内容正文:
第18讲 简单列举
(知识梳理+例题讲解+考点练习)
【学习目标】
1.知识与技能:理解简单列举法的含义,掌握有序列举的基本方法,能运用列举法解决简单的实际问题
2.过程与方法:通过观察、操作、讨论等活动,培养有序思考和分类思考的能力
3.情感态度与价值观:感受数学与生活的密切联系,激发学习数学的兴趣,培养耐心细致的学习习惯
知识梳理
知识点一、什么是简单列举
简单列举法是一种解决问题的策略,指将所有可能的情况按照一定顺序一一列举出来,再从中找出符合要求的答案。
知识点二、列举的基本原则
1.有序性:按照一定的顺序(如从小到大、从左到右等)进行列举,避免重复和遗漏
2.全面性:考虑所有可能的情况,确保不遗漏任何一种可能性
3.简洁性:用简单明了的方式记录列举过程
知识点三、常用列举方法
1.分类列举:先分类,再按类别一一列举
2.按顺序列举:按照一定顺序依次列举
3.列表列举:用表格形式进行列举
4.画图列举:用图形帮助列举
知识点四、解题步骤
1.理解题意:明确问题的条件和要求
2.确定范围:明确需要列举的对象和范围
3.有序列举:按照一定顺序进行列举,可使用列表、画图等方法
4.检查验证:检查列举是否全面,有无重复或遗漏
5.解决问题:根据列举结果,回答问题
例题讲解
一、数字排列问题
【例题1】用2、4、6三个数字可以组成多少个不同的两位数?(每个数字只能用一次)
【例题2】用1、2、3组成多少个不同的三位数?(每个数字只能用一次,且百位比个位大)
二、组合问题
【例题1】小明有3件不同的T恤和2条不同的短裤,他一共有多少种不同的穿法?
【例题2】从甲地到乙地有3条路,从乙地到丙地有2条路,从甲地经过乙地到丙地共有多少种不同的走法?
三、分配问题
【例题1】把4块糖果分给甲、乙两个小朋友,每人至少分1块,有多少种不同的分法?
【例题2】把6个苹果分给小明和小红,小明最多分4个,每人至少分1个,有多少种不同的分法?
考点练习
一、数字排列问题
1.用0、3、5三个数字可以组成多少个不同的两位数?(每个数字只能用一次)
2.用1、0、2、3四个数字可以组成多少个不同的两位数?(每个数字只能用一次)
3.用1、1、2三个数字可以组成多少个不同的两位数?(每个数字只能用一次)
4.用5、6两个数字可以组成多少个不同的两位数?(数字可以重复使用)
5.一个两位数,十位数字与个位数字之和为7,这样的两位数有多少个?
6.用0、1、2、3组成多少个不同的三位数?(每个数字只能用一次)
二、组合问题
1.有红、黄、蓝、绿四种颜色的气球,每次取两种不同颜色,有多少种不同的取法?
2.书架上有4本不同的故事书和2本不同的漫画书,小明想借1本故事书和1本漫画书,有多少种不同的借法?
3.早餐有包子、油条、面包3种主食,豆浆、牛奶2种饮品,选1种主食和1种饮品,有多少种搭配?
4.用红、黄两种颜色给两个相同的气球涂色,每个气球涂一种颜色,有多少种不同的涂法?
5.从3名男生(小明、小刚、小强)和2名女生(小红、小丽)中选1名男生和1名女生参加比赛,有多少种选法?
6.有5种不同颜色的笔,每次选3种颜色,有多少种不同的选法?
三、分配问题
1.把5本练习本分给3个同学,每人至少分1本,有多少种不同的分法?
2.把9块饼干分给甲、乙、丙三个小朋友,甲至少分2块,乙至少分3块,有多少种不同的分法?
3.把3个不同的玩具分给两个小朋友,每人至少分1个,有多少种不同的分法?
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第18讲 简单列举
(知识梳理+例题讲解+考点练习)
【学习目标】
1.知识与技能:理解简单列举法的含义,掌握有序列举的基本方法,能运用列举法解决简单的实际问题
2.过程与方法:通过观察、操作、讨论等活动,培养有序思考和分类思考的能力
3.情感态度与价值观:感受数学与生活的密切联系,激发学习数学的兴趣,培养耐心细致的学习习惯
知识梳理
知识点一、什么是简单列举
简单列举法是一种解决问题的策略,指将所有可能的情况按照一定顺序一一列举出来,再从中找出符合要求的答案。
知识点二、列举的基本原则
1.有序性:按照一定的顺序(如从小到大、从左到右等)进行列举,避免重复和遗漏
2.全面性:考虑所有可能的情况,确保不遗漏任何一种可能性
3.简洁性:用简单明了的方式记录列举过程
知识点三、常用列举方法
1.分类列举:先分类,再按类别一一列举
2.按顺序列举:按照一定顺序依次列举
3.列表列举:用表格形式进行列举
4.画图列举:用图形帮助列举
知识点四、解题步骤
1.理解题意:明确问题的条件和要求
2.确定范围:明确需要列举的对象和范围
3.有序列举:按照一定顺序进行列举,可使用列表、画图等方法
4.检查验证:检查列举是否全面,有无重复或遗漏
5.解决问题:根据列举结果,回答问题
例题讲解
一、数字排列问题
【例题1】用2、4、6三个数字可以组成多少个不同的两位数?(每个数字只能用一次)
【答案】6个
【详解】按十位数字顺序列举:
十位为2时:24、26
十位为4时:42、46
十位为6时:62、64
共3×2=6个不同两位数。
【例题2】用1、2、3组成多少个不同的三位数?(每个数字只能用一次,且百位比个位大)
【答案】3个
【详解】先确定百位和个位,再填十位:
百位3、个位1时:321、311(不符合,数字不重复)→ 321
百位3、个位2时:312
百位2、个位1时:231
共3个:321、312、231。
二、组合问题
【例题1】小明有3件不同的T恤和2条不同的短裤,他一共有多少种不同的穿法?
【答案】6种
【详解】每件T恤搭配2条短裤:
T恤1:短裤1、短裤2(2种)
T恤2:短裤1、短裤2(2种)
T恤3:短裤1、短裤2(2种)
共3×2=6种。
【例题2】从甲地到乙地有3条路,从乙地到丙地有2条路,从甲地经过乙地到丙地共有多少种不同的走法?
【答案】6种
【详解】每条甲→乙的路搭配2条乙→丙的路:
甲→乙路1:乙→丙路1、乙→丙路2(2种)
甲→乙路2:乙→丙路1、乙→丙路2(2种)
甲→乙路3:乙→丙路1、乙→丙路2(2种)
共3×2=6种。
三、分配问题
【例题1】把4块糖果分给甲、乙两个小朋友,每人至少分1块,有多少种不同的分法?
【答案】3种
【详解】按甲的数量从小到大列举(甲、乙):
(1,3)、(2,2)、(3,1),共3种。
【例题2】把6个苹果分给小明和小红,小明最多分4个,每人至少分1个,有多少种不同的分法?
【答案】4种
【详解】小明的数量范围:1~4个,列举(小明,小红):
(1,5)、(2,4)、(3,3)、(4,2),共4种。
考点练习
一、数字排列问题
1.用0、3、5三个数字可以组成多少个不同的两位数?(每个数字只能用一次)
【答案】4个
【详解】十位不能为0,按十位数字顺序列举:
十位为3时:30、35
十位为5时:50、53
共4个不同两位数。
2.用1、0、2、3四个数字可以组成多少个不同的两位数?(每个数字只能用一次)
【答案】9个
【详解】十位不能为0,按十位数字顺序列举:
十位为1时:10、12、13
十位为2时:20、21、23
十位为3时:30、31、32
共3×3=9个不同两位数。
3.用1、1、2三个数字可以组成多少个不同的两位数?(每个数字只能用一次)
【答案】3个
【详解】按十位数字顺序列举:
十位为1时:11、12
十位为2时:21
共3个不同两位数(注意两个1视为相同数字,避免重复)。
4.用5、6两个数字可以组成多少个不同的两位数?(数字可以重复使用)
【答案】4个
【详解】允许重复,按十位数字顺序列举:
十位为5时:55、56
十位为6时:65、66
共2×2=4个不同两位数。
5.一个两位数,十位数字与个位数字之和为7,这样的两位数有多少个?
【答案】7个
【详解】按十位数字从小到大列举:
十位1→个位6(16)
十位2→个位5(25)
十位3→个位4(34)
十位4→个位3(43)
十位5→个位2(52)
十位6→个位1(61)
十位7→个位0(70)
共7个。
6.用0、1、2、3组成多少个不同的三位数?(每个数字只能用一次)
【答案】18个
【详解】百位不能为0,按百位数字顺序列举:
百位1时:102、103、120、123、130、132(6个)
百位2时:201、203、210、213、230、231(6个)
百位3时:301、302、310、312、320、321(6个)
共3×6=18个。
二、组合问题
1.有红、黄、蓝、绿四种颜色的气球,每次取两种不同颜色,有多少种不同的取法?
【答案】6种
【详解】按颜色顺序组合(不考虑顺序):
红+黄、红+蓝、红+绿
黄+蓝、黄+绿
蓝+绿
共3+2+1=6种。
2.书架上有4本不同的故事书和2本不同的漫画书,小明想借1本故事书和1本漫画书,有多少种不同的借法?
【答案】8种
【详解】每本故事书搭配2本漫画书:
故事书1:漫画1、漫画2(2种)
故事书2:漫画1、漫画2(2种)
故事书3:漫画1、漫画2(2种)
故事书4:漫画1、漫画2(2种)
共4×2=8种。
3.早餐有包子、油条、面包3种主食,豆浆、牛奶2种饮品,选1种主食和1种饮品,有多少种搭配?
【答案】6种
【详解】3种主食×2种饮品=3×2=6种,具体为:
包子+豆浆、包子+牛奶、油条+豆浆、油条+牛奶、面包+豆浆、面包+牛奶。
4.用红、黄两种颜色给两个相同的气球涂色,每个气球涂一种颜色,有多少种不同的涂法?
【答案】3种
【详解】气球无顺序,列举所有组合:
两红、两黄、一红一黄(共3种)。
5.从3名男生(小明、小刚、小强)和2名女生(小红、小丽)中选1名男生和1名女生参加比赛,有多少种选法?
【答案】6种
【详解】3名男生×2名女生=3×2=6种,具体为:
小明+小红、小明+小丽、小刚+小红、小刚+小丽、小强+小红、小强+小丽。
6.有5种不同颜色的笔,每次选3种颜色,有多少种不同的选法?
【答案】10种
【详解】按颜色顺序组合(不重复):
颜色1+2+3、1+2+4、1+2+5、1+3+4、1+3+5、1+4+5
2+3+4、2+3+5、2+4+5
3+4+5
共6+3+1=10种。
三、分配问题
1.把5本练习本分给3个同学,每人至少分1本,有多少种不同的分法?
【答案】6种
【详解】按第一个同学数量列举(A,B,C):
A=1时:(1,1,3)、(1,2,2)、(1,3,1)
A=2时:(2,1,2)、(2,2,1)
A=3时:(3,1,1)
共3+2+1=6种。
2.把9块饼干分给甲、乙、丙三个小朋友,甲至少分2块,乙至少分3块,有多少种不同的分法?
【答案】5种
【详解】先满足甲2块、乙3块,剩余4块分给三人(可分0块),列举(甲,乙,丙):
(2,3,4)、(2,4,3)、(2,5,2)、(3,3,3)、(4,3,2),共5种。
3.把3个不同的玩具分给两个小朋友,每人至少分1个,有多少种不同的分法?
【答案】6种
【详解】每个玩具可分给两人,排除全给一人的情况:
玩具1→甲,玩具2→甲,玩具3→乙
玩具1→甲,玩具2→乙,玩具3→甲
玩具1→甲,玩具2→乙,玩具3→乙
玩具1→乙,玩具2→甲,玩具3→甲
玩具1→乙,玩具2→甲,玩具3→乙
玩具1→乙,玩具2→乙,玩具3→甲
共6种(每个玩具2种分法,2³-2=6)。
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