第二章声的世界随堂单元练习 2025-2026学年 沪科版物理八年级全一册

第二章声的世界 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．教师监考时不能穿硬底鞋，减弱噪声对考生的干扰．下列减弱噪声的措施与之相同的是（    ） A．窗户安装双层真空玻璃 B．小区内禁止鸣笛 C．街头设置噪声监测仪 D．戴防噪声耳罩 2．声音的响度，决定于发声体的（　　） A．振动频率 B．振动幅度 C．振动时间 D．形状结构 3．如图是打“土电话”情景，男孩通过“土电话”听到女孩的声音，这一过程中传播声音的是（　　） A．固体 B．液体 C．气体 D．真空 4．成都市交管局为了监督司机是否遵守限速规定，在机场高速路上（一段平直的）安装了固定测速仪。如图所示，汽车正在向放置在机场高速路上的测速仪水平匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号；第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.6s，第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.4s，若发出两次信号的时间间隔是1.1s，超声波的速度是340m/s，则（　　） A．汽车接收到第一次信号时，距测速仪204m B．汽车接收到第一次信号到接收到第二次信号，用时1.7s C．汽车的速度是34m/s D．以上说法都不正确 5．在“小小音乐会”的跨学科实践项目中，某同学自制如图所示的“推拉口哨”，吹奏时，推拉口哨上的竹竿，口哨可发出悦耳的哨声。下列说法正确的是（　　） A．哨声是由竹竿的振动产生的 B．哨声在真空中的传播速度最快 C．用不同力吹奏可改变哨声的音色 D．推拉竹竿可以改变哨声的音调 6．关于声的利用和防治，下列说法正确的是（　　） A．倒车雷达是利用次声波来识别障碍 B．“B超”诊断病情是利用声音传递能量 C．佩戴防噪音耳机是在接收处减弱噪声 D．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声 7．下列做法中，在声源处减弱噪声的是（　　） A．在马路两旁种植树木 B．在耳孔内塞棉花 C．禁止机动车鸣笛 D．安装双层真空玻璃窗 8．地震前，地下的地层岩石运动或断裂会产生次声波。某些动物会接收到并做出反应。由表提供的数据可知，其中能提前感受到地震的动物是（　　） 动物 听觉的频率范围 动物 听觉的频率范围 蝙蝠 1000Hz~120000Hz 猫 60Hz~65000Hz 海豚 150Hz~150000Hz 大象 1Hz~20000Hz A．蝙蝠 B．海豚 C．猫 D．大象 9．如图所示为不同的声音信号输入示波器时显示的波形图，下列说法正确的是（　　） A．乙、丙、丁的响度相同 B．甲、丙、丁的响度相同 C．乙、丙、丁的音色相同 D．甲、乙、丙的音调相同 10．下列对声音波形图分析错误的是（　　） A．丙、丁音色相同 B．甲，丁音调相同 C．甲、丙响度相同 D．乙一定是噪声 二、多选题 11．如图所示是中国古代的计程车“计里鼓车”。当车走一里时，车上的木人就敲一下鼓，鼓面就发声一次；当车走十里时，车上的木人就敲一下镯（古代的乐器），镯就发声一次，人们根据鼓和镯的发声次数确定车行驶的里程，则下列说法正确的是（    ） A．鼓发出的声音是由于振动产生的 B．镯发出的声音不是由于振动产生的 C．鼓和镯发出声音的音色一般是不同的 D．鼓和镯发出声音的响度一定是不同的 12．晚上，当你正在复习功课时，邻居却在引吭高歌，干扰你的学习。下列你所采取的措施有效的是（　　） A．将原来开着的门关闭 B．用棉花塞住耳朵 C．打开窗户，让空气快速流动 D．关上窗户并拉上窗帘 13．音乐会上，女中音放声独唱，男高音轻声伴唱。下列关于两人声音的描述，正确的是（　　） A．女中音比男高音音调低 B．女中音比男高音响度小 C．女中音比男高音响度大 D．女中音比男高音音调高 14．如图所示，关于敲瓶子和吹瓶子所发出声音音调的说法正确的是 （   ） A．用木棒敲击瓶口时，从左到右音调变低 B．用嘴向瓶口吹气时，最左边的瓶子音调最低 C．用嘴向瓶口吹气时，从左到右音调变低 D．用木棒敲击瓶口时，最右边的瓶子音调最高 15．下列关于控制噪声的方法正确的是 A．噪声强度显示仪可以在传播过程中减弱噪声 B．排气管上安装的消声器是在声源处减弱噪声 C．弹奏古筝时发出的声音在任何时候都是乐音 D．公路旁设置的声音屏障是通过阻断噪声传播减弱噪声 E．隔音材料是通过减弱声音的响度来体现隔音效果的 F．航母上的引导员戴耳罩，属于在人耳处减弱噪声 G．人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级 H．“48 dB”表示的是声音的音调 三、填空题 16．用手拨动绷紧的橡皮筋，橡皮筋嗡嗡作响时，同时观察到橡皮筋变“胖”变“虚”了，这说明橡皮筋在 ；说话时声带在 。大量的观察、分析表明，声音是由物体的 产生的。请你再列举一个实例说明发声体在振动： 。 17．归纳总结知识的方法多种多样，如图所示的思维导图就是其中一种。请填写出对应的内容：① ③ 。 18．如图所示是在我省舞阳出土的8000多年前的贾湖骨笛，可以吹奏出五声音阶，吹奏时发出的声音是由 振动产生的，吹奏出的五音阶是指声音的 不同。 19．如图所示，系在细绳上的乒乓球在竖直方向静止不动，将正在发声的音叉慢慢靠近并接触乒乓球，观察到乒乓球被弹起，说明声音是由物体 产生的，音叉发出的声音通过 传入我们的耳中。该实验中，乒乓球的运用涉及的物理研究方法叫作 （控制变量法/替代法/转换法/类比法）。 20．现在智能手机为人们提供了很大的帮助．下图是某手机声音传感器的图片，该数据反映的是声音的 （填声音的三要素），此时的环境 （选填“适合”或“不适合”）休息。 四、实验题 21．如图的金属管风铃在微风吹过时会发出悦耳的声音。小海想探究金属管发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度相同的3根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，数据如表： 编号 长度/cm 直径/cm 频率/Hz 1 20 1.5 2131 2 20 2.0 1685 3 30 2.0 1284 (1)敲击金属管时，声音是由金属管 产生的； (2)根据表中编号1、2的数据，可得：金属管发出声音的频率与 有关； (3)若想探究金属管发出声音的频率与长度的关系，应选择编号2和编号 的数据； (4)若要发出音调更高的声音，应选用直径更 、长度更 的直管。 五、综合题 22．小明和家人周末自驾出游，经过一段“音乐公路”，引起了小明的注意，当汽车以一定速度匀速行驶在公路上时，就会奏出一段悦耳的乐曲。小明想知道其中的奥秘，下车一探究竟，徒步行进了30min，手机上的运动应用程序记录的数据如图1所示。小明仔细观察音乐公路的设计结构，发现原来音乐公路的路面上分布着许多横向凹槽，如图2所示。汽车每经过一个凹槽，就会上下振动一次。当路面上凹槽的分布疏密不同时，汽车行进时振动发出的声音的音调就会改变，凹槽的疏密可以根据乐曲的音调高低来设计。 (1)小明的步幅（一步的距离）为多少米？（结果保留两位小数） (2)小明步行的速度是多少？ (3)当车行驶速度是15m/s，发出的音符是“sol”，此时手机声音监测软件显示的频率为400Hz（1s振动400次），汽车发出这个音时，所对应的相邻凹槽之间的距离是多少？ 23．如图1的导盲杖说明书如表所示，导盲杖发出的声遇到障碍物后反射回来，手柄接收回波后通过振动提醒盲人前方有障碍物。人、蝙蝠发声和听觉频率范围如图2所示。（15℃时声速为340m/s） 说明书（节选） 声频率 40000Hz 与障碍物距离/m 1-1.5 0.5~1 0~0.5 手柄每秒振动次数 1 2 3 (1)导盲杖发出的是 （选填“超声波”或“次声波”）； (2)导盲杖主要利用了声可以传递 （选填“信息”或“能量”）； (3)若气温15℃时导盲杖发出声后0.005s接收到回波，则它与障碍物的距离是 m。根据表中信息推断此时导盲杖手柄每秒振动 次； (4)蝙蝠 （选填“能”或“不能”）发出与导盲杖相同频率的声波。 24．将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使其振动，听刻度尺振动时发出的声音． （1）实验时用手紧靠桌边压住刻度尺，否则会听不到刻度尺 发出的声音． （2）当刻度尺伸出桌面的长度减小时，尺子振动的频率变 ，发出的声音音调变 ．（3）当刻度尺伸出桌面的长度固定时，用大小不同的力拨动尺子，会发现用力越大，尺子振动的 幅度越大，发出的声音 响度越大． （4）换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度与塑料尺相同，拨动尺子的力也保持相同，则听到声音的主要差异是 音色不同（填“响度”、“音调”或“音色”）． 学科网（北京）股份有限公司 《第二章声的世界》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B A C D C C D C D 题号 11 12 13 14 15 答案 AC ABD AC AB BDEFG 1．B 【详解】教师监考时不能穿硬底鞋，以减小走路振动产生的声音，以减小噪声对考生的干扰，这是在声源处减弱噪声； A．窗户安装双层真空玻璃是在传播过程中减弱噪声，故A不符合题意； B．小区内禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，故B符合题意； C．街头设置噪声监测仪不能减弱噪声，故C不符合题意； D．戴防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声，故D不符合题意。 故选B。 2．B 【详解】A．声音的音调与声源振动的频率有关，故A不符合题意； B．响度指声音的强弱，是由发声体振动的幅度决定的，故B符合题意； C．声音的响度与振动时间无关，故C不符合题意； D．声音的音色与发声体的形状结构有关，故D不符合题意。 故选B。 3．A 【详解】“土电话”利用连接两个圆纸盒的棉线作为传播声音的介质，将说话的同学发出的声音通过棉线振动传播到另一个同学的耳朵里，说明固体能够传声。 故选A。 4．C 【详解】A．第一次信号从发出到被测速仪接收，总时间为t总1= 0.6 s。超声波从测速仪发出到与汽车相遇所用的时间 t去1，等于超声波从汽车反射后回到测速仪所用的时间t回1。因此 汽车接收到第一次信号时，其位置距测速仪的距离 s1等于反射回来的超声波在t回1时间内传播的距离。根据公式 ，可得：。故A错误，不符合题意； B．根据A的解析，汽车在第一次信号发出后t接1=0.3s时接收到信号。同理，第二次信号从发出到接收的总时间为t总2= 0.4 s，则超声波从第二次发出到被汽车接收所用时间为 由于两次信号发出的时间间隔是 1.1 s，所以汽车接收到第二次信号的时刻是t接2=1.1s+0.2s=1.3s。汽车从接收到第一次信号到接收到第二次信号，所用的时间为 Δt=t接2-t接1=1.3s-0.3s=1.0s。故B错误，不符合题意； C．根据A的解析，汽车接收到第一次信号时，距测速仪的距离为s1=102m。根据B的解析，汽车接收到第二次信号时，距测速仪的距离。在 Δt = 1.0 s 的时间内，汽车向测速仪行驶的距离为Δs=s1-s2=102m-68m=34m。因为汽车是匀速行驶的，所以其速度。故C正确，符合题意； D．因为C是正确的，故D错误，不符合题意。 故选C。 5．D 【详解】A．声音是由物体振动产生的，哨声是由空气柱振动产生的，故A错误； B．声音的传播需要介质，哨声不能在真空中传播，故B错误； C．用不同力吹奏可改变哨声的响度，不能改变哨声的音色，故C错误； D．推拉竹竿可以改变空气柱的长短，从而改变空气柱振动发出声音的频率，影响哨声的音调，故D正确。 故选D。 6．C 【详解】A．倒车雷达利用的是超声波的回声定位原理，而非次声波，故A错误； B．“B超”通过超声波获取人体内部信息，属于利用声音传递信息，而非能量，故B错误； C．防噪音耳机通过阻挡噪声传入人耳，属于在接收处减弱噪声，故C正确； D．“禁止鸣笛”是防止噪声产生，属于在声源处减弱噪声，而非传播过程中，故D错误。 故选C。 7．C 【详解】A．在马路两旁种植树木，是通过树木阻挡声音的传播，属于在传播过程中减弱噪声，故A不符合题意； B．在耳孔内塞棉花，是通过阻挡声音进入人耳来减弱噪声，属于在人耳处减弱噪声，故B不符合题意； C．禁止机动车鸣笛，是不让机动车发出噪声，防止了噪声的产生，属于在声源处减弱噪声，故C符合题意； D．安装双层真空玻璃窗，是利用真空不能传声的原理，阻挡声音的传播，属于在传播过程中减弱噪声，故D不符合题意。 故选C。 8．D 【详解】因为地震产生的次声波频率低于20Hz，大象听觉频率是1Hz～20000Hz，正是在此范围之内，所以大象会有较为明显的反应，蝙蝠、猫和海豚听觉范围超过20Hz，不能提前感受到地震。 故选D。 9．C 【详解】AB．响度是由振幅决定的，甲乙丙的振幅相同，丁的振幅要小一些。所以甲乙丙的响度相同。故AB错误； C．音色是由波的形状决定的，乙、丙、丁三者波的形状相同，所以它们的音色相同。故C正确； D．音调是由频率决定的。甲丙丁振动频率相同，乙的振动频率要小一些。故D错误。 故选C。 【点睛】 10．D 【详解】A．丙和丁的波形相同，所以音色相同，故A正确，不符合题意； B．甲和丁在相同时间内振动次数相同，所以频率相同，音调相同，故B正确，不符合题意； C．甲和丙振幅相同，所以响度相同，故C正确，不符合题意； D．乙是发声体规则振动产生的声音，若不影响人们正常的工作、学习、生活，则不属于噪声，故D错误，符合题意。 故选D。 11．AC 【详解】AB．声音是由物体振动产生的，故鼓和镯的声音都是由于振动产生的，故A正确，B错误； C．音色由发声体的材料和结构决定，鼓和镯的材料和结构不同，故发出声音的音色一般是不同的，故C正确； D．响度的影响因素是振幅，若鼓和镯发出声音的振幅相同，则响度相同，故D错误。 故选AC。 12．ABD 【详解】A．关闭开着的门，在传播过程中减弱噪声，能减少传入室内的声音，有效，故A符合题意； B．用棉花塞住耳朵，在人耳处减弱噪声，可减小噪声干扰，有效，故B符合题意； C．打开窗户，会使噪声更易传入，增大噪声干扰，无效，故C不符合题意； D．关上窗户并拉上窗帘，在传播过程中减弱噪声（阻断、吸收声音），有效，故D符合题意。 故选 ABD。 13．AC 【详解】女中音与男高音相比，女中音音带的振动频率小，但振动幅度大，所以其声音的响度大但音调低；男高音音带的振动频率大，但振动幅度小，所以其声音的音调高但响度小，故BD错误，AC正确。 故选AC。 14．AB 【详解】由图可知，从左至右瓶内的水量越来越多，瓶内的空气柱越来越短。 AD．用木棒敲击瓶口时，瓶身、水和瓶内空气都在振动，发声体主要是瓶身，则盛水越多瓶身越不宜振动，频率越低，音调越低，则从左到右音调变低，最右边瓶子音调最低，故A正确，D错误； BC．用嘴向瓶口吹起时，引起瓶内空气柱的振动，盛水越多，空气柱越短，频率越高，则音调越高，即用嘴向瓶口吹起时，从左到右音调变高，最左边的瓶子音调最低，故B正确，C错误。 故选AB。 15．BDEFG 【详解】A．噪声强度显示仪只能显示噪声强度，不能减弱噪声，故A错误； B．排气管振动发出声音，排气管上的消声器是在声源处减弱噪声，故B正确； C． 弹奏古筝的声音若影响他人正常工作、学习、休息，则为噪声，故C错误； D．公路旁的声音屏障可以减弱噪声的传播，故D正确； E．隔音材料是通过减弱声音的响度来体现隔音效果的，故E正确； F．耳罩能阻挡噪声进入人耳，直接保护听觉器官，避免噪声对人耳的刺激，属于在人耳处（接收环节）减弱噪声的措施，故F正确； GH． 声音强弱等级以分贝(dB)为单位，“48 dB” 表示声音强弱，也就是声音的响度，故G正确，H错误。 故选BDEFG。 16． 振动 振动 振动 发声的音叉可以把乒乓球弹开 【详解】[1][2][3]用手拨动绷紧的橡皮筋，橡皮筋嗡嗡作响且变 “胖” 变 “虚”，说明橡皮筋在振动；说话时声带振动从而发出声音；大量观察分析表明，声音是由物体的振动产生的。 [4]发声的音叉可以把乒乓球弹开；敲鼓时，能看到鼓面振动，同时听到鼓声，这些都能说明发声体在振动。 17． 响度 频率 【详解】[1][2]乐音的三种特性：响度、音调和音色。响度与物体的振幅有关，故①应该为响度；②应为音调，音调与物体的振动频率有关，故③应为频率。 18． 空气柱 音调 【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，管贾湖骨笛声体是由空气柱振动产生的。 [2]吹奏出的五音阶是指声音的高低不同，即音调不同。 19． 振动 空气 转换法 【详解】[1][2][3]将正在发声的音叉慢慢靠近并接触静止的乒乓球，观察到乒乓球被弹起，是音叉的振动推动乒乓球弹起，此现象说明声音是由物体的振动产生的，乒乓球将音叉的振动放大，用到了转换法；声音的传播需要介质，我们听到音叉振动的声音是由空气传入人的耳朵的。 20． 响度 适合 【详解】声音传感器显示分贝（dB），反映声音的响度；休息环境一般要求响度较低（如30～40dB较安静），图中约 39dB，适合休息。 21．(1)振动 (2)直径 (3)3 (4) 小 短 【详解】（1）声音是由物体的振动产生的，敲击金属管时，声音是由金属管振动产生的。 （2）根据表中编号1、2的数据，管的长度、材料相同，直径不同，发声体振动的频率不同，说明金属管发出声音的频率与直径有关。 （3）若想探究金属管发出声音的频率与长度的关系，应控制直径不变，改变金属管的长度，应选择编号2和编号3的数据。 （4）根据表格数据可知，若要发出音调更高的声音，应选用直径更小，长度更短的直管。 22．(1)0.74 (2)3.3km/h (3)0.0375m 【详解】（1）由图1可知，小明走2243步的距离为 小明的步幅（一步的距离）为 （2）小明步行的时间 小明步行的速度是 （3）显示的频率为400Hz，则汽车通过相邻凹槽的时间为 由可知，则所对应的相邻凹槽之间的距离为 23．(1)超声波 (2)信息 (3) 0.85 2 (4)能 【详解】（1）超声波的频率大于20000Hz，由表格数据可知，导盲杖发出的声音频率为40000Hz，为超声波。 （2）声音可以传递信息和能量，盲杖主要利用了声可以传递信息。 （3）[1][2]若气温15℃时导盲杖发出声后0.005s接收到回波，则它与障碍物的距离是 由表格可知，此时导盲杖手柄每秒振动2次。 （4）由图可知，蝙蝠的发声频率为10000~120000Hz，导盲杖的发声频率为40000Hz，因此蝙蝠能发出与导盲杖相同频率的声波。 24． 振动 快 高 幅度 响度 音色 【详解】(1)刻度尺如果没有紧压在桌沿处，刻度尺振动时，会拍打桌子同时振动，影响实验效果．(2)当刻度尺伸出桌面的长度减小时,振动越快(振动的频率变快)，发出声音的音调越高．(3)刻度尺伸出桌面的长度固定，轻拨时刻度尺振动的幅度小，响度小；重拨时刻度尺振动的幅度大，响度大．(4)刻度尺和钢尺的材料和结构不同，故振动发出声音的音色也会不同． 【点睛】音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高，物体振动越慢，音调就越低；明确声音的三个特征，音调、响度、音色，音调跟频率有关；响度跟振幅有关、音色跟材料和结构有关． 学科网（北京）股份有限公司 $