学科网(北京)股份有限公司 $

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重难01 蛋白质与酶(重难点突破讲义)高一生物上学期苏教版
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