期末冲刺磨枪验收卷（一）（人教版）-【王朝霞试卷系列】2025-2026学年三年级上学期语文期末冲刺抢分计划(人教版)

2025-2026学年第一学期人教版三年级语文 王朝 期末冲刺磨枪验收卷（一） 参考答案 一、1.旅行 粗壮 狂欢 排列 规则 可怜 救命 二、1.ying dan 2.hái huan 3.xing xing 4.发现 发明 三、1.③ 2.① 3.② 四、吊胆 层染 正经 结队 葱葱 澜 阔 1.波澜壮阔 2.层林尽染 五、C A B 六、1.示例：夜空中的星星顽皮地眨着眼睛。 2.示例：他激动 热泪盈眶 3.小蜘蛛一边补网， 一边说：“我给你讲个故事吧。” 同学们 4.(1)联欢会上， 表演了精彩的节目。 (2)货架上放着许多文具，有铅笔，文具盒(，棉拖鞋)和转笔刀。 七、1.停车坐爱枫林晚 欲把西湖比西子 碧水东流至此回 潭面无风镜未磨 2.其利断金 有礼者敬人 言不信者行不果 八、环节一：（1)示例：星梦队 (2)示例：小红帽 这个故事告诉我们，在生活中，小朋友遇事要多动脑筋，学会保 护自己，不要轻信陌生人的话 (3)示例：在一片大森林里，有河马先生，他很胖。有一天他到驴子家做客。驴子很瘦， 所以驴子的椅子很窄，河马先生被卡在了椅子里。于是小物们就使劲地从椅子里拔河马先生， 嗨哟嗨哟，终于把河先生拔出来了 环节二：坚持梦想最终变成了美丽的天鹅 灰姑娘 虽身处逆境，仍心怀美好，真诚待人 小裁缝 凭借智慧和“一下打死七个”腰带打败敌人一 丑小鸭 期末冲刺磨枪验收卷答案·语文·三年级·上册·人教版第1页共2页 九、1.水，也是大自然的音乐家。 2.(1)轻快 (2)汹涌澎湃 3.水 4.示例：雨滴沙沙，落入小河；小河缓缓，注入湖泊；湖泊滚滚，浩浩荡荡。 十、1.时间 早晨 中午 傍晚 2.示例：高兴时，我来到海边，与大海共同欢唱；烦闷时，我向大海倾诉。 句式比较特别让我有新鲜感，列举了大海在我各种情绪时像知心朋友一样对我的陪伴。 3.家乡的海，是一个知心朋友 家乡的海，是一个游乐场 4.田野 春天的麦苗铺展着嫩绿，像无边的绿毯覆盖大地；夏天的稻浪翻滚着金黄， 像流动的金子闪耀光芒；秋天的果实挂满了枝头，像喜庆的灯笼点亮丰收。 十一、略。 期末冲刺磨枪验收卷答案·语文·三年级·上册·人教版第2页共2页2025-2026学年第一学期人教版三年级语文 王朝酸 期末冲刺磨枪验收卷（一） 满分：100分得分： 一、根据语境，看拼音写词语。(7分) 读书是一种别样的1ǚx1ng( )。漫步书中，我们在cūzhuàng( 的大青树下跳舞，kuang huan( );我也走过院墙外的小路，欣赏了pái1iè ( )不guizé( )的落叶。徜徉书海，我知道kělián( 的红头大喊jiùming( ),在青头的帮助下脱险。 二、请你用“”选择正确的读音或词语。(8分) 1.我们每个人都应(ying ying)该有担(dandàn)当责任的勇气。 2.我虽然没看完从图书馆借的这本书，但我还(hái huan)要按时归还(hái huan)。 3.来到小兴(xing xing)安岭，看到一望无际的林海，孩子们高兴(xIng xing)得 欢呼起来。 4.瓦特（发明发现）水开了能顶起壶盖，受到了启发，从而（发明发现）了蒸汽机。 三、读句子，给“严”选择恰当的解释。（填序号）(3分) 《新华字典》中“严”的解释有：①紧密，没有空隙：草把操场长~了。②认真，不放松：~ 厉一格~办。③程度深，厉害：~冬。④姓。 1.不管是严寒还是酷暑，战士们都如同一棵棵苍松，傲然挺立在哨卡，守卫着祖国的边 疆。( ) 2.夏天，茂密的枝叶把森林遮得严严实实的。( 3.教练对我的要求可严了。( 四、将下面四字词语补充完整，并完成练习。(8分) 提心( )( ) ( )林尽() 一本( )( ) 成群( )( ) )( )笼笼 波( )壮( 1.八月的钱塘江大潮真是 ,让我流连忘返。 2.十月的小兴安岭 像是五彩的画卷瑰丽无比。 期末冲刺磨枪验收卷·语文·三年级·上册·人教版第1页共4页 五、将合适词语的序号填在句中括号里。（每个词只用一次)(3分) A.陆续 B.持续 C.连续 今年冬天特别冷，( )几波冷空气让气温不断下降，各地气象部门( )发布 寒潮预警，提醒大家防寒防冻。但我们相信，就算寒冷的天气会( ),也阻挡不了春天 来临的脚步。 六、按要求完成句子练习。(8分) 1.风会在森林里演奏他的手风琴。（仿写拟人句）(2分) 2.奶奶累得腰都直不起来了。（照样子写句子）(2分) 得 3.“我给你讲个故事吧。”小蜘蛛一边补网，一边说。（改为提示语在前的形式）(2分) 4.请用正确的修改符号修改病句。(2分) (1)联欢会上，表演了精彩的节目。 (2)货架上放着许多文具，有铅笔，文具盒，棉拖鞋和转笔刀。 七、根据所学知识填空。(7分) 1.【景色之美】当看到漫山遍野都是火红的枫叶，我会吟诵“ 霜叶红于二月花”；当镜头转向杭州西湖波光粼粼的湖面时，我会惊叹“ 淡妆浓抹总相宜”；当看到波涛滚滚的长江，我会想起李白的诗句“天门中断楚江开， ”；当望着水平如镜的洞庭湖，我又会想起刘禹锡的诗句“湖光秋月两 相和， ”。 2.【品行之美】同学之间如果团结合作，就能“二人同心， ”;“仁者爱人， ”,具有美好品质的人总是能发自内心地尊敬别人；我们做事要意志坚强，说话 要信守诺言，否则就会像格言“志不强者智不达， ”说的那样，不会成功。 八、快乐读书吧。（8分) “班级童话故事分享会”即将拉开序幕，让我们积极参与进来吧！ 环节一：童话故事我来讲。(5分) (1)我为我所在的故事小组起了一个响亮的名字： (1分) 期末冲刺磨枪验收卷·语文·三年级·上册·人教版第2页共4页 (2)我推荐咱们小组讲的故事是《 》,推荐理由： 。(2分) (3)有一个小组准备讲《拔河马比赛》，我猜这个故事可能会写： 。(2分) 环节二：经典人物我来连。(3分) 坚持梦想最终变成了美丽的天鹅 灰姑娘 虽身处逆境，仍心怀美好，真诚待人 小裁缝 凭借智慧和“一下打死七个”腰带打败敌人 丑小鸭 九、阅读课文选段，完成练习。(8分) 大自然的声音（节选) 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹 的音乐会便开始了。滴滴答答…叮叮咚咚…所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子， 房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙， 流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮 阔的海洋大合唱。 1.这段话是围绕哪句话写的？请用“”画出来。(2分) 2.根据词语解释，从选段中找出合适的词语填在括号里。(3分) (1)( ):轻松愉快。 (2)( ):水势猛烈地向上涌，波浪互相冲撞。形容水势浩大而凶猛。 3.文中画线的句子中的“他”指的是 。(1分) 4.读下面的句子，注意加点的词语，并照样子仿写一句话。(2分) 例：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。 十、阅读短文，完成练习。(10分) 家乡的海 ①我家乡的大海是一个格外迷人的地方。 ②家乡的海，是一个仙境。早晨，鲜红的太阳冉（r)冉升起，绚丽的朝霞映在辽阔的海 面上，就像仙女剪下的红绸，把大海装点得那么梦幻。中午，大海蓝得像一块巨大的蓝宝石。 灿烂的阳光洒在沙滩上，仿佛点点碎金在闪闪发光。傍晚，太阳西沉，数不胜数的星星在夜空 期末冲刺磨枪验收卷·语文·三年级·上册·人教版第3页共4页 中眨眼，渔火在海面上跳跃，令人分不清哪是星星，哪是灯光，你会感到像是走进了神秘的世 界。 ③家乡的海，是一个知心朋友。高兴时，我来到海边，与大海共同欢唱；烦闷时，我向大 海倾诉。阵阵海风吹散了我内心的不安，排排浪花抚去了我的忧愁。 ④家乡的海，是一个游乐场。海水退潮时，我和小伙伴们在海滩岩石上的小洞里拾海螺、 捉海蟹，在水中捞海参、追小虾，在沙滩上拾海带。 ⑤啊！我要高声赞美你，家乡的大海。 (选自《锐阅读》，有删改) 1.第②自然段是按照 顺序进行连续观察的，分别写了 和 这三个不同时段的景色。(4分) 2.在文中摘抄一个你认为有新鲜感的句子，并写下感受。(2分) 我摘抄的句子： 我的感受： 3.结合短文内容，填写下面的思维导图。(2分) 我家乡的大海是一个格外迷人的地方 家乡的海，是一个仙境 4.学习文章②③④自然段的写法，用两三句话介绍你家乡的一个美丽的地方。(2分) 我家乡的 真美。 十一、习作天地。(30分) 生活中总有许多欢乐的时刻令人难忘！不论是在学校里的课间嬉戏、文艺表演、社团活 动…还是学校外的公园玩耍、伙伴游戏、游乐园遨游…都可能带给我们无尽的快乐。回忆 一下这学期那些让你开怀大笑、玩得忘乎所以的经历，以“那次玩得真高兴”为题，把它写成 一篇生动有趣的作文，和大家分享你的快乐吧！ 要求：1.写出自己当时参加活动的心情。2.把语句写通顺，注意正确使用标点符号。3.字 数300字左右。（请自备作文纸写作） 期末冲刺磨枪验收卷·语文·三年级·上册·人教版第4页共4页