11.3 化学与农业生产（4大题型专项训练）化学新教材鲁教版九年级下册

第三节 化学与农业生产 题型01 化肥的简易鉴别 题型02 铵态氮肥的检验 题型03 施用化肥对环境的影响 题型04 合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义 题型01 化肥的简易鉴别 1、化肥的鉴别：初步区分常用氮肥、磷肥和钾肥的方法。 2、区分常见的氮肥 （1）常见氮肥 尿素CO(NH2)2 氨水NH3·H2O 碳酸氢铵NH4HCO3 硝酸铵NH4NO3 碳酸铵(NH4)2CO3 氯化铵NH4Cl 硫酸铵(NH4)2SO4 （2）常用方法 ①氮肥中的氨水呈 态，有 ，直接观察。 ②碳酸氢铵常温下会分解，有强烈的 ，直接鉴别。NH4HCO3 = NH3↑ + H2O + CO2↑ ③铵态氮肥中含有NH4+，与OH-混合反应，生成氨气和水。NH4+ + OH- = NH3↑ + H2O 尿素[CO(NH2)2]中没有NH4+，不是铵盐，与熟石灰等碱混合不产生氨气。 (NH4)2SO4+ Ca(OH)2 = CaSO4 + 2NH3↑ + 2H2O 2NH4Cl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2NH3↑ + 2H2O 2NH4NO3 + Ca(OH)2 = Ca(NO3)2+ 2NH3↑ + 2H2O 氨态氮肥的鉴别选择和阴离子反应生成 的药品。 (NH4)2SO4+ Ba(NO3)2 =BaSO4↓ + 2NH3NO3 NH4Cl + AgNO3= AgCl↓ + NH3NO3 【典例1-1】下列化肥中，从外观即可与其他化肥区别的是（　　） A．KNO3 B．CO（NH2）2 C．KCl D．Ca3（PO4）2 【典例1-2】某同学欲鉴别碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵三种化肥，其中可以通过物理方法加以鉴别的是　 　 ．欲将其他的两种物质鉴别出来，所涉及的反应方程式为　 ． 【变式1-1】氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥，下列区分化肥的方法可行的是（　　） A．NH4Cl与KCl：观察外观 B．NH4HCO3与KCl：加水 C．NH4Cl与KCl：加熟石灰研磨后闻气味 D．KCl与Ca3（PO4）2：闻气味 【变式1-2】“庄稼一枝花，全靠肥当家。”下列关于碳酸铵、氯化铵、硫酸钾和磷矿粉四种化肥鉴别的方案及结论，错误的是（　　） A．通过直接观察固体颜色就可以鉴别出磷矿粉 B．取样溶解后加入硝酸钡溶液能鉴别出硫酸钾 C．与熟石灰混合研磨后有两种化肥能闻到氨味 D．只用氢氧化钡溶液可将前三种化肥鉴别出来 【变式1-3】如图是某同学鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥的过程，其中试剂甲和乙分别可能是（　　） A．甲：氢氧化钠溶液；乙：水 B．甲：水；乙：氢氧化钠溶液 C．甲：熟石灰；乙：稀盐酸 D．甲：稀盐酸；乙：氯化钠溶液 【变式1-4】某同学利用所学化肥的物理、化学性质的不同初步区分常见化肥①碳酸氢铵、②氯化铵、③磷矿粉、④硫酸钾．[请用序号填空] （1）看外观，灰白色粉末的物质是 ，白色晶体是　 ． （2）闻气味，有刺激性气味的是 ，无刺激性气味的是 ． （3）加熟石灰，研磨，放出有刺激性气味气体的是 ． 题型02 铵态氮肥的检验 1、铵态氮肥的检验： 。 鉴别方法 操作方法 实验现象 将被检验的样品与熟石灰混合、研磨，闻气味 产生有刺激性气味的气体 将被检验的样品装入管，滴入氢氧化钠溶液加热，用湿润的红色石蕊试纸接近试管口检验 产生有刺激性气味的体； 湿润的红色石蕊试纸变蓝 2、氨态氮肥不能与碱性物质混用，如熟石灰、草木灰等，会发生反应生成氨气，损失肥效。 【典例2-1】NH4Cl、（NH4）2SO4、NH4NO3、尿素都是白色固体，也是重要的氮肥。下列物质能将尿素从这四种化肥中鉴别出来的是（　　） A．稀盐酸 B．水 C．熟石灰 D．氯化钠 【典例2-2】实验室有失去标签的下列化肥：碳酸氢铵、氯化铵、磷矿粉、尿素。现要对这四种化肥进行检验，进行了如下实验操作：①看颜色，打开瓶盖闻气味；②分别取少许剩余的两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰研磨，闻气味，有一种化肥会产生刺激性气味气体。回答下列问题： （1）步骤①鉴别出来的化肥是磷矿粉和 （写名称）。 （2）步骤②反应的化学方程式为 　 　 。 （3）由实验②可以发现，在农业生产中，氮肥中的 可与碱性物质一起施用。 【变式2-1】下列说法正确的是（　　） A．注射器推药液是利用了大气压 B．海上行驶的两艘轮船不能靠的太近是因为流速大的地方压强小 C．遇铵态氮肥能产生刺激性气味的气体的物质一定是碱 D．饱和溶液转化为不饱和溶液，溶质质量分数一定变小 【变式2-2】下列实验现象描述正确的是（　　） A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，瓶口有白烟 B．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫 C．氯化铵与熟石灰混合研磨，产生有刺激性气味的气体 D．向生铁中加入足量稀盐酸。固体部分溶解，有气泡产生，溶液变为黄色 【变式2-3】将碳酸氢铵和氢氧化钙混合研磨就会发生反应，并可闻到刺激性气味，请写出该反应的化学方程式：　 　 ；闻到的刺激性气味的气体是氨气，它能使润湿的红色石蕊试纸变 色。 【变式2-4】近年来，我市积极探索建立适合社会主义新农村建设的服务体系，仅南陵县今年就有五万余农户获得“测土配方施肥”服务。“测土配方施肥”包括测土、配方、配肥、供肥和施肥指导5个环节，就是通过土壤测试，摸清肥力状况，遵循作物需肥规律，建立科学施肥体系，提出施肥配方，组织企业按方生产，指导农民科学施用。 （1）农技人员测得某农户稻田土壤的pH为7.8，该土壤为 （填“酸性”或“碱性”）。 （2）还测得土壤中缺氮和钾，准备分步实施用碳酸氢铵和硫酸钾，请设计实验区分碳酸氢铵和硫酸钾（写出操作步骤、现象、结论）　 。 题型03 施用化肥对环境的影响 1、化肥的不合理使用带来的环境问题： 、 、 。 （1）化肥中常含有一些 和 ，施入土壤后形成潜在的土壤污染。 （2）化肥在施用过程中因 （或盐碱化、或板结、或沙化水土流失加重）、 （引起水体富营养化，如赤潮和水华）、 （如一氧化二氮、氨气和硫化氢等） 等，造成 。 （3）氮肥的不合理使用，使之 ，造成 ，直接影响地下水水质及农产品食用安全；甚至 ；例如，使蔬菜中的硝酸盐含量增加，过量的硝酸盐在人体内转化为对人体有害的亚硝酸盐；现在，许多叶菜类蔬菜中的硝酸盐和亚硝酸盐含量都已超标，有的超标还比较严重，这对人体健康是一种非常严重的潜在威胁。 2、农药的不合理使用带来的危害： 、 等。 3、要合理施用化肥和农药，提高他们的 ，并注意 。 【典例3-1】长期使用化肥会使土壤出现酸化板结现象，对化肥NH4NO3推测中错误的是（　　） A．NH4NO3溶液的pH可能小于7 B．NH4NO3的水溶液可能呈酸性 C．化肥使土壤酸化，可以与农家肥混合使用，避免酸化板结 D．为了防止土壤酸化，施用NH4NO3的同时加入碱性物质改良 【典例3-2】为了提高农作物的产量，需要庄稼施肥．以玉米为例，每公顷需施用约1吨尿素，其中只有约20%被玉米吸收，其余会随水流入江中．请回答： （1）说说你对此现象的看法　 　 ； （2）对此情况你的建议是　 　 ． 【变式3-1】化学物质通常都有其“功”与“过”，以下对化学物质的评价不符合事实的是（　　） A．二氧化碳能用于灭火但也会造成酸雨 B．化肥能提高粮食产量但也会造成污染 C．氧气可以支持燃烧但也会使食品变质 D．铁生锈可用于食品防腐但也会造成钢材损失 【变式3-2】一袋净重50kg的化肥，标签表明该化肥的主要成分是碳酸氢铵，含氮量为14%（其余杂质不含氮元素，受热不分解）。下列说法正确的是（　　） A．使用该化肥时需要在晴天不断翻动土壤，防止土壤受潮结块 B．取20g化肥样品充分加热，可得到3.4g氨气 C．该化肥中，碳酸氢铵的含量为80% D．尿素[CO（NH2）2]也可做化肥，以含氮量分析，50kg该化肥相当于30kg尿素 【变式3-3】下列说法正确的是（　　） A．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 B．分子、原子都是不带电的粒子，但是不带电的粒子不一定是分子、原子 C．碱性溶液能使紫色石蕊溶液变蓝，则能使紫色石蕊溶液变蓝的一定是碱溶液 D．为促进植物生长，增加农作物的产量，应该大量施用化肥 【变式3-4】根据下表中左栏所列的化肥的性质，从下列使用注意事项中选择合适的项（可选多项），将其序号填入表中的右栏中。 （1）储存和运输时要密封，不要受潮或暴晒；施用后要盖土或立即灌溉。 （2）不要与碱性物质混放或混用。 （3）不能与易燃物质混在一起：结块时不要用铁锤砸碎。 （4）不宜长期施用。 化肥种类 性质 使用注意事项 碳酸氢铵 易溶于水，受潮时在常温下即能分解，温度越高分解越快，遇碱时放出氨气。在土壤中不残留有害物质。 　 　 碳酸铵 易溶于水，受热易分解，遇碱时放出氨气，在高温或受猛烈撞击时易爆炸。 　 　 硫酸铵 易溶于水，吸湿性小，常温下稳定，遇碱时放出氨气，长期施用，会使土壤酸化、板结。 　 硫酸钾 易溶于水，长期施用，会使土壤酸化、板结。 请你从上表提供的信息中分析，使用化肥对环境的影响之一是　 　 ； 相应的解决问题的方法是　 　 。 题型04 合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义 1、合理使用化肥、农药可以 ，从而缓解可利用水的减少、水质的恶化和水体自净能力的降低。 2、合理使用化肥、农药可以 ，保护了水体的生态平衡，使水生生物进入良性循环状态。 3、合理使用化肥、农药有力地支持我国的 的开展；即国际上掀起的以将化肥、农药施用保持低水平，保障食品安全为中心的持续农业运动．根据我国人口多、耕地少，森林、草地、水等资源相对贫乏等实际情况，化肥的施用仍是农业发展的要素，因此以尽量少的对环境的影响来保持尽量高的农产品产量及保障食品品质，是我国持续农业运动的主要内容。 4、合理使用化肥，既可以 的出现；又可以防止化肥中常含有的一些重金属元素、有毒有机物和放射性物质，因过多施入土壤后形成潜在的土壤污染；还可以防止化肥在施用过程中因某些成分的积累、流失或变化，引起土壤酸化、水域氮和磷含量升高、氮化物和硫化物气体排放等，造成土壤退化和水、大气的污染等。 5、合理使用农药，不仅可以 ，而且可以有效地防止本身有毒的农药，在杀灭病虫害的同时带来对自然环境的污染和对人体健康的危害。 【典例4-1】2025年世界地球日的主题是“我们的能源，我们的地球”。下列行为符合这一活动主题的是（　　） A．露天焚烧秸秆，增强土壤肥性 B．采用绿色工艺，减少化工污染 C．加大燃煤发电，推广化石燃料 D．大量施用农药化肥，提高粮食产量 【典例4-2】化肥对提高农作物产量具有重要作用，但由于化肥中常含有一些重金属元素等，施入土壤后会慢慢导致　 污染；另外，它也会逐渐产生出一些氮化物和硫化物气体排放而导致 污染，N、P元素的流失进入水体中而导致 污染，农药也同理，因此，要合理施用农药、化肥。 【变式4-1】推动绿色发展，建设美丽家乡是我们共同的追求。下列做法不利于实现这一目标的是（　　） A．积极植树造林，提升空气质量 B．推广使用燃油汽车，实现绿色低碳转型 C．回收废旧电器，节约金属资源 D．合理施用化肥，减少环境污染 【变式4-2】推动绿色发展，建设美丽家乡。下列做法不利于实现这一目标的是（　　） A．积极植树种草，防沙降尘 B．推广使用一次性餐具，更加卫生健康 C．回收废旧电器，节约资源 D．农业上合理施用化学肥料，促使作物生长 【变式4-3】成都市是“全国文明典范城市”、“最具幸福感城市”，下列做法不符合新时代成都发展理念的是（　　） A．建设环城生态带，做靓“雪山下的公园城市” B．发展新能源汽车项目，推动“成都智造” C．科学规划大运场馆再利用，促进全民健身 D．大量施加农药和化肥，保证粮食安全 【变式4-4】我国对水、大气、土壤污染的治理高度重视。 （1）高铁酸钠（Na2FeO4）是常用的一种“绿色环保高效”水体消毒剂。高铁酸钠中铁元素的化合价为 　 　 。 （2）氢能源作为未来理想的清洁能源可有效改善大气质量，氢化镁（MgH2）是一种储氢材料，与水反应生成一种碱和氢气，写出该反应的化学方程式 　 。 （3）过度使用化肥会导致土壤酸化板结，改善这种现象的常用办法是 　 　 。 【变式4-5】化肥对提高农作物的产量具有重要作用，但不合理使用会带来很多环境问题。 （1）化肥对环境造成　 　 等不良影响。 （2）对合理使用化肥提出两点合理化建议分别是　 　 、　 　 。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第三节 化学与农业生产 题型01 化肥的简易鉴别 题型02 铵态氮肥的检验 题型03 施用化肥对环境的影响 题型04 合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义 题型01 化肥的简易鉴别 1、化肥的鉴别：初步区分常用氮肥、磷肥和钾肥的方法。 2、区分常见的氮肥 （1）常见氮肥 尿素CO(NH2)2 氨水NH3·H2O 碳酸氢铵NH4HCO3 硝酸铵NH4NO3 碳酸铵(NH4)2CO3 氯化铵NH4Cl 硫酸铵(NH4)2SO4 （2）常用方法 ①氮肥中的氨水呈液态，有氨味，直接观察。 ②碳酸氢铵常温下会分解，有强烈的氨味，直接鉴别。NH4HCO3 = NH3↑ + H2O + CO2↑ ③铵态氮肥中含有NH4+，与OH-混合反应，生成氨气和水。NH4+ + OH- = NH3↑ + H2O 尿素[CO(NH2)2]中没有NH4+，不是铵盐，与熟石灰等碱混合不产生氨气。 (NH4)2SO4+ Ca(OH)2 = CaSO4 + 2NH3↑ + 2H2O 2NH4Cl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2NH3↑ + 2H2O 2NH4NO3 + Ca(OH)2 = Ca(NO3)2+ 2NH3↑ + 2H2O 氨态氮肥的鉴别选择和阴离子反应生成沉淀的药品。 (NH4)2SO4+ Ba(NO3)2 =BaSO4↓ + 2NH3NO3 NH4Cl + AgNO3= AgCl↓ + NH3NO3 【典例1-1】下列化肥中，从外观即可与其他化肥区别的是（　　） A．KNO3 B．CO（NH2）2 C．KCl D．Ca3（PO4）2 【答案】D 【解答】解：硝酸钾、尿素、KCl都是白色的晶体，从外观看只有Ca3（PO4）2是灰白色粉末，故从外观看Ca3（PO4）2可与其他化肥相区别； 故选：D。 【典例1-2】某同学欲鉴别碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵三种化肥，其中可以通过物理方法加以鉴别的是　碳酸氢铵　 ．欲将其他的两种物质鉴别出来，所涉及的反应方程式为　（NH4）2SO4+Ba（NO3）2＝BaSO4↓+2NH4NO3 ． 【答案】碳酸氢铵；（NH4）2SO4+Ba（NO3）2＝BaSO4↓+2NH4NO3． 【解答】解：碳酸氢铵在常温、光照下能分解生成氨气、水和二氧化碳，氨气是一种有刺激性气味的气味，故通过闻气味的方法能鉴别出碳酸氢铵，有刺激性气味的是碳酸氢铵． 硫酸铵能与Ba（NO3）2溶液反应生成硫酸钡白色沉淀和硝酸铵，硝酸铵不能，可以鉴别，故区别硫酸铵、硝酸铵可选用Ba（NO3）2溶液，反应的化学方程式为：（NH4）2SO4+Ba（NO3）2＝BaSO4↓+2NH4NO3． 故答案为：碳酸氢铵；（NH4）2SO4+Ba（NO3）2＝BaSO4↓+2NH4NO3． 【变式1-1】氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥，下列区分化肥的方法可行的是（　　） A．NH4Cl与KCl：观察外观 B．NH4HCO3与KCl：加水 C．NH4Cl与KCl：加熟石灰研磨后闻气味 D．KCl与Ca3（PO4）2：闻气味 【答案】C 【解答】解：A、NH4Cl与KCl都是白色固体，不能用观察外观的方法来区分，故选项不符合题意。 B、NH4HCO3与KCl都能溶于水，不能用加水的方法来区分，故选项不符合题意。 C、NH4Cl和熟石灰研磨会产生有刺激性气味的氨气，KCl和熟石灰研磨无明显现象，能用加熟石灰研磨后闻气味的方法来区分，故选项符合题意。 D、KCl与Ca3（PO4）2都无明显气味，不能用闻气味的方法来区分，故选项不符合题意。 故选：C。 【变式1-2】“庄稼一枝花，全靠肥当家。”下列关于碳酸铵、氯化铵、硫酸钾和磷矿粉四种化肥鉴别的方案及结论，错误的是（　　） A．通过直接观察固体颜色就可以鉴别出磷矿粉 B．取样溶解后加入硝酸钡溶液能鉴别出硫酸钾 C．与熟石灰混合研磨后有两种化肥能闻到氨味 D．只用氢氧化钡溶液可将前三种化肥鉴别出来 【答案】B 【解答】解：A、磷矿粉是灰白色的，其它化肥是白色的，通过直接观察固体颜色就可以鉴别出磷矿粉，故选项说法正确。 B、取样溶解后加入硝酸钡溶液不能鉴别出硫酸钾，碳酸铵也能与硝酸钡溶液反应生成碳酸钡白色沉淀，故选项说法错误。 C、铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体，与熟石灰混合研磨后有碳酸铵、氯化铵两种化肥能闻到氨味，故选项说法正确。 D、只用氢氧化钡溶液可将前三种化肥鉴别出来，同时生成白色沉淀和有刺激性气味气体的是硫酸铵，只生成有刺激性气味气体的是氯化铵，只生成白色沉淀的是硫酸钾，故选项说法正确。 故选：B。 【变式1-3】如图是某同学鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥的过程，其中试剂甲和乙分别可能是（　　） A．甲：氢氧化钠溶液；乙：水 B．甲：水；乙：氢氧化钠溶液 C．甲：熟石灰；乙：稀盐酸 D．甲：稀盐酸；乙：氯化钠溶液 【答案】C 【解答】解：由鉴别的流程可以看出NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种物质加入试剂甲两种铵盐放出氨气，铵盐遇碱会放出氨气，说明加入的是一种碱；两种铵盐加入乙后碳酸氢铵产生二氧化碳气体，因为碳酸氢根离子遇酸会生成二氧化碳，则乙是一种酸。 A、因甲是碱乙是酸所以选项中乙不符合； B、因甲是碱乙是酸所以选项中甲乙均不符合； C、因甲是碱乙是酸选项中氢氧化钙是碱稀盐酸是酸符合要求； D、因甲是碱乙是酸选项中甲乙均不符合要求； 故选：C。 【变式1-4】某同学利用所学化肥的物理、化学性质的不同初步区分常见化肥①碳酸氢铵、②氯化铵、③磷矿粉、④硫酸钾．[请用序号填空] （1）看外观，灰白色粉末的物质是　③　 ，白色晶体是　①②④　 ． （2）闻气味，有刺激性气味的是　①　 ，无刺激性气味的是　②④　 ． （3）加熟石灰，研磨，放出有刺激性气味气体的是　②　 ． 【答案】③；①②④；①；②④；②． 【解答】解：根据化肥的物理、化学性质进行分析：硫酸钾，氯化钾，草木灰，白色晶体，能溶于水；碳酸氢铵、氯化铵都是白色晶体，易溶于水． 含铵根的氮肥，即铵态氮肥（铵盐）能跟碱起反应，放出氨气（NH3），根据气味鉴别：碳酸氢铵有强烈刺激性气味． （1）看外观，灰白色粉末的物质是 ③磷矿粉；白色晶体是 ①碳酸氢铵、②氯化铵、④硫酸钾；故答案为：③；①②④； （2）闻气味，有刺激性气味的是 ①碳酸氢铵；无刺激性气味的是 ②氯化铵、④硫酸钾；故答案为：①；②④； （3）加熟石灰，研磨，放出有刺激性气味气体的是 ②氯化铵；故答案为：②． 题型02 铵态氮肥的检验 1、铵态氮肥的检验： 铵盐 + 碱 → 新盐 + 氨气 + 水。 鉴别方法 操作方法 实验现象 将被检验的样品与熟石灰混合、研磨，闻气味 产生有刺激性气味的气体 将被检验的样品装入管，滴入氢氧化钠溶液加热，用湿润的红色石蕊试纸接近试管口检验 产生有刺激性气味的体； 湿润的红色石蕊试纸变蓝 2、氨态氮肥不能与碱性物质混用，如熟石灰、草木灰等，会发生反应生成氨气，损失肥效。 【典例2-1】NH4Cl、（NH4）2SO4、NH4NO3、尿素都是白色固体，也是重要的氮肥。下列物质能将尿素从这四种化肥中鉴别出来的是（　　） A．稀盐酸 B．水 C．熟石灰 D．氯化钠 【答案】C 【解答】解：A、稀盐酸与NH4Cl、（NH4）2SO4、NH4NO3、尿素均不反应，不能出现四种明显不同的现象，不能能将尿素从这四种化肥中鉴别出来，故选项错误。 B、NH4Cl、（NH4）2SO4、NH4NO3、尿素均易溶于水，不能出现四种明显不同的现象，不能能将尿素从这四种化肥中鉴别出来，故选项错误。 C、NH4Cl、（NH4）2SO4、NH4NO3均属于铵态氮肥，与熟石灰混合研磨会产生刺激性气味的气体，尿素不能，能将尿素从这四种化肥中鉴别出来，故选项正确。 D、氯化钠与NH4Cl、（NH4）2SO4、NH4NO3、尿素均不反应，不能出现四种明显不同的现象，不能能将尿素从这四种化肥中鉴别出来，故选项错误。 故选：C。 【典例2-2】实验室有失去标签的下列化肥：碳酸氢铵、氯化铵、磷矿粉、尿素。现要对这四种化肥进行检验，进行了如下实验操作：①看颜色，打开瓶盖闻气味；②分别取少许剩余的两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰研磨，闻气味，有一种化肥会产生刺激性气味气体。回答下列问题： （1）步骤①鉴别出来的化肥是磷矿粉和 　碳酸氢铵　 （写名称）。 （2）步骤②反应的化学方程式为 　Ca（OH）2+2NH4Cl＝CaCl2+2NH3↑+2H2O　 。 （3）由实验②可以发现，在农业生产中，氮肥中的 　尿素　 可与碱性物质一起施用。 【答案】（1）碳酸氢铵； （2）Ca（OH）2+2NH4Cl＝CaCl2+2NH3↑+2H2O； （3）尿素。 【解答】解：（1）因为碳酸氢铵有刺激性气味，磷矿粉是灰白色，其余是白色，所以步骤①鉴别出来的化肥是磷矿粉和碳酸氢铵； （2）氯化铵和氢氧化钙反应生成氯化钙、水和氨气，化学方程式为：Ca（OH）2+2NH4Cl＝CaCl2+2NH3↑+2H2O； （3）由步骤②可以发现，在农业生产中，氮肥中的尿素可与碱性物质一起施用。 故答案为： （1）碳酸氢铵； （2）Ca（OH）2+2NH4Cl＝CaCl2+2NH3↑+2H2O； （3）尿素。 【变式2-1】下列说法正确的是（　　） A．注射器推药液是利用了大气压 B．海上行驶的两艘轮船不能靠的太近是因为流速大的地方压强小 C．遇铵态氮肥能产生刺激性气味的气体的物质一定是碱 D．饱和溶液转化为不饱和溶液，溶质质量分数一定变小 【答案】B 【解答】解：A、用注射器推药液靠的是人的推力，与大气压无关，该选项说法不正确； B、两艘轮船不能靠的太近，是因为流体流速大的地方压强小，两船中间压强小于外侧压强，会向中间靠拢从而产生危险，该选项说法正确； C、铵态氮肥与碱性物质混合使用时会生成有刺激性气味的气体，但不一定为碱，该选项说法不正确； D、若采用改变温度的方法将饱和溶液变为不饱和溶液，则溶质质量分数不变，该选项说法不正确。 故选：B。 【变式2-2】下列实验现象描述正确的是（　　） A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，瓶口有白烟 B．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫 C．氯化铵与熟石灰混合研磨，产生有刺激性气味的气体 D．向生铁中加入足量稀盐酸。固体部分溶解，有气泡产生，溶液变为黄色 【答案】C 【解答】解：A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶，瓶口有白雾，故A不正确； B.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，故B不正确； C.由于氯化铵与熟石灰混合研磨能生成氨气，氨气是具有刺激性气味的气体。所以氯化铵与熟石灰混合研磨，产生有刺激性气味的气体，故C正确； D.向生铁中加入足量稀盐酸，固体部分溶解，有气泡产生，溶液变为浅绿色，故D不正确。 故选：C。 【变式2-3】将碳酸氢铵和氢氧化钙混合研磨就会发生反应，并可闻到刺激性气味，请写出该反应的化学方程式：　NH4HCO3+Ca（OH）2＝CaCO3↓+2H2O+NH3↑　 ；闻到的刺激性气味的气体是氨气，它能使润湿的红色石蕊试纸变 　蓝　 色。 【答案】NH4HCO3+Ca（OH）2＝CaCO3↓+2H2O+NH3↑；蓝。 【解答】解：将碳酸氢铵和氢氧化钙混合研磨就会发生反应，并可闻到刺激性气味，该反应的化学方程式为：NH4HCO3+Ca（OH）2＝CaCO3↓+2H2O+NH3↑；闻到的刺激性气味的气体是氨气，氨气溶于水形成氨水，氨水呈碱性，它能使润湿的红色石蕊试纸变蓝色。 【变式2-4】近年来，我市积极探索建立适合社会主义新农村建设的服务体系，仅南陵县今年就有五万余农户获得“测土配方施肥”服务。“测土配方施肥”包括测土、配方、配肥、供肥和施肥指导5个环节，就是通过土壤测试，摸清肥力状况，遵循作物需肥规律，建立科学施肥体系，提出施肥配方，组织企业按方生产，指导农民科学施用。 （1）农技人员测得某农户稻田土壤的pH为7.8，该土壤为　碱性　 （填“酸性”或“碱性”）。 （2）还测得土壤中缺氮和钾，准备分步实施用碳酸氢铵和硫酸钾，请设计实验区分碳酸氢铵和硫酸钾（写出操作步骤、现象、结论）　分别取少量样品，与熟石灰混合研磨，产生有刺激性气味的气体的是碳酸氢铵，无明显气味的是硫酸钾　 。 【答案】（1）碱性； （2）分别取少量样品，与熟石灰混合研磨，产生有刺激性气味的气体的是碳酸氢铵，无明显气味的是硫酸钾。 【解答】解：（1）某农户稻田土壤的pH为7.8，大于7，显碱性。 （2）碳酸氢铵属于铵态氮肥，与熟石灰混合研磨产生有刺激性气味的气体，硫酸钾不能，故可分别取少量样品，与熟石灰混合研磨，产生有刺激性气味的气体的是碳酸氢铵，无明显气味的是硫酸钾。 故答案为： （1）碱性； （2）分别取少量样品，与熟石灰混合研磨，产生有刺激性气味的气体的是碳酸氢铵，无明显气味的是硫酸钾。 题型03 施用化肥对环境的影响 1、化肥的不合理使用带来的环境问题：土壤污染、水污染、空气污染。 （1）化肥中常含有一些重金属元素、有毒有机物和放射性物质，施入土壤后形成潜在的土壤污染。 （2）化肥在施用过程中因某些成分的积累、流失或变化，引起土壤酸化（或盐碱化、或板结、或沙化水土流失加重）、水域氮和磷含量升高（引起水体富营养化，如赤潮和水华）、氮化物和硫化物气体（如一氧化二氮、氨气和硫化氢等）排放等，造成土壤退化和水、大气的污染。 （3）氮肥的不合理使用，使之下渗到地下水中，造成亚硝酸盐含量超标，直接影响地下水水质及农产品食用安全；甚至威胁人体健康；例如，使蔬菜中的硝酸盐含量增加，过量的硝酸盐在人体内转化为对人体有害的亚硝酸盐；现在，许多叶菜类蔬菜中的硝酸盐和亚硝酸盐含量都已超标，有的超标还比较严重，这对人体健康是一种非常严重的潜在威胁。 2、农药的不合理使用带来的危害：污染环境、危害人体健康等。 3、要合理施用化肥和农药，提高他们的利用率，并注意减少危害。 【典例3-1】长期使用化肥会使土壤出现酸化板结现象，对化肥NH4NO3推测中错误的是（　　） A．NH4NO3溶液的pH可能小于7 B．NH4NO3的水溶液可能呈酸性 C．化肥使土壤酸化，可以与农家肥混合使用，避免酸化板结 D．为了防止土壤酸化，施用NH4NO3的同时加入碱性物质改良 【答案】D 【解答】解：A.酸性溶液的pH小于7，化肥使土壤酸化板结，所以NH4NO3溶液的pH可能小于7，故A正确； B.化肥使土壤酸化板结，所以NH4NO3溶液可能显酸性，故B正确； C.农家肥可使土壤疏松增加通气性，避免土壤酸化板结，故C正确； D.NH4NO3溶液可能显酸性，施用NH4NO3的同时加入碱性物质会两者会反应产生氨气，降低肥效，故D错误。 故选：D。 【典例3-2】为了提高农作物的产量，需要庄稼施肥．以玉米为例，每公顷需施用约1吨尿素，其中只有约20%被玉米吸收，其余会随水流入江中．请回答： （1）说说你对此现象的看法　化肥的过量使用会造成水污染　 ； （2）对此情况你的建议是　应合理使用化肥，最好与农家肥混合使用　 ． 【答案】（1）化肥的过量使用会造成水污染； （2）应合理使用化肥，最好与农家肥混合使用． 【解答】解：（1）每公顷需施用约1吨尿素，其中只有约20%被玉米吸收，其余会随水流入江中，对此现象的看，化肥的过量使用会造成水污染； （2）建议：应合理使用化肥，最好与农家肥混合使用． 故答案为：（1）化肥的过量使用会造成水污染； （2）应合理使用化肥，最好与农家肥混合使用． 【变式3-1】化学物质通常都有其“功”与“过”，以下对化学物质的评价不符合事实的是（　　） A．二氧化碳能用于灭火但也会造成酸雨 B．化肥能提高粮食产量但也会造成污染 C．氧气可以支持燃烧但也会使食品变质 D．铁生锈可用于食品防腐但也会造成钢材损失 【答案】A 【解答】解：A、二氧化碳能用于灭火但也会造成温室效应，故选项说法错误。 B、化肥能提高粮食产量，但也会造成污染，会污染水体和土壤等，故选项说法正确。 C、氧气能支持燃烧，但能与食物发生缓慢氧化，也会使食品变质，故选项说法正确。 D、铁生锈会消耗氧气、水蒸气生成铁锈，可用于食品防腐但也会造成钢材损失，故选项说法正确。 故选：A。 【变式3-2】一袋净重50kg的化肥，标签表明该化肥的主要成分是碳酸氢铵，含氮量为14%（其余杂质不含氮元素，受热不分解）。下列说法正确的是（　　） A．使用该化肥时需要在晴天不断翻动土壤，防止土壤受潮结块 B．取20g化肥样品充分加热，可得到3.4g氨气 C．该化肥中，碳酸氢铵的含量为80% D．尿素[CO（NH2）2]也可做化肥，以含氮量分析，50kg该化肥相当于30kg尿素 【答案】B 【解答】解：A、使用该化肥时，不能在晴天不断翻动土壤，防止碳酸氢铵受热分解，故A错误； B、取20g化肥样品充分加热，可得到氨气3.4g，故B正确； C、该化肥中，碳酸氢铵的含量为79%，故C错误； D、尿素[CO（NH2）2]也可做化肥，以含氮量分析，50kg该化肥相当于尿素的质量是15kg，故D错误。 故选：B。 【变式3-3】下列说法正确的是（　　） A．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 B．分子、原子都是不带电的粒子，但是不带电的粒子不一定是分子、原子 C．碱性溶液能使紫色石蕊溶液变蓝，则能使紫色石蕊溶液变蓝的一定是碱溶液 D．为促进植物生长，增加农作物的产量，应该大量施用化肥 【答案】B 【解答】解：A、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，故中和反应生成盐和水，但是生成盐和水的反应不一定是中和反应，如二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，故A错误； B、分子、原子都是不带电的粒子，但是不带电的粒子不一定是分子、原子，如中子也不带电，故B正确； C、碱性溶液能使紫色石蕊溶液变蓝，能使紫色石蕊溶液变蓝的一定是碱性溶液，不一定是碱溶液，如碳酸钠溶液显碱性，能使紫色石蕊试液变蓝，但是碳酸钠属于盐，故C错误； D、为促进植物生长，增加农作物的产量，应该合理施用化肥，大量施用化肥会污染水源和土壤，故D错误。 故选：B。 【变式3-4】根据下表中左栏所列的化肥的性质，从下列使用注意事项中选择合适的项（可选多项），将其序号填入表中的右栏中。 （1）储存和运输时要密封，不要受潮或暴晒；施用后要盖土或立即灌溉。 （2）不要与碱性物质混放或混用。 （3）不能与易燃物质混在一起：结块时不要用铁锤砸碎。 （4）不宜长期施用。 化肥种类 性质 使用注意事项 碳酸氢铵 易溶于水，受潮时在常温下即能分解，温度越高分解越快，遇碱时放出氨气。在土壤中不残留有害物质。 　（1）（2）（3）　 碳酸铵 易溶于水，受热易分解，遇碱时放出氨气，在高温或受猛烈撞击时易爆炸。 　（1）（2）（3）　 硫酸铵 易溶于水，吸湿性小，常温下稳定，遇碱时放出氨气，长期施用，会使土壤酸化、板结。 　（2）（4）　 硫酸钾 易溶于水，长期施用，会使土壤酸化、板结。 　（4）　 请你从上表提供的信息中分析，使用化肥对环境的影响之一是　使土壤酸化、板结　 ； 相应的解决问题的方法是　用熟石灰中和　 。 【答案】（1）（2）（3）；（1）（2）（3）； （2）（4）； （4）；使土壤酸化、板结； 用熟石灰中和。 【解答】解：碳酸氢铵易溶于水，受潮时在常温下即能分解，温度越高分解越快，所以储存和运输时要密封，不要受潮或暴晒；施用后要盖土或立即灌溉；遇碱时放出氨气，所以不要与碱性物质混放或混用，不可以与易燃物混在一起，因为易燃物品燃烧产生高温会导致碳酸氢铵分解； 碳酸铵易溶于水，受热易分解，高温或受猛烈撞击时易爆炸，所以储存和运输时要密封，不要受潮或暴晒，遇碱时放出氨气，所以不要与碱性物质混放或混用；在高温或受猛烈撞击时易爆炸，所以不能与易燃物质混在一起：结块时不要用铁锤砸碎； 硫酸铵遇碱时放出氨气，所以不要与碱性物质混放或混用；长期施用，会使土壤酸化、板结，所以不宜长期施用； 硫酸钾长期施用，会使土壤酸化、板结，所以不宜长期施用； 使用化肥对环境的影响之一是使土壤酸化、板结，所以可以通过酸碱中和反应原理，利用氢氧化钙来中和土壤中的酸。 故答案为：（1）（2）（3）；（1）（2）（3）； （2）（4）； （4）；使土壤酸化、板结； 用熟石灰中和。 题型04 合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义 1、合理使用化肥、农药可以避免因其而造成的水体污染，从而缓解可利用水的减少、水质的恶化和水体自净能力的降低。 2、合理使用化肥、农药可以十分有效地避免水体富营养化污染，保护了水体的生态平衡，使水生生物进入良性循环状态。 3、合理使用化肥、农药有力地支持我国的持续农业运动的开展；即国际上掀起的以将化肥、农药施用保持低水平，保障食品安全为中心的持续农业运动．根据我国人口多、耕地少，森林、草地、水等资源相对贫乏等实际情况，化肥的施用仍是农业发展的要素，因此以尽量少的对环境的影响来保持尽量高的农产品产量及保障食品品质，是我国持续农业运动的主要内容。 4、合理使用化肥，既可以避免针对农业的高投入、高产出和破坏地力、影响环境现象的出现；又可以防止化肥中常含有的一些重金属元素、有毒有机物和放射性物质，因过多施入土壤后形成潜在的土壤污染；还可以防止化肥在施用过程中因某些成分的积累、流失或变化，引起土壤酸化、水域氮和磷含量升高、氮化物和硫化物气体排放等，造成土壤退化和水、大气的污染等。 5、合理使用农药，不仅可以节省农业在农药方面的经济投入，而且可以有效地防止本身有毒的农药，在杀灭病虫害的同时带来对自然环境的污染和对人体健康的危害。 【典例4-1】2025年世界地球日的主题是“我们的能源，我们的地球”。下列行为符合这一活动主题的是（　　） A．露天焚烧秸秆，增强土壤肥性 B．采用绿色工艺，减少化工污染 C．加大燃煤发电，推广化石燃料 D．大量施用农药化肥，提高粮食产量 【答案】B 【解答】解：A、露天焚烧秸秆会产生大量的烟尘和有害气体，加重空气污染，故A不合题意； B、采用绿色工艺，减少化工污染有利于环境保护，故B符合题意； C、加大燃煤发电，推广化石燃料会造成化石能源的浪费，增大污染物的排放，加重环境污染，故C不合题意； D、大量施用农药化肥会造成水体污染、土壤污染，故D不合题意。 故选：B。 【典例4-2】化肥对提高农作物产量具有重要作用，但由于化肥中常含有一些重金属元素等，施入土壤后会慢慢导致　土壤　 污染；另外，它也会逐渐产生出一些氮化物和硫化物气体排放而导致　空气　 污染，N、P元素的流失进入水体中而导致　水体　 污染，农药也同理，因此，要合理施用农药、化肥。 【答案】土壤；空气；水体。 【解答】解：化肥中常含有一些重金属元素等，施入土壤后会慢慢导致土壤污染；氮化物和硫化物气体排放而导致空气污染；N、P元素的流失进入水体中而导致水体污染，农药也同理，因此，要合理施用农药、化肥。 故填：土壤；空气；水体。 【变式4-1】推动绿色发展，建设美丽家乡是我们共同的追求。下列做法不利于实现这一目标的是（　　） A．积极植树造林，提升空气质量 B．推广使用燃油汽车，实现绿色低碳转型 C．回收废旧电器，节约金属资源 D．合理施用化肥，减少环境污染 【答案】B 【解答】解：A.积极植树造林，植物可以吸收有害气体，吸附灰尘，从而提升空气质量，有利于实现绿色发展的目标，故A正确； B.燃油汽车燃烧化石燃料会产生一氧化碳、氮氧化物等污染物，推广使用燃油汽车不利于实现绿色低碳转型，不利于实现绿色发展的目标，故B错误； C.回收废旧电器，可以将其中的金属等资源重新利用，节约金属资源，减少资源浪费和环境污染，有利于实现绿色发展的目标，故C正确； D.合理施用化肥，可以避免过度施肥造成土壤污染、水体富营养化等环境污染问题，有利于实现绿色发展的目标，故D正确； 故选：B。 【变式4-2】推动绿色发展，建设美丽家乡。下列做法不利于实现这一目标的是（　　） A．积极植树种草，防沙降尘 B．推广使用一次性餐具，更加卫生健康 C．回收废旧电器，节约资源 D．农业上合理施用化学肥料，促使作物生长 【答案】B 【解答】解：A、积极植树种草，防沙降尘有助于改善环境质量，故A不合题意； B、推广使用一次性餐具就需要大量消耗资源，也增大了垃圾的产生，不利于环境保护，故B符合题意； C、回收废旧电器，既能节约资源，又能减少环境污染，有利于环境保护，故C不合题意； D、农业上合理施用化学肥料，促使作物生长，这既有利于提高农作物的产量，又能减少环境污染，故D不合题意。 故选：B。 【变式4-3】成都市是“全国文明典范城市”、“最具幸福感城市”，下列做法不符合新时代成都发展理念的是（　　） A．建设环城生态带，做靓“雪山下的公园城市” B．发展新能源汽车项目，推动“成都智造” C．科学规划大运场馆再利用，促进全民健身 D．大量施加农药和化肥，保证粮食安全 【答案】D 【解答】解：A、建设环城生态带，做靓“雪山下的公园城市”，有利于环境保护，符合新时代成都发展理念，故A错误； B、发展新能源汽车项目，推动“成都智造”，有利于减少传统燃料的使用，可以减少污染，有利于环境保护，符合新时代成都发展理念，故B错误； C、科学规划大运场馆再利用，促进全民健身，有利于节约资源，保护环境，符合新时代成都发展理念，故C错误； D、大量施加农药和化肥，会造成水体和土壤污染，不符合新时代成都发展理念，故D正确。 故选：D。 【变式4-4】我国对水、大气、土壤污染的治理高度重视。 （1）高铁酸钠（Na2FeO4）是常用的一种“绿色环保高效”水体消毒剂。高铁酸钠中铁元素的化合价为 　+6　 。 （2）氢能源作为未来理想的清洁能源可有效改善大气质量，氢化镁（MgH2）是一种储氢材料，与水反应生成一种碱和氢气，写出该反应的化学方程式 　MgH2+2H2O═Mg（OH）2+2H2↑　 。 （3）过度使用化肥会导致土壤酸化板结，改善这种现象的常用办法是 　撒施适量的熟石灰　 。 【答案】（1）+6； （2）MgH2+2H2O═Mg（OH）2+2H2↑； （3）撒施适量的熟石灰。 【解答】解：（1）高铁酸钠（Na2FeO4）中钠元素为+1价，氧元素为﹣2价，设铁元素化合价为x，则有（+1）×2+x+（﹣2）×4＝0，x＝+6，故填：+6； （2）MgH2可以和水反应生成氢氧化镁和氢气，该反应的化学方程式为：MgH2+2H2O═Mg（OH）2+2H2↑；故填：MgH2+2H2O═Mg（OH）2+2H2↑； （3）氢氧化钙（俗称熟石灰）属于碱，具有碱性，能与土壤中的酸性物质反应，所以氢氧化钙可用于改良酸性土壤；故填：撒施适量的熟石灰。 【变式4-5】化肥对提高农作物的产量具有重要作用，但不合理使用会带来很多环境问题。 （1）化肥对环境造成　土壤污染、水体污染（合理即可）　 等不良影响。 （2）对合理使用化肥提出两点合理化建议分别是　测土配方施肥　 、　增加有机肥料的使用改善土壤结构　 。 【答案】（1）土壤污染、水体污染（合理即可）； （2）测土配方施肥；增加有机肥料的使用改善土壤结构。 【解答】解：（1）一方面化肥中常含有一些重金属元素、有毒有机物和一些放射性物质，施入土壤后形成潜在的土壤污染；另一方面化肥在施用过程中因某些成分的积累、流失或变化，引起土壤酸化、水域或氮磷含量升高、氮化物或硫化物气体（N2O、NH3、H2S等）排放等，造成土壤退化和水、大气环境污染．故答案为：土壤污染、水体污染（合理即可）； （2）根据土壤中营养元素的含量进行测土配方施肥、增加有机肥料的使用改善土壤结构等都是合理使用化肥的合理化建议；故填：测土配方施肥；增加有机肥料的使用改善土壤结构。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $