基础过关小卷03：古诗文默写（综合训练）（湖北专用）2026年中考语文一轮复习讲练测

基础过关小卷03 古诗文默写 （分值：50分 时间：45分钟） 1．（2025·十堰·一模）【对话形式】在班级开展的“走进古诗园地”活动中，同学们纷纷展现出自己的才华，他们这样讲：（4分） 小何：“何当共剪西窗烛，① ”（李商隐《夜雨寄北》）流露出诗人羁旅的孤独。 小阳：“② ，行舟绿水前”（王湾《次北固山下》）蕴涵了诗人旅途奔波之苦。 小江：“③ ，④ ”[李白《行路难》（其一）]道出了诗人仕途艰难、前路险阻，但梦还在，理想还在的情怀。 小山：“乱花渐欲迷人眼，⑤ ”（白居易《钱塘湖春行》）表达出诗人游湖的欣喜。 小唐：“⑥ ，小桥流水人家”（马致远《天净沙·秋思》）寄寓了漂泊他乡的愁苦。 小樊：“⑦ ，草色入帘青”（刘禹锡《陋室铭》）体现了诗人安贫乐道的雅趣。 小州：“⑧ ，而乐亦无穷也”（欧阳修《醉翁亭记》）描写了花木荣放之景，景不同，而乐亦无穷。 ……在欢声笑语中，同学们结束了本次愉快的学习之旅。 2．（2025·湖北·模拟预测）根据语境及提示，填写相应的古诗文。（4分） 中华文明源远流长、博大精深，是中华民族独特的精神标识，中华古诗文是中国文化历久弥新的宝藏，至今读来都让人获益匪浅。孔子《论语》中“知之者不如好之者，① ”强调了兴趣的重要性；《木兰诗》中“雄兔脚扑朔，② ；双兔傍地走，安能辨我是雄雌”巧妙解答了木兰代父从军十多年来未被发现的奥妙；岑参《白雪歌送武判官归京》“③ ， ”以春花描绘冬雪，与刘义庆《世说新语•咏雪》中谢道韫“未若柳絮因风起”的咏雪名句有异曲同工之妙；杜甫《望岳》中“会当凌绝顶，④ ”表达了作者远大的理想和抱负；文天祥《过零丁洋》中“⑤ ？留取丹心照汗青”展现了视死如归的英雄气概；秋瑾《满江红》中“俗子胸襟谁识我？⑥ 。 ？”抒发了知音难觅的苦闷之情。 3．（2025·荆州·模拟预测）【卡片式】家国，是诗歌常见的主题。小雨在搜集爱国作品时制作了一张以“家国情怀”为主题的古诗文积累卡，请你完善。（4分） “家国情怀”古诗文积累卡 歌咏大好河山： ① ，阴阳割昏晓。（《望岳》） ②山随平野尽， 。（《渡荆门送别》） 抒发忧国情怀： ③僵卧孤村不自哀， 。（《十一月四日风雨大作》） ④商女不知亡国恨， 。（《泊秦淮》） 表达赤胆忠心： ⑤人生自古谁无死？ 。（《过零丁洋》） ⑥ ，肯将衰朽惜残年！（《左迁至蓝关示侄孙湘》） 抒写雄心壮志： ⑦ ，西北望，射天狼。（《江城子·密州出猎》） ⑧ ，提携玉龙为君死。（《雁门太守行》） 4．（2025·恩施·模拟预测）【分类考查】诗文名句默写。（4分） 像毕淑敏一样，古代文人们也在为自己的精神修建三间小屋：情思与感悟、学思与哲理、志向与抱负。 第一间小屋里，杜牧盛放着对前朝人物事迹的慨叹“① ，自将磨洗认前朝”（《赤壁》）；白居易盛放着对下层百姓的深切同情“可怜身上衣正单，② ”（《卖炭翁》 第二间小屋里，孔子盛放着“学而不思则罔，③ ”[《论语（十二章）>，阐述学与思的辩证关系；王湾盛放着“④ ，江春入旧年”（《次北固山下》），蕴含万物新陈代谢、生生不息的哲理。 第三间小屋里，韩愈盛放着志向和勇气，“欲为圣明除弊事，⑤ ”（《左迁蓝关示侄孙湘》），也暗含忠而获罪和非罪远谪的愤慨；秋瑾盛放着鉴湖女侠的抱负和志向，“身不得，男儿列；⑥ ！”（《满江红》），情感转变，思想进一步发展；王安石盛放着政治抱负和满腔自信，“不畏浮云遮望眼，⑦ ”（《登飞来峰》），抽象义理寓具体事物中；司马迁盛放着陈涉的远大抱负，“嗟乎，⑧ 哉！”（《陈涉世家》） 5．（2025·湖北·一模）【新角度】古诗文默写。（4分） 许多优秀的古诗词富含哲理。王湾的“ ， ”（《次北固山下》）写出了时序更迭的自然理趣；刘禹锡的“ ， ”《酬乐天扬州初逢席上见赠》）揭示出旧事物终将被新事物取代的客观规律；晏殊的“ ， ”（《浣溪沙》蕴含着美好事物不可阻挡地在消逝，但消逝的同时仍然有美好事物再现的道理； 王勃的“ ， ”（《送杜少府之任蜀州》道出了真挚的友谊可以超越时空界限的哲理；王安石的“ ， “（《登飞来峰》）指出只要认识达到了一定高度，就能透过现象看到本质，就不会被事物的假象迷惑的道理；苏轼的“ ， ”《水调歌头》）揭示了人生聚散无常的道理；陆游的“ ， ”（《游山西村》）表现了困境中孕育着生机的哲理。 6．（2025·襄阳·模拟预测）在下面的横线处填入古诗文名句 。（4分） 与大自然相伴，是一种人与自然的和谐，白居易游览西湖发出“最爱湖东行不足，① ”的感慨（《钱塘湖春行》）；王维独坐竹林，弹琴长啸，写下了“② ，明月来相照”（《竹里馆》）。与人相处，应做到真诚和睦，苏轼在中秋佳节思念着自己的弟弟，为弟弟送上“③ ，④ ”的祝福（《水调歌头•明月几时有》）；李白送友人归去，写下“挥手自兹去，⑤ ” （《送友人》）。人生遇到挫折，应保有心平气和的心态，刘禹锡被贬巴山楚水二十三年，却有“⑥ ，病树前头万木春”的释然（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）。《得道多助，失道寡助》一文中更是用“⑦ ，⑧ ”直接表达了人和的重要性。 7．（2025·孝感·模拟预测）【龙文化】第六关：诗文小组竞展示。中华龙文化是讲公正、重和谐的文化，是崇尚自强不息、与时俱进的文化。小雯同学想用古诗文来介绍中华龙文化的精神内涵，想在开场白中引用一些古诗文名句，请你帮助补写。（4分） 《陋室铭》曰：“ ， 。”龙在人们的想象中是具有特殊能力的灵物。宝剑在唐代时叫“玉龙”，比较著名的典故出自李贺的《雁门太守行》：“ ， 。”龙的传人就要自强不息、厚德载物，要有像杜甫《望岳》中“ ， ”的凌云斗志。“ ， ”，（王湾《次北固山下》）新的一年吐故纳新，生生不息——龙年到了，愿每一个龙的传人龙年快乐、生活更出彩。 8．（2025·湖北·模拟预测）小雯以“陪伴”为主题辑录了一组古诗词。请你将相应的句子填到横线上。（4分） 漫长的人生旅途中，陪伴总是我们最宝贵的财富。“ ，天涯若比邻”（王勃《送杜少府之任蜀州》），只要有陪伴在，即便身处天涯海角，我们也能感受到彼此的存在；“ ，雪上空留马行处”（岑参《白雪歌送武判官归京》），即使陪伴的身影渐行渐渐远，那份情感依然如同雪地上的马蹄印，深深烙印在心中；“我寄愁心与明月， ”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），陪伴让我们在彼此的心中，留下永恒的印记；“挥手自兹去， ”（李白《送友人》），尽管离别之际心有不舍，但那份陪伴的记忆却如同马儿的嘶鸣，久久回荡在心间；“春蚕到死丝方尽， ”（李商隐《无题》），陪伴亦是无私的付出，直到生命的尽头；“但愿人长久， ”（苏轼《水调歌头·明月几时有》），即便相隔千里，我们依然可以通过明月寄托思念，分享陪伴的温暖；“ ，吹笛到天明”（陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》），陪伴如同那悠扬的笛声，陪伴我们度过每一个宁静的夜晚；“落红不是无情物， ”（龚自珍《己亥杂诗》），陪伴也是生命中不可或缺的力量，让我们在彼此的陪伴中不断成长。 9．（2025·襄阳·模拟预测）【新考法】太空探索永无止境，追梦之路永不停歇。小航辑录了一组以“梦想”为主题的古诗文，请你补充完整。（4分） 梦想是辛弃疾“ ， ”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)报国杀敌、青史留名的壮志；是李贺“ ， ”(《雁门太守行》)视死如归、报答君王的决心；是范仲淹“先天下之忧而忧， ”(《岳阳楼记》)的政治情怀，是苏子瞻“ ，西北望，射天狼”(《江城子·密州出猎》)的卫国忠心，是诸葛亮“ ，兴复汉室，还于旧都”(《出师表》)的夙愿。即使一时未能如愿，也不要气馁，当如李白一样积极乐观，相信“长风破浪会有时， ”(《行路难》)。 10．（2025·湖北襄阳·一模）【地域文化】第五读报小组准备吟诵下面这段文字，请补全诗句。（4分） 荆楚大地的山山水水，饱含着文人墨客的深情凝望。在这个场域里，数千年来，有人筑水河畔鼓瑟低唱，歌咏爱情——“窈窕淑女，① ”（《关雎》） ； 有人遍览山川形胜， 感叹自然奇伟瑰怪——“自三峡七百里中， ② ， ③ ”  （《三峡》） ；有人长江岸边一睹江水奔流，豪情万丈——“山随平野尽，④ ”（《渡荆门送别》）；有人黄鹤楼上登楼远眺，尽绘明丽之景——“⑤ ，⑥ ”（《黄鹤楼》） ；有人登临胜迹咏史怀古，江岸凭吊古迹，——“⑦ ，自将磨洗认前朝” （《赤壁》） ； 有人沙湖道中迎风沐雨， 我自岿然不动——“⑧ ，归去，也无风雨也无晴” （《定风波》） …… ——摘自《光明日报·课本里的湖北》  （2025年04月26日 有改动） 11．（2025·湖北襄阳·二模）【表格化】下面是同学们所做的与“风”有关的古诗文整理表，请你一起探究，完成表格。（4分） 【探究过程】写出与“风”有关的诗句 等闲识得东风面，万紫千红总是春。    （朱熹《春日》） 相见时难别亦难，（1） 。（李商隐《无题》） （2） ，豪兴徜徉。[秦观《行香子（树绕村庄）] 身向云山那畔行，（3） ，深秋远塞若为情！（纳兰性德《浣溪沙》） （4） ，胡天八月即飞雪。（岑参《白雪歌送武判官归京》 九万里风鹏正举。（5） ， ！李清照《渔家傲（天接云涛连晓雾） 长风破浪会有时，（6） 。[李白《行路难（其一）] 水击三千里，（7） 。（《<庄子>二则》） 12．（2025·湖北孝感·一模）周末，家住观音湖的小宇邀请同学小雯来家中做客。二人漫步于观音湖畔，只见湖面平静，蓝天倒影其中，时有游船驶过，小雯不禁脱口而出：“上下天光，① 。”（《岳阳楼记》）小宇也道：“② ，不觉船移。”（《采桑子》）又见春山之中禽鸟忙碌，生气盎然，小宇不由吟出：“③ ，④ 。”（《钱塘湖春行》）行至村口，小雯赞道：“‘树绕村庄，⑤ 。’（《行香子》）好一个美丽乡村！”来到小宇家，小宇的爸爸妈妈热情地招呼：“⑥ ，不亦乐乎？”（《论语》）归程，小雯想到她和小宇即将毕业分别有些伤感，小宇笑着安慰她，现在交通便利，距离不是问题！正如王勃诗中所说“⑦ ，⑧ ”。（《送杜少府之任蜀州》）（4分） 13．（2025·湖北黄冈·二模）古诗文是传统文化的精华，诗言志，文载道。楚楚引用古诗文名句写了一段感悟，请你根据积累，补全名句，感受高尚情操。（2分） 许多古代文人都有自己的风骨，曹操高诵“① ，志在千里”（曹操《龟虽寿》），用比喻的手法来表达自己虽近暮年仍雄心不减的昂扬姿态；刘桢赞美松柏经严寒而不凋的品性，“岂不罹凝寒？② ”（刘桢《赠从弟（其二）》），抒发凛然正气；陶渊明追求“③ ，悠然见南山”（陶渊明《饮酒（其五）》）的生活境界，不屑于追名逐利的复杂官场；李清照面对苦闷现实，仍怀有像大鹏一样乘风高飞的勇气“④ 。风休住，蓬舟吹取三山去”（李清照《渔家傲》），追寻心中理想。我们青少年，也要继续弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信，实现中华民族伟大复兴。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 / 12 学科网（北京）股份有限公司 2 / 12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 基础过关小卷03 古诗文默写 （分值：50分 时间：45分钟） 1．（2025·十堰·一模）【对话形式】在班级开展的“走进古诗园地”活动中，同学们纷纷展现出自己的才华，他们这样讲：（4分） 小何：“何当共剪西窗烛，① ”（李商隐《夜雨寄北》）流露出诗人羁旅的孤独。 小阳：“② ，行舟绿水前”（王湾《次北固山下》）蕴涵了诗人旅途奔波之苦。 小江：“③ ，④ ”[李白《行路难》（其一）]道出了诗人仕途艰难、前路险阻，但梦还在，理想还在的情怀。 小山：“乱花渐欲迷人眼，⑤ ”（白居易《钱塘湖春行》）表达出诗人游湖的欣喜。 小唐：“⑥ ，小桥流水人家”（马致远《天净沙·秋思》）寄寓了漂泊他乡的愁苦。 小樊：“⑦ ，草色入帘青”（刘禹锡《陋室铭》）体现了诗人安贫乐道的雅趣。 小州：“⑧ ，而乐亦无穷也”（欧阳修《醉翁亭记》）描写了花木荣放之景，景不同，而乐亦无穷。 ……在欢声笑语中，同学们结束了本次愉快的学习之旅。 【答案】 却话巴山夜雨时 客路青山外 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 浅草才能没马蹄 枯藤老树昏鸦 苔痕上阶绿 四时之景不同 【解析】本题考查名篇背诵。注意：巴、沧、蹄、藤、痕。 2．（2025·湖北·模拟预测）根据语境及提示，填写相应的古诗文。（4分） 中华文明源远流长、博大精深，是中华民族独特的精神标识，中华古诗文是中国文化历久弥新的宝藏，至今读来都让人获益匪浅。孔子《论语》中“知之者不如好之者，① ”强调了兴趣的重要性；《木兰诗》中“雄兔脚扑朔，② ；双兔傍地走，安能辨我是雄雌”巧妙解答了木兰代父从军十多年来未被发现的奥妙；岑参《白雪歌送武判官归京》“③ ， ”以春花描绘冬雪，与刘义庆《世说新语•咏雪》中谢道韫“未若柳絮因风起”的咏雪名句有异曲同工之妙；杜甫《望岳》中“会当凌绝顶，④ ”表达了作者远大的理想和抱负；文天祥《过零丁洋》中“⑤ ？留取丹心照汗青”展现了视死如归的英雄气概；秋瑾《满江红》中“俗子胸襟谁识我？⑥ 。 ？”抒发了知音难觅的苦闷之情。 【答案】 好之者不如乐之者 雌兔眼迷离 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 一览众山小 人生自古谁无死 英雄末路当磨折 莽红尘何处觅知音 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“雌、梨、览、磨折、莽、觅”等字词容易写错。 3．（2025·荆州·模拟预测）【卡片式】家国，是诗歌常见的主题。小雨在搜集爱国作品时制作了一张以“家国情怀”为主题的古诗文积累卡，请你完善。（4分） “家国情怀”古诗文积累卡 歌咏大好河山： ① ，阴阳割昏晓。（《望岳》） ②山随平野尽， 。（《渡荆门送别》） 抒发忧国情怀： ③僵卧孤村不自哀， 。（《十一月四日风雨大作》） ④商女不知亡国恨， 。（《泊秦淮》） 表达赤胆忠心： ⑤人生自古谁无死？ 。（《过零丁洋》） ⑥ ，肯将衰朽惜残年！（《左迁至蓝关示侄孙湘》） 抒写雄心壮志： ⑦ ，西北望，射天狼。（《江城子·密州出猎》） ⑧ ，提携玉龙为君死。（《雁门太守行》） 【答案】 造化钟神秀 江入大荒流 尚思为国戍轮台 隔江犹唱后庭花 留取丹心照汗青 欲为圣明除弊事 会挽雕弓如满月 报君黄金台上意 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：荒、戍、隔、庭、弊、雕、满。 4．（2025·恩施·模拟预测）【分类考查】诗文名句默写。（4分） 像毕淑敏一样，古代文人们也在为自己的精神修建三间小屋：情思与感悟、学思与哲理、志向与抱负。 第一间小屋里，杜牧盛放着对前朝人物事迹的慨叹“① ，自将磨洗认前朝”（《赤壁》）；白居易盛放着对下层百姓的深切同情“可怜身上衣正单，② ”（《卖炭翁》 第二间小屋里，孔子盛放着“学而不思则罔，③ ”[《论语（十二章）>，阐述学与思的辩证关系；王湾盛放着“④ ，江春入旧年”（《次北固山下》），蕴含万物新陈代谢、生生不息的哲理。 第三间小屋里，韩愈盛放着志向和勇气，“欲为圣明除弊事，⑤ ”（《左迁蓝关示侄孙湘》），也暗含忠而获罪和非罪远谪的愤慨；秋瑾盛放着鉴湖女侠的抱负和志向，“身不得，男儿列；⑥ ！”（《满江红》），情感转变，思想进一步发展；王安石盛放着政治抱负和满腔自信，“不畏浮云遮望眼，⑦ ”（《登飞来峰》），抽象义理寓具体事物中；司马迁盛放着陈涉的远大抱负，“嗟乎，⑧ 哉！”（《陈涉世家》） 【答案】 折戟沉沙铁未销 心忧炭贱愿天寒 思而不学则殆 海日生残夜 肯将衰朽惜残年 心却比男儿烈 自缘身在最高层 燕雀安知鸿鹄之志 【解析】本题考查古诗文背诵默写能力。注意“戟”“销”“殆”“衰”“缘”“燕”“鸿”“鹄”字形正确书写。 5．（2025·湖北·一模）【新角度】古诗文默写。（4分） 许多优秀的古诗词富含哲理。王湾的“ ， ”（《次北固山下》）写出了时序更迭的自然理趣；刘禹锡的“ ， ”《酬乐天扬州初逢席上见赠》）揭示出旧事物终将被新事物取代的客观规律；晏殊的“ ， ”（《浣溪沙》蕴含着美好事物不可阻挡地在消逝，但消逝的同时仍然有美好事物再现的道理； 王勃的“ ， ”（《送杜少府之任蜀州》道出了真挚的友谊可以超越时空界限的哲理；王安石的“ ， “（《登飞来峰》）指出只要认识达到了一定高度，就能透过现象看到本质，就不会被事物的假象迷惑的道理；苏轼的“ ， ”《水调歌头》）揭示了人生聚散无常的道理；陆游的“ ， ”（《游山西村》）表现了困境中孕育着生机的哲理。 【答案】 海日生残夜 江春入旧年 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 海内存知己 天涯若比邻 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 【解析】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“残、沉、畔、奈、曾、燕、己、涯、邻、畏、自、层、晴、疑、柳”等字的正确书写。 6．（2025·襄阳·模拟预测）在下面的横线处填入古诗文名句 。（4分） 与大自然相伴，是一种人与自然的和谐，白居易游览西湖发出“最爱湖东行不足，① ”的感慨（《钱塘湖春行》）；王维独坐竹林，弹琴长啸，写下了“② ，明月来相照”（《竹里馆》）。与人相处，应做到真诚和睦，苏轼在中秋佳节思念着自己的弟弟，为弟弟送上“③ ，④ ”的祝福（《水调歌头•明月几时有》）；李白送友人归去，写下“挥手自兹去，⑤ ” （《送友人》）。人生遇到挫折，应保有心平气和的心态，刘禹锡被贬巴山楚水二十三年，却有“⑥ ，病树前头万木春”的释然（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）。《得道多助，失道寡助》一文中更是用“⑦ ，⑧ ”直接表达了人和的重要性。 【答案】 绿杨阴里白沙堤 深林人不知 但愿人长久 千里共婵娟 萧萧班马鸣 沉舟侧畔千帆过 天时不如地利 地利不如人和 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“婵娟、萧、班马、畔”等字词容易写错。 7．（2025·孝感·模拟预测）【龙文化】第六关：诗文小组竞展示。中华龙文化是讲公正、重和谐的文化，是崇尚自强不息、与时俱进的文化。小雯同学想用古诗文来介绍中华龙文化的精神内涵，想在开场白中引用一些古诗文名句，请你帮助补写。（4分） 《陋室铭》曰：“ ， 。”龙在人们的想象中是具有特殊能力的灵物。宝剑在唐代时叫“玉龙”，比较著名的典故出自李贺的《雁门太守行》：“ ， 。”龙的传人就要自强不息、厚德载物，要有像杜甫《望岳》中“ ， ”的凌云斗志。“ ， ”，（王湾《次北固山下》）新的一年吐故纳新，生生不息——龙年到了，愿每一个龙的传人龙年快乐、生活更出彩。 【答案】 水不在深 有龙则灵 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 会当凌绝顶 一览众山小 海日生残夜 江春入旧年 【解析】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“携、凌、残”等字词容易写错。 8．（2025·湖北·模拟预测）小雯以“陪伴”为主题辑录了一组古诗词。请你将相应的句子填到横线上。（4分） 漫长的人生旅途中，陪伴总是我们最宝贵的财富。“ ，天涯若比邻”（王勃《送杜少府之任蜀州》），只要有陪伴在，即便身处天涯海角，我们也能感受到彼此的存在；“ ，雪上空留马行处”（岑参《白雪歌送武判官归京》），即使陪伴的身影渐行渐渐远，那份情感依然如同雪地上的马蹄印，深深烙印在心中；“我寄愁心与明月， ”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），陪伴让我们在彼此的心中，留下永恒的印记；“挥手自兹去， ”（李白《送友人》），尽管离别之际心有不舍，但那份陪伴的记忆却如同马儿的嘶鸣，久久回荡在心间；“春蚕到死丝方尽， ”（李商隐《无题》），陪伴亦是无私的付出，直到生命的尽头；“但愿人长久， ”（苏轼《水调歌头·明月几时有》），即便相隔千里，我们依然可以通过明月寄托思念，分享陪伴的温暖；“ ，吹笛到天明”（陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》），陪伴如同那悠扬的笛声，陪伴我们度过每一个宁静的夜晚；“落红不是无情物， ”（龚自珍《己亥杂诗》），陪伴也是生命中不可或缺的力量，让我们在彼此的陪伴中不断成长。 【答案】 海内存知己 山回路转不见君 随君直到夜郎西 萧萧班马鸣 蜡炬成灰泪始干 千里共婵娟 杏花疏影里 化作春泥更护花 【解析】本题考查古诗词默写。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。本题易错字有：郎、萧、班、蜡炬、婵娟、疏影等。 9．（2025·襄阳·模拟预测）【新考法】太空探索永无止境，追梦之路永不停歇。小航辑录了一组以“梦想”为主题的古诗文，请你补充完整。（4分） 梦想是辛弃疾“ ， ”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)报国杀敌、青史留名的壮志；是李贺“ ， ”(《雁门太守行》)视死如归、报答君王的决心；是范仲淹“先天下之忧而忧， ”(《岳阳楼记》)的政治情怀，是苏子瞻“ ，西北望，射天狼”(《江城子·密州出猎》)的卫国忠心，是诸葛亮“ ，兴复汉室，还于旧都”(《出师表》)的夙愿。即使一时未能如愿，也不要气馁，当如李白一样积极乐观，相信“长风破浪会有时， ”(《行路难》)。 【答案】 了却君王天下事 赢得生前身后名 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 后天下之乐而乐 会挽雕弓如满月 攘除奸凶 直挂云帆济沧海 【解析】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“赢、携、挽、攘、沧”等字词容易写错。 10．（2025·湖北襄阳·一模）【地域文化】第五读报小组准备吟诵下面这段文字，请补全诗句。（4分） 荆楚大地的山山水水，饱含着文人墨客的深情凝望。在这个场域里，数千年来，有人筑水河畔鼓瑟低唱，歌咏爱情——“窈窕淑女，① ”（《关雎》） ； 有人遍览山川形胜， 感叹自然奇伟瑰怪——“自三峡七百里中， ② ， ③ ”  （《三峡》） ；有人长江岸边一睹江水奔流，豪情万丈——“山随平野尽，④ ”（《渡荆门送别》）；有人黄鹤楼上登楼远眺，尽绘明丽之景——“⑤ ，⑥ ”（《黄鹤楼》） ；有人登临胜迹咏史怀古，江岸凭吊古迹，——“⑦ ，自将磨洗认前朝” （《赤壁》） ； 有人沙湖道中迎风沐雨， 我自岿然不动——“⑧ ，归去，也无风雨也无晴” （《定风波》） …… ——摘自《光明日报·课本里的湖北》  （2025年04月26日 有改动） 【答案】 君子好逑 两岸连山 略无阙处 江入大荒流 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 折戟沉沙铁未销 回首向来萧瑟处 【解析】本题考查古诗文默写。应注意易错及重难字词，如“逑”“阙”“鹦鹉”“折戟”。 11．（2025·湖北襄阳·二模）【表格化】下面是同学们所做的与“风”有关的古诗文整理表，请你一起探究，完成表格。（4分） 【探究过程】写出与“风”有关的诗句 等闲识得东风面，万紫千红总是春。    （朱熹《春日》） 相见时难别亦难，（1） 。（李商隐《无题》） （2） ，豪兴徜徉。[秦观《行香子（树绕村庄）] 身向云山那畔行，（3） ，深秋远塞若为情！（纳兰性德《浣溪沙》） （4） ，胡天八月即飞雪。（岑参《白雪歌送武判官归京》 九万里风鹏正举。（5） ， ！李清照《渔家傲（天接云涛连晓雾） 长风破浪会有时，（6） 。[李白《行路难（其一）] 水击三千里，（7） 。（《<庄子>二则》） 【答案】 东风无力百花残 倚东风 北风吹断马嘶声 北风卷地白草折 风休住 蓬舟吹取三山去 直挂云帆济沧海 抟扶摇而上者九万里 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“残、倚、嘶、蓬、沧、抟”等字词容易写错。 12．（2025·湖北孝感·一模）周末，家住观音湖的小宇邀请同学小雯来家中做客。二人漫步于观音湖畔，只见湖面平静，蓝天倒影其中，时有游船驶过，小雯不禁脱口而出：“上下天光，① 。”（《岳阳楼记》）小宇也道：“② ，不觉船移。”（《采桑子》）又见春山之中禽鸟忙碌，生气盎然，小宇不由吟出：“③ ，④ 。”（《钱塘湖春行》）行至村口，小雯赞道：“‘树绕村庄，⑤ 。’（《行香子》）好一个美丽乡村！”来到小宇家，小宇的爸爸妈妈热情地招呼：“⑥ ，不亦乐乎？”（《论语》）归程，小雯想到她和小宇即将毕业分别有些伤感，小宇笑着安慰她，现在交通便利，距离不是问题！正如王勃诗中所说“⑦ ，⑧ ”。（《送杜少府之任蜀州》）（4分） 【答案】 一碧万顷 无风水面琉璃滑 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 水满陂塘 有朋自远方来 海内存知己 天涯若比邻 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“碧、莺、燕、啄、陂塘、知己”等字词容易写错。 13．（2025·湖北黄冈·二模）古诗文是传统文化的精华，诗言志，文载道。楚楚引用古诗文名句写了一段感悟，请你根据积累，补全名句，感受高尚情操。（2分） 许多古代文人都有自己的风骨，曹操高诵“① ，志在千里”（曹操《龟虽寿》），用比喻的手法来表达自己虽近暮年仍雄心不减的昂扬姿态；刘桢赞美松柏经严寒而不凋的品性，“岂不罹凝寒？② ”（刘桢《赠从弟（其二）》），抒发凛然正气；陶渊明追求“③ ，悠然见南山”（陶渊明《饮酒（其五）》）的生活境界，不屑于追名逐利的复杂官场；李清照面对苦闷现实，仍怀有像大鹏一样乘风高飞的勇气“④ 。风休住，蓬舟吹取三山去”（李清照《渔家傲》），追寻心中理想。我们青少年，也要继续弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信，实现中华民族伟大复兴。 【答案】 老骥伏枥 松柏有本性 采菊东篱下 九万里风鹏正举 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“骥”“枥”等字词容易写错。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 / 12 学科网（北京）股份有限公司 2 / 12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $