16·2 性状遗传的物质基础课件-2025-2026学年新教材北师大版八年级上册生物

该初中生物学课件围绕“性状遗传的物质基础”，通过克隆羊多莉情景导入和明星家庭性状提问，引导学生从生活现象出发，逐步探究染色体、DNA、基因的关系及基因对性状的控制，搭建从现象到本质的认知支架，梳理染色体来源、组成到基因功能的知识脉络。 其亮点在于结合引导问题（如染色体成对存在原因）、DNA双螺旋模型观察及转基因超级鼠等实例，以结构与功能观（生命观念）和建模分析（科学思维）驱动探究实践，通过“基因-蛋白质-性状”类比帮助理解。随堂中考真题练习巩固知识，既激发学生兴趣，又为教师提供清晰教学路径，提升教学效率。

第2节 性状遗传的物质基础 1 自主预习 1.请同学们说说陈小春应采儿一家有哪些性状相似?这些性状是由什么控制的呢? 阅读课本92页，勾画重点知识，标注疑难问题，并且思考以下2个问题: 1.与遗传有关的物质有哪些? 2.这些物质之间的关系是怎样的? 陈小春应采儿一家四口照片 资料：从遗传角度看，“多莉”与母羊B最相似，这是因为重组卵细胞的细胞核来自母羊B的乳腺细胞，它们细胞核中的遗传物质完全相同，所以说“多莉”是一只克隆羊。 情景导入 遗传物质储存在细胞的__________中。 细胞核 科学家在研究细胞时发现细胞核中有一种物质很容易被碱性染料染成深色，因此，就将这种物质称为_________。 染色体 染色体 电镜下的染色体 动物或植物的细胞 生殖细胞（精子、卵细胞） 体细胞（如：神经细胞、肌细胞等） 观察下列生物体细胞中的染色体，你发现了什么？ 女性人类体细胞中的染色体 雌性果蝇体细胞中的染色体 水稻体细胞中的染色体 染色体 每一种动物或植物的体细胞中，染色体的数目是一定的，并且通常是成对存在的。 例如：人的体细胞中有23对染色体，即46条染色体。 体细胞中成对的染色体一般形状、大小基本相同。 女性人类体细胞中的染色体 水稻体细胞中的染色体 染色体 观察下列生物体细胞中的染色体，你发现了什么？ 以人为例思考：动、植物的体细胞中，染色体为什么会成对存在？ 在体细胞中成对的染色体，一条来自父方，一条来自母方 卵细胞 精子 受精（精卵结合） 受精卵 生殖细胞中的染色体成单存在 （23条染色体） （23条染色体） 23条+23条=46条 （23对） （46条23对染色体） 染色体 染色体 蛋白质 蛋白质 DNA（一个，起遗传作用） 染色体 DNA是位于染色体上的主要遗传物质；呈长链状，每条染色体上一般只有一个DNA分子。DNA是一条双螺旋分子链。 DNA 沃森（左）和克里克（右）搭建的DNA双螺旋模型 基因是控制性状的基本遗传单位 基因 一个DNA分子上包含多个基因 基因是DNA上包含遗传信息的片段 注意：基因并不是DNA分子上的任意片段，DNA分子中无遗传效应的片段不能成为基因。 为什么说基因是控制性状的基本单位？ 基因控制生物的性状实例：转基因超级鼠实验。 实验结论：转基因超级鼠的获得，说明______________________。 过程简述：将大鼠的生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里，结果经过生长发育后幼鼠变成了大鼠。 基因能够控制性状 基因 一种生物的全部不同基因所组成的一套基因，就是这种生物的基因组。 染色体 DNA 蛋白质 基因 基因 …… 遗传物质的载体 主要的遗传物质 控制生物性状的遗传单位 具有遗传效应的DNA片段 染色体、DNA和基因之间的关系 13 数目关系 同一细胞中染色体、DNA和基因之间的数目关系:染色体=DNA<基因 一条染色体上一般只有一个DNA分子 一个DNA上有多个基因 染色体、DNA、基因在体细胞中成对存在 染色体、DNA、基因在生殖细胞中成单存在 染色体在体细胞中成___存在，那么位于染色体上的DNA也成___存在，位于DNA上的基因也成___存在。 对 对 对 细胞 细胞核 染色体 DNA 基因 位置关系 15 基因如何控制性状的表达？ 转基因抗虫棉是将苏云金芽孢杆菌的Bt基因导入到转基因抗虫棉的叶肉细胞中。苏云金芽孢杆菌的代谢过程中能产生一种Bt杀虫蛋白，将Bt基因转入棉花植株的细胞中后，棉株体内也能合成Bt杀虫蛋白。 基因 指导 合成 蛋白质 影 响 性状 控制 类比：基因、蛋白质和性状分别相当于下列各项中的哪一项？ 设计图（蓝图） 建筑物 基因通过指导蛋白质合成来表达自己所携带的遗传信息，从而控制生物个体的性状表现。 基因 蛋白质 性状 指导 表达 控制 基因是生物体结构和功能的蓝图 平滑肌细胞 神经细胞 同一个生物体所有细胞的遗传物质相同吗？为什么同一个生物体，不同部位的细胞，比如平滑肌细胞和神经细胞，它们的结构和功能都不一样？ 生物体内每个细胞中含有相同的遗传物质。 不同部位和功能的细胞，能将遗传信息表达出来的基因是不同的。 基因的选择性表达 基因是生物体结构和功能的蓝图 性状表现还受到什么影响吗？ 基因虽然能够控制生物性状，但也不能控制生物体的全部生命活动。有很多性状表现是由遗传物质和_________共同作用的结果。 环境 军训前后 手术割双眼皮 知识总结 基因 DNA 蛋白质 构成 染色体 控制生物性状的基本单位 具有遗传效应的DNA片段 主要的遗传物质 遗传物质的载体 同一细胞中染色体、DNA和基因之间的数目关系:染色体=DNA<基因 生物的体细胞中:染色体是成对存在的； 生物的生殖细胞中：染色体是成单存在的。 2倍生殖细胞（精子、卵细胞）染色体数目= 受精卵中= 体细胞中 N → 2N → 2N 一、DNA是遗传信息的携带者 二、基因是生物体结构和功能的蓝图 1、基因 蛋白质的合成 性状表现 指导 控制 2、一个生物体内每个细胞的遗传物质相同， 但不同部位和功能的细胞，表达的基因不同。 3、性状表现由遗传物质和环境共同作用 知识总结 D 随堂练习 C 1. 控制人遗传性状的基因，位于细胞的（ ）上。 A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 叶绿体 D. 染色体 2. 下列有关基因、染色体、性状的叙述正确的是（ ） A. 遗传性状的数目和染色体的对数相等 B. 染色体数目和基因的数目一样多 C. 性状的数目比染色体数目多很多 D. 染色体对数比基因数目多很多 随堂练习 3. 同卵双生者长得几乎一样的原因是（ ） A. 细胞内所含基因几乎一样 B. 来自相同的父母亲 C. 生活在相同的环境里 D. 体内都不断进行细胞分裂 A 4．（2024·四川眉山·中考真题）基因在细胞里存在于遗传物质——DNA分子上，而DNA又大多集中在染色体上。下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，正确的是（　　） A．每条染色体上只含有1个基因 B．每条染色体上会有多个DNA分子 C．每条染色体上只有1个蛋白质分子 D．每个DNA分子上含有多个基因 D 5.（2024·广东深圳·中考真题）某同学用表中的材料制作染色体模型。下列叙述错误的是（     ） A．长绳用来模拟DNA分子 B．不同彩色标签代表不同基因 C．彩色标签应该贴在橡皮泥上 D．长绳还需要缠绕成短棒状 材料 长绳 彩色标签 橡皮泥 模拟对象 ？ 基因 蛋白质 C 随堂练习 $