江苏省无锡市祝塘第二中学2025-2026学年上学期九年级数学第八周周练试卷

标签:
普通文字版
2025-12-12
| 4页
| 388人阅读
| 134人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-周测
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 无锡市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 189 KB
发布时间 2025-12-12
更新时间 2025-12-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55410747.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

初三数学上学期第八周周练试卷 班级 姓名 学号 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题所给出的四个选项中只有一项是正确的) 1.下列方程是一元二次方程的是(  ) A.2x+y=3 B.2x3﹣x=1 C.y+=5 D.3x﹣x2=6 2.关于x的方程x2﹣4x﹣1=0根的情况说法正确的是(  ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.没有实数根 D.无法判断 3.一元二次方程x2+4x+1=0配方后可化为(  ) A.(x﹣2)2=5 B.(x+2)2=3 C.(x+2)2=5 D.(x﹣2)2=3 4.南宋数学家杨辉所著《田亩比类乘除算法》中记载:“直田积八百六十四步,只云阔与长共六十步,问阔及长各几步.”意思是,一块矩形田地的面积是864平方步,它的宽和长共60步,问它的宽和长各多少步?设它的宽为x步,则可列方程为(  ) A.x•(60+x)=864 B.x•(60﹣2x)=864 C.x•(30﹣x)=864 D.x•(60﹣x)=864 5.三角形的外心是三角形中(  ) A.三条高的交点 B.三条中线的交点 C.三条角平分线的交点D.三边垂直平分线的交点 6. 如图,△ABC内接于⊙O,,则的度数为(  ) A. B. C. D. 7.如图,AB为⊙O的弦,OC⊥AB于C,AB=8,OC=3,则⊙O的半径长为( ) A. B.3 C.4 D.5 8、已知圆弧所在圆的半径为6,该弧所对的圆心角为90°,则这条弧的长为(  ) A.2π B.3π C.4π D.6π 9.如图,是的外接圆,已知,则的大小为( ) A.60° B.50° C.55° D.40° 10.在平面直角坐标系中,点A(-2,0),B(2,0),若在直线y=x+m上存在点P满足∠APB=45°,则m的取值范围是(  ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共8小题,每空3分,共24分) 11、已知关于x的方程(a+1)x2﹣3=0是一元二次方程,则a的取值范围是 12. 已知⊙O的半径为2,点O到直线l的距离为3,则l与⊙O的位置关系是     . 13.关于x的方程有两个实数根,若其中一根为,则另一根为 . 14.直角三角形的两直角边长分别为6和8,它的外接圆的半径是 . 15.已知圆锥的底面半径是5cm,母线长10cm,则侧面积是  cm2. 16、如图,PA、PB是⊙O的切线,切点为A、B,AC是直径,若∠P=50°,则∠ACB= °. 17. 如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,BC是⊙O的直径,BC=2CD,则∠BAD的度数是    °. 18.如图,P为△ABC的内心,经过点P的线段分别与相交于点D、点E.若,,则点P到的距离为 . 三、解答题(本大题共7小题,共66分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤等.) 19.(8分)(1))x2﹣4x﹣1=0; (2)(x﹣2)2+1=4; 20.(8分)已知关于x的方程. 若此方程有实数根,求m的取值范围; 在的条件下m取满足条件的最大整数时,求此时方程的解. 21.(10分)(1)尺规作图,作出△ABC的外接圆(不写作图过程,但保留作图痕迹); (2)若,,BC=12,则△ABC外接圆的半径长为 . 22.(10分)直播购物逐渐走进了人们的生活.其中山西老陈醋以色、香、醇、浓、酸五大特征,引得广大网友争相购买品尝.某商家抓住商机,以70元/盒的进价购入了一批礼盒装的保健醋口服液,在销售过程中发现,当售价为110元盒时,一天可售出20盒,且该礼盒的单价每降低1元,其销量可增加2盒. (1)若该礼盒的售价为x元/盒,则其日销量可表示为 盒; (2)在(1)的条件下,若商家销售该礼盒每天想要获利1200元,则为尽快减少库存,该礼盒的售价应定为多少? 23. (10分)如图,将矩形ABCD(AD>AB)沿对角线BD翻折,C的对应点为点C′,以矩形ABCD的顶点A为圆心,r为半径画圆,⊙A与BC′相切于点E,延长DA交⊙A于点F,连接EF交AB于点G. (1)求证:BE=BG;(2)当r=1,AB=2时,求BC的长. 24.(10分)阅读材料:各类方程的解法不尽相同,但是它们有一个共同的基本数学思想——转化,把未知转化为已知.用“转化”的数学思想,我们还可以解一些新的方程.例如,一元三次方程x3﹣2x2﹣3x=0通过因式分解可以把它转化x(x2﹣2x﹣3)=0,解方程x=0和x2﹣2x﹣3=0,可得方程x3﹣2x2﹣3x=0的解. 问题: (1)方程x3﹣2x2﹣3x=0的解是x1=0,x2=    ,x3=    ; (2)求方程x3=6x2+16x的解; (3)拓展:解方程:时,可以用“换元法”转化.设t(t≥0),则有x2+2x=t2,原方程可化为:t2+4t﹣5=0.将解方程的过程补充完整,求出x的值. 25.(8分)如如图,AB是⊙O的直径,AC是弦,D是的中点,CD与AB交于点E.F是AB延长线上的一点,且CF=EF. (1)求证:CF为⊙O的切线;(2)连接BD,取BD的中点G,连接AG.若CF=4,BF=2,求AG的长. 1 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

江苏省无锡市祝塘第二中学2025-2026学年上学期九年级数学第八周周练试卷
1
江苏省无锡市祝塘第二中学2025-2026学年上学期九年级数学第八周周练试卷
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。