内容正文:
2025-2026学年内蒙古呼和浩特四中九年级(上)期中数学试卷
一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.习近平总书记指出:发展新能源汽车是我国从汽车大国走向汽车强国的必由之路.下列四款新能源汽车的标志中,是中心对称图形的是( )
A. B.
C. D.
2.当时,方程的根的情况是( )
A. 有两个相等的实数根 B. 没有实数根
C. 有两个不相等的实数根 D. 以上结论都不对
3.甲、乙两个二次函数分别为、,判断下列叙述正确的是( )
A. 当时,甲有最大值 B. 当时,甲有最小值
C. 当时,乙有最大值 D. 当时,乙有最小值
4.如图,圆O的直径,AB是圆O的弦,,垂足为M,OM::5,则AB的长为( )
A.
B. 8cm
C. 16cm
D. 4cm
5.若点,,都在二次函数的图象上,则( )
A. B. C. D.
6.广东省统计局的相关数据显示,近年来高技术制造业呈现快速增长态势.某公司工业机器人在今年5月产值达到2500万元,预计7月产值将增至9100万元.设该公司6,7两个月产值的月均增长率为x,可列出的方程为( )
A. B.
C. D.
7.如图,抛物线与x轴交于,两点,则方程的解是( )
A. 或
B. 且
C. 或
D. 且
8.如图,在中,,,,将绕点B顺时针旋转角得到,此时点D落在AC的延长线上,连接CE,则CE长为( )
A.
B.
C.
D.
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
9.在平面直角坐标系中,将抛物线先向右平移两个单位,再向上平移三个单位,得到的抛物线的解析式是 .
10.如图,AB为的直径,C为上一点,AD和过点C的切线互相垂直,垂足为若,则圆心角的度数为 .
11.若一元二次方程的两根为,,则的值是 .
12.如图,是地球的示意图,其中AB表示赤道,CD,EF分别表示北回归线和南回归线,夏至日正午时,太阳光线GD所在直线经过地心O,此时点F处的太阳高度角即平行于GD的光线HF与的切线FI所成的锐角的大小为
13.如图,在平面直角坐标系中,点A在抛物线上运动,过点A作轴于点C,以AC为对角线作矩形ABCD,连结BD,则对角线BD的最小值为 .
14.飞机着陆后滑行的距离单位:关于滑行时间单位:的函数解析式是,飞机着陆至停下来共滑行______.
三、解答题:本题共8小题,共58分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
15.本小题6分
解方程:
因式分解法;
解法不限
16.本小题7分
平面直角坐标系中,抛物线为常数的顶点为
当抛物线经过点,求抛物线的函数表达式;
求顶点A的坐标用含字母a的代数式表示,判断顶点A是在x轴上方还是下方,并说明理由.
17.本小题7分
如图,有长为24m的篱笆,一面利用墙墙的最大可用长度a为,围成中间隔有一道篱笆的长方形花圃.
现要围成面积为的花圃,则AB的长是多少米?
现要围成面积为的花圃,能行吗?若能行,则AB的长是多少?若不能行,请说明理由.
18.本小题7分
请阅读下列材料:
已知方程,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的2倍.
解:设所求方程的根为y,则,所以,
把代入已知方程,得
化简,得,故所求方程为,
这种利用方程根的代换求新方程的方法,我们称为“换根法”.
已知方程,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的相反数,则所求方程为:______;
已知方程,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的倒数;
已知关于x的一元二次方程的两个实数根分别为3,,求一元二次方程的两根.
19.本小题7分
如图,AB是的直径,射线BC交于点D,E是劣弧AD上一点,且,过点E作于点F,延长FE和BA的延长线交于点
证明:GF是的切线;
若,,求的面积.
20.本小题7分
综合与实践在学校项目化学习中,某研究小组开展主题为“生长素浓度对植物种子发芽率的影响”的研究.请你阅读以下材料,解决“数学建模”中的问题.
【研究背景】已知一定浓度的生长素既能促进种子发芽,也会因浓度过高抑制种子发芽.探索生长素使用的适宜浓度等最优化问题,可以借助数学模型进行解决.
【数据收集】研究小组选择某类植物种子和生长素,以生长素浓度标准单位为自变量,种子的发芽率为因变量,进行“生长素浓度对植物种子发芽率的影响”的实验,获得相关数据:
生长素浓度标准单位
0
1
2
3
4
发芽率
【数据分析】如图,小组成员以表中各组对应值作为点的坐标,在平面直角坐标系描出相应的点.
说明:①当生长素浓度时,种子的发芽率为自然发芽率;
②当发芽率大于等于零且小于自然发芽率时,该生长素抑制种子发芽;
③当生长素抑制种子发芽,使得发芽率减小到0时,停止实验.
【数学建模】请你结合所学知识解决下列问题:
观察上述各点的分布规律,判断y关于x的函数类型,并求出该函数的表达式;
请计算抑制种子发芽时的生长素浓度范围.
21.本小题7分
求证:任何一条直径所在的直线都是圆的对称轴要求自行画草图,写出已知、求证再证明
22.本小题10分
在平面直角坐标系xOy中,抛物线
当抛物线过点时,求抛物线的表达式;
求这个二次函数的对称轴用含b的式子表示;
若抛物线上存在两点和,当时,求b的取值范围.
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解:该图不是中心对称图形,故此选项不符合题意;
B.该图不是中心对称图形,故此选项不符合题意;
C.该图不是中心对称图形,故此选项不符合题意;
D.该图是中心对称图形,故此选项符合题意.
故选:
2.【答案】B
【解析】解:,
而,
,
方程无实数根.
故选:
先计算根的判别式得到,然后根据已知条件得到,则根据根的判别式的意义可判断方程根的情况.
本题考查了根的判别式:一元二次方程的根与有如下关系:当时,方程有两个不相等的实数根;当时,方程有两个相等的实数根;当时,方程无实数根,
3.【答案】C
【解析】解:二次函数中,,
当时,甲有最小值,
、B错误;
二次函数中,,
当时,乙有最大值,
正确、D错误,
故选:
根据二次函数的最值问题解答即可.
本题考查的是二次函数的最值问题,熟知二次函数中,当时,函数图象有最低点,所以函数有最小值;当时,函数图象有最高点,所以函数有最大值是解题的关键.
4.【答案】C
【解析】解:连接OA,
的直径,
的半径为10cm,
,
又::5,
,
,
,
在中,,
故选:
由于的直径,则的半径为10cm,又已知OM::5,则可以求出,,连接OA,根据勾股定理和垂径定理可求得AB的长度.
此题考查了垂径定理,以及勾股定理,熟练掌握垂径定理是解本题的关键.垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.
5.【答案】A
【解析】解:由抛物线解析式可知二次函数开口向上,对称轴为y轴,距离y轴越远函数值越大,
,
故选:
根据解析式判断出开口方向和对称轴,再判断出离对称轴越远函数值越大即可得到答案.
本题主要考查了比较二次函数值的大小,熟练掌握该知识点是关键.
6.【答案】A
【解析】解:设该公司6,7两个月产值的月均增长率为x,
根据题意得:
故选:
设该公司6,7两个月产值的月均增长率为x,根据今年5月产值达到2500万元,预计7月产值将增至9100万元.即可得到结论.
本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.
7.【答案】A
【解析】解:与x轴交于点,两点,
方程的两个根为或,
故选:
利用抛物线与x轴的交点的横坐标与一元二次方程根的联系即可得出结论.
本题主要考查了抛物线与x轴的交点,一元二次方程的根与抛物线与x轴的交点的横坐标的关系,二次函数的性质等知识点,熟练掌握其性质,利用数形结合法是解决此题的关键.
8.【答案】D
【解析】解:过C作于F,如图:
,
是等腰直角三角形,
,
,
,
,
将绕点B顺时针旋转角得到,
,,,
,
,
,
;
故选:
过C作于F,由,知是等腰直角三角形,可得,即得,,再由旋转性质可得,,,证明,根据勾股定理得
本题考查三角形的旋转问题,涉及勾股定理,等腰直角三角形的判定与性质,解题的关键是掌握旋转的性质.
9.【答案】
【解析】解:由题知,
将抛物线向右平移两个单位长度后,所得抛物线的解析式为,
再向上平移三个单位长度后,得到的抛物线的解析式是
故答案为:
根据“上加下减,左加右减”的平移法则即可解决问题.
本题主要考查了二次函数图象与几何变换,熟知“上加下减,左加右减”的平移法则是解题的关键.
10.【答案】
【解析】解:是的切线,
,
,
,
,
,
,
由圆周角定理得:,
故答案为:
根据切线的性质得到,得到,根据平行线的性质求出,再根据等腰三角形的性质、圆周角定理解答即可.
本题考查的是切线的性质、圆周角定理,熟记圆的切线垂直于经过切点的半径是解题的关键.
11.【答案】3
【解析】解:由题知,
因为一元二次方程的两根为,,
则,,
所以
故答案为:
利用一元二次方程根与系数的关系进行计算即可.
本题主要考查了根与系数的关系,熟知一元二次方程根与系数的关系是解题的关键.
12.【答案】43
【解析】解:,
,
,
,
是的切线,
,
,
,
故答案为:
根据平行线的性质求出,根据切线的性质得到,进而求出
本题考查的是切线的性质,熟记圆的切线垂直于经过切点的半径是解题的关键.
13.【答案】1
【解析】解:,
抛物线的顶点坐标为,
四边形ABCD为矩形,
,轴,
的长等于点A的纵坐标,
当点A在抛物线的顶点时,点A到x轴的距离最小,最小值为1,
对角线BD的最小值为
故答案为:
先利用配方法得到抛物线的顶点坐标为,再根据矩形的性质得,由于AC的长等于点A的纵坐标,所以当点A在抛物线的顶点时,点A到x轴的距离最小,最小值为1,从而得到BD的最小值.
本题主要考查了二次函数图象上点的坐标特征,掌握其相关知识点是解题的关键.
14.【答案】750m
【解析】解:,
当时,y取得最大值750,
即飞机着陆后滑行750m才能停下来,
故答案为:
将函数解析式配方成顶点式求出y的最大值即可得.
本题主要考查二次函数的应用,理解题意得出飞机滑行的距离即为y的最大值是解题的关键.
15.【答案】, ,
【解析】解:,
,
则或,
所以,;
,
,
,
,
则,
所以,
利用因式分解法对所给一元二次方程进行求解即可;
利用配方法对所给一元二次方程进行求解即可.
本题主要考查了解一元二次方程-因式分解法及解一元二次方程-配方法,熟知因式分解法及配方法解一元二次方程的步骤是解题的关键.
16.【答案】解:抛物线经过点,
,
解得,
,,
抛物线的函数表达式为
顶点A在x轴的上方,理由如下:
,
该抛物线的顶点A的坐标为,
顶点A的纵坐标为,且,
顶点A在x轴的上方.
【解析】将代入,得,求得,则抛物线的函数表达式为;
由,求得该抛物线的顶点A的坐标为,因为,所以顶点A在x轴的上方.
此题重点考查二次函数的图象与性质、用待定系数法求函数表达式等知识与方法,正确地将抛物线的函数表达式配方成顶点式是解题的关键.
17.【答案】解:设花圃的宽AB为x米,则米,
,
解得:,,
当时,,不符合题意,
当时,,符合题意,
答:AB的长应为5米.
依题意得:,
整理,得
,
解得
则,
所以现要围成面积为的花圃,不能行.
【解析】设花圃的宽AB为x米,用总长减去三个宽即为BC的长,则米,再利用矩形的面积公式列出方程求解即可.
根据题意列出方程,求得AB的长度,然后根据墙的最大可用长度a为10m进行判断.
本题考查了一元二次方程的应用,关键是正确理解题意,表示出AB、BC的长,再找出题目中的等量关系,列出方程.
18.【答案】解:设所求方程的根是y,则,所以,
把代入,
得,
故答案为:;
设所求方程的根是y,则,
所以,
把代入方程,得
,
化简,得;
一元二次方程整理后可得:,
令,
,
则方程的两根比两根大1,
所以方程的两根分别是4、
【解析】根据题意,设所求方程的根是y,则,所以,然后把代入原方程,化简可求;
根据题意,设所求方程的根是y,则,所以,然后把代入原方程,化简可求;
由可知,对方程两边同时除以,得,则方程的两根是两根的倒数,进而求解.
本题考查了一元二次方程的解,根与系数的关系,解题的关键是掌握换根法的使用.
19.【答案】解:如图,连接OE,
,
,
,
,
,
,
,
,
又OE是的半径,
是的切线;
设,
在中,,,
由可得,
解得:,即,
则
【解析】本题主要考查切线的判定、圆周角定理、勾股定理及平行线的判定与性质,熟练掌握切线的判定是关键:连接半径,证明半径与直线垂直.
连接OE,由知,由可证,根据得,得证;
设,在中由勾股定理求得,即,再根据三角形的面积公式得解.
20.【答案】二次函数的解析式为;
【解析】观察上述各点的分布规律,y关于x的函数是二次函数,
设该二次函数的解析式为,
将,,代入得,
,
解得,
该二次函数的解析式为;
当时,,
种子自然发芽率为,
当时,,
解得,,
当时,,
解得舍去,,
抑制种子发芽时的生长素浓度范围为
先判断出y关于x的函数是二次函数,再利用待定系数法求解即可;
先计算出种子自然发芽率为35,令和时,分别求得x的值,再结合图象求解即可.
本题考查了二次函数的应用,熟练待定系数求函数解析式是解题的关键.
21.【答案】已知:设的直径为AB,直线AB为直线l;
求证:直线l是的对称轴;
证明:设P为上任意一点,作P关于直线l的对称点,
直线l是直径AB所在的直线,
圆心O在直线l上直径的中点为圆心,
是P关于直线l的对称点,
直线l垂直平分线段,
半径,
在上,
是上任意一点,其关于直线l的对称点也在上,
直线l是的对称轴.
【解析】解:已知:设的直径为AB,直线AB为直线l;
求证:直线l是的对称轴;
证明:设P为上任意一点,作P关于直线l的对称点,
直线l是直径AB所在的直线,
圆心O在直线l上直径的中点为圆心,
是P关于直线l的对称点,
直线l垂直平分线段,
半径,
在上,
是上任意一点,其关于直线l的对称点也在上,
直线l是的对称轴.
根据轴对称的性质写出已知、求证进而证明即可.
此题考查轴对称的性质,关键是根据轴对称的性质解答.
22.【答案】解:将代入得,
解得,
,
抛物线对称轴为直线
,
抛物线开口向上,对称轴为直线,
,
点A与对称轴距离小于点B与对称轴距离,
,
,
,,
将代入得,
解得或,
将代入得,
,
或满足题意.
【解析】将代入解析式求解.
由抛物线对称轴为直线求解.
根据抛物线开口方向及点A,B到对称轴的距离可得,,将两点坐标代入解析式求解.
本题考查二次函数的综合应用,解题关键是掌握二次函数的性质,掌握二次函数图象与系数的关系,掌握二次函数与方程及不等式的关系.
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