6 从小爱科学 课件-2025-2026学年道德与法治三年级上册统编版

该统编版小学道德与法治三年级上册第二单元“从小爱科学”课件，含科学家童年品质探究与实践方法指导。通过李四光、法布尔童年故事导入，结合情境模拟（如“假如我是李四光”）引导学生发现好奇心、专注等品质，过渡到生活中做小小科学家的具体方法。 其亮点在于融合故事教学与实践指导，培养学生健全人格（如好奇心、坚持）和责任意识（争做未来科学家）。含视频观看（法布尔故事）、情境体验、科技活动案例（机器人编程社团、科技节），小结清晰。学生能激发科学兴趣，教师可直接使用丰富案例与活动设计。

统编版小学道德与法治三年级上册第二单元 6 从小爱科学 第一课时 科学家的童年 1 科学家的童年 1 李四光是我国著名的地质学家 在学完地质学后， 李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的考察，他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。他的这一研究成果，震惊了全世界。 李四光童年时对一个看似简单的现象：门口的大石头，产生了深深的好奇，进而在以后的日子里，进行了锲而不舍的探究，终于成就了一个震惊世界的全新的论断。 地质学家李四光小时候在家门口发现了一个巨大的石头。这使他百思不得其解。周围都是平原，这么大的石头，从哪里来的呢？ 科学家的童年 1 这个故事体现了李四光有好奇心、善于提问，勤于动脑，数十年持之以恒、执著求索的可贵品质。 科学家的童年 1 科学家是我们尊敬和崇拜的人 科学家取得了伟大的成就，值得我们尊敬和学习。许多科学家从小就敢于质疑，善于发现。 科学家的童年 1 法布尔从小就是一个“昆虫迷” 观看法布尔的故事，想一想这个故事给我们什么启发？ 科学家的童年 1 法布尔从小就是一个“昆虫迷” 法布尔的故事启发我们：要从小培养我们的好奇心，养成善于观察、善于发现的好习惯，培养自己热爱自然、热爱生活、热爱科学的兴趣. 科学家的童年 1 通过探究李四光和法布尔两位科学家的“童年秘密”，我们发现他们具有这样的品质： ① 好奇心 ② 持之以恒 ③ 珍视兴趣 ④ 专注 ⑤ ··· 你们还对哪些科学家的童年感兴趣？探究一下他们的优良品质吧。 科学家的童年 1 科学家的童年 1 科学家的童年 1 如果我们遇到了李四光、茅以升小时候同样的事情，又会怎么想？怎样做呢？ 科学家的童年 1 情境1：假如我是李四光，发现巨石与周围其他石头不同，我会______。 情境2：假如我是茅以升，听说桥塌了，很多人掉到水中受伤，我会______。 情境3：假如我是_____遇到_____我会______。 科学家的童年 1 科学家的童年 1 这些科学家从小就热爱学习，有强烈的好奇心，富有探索精神。我们要向他们学习，勇当小科学家，争做未来科学家。 科学家的童年 1 仓鼠的嘴巴能储存食物吗 仓鼠的嘴巴里可以藏下很多食物，主要是因为它们拥有一个特殊的储食袋。这个储食袋被称为颊囊，位于仓鼠的腮部。仓鼠的颊囊非常灵活，可以拉伸和扩张，容纳较大量的食物。当仓鼠吃东西时，它们会将食物咬碎，然后用前爪将食物推进颊囊。一旦颊囊里装满了食物，仓鼠会运用舌头将食物塞进喉咙，暂时存储起来，收集足够的食物后再回到巢穴中继续储存食物 阅读角 这个同学身上具有哪些科学家的特点和品质？你是否也想立志成为科学家呢？ 科学家的童年 1 科学家的童年 1 有好奇心，善于观察，对知识的渴望，热爱科学，执着探索等。 同学们，今天我们走进科学家童年，发现李四光因好奇坚持探究，法布尔因专注和热爱昆虫走向成功！我们要向他们学习，带着好奇和专注，探索奇妙世界，勇当小科学家，争做未来科学家。 课 堂 小 结 总结 课 堂 小 结 科学家的童年 李四光：好奇巨石→持之以恒→地质学家 法布尔：观察昆虫→专注、珍视兴趣→昆虫学家 共通品质：好奇心、专注、坚持、珍视兴趣…… 总结 统编版小学道德与法治三年级上册第二单元 6 我们爱科学 第二课时 定州市赵雪凌名师工作室 贾嫚嫚 做个小小科学家 2 在学习和生活中，我们有很多方法可以打好科学文化知识基础。 阅读 科普图书 上好 科学课 细心观察世界 聆听 科普讲座 收看科普类电视节目 做个小小科学家 2 参加科技素养比赛现场 做个小小科学家 2 进行机器人编程社团合作 做个小小科学家 2 创办科技节校园活动 做个小小科学家 2 做个小小科学家 2 我们要积极参加各种科技活动，在科技活动中学习科学知识，提升科学素养。 做个小小科学家 2 在科技节上，“爱科学”小组向同学们展示了一个会行走、会发声，还会用鼻子卷起物品的机器大象。机器大象是在科学老师的指导下，学生们用几个星期搭建出来的。 在这个过程中，学生们学会了不少机械知识。比如，齿轮转动的原理、感应器和控制器的功能等，还学会了如何分工合作。 在一次展示中，机器大象举起物品的时候，没有同步发出叫声。学生们检查后发现，是一根连接发声的电源线松了。自此，组员决定一定要在展示前认真检查，确保万无一失。 阅读角 做个小小科学家 2 用科学知识解决生活中的问题 我们要学会利用所学的科学知识和科学方法解决生活中的问题，在生活中做个小科学家。有时候我们的小小探索也可以为祖国和人类科技事业作出贡献。 做个小小科学家 2 用醋清洗烧水壶的水垢 白醋作为一种自然清洁剂，能有效去除水垢。水垢主要由碳酸钙、氢氧化镁等矿物质组成，而白醋的酸性能与这些矿物质发生反应，将其分解。使用时，将白醋与水按一定比例混合，涂抹在水垢处，等待反应后清洗即可。使用时需注意避免接触到皮肤和眼睛，并避免与某些金属和特殊材质接触。此外，白醋还有多种家居清洁用途。 用科学知识解决生活中的问题 做个小小科学家 2 做个小小科学家 2 用锅盖压灭烧着的油锅，而不是用水浇灭 油锅起火时，千万不能用水浇。因为水遇到热锅形成“炸锅”，使油火到处飞溅。 扑救方法：迅速将切好的冷菜沿边倒入锅内，火就自动熄灭了。另一种方法是用锅盖或能遮住油锅的大块湿布遮盖到起火的油锅上，使燃烧的油火接触不到空气缺氧窒息。 用科学知识解决生活中的问题 做个小小科学家 2 用科学知识解决生活中的问题 做个小小科学家 2 用干净的湿润毛巾把衣服擦一遍，就可以去除静电。 衣物静电多，用干净的湿润毛巾擦一遍，即可去除衣物上的静电。也可以用一个小喷雾器喷点水雾，比擦拭方便快捷。 用科学知识解决生活中的问题 醋除水垢：醋含醋酸，与水垢（碳酸钙等）反应溶解。 锅盖灭油锅火：隔绝氧气，阻止燃烧。 湿毛巾除静电：水导电，中和衣物静电 。 查找相关资料，了解这些做法背后的科学知识。 做个小小科学家 2 做个小小科学家 2 科技是人类认识世界和和人类自身的重要手段。我们要学会利用所学的科学知识和科学方法解决生活中的问题，在生活中做个小科学家，同学们，讲科学，爱科学，用科学，从现在做起吧！ 同学们，我们要学会利用所学的科学知识和科学方法解决生活中的问题，在生活中做个小科学家，同学们，讲科学，爱科学，用科学，从现在做起吧！ 课 堂 小 结 总结 他们离我们并不遥远 1 谢谢观看！ Lavf59.27.100 Lavf59.27.100 Lavf59.27.100 Lavf59.27.100 Lavf59.27.100 Lavf59.27.100 Lavf59.27.100 Lavf59.27.100 Lavf59.27.100 $