内容正文:
2024学年度第二学期期中学生学习能力诊断测试(二)
高三数学试卷
考生注意:
1.本试卷共4页,21道试题,满分150分,考试时间120分钟.
2.本考试分设试卷和答题纸,作答必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上的相应位置,在试卷上作答一律不得分.
一、填空题(本大题共有12题,满分54分,第1-6题每题4分,第7-12题每题5分)
考生应在答题纸的相应位置直接填写结果.
1. 已知集合,则__________.
2. 不等式的解集为______________.
3. 函数的最小正周期是___________.
4. 已知函数则=________.
5. 已知、为常数,函数为奇函数,则___________.
6. 的二项展开式中,项的系数为________.
7. 已知等比数列为严格增数列,其前项和为若,,则该数列的公比为________.
8. 已知为常数,圆与圆有公共点,当取到最小值时,的值为________.
9. 某商场要悬挂一个棱长为2米的正方体物件作为装饰,如图,、、、为该正方体的顶点,、、为三根直绳索,且均垂直于屋顶所在平面.若平面与平面平行,且点到的距离为2米,则直绳索的长度约为________米.(结果精确到0.01米)
10. 如图,某建筑物垂直于地面,从地面点处测得建筑物顶部的仰角为,从地面点处测得建筑物顶部的仰角为,已知相距100米,,则该建筑物高度约为__________米.(保留一位小数)
11. 已知为空间中三个单位向量,且,若向量满足,,则向量与向量夹角的最小值为__________.(用反三角表示)
12. 已知数列,,并且前项的和满足:
①存在小于的正整数,使得;
②对任意的正整数和,都有.
则满足以上条件的数列共有__________个.
二、选择题(本大题共有4题,满分18分,第13-14题每题4分,第15-16题每题5分)每题有且只有一个正确答案,考生应在答题纸的相应位置上,将所选答案的代号涂黑.
13. 中,“”是“”的( )条件.
A. 充分非必要 B. 必要非充分
C. 充要 D. 既非充分也非必要
14. “”的一个必要非充分条件是( )
A. B. C. D.
15. 设,随机变量取值、、、的概率均为0.25,随机变量取值、、、的概率也均为0.25,随机变量取值、、、的概率也均为0.25.若记、分别为、的方差,则( )
A.
B.
C.
D. 与的大小关系与、、、的取值有关
16. 已知圆锥曲线的对称中心为原点,若对于上的任意一点,均存在上两点,,使得原点到直线,和的距离都相等,则称曲线为“完美曲线”.现有如下两个命题:
①任意椭圆都是“完美曲线”;②存在双曲线是“完美曲线”.
下列判断正确的是( )
A. ①是真命题,②是假命题 B. ①是假命题,②是真命题
C. ①②都是真命题 D. ①②都是假命题
三、解答题(本大题共5题,满分78分)解答下列各题必须在答题纸相应位置写出必要步骤.
17. 已知函数是定义在上的偶函数.
(1)当时,,求时,的表达式;
(2)当时,,若实数满足,求的取值范围.
18. 如图,在四面体中,是边长为的正三角形,且.
(1)证明:;
(2)若是的中点,且二面角的大小为,求与平面所成角的大小.
19. 已知某区组建了一支120人的志愿者队伍,并由其中72人组成“志愿模范队”.经过一年的实践,全队共有72人的周平均服务时长超过2小时,其中有54人来自“志愿模范队”,如下表所示.
是“志愿模范队”成员
不是“志愿模范队”成员
总计
周平均服务时长超过2小时
54
72
周平均服务时长不超过2小时
总计
72
120
(1)已知一名志愿者是“志愿模范队”成员,求其周平均服务时长超过2小时的概率.
(2)请完成列联表,并根据表中数据回答:是否有99.9%的把握认为“是‘志愿模范队’成员”与“周平均服务时长超过2小时”有关系?
(3)现从周平均服务时长超过2小时的人员中按照是否为“志愿模范队”成员进行分层抽样,选取8人组建“志愿突击队”,并从这8人中再随机选取2人做深度访谈,记随机变量为这2人中来自于“志愿模范队”的人数,求的分布与方差
附录:,其中.
0.100
0.050
0.010
0.001
2.706
3.841
6.635
10.828
20. 椭圆的左、右焦点分别为,过点的直线与交于点.
(1)若,点的坐标为,求点到直线的距离;
(2)当时,求满足的点的个数;
(3)设直线与的另一个交点为,,点的横坐标为,若的离心率,求的取值范围.
21. 已知椭圆的方程为,右顶点为,上顶点为,椭圆的中心位于坐标原点,两个椭圆的离心率相等.
(1)若椭圆的方程是,焦点在轴上,求的值;
(2)设椭圆的焦点在轴上,直线与相交于点、,若,求的标准方程;
(3)设椭圆的焦点在轴上,点在上,点在上.若存在是等腰直角三角形,且,求的长轴的取值范围.
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2024学年度第二学期期中学生学习能力诊断测试(二)
高三数学试卷
考生注意:
1.本试卷共4页,21道试题,满分150分,考试时间120分钟.
2.本考试分设试卷和答题纸,作答必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上的相应位置,在试卷上作答一律不得分.
一、填空题(本大题共有12题,满分54分,第1-6题每题4分,第7-12题每题5分)
考生应在答题纸的相应位置直接填写结果.
1. 已知集合,则__________.
【答案】
【解析】
【分析】由交集的运算可得.
【详解】因为集合中大于1且小于4的数只有2,3,所以.
故答案为:.
2. 不等式的解集为______________.
【答案】
【解析】
【分析】将原不等式等价转化为,然后解该二次不等式可得出结果.
【详解】不等式等价于,解得,
因此,不等式的解集为,故答案为.
【点睛】本题考查分式不等式的解法,解题的关键就是将分式不等式化为标准形式,转化为整式不等式求解,考查运算求解能力,属于基础题.
3. 函数的最小正周期是___________.
【答案】
【解析】
【详解】的最小正周期是,
故答案为:
4. 已知函数则=________.
【答案】
【解析】
【分析】由分段函数的解析式,代入已知值,可得答案.
【详解】由题意可得.
故答案为:.
5. 已知、为常数,函数为奇函数,则___________.
【答案】3
【解析】
【分析】根据题意结合奇函数的定义运算求解.
【详解】由题意,函数为奇函数,
则,故,
可得,则,解得,
所以.
故答案为:3.
6. 的二项展开式中,项的系数为________.
【答案】
【解析】
【分析】写出二项展开式通项公式,由的指数为2求得项数,从而得到系数.
【详解】由题意得二项式的展开式的通项公式为,
令,得,所以项的系数为.
故答案为:.
7. 已知等比数列为严格增数列,其前项和为若,,则该数列的公比为________.
【答案】
【解析】
【分析】设出等比数列公比,由题意建立方程,解方程并验根,可得答案.
【详解】设等比数列的公比为,由,则,解得,
由,则,代入上式可得,
去分母可得,易知,
可得,分解因式可得,
易知,解得或,
当时,,则,单调递减,不合题意.
故答案为:.
8. 已知为常数,圆与圆有公共点,当取到最小值时,的值为________.
【答案】1
【解析】
【分析】根据给定条件,求出两圆的圆心距,利用两圆有公共点的条件建立不等式求解.
【详解】圆的圆心,半径,圆的圆心,半径为1,
由两圆有公共点,得,
,当且仅当时取等号,
当时,取得最小值,取得最小值,此时两圆外切,满足两圆有公共点,
所以当取到最小值时,的值为1.
故答案为:1
9. 某商场要悬挂一个棱长为2米的正方体物件作为装饰,如图,、、、为该正方体的顶点,、、为三根直绳索,且均垂直于屋顶所在平面.若平面与平面平行,且点到的距离为2米,则直绳索的长度约为________米.(结果精确到0.01米)
【答案】
【解析】
【分析】设正方体的中心为,连接,得到平面,由三角形是正三角形,得到外接圆的半径为米,利用勾股定理求得米,设米,结合,即可得到对答案.
【详解】解:由正方体的棱长米,
因为平面平面,且平面,平面,平面,
如图所示,设正方体的中心为,连接,交平面于点,则平面,
在正方体中,底面是正三角形,其外接圆的半径为米,
又由勾股定理,可得米,
设米,因为点到平面的距离为2米,
所以米.
故答案为:.
10. 如图,某建筑物垂直于地面,从地面点处测得建筑物顶部的仰角为,从地面点处测得建筑物顶部的仰角为,已知相距100米,,则该建筑物高度约为__________米.(保留一位小数)
【答案】66.4
【解析】
【分析】先在和中,根据仰角分别用建筑物高度表示出和,然后在中利用余弦定理建立关于的方程,最后求解方程得到的值.
【详解】在中,已知从地面点处测得建筑物顶部的仰角为,即.因为,所以.
在中,从地面点处测得建筑物顶部的仰角为,即.因为,且,所以.
在中,已知米,.根据余弦定理,将,代入可得:
,即
可得.
则.
故答案为:66.4.
11. 已知为空间中三个单位向量,且,若向量满足,,则向量与向量夹角的最小值为__________.(用反三角表示)
【答案】
【解析】
【分析】由题意可设设,,结合,,求得和,再结合向量夹角得坐标表示即可求解.
【详解】可设,设,
则,
所以,
两式相减可得:,再代入第一个式子,
可得:
设向量与向量夹角为,
则,
易知对于当即取得最大值,
此时取得最大值,
即的最大值为,时取得,
再由余弦函数的单调性可知的最小值为,
故答案为:
12. 已知数列,,并且前项的和满足:
①存在小于的正整数,使得;
②对任意的正整数和,都有.
则满足以上条件的数列共有__________个.
【答案】
【解析】
【分析】根据的奇偶性结合,分析可知,进而可得,,即可求数列个数,同时排除不满足条件①的情况.
【详解】因为,,可知的奇偶性与的奇偶性一致,
对于①:存在小于的正整数,使得,
对于②:对任意的正整数和,都有,
可知为奇数,即,
令,则,可得或;
令,则,可得或;
综上所述:对任意的正整数,.
且,可得,,
即确定,不相等,有2种可能,
此时,条件②满足,
对于数列可知:均有2种可能,
则满足条件的数列共有个,
又因为存在小于的正整数,使得,
可知对任意,不成立,即这种情况不符合题意,
综上所述:符合题意的数列共有个.
故答案为:.
二、选择题(本大题共有4题,满分18分,第13-14题每题4分,第15-16题每题5分)每题有且只有一个正确答案,考生应在答题纸的相应位置上,将所选答案的代号涂黑.
13. 中,“”是“”的( )条件.
A. 充分非必要 B. 必要非充分
C. 充要 D. 既非充分也非必要
【答案】C
【解析】
【分析】根据给定条件,利用正弦定理及充要条件的定义判断即可.
【详解】在中,令内角所对的边分别为,
由正弦定理得,
所以”是“”的充要条件.
故选:C
14. “”的一个必要非充分条件是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】利用充分条件与必要条件的判断方法,结合指数、对数函数的单调性,对选项A、B和C逐一分析判断,即可求解;对于D,利用不等式的性,即可求解.
【详解】对于选项A,由,得到,即,所以可得,故选项A错误,
对于选项B,由,得到,所以可得,故选项B错误,
对于选项C,由,得到,即,所以推不出,
但可以得出,故选项C正确,
对于选项D,由,得到,
又,当且仅当时取等号,显然不满足题意,
则,即,
又当,有,所以是的充要条件,故选项D错误,
故选:C.
15. 设,随机变量取值、、、的概率均为0.25,随机变量取值、、、的概率也均为0.25,随机变量取值、、、的概率也均为0.25.若记、分别为、的方差,则( )
A.
B.
C.
D. 与的大小关系与、、、的取值有关
【答案】A
【解析】
【分析】根据随机变量的取值情况,计算出它们的期望和方差,再借助均值不等式即可判断作答.
【详解】由随机变量的取值情况,它们的期望分别为:,
,即,
,
则
同理,
则
则
,
因为
所以,
因为,不能取等号,所以,所以
所以.
故选:A.
16. 已知圆锥曲线的对称中心为原点,若对于上的任意一点,均存在上两点,,使得原点到直线,和的距离都相等,则称曲线为“完美曲线”.现有如下两个命题:
①任意椭圆都是“完美曲线”;②存在双曲线是“完美曲线”.
下列判断正确的是( )
A. ①是真命题,②是假命题 B. ①是假命题,②是真命题
C. ①②都是真命题 D. ①②都是假命题
【答案】A
【解析】
【分析】对于命题①,通过考虑以原点为圆心的圆与椭圆上直线的位置关系来判断;
对于命题②,通过取双曲线顶点,分析以原点为圆心的圆与双曲线相关直线的位置关系来判断.
【详解】判断命题①:
已知过椭圆上任意一点作以原点为圆心的圆的切线,分别交椭圆于,两点,连接.
根据直线与圆的位置关系,当与圆相切时,满足给定条件.
当与圆相交时,因为圆的圆心是固定的原点,我们可以通过缩小圆的半径,使得圆逐渐靠近,直到与圆相切;同理,当与圆相离时,扩大圆的半径,也能使圆靠近直至相切.所以从直线与圆位置关系的动态调整角度可知,一定能找到合适的圆半径使得与圆相切,故①正确.
判断命题②:
当在双曲线顶点时,过作圆的切线,交双曲线于另外两点,.
由双曲线的性质可知,双曲线在顶点附近的形状特点决定了,过顶点作圆的切线与双曲线相交得到的线段,其整体位置与以原点为圆心的圆是相离的.这是因为双曲线的渐近线性质以及顶点处的曲线走向,使得从顶点出发的切线与双曲线相交形成的线段不会与圆相切,所以②不正确.
故选:A.
三、解答题(本大题共5题,满分78分)解答下列各题必须在答题纸相应位置写出必要步骤.
17. 已知函数是定义在上的偶函数.
(1)当时,,求时,的表达式;
(2)当时,,若实数满足,求的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)利用偶函数的性质直接求解即可;
(2)先判断函数的单调性,再结合偶函数的性质解一元二次不等式即可.
【小问1详解】
因为函数是定义在上的偶函数,即
当时,,
所以,
所以.
【小问2详解】
当时,,
由幂函数和指数函数的单调性可得为递增函数.
又函数为偶函数,
所以,
两边平方后展开可得,即,
解得.
18. 如图,在四面体中,是边长为的正三角形,且.
(1)证明:;
(2)若是的中点,且二面角的大小为,求与平面所成角的大小.
【答案】(1)取中点,连接,
由已知条件是边长为的正三角形,得.
平面,所以平面 ,
又平面 ,所以.
(2)
【解析】
【分析】(1)先取中点,连.利用等腰三角形三线合一得.再根据线面垂直判定定理证平面 ,最后由线面垂直性质得.
(2)已知二面角为,即面面垂直.由面面垂直性质定理得平面,所以是线面角,求出角大小.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
二面角的大小为,即平面平面.
由平面平面,且由(1)知,平面,
所以平面,从而即为与平面所成角
在中,,从而,
在中,,
因为平面,且平面,所以,
所以在中,,且,
易求得,即与平面所成角的大小为.
19. 已知某区组建了一支120人的志愿者队伍,并由其中72人组成“志愿模范队”.经过一年的实践,全队共有72人的周平均服务时长超过2小时,其中有54人来自“志愿模范队”,如下表所示.
是“志愿模范队”成员
不是“志愿模范队”成员
总计
周平均服务时长超过2小时
54
72
周平均服务时长不超过2小时
总计
72
120
(1)已知一名志愿者是“志愿模范队”成员,求其周平均服务时长超过2小时的概率.
(2)请完成列联表,并根据表中数据回答:是否有99.9%的把握认为“是‘志愿模范队’成员”与“周平均服务时长超过2小时”有关系?
(3)现从周平均服务时长超过2小时的人员中按照是否为“志愿模范队”成员进行分层抽样,选取8人组建“志愿突击队”,并从这8人中再随机选取2人做深度访谈,记随机变量为这2人中来自于“志愿模范队”的人数,求的分布与方差
附录:,其中.
0.100
0.050
0.010
0.001
2.706
3.841
6.635
10.828
【答案】(1)
(2)有99.9%的把握认为“是‘志愿模范队’成员”与“周平均服务时长超过2小时”有关系.
(3)
0
1
2
方差:.
【解析】
【分析】(1)利用古典概率求解即可;
(2)计算出的值,即可判断;
(3)利用超几何分布求出分布列,然后利用期望和方差的公式求解即可.
【小问1详解】
由表可知,若一名志愿者是“志愿模范队”成员,则其周平均服务时长超过2小时的概率:.
【小问2详解】
根据题意,可将表格补充完整:
是“志愿模范队”成员
不是“志愿模范队”成员
总计
周平均服务时长超过2小时
54
18
72
周平均服务时长不超过2小时
18
30
48
总计
72
48
120
故,
所以有99.9%的把握认为“是‘志愿模范队’成员”与“周平均服务时长超过2小时”有关系.
【小问3详解】
由分层抽样可知,这8人中有6个来自“志愿模范队”,2个不是“志愿模范队”成员,
故随机变量可能为
且,
故分布列如下:
0
1
2
所以期望:,
方差:.
20. 椭圆的左、右焦点分别为,过点的直线与交于点.
(1)若,点的坐标为,求点到直线的距离;
(2)当时,求满足的点的个数;
(3)设直线与的另一个交点为,,点的横坐标为,若的离心率,求的取值范围.
【答案】(1);
(2)
由,得点在以线段为直径的圆上,,
由消去得,即,
当时,,,因此点,共2个;
当时,,解得,,
因此点,共4个,
所以当时,点的个数为2;当时,点的个数为4.
(3).
【解析】
【分析】(1)求出直线的方程,利用点到直线的距离公式求解.
(2)求出以线段为直径的圆方程,再与椭圆方程联立,按求出方程组的交点坐标即可.
(3)设,表示出点的坐标,将点坐标代入椭圆方程,建立的关系,进而建立不等式求解.
【小问1详解】
依题意,,而,则直线的方程为,
即,所以点到直线的距离.
【小问2详解】
略
【小问3详解】
设,由,且在线段上,得,
则,解得,而,
由点在上,得,即,
整理得,即,由,得,解得,
所以的取值范围是.
21. 已知椭圆的方程为,右顶点为,上顶点为,椭圆的中心位于坐标原点,两个椭圆的离心率相等.
(1)若椭圆的方程是,焦点在轴上,求的值;
(2)设椭圆的焦点在轴上,直线与相交于点、,若,求的标准方程;
(3)设椭圆的焦点在轴上,点在上,点在上.若存在是等腰直角三角形,且,求的长轴的取值范围.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)运用离心率公式计算即可;
(2)先求出,得到直线的方程,设的方程为,,,直曲联立,运用弦长公式得到,求出即可;
(3)先设出的方程,因为有且的条件,所以任取上一点(不与点重合),算出和直线的斜率.接着设出点的坐标,算出.由于,得出直线方程,进而得到与、的关系.结合以及曲线方程进一步求解,最后得到长轴取值范围即可.
【小问1详解】
由题,椭圆的离心率为,椭圆的离心率为,
解得
【小问2详解】
由题,,,所以,直线的方程为,
设的方程为,,,
联立直线与椭圆的方程,代入整理得,
,可得,
由韦达定理可得,,
故
,解得.
所以的标准方程为.
【小问3详解】
由题,设的方程为,
由题意,且,
任取上一点(不与点重合),则,.
设,则,
直线的方程为,故,
代入得,
因为,解得,
由对称性,不妨设,代回直线方程可解得,
而点位于上,所以
,
为上任一点,所以为定值,化简得.
设,为上任一点,即有解.
整理得,,
解得,所以 .
故的长轴长.
第1页/共1页
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