6.16.4性别和性别决定（教学课件）-2025-2026学年北师大版生物八年级上册

第6单元 第16章 生物的遗传和变异 第4节 性别和性别决定 01 通过比较男女体细胞染色体图谱，准确描述男性和女性体细胞的染色体组成(重点)。 02 模拟探究人的性别决定，阐明人类性别决定的原理，认同生男生女的机会随机且均等(重、难点)。 学习目标 2 √ × 形成生殖细胞时染色体的变化。 图1 图2 温故知新 2020年11月1日零时，我国第七次全国人口普查登记正式启动。性别是全国人口普查的一项重要内容，男性和女性的性别比例是衡量一个国家或地区社会发展水平的重要指标。生男生女与受精卵内的染色体组成有关。 人的性别是怎样决定的？动物的性别能否控制？ 情境导入 人的体细胞中含有23对染色体。精子和卵细胞中各含有23条染色体，数目是体细胞的一半。在生育后代时，通过受精作用，精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合，彼此的染色体会合在一起，受精卵中的染色体数目又恢复到23对，实现了子代与亲代之间染色体数目的恒定。 人的性别由性染色体组成决定 亲代 生殖细胞 子代 母亲 父亲 × 23对染色体 23对染色体 卵细胞 精子 23条染色体 23条染色体 受精卵 23对染色体 人的性别由性染色体组成决定 人类染色体的传递规律 父母 体细胞 精子 卵细胞 子女 体细胞 23对 减半 23条 23对 人的性别由性染色体组成决定 人的受精卵中，每一对染色体都是一条来自父亲，一条来自母亲。由此子代的体细胞中就具有了来自父母双方的染色体，亲代细胞内的遗传信息也就随着染色体传递给子代。 人类的遗传信息通过生殖细胞，随着染色体由亲代传递给子代。 人的性别由性染色体组成决定 我为什么是女孩？ 我为什么是男孩？ 人的性别由性染色体组成决定 人的体细胞所含的染色体中，由22对与性别无关的常染色体和一对决定性别的性染色体组成。 人类染色体图谱 人的性别由性染色体组成决定 男性体细胞染色体图谱 女性体细胞染色体图谱 性染色体 X Y X X 常染色体(22对) 常染色体(22对) 人的性别由性染色体组成决定 体细胞 23对染色体 22对常染色体 1对性染色体 XX 女性 XY 男性 男性： 女性： 22对+XY 22对+XX 人的性别由性染色体组成决定 活动 模拟人的性别决定 目的要求 材料器具 原理 母亲 父亲 X Y （男孩） 用黑白棋子模拟生殖细胞，认识人的性别是怎样决定的。 黑白棋子，棋盒、纸、笔等。 子代的性别取决于与卵细胞结合的精子类型 母亲 父亲 （女孩） 原理 X Y 模拟人的性别决定 子代的性别取决于与卵细胞结合的精子类型 （1）棋子：甲棋盒中的60个白棋子代表 30个黑棋子代表 30个白棋子代表 乙棋盒中 X Y X （2）每一袋中抓取1个，依次记录他们抓取结果，比如抓出“白白” ，则表示性染色体组成为_____，性别为______，抓出“白黑”，则表示性染色体组成为______，性别为_______。 女 男 方法步骤 XX XY 含X染色体的卵细胞 含X染色体的精子 含Y染色体的精子 注意：实验过程中要将每次抓取的棋子再放回原来的棋盒中，目的是保证两种类型的精子数目相等。 子代的性别取决于与卵细胞结合的精子类型 得出结论：精子与卵细胞结合几率______，生男生女的机会_______ 均等 均等 生男生女取决 于什么呢？ 取决于：哪一种精子与卵细胞结合，即_____的类型。 精子 子代的性别取决于与卵细胞结合的精子类型 16 男性体细胞 精子 女性体细胞 卵细胞 22对＋XY 22对＋XX 22条＋X 22条＋Y 22条＋X 子代的性别取决于与卵细胞结合的精子类型 合作探究 比较男女体细胞和生殖细胞的染色体组成。 人的细胞 染色体组成 性染色体组成 体 细 胞 男 女 精子 卵细胞 受精卵 22对+XY 22对+XX或22对+XY 22对+XX 22条+X或22条+Y XX（女孩）或XY（男孩） XY X 22条+X X或Y XX 子代的性别取决于与卵细胞结合的精子类型 亲代 生殖细胞 子代 母亲 父亲 × XX XY X Y X XX XY 女 男 人的性别决定遗传图解 归纳总结：含X或Y的精子的数量基本相等，与卵细胞结合的机会均等。性别取决于卵细胞与哪种类型的精子结合。生男生女的比例为1∶1。 子代的性别取决于与卵细胞结合的精子类型 合作探究：假若一对夫妇第一胎生了一个男孩，第二胎一定生女孩吗?为什么? 不一定。因为两种不同类型的精子与卵细胞的结合是随机的，形成的受精卵的类型也是随机的。 生男生女是随机的，而且机会是均等的。 子代的性别取决于与卵细胞结合的精子类型 性别和性别决定 子代的性别取决于与卵细胞结合的精子类型 生殖细胞中的性染色体 生男生女的概率均等 卵细胞：X 精子：X或Y 性别取决于卵细胞与哪种类型的精子结合 人的性别由性染色体组成决定 体细胞中的染色体 体细胞中的性染色体 男性：22对+XY 女性：22对+XX XX：女性 XY：男性 课堂小结 挑战闯关 1.2024年4月3日，大熊猫“福宝”成功入住中国大熊猫保护研究中心。大熊猫的体细胞中有21对染色体，性别决定方式与人类相似，如图是“福宝”体细胞的性染色体组成示意图，下列分析正确的是(　　) A.“福宝”是雄性个体 B.“福宝”体细胞的染色体分为常染色体和性染色体 C.“福宝”体细胞中染色体组成是20条＋XX D.“福宝”产生的生殖细胞中含有Y染色体 B 解析：由题图可知，“福宝”体细胞的性染色体形态大小基本相同，是XX，因此“福宝”是雌性个体，A错误。因为大熊猫的体细胞中有21对染色体，雌性大熊猫的性染色体是XX，所以体细胞中的染色体组成是20对常染色体＋XX，C错误。雌性大熊猫体细胞中的染色体为20对常染色体＋XX，产生的卵细胞(生殖细胞)只有一种：20条＋X，D错误。 挑战闯关 2.生物小组进行“探究生男、生女的比例”的实验，他们用甲、乙两个小罐表示不同生殖器官，黑、白围棋子表示不同生殖细胞，在甲中放入100个白棋子，乙中放入黑、白各50个围棋子。下列操作或评价正确的是(　　) A.甲代表睾丸，乙代表卵巢 B.白围棋子代表含X染色体的精子 C.模拟过程中每次抓出的围棋子都应放回原罐并混匀 D.实验的结论是生男生女的机会不均等 C 解析：男性可产生两种精子，即乙罐中要放入黑、白围棋子，即黑色代表Y染色体的精子，白色代表X染色体的精子；女性只产生一种卵细胞，即甲罐中只能放入一种颜色的棋子，即白色代表X染色体的卵细胞，A、B错误。每次取出记录后要将抓取的围棋子放回原罐的目的是确保乙罐内两种围棋子的比例为1∶1，这样可以保证抓取每种配子的概率相等，C正确。实验的结论是生男生女的机会都是均等的，D错误。 挑战闯关 3.(2025·泉州一模)下列关于人体染色体的叙述，错误的是(　　) A.女性口腔上皮细胞染色体数为46条 B.精子中染色体为23条＋X或23条＋Y C.人的性别是由性染色体的组成决定的 D.染色体可随着生殖细胞传递给下一代 B 解析：人体体细胞中染色体数目为23对，即46条，所以女性口腔上皮细胞染色体数为46条，A正确；男性体细胞的染色体组成是22对常染色体＋XY，在形成精子时，精子中的染色体组成是22条常染色体＋X或22条常染色体＋Y，B错误；人的性别由性染色体组成决定，男性性染色体组成为XY，女性性染色体组成为XX，性染色体的不同组合决定了不同的性别，C正确；生殖细胞(精子和卵细胞)在形成过程中，染色体进行特殊的变化，亲代通过生殖细胞将染色体传递给子代，从而实现遗传物质的传递，D正确。 挑战闯关 4.一对夫妻已生了两个男孩，第三胎生育女孩的概率及女孩体细胞中的染色体组成分别为(　　) A.100%；22对＋XX B.50%；22对＋XX C.100%；22对＋XY D.50%；22对＋XY B 解析：生男生女的概率是相等的，即生男孩的概率是50%，生女孩的概率也是50%。因此，这对夫妻第三胎生育女孩的概率是50%，女孩体细胞中的染色体组成是22对常染色体＋XX。 挑战闯关 5.性别不同的双胞胎被称为“龙凤胎”，下列有关其染色体的说法，正确的是(　　) A.“龙凤胎”体细胞内的染色体完全相同 B.“龙凤胎”女孩的X染色体可能来自祖父 C.“龙凤胎”男孩的X染色体只能来自母亲 D.生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定 C 挑战闯关 解析：“龙凤胎”性别不同，性染色体不同，因此，他们体细胞内的染色体不完全相同，A错误。人的性别遗传过程如图： 从性别遗传图解看出，女孩的X染色体一条来自父亲，一条来自母亲，男孩的X染色体必来自母亲，“龙凤胎”女孩的X染色体可来自外祖父、外祖母、祖母，B错误、C正确。根据人的性别遗传过程图解可知，生男生女是由精子含有的性染色体决定，D错误。 THANK YOU $