内容正文:
2025学年第一学期七年级期中测试(数学)试卷
一、单选题(每题3分,共30分)
1. 祖冲之是我国南北朝时期杰出的数学家、天文学家、科学家,他首次将圆周率π精算到小数第七位,即.π取近似值3.1416是精确到( )
A. 百分位 B. 千分位 C. 万分位 D. 十万分位
2. 下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
3. 下列说法正确的是( )
A. 正分数和负分数统称为分数 B. 正整数和负整数统称为整数
C. 零既可以是正整数,也可以是负整数 D. 一个有理数不是整数就是负数
4. 近年来,乡村旅游成为备受瞩目的新兴项目.潞村,这个被誉为“世界乡村旅游小镇”的特色景区位于湖州市的八里店镇,它的建设总花费约为3630000000元,它以其独特的水乡风光给游客留下深刻印象.请将“3630000000”用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
5. 如图,数轴上的点A,B,C,D,E分别对应的数是1,2,3,4,5,那么表示的点应在( ).
A. 线段AB上 B. 线段BC上
C. 线段CD上 D. 线段DE上
6. 已知多项式是关于x的二次三项式,则k的值为( )
A. 2 B. C. D. 无法确定
7. 若a是(﹣8)2的平方根,则等于( )
A. ﹣8 B. 2 C. 2或﹣2 D. 8或﹣8
8. 小苍去商店买球类用品,若购买4个篮球,则他所带的钱还缺12元;若购买2个篮球和3个排球,则他所带的钱还缺4元.若购买6个排球,则他所带的钱还剩( )
A. 4元 B. 8元 C. 12元 D. 16元
9. 若存在个互不相同的实数,使得,则( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
10. 如图所示,在这个数据运算程序中,若开始输入的x的值为2,结果输出的是1,返回进行第二次运算则输出的是,…则第2025次输出的结果是( )
A. B. C. D.
二、填空题(每题3分,共18分)
11. “a的2倍与b的3倍的差”用代数式表示为_________.
12. ,,且,则的值为______.
13. 若单项式与单项式的和仍是一个单项式,则的值是__________.
14. 若,则________.
15. 定义:若,则称a与b是关于数n的“平衡数”比如3与-4是关于-1的“平衡数”,5与12是关于17的“平衡数”.现有与(k为常数)始终是数n的“平衡数”,则它们是关于________的“平衡数”.
16. 将长度相同的木棒按如图所示的方式摆放,图1中有5根木棒,图2中有9根木棒,图3中有13根木棒,…,按此规律摆放下去,则图9中木棒的根数是____.
三、解答题(共8题,共72分)
17. 把下列各数的序号填在相应的横线上:
①-2,②π,③,④,⑤,⑥-0.3,⑦,⑧0,⑨1.1010010001……(每两个1之间依次多一个0)
整数__________________;
负分数__________________;
无理数__________________.
18. 计算下列各题:
(1);
(2).
19. 先化简,再求值:,其中.
20. 在抗洪抢险中,解放军战士的冲锋舟加满油沿东西方向的河流抢救灾民,早晨从地出发,晚上到达地,约定向东为正方向,当天的航行路程记录如下单位:千米:,,,,,,,.
(1)地位于地的什么方向?距离地多少千米?
(2)若冲锋舟每千米耗油升,油箱容量为升,求冲锋舟当天救灾过程中至少还需补充多少升油?
21. 阅读下列材料:
通过探究知道:…,它是个无限不循环小数,也叫无理数,因此的小数部分我们不可能全部写出来,于是小明用来表示的小数部分,你同意小明的表示方法吗?事实上,小明的表示方法是有道理的,因为的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分,又例如:,即,的整数部分是2,小数部分是
(1)的整数部分是______.
(2)已知,其中x是一个整数,,求的值.
22. 某市居民使用自来水按如下标准缴费(水费按月缴纳):
用户月用水量
单价
不超过的部分
a元/
超过但不超过的部分
1.5a元/
超过的部分
2a元/
(1)当时,某户一个月用了的水,求该户这个月应缴纳的水费.
(2)设某户月用水量为,当时,该户应缴纳的水费为_______元(用含a,n的式子表示).
(3)当时,甲、乙两户一个月共用水,已知甲户缴纳的水费超过了24元,设甲户这个月用水,试求甲,乙两户一个月共缴纳的水费(用含x的式子表示).
23. 观察下列等式:
①;②;③;④.
(1)根据以上规律写出第⑤个等式:_____;
(2)根据以上规律填空:;
(3)应用:
①若表示两个连续的正奇数,则的值可能为( )
A.2022 B.2023 C.2024 D.2025
②小聪发现:,利用这种方法可得出“当,是两个任意正奇数时,的值都是8的倍数”.请问的值是8的多少倍?仿照小聪的方法说明理由.
24. 如图1.在数轴上点表示的数为,点表示的数为,点到点的距离记为.我们规定:的大小用位于右边的点表示的数减去左边的点表示的数表示,即.
请用上面的知识解答下面的问题:如图2:在数轴上点表示数,点表示数,点表示数,是最大的负整数.且,满足与互为相反数.
(1)____,____,____;
(2)若将数轴折叠,使得点与点重合,则点与表示数____的点重合;
(3)点、、开始在数轴上运动,若点以每秒个单位长度的速度向左运动,同时,点和点分别以每秒个单位长度和个单位长度的速度向右运动,假设秒钟后.
请问:的值是否随着时间的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求其值;
探究:若点,向右运动,点向左运动,速度保持不变,的值是否随着时间的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求其值.
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2025学年第一学期七年级期中测试(数学)试卷
一、单选题(每题3分,共30分)
1. 祖冲之是我国南北朝时期杰出的数学家、天文学家、科学家,他首次将圆周率π精算到小数第七位,即.π取近似值3.1416是精确到( )
A. 百分位 B. 千分位 C. 万分位 D. 十万分位
【答案】C
【解析】
【分析】根据小数部分的位数求解即可.
【详解】解:∵3.1416的小数部分是四位,
∴精确到万分位,
故选:C.
2. 下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据合并同类项的法则判断即可.
【详解】A.2a与3b不能合并,故该项不符合题意;
B.,故该项不符合题意;
C.,正确,故该项符合题意;
D.,故该项符合题意;
故选:C.
【点睛】本题考查了合并同类项,掌握把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变是解题的关键.
3. 下列说法正确的是( )
A. 正分数和负分数统称为分数 B. 正整数和负整数统称为整数
C. 零既可以是正整数,也可以是负整数 D. 一个有理数不是整数就是负数
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查的是有理数的分类.有理数的分类:①有理数可以分为正有理数,0,负有理数;正有理数可以分为正整数和正分数,负有理数分为负整数和负分数;②有理数可以分为整数和分数;整数分为正整数,0负整数;分数分为正分数和负分数;按两种分类一一判断即可.据此分析逐一判断即可.
【详解】解:A、正分数和负分数统称为分数,说法正确,本选项符合题意;
B、正整数、负整数和零统称为整数,原说法错误,本选项不符合题意;
C、零既不是正整数,也不是负整数,原说法错误,本选项不符合题意;
D、零既不是正数,也不是负数,原说法错误,本选项不符合题意;
故选:A.
4. 近年来,乡村旅游成为备受瞩目的新兴项目.潞村,这个被誉为“世界乡村旅游小镇”的特色景区位于湖州市的八里店镇,它的建设总花费约为3630000000元,它以其独特的水乡风光给游客留下深刻印象.请将“3630000000”用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了科学记数法,科学记数法的表现形式为的形式,其中,n为整数,确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数绝对值大于等于10时,n是正数,当原数绝对值小于1时n是负数;由此进行求解即可得到答案.
【详解】解:,
故选:C.
5. 如图,数轴上的点A,B,C,D,E分别对应的数是1,2,3,4,5,那么表示的点应在( ).
A. 线段AB上 B. 线段BC上
C. 线段CD上 D. 线段DE上
【答案】C
【解析】
【分析】根据实数平方根的定义估算的大小,再结合数轴表示数的方法得出答案.
【详解】解:∵32=9,42=16,
∴3<<4,
∵数轴上的点C,D分别对应的数是3,4,
∴表示的点应在线段CD上,
故选:C.
【点睛】本题考查估算无理数的大小,掌握算术平方根的意义是正确解答的前提,估算出的大小是得出正确答案的关键.
6. 已知多项式是关于x的二次三项式,则k的值为( )
A. 2 B. C. D. 无法确定
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了多项式的相关定义.根据二次三项式的定义,可得各项次数最高的那一项的次数为2、项数是3,最后据此求解即可.
【详解】解:∵多项式是关于x的二次三项式,
∴,
∴.
故选:B.
7. 若a是(﹣8)2的平方根,则等于( )
A. ﹣8 B. 2 C. 2或﹣2 D. 8或﹣8
【答案】C
【解析】
【分析】先求出a的值,再得出的值即可.
【详解】解:因为a是(﹣8)2的平方根,
可得:a=±8,
所以,
故选:C.
【点睛】本题考查了平方根和立方根,注意一个正数的平方根有两个,它们互为相反数,0的平方根是0,负数没有平方根.
8. 小苍去商店买球类用品,若购买4个篮球,则他所带的钱还缺12元;若购买2个篮球和3个排球,则他所带的钱还缺4元.若购买6个排球,则他所带的钱还剩( )
A. 4元 B. 8元 C. 12元 D. 16元
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了列代数式及整式的加减,令一个篮球的价格为a元,进而可表示出小苍带的钱的总数及一个排球的价格,据此求出买6个排球后剩下的钱即可.
【详解】解:令一个篮球的价格为a元,则小苍带的总钱数为元.
又因为购买2个篮球和3个排球,则他所带的钱还缺4元,
则一个排球的价格为:(元),
所以购买6个排球时的总费用为:元,
则他剩下的钱为:(元).
故选:A.
9. 若存在个互不相同的实数,使得,则( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】A
【解析】
【分析】此题考查了整式的加减,根据题意,分类讨论的范围确定出的值即可,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
【详解】解:存在个互不相同的实数,使得
,
当时,原式
当时,原式,
当时,原式,
当时,原式,
∴
故选:A.
10. 如图所示,在这个数据运算程序中,若开始输入的x的值为2,结果输出的是1,返回进行第二次运算则输出的是,…则第2025次输出的结果是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了数字变化的规律,能通过计算发现从第2次输出的结果开始按,,,,,循环是解题的关键.
根据题意,依次求出每次输出的结果,发现规律即可解决问题.
【详解】解:由题知,
当输入的的值为2时,
第1次输出的结果是1;
第2次输出的结果是;
第3次输出的结果是;
第4次输出的结果是;
第5次输出的结果是;
第6次输出的结果是;
第7次输出的结果是;
第8次输出的结果是;
,
由此可见,从第2次输出的结果开始按,,,,,循环,
又因为余2,
所以第2025次输出的结果是.
故选:D.
二、填空题(每题3分,共18分)
11. “a的2倍与b的3倍的差”用代数式表示为_________.
【答案】
【解析】
【分析】根据题意,可以用含a和b的代数式表示出题目中的式子.
【详解】解:a的2倍与b的3倍的差用代数式表示为,
故答案为:.
【点睛】本题考查列代数式,解答本题的关键是明确题意,列出相应的代数式.
12. ,,且,则的值为______.
【答案】或##或
【解析】
【分析】根据绝对值的性质,可求出的值,再根据确定的值,由此即可求解.
【详解】解:∵,,
∴,,
∵,
∴,,
∴或,
故答案为:或.
【点睛】本题主要考查绝对值的知识,掌握绝对值的性质,有理数的加减法运算法则是解题的关键.
13. 若单项式与单项式的和仍是一个单项式,则的值是__________.
【答案】25
【解析】
【分析】本题主要考查了同类项的性质,熟练掌握相关概念是解题关键,根据题意可得单项式与单项式是同类项,据此进一步求出、的值,然后代入计算即可.
【详解】解:由题意得:与是同类项,
∴,,
∴,,
∴,
故答案为:25.
14. 若,则________.
【答案】4
【解析】
【分析】由已知可得.
【详解】因为
所以
故答案为4
【点睛】考核知识点:求代数式的值.整体代入是关键.
15. 定义:若,则称a与b是关于数n的“平衡数”比如3与-4是关于-1的“平衡数”,5与12是关于17的“平衡数”.现有与(k为常数)始终是数n的“平衡数”,则它们是关于________的“平衡数”.
【答案】11
【解析】
【分析】根据定义计算即可求得
【详解】解:∵,
∴
,k为常数
则
解得
故答案为:
【点睛】本题考查了整式的加减中无关类型,理解题意求得的值是解题的关键.
16. 将长度相同的木棒按如图所示的方式摆放,图1中有5根木棒,图2中有9根木棒,图3中有13根木棒,…,按此规律摆放下去,则图9中木棒的根数是____.
【答案】37
【解析】
【分析】本题考查图形的变化类.熟练掌握图形变化规律,列代数式,是解决问题的关键.
根据图形可以写出前几个图案需要的小木棒的数量,即可发现小木棒数量的变化规律,从而可以解答本题.
【详解】解:由图可得,
图案①有:根小木棒;
图案②有:根小木棒;
图案③有:根小木棒;
…;
∴第n个图案有:根小木棒.
∴当时,.
∴第⑨个图案有:37根小木棒.
故答案为:37.
三、解答题(共8题,共72分)
17. 把下列各数的序号填在相应的横线上:
①-2,②π,③,④,⑤,⑥-0.3,⑦,⑧0,⑨1.1010010001……(每两个1之间依次多一个0)
整数__________________;
负分数__________________;
无理数__________________.
【答案】①④⑧;③⑥;②⑦⑨
【解析】
【分析】本题考查了实数的分类,绝对值的计算;准确理解定义并进行分类是解决本题的关键.
【详解】以0为界限,将整数分为三大类:正整数、0和负整数,
其中④,
所以是整数的有①④⑧;
小于0的分数即为负分数,
由于⑤为正分数,
所以是负分数的有③⑥;
无理数也称为无限不循环小数,
为无限不循环小数的有②⑦⑨;
综上所述,
整数有①④⑧,
负分数有③⑥,
无理数有②⑦⑨.
18. 计算下列各题:
(1);
(2).
【答案】(1)6 (2)
【解析】
【分析】本题考查了有理数的混合运算,解题的关键是遵循“先乘方,再乘除,最后加减,有括号先算括号内”的运算顺序.
(1)先计算乘方,再算括号内的减法,最后进行乘法运算;
(2)先计算乘方与带分数的乘法,再依次进行加减运算.
【小问1详解】
解:原式
;
【小问2详解】
解:原式
.
19. 先化简,再求值:,其中.
【答案】,
【解析】
【分析】本题考查了整式加减中的化简与求值,熟练掌握整式加减的运算法则是解题的关键.根据整式加减的运算法则化简式子,再代入的值即可求解.
【详解】解:
,
代入,原式.
20. 在抗洪抢险中,解放军战士的冲锋舟加满油沿东西方向的河流抢救灾民,早晨从地出发,晚上到达地,约定向东为正方向,当天的航行路程记录如下单位:千米:,,,,,,,.
(1)地位于地的什么方向?距离地多少千米?
(2)若冲锋舟每千米耗油升,油箱容量为升,求冲锋舟当天救灾过程中至少还需补充多少升油?
【答案】(1)地位于地的正东方向,距离地千米
(2)冲锋舟当天救灾过程中至少还需补充升汽油
【解析】
【分析】(1)根据有理数的加法求和,再根据向东为正方向,根据和的符号,可判断方向和位置;
(2)先将所走的总路程计算出来,再算出总的应耗油量,从而计算还需补充多少油量.
【小问1详解】
解:(千米),
所以,地位于地的正东方向,距离地千米;
【小问2详解】
解:这一天走的总路程为:(千米),
应耗油:(升),
还要补充油量为:(升),
所以,冲锋舟当天救灾过程中至少还需补充升汽油.
【点睛】本题考查有理数的运算在实际中的应用,正确理解正负数的意义以及运算法则是解题的关键.
21. 阅读下列材料:
通过探究知道:…,它是个无限不循环小数,也叫无理数,因此的小数部分我们不可能全部写出来,于是小明用来表示的小数部分,你同意小明的表示方法吗?事实上,小明的表示方法是有道理的,因为的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分,又例如:,即,的整数部分是2,小数部分是
(1)的整数部分是______.
(2)已知,其中x是一个整数,,求的值.
【答案】(1)1 (2)17
【解析】
【分析】本题考查的是无理数的估算,无理数的整数部分的理解,熟练的确定无理数的范围是解本题的关键.
(1)仿照材料估算即可得到答案;
(2)结合(1)求出x,y的值,再代入计算即可.
【小问1详解】
∵,即,
∴的整数部分为1,
故答案为:1;
【小问2详解】
,
,
,
,
,
,
,
22. 某市居民使用自来水按如下标准缴费(水费按月缴纳):
用户月用水量
单价
不超过的部分
a元/
超过但不超过的部分
1.5a元/
超过的部分
2a元/
(1)当时,某户一个月用了的水,求该户这个月应缴纳的水费.
(2)设某户月用水量为,当时,该户应缴纳的水费为_______元(用含a,n的式子表示).
(3)当时,甲、乙两户一个月共用水,已知甲户缴纳的水费超过了24元,设甲户这个月用水,试求甲,乙两户一个月共缴纳的水费(用含x的式子表示).
【答案】(1)
(2)
(3)当时,甲,乙两户一个月共缴纳的水费元;当时,甲,乙两户一个月共缴纳的水费元;当时,甲,乙两户一个月共缴纳的水费元
【解析】
【分析】(1)根据所给的收费标准进行分段计算求和即可;
(2)根据所给的收费标准进行分段计算求和即可;
(3)分当时,当时,当时,三种情况根据所给的收费标准讨论求解即可.
【小问1详解】
解:
元,
∴该户这个月应缴纳的水费为元;
【小问2详解】
解:
元,
∴当时,该户应缴纳的水费为元;
故答案为:;
【小问3详解】
解:∵,
∴,
当时,甲用水量超过但不超过,乙用水量超过,
∴
元;
当时,甲的用水量超过,乙的用水量超过但不超过,
∴
元,
当时,甲的用水量超过,乙的用水量不超过,
∴
元;
综上所述,当时,甲,乙两户一个月共缴纳的水费元;当时,甲,乙两户一个月共缴纳的水费元;当时,甲,乙两户一个月共缴纳的水费元.
【点睛】本题主要考查了有理数的四则混合计算的实际应用,整式加减计算的实际应用,正确理解题意利用分类讨论的思想求解是解题的关键.
23. 观察下列等式:
①;②;③;④.
(1)根据以上规律写出第⑤个等式:_____;
(2)根据以上规律填空:;
(3)应用:
①若表示两个连续的正奇数,则的值可能为( )
A.2022 B.2023 C.2024 D.2025
②小聪发现:,利用这种方法可得出“当,是两个任意正奇数时,的值都是8的倍数”.请问的值是8的多少倍?仿照小聪的方法说明理由.
【答案】(1)
(2)
(3)①C;
②根据题意,可知
,
所以,的值是8的99倍.
【解析】
【分析】本题主要考查了数字规律探索、有理数混合运算等知识,结合题意确定等式变化规律是解题关键.
(1)根据所给等式的规律,直接写出即可;
(2)通过观察可得,即可获得答案;
(3)①结合(2)可知,若表示两个连续的正奇数,则的值为8的倍数,然后逐项分析判断即可;②根据题意,可知,整理即可获得答案.
【小问1详解】
解:根据题目中的规律,可写出第⑤个等式为.
故答案为:;
【小问2详解】
根据以上规律,可得.
故答案为:;
【小问3详解】
①结合(2)可知,若表示两个连续的正奇数,则的值为8的倍数,
∵,,,,
∴的值可能为2024.
故答案为:C;
②略
24. 如图1.在数轴上点表示的数为,点表示的数为,点到点的距离记为.我们规定:的大小用位于右边的点表示的数减去左边的点表示的数表示,即.
请用上面的知识解答下面的问题:如图2:在数轴上点表示数,点表示数,点表示数,是最大的负整数.且,满足与互为相反数.
(1)____,____,____;
(2)若将数轴折叠,使得点与点重合,则点与表示数____的点重合;
(3)点、、开始在数轴上运动,若点以每秒个单位长度的速度向左运动,同时,点和点分别以每秒个单位长度和个单位长度的速度向右运动,假设秒钟后.
请问:的值是否随着时间的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求其值;
探究:若点,向右运动,点向左运动,速度保持不变,的值是否随着时间的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求其值.
【答案】(1),,;
(2);
(3)
的值不会随着时间的变化而改变,理由,
秒钟后,点表示的数为,点表示的数为,点表示的数为,
∴,,
∴
当时,的值随着时间的变化而改变;
当时,的值不会随着时间的变化而改变.
【解析】
【分析】本题主要考查了整式加减,数轴上的动点问题,有理数概念,绝对值和偶次幂非负性等知识,熟练掌握知识点的应用是解题的关键.
()根据最大的负整数,绝对值和偶次方具有非负性可求解;
()由题意容易得出折叠点表示的数是,再根据与的距离可得答案;
()先表示出秒后表示的数,然后分别求出,,再代入计算即可得出结论;
先表示出秒后表示的数,然后分别求出,,然后分在的左侧;在的右侧讨论,再代入计算即可得出结论.
【小问1详解】
解:∵,满足与互为相反数,
∴,
∴,,
∵是最大的负整数,
∴,
故答案为:,,;
【小问2详解】
解:∵,,点与点重合,
∴折痕点为,
∴与点重合的点为:,
故答案为:;
【小问3详解】
解:略
秒钟后,点表示的数为,点表示的数为,点表示的数为,
∴,,
当与重合时,,解得:;
当在左侧时,即时,
∴
;
∴的值随着时间的变化而改变;
当在右侧时,即时,
∴
;
∴的值不贵随着时间的变化而改变;
综上可得:当时,的值随着时间的变化而改变;当时,的值不会随着时间的变化而改变.
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