大单元6 认识法律 特殊保护-【众相原创·赋能中考】2026年中考道德与法治主题热点融合练（广西专用）

大单元6认识法律 特殊保护 1111141111444444 关键词对考点 热点关键词 考点关键词 答题关键句 全国人大及其常委会表决、通过 1.法律由国家制定或认可。 ×X法律 公安机关拘留、检察机关逮捕/ 2.法律由国家强制力保证实施。 提起公诉、人民法院审判 法律的特征 与作用 3.法律对全体社会成员具有普遍约束力。 国家公职人员被判刑、贪污腐败 4.公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越 法律的特权。 新法新规的第×条规定 5.法律规范公民的行为，保护公民的合法权益。 未成年人网络保护条例、未成年 6.未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较 人保护法、禁止中小学生带手机 特殊保护 弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易 进校园、青少年沉迷网络、网络 受到不良因素的影响和不法侵害。 “清朗”行动 M/IIn一题串练一单元IIII/I// 新课标主题式学习为了增强同学们对法律的 问题1上述新闻体现了法律的哪些特征？(6分) 认识，某班开展了“与法同行，法护成长”的主题 活动，请你参与并完成以下任务。 【活动一：解读法治新闻】资料搜集组的同学分享 了下面两则新闻： 新闻一：2025年6月27日，十四届全国人大常委 问题2针对上述新闻，小桂感叹道：“法律保障生 会第十六次会议表决通过新修订的治安管理处 活，法律让我们的生活更加美好。”请你为他的感 罚法，此次修订新增了未对动物采取安全措施致 叹提供理论依据。(4分) 使动物伤害他人的治安管理处罚规定，直击现实 痛点。 新闻二：2025年7月8日，湖南省郴州市中级人 民法院公开宣判西藏自治区人民政府原党组成 【活动二：辨析法律观点】社会实践组的同学展示 员、副主席王某受贿一案，以受贿罪判处被告人 了下面的资料： 教育部办公厅印发通知，对各地开展校园暴 王某死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并 力与学生欺凌防范治理专项行动提出具体工作 处没收个人全部财产。 要求。通知明确，各校要成立学生欺凌治理委员 会，对欺凌行为进行认定，依法依规进行处理。 21 看到该通知后，小西说：“我是未成年人，国家给 【活动三：增强法治意识】 予我特殊保护，欺凌同学不过是小打小闹，就算 推进法治中国建设是每个人的责任和义务， 违法也不用承担责任。” 作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国 问题3结合材料，运用所学知识，对小西的观点 建设贡献自己的力量。 进行辨析。(6分) 法治宣传组的同学打算从学习法律、遵守法 律两方面拟订如下计划： “十十十十十十十十十十十 十十十十十 行动计划书 在学习法律方面，我打算：① 在遵守法律方面，我打算：② 问题4请你参与其中，完成你的行动计划书。 (4分) 大单元7学法守法 远离犯罪 //1I1IW关键词对考点I1/I// 热点关键词 考点关键词 答题关键句 1.社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们 享有自由的保障。 2.社会规则保障社会秩序的实现。 “礼让斑马线”“禁止在高铁上吸 3.自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社 烟”等规则；“高铁霸座”“随意停 会规则的约束。 秩序与规则 放共享单车”“景区乱刻乱画”等 4.公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家 行为 的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的 自由和权利。 5.要发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外 化于行。 欠债不还、拾金拒还、恶意诽谤、 6.民事违法行为 未依法履行合同义务 谎报险情、破坏铁路封闭网、骑 车闯红灯、行政处罚 7.行政违法行为 被判刑、出售濒危野生动物、殴 违法与犯罪 8.刑事违法行为（犯罪） 打他人致重伤甚至死亡、持刀抢 9.犯罪的基本特征是严重社会危害性、刑事违法 劫、故意杀人 性和应受刑罚处罚性。 校园欺凌、未成年人网络保护条 10.任何违法行为都要承担相应的法律责任，受 例、多次旷课和逃学 到法律的制裁。 11.我们要杜绝不良行为，预防违法犯罪。 22主题二法治教育 大单元6认识法律特殊保护 问题1①全国人大常委会表决通过治安管理处罚法，表明 法律是由国家制定或认可的。②王某因犯受贿罪被人民法 院依法判刑，体现了法律是由国家强制力保证实施的。③国 家干部作为被处罚的对象，说明法律对全体社会成员具有普 遍约束力。（每点2分，共6分）》 问题2①法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活， 为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境，法律 规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。②法律通过解 决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合 法权益。(4分) 问题3小西的观点是错误的，国家给予我们特殊保护，但我 们也不能欺凌同学。①未成年人身心发育尚不成熟，自我保 护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不 良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。②教育部 对校园欺凌专项行动提出具体工作要求，正是通过制度约束 和教育引导，让未成年人学会尊重他人、敬畏法律。③我们要 树立法治意识，学会依法办事。遭遇欺凌时，要及时向家长、 老师报告，或通过法律途径维权。（每，点2分，共6分：观，点判 断正确给1分) 问题4①认真学习法律知识，宣传法律，了解法律的基本内 容：阅读普法读物及与法律相关的报纸杂志。②从内心深处 拥护法律，信仰法律的力量和价值，做到崇尚法律、遵守法 律、捍卫法律：增强权利意识，依法行使权利.同时，增强义务 观念，自觉履行义务。（每点2分，共4分) 大单元7学法守法远离犯罪 问题1①遵守社会规则需要自律与他律。②遵守社会规 则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的 准绳。③无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化 于行。（每点2分，共6分） 问题2①张某的行为由不良行为最终发展到刑事违法行为 (犯罪)。②违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，有一般 违法行为的人，若不及时改正，任其发展下去，就可能导致犯 罪。（每点2分，共4分） 问题3《中华人民共和国刑法》。(1分)》 问题4①主刑：有期徒刑十年。②附加刑：罚金人民币一万 元。（每点1分，共2分) 问题5张某的行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，应当 受到刑罚处罚。(2分)】 问题6①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预 防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③我们应增强法治观念， 依法自律，做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起，避 免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。（每点2分， 答出任意两点，共4分)】 大单元8宪法至上依宪治国 问题1①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中 国人民和中华民族的先锋队。②全心全意为人民服务是党 的根本宗旨。③党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 ④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中 国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在 命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。⑤党是 最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一 切的。（每点2分，共6分，答出任意三点即可） 问题2宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本 性的问题，“整治AI技术滥用”是国家生活中的一般性问 题，不应该写进宪法。(2分) 问题3①增强同学们的宪法意识，形成学习宪法的校园氛 围。②加强宪法监督；宪法设置国家机构。③争做宪法小卫 士，铭刻宪法在心间。④提前做好活动宣传工作，确保同学 们积极参与；邀请多名老师参与打分；活动现场安排专人维 持秩序等。（每点1分，共4分） 大单元9行使权利履行义务 问题1①网路调查；实地考察。(1分)②参与活动时注意安 全：在与他人交流沟通时注意方式方法，文明有礼。(1分) 问题2①③④：物质帮助权、肖像权、受教育权。 问题3④。 问题4漫画②中人物的行为是错误且违法的。依法服兵役 是公民的基本义务，不履行法定义务是违法行为，应该受到 相应的处罚。(2分) 问题5公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会 的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利等。(2分) 问题6B 问题7①人身自由（或人格尊严、肖像权、名誉权）。②直接 与该同学沟通，指出该同学的侵权行为并要求其道歉。③调 解。④准备起诉材料，向人民法院提起诉讼。(4分) 大单元10政治制度国家机构 问题1①监督权：②立法权：③决定权。(3分) 问题2①全国人民代表大会是最高国家权力机关，在整个 国家机关体系中居于最高地位。国务院等国家机关受全国 人民代表大会监督。（每，点2分，共4分) 问题3镜头一：中国共产党领导的多党合作和政治协商制 度；镜头二：基层群众自治制度；镜头三：民族区域自治制度。 (3分) 问题4A 27