3《百合花》《哦,香雪》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

2025-12-14
| 25页
| 339人阅读
| 0人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修上册
年级 高一
章节 3-1 百合花/茹志鹃,3-2 *哦,香雪/铁凝
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 22.56 MB
发布时间 2025-12-14
更新时间 2025-12-14
作者 小荻儿💓
品牌系列 -
审核时间 2025-12-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55426417.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中语文课件围绕《哦,香雪》《百合花》群文阅读,以“诗化小说”为核心,通过“品读语言—鉴赏景物—研讨人物”三阶任务,搭建从抒情性句子赏析到“月”等意象情景交融再到人性美探究的学习支架。 亮点在于融合审美创造与思维能力,通过改写诗歌、“月”意象对比赏析等活动,引导学生感受诗化语言与意境,结合“香雪换铅笔盒”讨论深化对时代精神的理解。采用群文比较与任务驱动法,助力教师高效教学,提升学生审美与思辨能力。

内容正文:

——《哦,香雪》《百合花》群文阅读 当“小说”遇上“诗” 部编版教材 必修上第一单元第三课 1 这篇小说从头到尾都是诗,它是一泻千里的,始终一致的。这是一首纯净的诗,即是清泉。它所经过的地方,也都是纯静的境界。 它是结构谨严,没有闲笔的短篇小说,但同时它又富于抒情诗的风味。 2 品读语言,感受诗韵 任务一 3 品味句子的抒情性 活动一 得到铅笔盒后的心情? 怎样描写这些心情? 哪些语段可以体现? 试赏析 (1)是啊,它有什么理由在台儿沟站脚呢?台儿沟有人要出远门吗?山外有人要出远门吗?山外有人来台儿沟探亲访友吗?还是这里有石油储存,有金矿埋藏? (2)大山原来是这样的!月亮原来是这样的!核桃树原来是这样的! (3)哦,香雪!香雪! 《哦,香雪》 4 品味句子的抒情性 活动一 得到铅笔盒后的心情? 怎样描写这些心情? 哪些语段可以体现? 试赏析 (1)在这样一个“白夜”里来攻击,有多困难,要付出多大的代价 !我连那一轮皎洁的月亮,也憎恨起来了。 (2)我想到这里,又想起我那个小同乡,那个拖毛竹的小伙儿,也许,几年以前,他还唱过这些歌 !......或者是在那些弯弯曲曲的交通沟里走着 ! 《百合花》 啊 吧 哩 5 品味句子的抒情性 活动一 得到铅笔盒后的心情? 怎样描写这些心情? 哪些语段可以体现? 试赏析 (1)是啊,它有什么理由在台儿沟站脚 台儿沟有人要出远门 山外有人要出远门 山外有人来台儿沟探亲访友 还是这里有石油储存,有金矿埋藏 (2)大山原来是这样的 月亮原来是这样的 核桃树原来是这样的 (3) 香雪 香雪 《哦,香雪》 呢? 吗? 吗? 吗? ? ! ! ! ! ! 哦, 6 品味句子的抒情性 活动一 得到铅笔盒后的心情? 怎样描写这些心情? 哪些语段可以体现? 试赏析 (1)在这样一个“白夜”里来攻击,有多困难,要付出多大的代价 我连那一轮皎洁的月亮,也憎恨起来了。 (2)我想到这里,又想起我那个小同乡,那个拖毛竹的小伙儿,也许,几年以前,他还唱过这些歌 ......或者是在那些弯弯曲曲的交通沟里走着 《百合花》 啊! 吧! 哩! 7 选择文段,改写诗歌 活动二 如果, 不是发明了火车, 如果,不是把铁轨铺进了深山。 你不会发现, 台儿沟, 和它的十几户人家, 一心一意, 掩藏在那深深的皱褶里。 从春到夏, 从秋到冬, 默默接受着, 大山任意给予的, 温存与粗暴。 8 鉴赏景物,置身诗境 任务二 9 朗读有关景物描写的句子,谈谈感受 活动一 “一轮满月升起来了,照亮了寂静的山谷、灰白的小路,照亮了秋日的败草、粗糙的树干,还有一丛丛荆棘、怪石,还有漫山遍野那树的队伍,还有香雪手中那只闪闪发光的小盒子。” “她发现月亮是这样明净。群山被月光笼罩着,像母亲庄严、神圣的胸脯;那秋风吹干的一树树核桃叶,卷起来像一树树金铃铛,她第一次听清它们在夜晚,在风的怂恿下“豁啷啷”地歌唱。”...... 10 朗读有关景物描写的句子,谈谈感受 活动一 《百合花》 “早上下过一阵小雨,现在虽放了晴,路上还是滑得很,两边地里的秋庄稼,却给雨水冲洗得青翠水绿,珠烁晶莹。空气里也带有一股清鲜湿润的香味。” 11 12 13 14 15 16 重点欣赏“月”的意象,体会情景交融 活动二 (1)天黑了,天边涌起一轮满月。我们的总攻还没发起。敌人照例是忌怕夜的......在这样一个“白夜”里来攻击,有多困难,要付出多大的代价啊!我连那一轮皎洁的月亮,也憎恶起来了。 (2)前面的枪声,已响得稀落了。感觉上似乎天快亮了,其实还只是半夜。外边月亮很明,也比平日悬得高。前面又下来一个重伤员。 (3)在月光下,我看见她眼里晶莹发亮,我也看见那条枣红底色上撒满白色百合花的被子......盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。 17 研讨人物,领悟诗情 任务三 18 铅笔盒作为一个文具,自然可以看成知识的象征。对知识的追求,正是1980年代初现代化运动兴起的时代背景上最响亮的话语,乡村中学生香雪的铅笔盒故事,不能说没有呼应关于现代化的历史诉求。 毕光明,《文明落差间的心理风景——重读铁凝<哦,香雪>》,《名作欣赏》2008年第10期 你认为香雪用40个鸡蛋换取铅笔盒值不值得? 活动一 19 探究《百合花》的人性美 活动二 《百合花》这部小说,人人都可以轻易读懂,能深切体会。然而,我们惊奇地发现,《百合花》其实是一个巨大的隐喻,以平常之举抵近生活的本质。这更接近于生长于大地的百合花的花语:百年好合,美好家庭,伟大的爱,深深祝福。那位通讯员下铺半条百合花被,上盖半条百合花被,也就是带着百合花的温馨与清雅走向了远方。这是新媳妇无私的奉献,也是我们美好的祝愿。无论世间如何变幻,我们心中有朵百合花,灵魂就会得到清洁。 (北乔,《百合花:一朵永不凋谢的文艺之花》,《文艺报》2018年7月4日) 20 语言上 景物上 情节上 主题上 清新自然,富有诗意。讲究语言的音乐美,注重象征等手法的运用。 注重景物形象的描写,营造意境,着重展示纯净的审美世界。 展现人性美,人情美,表达对美好人性的向往。 注重抒情,淡化叙事。将情感、心理作为线索。 诗化小说的特点 21 语言上 景物上 情节上 主题上 清新自然,富有诗意。讲究语言的音乐美,注重象征等手法的运用。 注重景物形象的描写,营造意境,着重展示纯净的审美世界。 展现人性美,人情美,表达对美好人性的向往。 注重抒情,淡化叙事。将情感、心理作为线索。 诗化小说的特点 22 我们同样作为青年人,面对困难的时候,有多少次像小战士一样奋不顾身,像“香雪”这样冒险呢?所以,孩子们,面对困境,用相对轻松的姿态去面对,去走过艰难的夜路,获得内心的宁静。愿你们都能像“香雪”和小战士一样,即使身处黑暗与贫穷之中,依然向着光的方向,勇敢地走下去吧! 23 研究探讨 “这女人编着席。不久在她的身子下面,就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香。但是大门还没关,丈夫还没回来。” —— 孙犁 《荷花淀》 24 谢谢 观看 25 稻香村 月之门 剑侠情缘网络版3 原声大碟, track 7, disc 1 126280.43 XXX - 163 key(Don't modify):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 風の住む街 磯村由紀子 風の住む街, track 2, disc 1 286034.78 XXX - 163 key(Don't modify):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 $

资源预览图

3《百合花》《哦,香雪》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修上册
1
3《百合花》《哦,香雪》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修上册
2
3《百合花》《哦,香雪》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修上册
3
3《百合花》《哦,香雪》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修上册
4
3《百合花》《哦,香雪》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修上册
5
3《百合花》《哦,香雪》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修上册
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。