试卷7 郑州市(2025一2026学年第一学期)-【芸熙百分】2025-2026学年新教材三年级语文上册期末必刷卷（统编版2024 河南专版）

河洛芸熙·期末考试必刷卷 落在地上汇成小河，把树上、房子上、花草上，一切 事物上的泥垢灰尘都带走了，让大地万物都变得 干净清新的画面。 示例二：②“漫天飞扬”这个词让我感受到大片 大片的雪花在空中纷纷扬扬地飘落下来，不一会 儿就覆盖了大地，堆积得厚厚的，把大地变得银装 素裹的画面。 发展型学习任务群（三）思辨性阅读与表达 (一) 1.③②①④2.B 3.萤火虫的生长过程 萤火虫的幼虫是如何吃掉蜗牛的 4.示例：“啄木鸟，长嘴巴，啄树木，抓虫子。”啄木鸟 那长长的嘴巴是怎么抓虫子的呢？ (二) 1.(1)他告诉了书呆子过河的办法，而书呆子却怨他 出的是鬼主意 他看到书呆子掉进河里，连滚带爬地上岸的狼 狈相 (2)说的是一套，做的又是另外一套 农夫说的是“跳”，而做的动作是“跃” 2.示例：做事情要灵活变通，不能生搬硬套，要根据 具体情况进行具体分析，具体处理。 3.示例：农民更聪明。因为农民知道怎么轻松跳过 河，而书呆子太死板，不懂得灵活变通，结果掉进 了河里。 拓展型学习任务群整本书阅读、跨学科学习 ■■口任务一：童话故事我爱读■■口 1.示例：稻草人虽然不能说话，但一心想着帮助那些苦 难的人们，他的善良让人难以忘怀，值得我们学习 小裁缝勇敢乐观，用自己的智慧战胜了巨人 她虽然身处逆境，却依然心怀美好，真诚待人 2.(1)丑小鸭示例：一个稻草人对自己所见到的伤 心事不能施以援手而感到伤心落寞的故事。 (2)C (3)示例：白雪公主美丽善良的白雪公主因继母 的嫉妒被迫害逃亡森林，得到了七个小矮人的 帮助，最终被毒苹果害死，却因王子的真爱之 吻复活。故事中，白雪公主和小矮人相处的情 节充分表现了真诚的友情是多么珍贵。 而言侧 ■■■任务二：家乡美景我知道■■■ 示例： 天下之中一一洛阳 洛阳的历史美，“千年帝都”享誉古今；洛阳的美 景美，牡丹花开遍城香；洛阳的文物美，龙门石窟等 古迹名扬天下；洛阳的山水美，洛水悠悠，风景如画， 引无数游客流连忘返！ ■■■任务三：可爱植物我观察■■■ 1.光照施肥 2.示例：绿萝适宜生长的温度为20~30℃，在适宜的 温度环境下更有利于其生长。 3.示例：熙熙，你在给绿萝浇水的时候应该注意控制 频率和每次的水量。如果浇水太勤或水量过多， 会导致绿萝的根部腐烂。 郑州市第一学期学情调研 ■■■第一部分积累与运用■■ 1.深喜粗壮浅温柔丰收邮票 飘落凌乱排列显 2.B3.C4.A5.B6.C7.B 8.(1)四平八稳七上八下百战百胜 示例：五颜六色三言两语 (2)示例：前仰后合 连续 (3)中国乒乓男团已经继续五届获得奥运冠军，他们是 中国人的骄傲。 9.(1)戏于庭足跌没水中弃去光持石击儿得活 (2)潭面无风镜未磨山色空蒙雨亦奇 (3)与人善言伤人以言(4)顶个诸葛亮 ■■·第二部分阅读与鉴赏■■■ (一) 10.示例：身怀绝技的海参 11.(1)B (2)海参体内含有一种“自溶酶”的物质，当它离 开海水后，几个小时内就会溶解为液体 12.海参还会使用“分身术”呢。 13.变色夏眠分身术 14.(1)/(2)X(3)X(4)/ (二) 15.B A C 16.上行：母亲过路人下行：银金水流 17.这是一个孝顺、懂事、善良、有爱心的小姑娘。 〈解析〉本题对接语文要素：感受童话丰富的想 长AoSBSUU 而粥言观 象，体会其中的真善美。文中的小姑娘为生病的 母亲找水，还把珍贵的水给小狗喝，母亲让她喝 水她没有喝，最后把水给了过路的人喝。这些行 为都说明小姑娘孝顺、懂事、善良、有爱心，是一 个有美好心灵的人。 18.A 19.示例：随着清澈的水流涌出，原本干涸的土地开 始慢慢恢复生机，人们欢呼雀跃，庆祝生命的复 苏。而那个小姑娘的家门前，也成了一片花海， 充满了欢声笑语。这就是爱的力量带来的奇迹， 它不仅滋润了大地，也温暖了人们的心灵。 (三) 20.C 21.《蜗牛和玫瑰树》一—奉献和给予能够获得内心 的满足和快乐。 《丑小鸭》一不要因为自己的与众不同而自卑， 要勇敢地追求梦想。 《亚麻》一一无论处于多么糟糕的环境，都要乐观 面对。 ■■第三部分表达与交流■■■ 22.略 洛阳市上学期期末考试试题 ■■■亲近语文一探寻汉字的奥秘■■■ 一、听力材料： 汉字的故事 中国的汉字距今已有几千年的历史。汉字 经过不同历史时期的发展，演变出各种字体，也 对日本、朝鲜等周边国家产生了重要影响。汉字 书写不仅讲究形体匀称、上下左右适中，也非常 讲究笔画。点如雨珠，横要平稳，垂如悬针… 从最初的实用，上升为审美艺术，成了文人雅士 的墨宝，同一个字用不同字体写起来又有不同。 甲骨文是刻在龟甲和兽骨上的文字，线条比较纤 细。小篆圆转匀称。隶书多棱角，笔画方折平直 又有波势。楷书字形方正，笔画平直，结构严谨。 草书笔画相连，写起来很快，有艺术感。行书舒展 有形，行云流水。汉字艺术，可谓深得造化之妙！ 1.(1)X(2)/(3)X 2.A C 二、明朗翠柔软姿态错落鸣奏美妙 感受奥秘静旅行 人教版·三年级·语文·上册 ■■口亲近语文一品味语言的妙趣■■ 三、1.A2.C3.B4.B 66 5.下课了，校园里顿时一下子热闹起来。我们班的同 学都喜欢踢足球和羽毛球，大家玩得高兴及了。 。打 极 6.霜叶红于二月花荷叶罗裙一色裁 孤帆一片日边来山色空蒙雨亦奇 轻舟已过万重山江上秋风动客情 7.示例：校园里真安静，除了偶尔的几声鸟叫，剩 下的只有微风吹过树叶的声音了。 ■■■亲近语文一领略童话的奇幻■■■ 四、（一） 1.BACD2.紧张、焦急3.害怕鼓励 4.不被牛的第四个胃室消化掉 (二) 1.原野上到处都是像星星一样亮晶晶的宝石。 示例：闪闪发光 2.示例：其他宝石马上失去光彩，变成了平平常 常的石头 〈解晰〉本题对接语文要素：了解预测的基本方 法并尝试运用。根据前文小老鼠捡起一块紫 水晶时，其他宝石马上失去光彩变成石头的情 节，可以预测当小老鼠捡起两块宝石放进衣兜 时，同样会使除了这两块宝石外的其他宝石失 去光彩变成石头。 3.“？。” 4.25341 5.C〈解析〉本题考查文章内容分析。从文中可 知，小老鼠发现自己捡宝石会让其他宝石失去 光彩，他不希望这片原野失去光彩，所以不再 捡宝石。故选C。 (三) 1.C2.D3.A ■■■亲近语文一发现生活的美好■■■ 五、略 安阳市第一学期期末学情调研测试试卷 ■■书活动标语■■■ 1.略 ■■■赏金秋之美■■■ 2.明朗静悄悄旅行成群结队亮晶晶 排列规则 ● 3●● 必刷卷河溶巷爬 ●●● 郑州市第一学期学情调研 据经择 时间：80分钟》 分数：100分》《小学·语文 《三年级上·R 项目 第一部分 第二部分 第三部分 总分 得分 啦平|平 紧扣课程标准，体现教材变化， 依据最新课改修订 密 1.读语段，根据拼音写汉字。(9分) shen( )秋时节，郑州市民( )欢到人民 公园看那几株古老的银杏树。瞧，它们的树干挺拔而 cu zhuang( ),树皮上布满了深qiǎn( )不一 的裂纹，记录着岁月的变迁。而最吸引人的，莫过于那 职州尽豆) 满树的叶子。灿烂的阳光wen rou( )地洒在叶 间，仿佛给每片叶子镀上了金色的光边；秋风中，叶子 沙沙作响，似乎在演奏着feng shou( )的乐曲。 随着气温的下降，如同yóupiào( )似的叶子纷 到 纷piāouò( ),在地面上ling luàn( )地 9 pai lieè( )着，尽xian( )秋之韵味。 2.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )(2分) A.掠过(Iuè) 载满(zài) 骨碌(g) B.小径(jing) 频道(pin) 挑促织(tiǎo) C.抹去(mǒ) 角色(jiǎo) 气冲冲(chong) 蜜 3.下列词语中没有错别字的一组是( )(2分》 虫 鸣 B 海宾 c湿润 线 4.下列词语中，加点字读音不同的一项是( )(2分) A.假装 假日 B.茶几几乎 C.处罚处分 5.新学期，学校成立的各个社团都给自已起了有创意的 荞 名字。下面的社团名字与其社团内容不匹配的一项是 ( )(2分) A.足球 追“球”上进 B.合唱 科学魔法师 C.美术 色彩环游记 语文·三年级·上册·第1页·共6页 6.“ ,闻歌始觉有人来。”横线上应填入的诗句是 ( )(2分) A.白雨跳珠乱入船 B.细雨湿衣看不见 C.乱入池中看不见 7.读下面的句子，注意加点的词语，横线上应填内容最恰 当的一项是( )(2分) 北风呼呼，吹向小河；小河哗哗，流过小桥； A.小河哗哗，流向大海 B.小桥弯弯，连着两岸 C.月儿弯弯，像把镰刀 8.按要求完成练习。(9分) (1)先从表格中选字组成成语写在横线上， 下平心 再根据词语特点写两个类似的成语。 四意百一 百稳上八 (5分) 七战八胜 表格中的成语有：一心一意、 像这样的成语还有： (2)仿照例句，完成练习。(2分) 例：小明爬楼梯累得满头大汗。 妈妈听了我讲的笑话，笑得 (3)下面句子中有一处错误，请使用合适的修改符号修 改过来。(2分) 中国乒乓男团已经继续五届获得奥运冠军，他 们是中国人的骄傲。 9.根据课文内容填空。（没学过的字可以写拼音）(10分) (1)群儿 ,一儿登瓮， 。众皆 瓮破之，水迸， (2)每一寸山河，都是诗意的美景。刘禹锡的“湖光秋 月两相和， ”表现了秋月湖 语文·三年级·上册·第2页·共6页 光相互映衬的美景；苏轼的“水光潋滟晴方好， ”测写出了西湖不同天气时的美丽。 (3)言语的好坏常常带给人不一样的感受，正如《荀子》 中所说：“ ,暖于布帛； 深于矛戟。” (4)“三个臭皮匠， ”告诉我们人多，智 慧多，事情经过大家商量，就能商量出一个好办法来。 分镇鑲与 (一)阅读短文，完成10~14题。(15分) ①你可知道，那看起来胖乎乎、呆呆笨笨的海参，其 实还身怀绝技呢！ ②海参会“自溶(rng)”。它的体内含有一种“自溶 酶(mi)”的物质，当它离开海水后，几个小时内就会溶解 为液体，以此来警告捕食者自己是无法食用的。因此，渔 民将海参从海里捕捞起来后，若不尽快处理就只能得到 一摊水。 ③海参会“变色”。它能随居住环境颜色的变化而改 变自己的体色，从而更好地捕捉猎物和躲避天敌。比如 生活在岩礁(jiāo)旁的海参，它的身体为棕色；而生活在 海藻(Zǎ0)中的海参，身体却是绿色的，很神奇吧！ ④海参会“夏眠”。它以海底的微小生物为食。夏 季，海水表面温度升高，喜欢温暖的微小生物就浮到海面 上进行繁殖(Zh)。而生活在海底的海参，由于没有了食 物，就只好睡觉了。 ⑤海参还会使用“分身术”呢。当海参遇到敌害进攻 无法脱身时，就会通过身体的急剧收缩将内脏器官迅速 抛向敌害，转移对方的视线，自己则乘机逃走。而失去内 脏的海参，过不了几个星期，体内会重新长出内脏。 ⑥知道了这些，我不禁对肥嘟(d)嘟的海参刮目相看。 语文·三年级·上册·第3页·共6页 试卷7 10.请为短文加上一个合适的题目，填在文前的横线上。 (2分) 11.阅读短文，理解词语。（4分) (1)联系上下文，我知道第①自然段“身怀绝技”的意 思是( A.形容海参拥有独特的导航技能。 B.形容海参拥有独特的生存技能。 C.形容海参拥有独特的捕食技能。 (2)运用联系上下文的方法，我还知道第②自然段第 一句话中“自溶”的意思是： 12.第⑤自然段是围绕哪句话写的，用“ ”画出来。(2分) 13.短文写了海参的哪些绝技？请根据短文内容，完成下 面的导图。(3分) 海参身怀绝技 自溶 14.根据短文内容，判断下面说法是否正确，对的画“/”， 错的画“X”。(4分) (1)海参会“变色”是为了更好地捕捉猎物和躲避天敌。 ( (2)夏季，海水表面温度升高，海参怕热，所以就躲在 海底睡觉了。 (3)海参会“分身术”，是指它会分出一个与自己完全相同 的身体，从而转移敌害的视线，乘机逃走。 (4)“我”不禁对海参刮目相看的原因是它虽然看起来 呆呆笨笨的，却身怀很多绝技。 ( (二)阅读短文，完成15~19题。(15分) 七颗钻石 ①很久很久以前，地球上发生过一次大旱(hàn)灾， 所有的河流和水井都( )了，草木丛林也都( )了， 试卷7 语文·三年级·上册·第4页·共6页 许多人和动物都()而死。 ②一天夜里，一个小姑娘拿着水罐(guàn)走出家门， 去为她生病的母亲找水喝。小姑娘哪儿也找不到水，累 得倒在沙地上睡着了。当她醒来的时候，拿起罐子一看， 罐子里竟装满了清亮新鲜的水。小姑娘喜出望外，真想 喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着 水罐跑回家去。 ③她匆匆忙忙，没有注意到脚底下有一条小狗，一下 子绊倒在它身上。小狗哀哀地尖叫起来。小姑娘往手掌 里倒了一点水，小狗把它舔净了，变得欢喜起来。当小姑 娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。 ④小姑娘把水罐带回家，交给了母亲，母亲说：“我就 要死了，你喝吧。”又把水罐递给了小姑娘。就在这一瞬 (shùn)间，水罐又变成了金的。 ⑤这时，小姑娘再也忍不住了，正想凑上水罐喝水的 时候，突然从门外进来一个过路人讨水喝。小姑娘咽了 一口唾沫(tuòò)，把水罐递给了这个过路人。这时，突 然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出一 股巨大的清澈又新鲜的水流。 15.请选择恰当的词语填写在第①自然段的括号中。 (只填序号)(3分) A.干枯 B.千涸(hé) C.焦渴 16.水罐发生了哪几次神奇的变化？是在什么情况下发 生变化的？根据短文内容填写下面的表格。(5分) 小姑娘 小姑娘 母亲把水 小姑娘把水 原因 找水 喂小狗喝水 给小姑娘喝 给 喝 空木水罐 变成 变成 跳出钻石 变化 装满水 水罐 水罐 涌出 语文·三年级·上册·第5页·共6页 17.故事中的小姑娘给你留下了怎样的印象？(2分)》 18.从水罐发生的一次次变化中，我懂得了( )(2分) 密 A.爱心的力量是神奇的，我们要用爱心对待他人，对 待生活。 B.要做一个勤劳的人，在劳动中才能获得幸福。 封 C.遇到困难不要退缩，只有勇于面对，才能战胜困难，密 取得成功。 19.从水罐里涌出了清澈又新鲜的水流，大地上会发生什 线 么样的变化呢？展开想象，为故事续编一个结尾，写 在短文后的横线上。(3分) (三)读中外童话故事，完成20~21题。(5分)》 20.公主和王子是童话故事里常见的角色，下面故事中没 内 有出现公主和王子的是( )(2分) 封 A.《野天鹅》 B.《白雪公主》 C.《稻草人》 21.阅读童话，我们能获得许多启示，请将下面童话故事 请 和相对应的启示连在一起。(3分) 《蜗牛和玫瑰树》无论处于多么糟糕的环境，都要乐观面对。 《丑小鸭》 奉献和给予能够获得内心的满足和快乐。 《亚麻》 不要因为自己的与众不同而自卑，要勇敢地追求梦想。 勿 第三部分表达与交流(25分) 22.请从下面的词语中任选几个，发挥想象，创编一个童 线 话故事。写之前想想：故事发生在什么时间？什么地 答 方？故事里有哪些角色？他们之间发生了什么事情？ (25分) 森林里小河边大象狐狸小白免小鱼小青蛙 题 提示：(1)给故事取个题目；(2)注意语句通顺，标 点正确；(3)不少于200字。 语文·三年级·上册·第6页·共6页