广西柳州市柳北区第十五中学2025-2026学年九年级上学期12月月考化学试题

2025-2026学年上学期学业水平质量检测（12月份) 九年级化学学科 可能用到的相对原子质量：H1B-110-16Na-23Mg-24C/2 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出 的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。) 1.成语是中华文化中-一颗璀璨的明珠。下列成语中涉及化学变化的是( A.铁杵成针 B.钻木取火 C.立竿见影 D.木已成舟 2.空气中体积分数最大的气体是() A.氮气 B.氧气 C.氦气 D. 二氧化碳 3。含氟牙膏、高钙牛奶中的“氟”“钙”指的是() A.元素 B,单质 C.原子 D.分子 4.柳州市开展安全燃放烟花爆竹的宣传。下列图标表示“禁止燃放鞭炮” 的是( A. B. D 5.分类法是学习化学的重要方法。下列物质中属于混合物的是() A.矿泉水 B.冰水混合物 C.五氧化二磷 D.水银 6.为我国炼油催化剂制造技术奠定基础的科学家是() A.拉瓦锡 B.徐寿 C.闵恩泽 D.屠呦呦 7.规范操作是实验成功的基础。下列操作正确的是( 带火星 的术条 A. 加热液体 B.氧气验满 C.检查装置气密性 D.溶解食盐 九年级化学学科，第1页共8页 8.消防安全无小事。下列叙述错误的是() A.酒在实验台上的酒精燃烧，可用湿抹布扑盖 B.电器着火时，立即用大量的水灭火 C.发现燃气泄漏时，应关闭阀门、开窗通风 D.加油站要标有“严禁烟火”字样 9.决定元素种类的是（) A.质子数B.核外电子数 C.中子数 D.最外层电子数 10.我国科学家已研发出新型硫化锂正极材料，实现全固态电池材料新突破。 硫化锂(Li2$)中硫元素为-2价，则锂元素化合价为（) A.+2 B.0 C.-1 D.+1 11.2025年我国六五环境日的主题是“美丽中国我先行”。下列做法与该主 题不相符的是() A.推广使用清洁能源 B,减少自驾燃油汽车出行 C.工业废气直接排放 D.植树造林增加绿地面积 12.钯广泛应用于电子电气行业。如图为钯在元素周期表中的信息。下列说 法正确的是( A.钯是非金属元素 46 Pd B.钯的元素符号为Pd 钯 C.钯原子的中子数为46 106.42 D.钯的相对原子质量为106.42g 13.过碳酸钠溶于水可产生H02,进而制得02。实验小组利用此原理，自 制简易供氧器（如图制取O2。下列说法错误的是( A使用前应检查装置气密性 注射赛守 B:I中的三氧化锰起催化作用 ℃.Ⅱ中的水可用于增加O2的湿度 过碳酸钠 D.该装置不能控制产生O2的快慢 二氧化锰 14.关于下列物质燃烧时的说法正确的是( A.一氧化碳燃烧时；火焰呈黄色 B.木炭燃烧后，生成黑色固体 C.铁丝能在空气中剧烈燃烧，火星四射 D.疏在空气中燃烧，生成二氧化硫 九年级化学学科，第2页共8.页 15.玉米、胡萝卜中的叶黄素（化学式为(C4H56O2)有助于维护视力持久度， 减少视觉伤害。下列说法中正确的是（） A.叶黄素中共含有98个原子 B.一个叶黄素分子中含有一个氧分子 C.叶黄素中碳元素的质量分数最大 D.叶黄素分子由碳、氢、氧三种元素组成 16.我国科研人员研制出一种新型催化剂，在这种催化剂作用下，二氧化碳 可以转化为汽油，主要转化过程如下图所示，X是一种常见单质。以下说法 正确的是( CO. (CH 汽油 催化剂 催化剂 催化剂 亚 亚 A.X是C B.转化过程中催化剂的质量变少 C.从环保角度考虑，·和氢气相比，汽油是更理想的燃料 D.(CH)n中碳、氢元素的质量比6：1 17.下列探究实验方案，能达到目的的是（) 弹簧夹 Ig MnO, Ig Fe,O 粉米 粉 稀酸 实验 无色 方案 5mL6% B■ 溶液 5mL3% H20,溶液 HO,溶液 实验 A.探究空气中 B.探究不同催化剂 C.探究分子运动 D.验证质量守恒定 目的 氧气的含量 的催化效果 现象 律 18. 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是( A.化学变化通常伴随着能量变化，则有能量变化的都是化学变化 B.过氧化氢、高锰酸钾都可以制取氧气，证明它们都含有氧分子 C.纯净物只由一种物质组成，则混合物由两种或两种以上的物质混合而成 D.燃料燃烧离不开氧气，则氧气具有能燃烧的性质 九年级化学学科，第3页共8页 19.下列实验方案能够达到目的的是（) 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别木炭粉末和氧化铜粉末 观察颜色 B 鉴别空气和氧气 将燃着的小木条分别伸入两瓶气体中 c 除去氮气中的一氧化碳 将混合气体通过灼热的氧化铜 D 检验蜡烛中是否含有碳元素 点燃，在火焰上方罩一个干燥烧杯 20. 下列图像表示对应变化关系不正确的是( 4容器内的压强Pa 气体的体积mL ◆固体物质种类 物质的质量g 56 32 不加MnO2 氧气 反应时闻/6 反应时间 加热时间/飞 反应时间/s A B C D A.密闭容器中用红磷燃烧测定空气中氧气的含量 B.等质量的5%过氧化氢溶液完全分解 C.加热一定质量的高锰酸钾 D.在密闭容器中点燃镁条 二、填空与简答题（本大题共6小题，每个化学方程式2分，其余每空1 分，共38分。) 21.用化学用语填空。 (1)氢元素 (2)3个铁原子 (3)2个氮分子」 ;(4)2个硝酸根离子 (5)氯化镁 一；(6)标出CH4中碳元素的化合价 22.请用下列物质对应的序号填空。 ①二氧化硫②干冰③稀有气体 ④金刚石 ⑤酒精⑥氧气 ()可用于裁玻璃的是 (2)可用于人工增雨的是 (3)会造成酸雨的是 (4)可供给呼吸的是 (⑤)可用于制作霓虹灯的是 (6)可用作燃料的是 23.生活中处处有化学。请回答下列问题： (1)生活中通过 降低水的硬度。 (2)煤属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。 九年级化学学科，第4页共8页 (3)艾草具有一种特殊的香味，这种香味具有驱蚊虫的功效，请从分子的 角度解释能闻到艾草香味的原因是 (4)用墨在竹简、丝帛上书写的文字历经千年而不变色，其主要原因 是 (5)纸书《天工开物》中有锻造铁器的记载，“受锻之时，十耗其三为铁华、 铁落”。“铁华、铁落”中含有四氧化三铁，铁在氧气中燃烧的的化学方程式 为 24.我国大规模利用的C02转化技术已达到国际领先水平。图1是我国科 研人员研究的C02转化为化学产品的技术路线。 CO 制甲醇 器 碳获 甲 ●碳原子 ●氧原子 汽油 gRc8p佛端 零碳能浅 。氢原子 m催化剂 太阳能光伏发电 电解水 00.殿0000● C0. 油品 制氧 反应器 甲酸 即吧 甲酸 核电 (CH,OH) 图1 图2 (1)“碳捕获”是指从空气中吸收C02。生石灰可用于“捕获”C02,其反应 原理为：Ca0+CO2=X,X的化学式为 (②)借助零碳能源电解水制取氢气，写出电解水的化学方程 式 ；该反应的基本类型为 反应。 (3)汽油常用作汽车的燃料。在汽油机工作的吸气冲程中，需要将汽油雾化， 从燃烧的角度分析其目的是 (4)图2是在催化剂作用下，C02制甲醇(CH3OH)的微观过程示意图。写 出图2中反应的化学方程式 (⑤从环境或能源的角度，上述技术路线能解决的现实问题是 25.阅读下列材料。 我国科研团队对月壤进行研究后发现，月壤矿物储存了大量氢，在加热 至高温后，氢与矿物中的铁的氧化物发生反应，生成单质铁和大量水。当温 度升高至1000℃以上时，月壤将会熔化，反应生成的水将以水蒸气的方式 释放出来。 九年级化学学科，第5页共8贡 科研团队进一步研究了不同月球矿物中的含氢量区别，其中5种月壤主 要矿物的氢含量如图所示。 800 600 400 200 经过多种实验技术分析，研究团队确认1克月壤中大约可以产生51-76 毫克水（即5.1%-7.6%），这些成果有望为未来月球科研站及空间站的建设提 供重要设计依据。 ()采集回地球的月壤样品必须存放在充满氮气的密封箱内带回地球进行研 究，该过程利用了氮气 的性质。 (2)月壤中的氢（即H)与矿物中的铁的氧化物（以F2O3为例）反应生成水的化 学方程式为 该过程中铁元 素的化合价」 (填“升高”或“降低”)。 (3)分析图像可知，5种月壤矿物中氢含量最高的是 0 (4)采用上述方法，1吨月壤理论上最多可产生相当于 瓶500毫升的 瓶装水。（水的密度为1kgL) 26.将二氧化碳转化为有机物是实现“碳中和”的途径之一，我国科学家研 制了全球首套捕集二氧化碳合成甲醇(CH3OD的装置，有利于实现“碳中和”。 以下是将二氧化碳在-一定条件下转化成CHOH的工艺流程图。 查阅资料：甲醇常温下是一种无色液体，易溶于水，熔点-97.8℃，沸点64.7℃。 水蒸气高温 催化剂 过滤 CH,OH分离 Fe O 冷却 HO CH,OH 铁粉 定条件 催化剂 Fe,O (1)二氧化碳由 构成。 (2)自然界中消耗二氧化碳的主要途径是 九年级化学学科，第6页共8页 3)小明在实验室进行过滤操作时，发现所得滤液仍然浑浊了，经检查滤纸 和其他仪器均正常，失败的原因可能是 (4)请写出铁和水蒸气发生反应的化学方程式 (⑤)根据资料，请你设计分离出CHOH的一种方案： 三、实验探究题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分， 共16分。) 27.实验室制取气体的部分装置如下图所示，请回答下列问题： 宜无下业 (1)请写出标号仪器的名称：a (2)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为 当用装置F收集时，发现水槽内的水变成紫色，其原因是 (3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气时可选择装置B或C作发生装置。与装 置B相比，装置C的优点是 (4)要组装一套实验室制取二氧化碳的装置，可从AF中选择 (填字 母序号)。若用装置G测量生成二氧化碳气体的体积，其中植物油的作用 是 ;瓶内原有空气对结果 (填“有” 或“没有”)明显影响。 28.类比法是化学研究物质的重要方法之一。草酸的化学性质与碳酸相似。 已知碳酸易分解，草酸在受热条件下也分解，产物均为氧化物。某校研究性 学习小组利用图1对此展开探究：（提示：浓疏酸具有吸水性） 草酸HzC04 CuO 澄清 石灰水 浓HS04 B 图1 图2 九年级化学学科，第7页共8页 【定性研究】 ()小明首先根据草酸中含有氢元素，可推测生成物中含有水，猜想的依据 是 (②)小明根据草酸中含有碳元素，对分解生成的其他产物进行猜想。 猜想一：只有CQ2猜想二：只有C0 猜想三： (3)实验：将生成的气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，小明据此判 断生成物中含有二氧化碳，写出澄清石灰水变浑浊的化学反应方程 式： ；小明根据C中出现 现象，判断生成物中含有一氧化碳。 (④)从环保的角度考虑，该实验装置的不足之处是 【定量研究】探究草酸中氢元素质量 (⑤)将草酸加热分解，利用图2装置定量测定草酸中氢元素的质量，图2应 该放在装置 (填“AB”或“BC“)之间，现测定图2装置增重 1.8g,则氢元素的质量为 四、计算题(6分。) 29.氢气是清洁能源。硼氢化钠((NaBH)作为一种环境友好的固体储氢 材料，可与水反应生成氢气，化学方程式为NaBH4+2H20=NaB02+ 4H2↑。 (1)实验室制取氢气发生反应的化学方程式为 氢气被称为清洁能源的原因是 (2)某工厂生产燃料电池需要12t氢气，理论上需要NaBH4的质量是多少？ (写出计算过程) 九年级化学学科，第8页共8页 2025-2026学年度上学期学业水平质量检测（12月份）答案 九年级 化学（100分） 1、 选择题（本大题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意） 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 选项 B A A C A C B B A D 序号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 选项 C B D D C D C C B D 二、填空题（本大题共6小题，每个方程式2分，其余每空1分，共38分） 备注： 化学符号：书写不规范扣分，小写字母必须小于大写字母的 1/2。 化学方程式：化学式写错扣2分，配平错误扣 1 分（不重复扣分，特殊标注除外） 21.(6分)-4 （1）H （2）3Fe （3）2N2 （4）2NO3- （5）MgCl2 （6）CH4 22.(6分) （1）④ （2）② （3）① （4）⑥ （5）③ （6）⑤ 23.(6分) （1）煮沸 （2）不可再生 （3）分子在不断运动 （4）墨的主要成分是碳，常温下碳单质化学性质不活泼（或稳定） （常温下，碳或碳单质两个点同时答给分） （5）3Fe+2O2=点燃=Fe3O4 24.(8分) （1）CaCO3 （2）2H2O=通电=2H2↑+O2↑ 分解 （3）增大反应物接触面积，使反应更快更充分。（增大接触面积，反应更充分两个点同时答给分） （4）CO2+3H2=催化剂=CH3OH+H2O （5）缓解温室效应或节约能源（合理即可） 25．(6分) （1）化学性质不活泼（或稳定） （2）3H2+Fe2O3=高温=2Fe+3H2O（条件错扣1分） 降低 （3）钛铁矿 （4）152 26.（6分） （1）二氧化碳分子 （2） 植物的光合作用 （3）液面高于滤纸边缘（承接滤液的烧杯不干净） （4） 3Fe+4H2O=高温=4H2+Fe3O4 （5）将混合物加热至64.7℃（或加热至大于64.7℃，小于100℃，加热至64.7℃以上不给分） 三、实验探究题（本大题共2小题，每个方程式2分，其余每空1分，共16分） 27.（6分） （1）长颈漏斗 （2）2KMnO4=△=K2MnO4+MnO2+O2↑（条件错扣1分） 试管口未放一团棉花 （3）控制液体的流速从而获得平稳气流（控制反应速率） （4）BD或CD 防止二氧化碳溶于水（或防止二氧化碳与水反应或两个都写均给）分 没有 28.（8分） （1）根据质量守恒定律（或化学反应前后元素种类不变或两个都写均给分） （2）有CO2和CO （3）CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O 黑色粉末变红（氧化铜由黑变红） （4）未进行尾气处理. （5）AB 0.2g 四、计算题（6分） 29.（6分） （1）Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑（2分） 燃烧产物只有水，无污染 （产物，无污染两个点同时写给分）（1分） （2） 解：设理论上需要NaBH4的质量为x。 38 8 x 12t 依据 1 分 比例式1分 计算结果：1分 答：设理论上需要NaBH4的质量为57吨。 （答不扣分，单位错扣1分，不重复扣分） 九年级化学答案 第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $