第14周培优易错测试卷-一年级上册数学人教版（新教材）

一年级上册数学人教版第14周培优易错测试卷 整理复习（数量关系） 考试时间：60分钟 试卷满分：60分 姓名：__________班级：__________分数：__________ 一、填一填。（每空1分，共12分） 1．小白兔和妈妈去摘蘑菇，妈妈摘了6朵，小白兔摘了3朵，它们一共摘了( )朵蘑菇。送给邻居4朵，还剩( )朵蘑菇。 2．兄弟两个在排队买票，哥哥排第3，弟弟排第10，哥哥和弟弟之间有( )人。 3．贪吃的小兔有17个南瓜，第一次吃了4个，第二次吃了6个。它两次共吃了( )个南瓜，还剩( )个南瓜。 4．操场上原来有8个小朋友在做游戏，来了4个女生和6个男生。来了( )个小朋友。现在操场上共有( )个小朋友。 5．东东折纸飞机，上午折了14只，送给弟弟4只后，下午又折了9只。东东现在有( )只纸飞机。 6．池塘里有18只小蝌蚪，第一次有8只结伴去找妈妈，第二次又有7只结伴去找妈妈。两次一共有( )只小蝌蚪去找妈妈。 7．小朋友在折风车，方方折了8个，优优折的比方方多，把方方和优优折的风车合起来，最少有( )个。 8．下面3筐梨，小老鼠一次最多可以运( )个梨；最少可以运( )个梨。 二、判一判。（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分） 9．妈妈买10个鸡蛋、8个鸭蛋，送给爷爷4个鸡蛋，还剩4个鸭蛋。( ) 10．爸爸买来10个桔子，我和妹妹每人吃2个，还剩下8个桔子。( ) 11．大门两旁各摆了9盆花，一共摆了19盆花｡( ) 12．已知合唱队一共有16人，男生有6人，则女生有10人。( ) 13．妈妈买回来8个苹果，爸爸买回来6个苹果，他们一共买回来14个桃子。( ) 三、选一选。（每题2分，共10分） 14．把下图的花插进两个花瓶里，每个花瓶（    ）插进同样多的花。 A．不能 B．能 C．无法确定 15．如下图，小兔和长颈鹿之间有（    ）只小动物。 A．5 B．6 C．7 16．下面的看图列式计算，列式正确的是（    ）。 A．2＋4＋3＝5（只） B．4－2＋3＝9（只） C．6－2＋3＝7（只） 17．明明买了两支不同的钢笔，最少要花（    ）钱。 A．12元 B．13元 C．15元 18．丽丽走进教室，看见里面已经有12个同学，那么现在教室里有（    ）个同学。 A．12 B．13 C．14 四、算一算。（每题4分，共8分） 19．看图列式计算。 （个） 20．列算式。 （支） 五、解决问题。（每题5分，共25分） 21．挡住了几只羊？ （只） 22．天天的书缺少了多少页？ （页） 23．一共要写几个字？ （个） 24．有18个同学站成一排，从1开始报数，数到个位上是3和6的同学向前走一步，原地不动的有几人？ （人） 25．两只鸟一共吃了多少条害虫？ （条） 试卷第1页，共3页 第 1 页 共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 一年级上册数学人教版第14周培优易错测试卷 整理复习（数量关系） 考试时间：60分钟 试卷满分：60分 姓名：__________班级：__________分数：__________ 一、填一填。（每空1分，共12分） 1．小白兔和妈妈去摘蘑菇，妈妈摘了6朵，小白兔摘了3朵，它们一共摘了( )朵蘑菇。送给邻居4朵，还剩( )朵蘑菇。 2．兄弟两个在排队买票，哥哥排第3，弟弟排第10，哥哥和弟弟之间有( )人。 3．贪吃的小兔有17个南瓜，第一次吃了4个，第二次吃了6个。它两次共吃了( )个南瓜，还剩( )个南瓜。 4．操场上原来有8个小朋友在做游戏，来了4个女生和6个男生。来了( )个小朋友。现在操场上共有( )个小朋友。 5．东东折纸飞机，上午折了14只，送给弟弟4只后，下午又折了9只。东东现在有( )只纸飞机。 6．池塘里有18只小蝌蚪，第一次有8只结伴去找妈妈，第二次又有7只结伴去找妈妈。两次一共有( )只小蝌蚪去找妈妈。 7．小朋友在折风车，方方折了8个，优优折的比方方多，把方方和优优折的风车合起来，最少有( )个。 8．下面3筐梨，小老鼠一次最多可以运( )个梨；最少可以运( )个梨。 二、判一判。（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分） 9．妈妈买10个鸡蛋、8个鸭蛋，送给爷爷4个鸡蛋，还剩4个鸭蛋。( ) 10．爸爸买来10个桔子，我和妹妹每人吃2个，还剩下8个桔子。( ) 11．大门两旁各摆了9盆花，一共摆了19盆花｡( ) 12．已知合唱队一共有16人，男生有6人，则女生有10人。( ) 13．妈妈买回来8个苹果，爸爸买回来6个苹果，他们一共买回来14个桃子。( ) 三、选一选。（每题2分，共10分） 14．把下图的花插进两个花瓶里，每个花瓶（    ）插进同样多的花。 A．不能 B．能 C．无法确定 15．如下图，小兔和长颈鹿之间有（    ）只小动物。 A．5 B．6 C．7 16．下面的看图列式计算，列式正确的是（    ）。 A．2＋4＋3＝5（只） B．4－2＋3＝9（只） C．6－2＋3＝7（只） 17．明明买了两支不同的钢笔，最少要花（    ）钱。 A．12元 B．13元 C．15元 18．丽丽走进教室，看见里面已经有12个同学，那么现在教室里有（    ）个同学。 A．12 B．13 C．14 四、算一算。（每题4分，共8分） 19．看图列式计算。 （个） 20．列算式。 （支） 五、解决问题。（每题5分，共25分） 21．挡住了几只羊？ （只） 22．天天的书缺少了多少页？ （页） 23．一共要写几个字？ （个） 24．有18个同学站成一排，从1开始报数，数到个位上是3和6的同学向前走一步，原地不动的有几人？ （人） 25．两只鸟一共吃了多少条害虫？ （条） 试卷第1页，共3页 第 1 页 共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 一年级上册数学人教版第14周培优易错测试卷 整理复习（数量关系） 考试时间：60分钟 试卷满分：60分 姓名：__________班级：__________分数：__________ 一、填一填。（每空1分，共12分） 1．小白兔和妈妈去摘蘑菇，妈妈摘了6朵，小白兔摘了3朵，它们一共摘了( )朵蘑菇。送给邻居4朵，还剩( )朵蘑菇。 【答案】 9 5 【分析】用妈妈摘的蘑菇朵数加上小白兔摘的朵数，即可求出它们一共摘了多少朵蘑菇；用它们摘的蘑菇的总朵数减去送给邻居的朵数，即可求出还剩多少朵蘑菇。 【详解】6＋3＝9（朵） 9－4＝5（朵） 它们一共摘了（9）朵蘑菇。送给邻居4朵，还剩（5）朵蘑菇。 2．兄弟两个在排队买票，哥哥排第3，弟弟排第10，哥哥和弟弟之间有( )人。 【答案】6 【分析】根据题意可得，哥哥排第3，弟弟排第10，用10先减去3，再减去弟弟这1人，即可求出哥哥和弟弟之间有多少人。 【详解】10－3－1 ＝7－1 ＝6（人） 所以哥哥和弟弟之间有6人。 3．贪吃的小兔有17个南瓜，第一次吃了4个，第二次吃了6个。它两次共吃了( )个南瓜，还剩( )个南瓜。 【答案】 10 7 【分析】根据加法的意义，第一次吃的数量＋第二次吃的数量＝两次一共吃的数量； 根据减法的意义，原有南瓜的数量－两次一共吃的数量＝还剩的数量。 【详解】4＋6＝10（个） 17－10＝7（个） 贪吃的小兔有17个南瓜，第一次吃了4个，第二次吃了6个。它两次共吃了10个南瓜，还剩7个南瓜。 4．操场上原来有8个小朋友在做游戏，来了4个女生和6个男生。来了( )个小朋友。现在操场上共有( )个小朋友。 【答案】 10 18 【分析】根据题意，将来了的女生人数和男生人数相加，即可计算出来了的总人数，再和原来的人数相加，即可计算出现在操场上的总人数。 【详解】4＋6＝10（个） 10＋8＝18（个） 操场上原来有8个小朋友在做游戏，来了4个女生和6个男生。来了10个小朋友。现在操场上共有18个小朋友。 5．东东折纸飞机，上午折了14只，送给弟弟4只后，下午又折了9只。东东现在有( )只纸飞机。 【答案】19 【分析】已知东东上午折了14只纸飞机，送给弟弟4只，用减法计算出剩下的纸飞机数量，再加上下午折的9只纸飞机，可计算出东东现有的纸飞机数量。 【详解】14－4＋9 ＝10＋9 ＝19（只） 所以东东现在有19只纸飞机。 6．池塘里有18只小蝌蚪，第一次有8只结伴去找妈妈，第二次又有7只结伴去找妈妈。两次一共有( )只小蝌蚪去找妈妈。 【答案】15 【分析】根据加法的意义，第一次结伴去找妈妈的小蝌蚪数量和第二次结伴去找妈妈的小蝌蚪数量相加，即可计算出去找妈妈的小蝌蚪的总数量。 【详解】8＋7＝15（只） 两次一共有15只小蝌蚪去找妈妈。 7．小朋友在折风车，方方折了8个，优优折的比方方多，把方方和优优折的风车合起来，最少有( )个。 【答案】17 【分析】已知方方折了8个风车。优优折的比方方多，那么优优最少折8＋1＝9个。求方方和优优折的风车合起来，最少有几个，用加法计算。 【详解】优优最少折：8＋1＝9（个） 8＋9＝17（个） 因此方方和优优折的风车合起来，最少有17个。 8．下面3筐梨，小老鼠一次最多可以运( )个梨；最少可以运( )个梨。 【答案】 16 12 【分析】求小老鼠一次最多可以运几个梨，找出两筐数量较多的梨加起来，算出结果即可；求最少可以运几个梨，找出两筐数量较少的梨加起来，算出结果即可。 【详解】9＋7＝16（个） 5＋7＝12（个） 下面3筐梨，小老鼠一次最多可以运16个梨；最少可以运12个梨。 二、判一判。（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分） 9．妈妈买10个鸡蛋、8个鸭蛋，送给爷爷4个鸡蛋，还剩4个鸭蛋。( ) 【答案】× 【分析】分别分析鸡蛋和鸭蛋的数量变化，即可解答。原有鸡蛋：10个，送给爷爷后减少：4个，剩余鸡蛋：10－4＝6（个）。原有鸭蛋：8个，题目未提及赠送鸭蛋，因此鸭蛋数量不变，仍为8个。 【详解】剩余鸡蛋：10－4＝6（个） 鸭蛋数量不变，仍为8个。 题目中描述“还剩4个鸭蛋”与实际情况不符，因此判断为错误。 故答案为：× 10．爸爸买来10个桔子，我和妹妹每人吃2个，还剩下8个桔子。( ) 【答案】× 【详解】求剩下几个桔子，用桔子总数减去吃掉的桔子数量即可。 【分析】一共10个桔子，两人各吃2个，共吃掉：，那么剩下的桔子数量为：，所以题目中还剩8个是错误的。 故答案为：×。 11．大门两旁各摆了9盆花，一共摆了19盆花｡( ) 【答案】× 【分析】据题意，大门两旁各摆了9盆花，即有两个9盆花，相加即可得出共多少盆花。 【详解】据题意：9＋9＝18（盆），而题目中是一共摆了19盆花，与正确答案不符。 故答案为：× 12．已知合唱队一共有16人，男生有6人，则女生有10人。( ) 【答案】√ 【分析】根据题意，用一共的人数减去6，求出女生的人数。 【详解】16－6＝10（人） 已知合唱队一共有16人，男生有6人，则女生有10人。 故答案为：√ 【点睛】本题考查了20以内的减法计算及应用。 13．妈妈买回来8个苹果，爸爸买回来6个苹果，他们一共买回来14个桃子。( ) 【答案】× 【分析】爸爸妈妈买回来的是苹果，所以不能确定桃子的数量。 【详解】题目中没有提到爸爸妈妈买回的桃子数量，也就不能确定他们一共买回多少个桃子。 故答案为：× 【点睛】仔细看题，不要被物体名称误导。 三、选一选。（每题2分，共10分） 14．把下图的花插进两个花瓶里，每个花瓶（    ）插进同样多的花。 A．不能 B．能 C．无法确定 【答案】A 【分析】数一数可知，共有5朵花，找出两个数相加的和等于5，若能找到两个相同的数相加等于5，则每个花瓶里能插进同样多的花；否则不能；据此解答。 【详解】1＋4＝5（朵） 2＋3＝5（朵） 也就是找不到两个相同的数相加等于5； 则把下图的花插进两个花瓶里，每个花瓶不能插进同样多的花。 故答案为：A 15．如下图，小兔和长颈鹿之间有（    ）只小动物。 A．5 B．6 C．7 【答案】A 【分析】从图中观察，小兔排第9，长颈鹿排第15，用15减去9表示小兔后面的动物到长颈鹿一共多少只，现在求小兔和长颈鹿之间有几只动物，再把长颈鹿这一只减去即为所求。 【详解】15－9－1＝5（只） 小兔和长颈鹿之间有（5）只小动物。 故答案为：A 16．下面的看图列式计算，列式正确的是（    ）。 A．2＋4＋3＝5（只） B．4－2＋3＝9（只） C．6－2＋3＝7（只） 【答案】C 【分析】用原来的6只减飞走的2只，再加上飞来的3只即可求出现在的只数。 【详解】6－2＋3 ＝4＋3 ＝7（只） 现在一共有7只。 列式正确的是6－2＋3＝7（只）。 故答案为：C 17．明明买了两支不同的钢笔，最少要花（    ）钱。 A．12元 B．13元 C．15元 【答案】B 【分析】根据题意，比较每支钢笔的钱数，要买两支不同的钢笔，将价格低的两支钱数相加，即可计算出最少花的钱数。9以内数从大到小关系为9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1，由此比较。 【详解】由分析得： 9＞7＞6 6＋7＝13（元） 则明明买了两支不同的钢笔，最少要花13元钱。 故答案为：B 18．丽丽走进教室，看见里面已经有12个同学，那么现在教室里有（    ）个同学。 A．12 B．13 C．14 【答案】B 【分析】教室里原本有12个同学，现在丽丽走进教室，计算现在教室的人数，用12加1计算即可。 【详解】12＋1＝13（个） 现在教室里有13个同学。 故答案为：B 四、算一算。（每题4分，共8分） 19．看图列式计算。 （个） 【答案】14－4＝10 【分析】一共有14个球，外边有4个，求盒子里有几个，用减法计算，即球的总数量－外边的数量＝盒子里的数量。 【详解】14－4＝10（个） 盒子里有10个。 20．列算式。 （支） 【答案】9＋4＝13 【分析】根据题图可知，盒子里面有9支铅笔，盒子外面有4支，求一共有多少支铅笔，用加法计算，盒子里面铅笔的支数加盒子外面铅笔的支数，即可解答。 【详解】根据分析可得： 9＋4＝13（支） 因此，一共有13支铅笔。 五、解决问题。（每题5分，共25分） 21．挡住了几只羊？ （只） 【答案】8－6＝2；2只 【分析】由题可知，一共有8只羊，外边有6只，则羊的总数量－外边的数量＝草丛挡住的数量。 【详解】8－6＝2（只） 答：挡住了2只羊。 22．天天的书缺少了多少页？ （页） 【答案】18－10＋1＝9； 9页 【分析】用结束页18减去开始页10，再加上第10页这一页，因为第10页还是存在的，即可求出天天的书缺少了几页。 【详解】18－10＋1 ＝8＋1 ＝9（页） 答：天天的书缺少了9页。 23．一共要写几个字？ （个） 【答案】15＋3＝18 【分析】求一共要写几个字，根据加法的意义，已经写了的数量＋还没写的数量＝一共要写的数量，计算即可。 【详解】15＋3＝18（个） 答：一共要写18个字。 24．有18个同学站成一排，从1开始报数，数到个位上是3和6的同学向前走一步，原地不动的有几人？ （人） 【答案】18－4＝14；14人 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……由此先找出1至18中个位是3和6的人数，用总人数减去这部分人数，就是原地不动的人数。 【详解】由分析得： 个位是3和6的有：3、6、13、16，共4人。 18－4＝14（人） 答：原地不动的有14人。 25．两只鸟一共吃了多少条害虫？ （条） 【答案】9＋7＝16；16条 【分析】左边的鸟吃了9条害虫，右边的鸟吃了7条害虫，然后把两只鸟吃的害虫条数相加，即为两只鸟一共吃的害虫条数。 【详解】9＋7＝16（条） 答：两只鸟一共吃了16条害虫。 试卷第1页，共3页 第 1 页 共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 $