内容正文:
分层练习册
第一章数与式
第四节整式
第一节实数
1.B2.(5m+3n)个3.60a4.55.36.C
1.C2.D【变式】B3.A【变式】20264.B5.B
7.7ab(答案不唯-)8.D9.C10.B
6.A7.A8.-3【变式】±3
4
11.6a2【变式】-3a12.4
13.解:原式=a2-a+a=a2.
9.D【变式】-1(答案不唯一)10.C【变式】4
14.解:原式=x2-4+x-x2=x-4
11.C12.D13.D14.A15.C16.C17.A
当x=6时,原式=6-4=2.
18.D19.C
15.解:原式=1+2x+x2-2x=x2+1.
第二节实数的运算
当x=√3时,原式=(5)2+1=4
1.B2.B3.D【变式】-1℃4.A5.6
16.A【变式1】(x+3)(x-3)【变式2】ab(a+b)
6.解:(1)原式=2+3=5.
【变式3】(x-3)2【变式4】2(x+1)
(2)原式=3+4+(-6)=1.
【变式5】7(m+2)(m-2)
17.B18.A19.D20.12L.4x(答案不唯一)
(3)原式=×(-6)+4x(-3)=-14
22.21
(4)原式=3-9-4=-10.
2及原式=本当=1-31+(m-4°=3+1=4时.原式
(5)原式=3+33+2-2×
4+3
1
1
(6)原式=10-3-1=6.
5
(7)原式=5+9-4=10.
24.(1)522=100×(25+2)+4:
(8)原式=44字×10=-25
(2)(10n+2)2=20n(5n+2)+4.
证明:左边=100n+40n+4.右边=100n2+40n+4,
7.C8.D9.310.0(答案不唯一)
所以左边=右边,故此等式成立.
11.解:(答案不唯一)选取①②③这3个代数式进行求和,
第五节分式
得22+1-21+(-1)°=4+2+1=7.
1.D2.A3.2(答案不唯-)4.x
12.解:(1)原解题步骤从第一步开始出现错误,正确步骤
5.A【变式1】A【变式2】a-16.27.x-2
如下:
8解:原式=x+1)(-1).xx1
原武=(-6)x+(-6)×号(-6)x
2
(x+1)2x+1
-=-3-4+5=-2:
6
【变式】原式=-y
1、
x+y
(2)原武=2-2-(4×24×4)=2-万-(2-1)=2-
9原式=2(m+1)
m-1
【变式】原式=1.
√2-1=1-√2.
第三节二次根式
10.解:原式=2
(x+1)·(+1)(x-1)=2x-2
x+1
1.B2.x>33.x≥1【变式1】x>-1【变式2】m≥1
4B8B65【变式10)5万(218(3)号
当x=3时,原式=2×3-2
3+11.
11.B
7.解:原式=23-√3=√3.
8解:原式35+5,51=7.
业解:原默-号-a2a2-2
2a+2
2
√
由题意,得a≠±2,
9.C10.A【变式1】C【变式21C
当a=0时,原式=0-2=-2,当a=1时,原式=1-2=-1.
11.412.C13.6014.1
13.(1)③
15解:1)52号
(2)原式=-2
(2)241
2x11
2
x2-4x-2(x+2)(x-2)x-2x+2
(3)3-22>5-26,理由如下:
当=3时原式写
将原式变形可得3-2=、1。,5-26=,】
第一章易错题专练
3+221
5+2√6
1.A【变式1】A【变式2】±3【变式3】4【变式4】3
3+22<5+26,.3-22>5-26.
2.A【变式】C
16.√2-117.24
3.解:原式=2x2y+2y2-2y2+1+x2y-1=3x2y
2第三节
二次根式(3年2考,2分或3分)
阶
基础巩固
考点1二次根式的有关概念
8(2025青岛)计算:18+w50-(59
1.下列式子是最简二次根式的是
②
A.
B.3
C.√0.1
D./12
2
2.(2025广西模拟)
5
是二次根式,则x的
3-x
取值范围是
3.(2025北京)若√3x-3在实数范围内有意义,
则实数x的取值范围是
变式口若式子】有意义,则x的取值范围
考点3二次根式的估值(2024.14)
√x+1
9.(2025扬州)如图,数轴上点A表示的数可能
是
是
变式2易错(2025凉山州)若式子m可
m+2在实
1012345
数范围内有意义,则m的取值范围是
A.√2
B.3
C.√7
D.√10
考点2二次根式的性质与运算(2025.13)
10.(2025广安)公元前5世纪,毕达哥拉斯学派
4.(2025兰州)计算:√3×√2=
(
的一个成员发现了一个新数一无理数√2.
他的发现,在当时的数学界掀起了一场巨大
A.6
B.6
C.5
D.1
风暴,导致西方数学史上的“第一次数学危
5.下列运算正确的是
机”.请估计2的值在
()
A.√3+7=√10
B.√2×√6=2W3
A.1和2之间
B.2和3之间
C.(-/5)2=-5
D.W(-5)2=-5
C.3和4之间
D.4和5之间
6.(2025崇左二模)计算:√27-√12=
变式1(2025天津)估计1+√6的值在(
变式计算:
A.1和2之间
B.2和3之间
(1)√27+12=
C.3和4之间
D.4和5之间
(2)√27×√12=
(3)√27÷√12=
支武2[数学文化1(204准#二楼)是
一个美妙的黄金分割数,它被大量用于美
7225清)计集而号
术建筑等领域,估算5,的值介于(
A.-0.5和0之间
B.0和0.5之间
C.0.5和1之间
D.1和1.5之间
11.(2025烟台)实数32的整数部分为
5
二阶能力提升
12.已知0<m<10,则化简√(m-10)2的结果是
理解应用:
(1)填空:5-2的一个有理化因式是
A.m-10
B.m+10
将2分母有理化得
C.-m+10
D.-m-10
3√2
13.(2025天津)计算(√61+1)(√61-1)的结果
3
3
5
(2)化简:
10+7√万+2√10
为
14.(2024成都)若m,n为实数,且(m+4)2+
拓展应用:
n-5=0,则(m+n)2的值为
(3)利用以上解题方法比较3-2√2与5-26
15.认识概念:
的大小,并说明理由
一、两个含有二次根式且非零的代数式相
乘,如果它们的积不含二次根式,那么这两
个代数式互为有理化因式.
如5×√3=3:(√2+1)×(√2-1)=2-1=1,我
们称3的一个有理化因式为√3,√2+1的一
个有理化因式是√2-1.
二、如果一个代数式的分母中含有二次根
式,通常可将分子、分母同乘分母的有理化
因式,使分母中不含根号,这种变形叫作分
母有理化,
如1
1×(2-√3)
=2-√3,
2+3(2+√3)×(2-√3)
三阶实践操作
16.(2025南宁银海三雅学校二模)如图,通过画边长为1的正方形,就能准确地把√2表示在数轴上
点A1处,记A1右侧最近的整数点为B1,以点B1为圆心,A,B,为半径画半圆,交数轴于点A2,记
A2右侧最近的整数点为B2,以点B2为圆心,A,B2为半径画半圆,交数轴于点A3,则A,B2的长
为
18
0 1AB,AB.A.
第16题图
第17题图
17.(2025南宁三美学校开学)如图,从一个大正方形中截去面积分别为8和18的两个小正方形,则
图中阴影部分面积为
6