内容正文:
山东省日照市东港区曲阜师范大学附属实验学校2025-2026学年
七年级上学期期中考试数学试题
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1. 《九章算术》中注有“今两算得失相反,要令正负以名之”,意思是:今有两数若其意义相反,则分别叫做正数与负数.若收入元记作元,则元表示( )
A. 收入20元 B. 收入40元 C. 支出40元 D. 支出20元
2. 在,,0,,,中,正数有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
3. 2025年3月1日,我国第三代自主超导量子计算机“本源悟空”全球访问量突破万次,刷新了我国自主量子算力服务规模记录.其中数据“万”用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
4. 有下列计算:①;②;③;④,其中计算正确的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
5. 在式子,,,,中,符合代数式书写要求的有( )
A. 个 B. 个 C. 个 D. 个
6. 代数式的正确解释是( )
A. a的平方与b的倒数的差 B. a与b的倒数的差的平方
C. a的平方与b的差的倒数 D. a与b的差的平方的倒数
7. 下面四个整式中,表示图中阴影部分面积的是( )
A. B.
C. D.
8. a是不为2的有理数,我们把称为的“哈利数”,如3的“哈利数”是,的“哈利数”是.已知,是的“哈利数”,是的“哈利数”,是的“哈利数”,…,依此类推,则 ( )
A. 3 B. C. D.
9. 若,互为相反数,,互为倒数,是最大的负整数,,在数轴上对应的两点的距离是,则的值是( )
A. B. C. 或 D. 或
10. 在电子工程中,数字电路使用的是二进制系统,而采用八进制编码的数字也经常用于显示屏控制、芯片编程和未处理器设备中.现用二进制计数法表示正整数,例如:.记作,,记作,八进制计数法表示正整数,例如:,记作.则等于八进制中的数为( )
A. 35 B. 82 C. 83 D. 135
二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分)
11. 近似数29.0精确到_____位.
12. 若、互为倒数,则与成_________比例关系(填“正”或“反”).
13. 一种商品每件原价是元,国庆促销按原价九折出售,一段时间后双十一又降价20元回馈消费者,则现在每件售价为______元.
14. 观察下面两行数,并按规律填空:
①,,,,,,······
②,,,,,,······
请你取每行数的第个数,计算这两个数的和是______.
15. 三个有理数,满足,求______.
16. 把一个正三角形分成四个全等的三角形,第一次挖去中间的一个小三角形,对剩下的三个小正三角形再重复以上做法设第99次挖去后剩下的三角形个数为,第100次挖去后剩下的三角形个数为,那么___________;(结果用3为底数的幂表示)
三、解答题(共7小题,共72分)
17. 计算:
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
18. 把下列各数分别填入相应的大括号内:
.
分数集合:{___________…};
整数集合:{___________…};
非负数集合:{___________…};
正有理数集合:{___________…}.
19. 已知,,
(1)当,时,求的值;
(2)当时,求的值.
20. 【观察思考】观察下列等式,
将以上三个等式两边分别相加得:
.
【探索规律】
(1)猜想并写出: ;
(2)直接写出下列各式的计算结果: ;
【迁移运用】
(3)计算:.
21. 外卖送餐为我们生活带来了许多便利,某学习小组调查了一名外卖小哥一周的送餐情况,规定送餐量超过50单(送一次外卖称为一单)的部分记为“”,低于50单的部分记为“”,如表是该外卖小哥一周的送餐量:
星期
一
二
三
四
五
六
日
送餐量(单位:单)
(1)该外卖小哥这一周送餐量最多一天比最少一天多送 单;
(2)求该外卖小哥这一周平均每天送餐多少单?
(3)外卖小哥每天的工资由底薪60元加上送单补贴构成,送单补贴的方案如下:每天送餐量不超过50单的部分,每单补贴2元;超过50单的部分,每单补贴4元,求该外卖小哥这一周工资收入多少元?
22. 如图,一扇窗户,窗框为铝合金材料,上面是由三个大小相等的扇形组成的半圆窗框构成,下面是由两个大小相等的长x,宽y的长方形窗框构成,窗户全部安装玻璃.(本题中取3,长度单位为米)
(1)一扇这样窗户一共需要铝合金多少米?(用含的式子表示)
(2)一扇这样窗户一共需要玻璃多少平方米?铝合金窗框宽度忽略不计(用含的式子表示)
23. 阅读理解,完成下则各题
定义:已知为数轴上任意三点,若点到点的距离是它到点的距离的倍,则称点是的倍点.例如:如图,点是的倍点,点不是的倍点,但点是的倍点,根据这个定义解决下面问题:
(1)在图中,点______的倍点(填写“是”或“不是”);的倍点是点______(填写或或或);
(2)如图,为数轴上两点,点表示的数是,点表示的数是,若点是的倍点,则点表示的数是______;
(3)若为数轴上两点,点在点的左侧,,一动点从点出发,以每秒个单位长度的速度沿数轴向右运动,设运动时间为秒,求当为何值时,点恰好是和两点的倍点?(用含的代数式表示).
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山东省日照市东港区曲阜师范大学附属实验学校2025-2026学年
七年级上学期期中考试数学试题
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1. 《九章算术》中注有“今两算得失相反,要令正负以名之”,意思是:今有两数若其意义相反,则分别叫做正数与负数.若收入元记作元,则元表示( )
A. 收入20元 B. 收入40元 C. 支出40元 D. 支出20元
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查正负数的相反意义,理解“正”和“负”表示相反意义的量是解题关键.
根据正负数的定义,收入记为正,则支出记为负.
【详解】解:∵收入元记作元,
∴支出记为负,
∴元表示支出元.
故选C.
2. 在,,0,,,中,正数有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查正数的定义,化简绝对值和多重符号,有理数的乘方运算等知识,先将题中各数化简,再判定是否为正数即可.
【详解】解:,,,,
正数有:,,,共3个.
故选:C.
3. 2025年3月1日,我国第三代自主超导量子计算机“本源悟空”全球访问量突破万次,刷新了我国自主量子算力服务规模记录.其中数据“万”用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查用科学记数法表示绝对值大于的数,科学记数法要求形式为,其中 ,为整数且等于原来的整数位数减去.据此解答即可.
【详解】万.
故选:C.
4. 有下列计算:①;②;③;④,其中计算正确的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了有理数的减法、乘法、除法、乘方运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.根据有理数的运算法则逐个计算判断即可.
【详解】解:①,故原式计算错误;
②,故原式计算错误;
③,故原式计算正确;
④,故原式计算错误;
所以计算正确的1个.
故选:A.
5. 在式子,,,,中,符合代数式书写要求的有( )
A. 个 B. 个 C. 个 D. 个
【答案】C
【解析】
【分析】此题考查了代数式的书写,根据书写规则,代数式书写中分数应为假分数而非带分数,不能出现除号,单位名称前面的代数式不是单项式要加括号,对各项的代数式进行判定,即可求出答案,掌握代数式的书写规则是解题的关键.
【详解】解:符合代数式书写要求;
应改为;
符合代数式书写要求;
符合代数式书写要求;
应改为;
综上可知符合代数式书写要求的有,,,共个,
故选:.
6. 代数式的正确解释是( )
A. a的平方与b的倒数的差 B. a与b的倒数的差的平方
C. a的平方与b的差的倒数 D. a与b的差的平方的倒数
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了代数式,用语言表达代数式的意义,一定要理清代数式中含有的各种运算及其顺序.说出代数式的意义,实际上就是把代数式用语言叙述出来.叙述时,要求既要表明运算的顺序,又要说出运算的最终结果.
【详解】解:依题意,代数式的正确解释是a的平方与b的倒数的差.
故选:A.
7. 下面四个整式中,表示图中阴影部分面积的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了列代数式,根据题意用代数式表示出该阴影部分的面积即可.
【详解】解:图中阴影部分面积是.
故选:B.
8. a是不为2的有理数,我们把称为的“哈利数”,如3的“哈利数”是,的“哈利数”是.已知,是的“哈利数”,是的“哈利数”,是的“哈利数”,…,依此类推,则 ( )
A. 3 B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了数字类规律,找到规律是解题的关键.根据定义计算出前5个数据,然后发现该数列每个数为一周期循环,即可求解.
【详解】解:根据题意得:,
,
,
,
,
该数列每个数为一周期循环,
,
,
故选:A.
9. 若,互为相反数,,互为倒数,是最大的负整数,,在数轴上对应的两点的距离是,则的值是( )
A. B. C. 或 D. 或
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了有理数的混合运算,相反数,绝对值,倒数的定义.根据相反数,倒数,数轴上两点的距离分别表示出,,,或,求出q,然后代入求解即可.
【详解】解:由题意得:,,,
,在数轴上对应的两点的距离是,
或,
即:或,
或,
原式或原式.
故选:D.
10. 在电子工程中,数字电路使用的是二进制系统,而采用八进制编码的数字也经常用于显示屏控制、芯片编程和未处理器设备中.现用二进制计数法表示正整数,例如:.记作,,记作,八进制计数法表示正整数,例如:,记作.则等于八进制中的数为( )
A. 35 B. 82 C. 83 D. 135
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查有理数的混合运算.根据题意列式计算即可.
【详解】解:化为
,
则,
那么等于八进制中的数为135,
故选:D.
二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分)
11. 近似数29.0精确到_____位.
【答案】十分
【解析】
【分析】本题考查了近似数的精确度,熟练掌握近似数的精确度是解题的关键.
只需要看数字0在哪一位即精确到哪一位.
【详解】解∶ 近似数29.0精确到十分位,
故答案为∶ 十分.
12. 若、互为倒数,则与成_________比例关系(填“正”或“反”).
【答案】反
【解析】
【分析】本题考查了倒数的定义,根据乘积为1的两个数互为倒数求解即可.
【详解】解:∵、互为倒数,
∴,
∴与成反比例关系.
故答案为:反.
13. 一种商品每件原价是元,国庆促销按原价九折出售,一段时间后双十一又降价20元回馈消费者,则现在每件售价为______元.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查列代数式,根据题意,商品原价为元,国庆促销按原价九折出售,即原价的,故促销价为 元;之后双十一又降价20元,因此现价为促销价减去20元即可.
【详解】解:根据题意,现在每件售价为元.
故答案为:.
14. 观察下面两行数,并按规律填空:
①,,,,,,······
②,,,,,,······
请你取每行数的第个数,计算这两个数的和是______.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查有理数的乘方,第一行中的第个数为,所以第个数为,第二行中的第个数为,所以第个数为.
【详解】第一行中的第个数为,所以第个数为,
第二行中的第个数为,所以第个数为,
所以两个数的和为.
故答案为:
15. 三个有理数,满足,求______.
【答案】
或
【解析】
【分析】本题考查了有理数的乘、除法运算,绝对值的意义、利用分类讨论的思想方法是解题关键.由条件可得,即三个有理数的乘积为正数,因此中要么全为正数,要么有一个正数和两个负数,分别计算两种情况下表达式的值即可.
【详解】解:因为,
所以,即均不为零,且它们的符号情况有两种:
若全为正数,则,,,,故;
若中有一个正数和两个负数,则正数对应的项为,负数对应的项为,且,
故;
因此,的值为或.
故答案为:或.
16. 把一个正三角形分成四个全等的三角形,第一次挖去中间的一个小三角形,对剩下的三个小正三角形再重复以上做法设第99次挖去后剩下的三角形个数为,第100次挖去后剩下的三角形个数为,那么___________;(结果用3为底数的幂表示)
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了图形变化规律,列代数式,有理数的乘方运算,观察出后一个图形剩下的三角形是前一个图形剩下的三角形的3倍是解题的关键,根据挖去的规律,每挖去一次,原来的一个三角形剩下3个,即后一个图形剩下的三角形是前一个图形剩下的三角形的3倍,根据此规律写出第个图形中剩下的三角形的个数,进而即可得解.
【详解】解:第一次挖去后剩下的三角形的个数为:3,
第二次挖去后剩下的三角形的个数为:,
第三次挖去后剩下的三角形的个数为:,
第四次挖去后剩下的三角形的个数为:,
,
第次挖去后剩下的三角形的个数为:,
∴第99次挖去后剩下的三角形个数为,第100次挖去后剩下的,三角形个数为,
∴,
故答案为:.
三、解答题(共7小题,共72分)
17. 计算:
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
【解析】
【分析】本题考查了含乘方的有理数混合运算,逆用积的乘方,掌握相关运算法则是解题关键.
(1)根据有理数加减混合运算法则计算即可;
(2)根据有理数乘除混合运算法则计算即可;
(3)先将原式变形为,根据乘法分配律展开,再计算乘法,最后计算加减法即可;
(4)根据乘法分配律展开,再计算乘法,最后计算加减法即可;
(5)将原式变形为,再逆用乘法分配律计算即可;
(6)先计算乘方和绝对值,再计算乘出法,再计算加法即可.
【小问1详解】
解:原式
;
【小问2详解】
解:原式
;
【小问3详解】
解:原式
;
【小问4详解】
解:原式
;
【小问5详解】
解:原式
;
【小问6详解】
解:原式
.
18. 把下列各数分别填入相应的大括号内:
.
分数集合:{___________…};
整数集合:{___________…};
非负数集合:{___________…};
正有理数集合:{___________…}.
【答案】
分数集合:{3.5,,,};
整数集合: {0,10,};
非负数集合: {0,,,,};
正有理数集合:{3.5,,10}.
【解析】
【分析】本题考查了有理数.熟练掌握分数,整数,非负数,正有理数的概念与特点,是解题的关键.根据分数,整数,非负数,正有理数各自的概念选填即可得解.
【详解】略
19. 已知,,
(1)当,时,求的值;
(2)当时,求的值.
【答案】(1)
(2)2或6
【解析】
【分析】本题主要考查了绝对值的意义和非负性,有理数的运算,解题的关键在于熟练掌握绝对值的意义.
(1)根据绝对值的意义以及,得到,再代入求值即可;
(2)根据绝对值的非负性得到,则,,据此代值计算即可.
【小问1详解】
解:∵,,,,
∴,
∴;
【小问2详解】
解:∵,
∴,
∴,,
∴或,
∴的值为2或6.
20. 【观察思考】观察下列等式,
将以上三个等式两边分别相加得:
.
【探索规律】
(1)猜想并写出: ;
(2)直接写出下列各式的计算结果: ;
【迁移运用】
(3)计算:.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】本题主要考查有理数的运算:
(1)根据题干即可求得答案;
(2)把每个分数裂开为两个分数的差,进而即可求解;
(3)提取,再把每个分数裂开为两个分数的差,进而即可求解
【详解】(1)根据题意可知.
故答案为:
(2)原式.
故答案为:
(3)原式
故答案为:
21. 外卖送餐为我们生活带来了许多便利,某学习小组调查了一名外卖小哥一周的送餐情况,规定送餐量超过50单(送一次外卖称为一单)的部分记为“”,低于50单的部分记为“”,如表是该外卖小哥一周的送餐量:
星期
一
二
三
四
五
六
日
送餐量(单位:单)
(1)该外卖小哥这一周送餐量最多一天比最少一天多送 单;
(2)求该外卖小哥这一周平均每天送餐多少单?
(3)外卖小哥每天的工资由底薪60元加上送单补贴构成,送单补贴的方案如下:每天送餐量不超过50单的部分,每单补贴2元;超过50单的部分,每单补贴4元,求该外卖小哥这一周工资收入多少元?
【答案】(1)
22 (2)
该外卖小哥这一周平均每天送餐53单;
(3)
该外卖小哥这一周工资收入1236元.
【解析】
【分析】本题考查的是正负数的实际应用,有理数的加减法与乘法的实际应用,理解题意,正确的列代数式计算是解本题的关键.
(1)用周四的送餐量减去周五的送餐量即可求解;
(2)由50单加上超过或不足部分数据求解即可;
(3)每天的工资由底薪加上送餐部分的补贴,按题意计算和即可.
【小问1详解】
解:(单)
即该外卖小哥这一周送餐量最多的一天比最少的一天多22单;
故答案为:22;
【小问2详解】
解:(单),
答:该外卖小哥这一周平均每天送餐53单;
【小问3详解】
解:(元),
答:该外卖小哥这一周工资收入1236元.
22. 如图,一扇窗户,窗框为铝合金材料,上面是由三个大小相等的扇形组成的半圆窗框构成,下面是由两个大小相等的长x,宽y的长方形窗框构成,窗户全部安装玻璃.(本题中取3,长度单位为米)
(1)一扇这样窗户一共需要铝合金多少米?(用含的式子表示)
(2)一扇这样窗户一共需要玻璃多少平方米?铝合金窗框宽度忽略不计(用含的式子表示)
【答案】(1)一扇这样窗户一共需要铝合金米
(2)一扇这样窗户一共需要玻璃平方米
【解析】
【分析】本题考查列代数式的实际应用,整式加减运算的实际应用,解题的关键是掌握长方形及半圆的周长、面积公式.
(1)先根据图形得出半圆的半径,再计算出窗框的周长即可;
(2)将两个长方形的面积和半圆的面积求和即可.
【小问1详解】
解:根据题意得:,
取3.
原式
各:一扇这样窗户一共需要铝合金米;
【小问2详解】
解:根居题意得:
取,
∴原式
答:一扇这样窗户一共需要玻璃平方米.
23. 阅读理解,完成下则各题
定义:已知为数轴上任意三点,若点到点的距离是它到点的距离的倍,则称点是的倍点.例如:如图,点是的倍点,点不是的倍点,但点是的倍点,根据这个定义解决下面问题:
(1)在图中,点______的倍点(填写“是”或“不是”);的倍点是点______(填写或或或);
(2)如图,为数轴上两点,点表示的数是,点表示的数是,若点是的倍点,则点表示的数是______;
(3)若为数轴上两点,点在点的左侧,,一动点从点出发,以每秒个单位长度的速度沿数轴向右运动,设运动时间为秒,求当为何值时,点恰好是和两点的倍点?(用含的代数式表示).
【答案】(1)是,
(2)或
(3)或或
【解析】
【分析】()根据倍点的定义解答即可求解;
()设点表示的数是,分点在线段上和点在线段的延长线上两种情况,根据倍点的定义列出方程解答即可求解;
()由题意得,再分三种情况:点是的倍点且点在线段上;点是的倍点;点是的倍点且点在线段的延长线上,根据倍点的定义列出方程解答即可求解;
本题考查了数轴上两点间距离,一元一次方程的应用,运用分类讨论思想解答是解题的关键.
【小问1详解】
解:由图可得,,,
∴,
∴点是的倍点;
∵,
∴的倍点是点,
故答案为:是,;
【小问2详解】
解:设点表示的数是,
当点在线段上时,则,
解得;
当点在线段的延长线上时,则,
解得;
∴点表示的数是或,
故答案为:或;
【小问3详解】
解:由题意得,,
当点是的倍点且点在线段上时,则,
解得;
当点是的倍点时,则,
解得;
当点是的倍点且点在线段的延长线上时,则,
解得;
综上,当的值为或或时,点恰好是和两点的倍点.
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