2026年中考化学一轮专题复习（河北） 第 1 讲 空气

第二单元 空气和氧气 第 1 讲 空气 A 级 基础巩固 考向一 空气的成分及用途 1. 25·天津 空气是一种宝贵的自然资源，其中能供给人类呼吸的气体是 （ ） A． 氮气 B． 氧气 C． 氖气 D． 二氧化碳 2. 空气成分·一题多选 下列有关空气各成分的说法正确的是 （ ） A． 氮气常作食品保护气，是利用了氮气的化学性质 B． 空气中二氧化碳的质量分数约为0.03% C． 空气中含有氧气，因此空气可直接用于医疗急救 D． 稀有气体化学性质很不活泼，不会和任何物质反应 E. 氧气能支持燃烧，所以可用作火箭的高能燃料 F. 二氧化碳不能供给呼吸，是一种气体污染物 考向二 保护空气与空气质量检测 3. 25·贵州 良好的生态环境是贵州最大的发展优势。 下列做法有利于保护生态环境的是 （ ） A． 随意开采矿产资源 B． 直接排放工业废气 C． 乱砍滥伐森林树木 D． 分类回收生活垃圾 4. 人九上 P36 资料卡片改编 为了保护大气环境，人们加强了对空气质量的监测。 下图是某地的空气质量指数日报。 下列说法错误的是 （ ） A． 该日报中未列出可吸入颗粒物指数 B． 空气质量指数越大，空气质量越差 C． 当日的空气质量指数类别为良 D． 当日 CO 未对该地空气造成污染 考向三 空气中氧气含量的测定 5. 25·河北廊坊一模节选 如图是测量空气中氧气含量的实验。 （1）试剂 X 应选择 ______（选填“红磷”或“木炭”）。 （2）为使测量结果准确，试剂熄灭后打开弹簧夹的最佳时间是 ____________。 【拓展设问】（3）已知集气瓶的容积为400 mL，待烧杯中的水不能再进入集气瓶后，打开橡胶塞，将集气瓶中的水全部倒入量筒中，测得其中水的体积为76 mL。 则该同学测得的空气中氧气的体积分数为 _____%。 与理论值 21%相比较，产生误差的原因很可能是 ______ ___________。 B 级 能力过关 6. 25·扬州 食品包装袋内充入某气体可以避免食物因氧化而变质，该气体可以是（ ） A． N2 B． O2 C． HCl D． H2O 7. 25·新疆 我国 2025 年六五环境日的主题是“美丽中国我先行”。 下列做法与该主题不相符的是 （ ）-11- A． 随手关闭电灯 B． 鼓励乘坐公交车出行 C． 露天焚烧树叶 D． 推广使用可降解塑料 8. 25·邯郸模拟 某研究性学习小组同学利用所学知识， 设计了如图所示装置探究空气中氧气的体积分数。 下列说法错误的是 （ ） A． 闭合电源开关，白磷燃烧产生白烟 B． 白磷燃烧生成五氧化二磷 C． 反应结束后装置冷却到室温，U 形管内左侧液面上升 D． 通过这个实验能直接得出空气中氧气的质量分数 9. 生活情境 人体吸入的空气质量对健康至关重要。 如图是某家用空气净化器的滤芯和净化说明，请根据信息和所学化学知识回答下列问题。 净化说明 80～90 纳米滤除率高达 99.5% 有效过滤气溶胶等细微颗粒 甲醛 1 小时去除率 99.98% 高效去除花粉、灰尘等 （1）净化后的空气中含量最多的气体是_____（填名称）。 （2）下列物质不属于室内空气污染物的是 _____（填选项字母，下同）。 a. PM2.5 b. 甲醛 c. 二氧化碳 （3）改善室内空气质量，下列措施合理的是 __________。 a. 及时开窗通风换气 b. 室内合理种养绿色植物 c. 正确使用空气净化器 10. 25·保定竞秀区二模 如图所示，某兴趣小组利用氧气浓度传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气体积分数的变化。 （1）红磷燃烧的化学方程式为 ____________。 （2）通过曲线图分析，你对物质燃烧的新认识是 _________________________。 （3）红磷燃烧熄灭后，冷却至室温，橡胶塞很难取下的原因是 _______________________。 C 级 中考新趋势题 11. 工艺流程 冰箱中常用“气调保鲜”来达 到对食物保鲜的效果。 如图所示是工业上 用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程。 （1）在空气分离后，进入冰箱保鲜室内的气体是 ________（选填“富氧空气”或“富氮空气”）。 （2）富氧空气中氧气和其他气体的体积比可能是 _______（填选项字母）。 A. 1∶2 B. 1∶4 C. 1∶6 D. 1∶8 （3）如何提高空气质量，请你写出一条合理建议：________________________。 -12- 第二单元 空气和氧气 第 1 讲 物质的变化和性质 第 1 讲 空气 1. B 提示：氮气不能供给呼吸，故 A 项错误；氖气不能供给呼吸，故 C 项错误；二氧化碳不能供给呼吸，故 D 项错误。 2. A 提示：空气中二氧化碳的体积分数约为 0.03%，而不是质量分数，故B 项错误；空气中虽然含有氧气，但空气中氧气的体积分数达不到直接用于医疗急救的标准，故 C 项错误；稀有气体化学性质很不活泼，但在一定条件下也会和某些物质反应，故D 项错误；氧气能支持燃烧，所以可用作火箭的助燃剂，不是燃料，故E项错误；二氧化碳不能供给呼吸，是空气的成分，不是污染物，故 F 项错误。 3. D 提示：随意开采矿产资源，会造成资源枯竭，环境污染，不利于保护生态环境，故 A 项错误；直接排放工业废气，会造成空气污染，不利于保护生态环境，故 B 项错误；乱砍滥伐森林树木，会加剧水土流失，使土地荒漠化，引发沙尘暴、龙卷风等自然灾害，不利于保护生态环境，故 C 项错误。 4. A 提示：根据某地的空气质量指数日报图示可知，图上有 PM2.5（细颗粒物）和 PM10（可吸入颗粒物）的相关数据，所以该日报列出了可吸入颗粒物指数，故 A 项错误。 5.（1）红磷 （2）冷却到室温后 （3）19 装置漏气（合理即可） 提示：（1）红磷燃烧消耗氧气，且生成的五氧化二磷为固体，可以形成压强差，可以使烧杯中的水进入集气瓶中，木炭燃烧生成的二氧化碳为气体，虽然消耗了氧气，但是生成了气体，集气瓶内压强几乎不变，烧杯中的水不能进入集气瓶中，故物质 X 应选择红磷。（2）为使测量结果准确，应待装置冷却到室温后，否则剩余的气体在受热膨胀状态，占据了部分水的体积，使得测量结果不准确。（3）测得的空气中氧气的体积分数为 ×100%=19%；与理论值 21%相比较偏小，产生误差的原因很可能是装置漏气、没有冷却至室温就打开弹簧夹等。 B 级 能力过关 6. A 提示：氧气（O2）会促进食物的氧化反应，导致食物变质，故 B 项错误；氯化氢（HCl）具有腐蚀性，不适合用于食品包装，故 C 项错误；水（H2O）本身不具有防止氧化的性质，且可能增加食品受潮的风险，故 D 项错误。 7. C 提示：露天焚烧树叶会产生大量的有害气体和粉尘，污染空气，不符合“美丽中国我先行”的主题，故C项错误。 8. D 提示：U 形管内左侧液面上升的体积就是消耗氧气的体积，能直接得出空气中氧气的体积分数，而不是空气中氧气的质量分数，故 D 项错误。 9.（1）氮气 （2）c （3）abc 提示：（1）净化后的空气中含量最多的气体是氮气，约占空气体积的78%。（2）PM2.5 和甲醛是室内空气污染物；二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物。（3）a． 及时开窗通风换气有利于改善室内空气质量，符合题意；b． 室内合理种养绿色植物可以吸附有害气体，改善室内空气质量，符合题意；c． 正确使用空气净化器可以净化室内空气，符合题意。 10.（1）4P+5O22P2O5 （2）物质燃烧时氧气必须达到一定浓度（或物质燃烧不能耗尽氧气等） （3）红磷燃烧消耗氧气，使集气瓶内压强小于外界大气压强 提示：（1）红磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷，反应的化学方程式为 4P+5O22P2O5。（2）根据题图曲线，反应结束后氧气的体积分数约为 3%，可知物质燃烧时氧气必须达到一定浓度或物质燃烧不能耗尽氧气等。（3）红磷燃烧消耗氧气，使集气瓶内压强小于外界大气压强，在大气压强的作用下，橡胶塞很难取下。 C 级 中考新趋势题 11.（1）富氮空气 （2）A（3）植树造林（合理即可） 提示：（1）由于氧气的化学性质比较活泼，氮气的化学性质稳定，则氮气可作食品保护气，即进入冰箱保鲜室内的气体是富氮空气。（2）空气中氧气的体积分数为 21%，则富氧空气中氧气含量更高，则富氧空气中氧气和其他气体的体积比可能为1∶2。（3）若想提高空气质量，可积极植树造林、禁止燃放烟花等。 学科网（北京）股份有限公司 $