内容正文:
2025学年秋季学期七年级生物学第二次学情检测
一、单选题:(本题共15个小题,每小题2分,共30分。)
1. 下列关于几种植物的叙述,正确的是( )
A. 海带属于藻类,根起固着作用
B. 银杏属于裸子植物,靠花、果实、种子繁殖
C. 蒲公英属于被子植物,植株矮小是因为体内输导组织不发达
D. 葫芦藓属于苔藓植物,靠茎、叶吸收水分和无机盐
【答案】D
【解析】
【分析】根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类,其中孢子植物包括苔藓植物和蕨类植物。藻类结构简单,无根、茎、叶的分化。苔藓植物无根,有类似茎、叶的分化,体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长得比较高大。藻类、苔藓植物、蕨类植物都不结种子,都靠孢子繁殖后代。种子植物包括裸子植物和被子植物,都用种子繁殖后代,裸子植物的种子无果皮包被着,裸露;被子植物的种子外面有果皮包被着,能形成果实。
【详解】A.海带是藻类,无真正的根,只有起固着作用的根状物,故A错误。
B.银杏是裸子植物,用种子繁殖,但裸子植物没有花和果实,故B错误。
C.蒲公英是被子植物,输导组织发达,植株矮小与其为草本植物的特性相关,故C错误。
D.葫芦藓是苔藓植物,无真正的根,有假根,假根起固定作用,不能吸收水分和无机盐,依靠茎、叶吸收水分和无机盐,故D正确。
故选D。
2. “五月五,是端阳,插艾叶,带香囊……”,艾草在生物分类上属于被子植物。你认为它属于被子植物的主要依据是 ( )
A. 有根、茎、叶的分化
B. 体内有输导组织
C. 能产生种子
D. 种子外面有果皮包被
【答案】D
【解析】
【分析】被子植物是当今世界植物界中最进化、种类最多、分布最广、适应性最强的类群。具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
【详解】绿色植物能进行光合作用,营养方式为自养,蕨类植物、裸子植物和被子植物都有根、茎、叶的分化。裸子植物和被子植物属于种子植物。裸子植物的种子裸露,没有果皮包被,被子植物的种子外面有果皮包被着。可见判断被子植物的主要依据是种子外面有果皮包被,故ABC错误,D正确。
故选D。
3. 红豆杉中提炼出的紫杉醇是一种天然抗癌药物。下列与红豆杉属于同一植物类群的是( )
A. 水绵 B. 卷柏 C. 银杏 D. 荔枝
【答案】C
【解析】
【分析】(1)植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括苔藓植物和蕨类植物;种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。
(2)裸子植物的种子裸露着,其外没有果皮包被;被子植物的种子外面有果皮包被,能形成果实。
(3)红豆杉的种子裸露,没有果皮包被,属于裸子植物。
【详解】A.水绵结构简单,无根、茎、叶的分化,靠孢子繁殖后代,属于藻类,与红豆杉所属的裸子植物类群不同,A不符合题意。
B.卷柏有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,靠孢子繁殖后代,属于蕨类植物,和红豆杉不是同一类群,B不符合题意。
C.银杏的种子裸露,外面没有果皮包被,属于裸子植物,与红豆杉属于同一植物类群,C符合题意。
D.荔枝的种子外面有果皮包被,能形成果实,属于被子植物,和红豆杉类群不同,D不符合题意。
故选C。
4. 比较学习法是学习生物学的常用方法。小丽同学对“菠菜和玉米”两种植物进行比较,并整理相关知识。下列叙述错误的是( )
A. 二者的种子结构不同,菠菜种子的胚有两片子叶
B. 二者的根系不同,菠菜是直根系,玉米是须根系
C. 二者的叶脉不同,菠菜是网状脉,玉米是平行脉
D. 二者都是裸子植物,可通过光合作用制造有机物
【答案】D
【解析】
【分析】菠菜种子和玉米种子都包括胚和种皮,胚是种子的重要部分,包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。玉米种子和菠菜种子的主要区别在于有无胚乳和子叶的数目。
【详解】A.菠菜是双子叶植物,种子胚有两片子叶;玉米是单子叶植物,种子胚有一片子叶,故A正确。
B.双子叶植物(如菠菜)多为直根系,单子叶植物(如玉米)多为须根系,故B正确。
C.双子叶植物(如菠菜)叶脉多为网状脉,单子叶植物(如玉米)叶脉多为平行脉,故C正确。
D.菠菜和玉米都属于被子植物(而非裸子植物),虽然它们都能通过光合作用制造有机物,故D错误。
故选D。
5. 下列动物类群与其主要特征对应正确的是( )
A. 扁形动物——身体呈两侧对称 B. 线虫动物——身体分节
C. 软体动物——体表有外骨骼 D. 节肢动物——体表有贝壳
【答案】A
【解析】
【分析】生物圈中的无脊椎动物主要包括刺胞(腔肠)动物、扁形动物、线虫(线形)动物、环节动物、软体动物、节肢动物等,不同动物具有不同的特征。
【详解】A.扁形动物的主要特征有:身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门等。两侧对称又称左右对称,是指经过身体的纵轴只有一个切面将身体分为对称的两部分,身体可以分出前后、左右、背腹。两侧对称的体形使动物的运动更加准确、迅速而有效,有利于动物运动、捕食和防御,故A正确。
B.线虫动物的主要特征有:身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成,有原体腔,消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门等。身体分节一般是环节动物和节肢动物具有的特征,故B错误。
C.软体动物的主要特征有:身体柔软,有外套膜,大多具有贝壳,运动器官是足等。体表有外骨骼是节肢动物的特征,外骨骼可以保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发,软体动物没有外骨骼,故C错误。
D.节肢动物的主要特征有:体表有坚韧的外骨骼,身体分部并且分节,附肢也分节。体表有贝壳是软体动物的特征,而节肢动物没有贝壳,故D错误。
故选A。
6. 在“观察蚯蚓”的实验中,要经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表,使其保持湿润,目的是( )
A. 加快蚯蚓的运动速度 B. 使蚯蚓的刚毛直立
C. 促进蚯蚓的生长 D. 使蚯蚓保持正常呼吸
【答案】D
【解析】
【分析】蚯蚓用湿润的体壁进行呼吸。蚯蚓呼吸的是空气中的氧气,氧气先溶解在体壁的黏液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。
【详解】A.湿润环境可能减少摩擦,但主要目的并非加快运动,故A不符合题意。
B.刚毛能辅助运动,但体表保持湿润主要与呼吸相关,故B不符合题意。
C.实验中短期湿润与促进蚯蚓生长无直接关联,故C不符合题意。
D.蚯蚓用湿润的体壁进行呼吸。观察蚯蚓时,要经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓身体的表面,其目的是保持蚯蚓体表湿润,维持蚯蚓的正常呼吸,故D符合题意。
故选D。
7. 线形动物中有很多种类寄生在人或其他动物体内,其适应寄生生活的重要特征是( )
A. 身体分节 B. 消化能力强
C. 生殖器官发达 D. 运动能力强
【答案】C
【解析】
【分析】线形动物的特点包括身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。如蛔虫、丝虫等。
【详解】A.线形动物身体细长,呈圆柱形,身体不分节,故A错误。
B.线形动物消化器官简单,有口有肛门,并不是适应寄生生活的重要特征,故B错误。
C.线形动物的生殖器官发达,繁殖能力强,增加了感染寄主的机会,这与寄生生活相适应,故C正确。
D.线形动物没有专门的运动器官,只能靠身体的伸展和收缩在小肠内慢慢蠕动,运动能力弱,故D错误。
故选C。
8. 下列生物中,可以提取到生产抗血栓药物的是( )
A. 蛭 B. 沙蚕 C. 蟹 D. 蚯蚓
【答案】A
【解析】
【分析】环节动物的主要特征:身体呈圆筒形,由许多体节构成,真体腔,有刚毛或疣足。水蛭属于环节动物,水蛭唾液中含有的水蛭素是一种多肽,由多种氨基酸组成。 水蛭素具有极强的抑制凝血作用和抗血栓形成作用。
【详解】结合分析可知:蛭的唾液中含有防止血液凝固的物质——水蛭素,能生产抗血栓药物。A正确,BCD错误。
故选A。
9. 灯笼鱼的发光器发出红、蓝、紫等各种颜色,远远望去,荧光闪闪,五彩缤纷,犹如节日辉煌的彩灯。下面哪项不是灯笼鱼适应水生生活的形态结构特征( )
A. 身体呈流线型 B. 身体有鱼鳍
C. 鳃丝内含有大量的毛细血管 D. 身体内有脊椎骨组成的脊柱
【答案】D
【解析】
【分析】鱼类的主要特征有:生活在水中,身体呈流线型,体表常常被有鳞片,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳等。
【详解】A.灯笼鱼属于鱼类,其身体呈流线型,两头尖,能够减小游泳时与水的阻力,与水中生活相适应,故A不符合题意。
B.灯笼鱼的身体有胸鳍、腹鳍等各种鱼鳍,通过尾部和躯干部的摆动以及各种鳍的协调作用游泳,与水中生活相适应,故B不符合题意。
C.灯笼鱼生活在水中,用鳃呼吸,鳃的主要结构是鳃丝,在鳃丝内含有大量的毛细血管,有利于水中氧气和二氧化碳的交换,与水中生活相适应,故C不符合题意。
D.身体内具有由脊椎骨构成的脊柱的动物是脊椎动物,主要包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。灯笼鱼的身体内有脊椎骨组成的脊柱,与适应水中生活无关,故D符合题意。
故选D。
10. 口味虾、嗦螺因其味道鲜美、独特,成为了舌尖上的美食。虾和螺分别属于( )
A. 环节动物、腔肠动物 B. 节肢动物、软体动物
C. 节肢动物、扁形动物 D. 环节动物、软体动物
【答案】B
【解析】
【分析】节肢动物的特征是身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节。
软体动物的身体柔软,具外套膜,身体外面有贝壳。
【详解】虾的身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,属于节肢动物。螺身体柔软,具外套膜,身体外面有贝壳,属于软体动物,故ACD错误,B正确。
故选B。
11. 蛇年春晚吉祥物的设计体现了蛇的形态特征。蛇是一种典型的爬行动物,下列有关叙述错误的是( )
A. 蛇的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
B. 蛇的生殖方式为卵生,卵的表面有卵壳保护
C. 蛇靠肺呼吸以满足生命活动对氧气的需要
D. 蛇的体温不随环境温度的变化而变化,属于恒温动物
【答案】D
【解析】
【分析】体温不随环境温度的变化而变化的动物,是恒温动物,恒温动物只有鸟类和哺乳动物两类。
【详解】A.爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖,这是爬行动物适应陆地生活的重要特征之一。蛇作为爬行动物,其受精卵较大,卵内养料较多并含有一定的水分,卵外还有坚韧的卵壳保护,使卵能够在陆地环境中发育成幼体,所以蛇的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖,A正确。
B.蛇的生殖方式为卵生,其产下的卵表面有坚韧的卵壳保护。卵壳可以防止卵内水分蒸发,同时还能保护卵内的胚胎,使胚胎在陆地上也能正常发育,B正确。
C.蛇用肺呼吸,肺的结构比两栖动物更发达,气体交换能力更强,能够满足蛇生命活动对氧气的需要,使其能够在陆地上自由活动,C正确。
D.根据动物的体温是否恒定,可将动物分为恒温动物和变温动物。恒温动物是指体温不随环境温度的变化而变化的动物,如鸟类和哺乳动物;变温动物是指体温随环境温度的变化而变化的动物,如鱼类、两栖动物和爬行动物等。蛇属于爬行动物,其体温会随环境温度的变化而变化,属于变温动物,而不是恒温动物,D错误。
故选D。
12. 下图是兔和狼的牙齿示意图,下列说法正确的是( )
A. ①③④是门齿,②⑤是臼齿 B. 狼的犬齿很发达
C. 兔和狼虽然牙齿分化不同,但食性一样 D. 门齿可以磨碎食物
【答案】B
【解析】
【分析】(1)哺乳动物的主要特征:体表通常有毛;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化;体腔内有膈,用肺呼吸;体温恒定;胎生、哺乳。
(2)图中:①③是门齿、④是犬齿、②⑤是臼齿。
【详解】A.结合分析和题图可知,图中:①③是门齿、④是犬齿、②⑤是臼齿,A错误。
B.狼是肉食性动物,犬齿尖锐锋利,很发达,其作用是撕裂食物,便于狼捕食和进食肉类,B正确。
C.兔是草食性动物,其牙齿分化为门齿和臼齿,门齿适于切断植物纤维,臼齿适于磨碎食物;狼是肉食性动物,牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿,犬齿用于撕裂食物。二者牙齿分化不同,食性也不同,C错误。
D.门齿的形状像凿子,适于切断食物;臼齿的咀嚼面宽阔,适于磨碎食物,D错误。
故选B。
13. 下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的说法有几个( )
①水螅——身体呈辐射对称,体表有刺细胞
②涡虫——身体呈两侧对称,有口有肛门
③蛔虫——寄生、体表有角质层、消化器官发达
④蚯蚓——节肢动物,腹面有刚毛辅助运动
⑤蝗虫——体表包裹着坚韧的外骨骼,起保护和防止体内水分蒸发的作用
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
【答案】B
【解析】
【分析】动物是能自主运动、以摄取有机物为食、大多具有神经系统和感觉器官、能对外界刺激作出反应的生物类群。
【详解】①水螅属于刺胞动物,刺胞动物的典型特征是身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门,故①正确;
②涡虫属于扁形动物,扁形动物的特征是身体呈两侧对称,有口无肛门,故②错误;
③蛔虫是寄生在人体肠道内的线虫动物,体表有角质层,但寄生生活使其消化器官退化,而非“发达”,故③错误;
④蚯蚓属于环节动物,而非节肢动物,其腹面的刚毛确实能辅助运动,故④错误;
⑤蝗虫属于节肢动物,外骨骼是节肢动物的核心特征之一,既能够保护内部柔软器官,又能有效防止体内水分蒸发,适应陆地生活,故⑤正确。
正确的为①和⑤,共2个。故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
14. 诗词是中华传统文化的瑰宝,诗词里蕴含着不少生物学知识。下列描述错误的是( )
A. “江上往来人,但爱鲈鱼美”,鲈鱼的鳞片为其提供了很好的保护
B. “神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。”龟与蛇是真正适应陆地环境的脊椎动物
C. “黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,蝌蚪经变态发育发育成蛙
D. “明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,蝉身体分节,属于环节动物
【答案】D
【解析】
【分析】生物对环境的适应是普遍存在的,现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。
【详解】A、鲈鱼属于鱼类,体表覆盖有鳞片,具有保护作用,并且能分泌黏液,有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力,A正确。
B.龟和蛇属于爬行动物,体表具有防止水分散失的甲或鳞片,生殖和发育摆脱对水的依赖,能适应陆地环境,同时龟和蛇的体内有脊椎骨构成脊柱,所以龟和蛇是真正适应陆地环境的脊椎动物,B正确。
C.青蛙的发育过程经过:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个时期,幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化,属于变态发育,所以蝌蚪经变态发育发育成蛙,C正确。
D.蝉属于节肢动物,身体由许多体节构成,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,D错误。
故选D。
15. 四川卧龙自然保护区除了家喻户晓的明星物种大熊猫外,还有小熊猫(一种哺乳动物)、红腹角雉(一种鸟)等珍稀动物。小熊猫和红腹角雉的共同特征是( )
A. 体温恒定
B. 生殖方式为胎生
C. 体表被毛
D. 有气囊辅助肺呼吸
【答案】A
【解析】
【分析】哺乳动物,具有体表被毛,胎生哺乳的特点,牙齿分为门齿和臼齿和犬齿。
鸟体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;气囊辅助呼吸。
【详解】A.恒温动物是指鸟类和哺乳类动物,因为体温调节机制比较完善,能在环境温度变化的情况下保持体温的相对稳定,A正确。
B.哺乳动物,胎生哺乳的特点,B错误。
C.哺乳动物,具有体表被毛,C错误。
D.鸟的体内有许多气囊,与肺相通,气囊有储存空气辅助肺进行呼吸,D错误。
故选A。
【点睛】掌握鸟和哺乳动物的特点是解题的关键。
二、读图填空题(本题共15个空,每空2分,共30分。)
16. 某校生物学科社团在郊外研学考察时,经许可采集了几种生物样本,带回实验室开展观察研究。
(1)图一从溪水里采集到的生物是______,显微镜下可见其为______(“单细胞”或“多细胞”)生物;能进行光合作用,因为该生物具有______(填序号和对应的结构名称)。
(2)该小组的同学发现蕨(图三)比葫芦藓(图二)长得高大,主要原因是蕨类植物体内有能运输水和无机盐的______组织,适应陆地生活的能力较强。
(3)“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”与图______(填序号)类生物的大量繁殖有关。
【答案】(1) ①. 水绵##藻类 ②. 多细胞 ③. ⑤叶绿体
(2)输导 (3)一
【解析】
【分析】图一是水绵,属于藻类,其中①是细胞壁,②是细胞膜,③是细胞质,④是细胞核,⑤是叶绿体,⑥是液泡;图二是葫芦藓,属于苔藓植物;图三是肾蕨,属于蕨类植物。
【小问1详解】
水绵是一种常见的淡水藻类,可从溪水中采集到。水绵由多个细胞构成,属于多细胞生物。叶绿体是进行光合作用的场所,水绵细胞内有⑤叶绿体,所以能进行光合作用。结合题图可知,图一从溪水里采集到的生物是水绵,显微镜下可见其为多细胞生物;能进行光合作用,因为该生物具有⑤叶绿体。
【小问2详解】
苔藓植物(如葫芦藓)有类似茎和叶的分化,但没有真正的根,也没有输导组织,因此植株比较矮小。蕨类植物(如蕨)有了根、茎、叶的分化,并且体内有输导组织,能运输水和无机盐,使植株长得比较高大,适应陆地生活的能力也较强。可见,蕨比葫芦藓长得高大,主要原因是蕨类植物体内有能运输水和无机盐的输导组织。
【小问3详解】
“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”描述的是春天来了,江水变绿的景象,这是因为春天温度适宜,水中的藻类大量繁殖,使江水呈现出绿色。所以,该现象与图一所示的藻类大量繁殖有关。
17. 如图是玉米种子和菜豆种子的结构示意图。请据图回答下列问题。
(1)观察玉米种子实验时应选择的材料是 (填字母)。
①浸软的玉米种子 ②干燥的玉米种子 ③显微镜 ④放大镜 ⑤刀片 ⑥滴管 ⑦稀碘液
A. ①③⑤⑥⑦ B. ②③⑤⑥⑦ C. ①④⑤⑥⑦ D. ②④⑤⑥⑦
(2)图1所示,剖开玉米种子的正确方向是___(填图中字母)。
(3)图2中,在玉米种子剖面上滴加稀碘液,___(填图中字母)结构变蓝色。
(4)观察结束后,绘制了如图2所示的玉米种子结构简图,其中a、b、c、d统称为___。实际上是幼小的生命体。f表示的结构是___。
(5)为菜豆和玉米种子萌发提供营养物质的部位分别是___和___。
【答案】(1)C (2)A
(3)e (4) ①. 胚 ②. 果皮和种皮
(5) ①. 子叶 ②. 胚乳
【解析】
【分析】1、菜豆种子的结构包括胚和种皮;玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶,不过菜豆种子的子叶2片,肥厚,贮存着丰富的营养物质;玉米种子的子叶1片,营养物质贮存在胚乳里。
2、图2中,a胚芽、b胚轴、c胚根、d子叶、e胚乳、f果皮和种皮。
3、图3中,①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮。
【小问1详解】
观察玉米种子实验,需要①浸软的玉米种子,⑤用刀片切开,④用放大镜观察胚的结构,用⑥滴管滴加⑦稀碘液观察胚乳颜色的变化,C正确,ABD错误。
故选C。
【小问2详解】
图1是玉米种子的纵剖面,在观察玉米种子的结构时,解剖种子时,要沿着图中的A线纵向剖开。
【小问3详解】
图2玉米属于单子叶植物,其种子的营养物质储存在胚乳里,胚乳含丰富的淀粉,淀粉具有遇碘变蓝的特性,因此在玉米种子剖面上滴加稀碘液,e胚乳结构变蓝色。
【小问4详解】
玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。图2中,a胚芽、b胚轴、c胚根、d子叶构成胚,胚是新植物体的幼体。玉米种子的种皮和果皮紧密结合在一起,不易分开,所以f是果皮和种皮。
【小问5详解】
菜豆属于双子叶植物,种子的子叶2片,肥厚,贮存着丰富的营养物质;玉米属于单子叶植物,种子的子叶1片,营养物质贮存在胚乳里。
18. 衡水湖是国家级自然保护区,以淡水湿地生态系统和国家一、二级重点鸟类为主要保护对象。截至2023年底,衡水湖的鸟类由建区时的283种增加到334种,青头潜鸭、大鸨等国家一级保护鸟类,由7种增至21种。如图为鸟类呼吸系统的结构示意图,请结合鸟类的相关知识,据图回答问题。
鸟类的呼吸方式独特,具有与肺相通的_________(填结构名称)。鸟类在呼吸时进行气体交换的部位是[ ]_____。
【答案】 ①. 气囊 ②. ②肺
【解析】
【分析】鸟类体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;用肺呼吸,气囊辅助呼吸。图中①气管;②肺;③气囊。
【详解】鸟类具有与肺相通的气囊,气囊的存在使鸟类呼吸方式独特,气囊可辅助肺进行双重呼吸,提高气体交换效率。 鸟类在呼吸时,气体交换的部位是②肺。气囊中的气体经肺排出体外,在此过程中,肺依然能进行气体交换,这是鸟类适应飞行生活,满足其高能量需求的重要呼吸机制。
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2025学年秋季学期七年级生物学第二次学情检测
一、单选题:(本题共15个小题,每小题2分,共30分。)
1. 下列关于几种植物的叙述,正确的是( )
A. 海带属于藻类,根起固着作用
B. 银杏属于裸子植物,靠花、果实、种子繁殖
C. 蒲公英属于被子植物,植株矮小是因为体内输导组织不发达
D. 葫芦藓属于苔藓植物,靠茎、叶吸收水分和无机盐
2. “五月五,是端阳,插艾叶,带香囊……”,艾草在生物分类上属于被子植物。你认为它属于被子植物的主要依据是 ( )
A. 有根、茎、叶的分化
B. 体内有输导组织
C. 能产生种子
D. 种子外面有果皮包被
3. 红豆杉中提炼出的紫杉醇是一种天然抗癌药物。下列与红豆杉属于同一植物类群的是( )
A. 水绵 B. 卷柏 C. 银杏 D. 荔枝
4. 比较学习法是学习生物学的常用方法。小丽同学对“菠菜和玉米”两种植物进行比较,并整理相关知识。下列叙述错误的是( )
A. 二者的种子结构不同,菠菜种子的胚有两片子叶
B. 二者的根系不同,菠菜是直根系,玉米是须根系
C. 二者的叶脉不同,菠菜是网状脉,玉米是平行脉
D. 二者都是裸子植物,可通过光合作用制造有机物
5. 下列动物类群与其主要特征对应正确的是( )
A. 扁形动物——身体呈两侧对称 B. 线虫动物——身体分节
C. 软体动物——体表有外骨骼 D. 节肢动物——体表有贝壳
6. 在“观察蚯蚓”的实验中,要经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表,使其保持湿润,目的是( )
A. 加快蚯蚓的运动速度 B. 使蚯蚓的刚毛直立
C. 促进蚯蚓的生长 D. 使蚯蚓保持正常呼吸
7. 线形动物中有很多种类寄生在人或其他动物体内,其适应寄生生活的重要特征是( )
A. 身体分节 B. 消化能力强
C. 生殖器官发达 D. 运动能力强
8. 下列生物中,可以提取到生产抗血栓药物的是( )
A. 蛭 B. 沙蚕 C. 蟹 D. 蚯蚓
9. 灯笼鱼的发光器发出红、蓝、紫等各种颜色,远远望去,荧光闪闪,五彩缤纷,犹如节日辉煌的彩灯。下面哪项不是灯笼鱼适应水生生活的形态结构特征( )
A. 身体呈流线型 B. 身体有鱼鳍
C. 鳃丝内含有大量的毛细血管 D. 身体内有脊椎骨组成的脊柱
10. 口味虾、嗦螺因其味道鲜美、独特,成为了舌尖上的美食。虾和螺分别属于( )
A. 环节动物、腔肠动物 B. 节肢动物、软体动物
C. 节肢动物、扁形动物 D. 环节动物、软体动物
11. 蛇年春晚吉祥物的设计体现了蛇的形态特征。蛇是一种典型的爬行动物,下列有关叙述错误的是( )
A. 蛇的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
B. 蛇的生殖方式为卵生,卵的表面有卵壳保护
C. 蛇靠肺呼吸以满足生命活动对氧气的需要
D. 蛇的体温不随环境温度的变化而变化,属于恒温动物
12. 下图是兔和狼的牙齿示意图,下列说法正确的是( )
A. ①③④是门齿,②⑤是臼齿 B. 狼的犬齿很发达
C. 兔和狼虽然牙齿分化不同,但食性一样 D. 门齿可以磨碎食物
13. 下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的说法有几个( )
①水螅——身体呈辐射对称,体表有刺细胞
②涡虫——身体呈两侧对称,有口有肛门
③蛔虫——寄生、体表有角质层、消化器官发达
④蚯蚓——节肢动物,腹面有刚毛辅助运动
⑤蝗虫——体表包裹着坚韧的外骨骼,起保护和防止体内水分蒸发的作用
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
14. 诗词是中华传统文化的瑰宝,诗词里蕴含着不少生物学知识。下列描述错误的是( )
A. “江上往来人,但爱鲈鱼美”,鲈鱼的鳞片为其提供了很好的保护
B. “神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。”龟与蛇是真正适应陆地环境的脊椎动物
C. “黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,蝌蚪经变态发育发育成蛙
D. “明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,蝉身体分节,属于环节动物
15. 四川卧龙自然保护区除了家喻户晓的明星物种大熊猫外,还有小熊猫(一种哺乳动物)、红腹角雉(一种鸟)等珍稀动物。小熊猫和红腹角雉的共同特征是( )
A. 体温恒定
B. 生殖方式为胎生
C. 体表被毛
D. 有气囊辅助肺呼吸
二、读图填空题(本题共15个空,每空2分,共30分。)
16. 某校生物学科社团在郊外研学考察时,经许可采集了几种生物样本,带回实验室开展观察研究。
(1)图一从溪水里采集到的生物是______,显微镜下可见其为______(“单细胞”或“多细胞”)生物;能进行光合作用,因为该生物具有______(填序号和对应的结构名称)。
(2)该小组的同学发现蕨(图三)比葫芦藓(图二)长得高大,主要原因是蕨类植物体内有能运输水和无机盐的______组织,适应陆地生活的能力较强。
(3)“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”与图______(填序号)类生物的大量繁殖有关。
17. 如图是玉米种子和菜豆种子的结构示意图。请据图回答下列问题。
(1)观察玉米种子实验时应选择的材料是 (填字母)。
①浸软的玉米种子 ②干燥的玉米种子 ③显微镜 ④放大镜 ⑤刀片 ⑥滴管 ⑦稀碘液
A. ①③⑤⑥⑦ B. ②③⑤⑥⑦ C. ①④⑤⑥⑦ D. ②④⑤⑥⑦
(2)图1所示,剖开玉米种子的正确方向是___(填图中字母)。
(3)图2中,在玉米种子剖面上滴加稀碘液,___(填图中字母)结构变蓝色。
(4)观察结束后,绘制了如图2所示的玉米种子结构简图,其中a、b、c、d统称为___。实际上是幼小的生命体。f表示的结构是___。
(5)为菜豆和玉米种子萌发提供营养物质的部位分别是___和___。
18. 衡水湖是国家级自然保护区,以淡水湿地生态系统和国家一、二级重点鸟类为主要保护对象。截至2023年底,衡水湖的鸟类由建区时的283种增加到334种,青头潜鸭、大鸨等国家一级保护鸟类,由7种增至21种。如图为鸟类呼吸系统的结构示意图,请结合鸟类的相关知识,据图回答问题。
鸟类的呼吸方式独特,具有与肺相通的_________(填结构名称)。鸟类在呼吸时进行气体交换的部位是[ ]_____。
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