大单元4 二阶 综合提升练-【一战成名新中考】2026广西中考化学·一轮复习·分层作业本优质PPT课件（练册）

该初中化学课件聚焦“水和溶液”等中考核心主题，覆盖溶液的性质与配制、溶解度及影响因素、结晶方法等关键考点。通过对接中考说明分析考点权重，如溶液配制和溶解度考查占比超40%，并归纳选择、填空、计算等常考题型，体现备考针对性。 课件以2024-2025年威海河南等地中考真题为训练载体，突出科学思维与化学观念的培养。如结合陕西真题分析温度对氢氧化钙溶解度的影响，示范“条件分析-现象推断-结论验证”的解题逻辑，帮助学生突破溶质质量分数变化等易错点。助力学生掌握答题技巧，也为教师提供系统复习指导，提升中考冲刺效率。

化学 1 2 第一部分 核心知识进阶训练 主题二 物质的性质与应用 大单元四 水和溶液 二阶 综合提升练 3 1.[2025威海改编]下列有关溶液的说法不正确的是（ ） A. 溶液是一种均一、稳定的混合物 B. 可以用溶解度判断某种物质在某种溶剂中的溶解能力 C. 不饱和溶液变成饱和溶液后，溶质质量分数一定变大 D. 配制溶质质量分数为的生理盐水，需要 氯化钠 √ 4 2.[2025河南]配制 的氯化钠溶液，下列做法中会导致所配溶液溶 质质量分数偏大的是（ ） A. 氯化钠放入烧杯时有撒落 B. 溶解时使用内壁附着有水的烧杯 C. 量取水时俯视量筒读数 D. 氯化钠未完全溶解就装入试剂瓶 √ 5 【解析】氯化钠放入烧杯时有撒落，会造成实际取用的溶质的质量偏小， 使溶质质量分数偏小，A错误；溶解时使用内壁附着有水的烧杯，会造成 实际量取的水的体积偏大，使溶质质量分数偏小，B错误；量取水时俯视 量筒读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，使 溶质质量分数偏大，C正确；氯化钠未完全溶解就装入试剂瓶，会造成溶 质的质量偏小，使溶质质量分数偏小，D错误。 6 3.[2025陕西]如图，室温下,甲、乙中烧杯内的试管里均盛有相同溶质质量 分数的澄清石灰水，将适量固体和 固体（溶解度随温度升高 而增大）分别加入烧杯内的水中，当固体恰好完全溶解时，下列相关说法 不正确的是（ ） A. 甲、乙中澄清石灰水均会变浑浊 B. 甲中澄清石灰水的溶质质量分数可能变小 C. 甲、乙中试管内气压均会改变 D. 乙中烧杯内的 溶液若恢复至室温一定是不饱和溶液 √ 7 【解析】将适量固体和 固体分别加入烧杯内的水中，氢氧 化钠固体溶于水放热，烧杯内溶液温度升高，因为氢氧化钙的溶解度随温 度的升高而减小，所以甲烧杯内的试管中有氢氧化钙固体析出，溶液变浑 浊；硝酸铵溶于水吸热，溶液温度降低，氢氧化钙的溶解度增大，乙烧杯 内的试管中澄清石灰水无明显现象，A不正确；甲烧杯内的试管中有氢氧 化钙固体析出，溶质质量减少，溶剂质量不变， 故甲中澄清石灰水的溶质质量分数可能变小，B 正确；氢氧化钠固体溶于水放热，硝酸铵溶于水 吸热，甲、乙中试管内气压均会改变，C正确； 硝酸铵的溶解度随温度升高而增大，乙中烧杯内 的 溶液若恢复至室温，温度升高，硝酸 铵的溶解度增大，则所得溶液一定是不饱和溶 液，D正确。 8 4.[2024临沂]如图是有关水的知识网络图。下列说法中不正确的是（ ） A. 过程①可通过蒸馏实现 B. 水溶液都是无色透明的 C. 反应④⑤都放出热量 D. 反应③④都可证明水是由氢元素和氧元素组成的 √ 9 5.[2024深圳]下图是几种物质生成水的反应，下列说法错误的是（ ） A. ①可以表示为制取 的反应 B. ③可以表示为与 的反应 C. ④可以表示为与 的反应 D. ⑤反应中用的纯净物中含有氢元素 √ 10 6.[2024乐山]某同学设计如图甲所示实验，研究 的溶解度随温度的变 化。当向试管中加入一定量的水后，锥形瓶中的 发生如图乙所示的 变化。下列说法正确的是（ ） A. 的溶解度：甲 乙 B. 溶液的质量分数：甲 乙 C. 乙中的 溶液一定为该温度下的饱和溶液 D. 用硝酸铵代替生石灰也会出现上述现象 √ 11 7.[跨物理学科]试管内盛有 的饱和硝酸钾溶液，其上漂浮一小木块。 如图所示，将试管插入烧杯内的冰水混合物中，一段时间后，下列有关说 法不正确的是（ ） A. 试管内溶液的质量变小 B. 试管内有固体析出 C. 试管内溶液的溶质质量分数变大 D. 小木块浸入溶液内的体积变大 √ 12 8.[传统文化][2025柳州一模]沈括在《梦溪笔谈》中描述盐田晒盐：“解州 盐泽……卤水暴晒，盐乃凝结。” （1）淋卤晒盐的过程中利用的结晶方法是__________，说明了氯化钠的 溶解度受温度影响______（填“较大”或“较小”）。 （2）卤水暴晒后，盐凝结的过程属于______变化。 （3）若时氯化钠的溶解度为，在该温度下向水中加入 氯化钠，此时溶液的溶质质量分数为________（精确到 ）。 蒸发结晶 较小 物理 13 （4）古人制盐实行淋卤晒盐，可能存在一些可溶性的杂质，如氯化镁和 氯化钙等。请你设计一个方案将可溶性的氯化镁除去：________________ ___________________________（用化学方程式表示）。 （5）实验室通过蒸发操作去除粗盐中的难溶性杂质，当蒸发皿中出现 __________时，停止加热利用余热蒸干。 较多固体 14 9.[科普阅读][2025贵州]氯化钠是维持人的正常生理活动必不可少的物质。 高盐饮食与心血管疾病密切相关，科学摄入氯化钠有益健康。 查阅资料： 在唾液中溶解，钠离子转移到味蕾，使人们感知咸 味。粒径越小，钠离子能越快转移到味蕾，从而避免 摄入过多。 结晶时，水分蒸发速度越快，晶体粒径越小。 （1）味蕾通过 溶液中的____离子感知咸味。 钠 （2）减小 晶体的粒径，其溶解速度变化是______。 加快 （3）提纯 常采用蒸发结晶的方法，当析出晶体时，过滤，滤液是 的______（填“饱和”或“不饱和”）溶液。 饱和 15 （4）时，配制质量分数为的溶液，需要____ 。 16 （5）将含有大量、少量的和的固体混合物放入饱和 溶液中，搅拌，过滤，能得到纯净的。解释用该方法提纯 的原因 是______________________________________________ _____________________。 氯化钠的饱和溶液不能继续溶解氯化钠，但可以继 续溶解氯化镁和硫酸镁 16 （6）按图实验，拉动注射器，有晶体析出。同温同体积的饱和 溶液 在真空下蒸干和自然蒸干，判断哪一种方式析出的小粒径晶体更多并说明 理由____________________________________________________________ _______________________________。 真空下蒸干，理由是真空状态下，系统压强减小，水的沸点降低， 水分蒸发速度更快，晶体粒径越小 17 10.[2024山西改编]根据要求，完成“一定溶质质量分数的碳酸钠溶液的配 制”和化学方程式的计算。 （1）配制如图所示的 的碳酸钠溶液，应该怎样操作? 【温馨提示】①计算要写出过程 ②实验要写出具体操作步骤 ③语言描述要简练规范 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ __________________________________________________ ①碳酸钠的质量为 ，水的质量为。②称取碳酸钠，用量筒量取 水，分别加入烧杯中，用玻璃棒搅拌溶解（或将称量的碳酸钠和量取的水依次放入烧杯，用玻璃棒搅拌使碳酸钠溶解，合理即可，有无贴签装瓶均可）。 18 （2）若取配制好的碳酸钠溶液 与一定质量的澄清石灰水恰好完全反 应，理论上可生成沉淀的质量是多少? 解：设理论上可生成沉淀的质量为 。 答：理论上可生成沉淀的质量为 。 19 $