内容正文:
九年级试卷历史
注意事项:
1.历史满分70分,历史、道德与法治考试时间共120分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
(
学校
班级
姓名
考号
)一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
(
弥
封
线
)1.《汉谟拉比法典》石柱上刻有“我(汉谟拉比)奉神圣的命令,把正义带给大地……使我颁布的 指令和法典光照人间”等文字。其还规定,法典的最终解释权与修订权均归属于他。这反映 了汉谟拉比统治时期的古巴比伦
A. 阶级分化严重 B. 商品经济活跃
C.实行君主专制 D. 推行民主政治
2.亚历山大的军队在东征的过程中,将西亚、埃及甚至印度的学者召集在一起,共同研究与工 作。位于埃及的亚历山大图书馆收集并翻译了古代世界各地的文献手稿,成为当时国际性的 学术中心。以上材料可以说明
A. 雅典民主政治达到高峰 B. 亚历山大东征的客观作用
C. 罗马征服了意大利半岛 D.希腊的城邦制度影响深远
3.为巩固辽阔的疆域,罗马帝国在边境及其他战略要地建立了大量永久性的军团堡垒。这些堡 垒逐渐发展为城市的核心,并由配套的道路网连接起来,形成了严密的边境防御体系。这一 举措主要满足了当时罗马
A. 民主政治的要求 B. 法律传统的延续
C. 城邦经济的发展 D. 对外扩张的需求
4.图1集中反映了
图1
A. 海洋文明成果突出 B. 大河文明领先世界
C.世界文明多元并存 D. 亚非文明早于西方
5.中世纪西欧,一位封臣向领主行“臣服礼”时宣誓:“我效忠您…… ·依附于您……并真诚地承 诺,将终生遵守我对您的忠诚。”而领主则承诺保护封臣并赐予其土地。这反映出该制度
A. 蕴含了一定的契约精神 B. 有利于宗教的传播
C. 维护了奴隶主阶级利益 D. 以血缘关系为纽带
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6.中世纪西欧的庄园不仅生产粮食,也生产奶酪、火腿、衣物、农具等生活与生产所需的各种物 品。一位修士在记载中写道:“从春种到秋收,庄园里的人们几乎不需要走出领地的范围。”这 反映出当时的西欧庄园
A. 商品经济非常活跃
B. 自给自足特征突出
C. 农奴社会地位较高
D.奢靡浪费之风盛行
7.表1所示内容是1254年巴黎大学规定的文学学士和硕士指定阅读书目(节选)。由此可知, 中世纪大学
表 1
内容分类
指定阅读书目
道德哲学
伦理学
自然哲学
物理学、气象学等
其他
文法
A. 适应了社会发展需求 B.获得了教育自主权
C. 摆脱了基督教会影响 D.得到了国王的支持
8.这部法典对财产、买卖、债务、契约关系等作出了极为详尽的规定,确立了“法律面前人人平 等”的原则。它超越了时代的局限,奠定了后世欧洲民法体系的基础,成为罗马法的集大成 者,具有里程碑意义。这部法典是
A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》
C.陶片放逐法 D.《罗马民法大全》
9.大化改新期间,日本仿照唐朝的制度,在中央设立二官八省,地方设国、郡、里三级行政机构, 由中央派遣官吏管理;同时实施“班田收授法”,将土地收归国有,按人口分配。这一系列改革 使日本
A. 基本实现了统一 B. 建立大和政权
C. 实现了社会转型 D. 进入幕府时期
10.《一千零一夜》吸收并改编了波斯、印度、希腊等多地的民间故事,在阿拉伯帝国时期形成并 流传。该书后来被翻译成多种语言,其中的《阿拉丁神灯》《辛伯达航海历险记》等故事对欧 洲文学产生了深远影响。这表明阿拉伯文化
A. 长期领先于世界其他地区
B. 最初诞生于阿拉伯半岛
C.影响并丰富了世界文化
D. 完全排斥外来文学元素
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11.图2是某班同学制作的思维导图,它的主题是
(
庄园
土地租金[富裕
出卖劳动力
少地或无
领主
土地出租
农民
雇佣 地农民
图2
出卖劳动力
提供原料和工具
商
人
工 人
)
A. 资本主义制度的初步确立 B. 市民阶层的壮大
C. 生产组织形式资本主义化 D.割据势力的削弱
12 . “哥伦布大交换将美洲的玉米、马铃薯引入世界,同时欧亚大陆的马、牛等家畜也传人美洲。 这一物种的双向流动不仅改变了全球的生态和经济格局,更使各地文明在物质层面首次形 成紧密联系。”该材料体现的是新航路开辟的
A. 社 会 条 件 B. 政 治 因 素
C. 主要过程 D. 重要作用
13 . 17世纪,英国、荷兰等国纷纷授予贸易公司特许状,鼓励其远渡重洋开拓殖民地。这些公司 以股份形式筹集资金,组织船队前往美洲、非洲和亚洲,致力于开采金银、建立种植园和垄断 贸易。推动这些公司进行海外扩张的主要动力是
A. 追 逐 利 润 B.传播宗教 C. 逃避迫害 D. 文化交流
14.帕特里克 · 亨利在1775年的弗吉尼亚议会上慷慨陈词:“生命如此珍贵,和平如此美好,然 而在枷锁与奴役之下,这生命与和平又何其卑微!不自由,毋宁死!”这番言论集中反映了北 美民众
A. 推动经济发展的要求 B. 抗击殖民统治的决心
C. 建立联邦政府的愿景 D. 摆脱封建束缚的愿望
15. 巴黎公社废除了旧国家的官僚特权制度,规定所有公职人员无论职务高低,都实行普通工人 的工资制。同时,公社委员和主要工作人员都由选举产生,对选民负责,并且随时可以罢免。 这些措施表明巴黎公社
A. 建立了无产阶级性质的政权 B.接受了第一国际的直接指挥
C. 推翻了法国资产阶级的统治 D. 获得了人民群众的广泛支持
二、辨析改错(6分)
16. 重要历史人物影响历史的发展进程。辨别下列史实的正误,在“答题卡”该题前的括号内正 确的打“ √ ”;错误的打“×”,并加以改正。
图3 伯里克利
图4 乔治 ·华盛顿
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图5 瓦特
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【 】(1)图3所示人物扩大了公民的权利,在其主政时期,斯巴达的民主政治发展到高峰。 改正: 【 】(2)图4所示人物曾担任大陆军总司令,领导北美人民追求民族独立,后当选为美国 第一任总统。
改正: 【 】(3)图5所示人物改进蒸汽机,从而使法国率先进入“蒸汽时代”。
改正:
三、材料解析(本大题共2小题,第17题12分,第18题10分,共22分)
17.阅读材料,完成下列要求。
材料一 “这一运动”就是高举思想解放的旗帜,打破中世纪神学桎梏,使文化的各个领 域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来,创造了远比千年中世纪更多、更绚 丽多彩的成就,对人类文化宝库作出了巨大的贡献。资产阶级正是在这种精神的指引下创 造出近代资本主义社会的。
——摘编自康天意《文明的狂飙疾进时代》
材料二 这本书是国际共产主义运动的第一个纲领性文件。列宁在1895年指出:“这 本书篇幅不多,价值却相当于多部巨著:它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组 织的正在进行斗争的无产阶级。”
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史 ·近代史编》(下卷)
(1)根据材料一并结合所学知识,指出“这一运动”的名称、性质及“这种精神”的核心内容。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括该著作的价值。(4分)
(3)综合以上材料,请你谈谈思想解放对人类社会发展的作用。(2分)
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18.阅读材料,完成下列要求。
材料一 它在人类历史上首次创造了一幅烟囱多于教堂尖顶的图景。它在不过三代人 的时间里,改变了整个英格兰的面貌:从家庭手工业过渡到大工厂生产,从手工劳动过渡到 机器劳动,从乡村社会过渡到都市化社会。
——摘编自马克垚主编《世界文明史》
材料二 大起义爆发后,女王投入斗争,成为领导人。1858年3月20日,英军围困章 西城,女王一面指挥修筑防御工事, 一面领导民众坚壁清野,切断英军补给。在后来的战斗 中,女王身先士卒,奋力搏杀,壮烈牺牲,时年23岁。她的无畏精神一直激励着印度人民争 取民族解放的斗争勇气。
——摘编自林太《印度通史》
(1)根据材料一,概括英格兰社会面貌发生的变化。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出“大起义”的名称,并简析其意义。(4分)
(3)综合以上材料并结合所学知识,简要说明工业革命与殖民地反抗运动的内在联系。(2分)
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四、活动与探究(12分)
19.某班师生开展主题为“资本主义制度的建立与扩展”的项目学习,以下是学习内容的一部分, 请你参与,完成任务。
(
弥
)“资本主义制度的建立与扩展”大事记(部分)
建立
扩展
①1689年,英国议会通过了 A 。 此 后 ,
英国议会的权力日益超过国王,君主立宪制逐渐 形成。
②1787年,美国制宪会议在费城召开,通过了美 国宪法,并建立了资产阶级民主共和国。
③法国大革命开始后,制宪议会通过了多项法 令。1791年,制宪议会制定了宪法,废除了旧制 度,确立了新制度的基本框架。
①1861年,亚历山大二世颁布了废除农奴制的法 令,推动俄国走上了发展资本主义的道路。
②美国经过南北战争,废除了奴隶制,清除了资 本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展 创造了条件。
③日本通过 B ,迅速走上了发展资本主 义的道路。
——整理自《义务教育教科书世界历史》(九年级上、下册)
【任务一】梳理史事 完善素材
(1)写出表格中A、B处的内容。(2分)
封
【任务二】制作展板 宣传成果
(2)自大事记中任选一项,从历史的角度作简要介绍。(4分)
(
线
)【任务三】探究问题 提升认识
(3)综合上述材料并结合所学知识,围绕“资本主义制度的建立与扩展”,自拟论题,进行论 述。(6分。要求:观点正确,史论结合,表述清晰)
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$九年级试卷历史参考答案
1.C2.B3.D4.C5.A6.B7.A8.D9.C10.C11.C12.D13.A14.B
15.A
16.(1)【×】(1分)改正:将“斯巴达”改为“雅典”。(1分)
(2)【/】(2分)
(3)【×】(1分)改正:将“法国”改为“英国”。(1分)
17.(1)名称:文艺复兴。(2分)
性质:是一场资产阶级性质的思想文化运动(或是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义
的新文化运动)。(2分)
核心内容:人文主义。(2分)
(2)价值:标志着马克思主义的诞生;鼓舞和推动了世界无产阶级的斗争。(4分)
(3)作用:思想解放是社会进步的重要推动力。(2分,其他言之有理亦可)
18.(1)变化:大工厂出现;从手工生产到机器生产;城市化进程加快。(4分,答出两点即可)
(2)名称:(1857一1859年)印度民族大起义。(2分)
意义:沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒;也是19世纪中期亚洲民族解放
运动的一个重要组成部分。(2分)》
(3)内在联系:第一次工业革命后,欧洲列强为掠夺原料、开拓市场,加紧对外殖民扩张与掠
夺,这激化了殖民地与宗主国间的矛盾,推动了殖民地人民反抗运动的爆发。(2分)
19.(1)A:《权利法案》。(1分)B:明治维新。(1分)
(2)示例:美国费城制宪会议召开。
美国建立后,代表国家的中央政府软弱无力。1787年,各州派出代表齐聚费城,召开了
制宪会议,最后制定出美国宪法,这是世界上第一部资产阶级成文宪法。它规定美国是一个
联邦制共和国,实行三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡;总
统和议员由选举产生。通过该宪法,美国建立起了民主共和制。(4分)
(3)论题:法律(令)是资本主义制度确立与发展的保障。
论述:1689年,英国议会通过了《权利法案》,明确了议会是国家的权力中心,君主立宪制逐
步确立起来。1787年,美国通过宪法,建立了民主共和制。法国通过1791年宪法确立了资
本主义制度的基本框架。1804年,法国又颁布了《拿破仑法典》,进一步巩固了资本主义制
度。俄国通过颁布废除农奴制的法令,废除了农奴制,走上了发展资本主义的道路。此外,
美国通过颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大
障碍。
综上所述,法律(令)是资本主义制度确立与发展的重要保障。(6分)
【历史·参考答案第1页(共1页)】
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