第27章 圆与正多边形 单元培优检测题 2025-2026学年沪教版(上海)(2012)数学九年级下册

2025-12-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(上海)(2012)九年级第二学期
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.33 MB
发布时间 2025-12-14
更新时间 2026-02-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-14
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来源 学科网

内容正文:

《圆与正多边形》单元培优检测题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 题号 一 二 三 总分 得分 一.选择题(每题3分,共30分) 1.已知⊙O半径为5,平面内有一点P,OP=3,则点P与⊙O的位置关系是(  ) A.点P在⊙O内 B.点P在⊙O外 C.点P在⊙O上 D.无法判断 2.如图,点A,B,C在⊙O上,∠C=30°,AB=4,则⊙O的半径是(  ) A. B.3 C.4 D. 3.如图,OA,OB,OC都是⊙O的半径,连结AC,∠AOC=140°,∠ACB=50°,则∠BAC的度数(  ) A.50° B.45° C.30° D.20° 4.如图1是一款雪人毛绒玩具,其头部的示意图如图2所示,点A表示鼻子,帽子与雪人头部的交点分别为点B,D,连接OD,BD,AB,已知AB经过圆心O,CD与⊙O相切于点D,BC⊥BD.若∠BCD=25°,则∠ABD的度数是(  ) A.40° B.35° C.30° D.25° 5.如图,在⊙O的内接四边形ABCD中,∠A=115°,则∠BOD的度数是(  ) A.150° B.115° C.65° D.130° 6.在联欢晚会上,有A、B、C三名同学站在一个三角形的三个顶点位置上,他们在玩抢凳子游戏,要求在他们中间放一个木凳,谁先抢到凳子谁获胜,为使游戏公平,则凳子应放的最适当的位置在△ABC的(  ) A.三边中线的交点 B.三条角平分线的交点 C.三边上高的交点 D.三条垂直平分线的交点 7.如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O一点,且AB⊥OC,P是圆上的一个动点,M为AP的中点,连接CM.若⊙O的半径为2,则线段CM长度的最大值是(  ) A.2 B.4 C. D. 8.如图,在5×5的正方形网格中,一条圆弧经过A,B,C三点,那么点D与这条圆弧所在圆的位置关系是(  ) A.在圆内 B.在圆上 C.在圆外 D.在圆内或圆上 9.如图,AB是⊙O的直径,PA与⊙O相切于点A,OP与⊙O交于点C,连接BC,若∠P=∠OCB,,则BC=(  ) A.4 B. C. D. 10.如图,⊙O是锐角三角形ABC的外接圆,OD⊥AB,OE⊥BC,OF⊥AC.垂足分别为D,E,F,连接DE,EF,FD.若DE+DF=6,△ABC的周长为20,则EF的长为(  ) A.8 B.4 C.3.5 D.3 二.填空题(每题4分,共24分) 11.如图,一根排水管的截面是一个半径为50cm的圆,管内水面宽,AB=80cm,则水的最大深度CD为    cm. 12.如图,BC是⊙O的直径,点A是⊙O外一点,连接AB并延长交⊙O于点D,若∠A=35°,则∠DOE=    . 13.一个圆内接正多边形的内角为120°,且周长是24cm,则这个正多边形的边长是    厘米. 14.为了研究太阳光线高度角问题,现给出如图⊙O作为地球的截面示意图,如图1中,AB表示地球B处太阳光线,CD为地球B处的表面切面(用B处⊙O的切线CD表示),则太阳光线AB与切线CD所形成的锐角∠ABC为地球B处的太阳高度角.在图2中,若用AB表示赤道,CD,EF分别表示北回归线和绵阳市所处的纬度线,已知北回归线是北纬23.5°,即∠BOD=23.5°,绵阳市大致位于北纬31°,即∠BOF=31°.当夏至日正午时,太阳光线ND所在直线刚好经过地心O,此时绵阳,即点F处的太阳高度角的大小为    . 15.如图,AB是⊙O的直径,PA,PC与⊙O分别相切于A,C两点,弦CD⊥AB,且与AB交于点E,若PC∥OD,AE=3,则AP=    . 16.如图,在等腰直角三角形ABC中,AC=BC=2,点P在以斜边AB为直径的半圆上,M为PC的中点,则点P沿半圆由点A运动至点B的过程中,线段BM的最小值为    . 三.解答题(共10小题,共66分) 17.如图,在平面直角坐标系中,A(0,4),B(4,4),C(6,2),⊙M经过A,B,C三点. (1)点M的坐标为     . (2)判断点D(4,﹣3)与⊙M的位置关系. 18.如图,有一个亭子,它的地基是半径为6m的正六边形. (1)求该地基的周长; (2)求该地基的面积(结果保留根号形式); (3)若正六边形的半径用R表示,写出正六边形的面积S与R之间的函数关系式. 19.已知AB为⊙O的直径,点C,D在⊙O上,OC⊥BD. (Ⅰ)如图①,若∠ABC=70°,求∠AOD和∠DBC的大小; (Ⅱ)如图②,若OD∥BC,⊙O的半径为2,求弦BD的长. 20.一个装有水的水槽放置在水平桌面GH上,其横截面是以AB为直径的半圆O,AB=52,MN为水面截线,MN∥GH. (1)如图1,当AB∥GH时,作OC⊥MN于点C,并交半圆O于点D,若水面截线MN=48,求水截面最大深度CD的长. (2)将图1中的水倒出一部分,得到图2,直径一端点B刚好与点N重合.水截面最大深度为13,请计算此时水面截线MN的长. 21.如图,AB是⊙O的直径,B是的中点,过点C作CM⊥AD,交AB于点F,交AD于点M,连接BC. (1)求证:EF=BE. (2)若,OF=2,求⊙O的半径. 22.如图1,某住宅社区在相邻两楼之间修建一个上方是一个半圆,下方是长方形的仿古通道,现有一辆卡车装满家具后,高为4m,宽为2.4m. (1)请问这辆送家具的卡车能通过这个通道吗?为什么? (2)如图2,若通道正中间有一个0.4m宽的隔离带,问一辆宽1.3m,高4.2m的车能通过这个通道吗?为什么? 23.如图,△ACD中,∠ADC=90°,以AB为直径的⊙O交CB的延长线于点E,连接DE,DE是⊙O的切线. (1)求证:CD=DE; (2)若AC=4,BD=2,求CD的长. 24.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,O为AC上一点,BC与⊙O相切于点E,连接AE,经过点A、E的⊙O分别交AB、AC于点D、F,连接OD交AE于点M. (1)求证:AE平分∠BAC; (2)若,求⊙O的半径及DM的长度. 25.筒车是我国古代发明的一种水利灌溉工具,彰显了我国古代劳动人民的智慧,如图1,点P表示筒车的一个盛水桶.如图2,当筒车工作时,盛水桶的运行路径可以看作是以轴心O为圆心的⊙O,且圆心在水面上方.在某一时刻,⊙O被水面截得的弦AB长为6米,过点O作OC⊥AB,交⊙O于点C,交AB于点D,水面下盛水筒的最大深度为1米(即CD=1米). (1)求⊙O的半径; (2)若水面上涨,导致⊙O被水面截得的弦AB从原来的6米变为8米,且圆心O仍在水面上方时,求水面上涨了多少米? 26.综合与探究 【课本再现】 课本中有这样一段内容:战国时的《墨经》有“圆,一中同长也”的记载,它的意思是圆上各点到圆心的距离都等于半径.复习课上,复盘小组结合图①对课本例题进行了深入学习,对“到定点的距离等于定长的点都在同一个圆上”有了更深刻的理解. 例:矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,求证:A,B,C,D四个点在以点O为圆心的同一个圆上. 证明:因为四边形ABCD为矩形, 所以OA=OCAC,OB=ODBD,AC=BD. 所以OA=OC=OB=OD. 所以A,B,C,D四个点都在以点O为圆心,OA为半径的圆上. (1)以下是一道课本原题:“在△ABC中,∠C=90°,求证:A,B,C三点在同一个圆上.”请你利用图②写出证明过程. 【初步运用】 (2)对于一些几何问题,如果添加辅助圆,运用圆的知识可以更容易解决.例如:如图③,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=54°,D是△ABC外一点,且AD=AC,求∠BDC的度数.若以点A为圆心,AB为半径作辅助圆⊙A,由AB=AC=AD可知点C,D必在⊙A上,∠BAC是⊙A的圆心角,而∠BDC是圆周角,从而容易得到∠BDC=    °. 【深入理解】 (3)如图④,在四边形ABCD中,AB=AC=AD,求证:∠1+∠2=90°. 参考答案 一.选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C D D D D D A B B 二.填空题 11.20. 12.110°. 13.4. 14.82.5°. 15.3. 16.. 三.解答题 17.解:(1)如图,分别作AB,BC的垂直平分线,交点即为点 M, 由图可知,点M的坐标为:(2,0), 故答案为:(2,0); (2)由(1)知M(2,0), ∵A(0,4),D(4,﹣3), ∴,, ∴点D在⊙M内. 18.解:(1)连接OB,OC, ∵它的地基是半径为6m的正六边形ABCDEF, ∴∠BOC60°,OB=OC=6m, ∴△BOC是等边三角形, ∴OB=OC=CB=6(m), ∴正六边形ABCDEF的周长为6CB=6×6=36(米); (2)如图,过点O作OG⊥CB于点G, ∵△BOC是等边三角形, ∴∠BOC=60°,OB=OC=CB=6(m), ∴BGBC=3(m), ∴OG(m), ∴S(m2), ∴正六边形ABCDEF的面积为:6S(m2); (3)∵△BOC是等边三角形,OB=R, ∴∠OBC=60°, ∵OG⊥BC于G, ∴BGBCR,∠BOG=30°, ∴在Rt△OBG中,OG, ∴S, ∴正六边形ABCDEF的面积为:6, 即S. 19.解:(1)∵OB=OC, ∴∠OCB=∠ABC=70°, ∴∠BOC=40°. ∵OC⊥BD,OB=OD, ∴∠DOC=∠BOC=40°, ∴∠BOD=80°, ∴∠AOD=180°﹣∠BOD=100°. ∵∠DBCDOC, ∴∠DBC=20°; (2)∵OB=OC, ∴∠OCB=∠ABC, ∵OC⊥BD,OB=OD, ∴∠DOC=∠BOC, ∵OD∥BC, ∴∠DOC=∠OCB, ∴∠BOC=∠OBC=∠OCB, ∴△OBC为等边三角形, ∴∠BOC=60°, ∴∠ABD=30°. 连接AD,如图, ∵AB为⊙O的直径,⊙O的半径为2, ∴AB=4,∠ADB=90°, ∴ADAB=2, ∴BD2. 20.解:(1)连接OM, ∵MN=48, ∴MCMN=24, ∵AB=52, ∴OD=OM, ∴在Rt△OMC中, OC10, ∴CD=OD﹣OC=26﹣10=16, 故水截面最大深度CD的长为16; (2)作OE⊥GH于E,交MN于点D,则E为切点, ∵MN∥GH, ∴OE⊥MN, ∵AB=52, ∴OE=OB, 由题意DE=13,Z则OD=26﹣13=23, ∴在Rt△OBD中, BD13, ∴MN=2BD=26, 故此时水面截线MN的长为26. 21.(1)证明:∵AB是⊙O的直径,B点是的中点, ∴OB⊥CD, ∴∠CEF=∠CEB=90°, ∵CM⊥AD, ∴∠AMF=∠CEF=∠CEB=90°, ∵∠CFE=∠AFM, ∴∠BAD=∠FCE, ∵∠BAD=∠BCD, ∴∠FCD=∠BCD, ∴∠CFB=∠CBF, ∴CF=CB, ∵OB⊥CD, ∴EF=BE; (2)解:连接OC,如图, 由(1)可知EF=BE, 设EF=BE=x,则BF=2x, ∴OC=OB=2x+2,OE=x+2, ∵,OF=2, ∴, 解得:x1=1,(舍去), ∴OC=2x+2=2×1+2=4. 22.解:(1)如图,设半圆O的半径为R,则R=2m, 作弦EF∥AD,且EF=2.4,OH⊥EF于H, 连接OF, 由OH⊥EF,得HF=1.2, 又OH1.6(m) ∴此时AB+OH=2.6+1.6=4.2(米)>4, ∴这辆卡车能通过此隧道; (2)当车高4.2米时,OH=4.2﹣2.6=1.6米, 此时HF1.2(m) ∵通道正中间有一个0.4米宽的隔离带, ∴HM=0.2米, ∴MF=HF﹣HM=1m<1.3m, ∴不能通过. 23.(1)证明:如图,DE是⊙O的切线,连接OE, ∴∠OED=90°, ∴∠DEB+∠OEB=90°. 又∵OB=OE, ∴∠OEB=∠OBE=∠CBD. 在Rt△CBD中,∠DCB+∠CBD=90°,即∠DCB+∠OEB=90°, ∴∠DCE=∠DEB, ∴CD=DE; (2)解:设⊙O的半径为r. 在Rt△ODE中,BD=2, 由勾股定理得:DE2=OD2﹣OE2, ∴DE2=(r+2)2﹣r2. 在Rt△ACD中,AC=4,BD=2, 由勾股定理得:CD2=AC2﹣AD2, ∴. ∵CD=DE, ∴, 解得:r=3. 在Rt△DOE中,由勾股定理得:, ∴CD=4. 24.(1)证明:如图,连接OE, ∵BC与⊙O相切于点E, ∴∠OEC=90°, ∴∠OEC=∠B=90°, ∴OE∥AB, ∴∠BAE=∠OEA. ∵OA=OE, ∴∠OAE=∠OEA, ∴∠BAE=∠OAE, ∴AE平分∠BAC. (2)解:如图,连接DF, 在Rt△OEC中, 设半径为x,则OE=OF=x,OC=OF+CF=x+4, ∵, ∴, ∴x=6, ∴⊙O的半径为6. ∵AF为⊙O的直径, ∴∠ADF=90°,AF=12, ∴∠ADF=∠B, ∴DF∥BC, ∴∠AFD=∠C, ∴, ∴, ∵OE∥AB, ∴△EMO∽△AMD, ∴, 即, ∴. 答:⊙O的半径为6,DM的长度为. 25.解:(1)如图,由题意可知,AB=6米,CD=1米, ∴AB=6米,OC⊥AB,且OC经过圆心, ∴米, 设圆的半径为r米,则OC=(r﹣1)米,OA=OD=r米, 在Rt△AOC中, OC2+AC2=OA2,即(r﹣1)2+32=r2, 解得r=5, 即该圆的半径为5米; (2)设水面升到如图EF的位置,则EF∥AB,OD与EF相交于点G, ∵OG⊥EF,且OG经过圆心, ∴(米), 连接OE,在Rt△EOG中,EG=4米,OE=5米, ∴(米), ∴CG=OC﹣OG=4﹣3=1(米), 即水面上涨的高度为1米. 26.解:(1)证明:如图,取AB的中点O,连接OC. ∵O为AB的中点, 所以,, ∴OA=OB=OC, ∴A,B,C三点都在以点O为圆心,OA为半径的圆上. (2)由圆周角定理可知,, 故答案为:27; (3)证明:因为AB=AC=AD, 所以点B,C,D在以点A为圆心,AB为半径的圆上. 如图②,作辅助圆⊙A,则. 因为AB=AC, 所以∠ABC=∠2, 因为∠BAC+∠ABC+∠2=∠BAC+2∠2=180°, 所以. 所以∠1+∠2=90°. 声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2025/12/12 23:49:39;用户:18665925436;邮箱:18665925436;学号:24335353 ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

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