第4章 线段与角(单元测试·基础卷)数学沪教版五四制2024六年级上册

2025-12-12
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(五四制)六年级上册
年级 六年级
章节 复习题
类型 作业-单元卷
知识点 直线、射线、线段,角
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.79 MB
发布时间 2025-12-12
更新时间 2025-12-12
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审核时间 2025-12-12
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内容正文:

2025-2026学年六年级上册数学单元检测卷 第4章 线段与角·基础通关 建议用时:90分钟,满分:100分 一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的) 1.将一副三角尺按如图所示的方式摆放在直尺上,则的度数为(  ) A. B. C. D. 2.如图,已知线段,在直线上取一点,使,则点应在(   ) A.点、之间 B.点的左边 C.点的左边 D.点、之间或点的右边 3.如图,,则图中互余的角共有(    ) A.2对 B.4对 C.3对 D.5对 4.如图,是线段上任意一点,是线段的中点,是线段的中点,下列说法中错误的是(    )    A. B. C. D. 5.下列说法错误的个数有(   ) ①在“线段”中,A、B分别表示这条线段的两个端点. ②连接两点的线段叫做这两点间的距离. ③如果线段等于线段,则点B是线段的中点. ④如果线段,P是线段上一点,那么. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 6.在同一平面内有,则的度数是() A. B. C.或 D.或 二、填空题(本大题共12小题,每小题2分,满分24分) 7.如图,标明了甲地、乙地与丙地的大致位置,请用规范的数学用语指明:丙地在甲地的 方向上. 8.如图,点C,O在线段上,,O是的中点,若,则 . 9.计算: . 10.如图,已知线段,点是线段上一点,且的长度是的倍,点是线段的中点,那么 11.如图,点为直线上一点,过点作射线,使.将一直角三角板的直角顶点放在点处,此时是的角平分线,则 .    12.线段,、是线段上的两个点,线段,线段,那么线段 . 13.如图,将一个三角板角的顶点与另一个三角板的直角顶点重合,,则 . 14.如图,已知,C是的中点,D是上一点,,则 . 15.如图,在综合实践课上,老师让同学们动手操作.在内画1条射线,观察发现图中共有3个角:在内画2条射线时,则图中共有6个角:在内画3条射线时,则图中共有10个角:按照此规律,在内画条射线时,图中共有 个角. 16.如图,点O在直线上,平分,平分.给出下面四个结论:①与互余:②与互补;③;④.上述结论中,正确结论的序号有 . 17.已知点、、在同一直线上,若,,点,分别是线段、中点,则线段的长是 . 18.从点O引三条射线,,,若,,则的度数为 . 三、解答题(本大题共8小题,58分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 19.(4分)作图题:已知:、 求作:,使 20.(4分)线段a,b,c如图所示,用尺规作一条线段AD,使(保留作图痕迹,不写作法). 21.(6分)(1)如果一个角的补角是这个角的余角的4倍,求这个角的度数. (2)一个角的补角比这个角的余角的2倍还多40°,求这个角的度数. 22.(6分)如图,点、是线段上两点,点为线段的中点,,. (1)求的长. (2)若,求的长. 23.(6分)如图,已知点为直线上一点,,,平分. (1)求的度数; (2)射线在内部,若与互余,求的度数. 24.(8分)如图,是直线上一点,在的内部,是的平分线. (1)若,求的度数. (2)若,请说明是的平分线. 25.(12分)已知点在线段上,,分别是线段和上的点. (1)如图1,,分别是,的中点.若,,则线段的长为___________; (2)如图2,若,,,求线段的长; (3)若(为正整数),请用含的代数式,直接写出线段的长. 26.(12分)(1)特例感知:如图①,已知线段,,线段在线段上运动(点A不超过点M,点B不超过点N),点C和点D分别是,的中点. ①若,则   cm; ②线段运动时,试判断线段的长度是否发生变化?如果不变,请求出的长度,如果变化,请说明理由. (2)知识迁移:我们发现角的很多规律和线段一样,如图②,已知在内部转动,射线和射线分别平分和. ①若,,则   度. ②请你猜想,和三个角有怎样的数量关系.请说明理由. 学科网(北京)股份有限公司1 / 16 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年六年级上册数学单元检测卷 第4章 线段与角·基础通关 建议用时:90分钟,满分:100分 一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的) 1.将一副三角尺按如图所示的方式摆放在直尺上,则的度数为(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】, 故选:C. 2.如图,已知线段,在直线上取一点,使,则点应在(   ) A.点、之间 B.点的左边 C.点的左边 D.点、之间或点的右边 【答案】D 【详解】∵直线上取一点,使, ∴点应在点、之间或点的右边. 故选:D. 3.如图,,则图中互余的角共有(    ) A.2对 B.4对 C.3对 D.5对 【答案】B 【详解】解:互余的角有:,,,, 共有4对, 故选:B. 4.如图,是线段上任意一点,是线段的中点,是线段的中点,下列说法中错误的是(    )    A. B. C. D. 【答案】D 【详解】解:是线段的中点, , , ,故A选项正确; 是线段的中点, , ,故B选项正确; 是线段的中点, , ,故C选项正确; , ,故D选项错误, 故选:D. 5.下列说法错误的个数有(   ) ①在“线段”中,A、B分别表示这条线段的两个端点. ②连接两点的线段叫做这两点间的距离. ③如果线段等于线段,则点B是线段的中点. ④如果线段,P是线段上一点,那么. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】C 【详解】解:①在“线段”中,A、B分别表示这条线段的两个端点.因此①正确; ②连接两点的线段的长度叫做这两点间的距离,因此②不正确; ③如果线段等于线段,点B不一定在线段上,因此③不正确; ④如果线段,P是线段AB上一点,则,因此④不正确; 综上所述,不正确的有②③④,共3个, 故选:C. 6.在同一平面内有,则的度数是() A. B. C.或 D.或 【答案】C 【分析】解:当在内时,; 当在外时,, ∵, ∴. ∴的度数为或. 故选:C. 二、填空题(本大题共12小题,每小题2分,满分24分) 7.如图,标明了甲地、乙地与丙地的大致位置,请用规范的数学用语指明:丙地在甲地的 方向上. 【答案】南偏东 【详解】解:由题意可知,丙地在甲地的南偏东方向上, 故答案为:南偏东. 8.如图,点C,O在线段上,,O是的中点,若,则 . 【答案】2 【详解】解:∵, ∴可设,,则, ∵, ∴, ∴, ∴. 又∵点O是的中点, ∴, ∴. 故答案为:2. 9.计算: . 【答案】 【详解】. 故答案为:. 10.如图,已知线段,点是线段上一点,且的长度是的倍,点是线段的中点,那么 【答案】 【详解】解:∵的长度是的倍, ∴, ∵,, ∴,, ∵点是线段的中点, ∴, ∴. 故答案为:. 11.如图,点为直线上一点,过点作射线,使.将一直角三角板的直角顶点放在点处,此时是的角平分线,则 .    【答案】 【详解】解:, , 是的角平分线, , , , 故答案为:. 12.线段,、是线段上的两个点,线段,线段,那么线段 . 【答案】 【分析】本题主要考查了线段的和差计算,根据题意求出的长,即可求出的长. 【详解】解:∵,, ∴, ∵, ∴, 故答案为:. 13.如图,将一个三角板角的顶点与另一个三角板的直角顶点重合,,则 . 【答案】 【详解】解:∵,, ∴, 又∵, ∴, 故答案为: 14.如图,已知,C是的中点,D是上一点,,则 . 【答案】14 【详解】解:,C是的中点, , , , , 故答案为:14. 15.如图,在综合实践课上,老师让同学们动手操作.在内画1条射线,观察发现图中共有3个角:在内画2条射线时,则图中共有6个角:在内画3条射线时,则图中共有10个角:按照此规律,在内画条射线时,图中共有 个角. 【答案】 【详解】解:在内画射线,画1条射线,图中共有3个角; 画2条射线,图中共有6个角; 画3条射线,图中共有10个角; 画条射线,图中共有个角, 故答案为:. 16.如图,点O在直线上,平分,平分.给出下面四个结论:①与互余:②与互补;③;④.上述结论中,正确结论的序号有 . 【答案】①②④ 【详解】解:∵平分,平分 ∴,, ∵A,O,B三点在同一直线上, , ∴, 即与互余,故①正确; ∵A,O,B三点在同一直线上, ∴, ∵平分, ∴, ∴, 即与互补,故②正确; ∵, ∴, 则, 不能得到即, 故③错误; ∵,, ∴,故④正确; 故答案为:①②④. 17.已知点、、在同一直线上,若,,点,分别是线段、中点,则线段的长是 . 【答案】或. 【详解】解:当点在线段上时, 、分别为线段、的中点, ,, ; 当点在线段的延长线上时, 、分别为线段、的中点, ,, ; 故答案为:或. 18.从点O引三条射线,,,若,,则的度数为 . 【答案】或 【分析】若从点再引两条射线和,首先弄清有两种情况,即或,这样就可根据已知条件求出的度数. 【详解】解:有两种情况: 第一种情况:如图①所示: , 第二种情况:如图②所示: , 故答案为:或. 三、解答题(本大题共8小题,58分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 19.(4分)作图题:已知:、 求作:,使 【详解】如图所示:首先作, 其次在外以为边作, 则即为所求作的角. ……(4分) 20.(4分)线段a,b,c如图所示,用尺规作一条线段AD,使(保留作图痕迹,不写作法). 【答案】 【详解】解:如图:在射线上截取点,使,再在线段上截取点,使, 根据线段的和差计算,,可知线段即为所求. ……(4分) 21.(6分)(1)如果一个角的补角是这个角的余角的4倍,求这个角的度数. (2)一个角的补角比这个角的余角的2倍还多40°,求这个角的度数. 【答案】(1)这个角的度数是;(2)这个角的度数为40° 【分析】本题考查了余角和补角,列方程是解题的关键. (1)设这个角为x°,分别写出它的余角和补角,根据题意写出等量关系,解之即可得到这个角的度数. (2)设这个角为x°,分别写出它的余角和补角,根据题意写出等量关系,解之即可得到这个角的度数. 【详解】(1)解:设这个角为x°,则这个的补角的度数为,它的余角的度数为, 根据题意,得, 解得, 故这个角的度数是.……(3分) (2)解:设这个角的度数为x°,则这个的补角的度数为,它的余角的度数为, 根据题意,得:, 解得. 故这个角的度数为.……(6分) 22.(6分)如图,点、是线段上两点,点为线段的中点,,. (1)求的长. (2)若,求的长. 【详解】(1)解:∵点为线段的中点,, ∴, ∵, ∴.……(3分) (2)解:∵,, ∴, ∵,, ∴, 解得, ∴.……(6分) 23.(6分)如图,已知点为直线上一点,,,平分. (1)求的度数; (2)射线在内部,若与互余,求的度数. 【详解】(1)解: ,, , , ;……(3分) (2)解:∵, ∴, 与互余, , , , 平分, , .……(6分) 24.(8分)如图,是直线上一点,在的内部,是的平分线. (1)若,求的度数. (2)若,请说明是的平分线. 【详解】(1)解:是直线上一点, 是的平分线 ;……(4分) (2)解:是的平分线 , ∴ , , 又 是的平分线……(8分) 25.(12分)已知点在线段上,,分别是线段和上的点. (1)如图1,,分别是,的中点.若,,则线段的长为___________; (2)如图2,若,,,求线段的长; (3)若(为正整数),请用含的代数式,直接写出线段的长. 【详解】(1)解:∵M,N分别是,的中点,, ∴, ∴, 故答案为:;……(4分) (2)解:∵, ∴ ;……(8分) (3)解:∵, ∴ .……(12分) 26.(12分)(1)特例感知:如图①,已知线段,,线段在线段上运动(点A不超过点M,点B不超过点N),点C和点D分别是,的中点. ①若,则   cm; ②线段运动时,试判断线段的长度是否发生变化?如果不变,请求出的长度,如果变化,请说明理由. (2)知识迁移:我们发现角的很多规律和线段一样,如图②,已知在内部转动,射线和射线分别平分和. ①若,,则   度. ②请你猜想,和三个角有怎样的数量关系.请说明理由. 【详解】解:(1)①,,, , 点和点分别是,的中点, ,, , 故答案为:;……(2分) ②不变,的长度始终等于, 设, , , 点和点分别是,的中点, ,, ;……(5分) (2)设,, 射线和射线分别平分和, ,,,, ①,, ,即, , ; 故答案为:;……(9分) ②,和之间的数量关系是:,理由如下: 设, 则, , , .……(12分) 学科网(北京)股份有限公司1 / 16 学科网(北京)股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________ 2025-2026学年六年级上册数学单元检测卷 第4章 线段与角·基础通关 建议用时:90分钟,满分:100分 一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的) 1.将一副三角尺按如图所示的方式摆放在直尺上,则的度数为(  ) A. B. C. D. 2.如图,已知线段,在直线上取一点,使,则点应在(   ) A.点、之间 B.点的左边 C.点的左边 D.点、之间或点的右边 3.如图,,则图中互余的角共有(    ) A.2对 B.4对 C.3对 D.5对 4.如图,是线段上任意一点,是线段的中点,是线段的中点,下列说法中错误的是(    )    A. B. C. D. 5.下列说法错误的个数有(   ) ①在“线段”中,A、B分别表示这条线段的两个端点. ②连接两点的线段叫做这两点间的距离. ③如果线段等于线段,则点B是线段的中点. ④如果线段,P是线段上一点,那么. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 6.在同一平面内有,则的度数是() A. B. C.或 D.或 二、填空题(本大题共12小题,每小题2分,满分24分) 7.如图,标明了甲地、乙地与丙地的大致位置,请用规范的数学用语指明:丙地在甲地的 方向上. 8.如图,点C,O在线段上,,O是的中点,若,则 . 9.计算: . 10.如图,已知线段,点是线段上一点,且的长度是的倍,点是线段的中点,那么 11.如图,点为直线上一点,过点作射线,使.将一直角三角板的直角顶点放在点处,此时是的角平分线,则 .    12.线段,、是线段上的两个点,线段,线段,那么线段 . 13.如图,将一个三角板角的顶点与另一个三角板的直角顶点重合,,则 . 14.如图,已知,C是的中点,D是上一点,,则 . 15.如图,在综合实践课上,老师让同学们动手操作.在内画1条射线,观察发现图中共有3个角:在内画2条射线时,则图中共有6个角:在内画3条射线时,则图中共有10个角:按照此规律,在内画条射线时,图中共有 个角. 16.如图,点O在直线上,平分,平分.给出下面四个结论:①与互余:②与互补;③;④.上述结论中,正确结论的序号有 . 17.已知点、、在同一直线上,若,,点,分别是线段、中点,则线段的长是 . 18.从点O引三条射线,,,若,,则的度数为 . 三、解答题(本大题共8小题,58分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 19.(4分)作图题:已知:、 求作:,使 20.(4分)线段a,b,c如图所示,用尺规作一条线段AD,使(保留作图痕迹,不写作法). 21.(6分)(1)如果一个角的补角是这个角的余角的4倍,求这个角的度数. (2)一个角的补角比这个角的余角的2倍还多40°,求这个角的度数. 22.(6分)如图,点、是线段上两点,点为线段的中点,,. (1)求的长. (2)若,求的长. 23.(6分)如图,已知点为直线上一点,,,平分. (1)求的度数; (2)射线在内部,若与互余,求的度数. 24.(8分)如图,是直线上一点,在的内部,是的平分线. (1)若,求的度数. (2)若,请说明是的平分线. 25.(12分)已知点在线段上,,分别是线段和上的点. (1)如图1,,分别是,的中点.若,,则线段的长为___________; (2)如图2,若,,,求线段的长; (3)若(为正整数),请用含的代数式,直接写出线段的长. 26.(12分)(1)特例感知:如图①,已知线段,,线段在线段上运动(点A不超过点M,点B不超过点N),点C和点D分别是,的中点. ①若,则   cm; ②线段运动时,试判断线段的长度是否发生变化?如果不变,请求出的长度,如果变化,请说明理由. (2)知识迁移:我们发现角的很多规律和线段一样,如图②,已知在内部转动,射线和射线分别平分和. ①若,,则   度. ②请你猜想,和三个角有怎样的数量关系.请说明理由. 试题 第3页(共6页) 试题 第4页(共6页) 试题 第1页(共6页) 试题 第2页(共6页) 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年六年级上册数学单元检测卷 第4章 线段与角·基础通关·参考答案 一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的) 1 2 3 4 5 6 C D B D C C 二、填空题(本大题共12小题,每小题2分,满分24分) 7. 南偏东 8. 2 9. 10. 11. 12. 2 13. 14 . 14 15. 16 . ①②④ 17. 或. 18 . 或 三.解答题(本大题共8小题,58分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 19.(4分) 【详解】如图所示:首先作, 其次在外以为边作, 则即为所求作的角. ……(4分) 20.(4分) 【答案】 【详解】解:如图:在射线上截取点,使,再在线段上截取点,使, 根据线段的和差计算,,可知线段即为所求. ……(4分) 21.(6分) 【答案】(1)这个角的度数是;(2)这个角的度数为40° 【分析】本题考查了余角和补角,列方程是解题的关键. (1)设这个角为x°,分别写出它的余角和补角,根据题意写出等量关系,解之即可得到这个角的度数. (2)设这个角为x°,分别写出它的余角和补角,根据题意写出等量关系,解之即可得到这个角的度数. 【详解】(1)解:设这个角为x°,则这个的补角的度数为,它的余角的度数为, 根据题意,得, 解得, 故这个角的度数是.……(3分) (2)解:设这个角的度数为x°,则这个的补角的度数为,它的余角的度数为, 根据题意,得:, 解得. 故这个角的度数为.……(6分) 22.(6分) 【详解】(1)解:∵点为线段的中点,, ∴, ∵, ∴.……(3分) (2)解:∵,, ∴, ∵,, ∴, 解得, ∴.……(6分) 23.(6分) 【详解】(1)解: ,, , , ;……(3分) (2)解:∵, ∴, 与互余, , , , 平分, , .……(6分) 24.(8分) 【详解】(1)解:是直线上一点, 是的平分线 ;……(4分) (2)解:是的平分线 , ∴ , , 又 是的平分线……(8分) 25.(12分) 【详解】(1)解:∵M,N分别是,的中点,, ∴, ∴, 故答案为:;……(4分) (2)解:∵, ∴ ;……(8分) (3)解:∵, ∴ .……(12分) 26.(12分) 【详解】解:(1)①,,, , 点和点分别是,的中点, ,, , 故答案为:;……(2分) ②不变,的长度始终等于, 设, , , 点和点分别是,的中点, ,, ;……(5分) (2)设,, 射线和射线分别平分和, ,,,, ①,, ,即, , ; 故答案为:;……(9分) ②,和之间的数量关系是:,理由如下: 设, 则, , , .……(12分 1 / 6 学科网(北京)股份有限公司 $

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