第4节 性别和性别决定 课件-2025--2026学年北师大版生物八年级上册

2025-12-14
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版八年级上册
年级 八年级
章节 第4节 性别和性别决定
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 47.19 MB
发布时间 2025-12-14
更新时间 2025-12-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55428534.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中生物学课件围绕“性别和性别决定”,系统讲解性染色体组成(男性XY、女性XX)、生殖细胞染色体变化及性别决定规律(生男生女机会均等),通过“如何确定男女性别”设问,结合资料卡、表格对比搭建知识支架,衔接模拟实验与遗传分析。 其亮点是以探究实践和科学思维为核心,通过“模拟性别决定”实验(抓取棋子、数据分析)培养动手与推理能力,结合伦理辩论(人为筛选性别利弊)渗透态度责任,含实验指导、中考链接及课后采访任务,助力学生构建生命观念,教师教学更高效。

内容正文:

细胞脊发育成睾丸;睾丸产生雄性激素,进而促使胚胎发育出男性特征。 XX 型胚胎没有 Y 染色体和 SRY 基因,其细胞脊会发育成卵巢;卵巢产生雌性激素,推动胚胎发育出女性特征。 性染色体 X染色体 Y染色体 性染色体 女性:同型 XX 男性:异型 XY 体细胞染色体组成: 男性:22对+XY 女性:22对+XX 人类性别是由_决定的 性染色体 父亲体细胞 23对 母亲体细胞 23对 精子 ? 卵细胞 ? 受精卵 ? 子代体细胞 ? 生殖过程中的染色体数目变化: 23条 23条 23对 23对 不同细胞的染色体组成: 性别 体细胞 生殖细胞 染色体组成 性染色体组成 染色体组成 性染色体组成 男性 女性 22对+XY 22条+X 或22条+Y 22对+XX 22条+X XX XY X或Y X 小活动:模拟人的性别决定 1. 甲棋盒中装入60枚白棋子,乙棋盒中装入白、黑棋子各30枚,混合均匀。 2. 分别从甲、乙棋盒随机抓取一枚棋子,记下棋子的组合。然后将棋子放回原棋盒,混合均匀。 3. 重复以上步骤50次。各小组将数据记入课本100页的表16-3中。 60枚 乙袋 30枚 30枚 甲袋 各小组抓取棋子组合的次数 项目 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 第6组 第7组 第8组 白棋和白棋组合 白棋和黑棋组合 根据全班的抓取结果讨论以下问题 1. 甲棋盒和乙棋盒中的棋子分别代表哪种生殖细胞? 甲棋盒中白棋子代表含X染色体的卵细胞,乙棋盒中白、黑棋子分别代表含X染色体和含Y染色体的精子。 2. 实验过程中,为什么要将每次抓取的棋子再放回原来的棋盒中? 保证两棋盒代表的卵细胞和精子数量相等,抓取时比例不变。 3. 为使实验结果更准确,应如何处理表格中的数据? 取平均值。 4. 通过分析实验数据,你们小组得出什么结论? 生男生女的机会是均等的。 子代的性别取决于与卵细胞结合的精子类型 。 生男生女机会均等 。 后代的性别比例为: 男:女=1:1 。 XY XY 亲代 父 母 女 男 1 : 1 男性产生的两种类型的精子的数量相等 两种类型的精子与卵细胞结合的机会均等 X Y 生殖 细胞 XX XY 子代 X 正方 是科技进步,可以满足需求 反方 是伦理灾难,破坏自然规律 素材1:“自然受精时,X精子与Y精子结合概率均为50%,保障人类种群平衡。 素材2:“地球上某地区因人为筛选性别,导致10年后出现大量婚恋难题”。 素材3:“伴性遗传病(如红绿色盲)与性染色体相关,理论上可通过筛选精子降低患病风险”。 辩论时间限制:分组讨论 2 分钟,自由辩论 5 分钟,总结发言 1 分钟。 人类性别由性染色体决定:女性体细胞性染色体为 XX,男性为 XY,需承认性别决定的客观性。 子代的性别取决于与卵细胞结合的精子类型 ,生男生女机会均等,性别平等需尊重自然遗传规律。 反对非医学需要的性别干预。 性别与性别决定 生男生女机会均等 性别由性染色体决定 男性体细胞染色体: 22对+XY 女性体细胞染色体: 22对+XX 精子染色体: 22条+X或22条+Y 卵细胞染色体: 22条+X 课后习题 1、男性所产生的精子中含有性染色体的数目是( )条。 A. 1 B. C. 3 D. 4 解析:男性产生的精子有两种类型, 一种含 X 染色体,一种含 Y 染色体,不管哪种精子,性染色体的数目都是 1 条 课后习题 2、小明是个男孩,他父母通过配子分别传递给他多少条常染色体?母亲传递给他的是什么性染色体?父亲传递给他的是什么性染体? 【答案】 父母通过配子分别传递给小明 22 条常染色体 。母亲传递给小明的是 X 性染色体,父亲传递给小明的是 Y 性染色体。 XY XX 生殖 细胞 X X Y 子代 XY 男 亲代 课后习题 (2)如果小明的父母再生第二个孩子,一定是个妹妹吗?为什么? 【答案】 小明父母再生第二个孩子不一定是妹妹(女孩)。因为父亲产生含 X 染色体和含 Y 染色体的精子概率均等,与母亲含 X 染色体的卵细胞结合后,生男生女的概率均为 50%,所以不一定是女孩。 中考链接 1、(2024天津)请据下列图解回答。 ①正常女性产生的卵细胞中,性染色体是_。 ②乙图表示的是甲图中_(填 “男孩” 或 “女孩”)的染色体组成,其性染色体组成是_。 X染色体 男孩 XY 中考链接 2、(2024北京市朝阳区)正常男性精子中的染色体组成可能为( ) A. 22 条 + XY B. 22 对 + XX C. 22 条 + Y D. 22 对 + Y 3、(2024北京市东城区)大熊猫的性别决定方式与人类相似。图示是大熊猫 “萌兰” 某个细

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