第2讲 第1课时《没有共产党就没有新中国》教学设计-2025-2026学年《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（小学低年级）

小学道德与法治教学设计聚焦“没有共产党就没有新中国”，核心知识点含中国共产党成立、党旗党徽认知及建党到新中国成立的历程。以建党100周年庆祝视频导入，创设“红色专题列车”情境，借一大会议视频与问题链搭建支架，梳理历史脉络。 特色为情境化与多模态融合，用建党100周年等视频及党徽党旗观察，助学生具象理解初心；通过南昌起义等事件梳理与开国大典体验，深化政治认同；链接党员模范作用，培养责任意识。为教师提供丰富资源，助力学生直观感受历史，内化爱党情感。

第2讲第1课时 《没有共产党就没有新中国》 教学设计 一、教学目标 1.认识党旗，能够说出中国共产党成立的时间、地点。 2.尝试按照时间顺序梳理历史事件，了解党建立新中国浴血奋战，建立新中国的艰辛历程。(教学难点) 3.感受党的伟大，懂得没有共产党就没有新中国的道理。(教学重点) 二、学情分析 根据对学生的调查了解，认识到学生知道中国共产党，但对中国共产党的成立以及成立后的历史事件知之甚少，更不能充分感受到中国共产党所起的重要领导作用、中流砥柱的作用。同时，也鉴于三年级学生知识储备不足，对历史内容不易理解，所以，教学中教师补充了资料，在学生阅读读本的基础上，进行了讲解和引导。 三、教学环节 环节一，寻访历史【学习建党历史时刻】 1.导语：同学们，2021年7月1日在天安门广场上举行了隆重的庆祝活动，我们一起来观看。 2.出示视频：建党100周年庆祝活动的视频 3.出示活动标识：从1921年中国共产党成立，到2021年，已经走过了百年的光辉历程。在建党百年的路上，有很多地方值得我们铭记。 4.发布任务：今天就让我们乘坐红色专题列车，开启我们的红色之旅吧。 提问：建党百年光辉历程，我们的这趟列车应该从哪里出发呀?建党的起点应该是哪里呢? 5.播放一大会议的记录视频。 6.核心问题：他们为什么要建党?想建一个什么样的党? 7.观看视频，理解建党的初心和使命。 8.小结：同学们，你们能想到吗?在180多年前，当时的清政府腐败无能。中国受到列强侵略，人民生活在苦难之中。所以无数先辈为了民族振兴，奋起抗争。就像影视作品中提到的，中国共产党从建立开始就是为了让农民、工人、劳苦大众过上好日子，就是为中国老百姓建立的政党。为了让人民能够像人一样的活着，有人的权利、人的尊严；为了让中国的老百姓不再流离失所，不再受到欺负，所以要建党。他们要建一个可以把中国引向光明、过上好日子的政党。 环节二，从党徽入手，认识党旗【认识党旗、党徽】 1.认识党徽：我们从中国共产党的标识，也能感受到建党的初心。 ·你们看这是什么? ·你认识它们吗?你认识党徽上的图案是什么吗? 党徽的含义：镰刀和锤头是农民伯伯和工人叔叔的劳动工具，象征着中国共产党代表着农民、工人，代表着劳苦大众。而黄色则象征着光明，所以党徽是黄色的镰刀和锤头的组合图形。 2.认识党旗：在红色的旗面上缀有金黄色党徽图案，这就是党旗。理解了党徽的含义，我们就理解了党旗的内涵和意义，就能理解在危难时刻，为什么共产党员会高举党旗，冲锋在前…… 3.认识党员徽章：你们看老师今天戴着什么?党员徽章下面还有这5个字：为人民服务。 4.链接生活：从图片中感受生活中中国共产党员发挥的引领和模范作用。 5.小结：同学们，今天我们寻访了中国共产党的起点，除了我们知道中国共产党第一次代表大会的会址和嘉兴南湖的红船，还要记住“7月1日”是中国共产党的诞生纪念日。 环节三，探究历史【了解读本中的四个历史事件】 建党百年的路上，并不是一帆风顺的，过程中经历了哪些坎坷，哪些浴血奋斗的事件呢? 1.共学要求：我们先来看看自学要求(请学生朗读)。 (1)自主阅读读本第11页的资料； (2)你知道了什么?用圈画的方式提取信息；如有不明白的地方也可以打上问号； (3)两人一组交流一下。选择其中一个事件讲述给大家听。 2.自主学习任务：阅读读本第11页的资料，完成小讲解员的任务。 3.小组分享。 (1)南昌起义 ·PPT呈现：习近平总书记在庆祝中国人民解放军建军90周年大会上发表重要讲话：“1927年8月1日，南昌城头一声枪响，拉开了我们党武装反抗国民党反动派的大幕。这是中国共产党历史上的一个伟大事件，是中国革命史上的一个伟大事件，也是中华民族发展史上的一个伟大事件。” ·播放南昌起义视频——反馈问题。 ·小结：同学们，南昌起义标志着中国共产党独立承担领导中国革命责任的开始，标志着中国共产党能独立领导中国人民，进行革命，反抗国民党统治了，能够为了人民的幸福去战斗了。这也是中国共产党独立领导武装斗争，创建革命军队的开始。 ·追问：你们看到这个日期——8月1日，你们想到了什么吗?是的，建军节就定在了这一天。 (2)中流砥柱 ·提出问题：中华民族面临着什么危机呢?从这幅画中，你们能感受到全民族团结抗战的气势吗?是谁起着“中流砥柱”的作用呢? (学生交流自己的观察、感受；教师予以点拨和提升。) ·播放习近平总书记讲述中流砥柱相关内容的视频——反馈问题(学生带着疑问，倾听习近平爷爷是怎么说的。) ·小结：这幅图反映了在面对民族存亡的危机时，中国共产党在全民族团结抗战中起到了中流砥柱的作用。 (3)渡江战役 ·播放视频(横渡长江)。 ·小结：1949年4月，人民解放军万船齐发，百万雄师横渡长江，一举突破国民党的长江防线，解放了南京。渡江战役的胜利，宣告了国民党反动派在大陆统治的结束，也加快了解放全中国的进程。 (3)开国大典 ·播放视频(开国大典)。 ·提出问题：中华人民共和国成立了，我们听到了人民的欢呼，他们为什么欢欣鼓舞却又眼含热泪呢? ·小结：1949年10月1日，在首都天安门广场举行了开国大典，在隆隆的礼炮声中，中央人民政府主席毛泽东庄严宣告中华人民共和国成立，并亲手升起第一面五星红旗。新中国成立了，中国人民受苦受难的日子结束了。 ·追问：你们回忆一下之前影视作品中陈独秀和李大钊一起宣告的誓词，他们的梦想，我们现在实现了吗?(师生肯定) 4.梳理脉络 算一算：从1921年建党到1949年新中国成立，经历了多少年?(28年) 1921年7月1日是中国共产党的诞生纪念日，1927年8月1日南昌起义打响了武装斗争的第一枪；之后在全民族统一战线时期，共产党发挥了中流砥柱的作用，1949年4月，百万雄师横渡长江，实现了全中国的解放；1949年的10月1日，中华人民共和国成立了，新中国诞生了。 5.揭示课题，齐唱《没有共产党就没有新中国》。 环节四，感受百年【回到现代生活】 1.算一算：从1921年到今年2021年，我们一共经历多少年?(百年) 2.观看视频，感受百年成就。 这100年中，中国共产党带领全国各族人民发奋图强、改革开放，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。下面让我们再次跟随镜头，一起走进中国共产党带领中国人民走过的光辉历程。 3.小结：是的，在这100年中中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。同学们，百年征程，沧桑巨变，没有共产党就没有新中国，就没有我们的今天。 学科网（北京）股份有限公司 $