2.2 水和溶液 二阶 综合提升练-【一战成名新中考】2026陕西中考化学·一轮复习·分层作业本优质PPT课件(练册)

2026-02-12
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 溶液
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.70 MB
发布时间 2026-02-12
更新时间 2026-02-12
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-12-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55401064.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中化学中考复习课件聚焦“水和溶液”核心考点,严格对接中考要求,系统梳理水的分布净化电解、溶液性质溶解度结晶等高频内容,分析2025年烟台威海成都等地中考真题,归纳选择填空实验探究等常考题型,体现备考针对性。 课件亮点在于真题训练与核心素养融合,以科学思维解析溶液状态转化易错点,用科学探究与实践指导海水淡化实验优化,如青岛中考题中通过溶解度曲线分析结晶方法,帮助学生掌握答题技巧,为教师提供系统复习框架和应试策略,助力中考冲刺。

内容正文:

化学 1 2 第一部分 核心知识进阶练 主题二 物质的性质与应用 大单元二 水和溶液 二阶 综合提升练 3 1.[2025烟台]下列关于水与溶液的说法错误的是( ) A. 工业上可用多级闪急蒸馏法淡化海水 B. 喷灌与滴灌式浇水可以有效节约水资源 C. 溶液都是均一、稳定、无色、透明的混合物 D. 配制溶质质量分数为的生理盐水,需要 氯化钠 √ 4 2.[2025威海改编]下列关于溶液的说法不正确的是( ) A. 海水晒盐的过程可以实现溶剂和溶质的分离 B. 可以用溶解度判断某种物质在某种溶剂中的溶解能力 C. 不饱和溶液变成饱和溶液后,溶质质量分数一定变大 D. 两种溶质质量分数不同的食盐水会有不同的性质,从而有不同的应用 √ 5 【解析】海水晒盐是利用日光和风力逐渐使水蒸发,慢慢浓缩,使食盐结 晶析出,可以实现溶剂和溶质的分离,A正确;物质的溶解性是根据在 (室温)时的溶解度来划分的,可以用溶解度判断某种物质在某种 溶剂中的溶解能力,B正确;不饱和溶液变成饱和溶液后,溶质质量分数 不一定变大,如采用的是降温至恰好饱和的方法,溶液的组成没有发生改 变,溶质质量分数不变,C错误;两种溶质质量分数不同的食盐水会有不 同的性质,从而有不同的应用,如农业生产中常用 的氯化钠 溶液选种, 的氯化钠溶液可用作生理盐水,D正确。 6 3.[2025成都]《史记正义》记载“垦畦浇晒”产盐法,过程如图。卤水含大 量和 等物质,结合溶解度曲线分析,下列说法正确的是 ( ) A. 晶体1是,晶体2是 B. “过箩”到“晒制”, 的质量分数一直变大 C. “母液”中含有和 D. 降温结晶可除去溶液中的少量 √ 7 【解析】硫酸钠的溶解度受温度变化影响较大,氯化钠的溶解度受温度变 化影响较小,所以晶体1是硫酸钠,晶体2是氯化钠,A错误;“过箩”到 “晒制”, 的质量分数先增大,析出晶体后不变,B错误;“母液”中含 有和,C正确;蒸发结晶可除去溶液中的少量 , D错误。 8 4.【主题式学习】[2025青岛改编]水是宝贵的自然资源,“筑梦”小组进行 “保护水资源”主题研学活动。 (1)了解水资源分布 由图1可知地球上的水主要存在于____________________,跟人类关系最 密切的淡水约占地球总水量的____ ,可供人类直接利用的河流、湖泊淡 水及浅层地下水,仅约占淡水总量的____%。 图1 海洋和咸水湖中的水 2.5 13 9 (2)海水淡化 从海水中获取淡水是将混合物分离提纯的过程。分离提纯混合物一般有两 种思路:①直取所需;②除去杂质保留所需。蒸馏法淡化海水采用的思路 是____(填序号)。 图2是实验室模拟蒸馏法淡化海水的实验,为使水蒸气冷凝效果更好,可 ______(填“增加”或“减少”)玻璃导管长度。 图2 ① 增加 10 图3 (3)净化天然水 水的天然循环给我们带来了淡水。天然淡水中往往含有泥沙、悬浮物和细 菌等杂质,饮用前需要经过净化处理。从物质分类的角度看,天然水属于 ________。图3是小组同学制作的简易净水器,主要的净水物质有:①活 性炭 ②小卵石 ③石英砂,水流经它们的顺序为________(填序号),其 混合物 ②③① 吸附水中的色素和异味 中活性炭的作用是______________________。 11 (4)探究水的电解 图4实验中观察到两支试管内均有气泡产生,且甲试管内液面下降得比乙 试管____(填“快”或“慢”)。若甲试管中产生 气体时,乙试管中产生 的气体体积约为____ 。 图4 快 1.5 12 (5)认识水的用途 图5集气瓶中水的作用是______________________________。 图5 防止高温熔融物溅落,炸裂瓶底 (6)保护水资源 水是生命之源,节水护水是每个公民应尽的责任和义务。请列举一条生活 中节约用水或防治水污染的具体做法:____________________________。 随手关好水龙头(合理即可) 13 5. [2025湖南省卷改编]海洋是一个巨大的资源宝库。化 学兴趣小组开展“海洋资源的综合利用与制盐”的跨学科实践活动,请完成 相关任务内容。 任务一:了解海洋资源 (1)海底蕴藏着大量的煤、______和天然气等化石能源。 石油 14 任务二:走近海洋资源 (2)实践小组的同学欲进行实验除去粗盐中的泥沙等杂质,主要的操作 步骤为溶解 ______ 蒸发。实验中制得的精盐是否为纯净物?并写出 理由:______________________________。 过滤 不是,粗盐中还含有可溶性杂质 (3)海水制镁:海水中本来就有氯化镁,却需要经过 转化过程,目的是________________________ _______________。 将富集起来,获得 较纯净的 15 任务三:探索海洋资源 (4)海水资源中含量最多的物质是_____(填化学式)。 任务四:保护海洋资源 (5)作为中学生,写1条保护海洋生物资源的具体措施:______________ ___________________。 不捕捞珍稀海 洋生物(合理即可) 16 6.[2025贵州]氯化钠是维持人的正常生理活动必不可少的物质。高盐饮食 与心血管疾病密切相关,科学摄入氯化钠有益健康。 查阅资料: 在唾液中溶解,钠离子转移到味蕾,使人们感知咸 味。粒径越小,钠离子能越快转移到味蕾,从而避免 摄入过多。 结晶时,水分蒸发速度越快,晶体粒径越小。 (1)味蕾通过 溶液中的____离子感知咸味。 (2)减小 晶体的粒径,其溶解速度变化是______。 (3)提纯 常采用蒸发结晶的方法,当析出晶体时,过滤,滤液是 的______(填“饱和”或“不饱和”)溶液。 钠 加快 饱和 17 (4)时,配制质量分数为的溶液,需要____ 。 16 (5)将含有大量、少量的和的固体混合物放入饱和 溶液中,搅拌,过滤,能得到纯净的。解释用该方法提纯 的原因 是______________________________________________________________ _________________________。 少量和固体会溶解在饱和溶液中,固体不会再 溶解,得到的是纯净的 18 (6)按图实验,拉动注射器,有晶体析出。同温同体积的饱和 溶液 在真空下蒸干和自然蒸干,判断哪一种方式析出的小粒径晶体更多并说明 理由:__________________________________________________________ ____________________________。 真空蒸干析出小粒径晶体更多,因为真空状态下,系统压强减小, 水的沸点降低,蒸发速度更快 19 $

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