精品解析：江苏省无锡市惠山区 2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试卷

江苏省无锡市惠山区2025-2026学年八年级上学期期中 道德与法治试卷 注意事项： 1.答题前，务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写姓名、班级、考号等信息，核对无误后再作答。 2.保持答题卡清洁、平整，不得折叠、污损、涂改，字迹要清晰规范。 3.请把试题的答案写在答卷上，不要写在试题上。 一、单选题（每题1分，共25分） 1. 社会生活是多色调的，美好的生活与社会的美好紧密相连。我们要主动去发现、感受社会生活的美好，热爱社会，亲近社会。以下属于我们中学生了解社会生活的方式的是（ ） ①和妈妈一起去市场买菜 ②和爸爸一起看新闻联播，并交流对社会热点事件的看法 ③和朋友一起给敬老院的老人们演出 ④节假日，积极参加实践研学活动 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 2. 《义务教育道德与法治课程标准》要求，要坚持校内教育和校外教育相结合，引导学生走出课堂、走出校园，积极参与社会实践活动，把知识运用于社会，服务于人民。积极践行这一理念有助于学生（ ） ①懂得个人是社会的一员，在社会课堂中学习、成长 ②认识到在课堂中才能学习更多文化知识，回报社会 ③感受社会生活的绚丽多彩，加深对实践活动的认识 ④体验社会生活，增强社会责任感，塑造正确价值观 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 3. 人非生而一应俱全，其中的社会功能，不是生而有之，而是要经过后天的教育、学习、实践才能养成。这句话告诉我们，人的成长是一个（ ） A. 自然化的过程 B. 社会化的过程 C. 模仿化的过程 D. 经验化的过程 4. 雷锋曾说：一滴水只有放进大海里，才永远不会干涸。这告诉我们（ ） ①个人的发展离不开社会 ②树立人生目标要从实际出发 ③在个人与社会的统一中明确人生目标 ④社会的发展离不开个人 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 5. 置身于前所未有的广阔天地，我们要主动融入绚丽多彩的社会生活。下列做法错误的是 （ ） A. 浩然经常翻阅报纸，了解社会发展，感受社会的进步 B. 佳怡经常参加社区服务活动，帮助刘奶奶打扫卫生 C. 宇航总是以学习忙为借口不参加任何公益活动 D. 晓薇经常为社区管委会提供社区管理的建议 6. “双减”背景下，全国各地学校在作业设计与布置上，可谓是下足了功夫。如图是河南某中学给初二学生设计的暑期作业清单。完成这些作业有助于同学们（ ） ①深入生产生活实际，提高个人实践能力 ②了解社会、融入社会，养成亲社会行为 ③参与政治生活，提高管理国家事务能力 ④关注社区治理和发展，增强主人翁意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 7. 温州某校八（2）班学生开展道德与法治学科社会实践活动（过程如图），受到各方好评。这一活动告诉我们要（ ） 发现 观察到“铺张浪费”等现象 确定“移风易俗”研究主题 调查 研究政策 实施调查 了解情况 做好记录 建议 运用知识 分析原因 提出建议 形成报告 ①培养亲社会行为 ②关心家乡的发展建设 ③积极参与所有社会实践活动 ④保护青少年合法权益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 随着互联网的普及，网络直播带货逐渐成为一种热门的购物方式。道德与法治课上，同学们围绕“网络直播带货的影响”发表了自己的观点。其中不正确的是（ ） A. 过度沉迷网络直播带货不利于理性消费习惯的养成 B. 网络直播带货可以帮助小众特色产品拓宽销售渠道 C. 部分主播在带货中虚假宣传会侵犯消费者合法权益 D. 网络直播带货冲击传统实体经济发展应该全面禁止 9. “从前车马很慢，书信很远，世界好大好大…”现在微信、QQ、微博…使世界变成“鸡犬之声相闻”的地球村，“天涯若比邻”。这说明（ ） A. 网络推动了全球经济的健康快速发展 B. 网络无所不能，可以事事都依赖网络 C. 网络已经渗透到我们生活的各个方面 D. 网络打破了时空限制，促进人际交往 10 漫画说明了什么？ ( ) ①沉迷网络，影响学习、工作和生活 ②沉迷网络，影响身心健康 ③网络百害无一利，我们要拒绝网络 ④网络游戏很刺激，可以丰富日常生活 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①②④ 11. ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，可以用来收集整合信息、撰写文案。前不久“某国学生用ChatGPT写作业”一度掀起人们对学术造假的热议。对待人工智能，我们应（ ） ①亲近社会，远离人工智能 ②遵守法律，理性使用人工智能 ③一分为二，提高媒介素养 ④顺其自然，学会网络信息节食 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 12. 目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（ ） ①井然有序的社会生活离不开规则保障 ②我们需要发自内心地敬畏和遵守规则 ③违反社会规则一定会受到法律的制裁 ④社会秩序的形成，只能依靠人们的自觉性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 在公园,“一草一木，需您呵护”的提示牌随处可见；在图书馆，“不敢高声语，惠惊读书人”的标语屡见不鲜；在火车站，“自觉排队，文明候车”的标识赫然醒目……它们共同说明（ ） A. 社会正常运行需要秩序 B. 生产秩序与人们生活密切相关 C. 社会秩序保障社会规则的实现 D. 社会规则明确了有人破坏秩序时如何处罚 14. 小健刚上初中时，十分散漫，没有纪律观念，经常旷课。通过老师的教诲，他逐渐认识到不应纵容自己，更不应荒废学业。小健变得能自我约束了。后来，他经过努力考上了理想的高中。小健的经历告诉我们（ ） ①遵守规则既需要他律，也需要自律 ②要不断反省自己，加强自我约束 ③规则不是一成不变的 ④只靠外在约束，青少年就能走上正确的人生道路 A ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①② 15. 2025年4月18日，吴某某不顾站台工作人员的制止，强行阻挡列车车门关闭，直到同行人赶到才离开车门。目前，吴某某因妨碍交通工具正常行驶，被深圳铁路警方依法处以行政拘留。对此你认为（ ） ①社会秩序保障社会规则，规则保障自由 ②吴某某侵犯了他人民事权利，必须以强制性手段处罚 ③站台人员履职尽责，铁路警方坚持依法行政 ④应敬畏规则，自觉遵守规则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 阅读我的日记：我叫李雷是二中学生，我的同桌韩梅梅也是我的好朋友，她的父亲韩刚是一名消防员，我的班主任郑燕也是我的母亲，班里乱我的母亲第一个就批评我……昨天我家里失火了，是楼下张大爷报的警，我在救火现场看到了我同桌的父亲，他很英勇的第一个冲火场，幸好只是烧坏了沙发，没什么其他损失。1张大爷和李雷是什么社会关系，2李雷和韩刚是什么社会关系，3韩刚和韩梅梅是什么社会关系，4韩梅梅和郑燕是什么社会关系（ ） A. 1血缘2业缘3业缘4地缘 B. 1地缘2地缘3血缘4血缘 C. 1业缘2地缘3血缘4业缘 D. 1地缘2业缘3血缘4业缘 17. 中国自古就是礼仪之邦，下列符合社交礼仪常识的是（ ） ①麻烦别人说“打扰”，归还物品说“多谢” ②起身作别说“久违”，请人帮忙说“拜托” ③请人批评说“赐教”，求人指点说“指教” ④看望别人说“拜访”，请人赴约说“赏光” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 18. 一位网友发微博表示，收到三年前捐款的还款还多出10%的利息。原来北京化工大学的学生许涛之前通过微博募捐拯救患白血病的父亲，并郑重承诺三至五年内还款。如今他参加工作，开始还款。网友纷纷为这一举动点赞的原因是（ ） ①诚信是一个人的优良品格 ②讲诚信能得到别人的信任和尊重 ③诚信是现代社会进步的基石 ④要在有利于自己的前提下讲诚信 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 19. 《关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的意见》中,对失信被执行人（俗称“老赖”的联合惩戒措施超过100项,如禁当公务员、人大代表,并就其乘坐高铁、飞机，入住酒店,购买房产,子女就学等作出具体限制措施。这带给我们的警示是（ ） ①生活处处讲诚信,根据事情大小定 ②诚信是一个人安身立命之本 ③不讲诚信害人害己难立足 ④诚实守信是美德,是人际交往的准则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 生活中我们常常能看到一些暖心的小举动：垃圾袋外特别贴上“玻璃碴请小心”的纸条以提醒保洁人员；在遗失了井盖的路边竖起警示标识以提醒路人；为脚步匆忙、满头大汗的快递小哥递上一杯水…从这些暖心举动中，可以感悟到（ ） ①友善待人营造互信互助的社会风气，促进社会和谐 ②友善是维持人际关系的唯一桥梁 ③友善不分大小，贵在能够传递温情与爱心 ④友善就是应该宽容他人 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③ 21. 某学校开展了“与法同行”主题教育活动，围绕不同主题，各班级设计不同形式的活动。开展这些活动的目的是（ ） ◆“远离毒品危害”——设计禁霉宣传黑板报 ◆“慧眼识诈”——制作反电信诈骗宝典 ◆“筑牢信息防护墙”——收集个人信息防泄漏小妙招 A. 学会独立思考，排除外界干扰 B. 锻炼意志品质，增强抗挫折的能力 C. 疏远人际交往，免受不良影响 D. 增强法治意识，提高自我保护能力 22. 《中华人民共和国能源法》自2025年1月1日起施行。该法规定我国公民需要节约能源，扩大绿色消费，自觉践行绿色生产生活方式，形成全社会共同推动能源高质量发展的良好氛围。制定该法对公民的意义在于（ ） ①助力公德建设，提高学习成绩 ②规定基本权利，规范公民行为 ③增强法治意识，贯彻绿色理念 ④学会依法办事，积极保护环境 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 23. 《礼记》中写道：“鹦鹉能言，不离飞鸟；猩猩能言，不离禽兽。今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎？”这告诉我们（ ） A. 鹦鹉和猩猩都有它们的语言 B. 每一种生命都有自身独特性 C. 文明有礼为人之本 D. “礼”的主要表现是语言文明 24. 一条短信、一个电话、一个链接就可能骗光你数年积蓄；剧本多样、套路翻新，既会伪装也会“演戏”，骗你钱财还骗你感情……预防电信网络诈骗，公民应该（ ） A 学习法律、法规，严格依法执法 B. 增强自我保护，避免上当受骗 C. 远离手机网络，懂得依法维权 D. 学会科学立法，寻求法律保护 25. 2025年中央一号文件明确提出强化耕地保护，严格耕地总量管控，持续整治“大棚房”、侵占耕地“挖湖造景”、乱占耕地建房等问题，坚决遏制破坏耕地违法行为。对此理解正确的是（ ） A. 诉讼是人们维权的重要途径 B. 这些规定限制了农村的发展，不符合时代需求 C. 自觉守法要求我们认识到，耕地保护关乎国家粮食安全，应严格遵守相关法规 D. 农民可以随意决定自家耕地的用途，他人无权干涉 二、材料分析题（26题9分，27题6分，28题10分，共25分） 26. 【现实生活观察】 晚饭后，爸爸正在看《新闻联播》。小华想起今天电视台要播放《神奇宝贝》，于是马上抢过遥控器换了频道，津津有味地看了起来。这时门铃响了，爸爸说：“小华，去开门，爸爸正忙呢。”小华不情愿地去开门，一看，原来是爸爸的同事，小华什么也没说，马上跑回去继续看他的动画片。叔叔送给小华一辆小赛车，小华马上说：“这礼物我不喜欢，不要。”爸爸和叔叔谈话时，小华嫌吵，把电视的音量调得更大。过了一会儿，叔叔要走了，爸爸去送叔叔，小华仍然看着他的动画片…… （1）从上述情境中，选出小华两种做法不符合礼仪行为并指出正确做法? 【时事观察】 “三只羊”旗下主播在直播间宣传售卖“香港美诚月饼”时，大力强调其为“香港高端品牌”，但该月饼实际产地在广东，且在香港没有线下售卖点。这种宣传与实际情况的反差引发了消费者的质疑。2024年9月26日，合肥市联合调查组通报该公司构成虚假的商业宣传，对其没收违法所得、罚款共计6894.91万元，并责令暂停经营限期整改。 （2）从不同角度分析合肥市联合调查组对该企业的惩罚说明什么? （3）该案件警示我们该如何践行诚信? （4）作为社会一员，我们要积极维护社会秩序，遵守社会规则。养成_____行为。从道德与法律不同角度严格要求自己，努力成为负责任的公民。 27. 阅读材料，回答问题。 【认识网络健康上网】 以下为大头儿子一家“晒”在网上的生活画面。 （1）请阅读漫画，根据妈妈和爸爸的朋友圈并结合所学知识说说网络是怎样改变世界的？ （2）小明的经历告诉我们应该如何正确利用网络？ 28. 【守秩序创文明无锡美，讲礼仪建和谐社区兴】 5月23日，全国精神文明建设表彰大会在京召开，会上传达了中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日对精神文明建设工作作出重要指示，无锡及江阴、宜兴蝉联全国文明城市荣誉称号。同学们，作为无锡创建文明城市的参与者与社会秩序的守护者，让我们跟随以下三组镜头，探寻如何为城市文明建设贡献智慧。 【镜头一】 某地市场监督管理局携手第三方外卖平台，在当地启动“随手拍”活动，鼓励外卖骑手在日常配送中反映餐饮店卫生等风险隐患问题。监管部门根据外卖骑手提供的“随手拍”线索，对食品安全风险隐患进行核实和整治。有人认为，只要加大“随手拍”活动的力度，就能避免食品安全隐患问题。 （1）你是否赞同该观点，请说明理由，并说说遵守规则需要注意什么。 【镜头二】 共建文明社区。社区计划制作文明行动宣传片，倡导居民构建和谐社区。 文明行动 文明要求 司机开车进入小区慢速行驶，即便前方行人走路缓慢也不鸣笛。 ① 装修住户在楼门口粘贴字条，表示会努力减少对其他居民的干扰。 文明有礼 居民按照规定停放电动自行车，不占用应急车道，不在楼内充电。 ② ③ 诚实守信 （2）请你运用所学，补齐表格内容，争做文明少年。 【镜头三】 为引导同学们正确认识校园欺凌，防范校园欺凌事件的发生，学校近期在学生中进行了问卷调查，结果如下。 亲身经历或身边发生过校园欺凌事件。 自己遭遇校园欺凌时能够依法维权。 校园欺凌发生在自己身上时，选择忍气吞声。 遇到他人遭遇校园欺凌，能够做到见义勇为、匡扶正义。 29% 82% 11% 20% （3）请你运用提升法治素养的相关知识从青少年的角度为防范校园欺凌提出合理化建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省无锡市惠山区2025-2026学年八年级上学期期中 道德与法治试卷 注意事项： 1.答题前，务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写姓名、班级、考号等信息，核对无误后再作答。 2.保持答题卡清洁、平整，不得折叠、污损、涂改，字迹要清晰规范。 3.请把试题的答案写在答卷上，不要写在试题上。 一、单选题（每题1分，共25分） 1. 社会生活是多色调的，美好的生活与社会的美好紧密相连。我们要主动去发现、感受社会生活的美好，热爱社会，亲近社会。以下属于我们中学生了解社会生活的方式的是（ ） ①和妈妈一起去市场买菜 ②和爸爸一起看新闻联播，并交流对社会热点事件的看法 ③和朋友一起给敬老院的老人们演出 ④节假日，积极参加实践研学活动 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查了解社会生活。 ①②③④：根据教材知识，我们应该树立积极的生活态度，主动了解社会，关心社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人所想，急他人所急，故①②③④符合题意； 故本题选D。 2. 《义务教育道德与法治课程标准》要求，要坚持校内教育和校外教育相结合，引导学生走出课堂、走出校园，积极参与社会实践活动，把知识运用于社会，服务于人民。积极践行这一理念有助于学生（ ） ①懂得个人是社会的一员，在社会课堂中学习、成长 ②认识到在课堂中才能学习更多文化知识，回报社会 ③感受社会生活的绚丽多彩，加深对实践活动的认识 ④体验社会生活，增强社会责任感，塑造正确价值观 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系、亲社会行为。 ①③④：题文中，积极践行“校内教育和校外教育相结合”理念有助于学生明确个人和社会的关系，懂得个人是社会的一员，要在社会课堂中学习、成长、锻炼、发展；有助于学生感受社会生活的绚丽多彩，加深对实践活动的认识，提高参加社会实践的意识；有助于学生体验社会生活，增强社会责任感，养成亲社会行为，塑造正确价值观，故①③④说法正确； ②：“才能”说法过于绝对，我们既要在课堂中学习文化知识，也要在社会课堂中学习、成长、锻炼、发展，故②说法错误； 故本题选B。 3. 人非生而一应俱全，其中社会功能，不是生而有之，而是要经过后天的教育、学习、实践才能养成。这句话告诉我们，人的成长是一个（ ） A. 自然化的过程 B. 社会化的过程 C. 模仿化的过程 D. 经验化的过程 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人的成长是不断社会化的过程的相关知识。 ACD：自然化、模仿化、经验化说法有误，故ACD说法错误； B：题干“我们要经过后天的教育、学习、实践才能养成”说明人的成长是不断社会化的过程，故B符合题意； 故本题选B。 4. 雷锋曾说：一滴水只有放进大海里，才永远不会干涸。这告诉我们（ ） ①个人的发展离不开社会 ②树立人生目标要从实际出发 ③在个人与社会的统一中明确人生目标 ④社会的发展离不开个人 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查树立人生目标应考虑的因素。 ①：雷锋的话中，“一滴水”比喻个人，“大海”比喻社会，强调个人只有融入社会才能更好存在和发展，体现个人的发展离不开社会，故①符合题意； ③：个人融入社会（大海）才能实现价值，说明要在个人与社会的统一中明确人生目标，故③符合题意； ②：题文未涉及树立人生目标要从实际出发的内容，与材料无关，故②不符合题意； ④：材料侧重个人依赖社会，而非社会离不开个人，故④不符合题意； 故本题选B。 5. 置身于前所未有的广阔天地，我们要主动融入绚丽多彩的社会生活。下列做法错误的是 （ ） A. 浩然经常翻阅报纸，了解社会发展，感受社会的进步 B. 佳怡经常参加社区服务活动，帮助刘奶奶打扫卫生 C. 宇航总是以学习忙为借口不参加任何公益活动 D. 晓薇经常为社区管委会提供社区管理的建议 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极融入社会。 ABD：我们每个人成长都离不开社会，我们要主动融入社会生活，要热心公益，服务社会，ABD都是亲社会行为、是积极参与社会、服务社会的表现； C：是缺乏社会责任感的表现，是错误的； 本题为逆向选择题，故本题选C。 6. “双减”背景下，全国各地学校在作业设计与布置上，可谓是下足了功夫。如图是河南某中学给初二学生设计的暑期作业清单。完成这些作业有助于同学们（ ） ①深入生产生活实际，提高个人实践能力 ②了解社会、融入社会，养成亲社会行为 ③参与政治生活，提高管理国家事务能力 ④关注社区治理和发展，增强主人翁意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查亲社会行为的相关知识。 ①②④：“双减”背景下，河南某中学给初二学生设计的暑期作业清单，完成这些作业有助于同学们深入生产生活实际，关注社区治理和发展，增强主人翁意识，提高个人实践能力，养成亲社会行为，故①②④说法正确； ③：作业清单的内容并未涉及参与政治生活，故③说法错误； 故本题选B。 7. 温州某校八（2）班学生开展道德与法治学科社会实践活动（过程如图），受到各方好评。这一活动告诉我们要（ ） 发现 观察到“铺张浪费”等现象 确定“移风易俗”研究主题 调查 研究政策 实施调查 了解情况 做好记录 建议 运用知识 分析原因 提出建议 形成报告 ①培养亲社会行为 ②关心家乡的发展建设 ③积极参与所有社会实践活动 ④保护青少年合法权益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的相关知识。 ①②：由题干可知，学生参与社会实践活动，了解社会现象、分析原因并提出建议是关心家乡发展的表现，此举也有利于培养学生的亲社会行为，故①②说法正确； ③：积极参与所有社会实践活动，说法过于绝对，故③说法错误； ④：题干强调的是学生参与社会实践活动，培养学生的亲社会行为，与保护青少年合法权益无关，故④说法错误； 故本题选A。 8. 随着互联网的普及，网络直播带货逐渐成为一种热门的购物方式。道德与法治课上，同学们围绕“网络直播带货的影响”发表了自己的观点。其中不正确的是（ ） A. 过度沉迷网络直播带货不利于理性消费习惯的养成 B. 网络直播带货可以帮助小众特色产品拓宽销售渠道 C. 部分主播在带货中虚假宣传会侵犯消费者合法权益 D. 网络直播带货冲击传统实体经济发展应该全面禁止 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 A：过度沉迷可能导致非理性消费，符合实际影响，故A说法正确； B：网络直播能扩大产品曝光，助力小众产品销售，符合实际，故B说法正确； C：虚假宣传属于违法行为，确实侵害消费者权益，故C说法正确； D：直播带货虽对传统经济有冲击，但“全面禁止”违背经济规律，应推动融合发展，故D说法错误； 本题属于逆向选择题，故本题选D。 9. “从前车马很慢，书信很远，世界好大好大…”现在微信、QQ、微博…使世界变成“鸡犬之声相闻”的地球村，“天涯若比邻”。这说明（ ） A. 网络推动了全球经济的健康快速发展 B. 网络无所不能，可以事事都依赖网络 C. 网络已经渗透到我们生活的各个方面 D. 网络打破了时空限制，促进人际交往 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络改变世界。 D：依据教材知识，分析题文，现代通讯工具如微信、QQ、微博等使得人与人之间的联系变得更加便捷，打破了时空的限制，使得“天涯若比邻”，这说明网络打破了时空限制，促进人际交往，故D符合题意； AC：题文未体现网络推动了全球经济的健康快速发展；网络已经渗透到我们生活的各个方面，故AC不符合题意； B：网络为我们的生活带来了许多便利，但它并不是万能的；我们应该理性使用网络，避免过度依赖，故B说法错误； 故本题选D。 10. 漫画说明了什么？ ( ) ①沉迷网络，影响学习、工作和生活 ②沉迷网络，影响身心健康 ③网络百害无一利，我们要拒绝网络 ④网络游戏很刺激，可以丰富日常生活 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络改变世界。沉迷网络，干扰人们的选择和耗费时间，影响学习、工作和生活，①正确；沉迷网络，长期上网，会影响到身心健康，疏离现实的人际关系，②正确；网络有利也有弊，所以我们要合理利用网络，③错误；网络游戏刺激性很强，容易让人成瘾，沉迷其中不可自拔，④错误。本题正确答案是A。 11. ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，可以用来收集整合信息、撰写文案。前不久“某国学生用ChatGPT写作业”一度掀起人们对学术造假的热议。对待人工智能，我们应（ ） ①亲近社会，远离人工智能 ②遵守法律，理性使用人工智能 ③一分为二，提高媒介素养 ④顺其自然，学会网络信息节食 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对理性参与网络生活的认识和理解。 ②③：依据教材知识并分析题干可知，使用人工智能需遵守法律，避免学术造假等行为；同时，一分为二看待技术利弊，提升媒介素养是理性对待人工智能的态度，故②③说法正确； ①：远离人工智能忽略了其积极作用，如提高效率等，故①说法错误； ④：“顺其自然”是消极应对，未体现主动管理，故④说法错误； 故本题选C。 12. 目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（ ） ①井然有序的社会生活离不开规则保障 ②我们需要发自内心地敬畏和遵守规则 ③违反社会规则一定会受到法律的制裁 ④社会秩序的形成，只能依靠人们的自觉性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则、社会规则的作用。 ①②：“保持安静、须佩戴耳机或关闭音源外放功能等”说明井然有序社会生活离不开规则保障，社会规则对保障社会秩序的有重要作用，说明遵守规则需要自律，需要我们发自内心地敬畏和遵守规则，故①②说法正确； ③：“一定会”说法过于绝对，违反社会规则不一定会受到法律制裁，违反法律会受到法律的制裁，故③说法错误； ④：“只能”说法过于绝对，社会秩序的形成，既要依靠人们的自觉，也需要规则的约束，故④说法错误； 故本题选A。 13. 在公园,“一草一木，需您呵护”的提示牌随处可见；在图书馆，“不敢高声语，惠惊读书人”的标语屡见不鲜；在火车站，“自觉排队，文明候车”的标识赫然醒目……它们共同说明（ ） A. 社会正常运行需要秩序 B. 生产秩序与人们生活密切相关 C. 社会秩序保障社会规则的实现 D. 社会规则明确了有人破坏秩序时如何处罚 【答案】A 【解析】 【详解】每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。题中所述的各种提示共同说明社会正常运行需要秩序，选项A正确。题干没有体现“生产秩序与人们生活密切相关”、“社会规则明确了有人破坏秩序时如何处罚”，选项BD不符合题意。社会规则保障社会秩序的实现，选项C错误。本题选A。 14. 小健刚上初中时，十分散漫，没有纪律观念，经常旷课。通过老师的教诲，他逐渐认识到不应纵容自己，更不应荒废学业。小健变得能自我约束了。后来，他经过努力考上了理想的高中。小健的经历告诉我们（ ） ①遵守规则既需要他律，也需要自律 ②要不断反省自己，加强自我约束 ③规则不是一成不变的 ④只靠外在约束，青少年就能走上正确的人生道路 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 ①②：小健通过老师的教诲，开始认识到错误，变得能自我约束了，有了纪律观念，最后考上理想高中。这说明遵守规则需要他律和自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则，①②符合题意； ③：题干强调的是要遵守规则，并没有提到规则不是一成不变的，需要改进规则，③不符合题意； ④：遵守社会规则，既需要外在约束，也需要自我约束，才能走上正确的人生道路，④说法错误； 故本题选D。 15. 2025年4月18日，吴某某不顾站台工作人员的制止，强行阻挡列车车门关闭，直到同行人赶到才离开车门。目前，吴某某因妨碍交通工具正常行驶，被深圳铁路警方依法处以行政拘留。对此你认为（ ） ①社会秩序保障社会规则，规则保障自由 ②吴某某侵犯了他人民事权利，必须以强制性手段处罚 ③站台人员履职尽责，铁路警方坚持依法行政 ④应敬畏规则，自觉遵守规则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查政府依法行政、自觉遵守规则的相关知识。 ①：社会规则保障社会秩序，有规则才有秩序，才能保障人们的自由，故①说法错误； ②：吴某某的行为妨碍交通工具正常行驶，违反了行政法律规范，受到行政拘留，属于行政处罚，不是侵犯民事权利，故②说法错误； ③：站台工作人员制止吴某某的危险行为，是履职尽责；深圳铁路警方依法对吴某某处以行政拘留，是坚持依法行政，故③说法正确； ④：吴某某强行阻挡列车车门关闭，受到法律制裁，启示我们要敬畏规则，自觉遵守规则，故④说法正确； 故本题选D。 16. 阅读我的日记：我叫李雷是二中学生，我的同桌韩梅梅也是我的好朋友，她的父亲韩刚是一名消防员，我的班主任郑燕也是我的母亲，班里乱我的母亲第一个就批评我……昨天我家里失火了，是楼下张大爷报的警，我在救火现场看到了我同桌的父亲，他很英勇的第一个冲火场，幸好只是烧坏了沙发，没什么其他损失。1张大爷和李雷是什么社会关系，2李雷和韩刚是什么社会关系，3韩刚和韩梅梅是什么社会关系，4韩梅梅和郑燕是什么社会关系（ ） A. 1血缘2业缘3业缘4地缘 B. 1地缘2地缘3血缘4血缘 C. 1业缘2地缘3血缘4业缘 D. 1地缘2业缘3血缘4业缘 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会关系的知识点。 D：依据教材内容，血缘关系是以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系（如家庭成员）；地缘关系是直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系（如邻居、老乡等）；业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系（如同学、同事等）；由此可见，张大爷和李雷是地缘关系；李雷和韩刚是业缘关系；韩刚和韩梅梅是血缘关系；韩梅梅和郑燕是业缘关系，D符合题意； ABC：与题意不符，排除； 故本题选D。 17. 中国自古就是礼仪之邦，下列符合社交礼仪常识的是（ ） ①麻烦别人说“打扰”，归还物品说“多谢” ②起身作别说“久违”，请人帮忙说“拜托” ③请人批评说“赐教”，求人指点说“指教” ④看望别人说“拜访”，请人赴约说“赏光” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 ①：“打扰”用于向他人表达因自己事情可能给对方带来不便的歉意，是符合礼仪的；“多谢”用于对他人给予的帮助或物品表示感谢，故①说法正确； ②：“久违”通常用于久别重逢时的客套语，表示很久没有见面，与起身作别的场景不符。起身作别时，更常用的表达是“再见”或“失陪”等，故②说法错误； ③：请人批评说“指教”，求人指点说“赐教”，故③说法错误； ④：看望别人说“拜访”，请人赴约说“赏光”，故④说法正确； 故本题选B。 18. 一位网友发微博表示，收到三年前捐款的还款还多出10%的利息。原来北京化工大学的学生许涛之前通过微博募捐拯救患白血病的父亲，并郑重承诺三至五年内还款。如今他参加工作，开始还款。网友纷纷为这一举动点赞的原因是（ ） ①诚信是一个人的优良品格 ②讲诚信能得到别人信任和尊重 ③诚信是现代社会进步的基石 ④要在有利于自己的前提下讲诚信 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚信的相关知识。 ①：诚信是个人品德的体现，属于优良品格，故①符合题意； ②：诚信行为能赢得他人信任和尊重，故②符合题意； ③：诚信促进社会文明和谐，是现代社会运行的重要基础，可视为“进步的基石”，故③符合题意； ④：诚信不应以个人利益为前提，故④说法错误； 故本题选A。 19. 《关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的意见》中,对失信被执行人（俗称“老赖”的联合惩戒措施超过100项,如禁当公务员、人大代表,并就其乘坐高铁、飞机，入住酒店,购买房产,子女就学等作出具体限制措施。这带给我们的警示是（ ） ①生活处处讲诚信,根据事情大小定 ②诚信是一个人安身立命之本 ③不讲诚信,害人害己难立足 ④诚实守信是美德,是人际交往的准则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性。 ②③④：从对失信被执行人的各种限制措施可以看出，一旦失去诚信，在社会生活的诸多方面都会受到阻碍，无法正常生活和发展，这体现了诚信是一个人安身立命之本；不讲诚信，害人害己难立足；诚实守信是人际交往中应该遵循的重要准则，故②③④符合题意； ①：诚信是一种基本道德准则，无论事情大小都应该坚守诚信原则，故①说法错误； 故本题选D。 20. 生活中我们常常能看到一些暖心的小举动：垃圾袋外特别贴上“玻璃碴请小心”的纸条以提醒保洁人员；在遗失了井盖的路边竖起警示标识以提醒路人；为脚步匆忙、满头大汗的快递小哥递上一杯水…从这些暖心举动中，可以感悟到（ ） ①友善待人营造互信互助的社会风气，促进社会和谐 ②友善是维持人际关系的唯一桥梁 ③友善不分大小，贵在能够传递温情与爱心 ④友善就是应该宽容他人 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友善待人。 ①：题干中的暖心举动体现了友善待人，能够增进社会互信互助，促进和谐，故①符合题意； ②：“唯一桥梁”表述绝对化，友善是重要因素但非唯一，故②说法错误； ③：无论是贴纸条提醒还是递水，均体现友善不分大小，重在传递温情，故③符合题意； ④：友善包含宽容，但题干未直接体现宽容他人，且“就是应该”缩小了友善的内涵，故④说法错误； 故本题选B。 21. 某学校开展了“与法同行”主题教育活动，围绕不同主题，各班级设计不同形式的活动。开展这些活动的目的是（ ） ◆“远离毒品危害”——设计禁霉宣传黑板报 ◆“慧眼识诈”——制作反电信诈骗宝典 ◆“筑牢信息防护墙”——收集个人信息防泄漏小妙招 A. 学会独立思考，排除外界干扰 B. 锻炼意志品质，增强抗挫折的能力 C. 疏远人际交往，免受不良影响 D. 增强法治意识，提高自我保护能力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查厉行法治的要求。 A：“学会独立思考，排除外界干扰”与题干中“远离毒品危害”“反电信诈骗”“个人信息防护”等活动主题无关，活动未涉及独立思考内容，故A不符合题意； B：“锻炼意志品质，增强抗挫折能力”强调的是意志和挫折，题干活动围绕法治和自我保护，与意志品质无关，故B不符合题意； C：“疏远人际交往，免受不良影响”说法错误，活动目的是教学生在交往中保护自己，而非疏远交往，故C说法错误； D：“远离毒品危害”“反电信诈骗”“个人信息防泄漏”等活动均涉及法治知识学习和自我保护技能培养，能增强学生法治意识，提高自我保护能力，故D符合题意； 故本题选D。 22. 《中华人民共和国能源法》自2025年1月1日起施行。该法规定我国公民需要节约能源，扩大绿色消费，自觉践行绿色生产生活方式，形成全社会共同推动能源高质量发展的良好氛围。制定该法对公民的意义在于（ ） ①助力公德建设，提高学习成绩 ②规定基本权利，规范公民行为 ③增强法治意识，贯彻绿色理念 ④学会依法办事，积极保护环境 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识，依法办事。 ①：“提高学习成绩”与能源法规范能源使用、倡导绿色生活的关联性较弱，故①不符合题意； ②：基本权利由宪法规定，能源法侧重规定公民的环保义务而非权利，故②说法错误； ③：法律出台能增强公民法治意识，推动绿色理念落实，故③符合题意； ④：法律明确要求公民依法履行环保责任，故④符合题意； 故本题选B。 23. 《礼记》中写道：“鹦鹉能言，不离飞鸟；猩猩能言，不离禽兽。今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎？”这告诉我们（ ） A. 鹦鹉和猩猩都有它们的语言 B. 每一种生命都有自身独特性 C. 文明有礼是为人之本 D. “礼”的主要表现是语言文明 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的重要意义。 A：该说法本身是客观事实，但并非材料引文所要强调的核心观点，材料是以此作类比来引出对人的要求，故A不符合题意； B：材料虽然提到了不同生物，但其意图并非强调生命的独特性，而是通过对比突出“人无礼”的后果，故B不符合题意； C：材料通过类比指出，一个人如果只是会说话而不讲礼仪，就丧失了人的根本，与禽兽无异，这直接揭示了文明有礼是人之为人的根本，故C符合题意； D：“礼”的内涵非常丰富，包括仪表、举止、语言等多方面，语言文明仅是其中之一，该选项对“礼”的理解过于片面，故D说法错误； 故本题选C。 24. 一条短信、一个电话、一个链接就可能骗光你数年积蓄；剧本多样、套路翻新，既会伪装也会“演戏”，骗你钱财还骗你感情……预防电信网络诈骗，公民应该（ ） A. 学习法律、法规，严格依法执法 B. 增强自我保护，避免上当受骗 C. 远离手机网络，懂得依法维权 D. 学会科学立法，寻求法律保护 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查增强法治意识。 B：预防电信网络诈骗，我们公民应该学会自我保护，当合法权益受到侵犯时，懂得依法维权。B说法正确； A：公民没有执法权，A说法错误； C：远离手机网络是否定网络积极作用的表现，要合理利用手机，C说法错误； D：公民没有立法权，D说法错误； 故本题选B。 25. 2025年中央一号文件明确提出强化耕地保护，严格耕地总量管控，持续整治“大棚房”、侵占耕地“挖湖造景”、乱占耕地建房等问题，坚决遏制破坏耕地违法行为。对此理解正确的是（ ） A. 诉讼是人们维权的重要途径 B. 这些规定限制了农村的发展，不符合时代需求 C. 自觉守法要求我们认识到，耕地保护关乎国家粮食安全，应严格遵守相关法规 D. 农民可以随意决定自家耕地的用途，他人无权干涉 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会依法办事。 A：题干未涉及诉讼维权的相关内容，故A不符合题意； B：耕地保护是保障粮食安全的重要举措，符合国家长远发展需求，故B说法错误； C：中央文件强调耕地保护的重要性，自觉遵守相关法规是维护粮食安全的必然要求，故C符合题意； D：耕地用途需依法依规确定，不能随意变更，故D说法错误； 故本题选C。 二、材料分析题（26题9分，27题6分，28题10分，共25分） 26. 【现实生活观察】 晚饭后，爸爸正在看《新闻联播》。小华想起今天电视台要播放《神奇宝贝》，于是马上抢过遥控器换了频道，津津有味地看了起来。这时门铃响了，爸爸说：“小华，去开门，爸爸正忙呢。”小华不情愿地去开门，一看，原来是爸爸的同事，小华什么也没说，马上跑回去继续看他的动画片。叔叔送给小华一辆小赛车，小华马上说：“这礼物我不喜欢，不要。”爸爸和叔叔谈话时，小华嫌吵，把电视的音量调得更大。过了一会儿，叔叔要走了，爸爸去送叔叔，小华仍然看着他的动画片…… （1）从上述情境中，选出小华两种做法不符合礼仪行为并指出正确做法? 【时事观察】 “三只羊”旗下主播在直播间宣传售卖“香港美诚月饼”时，大力强调其为“香港高端品牌”，但该月饼实际产地在广东，且在香港没有线下售卖点。这种宣传与实际情况的反差引发了消费者的质疑。2024年9月26日，合肥市联合调查组通报该公司构成虚假的商业宣传，对其没收违法所得、罚款共计6894.91万元，并责令暂停经营限期整改。 （2）从不同角度分析合肥市联合调查组对该企业的惩罚说明什么? （3）该案件警示我们该如何践行诚信? （4）作为社会一员，我们要积极维护社会秩序，遵守社会规则。养成_____行为。从道德与法律不同角度严格要求自己，努力成为负责任的公民。 【答案】（1）小华不该与父亲争抢遥控器，应该取得父亲同意后方可看动画片。②为客人开门后不应立即跑开，应向客人问好。③客人送给小华礼物时，小华不应说那样的话，应该说声“谢谢”。④父亲和客人谈话时，小华不应把电视的音量调得更大，而应该把音量调小一些，以免影响别人。⑤父亲送客人走时，小华不能仍然看他的动画片，应该跟客人说“再见”。 （2）道德角度：诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。法律角度：法不可违。违法必受处罚。 （3）①树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。②勇于承担责任。如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人和社会的谅解。③运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。④珍惜个人的诚信记录。我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚。 （4）亲社会 【解析】 【分析】考点考查：做文明有礼人的要求、法律是最刚性的社会规则、诚信的重要性、践行诚信的要求、青少年养成亲社会行为。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用做文明有礼人的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：马上抢过遥控器换了频道→可联系小华不该与父亲争抢遥控器，应该取得父亲同意后方可看动画片作答。 关键词②：小华什么也没说，马上跑回去继续看他的动画片→可联系为客人开门后不应立即跑开，应向客人问好作答。 关键词③：叔叔送给小华一辆小赛车，小华马上说：“这礼物我不喜欢，不要。”→可联系客人送给小华礼物时，小华不应说那样的话，应该说声“谢谢”作答。 关键词④：爸爸和叔叔谈话时，小华嫌吵，把电视的音量调得更大→可联系父亲和客人谈话时，小华不应把电视的音量调得更大，而应该把音量调小一些，以免影响别人作答。 关键词⑤：过了一会儿，叔叔要走了，爸爸去送叔叔，小华仍然看着他的动画片→可联系父亲送客人走时，小华不能仍然看他的动画片，应该跟客人说“再见”作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为企业，需要运用法律是最刚性的社会规则、诚信的重要性的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：合肥市联合调查组通报该公司构成虚假的商业宣传，对其没收违法所得、罚款共计6894.91万元，并责令暂停经营限期整改→可联系诚信是企业的无形资产；法不可违作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为企业，需要运用践行诚信的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：“三只羊”旗下主播在直播间宣传售卖“香港美诚月饼”时，大力强调其为“香港高端品牌”，但该月饼实际产地在广东，且在香港没有线下售卖点→可联系树立诚信意识；勇于承担责任；珍惜个人的诚信记录作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查养成亲社会行为，可结合教材知识作答。 27. 阅读材料，回答问题。 【认识网络健康上网】 以下为大头儿子一家“晒”在网上的生活画面。 （1）请阅读漫画，根据妈妈和爸爸的朋友圈并结合所学知识说说网络是怎样改变世界的？ （2）小明的经历告诉我们应该如何正确利用网络？ 【答案】（1）①网络深刻改变着我们的生活方式。 ②网络推动了生产方式的深刻变革。 （2）①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。 ②学会选择网络信息，信息节食。 ③自觉抵制不良信息，我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息。 ④恪守道德，遵守法律。 ⑤传播网络正能量。提高媒介素养，高扬主旋律，营造清朗的网络空间，践行社会主义核心价值观，投身于公益行动，做网络强国的建设者、创新者。 【解析】 【分析】考点考查：网络的积极影响、合理利用网络 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用网络的积极影响的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：围裙妈妈“用手机远程控制新风扇”→可链接网络深刻改变着我们的生活方式； 关键词②：小头爸爸“变身主播直播带货”→可链接网络推动了生产方式的深刻变革； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用合理利用网络的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：假借网络刷单赚钱→可链接理性参与网络生活的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 28. 【守秩序创文明无锡美，讲礼仪建和谐社区兴】 5月23日，全国精神文明建设表彰大会在京召开，会上传达了中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日对精神文明建设工作作出重要指示，无锡及江阴、宜兴蝉联全国文明城市荣誉称号。同学们，作为无锡创建文明城市的参与者与社会秩序的守护者，让我们跟随以下三组镜头，探寻如何为城市文明建设贡献智慧。 【镜头一】 某地市场监督管理局携手第三方外卖平台，在当地启动“随手拍”活动，鼓励外卖骑手在日常配送中反映餐饮店卫生等风险隐患问题。监管部门根据外卖骑手提供的“随手拍”线索，对食品安全风险隐患进行核实和整治。有人认为，只要加大“随手拍”活动的力度，就能避免食品安全隐患问题。 （1）你是否赞同该观点，请说明理由，并说说遵守规则需要注意什么。 【镜头二】 共建文明社区。社区计划制作文明行动宣传片，倡导居民构建和谐社区。 文明行动 文明要求 司机开车进入小区慢速行驶，即便前方行人走路缓慢也不鸣笛。 ① 装修住户在楼门口粘贴字条，表示会努力减少对其他居民的干扰。 文明有礼 居民按照规定停放电动自行车，不占用应急车道，不在楼内充电。 ② ③ 诚实守信 （2）请你运用所学，补齐表格内容，争做文明少年。 【镜头三】 为引导同学们正确认识校园欺凌，防范校园欺凌事件的发生，学校近期在学生中进行了问卷调查，结果如下。 亲身经历或身边发生过校园欺凌事件。 自己遭遇校园欺凌时能够依法维权。 校园欺凌发生在自己身上时，选择忍气吞声。 遇到他人遭遇校园欺凌，能够做到见义勇为、匡扶正义。 29% 82% 11% 20% （3）请你运用提升法治素养的相关知识从青少年的角度为防范校园欺凌提出合理化建议。 【答案】（1）不赞同该观点。 解决食品安全问题需要他律和自律。“随手拍”活动属于他律。解决食品安全问题更需要自我约束，即自律。 遵守规则还需要增强规则意识；需要坚定地维护规则；需要积极完善规则。 （2）①友善待人 ②遵守规则 ③居民借用社区工具及时归还并保证完好无损。 （3）树立法治观念：①敬畏和信仰法律；②积极主动地学习法律；③树立守法光荣、违法可耻的观念。不参与任何校园欺凌的行为。 依法办事：①自觉守法；②遇事找法；③解决问题靠法；④在社会生活中，我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 【解析】 【分析】考点考查：遵守规则、友善待人、践行诚信、树立法治观念、依法办事 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：法治观念、责任意识 【小问1详解】 小问1：第一步：读题，提炼辩题。 观点：只要加大“随手拍”活动的力度，就能避免食品安全隐患问题。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据：解决食品安全问题需要他律和自律。“随手拍”活动属于他律。解决食品安全问题更需要自我约束，即自律。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用遵守规则的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：监管部门根据外卖骑手提供的“随手拍”线索，对食品安全风险隐患进行核实和整治→可链接遵守规则还需要增强规则意识；需要坚定地维护规则；需要积极完善规则。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用友善待人、遵守规则、践行诚信的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：司机开车进入小区慢速行驶，即便前方行人走路缓慢也不鸣笛→可链接友善待人。 关键词②：居民按照规定停放电动自行车，不占用应急车道，不在楼内给电动车充电→可链接遵守规则。关键词③：诚实守信→可链接居民借用社区工具及时归还并保证完好无损等言之有理的内容即可。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用树立法治观念、依法办事的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：亲身经历或身边发生过校园欺凌事件29%→可链接树立法治观念的要求。 关键词②：自己遭遇校园欺凌时能够依法维权82%→可链接依法办事的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $