期末冲刺抢分小卷·课内阅读（人教版）-【王朝霞试卷系列】2025-2026学年三年级上学期语文期末冲刺抢分计划(人教版)

☆如 0 2025-2026学年第一学期人教版三年级语文 王朝酸 期末冲刺抢分小卷·课内阅读 满分：88分得分： 编写心语：在期末最后冲刺阶段，抓住常考易考得分点，用真题突击训练，反复刻画，既实战又有效， 更能助力自信迎击期末考！ 一、（安徽·安庆)阅读《大青树下的小学（节选）》，回答问题。(8分) 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生， 有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家高高兴兴来到学校，都成了 好朋友。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 1.照样子，在括号里填上恰当的动词。(2分) (打)招呼 ( )游戏 ( )本领( )风雨 ( )蓑衣 2.填空。(3分) 第一句列举了 个民族的孩子去上学，可以看出这所学校是个多民族的学校。“都 成了好朋友”是说 。文段的最后一句话让我们感受到这里的 同学们 3.你喜欢这样的小学吗？回想课文，说说这是一所怎样的小学。(3分) 二、（河南·三门峡）阅读《铺满金色巴掌的水泥道（节选）》，回答问题。(15分) ①我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、 闪闪发光的地毯，从脚下一直铺（pūpù)到很远很远的地方，一直到路的尽头… ②每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨(yùyù)帖地、平展地粘在水 泥道上。它们排（列则)得并不规（列则)，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。 ③我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这 多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着 1.请用“√”在文中括号里选择正确的读音、汉字。(4分) 2.第②自然段中“凌乱”在文中的意思是 在理解这个词语时你是用这样的方法： 。(4分) 3.第③自然段画“”的句子中，“棕红色的小鸟”指的是 “蹦跳着、 歌唱着”体现了“我” 的心情。(2分) 期末冲刺抢分小卷·语文·三年级·上册·人教版第1页共5页 4.读第①自然段时，你眼前浮现出这样的画面： (2分) 5.铺满金色巴掌的水泥道真美！在生活中，你发现过哪些美好的事物或景物，用几句话写 下来吧。(3分) 三、（河北·邢台）阅读《宝葫芦的秘密（节选）》，回答问题。(11分) ①我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜 巴巴的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵， 长得不能再棒的向日葵。”可那只不过是幻想罢了。 ②可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。“要是我有那 么一个葫芦，那…” 1.仿照“又瘦又长”，把下面的词语补充完整。(2分) 又 又 又 又 2.选文中的“宝贝”指的是（ )(2分) A.向日葵 B.宝藏 C.宝葫芦 3.选文讲到了两件事情，请你分别用小标题概括出来：① ② 。(4分)》 4.根据课文内容推测，假如“我”得到了宝葫芦，“我”会要些什么呢？(3分) 四、（广东·肇庆）阅读《金色的草地（节选）》，回答问题。(10分) 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我 看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察， 发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开 时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的 了。 1.你发现草地变色的秘密了吗？结合选文，观察图片，试着分析一下吧。（4分) 草地的颜色：( )时间：( 期末冲刺抢分小卷·语文·三年级·上册·人教版第2页共5页 草地的颜色：( 时间：( 2.从文中可知，吸引“我”观察蒲公英花的变化的原因是( )(2分) A.草地的颜色发生了变化。 B.蒲公英的花像手掌。 C.“我”和弟弟在草地上玩得很开心。 D.“我”要路过草地去钓鱼。 3.用“”画出文中的比喻句，句中把 比作 。(2分) 4.你从选文中的“我”身上学到了什么？(2分) 五、（浙江·温州）课内外对比阅读。(11分) 【选段一】美丽的小兴安岭（节选) 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线， 遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了， 千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花， 红的、白的、黄的、紫的，真像美丽的大花坛。 【选段二】美丽的大兴安岭（节选) 夏天，草地上盛开着无数不知名的花儿，红的、白的、紫的、粉红的，什么颜色都有，多 么美丽的大花坛呀！山谷里断断续续地传出汽笛的吼声，火车满载着木材，源源不断地运往祖 国各地。 1.对比阅读【选段一、【选段二】，下列描述错误的是( )(2分) A.不管小兴安岭还是大兴安岭，那里的树木都很葱茏。 B.不管小兴安岭还是大兴安岭，那里的花都多而美。 C.【选段二】中的“源源不断”一词，说明大兴安岭的树木很多。 D.大兴安岭和小兴安岭的雾都很美。 2.【选段一】中“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的”中 封 feng∠ ①严密堵住或关 的“封”字，用部首查字法应查 ,句子中“封”的意思 住，使不能随便打开或通行：一 存~门~禁|~瓶口|~河（河面冻 是 (见右图，填序号)。(2分) 住)。[封锁]采取军事、政治、经济等 措施使跟外界断绝联系：~港口|一消 请给下面句子中的“封”字选择正确的意思。（填序号）(3分) 息军事~线。②封起来的或用来封 东西的纸袋、纸包：信~|赏一。③量 (1)熊奶奶收到一封信，是它的孙子小熊寄来的。( ) 词，用于封起来的东西：一~信|一~厚 礼。④古代帝王把土地或爵位给予亲 (2)这本书的封面是彩色的。( 属、臣属：一侯。⑤指疆界，范围：一疆。 (3)我的祖太爷虽不是出将入相，但也属于晚清的封疆大使。（ 3.“早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里”中的“浸”字，让我们感 期末冲刺抢分小卷·语文·三年级·上册·人教版第3页共5页 受到( )(2分) A.小兴安岭的整片森林被浓雾笼罩，宛如仙境一般美。 B.小兴安岭的雾少而稀，给人一种朦胧美。 C.小兴安岭的森林很茂密。 D.小兴安岭的森林是乳白色的。 4.给【选段一】选择一句合适的关键句( )(2分) A.小兴安岭的夏天景色诱人。 B.小兴安岭的夏天，雾特别多。 C.小兴安岭的夏天，草地特别美。 D.小兴安岭的夏天，各种各样的花美极了。 六、（四川·德阳）阅读《读不完的大书（节选）》，回答问题。（10分) 我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸， 没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高 大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在 池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。 大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的 乐趣。 1.根据意思从选文中找出合适的词语。(2分) (1)大雨过后，春笋旺盛地长出来。比喻新事物蓬勃涌现。( (2)超出一般，脱离世俗，形容与众不同，非常特别。( 2.第一自然段主要描写了 和 两种事物。(2分) 3.选文中画“”的句子写得很生动，风吹竹叶的声音是 这声音如同 。 我们在朗读这句话时应该用 的语气，更能让人感受到风吹竹 叶的温柔。选文中，像这样写得生动的语句还有很多，我能选择一句摘抄下来： 。(4分) 4.大自然中还有许多好玩的事物，请你用生动的语言描写一种事物。(2分) 七、（湖南·湘西州）阅读《手术台就是阵地（节选）》，回答问题。(11分) 敌机不断地在上空(kong kòng)吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来， 对白求恩说：“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤 走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”部长恳求说：“白求恩同志，这儿 危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是 期末冲刺抢分小卷·语文·三年级·上册·人教版第4页共5页 医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告 师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，（陆续继续连续)给伤员 做手术。 1.在文中括号里选出正确的读音或词语画“√”。(2分) 2.联系上下文解释词语。(3分) (1)沉思： (2)恳求： 3.找出描写小庙周围情况的句子写在横线上。(2分) 4.你是怎样理解“手术台是医生的阵地”这句话的( )(2分) A.手术台就是打仗的阵地。 B.抢救伤员就是打仗。 C.白求恩把抢救伤员当作打仗，把手术台当作打仗的阵地，他要求自己像战士坚守阵地一 样坚守自己的岗位一一手术台。 5.你觉得白求恩是一个怎样的人？(2分) 八、（江苏·泰州）瞧，课本剧《司马光》开始啦，请你完成相关练习。(12分) 司马光 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 1.我知道这个故事的主人公姓 ，类似这样的姓我知道的还有 。(2分) 2.下列朗读停顿不正确的一项是()(2分) A.群/儿戏/于庭 B.足跌/没/水中 C.众/皆弃去 D.光/持石/击瓮/破之 3.“戏于庭”就是“在庭院里玩要”。那么，“在田野里嬉戏”我们可以说“ 于 ”,“在教室里学习”可以说“ ”。(3分) 4.我会借助短文，揣摩人物的内心，比如看到孩子落水，其他的孩子都很 而司马光非常 。(2分) 5.你赞同司马光救人的方式吗？为什么？(3分) 期末冲刺抢分小卷·语文·三年级·上册·人教版第5页共5页2025-2026学年第一学期人教版三年级语文 王朝度 期末冲刺抢分小卷·课内阅读 参考答案 一、1.做 学 挡 穿 2.5 各族人民是一家 在校园里很快乐，很懂礼貌，非常热爱祖国 3.示例：喜欢，这是一所美丽、团结的学校。 二、1.p0 yùn 列 则 2.指落叶在水泥道上排列得并不整齐、没有秩序 联系上下文 3.小雨靴 愉悦、舒畅 4.示例：在一条长长的水泥道上，铺满了像彩色地毯一样的落叶，那些落叶在阳光照耀 下闪着光，沿着道路不断延伸，仿佛看不到尽头，景色绚烂且充满意境 5.示例：在我上学的必经之路上，有一颗老槐树。老槐树的树干十分粗壮，树皮粗糙且 布满裂痕，仿佛是岁月镌刻的深深皱纹。树干向上分出几大枝权，向四周努力伸展着，撑起来 一片巨大的树荫。 三、1.示例：大 圆 高 壮 2.C 3.和同学比赛种向日葵，想要宝葫芦 和科学小组同学闹翻，又想到宝葫芦 4.示例：“我”会要一棵最好的向日葵，还会想要宝葫芦帮忙化解和科学小组同学的矛盾， 让大家重新友好相处。 四、1.金色 中午 绿色 早晨、傍晚 2.A 3.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 期末冲刺抢分小卷答案·语文·三年级·上册·人教版第1页共2页 蒲公英的花 手掌 4.示例：大自然中有各种各样的植物、动物，经常亲近它们，仔细观察它们，就会有独 特的发现，也能得到更多的惊喜和快乐。 五、1.D 2.寸 ① (1)③ (2)② (3)④ 3.A 4.A 六、1.(1)雨后春笋 (2)超凡脱俗 2.竹子 棕榈 3.沙沙声 温柔的细语 轻柔 示例：池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似 的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子 4.示例：狂风吹过，森林都激动起来，仿佛在演奏雄伟的乐曲。 七、1.kong 继续 2.(1)深思 (2)恳切地请求 3.敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。 4.C 5.示例：白求恩是一个对工作认真负责、医术高超、不怕牺牲的人。 八、1.司马 示例：公孙 2.A 3.戏 野 学于室 4.害怕 冷静 5.示例：赞同，这种方式是最快、最有效的方法。 期末冲刺抢分小卷答案·语文·三年级·上册·人教版第2页共2页