内容正文:
2025-2026学年度第一学期第三次学情分析
三年级语文
(部编版)
时间:90分钟
满分:100分
准考证号
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0]
填涂样例
缺考标记
正确填涂
错误填涂a☑XI☐11们I-三
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
实验小学三年级正在开展“走进生态园”主题研学活动,我们
也一起参与进来吧!
一、读开场白,根据拼音写字词。(7分)
同学们,欢迎参加“走进生态园”主题研学活动。在这次的研
学之ǚ
中,我们会欣赏沿途youměi
的风景,会走
进shan gǔ
中观察luòyè
会在实验中学到kē
xue
知识…通过这次活动,我们要学会用眼jig
看世界,用心去bǔzhu6
快乐。大家zhǔnbei
好了吗?一起出发吧!
8途的风景
二、大巴车里真热闹,
读小博的日记片段,完成练习。(23分)
坐在大巴车上,我们谈(tan dan)论着今天的行程,兴奋得
手舞足蹈。这时,主持(cich)人提醒大家看窗外:只见车窗外
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巴日销全任
■
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
一大片枫树林,像燃烧的火焰(yan xian);南飞的鸟儿振(zn
zhèn)翅高飞,从天空中轻轻掠(luèluè)过。眼前的美景,使我
忍(rěnrě)不住想要吟(yin jin)诗一首。
1.用“√”给加点字选择正确的读音。(7分)
2.“中”是一个多音字,它在语段中读
它的另外一个
读音是」
可以组词为:
(3分)
3.语段中画“”的四字词语含有人的身体部位名称,请你也
写出两个这样的四字词语:
。(4分)
4.语段描写了
季的景色,请你用两个词语来形容这个季
节:
;本册书中我们还学习了描写
这个季节的古诗,请你写出两句:
(9分)
3彩的活动
三、生态园到了,让我们一起参加活动吧。(28分)
1.字句长廊。(9分)
(1)按下面的分类方法,将“嚷”“哗”“啃”三个字填到相应的
括号里。(3分)
嘟
啪
p叫
吵
吞嚼
(2)下面文段有三处错误,请用修改符号进行修改。(6分)
你知道吗?目前中国桥梁总数以超100万座。古桥如诗,记录了
悠久历史。“太酷了!想把这座赵州桥‘搬’回家!”直播间里,青年
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三年级语文第2页(共6页)》
国目器全王
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剪纸手艺人康博文的剪纸作品《赵州桥韵》,网友发出评论和议论。
2.文化长廊。(8分)
(1)欣赏文化长廊中与团结有关的图片,写出对应的俗语。(6分)
(2)在文化长廊中,孔子的图片让大家想起了《论语》
中一句关于“如何待人”的名言:
(2分)
3.古诗长廊。(8分)
蝉声阵阵,让我们想到古诗中为了捉到蝉,停止行走,不再高
声歌唱的牧童:
促织声声,让我们想起古诗中深夜拨弄促织的儿童:
4.运动长廊。结合图片,任选两个词语写一两句话。(3分)
兴冲冲闹哄哄空荡荡静悄悄懒洋洋颤巍巍
四、休息一下,阅读美文。(22分)》
1.草地上的鸟让大家想起了课文《搭船的鸟》,读一读,完成练
习。(10分)
搭船的鸟(节选)
①后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽
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三年级语文第3页(共6页)
国日程全任
诮在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还
有一张红色的长嘴。
②它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它
站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?
③我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,
它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼
吞了下去。
(1)第①段是对翠鸟的外貌描写,通过对
的羽毛、
的翅膀和
的长嘴的描写,我们能
读出这是一只
的鸟。(4分)
(2)第②段用了三个
表达出
(3分)
(3)第③段加点的词语写出了翠鸟捕鱼的情景,请你用几个表示
动作的词语写一写小狗看到你回家时的情景。(3分)
2.生态园中的紫藤花让小智想到了学校的紫藤花。让我们阅读他
写的文章,完成练习。(12分)
紫藤花
①在学校的一角,有一棵紫藤树。我刚进校园时,对它的印象
是最深的。
②初春,它冒出了一点点小叶子,叶子鹅黄鹅黄的,在微风中
翩翩起舞,随风飘动。
③四、五月份,紫藤树开出了一串串美丽的花朵。它们远看像一
串串晶莹别透的大葡萄,让你忍不住想摘下一串尝尝。我在地上捡到
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三年级语文第4页(共6页)
国目器全糕
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
了一朵小花,便开始仔细观察:紫藤花有三层,第一层是淡紫色的,
顶上还带有一丁点儿乳白色呢!它包着里面的花瓣,真像一位好妈妈
保护着里面的孩子们;第二层和第三层花瓣则像孩子一样睡在母亲的
怀抱里。花儿密集成一串串、一簇簇,远远望去,就像紫色的云霞。
小蜜蜂和花蝴蝶也被它们吸引过来了,围着紫藤花飞来飞去。
④紫藤花呀紫藤花,你虽然不如牡丹那么华贵,也不如兰花那
么清香,但你是我最喜爱的花。
(1)“翩翩起舞”的意思是
我是用
的方法理解这个词语的。(4分)
(2)第③段中画“”的句子运用了
的修辞手法,
把
说成
生动形象地写出了紫藤花
的特点。(4分)
(3)
小智眼中的紫藤花具体是什么样子的?用“”在文中画
出来。从中我们看出小智对紫藤花进行了
的
观察。(2分)》
(4)读完文章,你感受到小智怎样的情感?(2分)
五、
发现身边的变化。(20分)
同学们,活动接近尾声了,请仔细观察一下你身边事物的变化吧。
例如,教室的墙壁有哪些变化;天气变冷后,学校的小花坛、大树有
哪些变化;随着日子的流逝,你养的小动物又有哪些变化…请你调
动多种感官,仔细观察身边的事物或场景,写下你的观察所得。题目
自拟,300字左右。不要写出真实的人名、校名、地名。
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阳同械的效安干地
国用全王
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100
200
300
400
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国消全王