试卷12 信阳市(2025-2026学年第一学期)-【芸熙百分】2025-2026学年新教材三年级语文上册期末必刷卷（统编版2024 河南专版）

而溶言腿 2.外形彩色示例：五彩缤纷 3.冲飞敏捷 4.B (二) 1.绕拍退 2.武夷山造型奇特，山势险峻 〈解析〉本题对接语文要素：借助关键语句，理解一 段话的意思。阅读第②段的内容可知，后面关于 三十六峰的不同形态以及大王峰险峻的描述，都 是围绕首句“武夷山造型奇特，山势险峻”展开的， 所以此句为该段中心句。 3.青山相对出 4.示例：三十六峰有的像玉柱，有的像火把，有的像 鲜花，有的像竹笋 作者运用比喻的修辞手法，将三十六峰比作玉柱、 火把、鲜花、竹笋，生动形象地描绘出武夷山山峰 形态各异的奇特景观，极具画面感。 ■■口任务五心中趣味乐分享■■ 略 南阳市秋期期末学习评价试题 一、（一) 美妙观察喜爱柔软玩要 苍翠药材海滨物产 (二) 画出：xing dàn jin jiao jin ai (三) 正经群队干燥明媚 高爽分秒神气口呆 1.身体部位示例：摇头晃脑 2.成群结队 (四) 1.示例：直喘气 2.今年是新中国成立76周年，这是一件值得庆祝 的事。 66 3.小兴安岭有许多数不清的红松、白桦、栎树。 4.示例：在一个热闹的游乐场里，小朋友们正在 开心地玩耍，有的滑滑梯，有的荡秋千，还有的 玩碰碰车。孩子们的欢笑声和大人们的说话 声，以及音乐声，此起彼伏。 人教版·三年级·语文·上册 (五) 1.碧水东流至此回湖光秋月两相和淡妆浓 抹总相宜流向河流流向大海大海哗哗 2.人心齐泰山移与人善言伤人以言 3.戏于庭足跌没水中儿得活 二、（一） 1.庭院公园 2.树木的种类树叶的香味树开花的状态 3.比喻形状颜色 4.小城的街道也美。 (二) 1.①滚进刺丛②掉进水塘③小乌龟④青蛙 2.,“ 3.示例：小乌龟帮助小老鼠把大红果从刺丛里够 了出来 由上文中小乌龟说的话可知，小乌龟很热心、 乐于助人 4.鼹鼠说着，把鼻子凑到大红果上闻了又闻。 小乌龟眼馋地把大红果摸了又摸 青蛙盯着大红果，舔了舔嘴唇。（画出一处即可） 5.示例：A鼹鼠、小乌龟和青蛙都热心地帮助了 小老鼠，小老鼠很感动，所以小老鼠会与帮助 过他的小动物分享大红果。 〈解晰〉本题对接语文要素：了解预测的基本方 法并尝试运用。由文章结尾“这时，他心里想： 怎么办呢？鼹鼠、小乌龟，还有青蛙，他们都那 么好心地帮我…”可知，小老鼠开始思考如 何对待这些帮助过自己的小动物，他逐渐意识 到如果没有他们的热心帮忙，自己的大红果可 能早就丢了。所以，我们可以猜测故事的结局 是小老鼠与帮助过他的小动物分享大红果。 三、略 信阳市上学期期末教学质量监测试卷 一、有序海滨排列规则翠鸟成群结队 手术台阵地眨螃蟹 二、1.A2.A3.C4.B 三、1.(1)抖捡打批 (2)示例：弟弟蹦蹦跳跳地跑到球架下，踮起脚 尖伸手取下篮球，拍了拍球，然后微微屈 膝，用力一跳，将篮球朝着篮筐投了出去。 ●。5 河洛芸熙·期末考试必刷卷 12月31日星期二晴 我 明天是元旦，和妈妈提前制定了元旦菜谱，准备 做一顿可口的饭菜。 进 今天，我和妈妈便一起去超市采购。我们近入超 市，看到蔬菜区菜品新鲜多样，有西红柿、豆角、 6 香蕉、萝卜等。许多人都在货架前选购。 采购结束，我非常开心，真期待明天早点到来！ 四、1.停车坐爱枫林晚碧水东流至此回 湖光秋月两相和 2.士不可以不弘毅 与人善言伤人以言 3.示例：安徒生童话卖火柴的小女孩尽管身 处困境，她依然怀揣着对美好生活的向往，用 火柴点燃希望之光 五、（一） 1.打“/”：栽踩 2.示例：枝叶茂密，连风都透不过来联系上下文 3.公园千净、舒适 4.示例：他把房间整理 一尘不染 5.小城的公园更美。 小城的街道也美。 (二) 1.赞美勤劳 2.,：“,。 3.委屈不解 4.示例：那为什么人们只赞美你们蜜蜂，而不赞 美我们蚂蚁呢？ 5.因为你们勤劳是为了自己，我们勤劳是为了他人。 只有为他人服务，才能获得尊重。 〈解析〉本题考关键句的查找和对文章主旨的 理解。由第5自然段中“因为你们勤劳是为了 自己，我们勤劳是为了他人”可知，蜜蜂每天辛 勤劳作，是在为人类采蜜；而蚂蚁每天辛勤劳 作，是为了自己。这个故事告诉我们要做一个 为他人着想的人，只有为他人服务，才能获得 尊重。 六、略 新乡市上学期期末测试卷 一、祖父旅行优美花坛 盛开散发粗壮翠绿 二、画出：1.挑战2.处理3.角色4.海参 三、卩31.②2.③3.①4.④ 6 河派苍侧 四、栽载挺庭烈列漂飘 五、1.B2.D3.C4.B 六、1.群队正经示例：上下发中无声五彩 阿 2.(1)我们要向航天员叔叔、啊姨学习，长大后为祖国 作贡献。 戴着 (2)他穿着一身白色的运动服，一顶黄色的太阳帽。 6百 (3)湖面上飞翔着白鹭、燕子、云雀和蝴螺等各种 鸟儿 3.示例：大老虎馋得口水直流。 七、示例：屠呦呦屠呦呦的名字源于《诗经》中的 “呦呦鹿鸣，食野之蒿”，意思是一群鹿儿呦呦叫， 在原野上吃蒿草。屠呦呦的名字寄托了父母对 她的美好期待。 八、1.(1)霜叶红于二月花(2)停车坐爱枫林晚 (3)山行喜爱和赞美 2.李白两岸青山相对出孤帆一片日边来 3.戏于庭足跌没水中 4.演奏他的手风琴 九、（一） 1.搭船的鸟2.冲飞站吞 3.捕鱼捕鱼时速度极快4.A (二) 1.精美慈祥真诚 2.“,！? 3.(行人、车马等)像水流一样连续不断。 形容叙述时清楚有序而无遗漏。 4.示例：文中的“我”是一个诚实、知错能改的孩 子。虽然一开始“我”拿了梳子，但后来感到羞 愧，决定改正错误，去找老爷爷还梳子，说明 “我”有勇气面对自己的错误，并努力去改正。 十、略 济源市上学期期末调研 一、1.螃蟹规则奥秘热闹视线 玩耍葫芦救命搭船迅速 2.划去：(1)dáying(2)zhi(3)dàdài (4)ne 3.(1)辽阔(2)广阔 (3)壮阔(4)陆续连续继续●●●● 必刷卷而病艺爬 ●●●● 信阳市上学期期末教学质量监测试卷 据最解总书； 时间：80分钟》 分数：100分》 《小学·语文 《三年级上·R 题号 三 四 五 六 总分 得分 啦平|平 紧扣课程标准，体现教材变化，依据最新课改修订 禽 一、读语段，认真看拼音，规范写词语。（每字0.5分，共11分） 回顾这学期，我们游览了整洁yuù( )的hai bin( )小城，观察了水 泥道上paiiè( )不guiz( )的树叶，发现了停在船头的美丽cui nicǎo ( ),观赏了西沙群岛chéng qun jie泊dui( )的鱼群，认识了把shǒu 州尽豆) shùtai( )当作zhen di( )的白求恩，还积累了zhǎ( )眼、pang xiè( )等词语。 二、选择正确答案的序号填在括号里。（每题3分，共12分） 封 1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是() 救 A.睁眼(zheng) 大夫(daài) 背诵(sòng) 茶几(j) B.满载(zài) 不禁(jin) 富饶(rào) 中弹(zhòng) C.呢喃(ni) 掠过(lue) 回应(ying) 羊圈(quan) 2.对下列词语展开的想象描述不恰当的一项是( ) 量 A.咿咿呀呀（课堂上，同学们欢快讨论的声音。） B.面红耳赤（课间，同学们为某个话题争论的样子。） 线 C.静悄悄（中午，同学们一起午休的情景。） 3.选词填空，完全正确的一项是( 荞 ①老师拍了拍我的肩膀，鼓励我 加油。 ②一到三月，桃花、李花和海棠花就 开放了。 ③救援现场，武警官兵们 奋战了几十个小时。 A.连续陆续 继续 B.陆续 继续 连续 C.继续 陆续连续 语文·三年级·上册·第1页·共4页 4.下列加点成语运用有误的一项是() A.弟弟一本正经地站在舞台中央，好像一名主持人。 B.看着妈妈给她买的漂亮裙子，姐姐露出了五彩缤纷的笑容。 C.小组成员七嘴八舌地讨论这个问题，但终究还是没有结论。 三、按要求完成练习。（共14分） 1.带有“扌”的字大多数跟手部的动作有关，如“打、抬、挑、提、扫、抖、掠、捡、拆、扮、批、 拢”等。(8分) (1)请从上面选择合适的字填进括号里。(4分) ()动肩膀 （)起垃圾 ()开书包 ()改作业 (2)结合平时的观察，仿照例句，围绕自己身边熟悉的人或物写一写，至少要有关于 这个人或物的三处动作描写。(4分) 例句：我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色 的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 2.用修改符号修改下面这则日记。（共三处错误）(6分) 12月31日星期二晴 明天是元旦，和妈妈提前制定了元旦菜谱，准备做一顿可口的饭菜。 今天，我和妈妈便一起去超市采购。我们近入超市，看到蔬菜区菜品新 鲜多样，有西红柿、豆角、香蕉、萝卜等。许多人都在货架前选购。 采购结束，我非常开心，真期待明天早点到来！ 四、根据本学期的阅读和积累填空。（共9分) 1.【古诗中览山河】我们从杜牧的诗句“ ,霜叶红于二月花”中领 略到了深秋山林的盎然生机；从李白的诗句“天门中断楚江开， 中体会到了天门山的巍峨和长江的雄浑气势；在刘禹锡的带领下感受了“ ,潭面无风镜未磨”的神韵。诗人笔下的山河真壮美啊！ 语文·三年级·上册·第2页·共4页 试卷12 2.【古语中明事理】“ ,任重而道远”告诉我们有抱负的人就要担 当大任，应该心胸宽广、意志坚定。当同学间出现了矛盾，作为朋友，我们可以用《荀 子》中的这句话劝诫他们：“ ,暖于布帛； ,深于矛戟。” 3.【童话中有趣味】这学期，我阅读了不少的童话书。我最喜欢的一本是《 》,这本书里的人物 给我留下了深刻的印象，原因是 五、阅读理解。（共24分） (一)海滨小城（节选）(10分) 小城的公园更美。这里（裁栽）着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开 的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石 凳上总是坐满了人。 小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，（睬踩）上去咯吱咯吱 地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。 1.请为文中“( )”内正确的答案打上“√”。(2分) 2.“密不透风”的意思是 我是用 的方法理解这个词语的。(2分) 3.根据选文内容，把下面的思维导图补充完整。(2分) 榕树多、绿、密 小城美 街道 4.人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。(2分) 仿照上面句子再写一句： 得 5.这两段话都分别围绕着一个意思写，请用“”画出两个关键语句。(2分) (二)蚂蚁和蜜蜂(14分) 阳光暖暖地照着花园，花园静静地守着花儿。蚂蚁正在花枝上寻找食物。这时， 它听到有小朋友在唱：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，一天到晚采蜜忙，为谁辛苦为谁甜…”蚂蚁 心里有些不服气：我和蜜蜂一样辛辛苦苦，人们为什么不赞美我呢？ 试卷12 语文·三年级·上册·第3页·共4页 这时，一只身穿黄黑条纹衣的蜜蜂飞了过来。蚂蚁委屈地问：“蜜蜂，你说我们蚂 蚁勤(qin)劳不勤劳？” “我们一样，整天忙忙碌（ù）碌，当然勤劳啦！”蜜蜂笑眯眯地说。 密 蚂蚁不解(jiě)地追问道：“ “是吗？”蜜蜂想了想 说 因为你们勤劳是为了自己 我们勤劳是为了 封 他人 密 蚂蚁听了，心服口服。 1.请按要求在短文中找词语。(2分) 线 称赞（近义词） 懒惰（反义词） 2.读短文，联系上下文，在第5自然段的“ ”里填上正确的标点符号。(2分) 内 3.读短文，体会蚂蚁的心情变化，并完成下面的填空。(4分) 不服气 心服口服 4.读到“蚂蚁不解地追问道”，我预测蚂蚁会说：“ 请 ”(3分) 5.是什么原因让蚂蚁心服口服呢？请用“”画出文中相关的句子，并把你从中明白 的道理写下来。(1+2=3分) 勿 线 六、习作。（共30分） 狐狸、兔子、松鼠等动物都被老虎抓到洞里了，只有狐狸幸运地逃脱了。它是怎样 逃离虎穴的呢？请你展开丰富的想象，编一个童话故事。 要求：①语句通顺，故事完整，标点正确； ②给故事加上题目，字迹工整，字数不少于300。 语文·三年级·上册·第4页·共4页