第2单元 综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年九年级下册语文配套课件（统编版）

RJ 语 文 九年级 下册 题目好 分册好 服务好 综合性学习　岁月如歌——我们的初中生活 -‹#›- 第二单元　小说天地 综合性学习　岁月如歌——我们的初中生活 综合性学习　岁月如歌——我们的初中生活 -‹#›- 1.[2024·蚌埠蚌山区一模]九年级某班开展“岁月如歌——我们的初中生活”综合性学习活动，请你参与。 (1)【诗以抒怀】为驱散感伤的情绪，班主任想用两句诗作为赠言来激励同学们，下面合适的诗句是　 　。(填序号)  ①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ③海内存知己，天涯若比邻。 ④相见时难别亦难，东风无力百花残。 　①③　 综合性学习　岁月如歌——我们的初中生活 -‹#›- (2)【言为心声】班长小亮代表同学们发言，其中存在一些问题，请你按要求修改。 　　回首昨日，我们相聚在这花．团．锦．簇．的校园，相识在这温暖和谐的集体。【甲】师长的谆谆教导、同学的嬉闹欢笑犹在耳畔；绿茵场上尽情挥洒汗水的英姿、自习课上孜．孜．不．倦．的身影如在眼前。【乙】人的一生必然要走过许多“驿站”，每个“驿站”，不是意味着前一段旅途的结束，又是新征程的开始。明日，我们将继续追寻先贤足迹，为中华之崛起而读书，前．仆．后．继．，逐梦前行，期待在下一个“驿站”，能遇见更好的自己。 综合性学习　岁月如歌——我们的初中生活 -‹#›- ①文段中加点词有一处使用不当，请你提出修改意见： 　 　。  ②【甲】处画线句有一处标点使用不当，请你提出修改意见：　 　。  ③【乙】处画线句有语病，请你提出修改意见： 　 　。  　将“不是”改为“既是”　 　将“；”改为“，”　 将“前仆后继”改为“前赴后继”　 综合性学习　岁月如歌——我们的初中生活 -‹#›- (3)[跨学科题]【文诉衷情】请你任选一位老师作为对象，写一段话表达感恩之情。要求：①至少运用一种修辞手法；②突出学科特点；③50字左右；④不出现老师姓名。 【示例】生物老师：您精研教材，潜心教学。像线粒体为我们传送动力，像叶绿体给我们输送营养，像细胞膜呵护我们成长。谢谢您，亲爱的老师! ______________________________________________________________________________________________________________ 【示例一】数学老师：加减乘除，算不尽您为我们付出的心血!我们对您的感谢，就像无限不循环小数，永远没有尽头。 综合性学习　岁月如歌——我们的初中生活 -‹#›- 【示例二】化学老师：我们跟您的相遇，就像酸遇上了碱，彼此中和，释放出温暖的能量；就像钡离子遇上了硫酸根离子，生成了美好的感情沉淀，永远留在心间。 综合性学习　岁月如歌——我们的初中生活 -‹#›- 2.[2025·合肥第四十二中一模]合肥市第四十二中学开展以“岁月如歌——我们的初中生活”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。 (1)为了营造活动氛围，德育处准备在校园张贴一幅标语，请你拟写。要求：至少运用一种修辞手法。 _ 【示例】三载春秋绘画卷，一曲青春谱华章。 综合性学习　岁月如歌——我们的初中生活 -‹#›- (2)下面是德育处发布的一则通知，其中有一些问题，请你解决。 通　知 各位同学： 　　初中三年悄然流逝，回望来时路，青春正芳华；展望未来时，使命在肩上。【甲】为欢送2025届毕业生，因此学校将于2025年6月16日下午两点在后操场举办毕业典礼。【乙】七、八年级同学将以此写一篇以“共赴山海　逐梦未来”为题的作文。请各位同学务必参加。  　　此致 敬礼 校德育处 2025年6月4日 综合性学习　岁月如歌——我们的初中生活 -‹#›- ①通知中有一处格式错误，请修改。 _ ②【甲】处画线句有语病，请修改。 _ ③【乙】处画线句有一处标点符号使用不当，请修改。 _ 将双引号改为书名号。 删去“因此”。 删去“此致”“敬礼”。 综合性学习　岁月如歌——我们的初中生活 -‹#›- (3)请你为大家描述合肥市第四十二中学校徽(见右图)，并介绍其寓意。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【示例】校徽中央的图案由4和2组成，组合起来形似一艘扬帆起航的船，象征着学校学子勇往直前，迎接未来的挑战。下方的“1906”字样表示学校的创办年份，体现了学校悠久的历史和深厚的文化底蕴。 综合性学习　岁月如歌——我们的初中生活 -‹#›- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 综合性学习　岁月如歌——我们的初中生活 -‹#›- $