内容正文:
(2)证明:由题意可得+6=-。5二」
(,)-24=(合)2-2:公-2
a
(3)解:x1,x2是关于x的方程x2+(m-1)x+
0的两个实数根,+,=1-m,西,=4m-1,
4=(m-12-4(4m-)=-2m+3
根据题意,得4≥0,即-2m+5≥0,解得m≤2
5
+=(x1+x)2-2xx,=(1-m)2-2(4m2-1)=
1
号m2-2m+3)m-2m+3=m-1
整理,得m2-6m+8=0,解得m1=2,m2=4
5
m≤2心m=2
第四节一次不等式(组)及其应用
1.D2.A3.A4.C5.B6.B7.C
8.x=1(答案不唯一)
9.(1)不等式组的解集为-3<x<2
(2)不等式组的解集是x>3.
10.C
11.(1)a的值为8.
(2)至少需要6个这样的机器人同时工作1小时,才能
使采摘的苹果个数不少于10000个.
12.B13.a<-114.m≤315.-2≤a<-1
16.解:任务1:设毛巾的单价为x元,扫把簸箕套装的单价
为y元,
则3*+2=3
(4x+3y=48,
解得3.
(y=12
答:毛巾的单价为3元,扫把簸箕套装的单价为12元.
任务2:设购进扫把簸箕套装a套,则购进毛巾2a条,购
进毛巾和扫把簸箕套装的费用为3×2a+12×a=18a(元),
方案一:0.8×18a≤720,解得a≤50,
根据题意,得a≥50,.a=50,2a=100:
方案二:300+(18a-300)×0.7≤720,解得a≤50.
根据题意,得a≥50,∴.a=50,2a=100.
答:两种方案下,均能购买50套扫把簸箕套装和100条
毛巾.
第二章易错题专练
1.-3x+3=5x+10
2.①②
解:去分母,得3x-2(x-2)=-(x-1),
去括号,得3x-2x+4=-x+1,移项,得3x-2x+x=1-4,
合并同类项,得2x=-3,系数化为1,得x=
经检验,=-3是原分式方程的解
2
3.丙【变式】C4.D5.C6.-27.D8.1或2
9.⑤;系数化为1时,不等号方向没有改变;x<4
【变式】x≥210.a≤-1【变式1】m≥6【变式2】a≥4
4
第三章函数
第一节平面直角坐标系与函数
1.B2.C3.A4.D5.B【变式】(3,2)
6.B7.B8.A【变式1】3:5【变式2】4
9.D【变式】A10.D11.B12.C13.D14.A
15.C16.B
17.(1)6
(2):T=3时,从试制阶段的第2日起,一名新员工每
一日比前一日多制成的合格品的个数逐渐减少或保持
不变,在试制阶段的第3日单日制成的合格品为43个,
第5日单日制成的合格品为48个,
∴.相差48-43=5(个),
把5分成两个接近的数之和,5=3+2,
∴.第4日增加3个,第5日增加2个,.∴.m=43+3=46.
T=3时的曲线C,略.
(3)①7②1
第二节一次函数的图象与性质
1.D2.B3.D【变式】(1,1)(答案不唯一)
4.1(答案不唯一)【变式】A
5.A6.B7.A8.D9.D10.A11.C12.B
13.x≥114.A15.D16.D17.D18.B19.C
20.2(答案不唯-)21.-2
5
第三节一次函数的实际应用
1.C
2.(1)240:7.5
(2)线段EF所在直线的函数解析式为y=15x-135(9≤
x≤15).
(3)机器人乙行进的时间为7分或11分或13分时,机器
人甲、乙相距30米.
3.C
4.(1)每顶太阳帽的进价为10元,每把太阳伞的进价为
20元.
(2)购进太阳帽400顶、太阳伞200把可使销售所获利润
最大,最大利润为4000元.
5.C6.A7.D8.C9.A
10.(1)y与x之间的函数关系式为y=5x+15.
(2)桶装水打开后超过7天不能饮用.
第四节反比例函数及其应用
1.D2.D3.C4.B5.C【变式】D
6y=1(答案不唯一)7.6(答案不唯一)
8.B9.y=
=10010.C11.D12.0.513.B14D
18
15.D16.y=
x
第五节反比例函数综合
1.A2.-43.84.①③④5.A6.97.-6
&(1)反比例函数的表达式为)x
6
一次函数的表达式为y=-2x+4.
(2)S△0B=8.第二章
易错题专练
易错点1“去括号”“去分母”的常见错误:符号错误、漏乘
1.把一元一次方程-3(x-1)=5(x+2)去括号,得
2小华部分式方程,?出现了错误,他的部答过程如下:
2-x
解:去分母,得3x-2=-(x-1),
①
去括号,得3x-2=-X-1,…
②
移项,得3沁十X=-1+2,…
③
合并同类项,得4x=1,…
④
系数化为1,得子
⑤
经检验,x=4是原分式方程的解。
上述过程中错误的步骤是
(填序号),请写出正确的解答
过程
易错点2用因式分解法解一元二次方程时不能直接约去公
因式
3.某节数学课上,甲、乙、丙三位同学都在黑板上解关于x的方程
x(x-1)=3(x-1),下列解法完全正确的是
甲
乙
丙
两边同时除以
整理,得x2-4x=-3,
移项,得x(x-1)-3(x-1)
(x-1),得x=3.
配方,得x2-4x+2=
=0,
-1,
.(x-1)(x-3)=0,
.(x-2)2=-1,
.x-1=0或x-3=0,
.x-2=±1,
.x1=1,x2=3.
.x1=1,x2=3.
变式方程(x+5)2=6(x+5)的根是
A.x=1
B.x=-5
C.x1=1,x2=-5D.x1=-1,x2=5
A易错提醒
(1)去括号时,括号内的每一
项都要乘系数,同时要注意
符号;
(2)去分母时,避免常数项漏
乘最简公分母;
(3)分数线有括号的作用,如
果分子是一个多项式,去分母
后需注意各项的符号
A易错提醒
解一元二次方程时,切记:不
可将等号两边同时约去含有
未知数的公因式,会造成漏
解.正确的步骤是:先将各项
全部移至左边,再求解
25
易错点3注意与一元二次方程有关的条件
4.若关于x的方程kx2-2x-1=0有实数根,则k的取值范围是
A.k>-1
B.k≥-1且k≠0
C.k<-1
D.k≥-1
5.已知x1,x2是关于x的一元二次方程x2-2(t+1)x+t2+5=0的两个
实数根,若x+x3=36,则t的值是
()
A.-7或3
B.-7
C.3
D.-3或7
6.若关于x的一元二次方程(m-2)x2+x+m2-4=0的一个根为0,则m
的值是
易错点4注意分式方程增根和无解的区别
7岩关丁的分式方程,己。=2,“有培根,则a的值为
A.4
B.-4
C.3
D.-3
8已知关于:的分式方程子1无解则m的佰是
易错点5忘记改变不等号的方向而出错
Q下面是小友同学解不等式>,之2的运算过程:
2
解:去分母,得2(2x+1)>3(3x-2)-12,①
去括号,得4x+2>9x-6-12,②
移项,得4x-9x>-6-12-2,③
合并同类项,得-5x>-20,④
系数化为1,得x>4.⑤
以上解题过程中,从第
步开始出现错误,这一步错误的原
因是
正确的解集为
变式不等式x+1≤2x-1的解集为
易错点6确定不等式组的解集时,要注意其中的字母是否可
以等于边界值
10.
已知不等式组
3+2x≥1,无解,则a的取值范围是
(x-a<0
(2x-8+m<0,
变式1若关于x的不等式组
无解,则m的取值范围
(6x-m>0
是
变式2不等式组
5x-3<3x+5·的解集为x<4,则。满足的条件
<0
为
26
△易错提醒
(1)二次项系数:若二次项系
数含参数m,当已知二次方程,
则m≠0:当未说明方程类型,
需分类讨论:①m=0为一次方
程:②m≠0为二次方程;
(2)应用根与系数的关系时,
注意△≥0的条件.
A温馨提示
(1)增根:使最简公分母为0
且是化简后的整式方程的根:
(2)无解:①分式方程的增根;
②分式方程化简所得的整式
方程无解
A易错提醒
运用不等式性质3时,不要忘
记改变不等号的方向
A易错提醒
解不等式组,确定不等式的解
集时,切记要注意其中的字母
等于边界值的时候不等式的
解集是否符合题意,若符合则
字母可以等于边界值,