2025-2026学年九年级化学人教版上册一二三单元综合模拟卷

人教版初中化学上册一二三单元 综合模拟卷 （时间：40分钟 满分：100分） 一、单选题（本题共19小题，每小题2分，共38分） 1.2019年10月1日，北京天安门前举行了盛大的国庆70周年阅兵仪式，下列情境中蕴含化学变化的是（ ） A. 彩旗飘扬 B.歌声嘹亮 C.礼炮轰鸣 D.气球升空 2. 以下物质的用途是利用了其物理性质的是（ ） A. 金属铜用作导线 B.酒精可以用作燃料 B. 氧气能让食物变质 D.粮食可以用来酿酒 3. 如图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中“Y”代表的是（ ） A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 4. 下列有关空气成分的说法不正确的是（ ） A. 稀有气体可用于制作霓虹灯 B. 氮气充入食品包装袋中可以防腐 C. 二氧化碳是一种空气污染物 D. 氧气主要来源于植物的光合作用 5. 下列有关氧气说法正确的是（ ） A. 氧气具有可燃性，可以支持燃烧 B. 水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水 C. 工业上利用分离液态空气的方法制取氧气 D. 氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应 6.下列实验现象描述正确的是（ ） A.红磷在空气中燃烧，生成大量白色烟雾 B.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体 C.镁条在空气中燃烧，发出白光，生成黑色固体 D.细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 7.下列有关催化剂的说法正确的是（ ） A.只能加快反应速率 B.二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂 C. 能增加生成物的质量 D.质量和化学性质在化学反应前后不变 8.某同学欲从量筒内取出部分液体，他先仰视凹液面的最低处读出示数为30mL,倒出部分液体后，他又俯视凹液面的最低处读出示数为10mL,他实际倒出的液体体积为（ ） A.20mL B.大于20mL C.小于20mL D.不能确定 9.用分子的知识解释下列现象，其中合理的是（ ） A.水结成冰，是因为水分子停止了运动 B.变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大 C. 1 L大豆与1 L水混合后总体积小于2 L,是由于分子间有间隙 D.加入糖的水变甜，是由于分子永不停息地做无规则运动 10. 下列物质中，含有氢分子的是（ ） A.过氧化氢(H202) B.二氧化碳(CO2) C.水(H20) D.氢气(H2) 11.下列关于分子的叙述正确的是（ ） A.分子是保持物质化学性质的一种粒子 B.分子是化学变化中的最小粒子 C.在物理变化中，物质的分子发生变化 D.物质都是由分子构成的 12.学了“原子的构成”之后，晓晓同学形成了以下认识，其中不正确的是（ ） A.原子的质量主要集中在原子核上 B.原子由居于中心的原子核和核外电子构成 C.任何原子核内部都含有质子和中子 D.原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，因而原子不显电性 13.硒是人体必需的一种微量元素，严重缺硒有可能诱发皮肤疾病。己知硒原子的质子为34,相对原子质量为79.下列有关硒原子的说法中，不正确的是（ ） A.核外电子数为34 B.核电荷数为34 C.原子序数为34 D.中子数为34 14.以下关于分子、原子、离子的说法正确的是（ ） A.分子是保持物质性质的最小粒子 B.分子可分，原子不可分 C.原子都由质子、中子和电子构成 D.原子失去电子带正电，形成阳离子 15.下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（ ） A.冰水混合物，高锰酸钾 B.洁净的空气，液氮 C.二氧化碳，空气 D.氧气，蒸馏水 16.下列关于Na、Na+两种粒子的判断中，正确的是（ ） ①核电荷数相同②核外电子数相等③电子层结构完全相同④质量几乎相等⑤化学性质相同 ⑥Na+比Na稳定 A. ①④⑤ B.①③⑤⑥ C.①④⑥ D.②③④ 17.下列各组元素中，元素符号的第一个字母相同的一组是（ ） A.氯、碳、钙、铜 B.氢、汞、铁、银 C.钠、镁、氧、氮 D.锰、硫、锌、钡 18.下列符号既能表示氢元素，又能表示1个氢原子的是（ ） A.2H B.2H＋ C.3H2 D.H 19.下列化学用语关于数字“3”的意义，说法正确的是（ ） A. 表示分子个数的是3Hg B. 表示离子所带电荷数的是Fe3＋ C. 表示元素个数的是3Mg2＋ D. 表示一个分子中含有某种原子个数的是 3H2O 2、 填空题（每空2分，共62分） 20.用微粒的观点回答下列问题。 （1） 保持氧气的化学性质的微粒是 。 （2） 水通电分解过程中，不变的微粒是 。 （3） 用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是 。 （4） 一定质量的水蒸气冷凝成水时，体积变小的原因是 。 （5） 仔细观察如图所示实验，回答下列问题： 该实验说明 。 21.如图是几种粒子的结构示意图： （1） B元素的原子容易 （填“得到”或“失去”）电子变成 （填“阳离子”或“阴离子”）。其离子符号为 。 （2） 表示阳离子 （填序号）；其离子符号为 。该元素原子核外总共有 个电子 （3） 表示相对稳定结构的是 （填序号）；说明元素的化学性质与原子的 关系密切。 22.根据初中化学中常见的实验，完成下列填空。 （1） 从微观角度解释品红在热水中扩散速度快，其原因是 。 （2）硫在氧气中燃烧的现象：其文字表达式为 ， 集气瓶底部留有少量水，其作用是 ，铁丝在氧气中燃烧的实验时同样要在集气瓶底部留一部分水，其目的 。 （3）红磷在空气中燃烧时现象为 ，该反应的文字表达式为 。反应停止，装置冷却后打开弹簧夹，观察到 。实验过程中，燃烧匙内盛过量的红磷的目的是 。 若烧杯中的水足够而进水体积却比理论体积小，原因可能是 。 23.化学式一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的，结合下列实验装置回答问题： （1） 写出上述标号仪器的名称① ② 。 （2） 向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是 。 （3） 下列四种途径可以制得氧气： 任意写出其中的两个反应的文字表达式Ⅰ ，Ⅱ ，从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验中，上述几种制取氧气的途径中用 （填反应物名称）更体现化学实验的绿色化追求。 （4） 小明用高锰酸钾制取氧气，她选择上述装置中的A作为发生装置，你认为A装置中还缺少 ，目的是 ，用排水法收集氧气时，一有气泡就开始收集，造成的后果是 。用D装置检验氧气是否收集满的操作方法是 。 （5） 实验室用固体石灰石和液体稀盐酸常温下制取二氧化碳，二氧化碳的密度比空气大且能溶于水，可以选用的发生装置和收集装置的装置组合是 和 （填字母）。 答案： 1-5CACBC 6-10BDBDD 11-15ACDDC 16-19CADB 20.(1) 氧分子 （2）氢原子、氧原子 (3)分子在不断运动 (4)温度降低，分子间隔变小(5)分子之间有间隔 21.（1）得到 阴离子 O2- （2）C Na+ 11 (3) ACE 最外层电子数 22.(1)温度越高，分子运动越快 （2）硫+氧气 二氧化硫 吸收二氧化硫，防止污染空气 防止高温生成物溅落使瓶底炸裂 （3）红磷+氧气 五氧化二磷 产生大量白烟，放出热量 水沿导管进入集气瓶中，约占上方空气体积的1/5 充分消耗氧气 装置漏气 23.（1）铁架台 集气瓶 （2）检查装置气密性 （3）过氧化氢水+氧气 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 过氧化氢 （4）棉花 防止粉末堵塞导管 收集的氧气不纯 将带火星的小木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明氧气收集满 （5）B D ( 第 1 页 共 1 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $