4.2 植物的生理作用-【一战成名新中考】2026陕西中考生物·一轮复习·分层作业本优质PPT课件(练册)

2026-01-09
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 课件
知识点 生物圈中有哪些绿色植物
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.98 MB
发布时间 2026-01-09
更新时间 2026-01-09
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-12-19
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来源 学科网

内容正文:

生物 1 2 主题四 植物的生活(7~13分) 大单元2 植物的生理作用 3 命题点1 植物对营养物质的吸收和运输(7年5考) 1.[2025成都]我国航天员和科学家一起开展了空间植物栽培实验,如图为 中国航天员展示在中国空间站种植的生菜。在太空栽培植物的过程中,不 需要提供( ) A. 水 B. 无机盐 C. 有机物 D. 二氧化碳 √ 4 2.[2025北京石景山区]草莓植株吸收水和无机盐的主要部位是其根尖的 ( ) A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 √ 5 3.[2025苏州]将一段芹菜插入装有红墨水的锥形瓶里,一段时间后,观察 叶的颜色变化。下列相关叙述错误的是( ) A. 叶柄运输红墨水的结构是筛管 B. 红墨水的运输方向是由下向上 C. 红墨水上升动力来自蒸腾作用 D. 叶片中最先出现红色的是叶脉 √ 6 4.[2025青岛模拟]如果木本植物茎的树皮被环剥一圈,一段时间后会形成 树瘤(如图)。 下列对树瘤的形成及形成原因的叙述,正确的是( ) A. 树瘤的形成与无机盐的积累有关 B. 树瘤位于环剥处的下方 C. 有机物是通过导管运输的 D. 环剥切去的主要是树皮和筛管 √ 7 5.[2025眉山]学习小组选取了20株玉米苗,均分为甲、乙两组,均放置在 光照、温度等其他条件都相同且适宜的温室内进行无土栽培(具体处理和 变化如下表)。下列说法不正确的是( ) 组别 二氧化碳浓度 培养液 玉米苗的长势和重量 甲 土壤浸出液 良好、达标 乙 蒸馏水 较弱、不达标 A. 实验中的20株玉米苗都应是健康且长势和重量相同 B. 甲生长良好乙生长较弱,说明玉米苗生长需要无机盐 C. 每组选多株玉米苗目的是避免偶然性,使结果更准确 D. 该实验证明玉米苗需要量最多的是含氮、磷的无机盐 √ 8 命题点2 植物的蒸腾作用(7年5考) 1.[2025宜宾]早茶基地为提高茶叶品质,在春茶采摘前15天对部分茶树覆 盖双层遮阳网。实验数据显示,覆盖组叶片气孔开放程度比未覆盖组降低 ,但叶绿素含量增加 。据此推测,这一措施主要降低了茶树的 ( ) A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 分解作用 √ 9 【思维建模】[2025河北]某同学通过研究气孔数量及分布对叶片单位时间 内水分散失的影响,建立了下列四种叶片横切模型,其中表示相同条件下 单位时间内水分散失最多的是( ) A. B. C. D. √ 10 2.[2025海口一模]为了解叶片结构,某同学用显微镜观察玻片标本并绘制 了相关模式图。下列说法不正确的是( ) 图1 图2 A. ③为叶脉,内有输导组织 B. ②可进行光合作用制造有机物 C. ⑤对应图2中的⑧ D. 与⑦细胞的结构相比,⑥内含叶绿体 √ 11 3.[2025咸阳模拟]为了探究植物的蒸腾作用,某学习小组设计了如图所示 的装置。下列叙述正确的是( ) A. 实验过程中装置内的气泡会向右移动 B. 装置中的油层有利于加快水分蒸发 C. 实验中水分的出口是叶片上的气孔 D. 植物吸收的水大部分用于光合作用 √ 12 4.[2024新疆]为美化校园环境,同学们移栽了一些树木。下列叙述不正确 的是( ) A. 根部带土坨保护根毛 B. 给树木“挂吊瓶”补充水和无机盐 C. 剪去部分枝叶增强蒸腾作用 D. 选择阴天移栽减少水分散失 √ 13 命题点3 植物的光合作用(7年6考) 考向1 与光合作用实质有关的判断 1.[2025许昌]我国科学家首次实现了二氧化碳到淀粉的人工合成,其合成 原理如图所示。该人工合成淀粉装置可以模拟植物叶肉细胞中的( ) A. 叶绿体 B. 细胞核 C. 线粒体 D. 液泡 √ 14 2.[2025福州模拟]如图表示植物叶片在某种条件下的气体进出情况。下列 说法中正确的是( ) A. 图中叶片此时正处于黑暗状态 B. 叶片中有机物含量逐渐减少 C. 图中叶片此时只进行光合作用 D. 处于该状态时有利于植物生长 √ 15 考向2 探究影响光合作用的因素 3.[2025遂宁]如图为光合作用曲线图,则 轴不可以表示( ) A. 温度 B. 浓度 C. 浓度 D. 光照强度 √ 16 4.跨学科·化学[2024云南]学习了光合作用后,某同学设计了如图三组气密 性良好的装置(氢氧化钠溶液可吸收环境中的二氧化碳,碳酸氢钠溶液可 向环境中释放二氧化碳)进行相关实验。下列叙述错误的是( ) 17 A. 上图装置可验证二氧化碳是光合作用的原料 B. 预测实验现象:丙组枝条生长最好,乙组其次,甲组最差 C. 植物黑暗处理一昼夜,再置于上图装置一段时间,用碘液检测到叶片 含淀粉的有两组 D. 要验证光合作用需要光照,可增设将丙组透明玻璃罩改为黑色的丁组 与丙组对照 √ 18 5.[2025资阳]“乐至五月鲜桃”品质优良,具有较高的经济价值。科研人员 对该品种的桃树进行相关实验,以研究如何丰产增收,结果如图所示。下 列对实验结果的分析,正确的是( ) A. 光照越充分,桃树的叶面积越大 B. 光照越充分,桃树光合作用的强度 就越大 C. 生产实践中,适当遮阴可以提高鲜桃 的产量 D. 生产实践中,影响鲜桃产量的只有光照强度 √ 19 考向3 光合作用原理在农业生产上的应用 6.【生产生活】[2025渭南二模]提效增产是大棚生产中增加菜农收益的重 要途径之一。下列措施能提高蔬菜产量的是( ) A. 大幅减小菜苗间距,最大限度增加菜苗密度 B. 每天大量浇水,以保证正常的生命活动 C. 白天用遮阴网遮住大棚,减少有机物的损耗 D. 增大棚内昼夜温差,通入适量二氧化碳 √ 20 命题点4 植物的呼吸作用(7年5考) 1.[2025云南]航天员开展空间植物栽培实验时,用注射器向栽培基质内注 入空气,可让植物的根更好地进行( ) A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 运输作用 D. 蒸腾作用 √ 21 2.[2025无锡]绿萝有“绿色净化器”的美名,所以在室内常常能见到它的身 影。下列关于绿萝的叙述正确的是( ) A. 白天只进行光合作用,晚上只进行呼吸作用 B. 绿萝的呼吸作用在细胞质中的叶绿体内进行 C. 栽培时要及时松土以促进根细胞的呼吸作用 D. 因其可以净化空气,所以晚上应放在卧室内 √ 22 3.【生产生活】[2025安徽改编]呼吸作用的原理在农业生产中有着广泛的 应用。下列做法中有利于保证呼吸作用正常进行的是( ) A. 农田淹水后,及时排涝 B. 储藏粮食时,保持干燥 C. 果蔬保存时,保持低温 D. 种子收获后,及时晾晒 √ 23 4.[2025烟台]农民伯伯在培育黄瓜幼苗时,常采用短时低温处理以提高幼 苗的抗寒能力。短时低温对幼苗的呼吸作用有什么影响呢?科研人员用黄 瓜幼苗进行了实验,结果如图。 相关说法错误的是( ) A. 时幼苗用于生长的能量少 B. 时幼苗呼吸作用散失的热能更多 C. 时幼苗呼吸作用消耗有机物的量少 D. 短时低温处理的幼苗呼吸作用强 √ 24 命题点5 植物在生物圈中的作用[2022.33(3),2021.15] 1.[2025重庆]为力争在2060年前实现“碳中和”(二氧化碳排放量与吸收量 相等),我国开展了大规模植树造林活动。这是因为绿色植物能( ) A. 吸收二氧化碳 B. 吸收光能 C. 制造有机物 D. 蒸腾水分 √ 25 2.[2025驻马店]锦绣河山,造福人民。目前我国森林覆盖率已经超过 , 人工林面积位居世界首位。下列有关绿色植物的叙述错误的是( ) A. 为其他生物提供食物和能量 B. 维持生物圈中的碳氧平衡 C. 与调节全球气候没有关系 D. 参与了生物圈中的水循环 √ 26 1.【思维建模】[2025陕西13题2分]如果下图表示植物生理活动中的物质转 变,②和④分别表示光合作用和呼吸作用,那么下列说法正确的是 ( ) A. ④可维持生物圈中的碳氧平衡 B. ③可表示无机盐和氧气 C. ②的场所是线粒体 D. ①可表示二氧化碳和水 √ 27 2.[2024陕西5题1分]花生在地上开花、传粉、受精后,图中①若被推入土 中,则继续发育成②;否则不能正常发育。下列说法正确的是( ) A. ①由胚根发育而来 B. ②是种子 C. 影响①正常发育的因素一定是水 D. 形成②所需的有机物来自叶 √ 28 A. 随着光照强度不断增强,菜豆的光合作用持续增强 B. 要使两种植物都能正常生长,则光照强度 至少应大于 点 C. 由图示可以看出光合作用受光照强度和二 氧化碳浓度的影响 D. 其他条件保持不变,若温度适度上升,不影响、 点的位置 √ 3.[2025安康模拟]小秦和同学们来到一个现代化农场进行研学活动,在科 技人员的帮助下,小秦研究了菜豆和生菜的二氧化碳相对吸收量随光照强 度变化的情况,如图所示。下列分析正确的是( ) 29 4.【项目式学习】[2025试卷示例一16题]春天,小秦和同学们尝试开设“植 物医院”,接诊校内外“生病”的植物。 病例一 土壤板结,植物萎蔫 (1)小秦诊断:土壤板结导致根部因缺少______,从而影响根的呼吸作 用。建议栽培植物时应______(填具体做法)。 氧气 松土 病例二 昏暗墙角摆放,植物长势不佳 (2)小安诊断:昏暗墙角光照不足,影响了植物的______作用。经小安 诊断并改进后,发现植物仍长势不佳,请你给出建议:________________ _____________________(答两点具体措施,2分)。 光合 增加二氧化碳浓 度、合理浇水和施肥等 30 病例三 矮牵牛的幼苗萎蔫 (3)小南询问得知,移栽的矮牵牛的幼苗放在了院子采光最好的位置。 推测:矮牵牛幼苗萎蔫的原因可能是光照导致______作用散失了较多水分。 蒸腾 病例四 “棒棒糖月季”嫁接失败 (4)小西仔细观察嫁接部位,发现接穗和砧木的________没有紧密结合。 形成层 31 5.传统文化[2025陕西16题10分]二十四节气是我国古代劳动人民智慧的结 晶。古人通过二十四节气,可以清楚地了解一年中季节、气候、物候的变 化规律,气温高低及降雨情况等。二十四节气可以指导传统农业生产,也 与植物的生命历程息息相关。学校组织了“弘扬优秀文化,体验劳动之乐” 实践活动,小秦与同学们依据节气种植西红柿。如图是西红柿果实及横切 示意图。请你与小秦一起共悟劳动之理、共享劳动之果,回答问题。 32 【共悟劳动之理】 33 34 35 【共享劳动之果】 (6)小秦与家人共享糖拌西红柿。在妈妈的提醒下,小秦为患有糖尿病 的爷爷制作了西红柿炒鸡蛋。爷爷不适宜食用糖拌西红柿的原因是______ _______________。 糖拌 西红柿含糖量高 (7)小秦和同学们想较长时间储存收获的西红柿,请从两个方面提出西 红柿的保鲜措施:________________________________________________ __________________(2分)。 降低温度;降低氧浓度(或减少环境中的微生物;化学保 鲜技术;防撞防压) 36 (8)清明、谷雨和夏至等都属于二十四节气。“谷雨插秧谷满仓,夏至插 秧一场荒(五谷不熟,庄稼歉收)”中所蕴含的二十四节气指导传统农业 生产的道理是____________________________________________________ ___________________________________________。 节气影响农作物种子萌发、植株生长和开花结果 (或植物的一生受温度、水和光照等因素影响) 37 6.[2025聊城]某校学生到草莓大棚种植基地开展实践活动,调查分析促进 作物增产的常用方法。图一表示草莓的部分生理活动示意图(A、B、C代 表生理活动,甲、乙、丙代表活动发生的部位);图二表示夏季晴天一昼 夜二氧化碳吸收量的变化情况;图三表示探究某生理活动的实验装置。请 据图回答: 图一 图二 图三 38 (1)果农选择傍晚移栽草莓幼苗,是为了降低图一中的[___]______作用, 提高成活率。 C 蒸腾 (2)在图二中, 段二氧化碳吸收量下降,原因是夏季中午温度过高, 对应图一中的[___]______作用过强,导致叶片[丙]气孔缩小或闭合,进 入叶肉细胞[ ____ ]________的二氧化碳减少。 C 蒸腾 甲 叶绿体 图一 图二 39 (3)定期施加有机肥可以提高产量,原因是土壤中的微生物将有机物分 解,可产生水和________,供草莓根吸收,还可以产生__________,为草 莓提供合成有机物的原料。 无机盐 二氧化碳 40 (4)一段时间后,图三袋中的气体会使澄清的石灰水变浑浊,该实验探 究的是图一中的___生理活动(填字母),实验中的胶袋使用黑色的目的 是______。 B 遮光 图一 图三 (5)有同学认为图三实验缺乏对照组,实验设计不够严谨。你认为应该 如何设计对照组?____________________________________________。 使用煮熟的草莓叶片,其他实验条件和图三相同 41 $

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